影子股东专项整治工作总结1

影子培训教师学习心得体会范文

通过“影子培训”学习，受益匪浅，体会颇深。我懂得了怎样去爱幼儿。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱幼儿成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行，爱要以理解尊重，信任为基础，“爱”要一视同仁，持之以恒，“爱”要面向所有幼儿。

经过培训学习，我更坚定了“教书育人”的思想，逐步从以下几个方面努力去完善自己。

一、要热爱教育事业。“做一天蜡烛，就要发一天光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。”这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。因为我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。二、要热爱自己的孩子。教师必须关爱幼儿，尊重幼儿的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与幼儿进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。三、要鼓励自己“学无止境”。我将不断学习他人的新经验，使自己具有一桶源源不断的“活水”。如果不强化“自育”意识，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。四、润泽心田的校园文化。

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在今后的教学工作中，我会时时处处以师德规范自己，将爱心洒向学生，把知识传授给他们，让幼儿真正做到德、智、体全面发展。我会努力提高自身素质，为教育事业奉献自己的青春和力量。

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影子股东专项整治工作总结2

影子实践心得体会

【篇一：影子实践活动总结报告】

影子实践活动总结报告

在“国培”的影子实践活动中，我有幸被分配到了新乡市第二十二中学。带我的导师是数学高级教师朱晓俊老师，她所带的班级是初三毕业班。

初三数学是我教学时感到最辛苦的学段，但朱老师上课却很轻松。你看，朱老师上课很少讲解，她总是把问题抛给学生，学生能独立解决的，她就让学生自己静静地思考，学生独立完不成的，她就让学生分组讨论，小组讨论不出来时，就组合成大组讨论。课堂上学生一个个都很忙，朱老师却是最清闲的一个。反看自己的课堂，自己总是讲啊讲啊，唯恐学生不明白，一个知识点重复了一遍又一遍，自己嗓子哑了，学生也不见得听明白了。朱老师说：“老师不能代替学生思考，课堂上学生一味地听讲，根本没亲自思考，也没时间思考，他们一下课就会把听的东西忘记一半，再过一天就会忘记一半的一半，不久就忘的差不多了。假设能让他们亲自参与了，他们就会记得牢，甚至在参与的过程中形成了技能，一辈子也忘不掉。”今后，我也要让学生动起来，思维动起来，手动起来。我也要把时间还给学生，把学习任务还给学生。让学生做学习的主人。

初三数学也是我感到最吃力的学段，因为一些压轴题确实不好做。自己根本没什么好方法能让学生解决这些难题，我只好让学生多做这些难题。为此学生常常抱怨，我也感到很吃力。课下我给朱老师

说了我的困惑，朱老师谈了自己的看法。学生多做题不如多思考，思考离不开一定的数学思想方法的引导。专家也说了，知识是载体，方法是根本，思想是灵魂。有了灵魂，思维才能活起来啊！在解决数学难题时，数学思想就像一盏指路明灯，在这盏明灯的照耀下，

我们总能找到解决问题的方法。比方说转化化归思想,联想类比思想，分类讨论思想，逐步逼近的思想等，这些常常是压轴难题的解题思路。学生只有在平时学习中潜移默化地运用这些思想，他们在遇到问题时才会自然而然的用到这些思想。你想想，班里的解题高手哪一个是靠多做题做出来的，这些高手往往不勤快，但他们绝对是数学思想运用最好的。听了朱老师一番话，再反思自己的教学，自己课堂上根本没给学生渗透过什么数学思想，“国培”前自己也不明白这些数学思想啊。这让我更加坚信了一点，我一定要把数学思想作为我的教学重点。

在新乡市二十二中，我还有幸参加了他们的教研活动，他们采用的是同学科集体备课模式，并且是实实在在的集体备课。他们在一段时间内群策群力的把一章或两章内容集体设计好，并编写成学案。这样集思广益的设计，保证了每一位教师的课堂都很精彩，特别是青年教师少走了多少弯路啊！这样的备课需要教师之间的互相信任与支持，不能有所保留，也不能端架子。这样的备课表达了一中强大的团队精神，这种精神在一次“新乡市优质课大赛”中被发挥的淋漓尽致。二十二中的杨老师要参加比赛，二十二中数学组的教师都为她的教学设计添光加彩，在杨老师试讲时，数学组的老师放下自己的课堂来给杨老师观摩，杨老师试讲的课堂上，二十二中数学组的老师边认真听

边记录存在的问题，数学教研组长李晓红和一名不知名的老教师还不断地巡视课堂，她们在观察记录学生的课堂反应。第一次试讲后，数学组的老师有提出了珍贵意见，比方，导课还不能最大限度的吸引学生，把导课中创设的问题放到挑选的圣诞礼物里会更好，再比方，把“请同学们编一道关于盈亏的应用题”改为“请同学们编一道关于销售的应用题，既保证老板赚钱，有能吸引顾客”。甚至，杨老师评价学生的那一句话不合适，应该怎么说都做了修正。这不仅使我想起了自己那唯一一次参加的“市青年教师技能大赛”，我接到通知后，自己一人闷在房间里两天，敖红了双眼才设计好了一节课，一边也没有试讲就到了赛场。当市优质课特等奖的奖状发的学校时，

很多同事都不知道我什么时间参加了这个比赛。我此时在想，倘假设有二十二中这样的团队为我助威，我何止只拿市特等奖啊！我要把新乡市二十二中的这种团队精神带到我们学校，让这种团队精神引领我们学校更上一层楼。

我是一名数学老师，一名普普通通的数学老师，我的内心很激动，为自己在这次实践活动中的成长而激动。但我没有好的文采，不能把自己的所感所获尽情地表达出来，为此，我深感遗憾！

【篇二：影子教师实践心得】

影子教师实践心得〔一〕

怀化市洪江市高艺

我有幸在桃花江小学参加了为期二周的影子教师研修学习。通过这次学习，我觉得受益匪浅，收获很多，更新了理念，开阔了视野。在桃花江小学，我们这些影子老师受到了学校的热情款待。本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则，我们认真观察、认真学习、认真反思，每天坚持写学习心得体会。现将这次培训学习总结如下：

一、学校领导在教学第一线做课改的领头雁

在这所学校名师成长的摇篮中，老师们爱岗敬业，更让人佩服的是每一位行政都忙碌在教学的第一线，无论是在教室，还是在教改教研的活动中，都有他们的身影。他们的老师无怨无悔，我想就是因为他们的行政走在了教学的第一线，做好了领头雁的角色，才能让老师们无怨无悔，踏踏实实的工作。

二、知识渊博的教师队伍

我的指导老师邓卫纯老师为使我学有所得，她精心拟定了影子学习计划，在这短短的14天里给我安排了许多的学习、实践活动，让我在学习、实践中不断超越自我，不断进步提高。跟岗学习期间，理

论的学习只是一个方面，我们更多的是教学实践活动。课堂是教育学生、培养学生的主阵地，教师更应该在传授知识的同时，注重提高学生素养。让我记忆犹新的是教导主任赵丽君老师的一节思品与社会课，这节课充分显示出了赵老师渊博的知识，多样化的教学方式。

三、多才多艺的桃花江学子

我们这二周参加的活动比较多，我感觉学生排练活动没有占据太多时间，均是先一天布置任务第二天就实施，但学生自己组织很好。

四、丰富的校园文化

影子股东专项整治工作总结3

四项整治心得体会

四项整顿心得领会

【篇一：六个专项治理心得领会】

六个专项治理心得领会“六个专项治理”心得领会在全市公安机关目前正在展开的“六个专项治理”工作中，怎样正确理解、贯彻和落实工作要求，关于进一步增强公安机关行风建设，仔细解决目前公安机关执法和队伍中存在的突出问题，促使严格、公正、文明执法，建立优秀形象，拥有重要意义。经过这一阶段的学习和理解，我以为在“六个专项治理”工作，应当做到“战胜四种悲观影响，抓牢四个工作重心”。一是战胜“形式上”的悲观想法。“六个专项治理”工作是省厅今年内一项增强队伍建设，提高民警执法能力和水平的工作举措。治理工作影响力大，工作要求高。可是，在展开“六个专项治理”工作之初，一些部门和民警简单的以为此项活动雷声大、雨点小，不过造造声势而已，而没有针对违犯“五条禁令”、违规办理户证、非执法主体参加执法、公路“三乱”、利用执法管理权乱收滥罚、违规使用涉案款物等六个方面深入地排查目前工作中存在的突出问题。因为思想认识上的误差，致使少量单位治理工作仅逗留在形式上。所以，在实质工作中我们要实时调整工作策略，经过学习、教育、宣传等形式提高民警对展开“六个专项治理”工作必需性和重要性的认识，采纳多种形式对各部门、各单位活动展开状况进行全面检查，经过检查使各部门清醒的看到自己工作中存在的问题和差距。二是战胜重申客观原由的悲观偏向。治理工作既要解决目前工作中存在的突出问题，更要为成立严格、公正、文明的执法队伍供给动力。目前，我们的各项公安工作任务特别沉重，民警的工作压力大，难免会出现焦躁和反抗情绪，从而降低了治理成效。针对这些客观存在的矛盾和问题，一方面经过学习议论正直民警的工作态度，变被动治理为主动治理，另一方面经过科学安排工作和学习，兼备兼备业务和教育，合理协调形式和内容，使治理工作井井有条的展开，治理工作和其余业务工作两不误，两促使。三是战胜认识肤浅的悲观认识。“六个专项治理”不不过是增强队伍建设的一种形式，更应当是内行风评讲和执法水平上为队伍建设提供了有益的保障。我们不可以简单的以为“六个专项治理”工作过程中

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四项整治心得体会

学学文件资料(material)，写写心得领会就达到了要求，而是应当把有效解决执法和队伍中存在的突出问题，提高民警综合素质和基本执法办案技术作为展开“六个专项治理”工作的最后目标。四是战胜中心工作与治理工作发展不均衡的悲观影响。今年以来，全市公安机关接踵展开了“社会主义法制理念教育”、”讲正气、树新风”专题教育、“打击自行车被盗专项整顿”、等专项活动。大批警力和精力主要集中在以上工作上，所以造成治理工作与其余工作发展不均衡的状况。于是一些单位产生了左支右绌、疲于应负的现象。为更好的解决这一矛盾，我们应当依据实质状况做到边工作、边学习、边治理、边整顿，各项学习教育活动互相兼备、交错进行，各项业务工作稳步展开、齐头并进，以学习教育促使工作，以工作成就来检验学习治理成效。

在防止四种悲观影响的同时，要联合本警种、本部门的特色和队伍实质，紧紧

【篇二：学习七个专项治理心得领会】

学习“七个专项治理”心得领会依占有关文件精神，我仔细学习了“七个专项治理”，经过学习，我深刻认识到展开治理工作的重要性和必需性，我以为这是以优化发展环境为抓手，以转变机关作风、增强责任意识、提高工作效率为目标，为我局健康、安稳、有序发展确立坚固基础。现自己联合本员工作和实质，浅谈以下几点心得领会：一、增强政治理论学习，不停提高自己的政治素质深入学习七个专项治理不单是每个干部自我教育和提高的过程，也是每个干部工作能力、工作水平、服务意识不停提高的过程。学习是完美自己、增添知识和才华的有效门路。只有经过不停的学习，才能自觉运用政治理论武装脑筋，才能做到在思想上跟上新局势的发展；内行动上切合工作的规范；在工作上不停增强原则性、科学性、预示性和创建性。要仔细从书籍中学习，坚持向人民民众和实践学习，主张学致使用，把学习的领会和成就转变为策划工作的思路、促使工作的举措，做到理论与实质，学习与运用，言论与行动的一致，不停创建性地展开工作。二、建立服务意识，建立优秀执法形象七个专项治理工作从根本上说，是落实党员干部一心一意为人民服务的主旨。

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四项整治心得体会