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以党建引领少先队工作总结(共15篇)

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以党建引领少先队工作总结1

中央在全体党员中开展“两学一做”学习教育,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。基层党委要发挥关键作用,将其作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。

强化党建工作意识。一方面,要严格落实一岗双责。基层银行党委在本单位首先是领导核心,同时也是政治核心,领导班子必须两手齐抓,单位的所有工作都要紧紧围绕党委的领导核心,每一名党委成员要首先体现自己是领导核心中的一员,率先垂范。另一方面,要正确处理党建和业务的关系。党建是思想和灵魂,引领业务、促进发展,有了党组织的政治核心、领导核心,才有广大党员的先锋模范作用、带头带动作用,才能推动各项业务又好又快地发展。

规范党建运行制度。一是认真贯彻民主集中制。一要构建民主基础,要把建立共同的工作目标作为民主的基础,要在创建“最好银行”的共同目标下,讨论改进服务和管理;二要加强内部沟通,在坚持少数服从多数的同时,经过反复的内部沟通,统一思想认识,确保精准发力;三要保障正确集中,要在合法合规的前提下形成党委的正确抉择和统一意志。二是规范党委议事规则。一要事先通知,使各参会委员提前思考、做好准备;二要广开言路,允许不同声音,多听批评意见,有则改之,无则加勉;三要最后表态,防止堵塞言路,出现“顺杆爬”现象;四要加强督办,落实会议决议,防止官僚主义现象产生。三是落实党内组织生活制度。一是抓好理论学习,要重点围绕党的作风建设、道德修养、企业文化建设等方面内容,开展中心组和各党支部的理论学习;二是落实“三会一课”制度,组织党员学习党的路线、方针、政策和上级指示、决议,研究贯彻执行的措施,更好地完成各项任务;三是做好党费收缴工作,党章规定党费按月收取,就是为了增强党员的组织观念,千万不能图一时省事而与党章要求背道而驰。

发挥党建引领作用。一是思想引领。要把全体干部员工的思想统一到中央和上级党委的部署上来,正确引导干部员工攻坚克难、奋勇争先,推动整体工作稳健经营、持续发展。二是战略引领。要认真谋划全行的发展战略、路径和重点,确立中长期发展战略,落实业务拓展途径,明确结构调整重点,拓宽绩效增长渠道,部署推动思想政治工作和企业文化建设。三是精神引领。要引导全体党员自觉讲党性、重品行、做表率,树立干事创业、创先争优的进取意识,营造简单清新的党风、行风和企业文化,努力带出一支作风优良、能打硬仗的员工队伍。

以党建引领少先队工作总结2

在他看来,少先队大队部,不是单纯的组织活动、活跃学校,最根本的职能应该是紧紧围绕学校的教学工作开展活动,为素质教育鸣锣开道。在围绕学校素质教育工作中,广泛开展各项适应于少儿特点的有意义活动。近年来,大队部先后组织和开展了_雏鹰升旗手_、_国旗下的讲话_、_手拉手_、_我为校园添光彩_、_知荣辱,树新风__民族精神代代传_等各项活动,引导少年儿童从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,牢固树立社会主义荣辱观。从而获得了各界人士的好评,受到了上级领导的好评。

以党建引领少先队工作总结3

学校经常组织各种活动,演讲比赛、趣味运动会、写字大赛、口算能力比赛等活动,她都非常重视学生的每一次参与,因为每一次活动对学生来说都是一次提高的机会,是对学生能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动,她还充分利用条件开展丰富多彩的中队活动。如:主题班会“我是文明小学生”、“妈妈我爱你”、“安全教育知识”、“我是守法小公民”等活动,让每位学生在活动中锻炼,让每个人都有进步,让每位同学都发挥自己的才能。

以党建引领少先队工作总结4

1、注重常规教育。大力加强学生的行为习惯养成。最后,通过活动的不断深入、进行,促使学生在过程中达到自律的效果,受到同学、老师、家长的一致支持。

3、建筑充满爱的生活,营造爱的氛围,让孩子爱家、爱师、爱父母、爱朋友。当今,大部分家庭都是独生子女,多数孩子比较自我,在爱心方面表现出来的意识不明显,针对这个问题,我校大队部提出了我付出,我建设,我爱我家的大型综合实践活动在活动进行中,我们无时无刻不感受到孩子们纯洁、善良、热忱的心,活动收效很大。也为我校少先队工作的开展奠定了一个良好的基础。

4、积极开展手拉手活动。

5、纪念日活动照常开展。

本学期,少先队大队部围绕各种纪念日,继续开展相关活动。3月份开展了学雷锋系列活动,4月份开展了扫墓活动和安全教育活动,5月份开展了师生结队子活动,并组织学生参加了市团委组织的作文竞赛,6月份开展了六一表彰大会,在假期时并让学生观看爱国主义影片,高年级孩子并写出观后感,9月份开展了书香伴我行系列活动,10月份开展了与祖国共奋进,为队旗添光彩为主题的建队58周年活动,11月份开展了我眼中的荣与辱的教育活动,让学生自己写荣辱观故事,12月份开展了朗读比赛。

6、加强中队黑板报的检查及评比。中队黑板报是班队宣传的主要手段,大队部利用定期或不定期检查对各中队黑板报进行评比,同时也对各中队的班风学风,课室布置,卫生等进行检查,加强了各中队良好的班风学风。

总之,今年我校的少先队工作在学校领导的关心支持下,取得了一定的成绩。今后,我们将会更加努力,找出与优秀兄弟学校的差距,不断改进和完善我们的工作,力争取得更大的成绩,使我校少先队工作迈上一个新的台阶。

自202_年参加工作以来,她一直担任少先队辅导员工作。回顾这15年的教学生涯,她为自己的每一点进步而高兴,为自己能让孩子们露出可爱的笑脸而自豪。她尽自己最大的能力关心、爱护、鼓励、帮助每一个孩子,用实际行动全身心的投入到少先队工作中,深受学生的喜爱,家长的信任,并得到领导的认可,多次被评为先进。

以党建引领少先队工作总结5

1.以班级建设活动为载体,开展少先队活动。开好班会,班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所,是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来,各班辅导员都能认真开展好班会活动,做到班会有针对性、教育性、实效性。

2.美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望,让班级的每一面墙壁都活起来,都成为学生展示自己的一面镜子,各班都能根据自己的实际,认真组织队员参与班级设置,及时出好板报,及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

以党建引领少先队工作总结6

如今的儿童大多数是独生子女,其家庭教育往往采用“封闭式”教育,与同龄人的接触交往的机会少,使得他们待人缺少热情,遇到困难没有勇气,行为自制力差,做事没有责任心,面对这样的情况,我作为一名新世纪的辅导员,充分发挥班集体的这个自我教育的大熔炉,以集体主义精神为支柱,开展了“班级是我们共同的名字”、“我为集体出力光荣,集体因我增添光彩”、“师生互爱”、等一系列活动,在孩子们心中牢牢地扎下了集体主义的种子,他们和集体同舟共济,一起驶向成功的彼岸。

以党建引领少先队工作总结7

1、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生、早操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、汇报”。

2、本学期,大队部还开展了校园之星的评比活动。评比活动,每月一评,以学生的德智体美劳为考核作为评比依据,进一步促进学生的全面发展。

3、本学期,大队部的常规管理中,重点严抓卫生。为了动员全校学生养成爱劳动、爱卫生的好习惯,大队部开展了“我爱我校”的活动,明显改善了校园卫生,也提高了学生的卫生环保意识。

以党建引领少先队工作总结8

文化底蕴丰厚的20湖,孕育了一代代大湖人。大江南北堪称“智慧校长”、“思想校长”的20,就是吮吸着大湖乳汁,并在这块沃土上成长起来的。

20县实验小学有着五十多年的办学历史,在20校长的带领下,逐步形成了具有地域特点的学校文化。

20校长认为,教育的目的是让人一生幸福成长,教育的方法是建构顺应人成长的文化,用文化发展人。因此,他把学校的使命定义为“让我们一生幸福成长”。他说:“教育要关注成绩和成功,但是更应追求成长。教育关注的成长,应该是幸福的成长,而且要着眼人一生幸福成长。”

在这样的校园文化背景下,20校长创建了具有地域特点的少先队理念文化“以习惯奠基人生,用活动滋养成长”,不断探索创新共享成长之路。我校少先队工作追求的不仅仅是队员的成长,也包括辅导员的成长,家长的成长以及学校的成长。一切活动的开展均以队员、辅导员、家长、学校的成长为出发点和归宿。

在“共享成长”的核心价值引领下,经过不断地努力和探索,我校少先队工作得到了又好又快的发展,取得长足的进步。

李局长还高瞻远瞩,在全县校长培训班上,把20县实验小学成功的理念文化推广至全县,使得全县的少先队工作更加生动地开展起来。

以党建引领少先队工作总结9

少先队活动是少先队工作的生命线,是学生实践经验增长、潜能开发、生命成长的载体。少先队活动既要注意道德教育的价值,又要注意贴近学生的实际,同时还要注意融入整个时代与社会,让队员在活动中得到教育。以达到在活动中育人、在实践中育人,在体验中育人的目的。根据少年儿童的年龄特点,通过多种渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳节、建队日等有利契机,在队员中深入开展爱国主义教育,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感,树立起为建设祖国而努力学习的远大志向。本学期我们主要开展了以下一些活动:

(一)月重点工作

1、9月份:恰逢教师节,我们开展了“我向教师说出心里话”的活动,要求学生用书信的方式向老师表达自己的心意。

2、10月份:国庆节期间,开展了我爱祖国的教育活动,同时学校又开展了迎十一庆国庆主题书画展,参赛作品达100多幅,其中,_妮、董海斌等获得一等奖,四年二、五年三、六年一等班级还荣获了优秀集体奖。11月13日是建队日,同时我校也把此日定为学校的艺术节,结合建队日我校搞了一次演出,各班都精心编排了节目,其中二年二、三年三、四年三、五年一、六年一荣获年组最佳表演奖。

3、11月份:进行保护环境,爱我家乡为题的宣传活动。同时对学生进行“知荣明耻,文明出行”主题系列教育活动。

4、12月份:以纪念“”运动为契机,开展了主题升旗仪式等宣传教育活动,并与体育组搞了一次跳绳比赛,效果较好。同时还举办了迎春书画展,不但培养了学生们的绘画技艺,也使学生从中受到了爱家乡,爱祖国的教育。

(二)办好校园板报、广播、文艺组织等,使校园文化建设,走向制度化、规范化、特色化。

1、每周广播1次,搞好节日、纪念日及学校大事的宣传教育活动。

2、校园兴趣小组,本学期在前半段开展了有声有色的绘画小组,合唱小组、舞蹈小组等。特别是合唱队,在区举行的校园歌曲比赛中荣获一等奖的佳绩,这是我校的光荣,也是师生努力的结果,同时还结合节日搞一些慰问演出等。

3、用心理咨询室、心理咨询信箱,认真开展心理健康教育,经常有针对性的调查学生存在的心理问题,及时加以解决,适当开展一些心理健康教育,又结合实际开展了一次全校的“红十字会”知识竞赛等。

以党建引领少先队工作总结10

自钟承鼎老师开始担任大队辅导员工作以来。学校领导、老师和学生都夸学校的少先队工作变了样,大有起色。这个过去其貌不扬的偏远农村小学,如今在长汀已是名声遐尔了。

钟承鼎热爱教师这一行,也热爱辅导员这个岗。他认为,没有规矩,不成方园。于是,他在学校领导的大力支持下,首先抓了少先队大队部工作制度的建立健全,使大队部工作规范化、制度化。几年来,为使少先队大队部工作更有秩序、更具规范、更富成效地开展好,在以往工作的基础上,重点注意了工作制度的建立健全。先后制订和完善了六项大的工作制度。包括:_升旗制度_、_值勤制度_、_活动制度_、_检查评比制度_、_激励制度_。_建档制度_。在建立健全制度的同时,钟承鼎还十分注意向先进大队部学习,努力开拓和创造我校少先队大队部工作新局面。先后来到北京、江西、广东等地方学习,取人之长补已之短,不断地丰富自己。而通过学习,找出了差距,努力方向更明了,工作勇气更足了,前进的路子更宽了。

以党建引领少先队工作总结11

1.计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2.布置校园,营造良好学习环境

通过教室布置,中队角、图书角、学习园地等,较好地营造了生动活泼、健康文明的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度,每天检查,每天通报,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。

3.注重常规检查,养成行为习惯

学校注重常规检查,经常利用早会说明纪律卫生情况,教育学生讲文明、懂礼貌,管理好卫生。在全体教师的督促下,各位同学的认真努力下,不文明现象基本杜绝,吃零食现象渐渐减少,养成行为习惯 。

以党建引领少先队工作总结12

时代气息的活动,是少先队的灵魂所在。随着时代的进步,

少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队,必须顺应时代进步的潮流,站在时代的前列和实践前沿,解放思想,与时俱进,以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本学期,开展了以下几个少先队活动:

1、根据节日及教育要求开展主题班会活动:如“开学第一课”、“我爱祖国”、“感恩的心”、“好书推荐”等。

2、一年级学生的少先队入队仪式,少先队建队主题活动。

3、广播体操比赛。

4、“我是小书法家”书法比赛。

以党建引领少先队工作总结13

我一直要求自己把这点放在工作的首位。我把少先队工作与德育工作融为一体,并尝试了变“成才”教育为“成人”教育,变以智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。在开展工作时,我热爱每一个学生,做孩子的知心朋友。时刻提醒自己:要允许学生犯错,并给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的新立场上:和孩子们一起游戏,组织他们参与社会调查,指导他们设计有趣有益的活动……从而得到了孩子的信任,与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐,而这一切就会使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质,帮助学生健康成长,深受家长的好评。

以党建引领少先队工作总结14

东胜区第九小学少队工作计划

(20_——20_学年度)

一.指导思想

以 ‚以人为本,以德为先‛为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育;以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育;以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动;以能力为主线,改进作风,开拓创新,扎实工作,奋发有为,努力开拓我校少先队工作新局面。二.主要工作及要求

(一)加强和改进少先队员思想道德建设

少先队组织要紧密结合实际,积极探索少年儿童思想道德建设的规律,认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

继续对少先队员进行爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、红领巾

广播站、演讲、国旗下讲话等形式,开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育,强化学生的爱国意识和法制观念。

(二)加强行为规范的养成教育

进一步加强对少先队员行为规范的训练,培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。从小事入手,如良好的学习习惯、自觉完成作业、书写工整、坐姿正确、爱护学习用品、书本页面整洁;勤劳节俭的习惯,节约水电、用浪费纸笔,不乱花钱。文明礼貌的习惯;不说脏话、见到老师主动问好、爱护学校的一草一木等行为习惯,在班主任、学科教师的说服教育的同时,加大学生干部的检查力度,做好每日点评,并进一步规范、完善‚点评通报‛制度。

培养学生良好行为习惯的养成,训练学生基本的文明习惯和道德行为,最终学会做人、学会生活、学会劳动,促进学生良好的个性品质的形成和发展的。严格遵守各种规章制度,加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等,通过红领巾广播站、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成,讲究卫生。并向全体队员提出要做到三个‚好‛。

1.‚一好‛:唱好国歌、队歌、校歌。

2.‚二好‛:行好少先队员的队礼。

3.‚三好‛佩戴好红领巾。

(三)继续深化“手拉手”、“雏鹰行动”等少先队活动

1.深化‚手拉手‛活动。

要立足于本校,本班,从学习,生活等各方面,互相帮助,共同进步,特别要关爱孤残儿童。培养学生有责任感,有爱心,从爱同学,爱老师,爱父母等最基本的爱的教育入手,升华到爱家乡,爱社会,爱祖国。

继续开展好‚小手牵大手同做文明人‛、讲公德、改陋习、树新风等教育活动,不断教育引导广大师生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.进一步深化‚中国少年雏鹰行动‛。强化队员参加‚雏鹰行动‛时的体验环节,引导他们在实践中得到更丰富、更深刻的思想体会,使广大少年儿童的具体技能与思想道德水平协调发展。运用现代教育观念,与《东胜九小争星方案》紧密结合,培养文明学生,创建优秀班集体。开展“争奖章,做准备”活动,在定章、争章、考章、颁章、护章的各个环节中引导队员为实现宏伟蓝图,提高综合素质,做好全面准备。

无论采取什么样的具体方法,关键是解决实际问题并相应的完成内心体验,努力使‚雏鹰奖章‛成为对少年儿童综合素质评价的重要依据。

3.各中队应认真开展好中、小队活动,将每次活动都作为对学生的教育。主要围绕传统美德、节约环保、安全教育、社会风气等内容开展活动。每次活动都要留好活动记录及活动资料。并进行一次主题中队会观摩评比活动。

(四)加强完善少先队自身建设

1.继续实行少先队学生干部竞选制和轮换制。学校、中队辅导员应重视提高学生干部素质,树立典范,多多培养领头雁,放手让少队干部自理策划队务及活动,提高工作能力。新的学年伊始,少先队大队部将以推荐选举的形式吸收几名具有组织能力,领导艺术,创新精神,乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构,配合学校开展各项工作。

2.狠抓队员的养成教育。流动红旗评比活动是学校的一项常规活动,是队员自我管理,形成良好的思想、行为,习惯的重要渠道。本学期,大队干部将继续参与学校的晨检督导活动,下大力度,全方位地让活动顺利进行,实有成效。

3.加强少先队阵地建设,抓好‚规范化队室‛的创建工作。继续开展‚队长学校‛和红领巾广播,抓好大中队队角建设,学习园地内容要求丰富多彩。抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。继续抓好鼓号队的长期训练。通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

4、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以‚做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者‛为主要内容的责任感教育,全面提高他们的思想政治素质和业务素质,引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合,务求实效。进一步加大辅导员培训工作力度。

总之,今年我们会继续努力,一切工作围绕学生展开,以学生的发展为目的,力争为学生营造一个和谐、舒适的学习环境,让我校的校园生活更加精彩!三.具体安排

九月份:(感恩教育月)

1、建立红领巾文明监督值勤岗。

2、各中队送交新一届队干部名单,选好大队委员,分配落实具体的工作。

3、学生干部培训。

4、升旗及红领巾广播站具体安排。

5、庆祝教师节(感恩教育):感恩母校、感恩老师,为母校、为教师制作‚感恩卡‛。

6、组织教唱感恩题材,爱国主义的歌曲。

7、中秋节主题教育。

8、出好‚教师节‛为主题的第一期黑板报。

十月份:(爱国主义教育月)

1、‚爱国主义‛ 歌曲比赛暨新队员入队仪式(星期五下午第二节课)。

2、学生干部培训。

3、队会:以‚民族精神代代传‛为主题。

4、‚歌颂祖国歌颂党‛绘画比赛。

5、请法制副校长上课。

6、校园文化活动的开展。

7、以‚迎国庆‛为主题办第二期黑板报。

十一月份:(行为规范达标竞赛月)

1、学生干部培训。

2、心理安全教育讲座。

3、科普教育讲座。4行为规范达标竞赛活动。

5、以‚创建文明、和谐校园‛为主题办第三期黑板报。

十二月份:(法制教育月)

1、‚三好学生‛、‚优秀班干部‛、‚优秀少先队员‛,‚先进班集体‛、‚优秀班主任‛、‚先进中队‛等先进的评选。

2、队会:以‚做个守法的好少年‛为主题。

3、手抄报:法制宣传。

4、星级班级和星级小学生评选总结。

5、以‚做知法,守法的好学生‛为主题办第四期黑板报。

6、评估总结少队工作。

二月份:教育主题:重温规范,迎接新学期。

1、宣读工作计划,布置学期重点工作。

3、重温《小学生日常行为规范》,强化养成训练。

4、召开队干部工作会议,布置工作,各少先队活动阵地正常开展工作。

5、选拔鼓号队成员,红领巾广播站各成员、红领巾监督岗值勤同学等。

板报主题:新春新希望

三月份: 教育主题:关心他人,关心环境。

1、学雷锋主题教育。

2、结合‚妇女节‛开展感恩教育活动。

3、各中队开展各具特色的‚给校园‘洗把脸’‛‚我为校园

添绿色‛等中队活动,各中队布置中队特色‚生态角‛整理班容班貌,创建新的氛围。

4、清明节祭扫活动。

5、学生干部的培训。

板报主题:A学会感恩 B英雄在我心中 四月份:教育主题:春意浓浓话踏青

1、本月黑板报主题:春意浓浓话踏青

2、请法制副校长上课。

3、校园艺术节开幕。

4、校园艺术节各项活动的开展。

板报主题:A、爱绿护绿。B、春意浓浓话踏青 五月份:教育主题: 劳动最光荣

1、校园艺术节闭幕、文艺汇演。

2、筹划六一庆祝活动。

板报主题:A、劳动最光荣。B、文明礼仪伴我成长。六月份: 教育主题:踏实勤奋学习,以实际行为争创佳绩。

1、开展庆祝‚六一‛儿童节活动。

2、‚三好学生‛、‚优秀班干部‛、‚优秀少先队员‛、‚先进班集体‛、‚优秀班主任‛、‚先进中队‛等先进的评选。

3、做好暑期工作安排

板报主题:A、欢欢喜喜过六一。B、学先进、找差距、定目标。

七月份:

1、雏鹰假期活动。走出校园,了解社区文化。

2、少队学年度总结。

目标已经确定,需要狠抓落实,让我们在上级领导的指导下为我校全面搞好少队工作而努力奋斗!

东胜区第九小学 20_年2月16日

东胜区第九小学少队工作计划

(20_——20_学年度)

东胜区第九小学

20_年2月16日

以党建引领少先队工作总结15

本学期少先队在学校领导、老师的配合下,开展了以爱国主义教育为主旋律,以行为规范教育和训练为抓手,开展丰富多彩的少先队活动,培养学生的个性特长。

总之,本学年所做的这些工作,丰富了师生的课余生活,增加了学生的知识面。队员们健康快乐的成长,使每个老师都收获着幸福。当然我校的少先队工作还有些方面做得不够完好,今后我也要不断地学习,努力提高自身的业务水平,及时总结经验,不断探索创新。希望通过今后的学习和努力,学校的少先队工作将走向一个更高的台阶。

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