中文单词,发音是Zǒngjié它的意思是概括起来。 以下是为大家整理的关于物业虎年春节活动总结的文章6篇 ,欢迎品鉴!
为认真贯彻落实党的十八大的精神,弘扬中华优秀传统文化,教育人民,服务社会,根据街办《关于春节期间组织开展“红红火火过大年”主题志愿服务活动》,《“我们的节日”主题活动》和《环境卫生综合整治活动的通知》,结合我社区实际,组织居民开展了形式多样的活动。
> 一、社区上下促整洁,欢乐祥和度春节
活动期间动员辖区内居民群众集中开展环境卫生突击整治活动,重点清理了家属楼院,老旧小区,背街小巷的杂物垃圾,违规小广告,对街边门店进行了卫生整治。确保辖区内环境干净整洁,为居民提供了一个舒适优美的节日环境。
> 二、温暖寒假,情系社区
为了推动关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动持续深入开展,我社区以“温暖寒假,情系社区”为主题,组织辖区内各大中专院校、初高中学生开展寒假志愿者服务活动,对辖区内各楼院、街边门店进行卫生整治,协助散户居民收缴水电费,方便了居民生活,让同学们通过社会实践活动献爱心,受教育,长才干,对社区做出了贡献,也增强了他们的社会责任感。
> 三、社区幸福年,百姓大舞台
为了弘扬中华优秀传统文化,丰富节日期间城乡群众文化生活,营造欢乐喜庆,祥和文明的氛围,我社区组织辖区舞蹈队,艺术团60余人,精心准备了歌舞节目,参加了渭滨区街办社区群众文艺团队“百团大展演”文艺展演活动,并获得了评委和在场观众的一致好评,其中《我祝祖国三杯酒》舞蹈演出获得了一等奖的荣誉,营造了“你我共参与,大家同欢乐”的浓郁文化氛围。
通过春节期间的各项活动,为居民营造了环境优美,干净卫生的节日氛围,也锻炼了在校学生的社会实践能力,开展的形式多样,喜闻乐见的文化娱乐活动,丰富了居民群众的.文化生活。
20--年春节来临之际,根据上级有关文件要求,结合我校实际情况,认真做好春节期间走访慰问离退休教师工作。现将我校春节慰问活动总结如下:
> 一、提高认识,加强领导。
春节之前,我校把走访慰问离退休教师工作列入议事日程,学校自接到县教育工会《关于春节期间开展慰问特困教职工及退休教师活动的通知》文件后,学校主要领导和相关人员认真学习此文件内容,通过学习,使我们充分认识到在春节期间走访慰问离退休教师,对于发扬我党关心爱护老同志的光荣传统,弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,构建社会主义和谐社会有着十分重要的意义。学校主要领导指示工会排出离退休教师名单,同时将特困教职工名单一并上报到校委会,校委会研究决定对离退休教师走访慰问的同时对在职特困教师进行慰问,学校主要领导亲自组织参加走访慰问工作,成立走访慰问领导小组,分管领导做好组织慰问的具体工作。因我校离退休教师较多,学校根据情况分成三个阶段进行慰问。把领导的温暖关怀送到每个困难教职工和离退休教师家中。
> 二、创新形式,丰富内容。
我校离退休教师较多,且居住分散,有少部分人年龄较大不能行走,针对以上情况,校领导对慰问小组明确分工,利用春节前一段时间对离退休教师进行慰问。
第一阶段到对居住在县城的离退休教师进行慰问,向他们传递了上级领导和校领导的温暖关怀,组织对他们以前所作的贡献是肯定的,对他们的付出表示真诚的谢意,同时简单的向他们介绍了我校发展的现状和未来的发展规划,真诚的希望他们对我校的发展提出宝贵的意见。
第二阶段对居住在县城年龄较大不能行走的离退休教师到家中进行慰问,送上微薄的慰问金和温暖的关怀,了解每位老龄离退休教师的实际困难,能当时给予解决的当场解决,当场不能解决的带回经校委会讨论寻求方法解决,确实不能解决的要给予情况说明,切实把党和政府的温暖送到离退休教师的心坎里。并对生活困难的教职工进行慰问,发放了节日慰问金。
第三阶段由我校党支部书记、校长亲自在家组织本县行走方便的离退休教师座谈会,把能行走的离退休教师请到学校来,首先带领大家参观我校的校容校貌,介绍了我校的布局和面临的校园北扩和食堂扩建工程,他们对我校的布局赞不绝口,对校园北扩和食堂扩建工程表示大力的支持。接着带领他们走进我校的汇报室,观看了学校的展牌和各种奖杯,介绍了我校近期在教育教学中所取得的成绩,通报了我校20--年工作开展情况和20--年的工作计划。恳请离退休教师对我校的发展献计献策,为我县的"十二五"规划的宏伟目标献计献策,为维护和促进我县教育改革发展稳定的'大局做出贡献,最后在学校食堂共进午餐。
退休教师积极养老,科学养老,鼓励家庭子女尽心尽孝,使离退休教师健康长寿,欢度晚年。通过慰问交谈,离退休教师对我校的发展和建设天下凤凰充满了信心。通过慰问交谈,组织和离退休教师之间有了进一步的了解,相互之间增进了感情。
20XX年新春期间,建京社区按照上级有关工作安排,围绕“我们的节日-邻里守望·冬日暖阳”主题活动,认真制定《建京社区“我们的节日-邻里守望·冬日暖阳”活动方案》,做实传承和发扬中华传统节日-春节的各方面工作。通过系列活动,使社区广大市民度过了一个安全健康的新春佳节,先将活动开展情况总结如下:
> 一、认真制定工作方案
春节是我国传统的佳节,是人民群众最为看重的一个节日。如何让社区居民过上一个喜庆祥和的佳节,引导和推动全社区文明过节,健康过节、安全过节,是我们社区本阶段的主要工作,社区认真制定春节活动方案,精心策划、科学分工,确保了“我们的节日-春节”活动有序开展。
> 二、全面开展“扫尘”活动
20XX年1月17日,社区干部和志愿者对辖区卫生死角进行彻底的“扫尘”。使辖区街面焕然一新,社区居民的居住环境得到了明显的改善,为他们提供了一个整洁、卫生的节日环境,营造良好的节日气氛。
> 三、扎实开展“送温暖”活动
1、开展扶贫慰问活动。社区走访贫困低保户,给他们送去了春节慰问品。
2、开展走访困难党员活动。20XX年1月27日上午,街道副主任李海水来社区走访慰问了困难党员胡金保等2户家庭,给他们送去了慰问金和新春的祝福,及时将党和政府对困难家庭的深切关怀送到居民心坎上。
3、开展走访慰问军属、烈军属活动。社区“两委”干部深入到军属、烈属家庭进行走访慰问,不仅为他们送去了慰问品同时还带来新春的真挚问候。
4、开展送春联活动。春节期间,向贫困低保户、军属、军烈属、老党员等送上春联和慰问年画,给他们送去了党的温暖和社区祝福,并亲手给他们贴上春节春联。
20__春节期间,为切实提升农村公共文化服务水平,丰富农村文化生活,让广大农民群众度过一个欢乐祥和文明的新春佳节,马庙镇组织农家书屋开展各项活动,现将活动开展情况汇报如下:
> 一、加强书屋管理,保证按时开放。
春节是我国重大传统节日,外出农民工和放假学生集中返乡,农民群众闲暇时间较多,文化需求旺盛,马庙镇抓住这一特点,组织全镇各行政村召开专题会议,安排部署春节期间农家书屋阅读活动。保证农家书屋应正常开放,每周不少于5天,每天不少于4小时,有条件的村要延长开放时间,并安排专人值班,保证农家书屋天天有人值班,事事有人管,便于农民群众随时看书、借书,及时了解农民群众的阅读需求,做好书屋的各项服务,方便群众阅读。
> 二、加强宣传动员,鼓励全民参与。
根据农村年节活动特点,利用大喇叭、标语等在交通路口、村内、集市等农民聚集的场所进行广泛宣传,通过发放春联、年画,以农家书屋为题材编排舞台剧、地方戏、快板、相声等文艺节目下乡巡演等方式,让更多农民群众了解农家书屋,扩大农家书屋在农村的影响,广泛参与其中。同时,对农家书屋的内外部环境进行布置,使农家书屋有节日氛围,营造良好的读书学习环境,在农村营造良好的阅读文化氛围。
> 三、创新阅读形式,开展多彩活动。
以农家书屋为平台积极开展健康向上、丰富多彩的文化娱乐活动,组织村民开展阅读、自编自演文艺节目和交流读书心得等多种形式的活动,丰富春节期间农村文化生活。针对农村老人、妇女、儿童、返乡农民工的文化需要,开展扶老助残、婚育知识、种养技术培训、政策解读、法规宣传等相关活动,吸引农民走进农家书屋,进一步培养农民的阅读习惯,提高农家书屋的利用率。
通过春节期间农家书屋一系列文化活动的开展,大大丰富了群众的节日生活,促使群众走进书屋读书看报、学习技能、交流经验,使书屋成为村民充电、休闲、读书的好去处。
根据县精神文明办安排以及县团委要求,我校围绕“春节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的“春节”主题实践活动总结如下:
> 一、高度重视,认真组织
为确保此次活动顺利开展,我校高度重视,及时召开会议对活动进行总体部署,并下发了主题系列活动的文件,精心组织,把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来,全面推进我校精神文明创建工作。
> 二、精心策划,丰富内容
中国人民的传统节日—春节,具有独特的魅力和民族特色,在各地呈现不同的特色。山羊堡小学围绕春节。元宵节辞旧迎新。团圆平安。孝老爱亲等主题,结合实际,遵循简洁可行。就近方便。力所能及的原则,主要策划了以下五项工作:
1、寻找经典活动。利用寒假期间,让学生寻找关于山丹文化的优秀历史典籍,围绕春节。元宵节文化内涵,通过收集“春节的由来。春节风俗习惯。春联的起源和意义。家乡举行的风俗活动”等,开展“红色经典赏析”等活动,让广大学生积极参加,深刻领会,增强对民族传统节日的喜爱,加深对本土文化的理解。
2、开展公益活动。组织学生积极参加村社清洁卫生。环境保护和公益宣传,为孤寡老人。残疾人和军烈属做好事。献爱心,宣传节日文明礼仪和低碳生活知识,营造喜庆祥和的节日氛围。
3、让学生认真填写《甘肃省山羊堡小学学生村社服务记录卡》,记录自己的节日生活,结合寒假作业,引导学生学习节日文化。搜集节日资料。参加民俗活动,深入了解春节。元宵节的文化内涵。参加节后组织的各类评选活动,展示节日收获和感悟。
4、组织村社调查活动。由于我县的灾后重建如火如荼,精彩不断,村社楼房化进程步伐较快,让学生进行村社建设调查活动,亲身感受山丹大地上的巨变,增强对村社的思想感情。
5、进行一次“我所认识的低碳生活描述”活动。
> 三、强化措施,落到实处
1、加强宣传,着力营造浓厚的节日氛围
放假前,学校召开专门会议,开展了春节传统习俗扫尘。祭祖。贴春联。吃年夜饭。守岁。放鞭炮等春节文化内涵宣传,增进了广大中小学生对传统文化的了解,营造了浓厚的节日氛围。各位教师。所有学生都能积极参与,发挥其作用,分利用板报。宣传标语,积极开展春节文化宣传,弘扬春节民俗传统,倡导文明过节。勤俭过节。
2、制定计划,合理安排,确保每位学生将此项活动落在实处。放假时,每位学生都按照学校要求,制定了计划书和时间表,确立了活动办法,使主题教育活动进行的有声有色。
3、结合实际,组织开展村社志愿服务活动。
春节期间,各村活动小组开展了以扶老助残。社会治安。文化服务。环境卫生为重点的村社志愿服务活动,积极为残疾困难户。贫困户提供帮助。进行慰问;结合春节“扫尘”习俗,组织居民整治卫生死角,维护村社公共环境等。
通过本次主题实践活动,共收到《甘肃省山羊堡小学学生村社服务记录卡》141份,各内总结。调查报告。心得体会140余份。
本次主题实践活动,丰富了学生节日精神文化生活,培养和树立了认知传统。尊重传统。继承传统。弘扬传统的思想观念,增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
为认真贯彻落实党的十八大精神,大力培育和践行社会主义核心价值观,传承和弘扬中华优秀传统文化、传统美德,在全社区范围内营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的春节节日氛围。按照通知、要求,结合工作实际,精心制定活动方案,活动总结如下:
> 1、广泛开展节日民俗文化活动。
为了营造春节喜庆祥和的节日气氛,xx社区在春节前夕为辖区内的5个小区分别送去了大红灯笼,精心装扮小区,给社区居民营造一个温馨喜庆的过节氛围。当大红灯笼高高挂在小区门口时,xx辖区四处洋溢着浓厚的新春佳节喜庆气氛,让我们一起喜气洋洋迎新年。春节家家户户贴福字、贴春联是中华民族的传统习俗。
2月10日上午,xx社区、xx物业联合“字立方书法”开展了义务写春联、送祝福活动,提前将新春的问候和祝福带给居民。 本次活动邀请了3位书法家到场,他们准备了很多内容不一的春联供居民选择。活动现场热闹非凡,书写桌旁聚满了写春联的居民,不时有人举着春联挤出队伍,趁着灿烂的阳光晒福晒春联。 短短一个上午,现场为居民送出春联200余对,福字100余副(包括“平安开发区”印刷版春联和福字各50副)。社区通过开展送福送春联活动,真诚祝愿居民朋友们羊年新春平安幸福,万事大吉。
为了宣传、普及食品安全知识,提高公众的饮食安全意识,帮助大家更合理地选购、消费食品,更好地提升健康素质和生活质量,防止春节期间病从口入,并使人人关心饮食,人人参与食品安全成为一种社会风尚。2月11日上午xx社区举办了“食品安全科普知识”讲座活动,特别邀请嘉兴市科普讲师团讲师储老师为居民授课,20多位社区的居民聆听了讲座。储老师分别从食品安全的定义与如何挑选安全的食品;食品的保质期和保存期的区别;无公害、绿色、有机食品的区别;食品添加剂的认知及其危害;如何处理蔬菜;学会辨别问题水果和反季节蔬菜等不同的角度对食品安全相关科普知识进行深入浅出的讲解。居民对讲座的内容兴趣浓厚,认真做了笔记,并且详细咨询了储老师一些食品的问题。大家一致认为食品安全问题不容忽视,大家要在生活中树立科学、理性的饮食习惯和观念,选好食材,吃出健康的身体。
> 2、大力开展送温暖献爱心活动
为及时给困难群众送去温暖,xx社区开展了新年走访慰问困难群众活动,先后走进5户困难群众和2户1+X扶贫帮困户家中,同他们拉家常、问冷暖,详细询问他们的身体、生活、工作情况,并送上慰问金和大米、食用油等慰问品。
xx社区始终以群众满意不满意作为检验群众工作的标准,带着嘱托、带着感情为困难群众送去温暖、送去信心、送去希望。这次慰问不仅给困难家庭带来了物质上的关怀,更给予了她们精神上的慰藉和鼓励,使她们感受到党和政府对他们的关心,感受到社会这个大家庭的温馨。
> 3、深入开展传统文化教育普及活动
为了迎接新春佳节的到来,营造浓厚的节日氛围,2月10日上午,xx社区特邀请字立方书法协会的书法老师为社区青少年现场手把手教学,学写书法欢乐送福。根据老师专业的教学方法,同学们学得不亦乐乎!在弘扬中国传统文化,提升社区居民学习书法兴趣和能力的同时,在欢乐中喜迎新年来临。
为丰富社区居民文化生活,营造和谐喜庆的气氛,共同庆祝元宵佳节,3月5日下午,xx社区精心准备了200余条灯谜供大家竞猜。谜面通俗有趣,其中涵盖着科普、法律、养生、计生知识等内容,生动而活泼,社区居民有的三五成群,结伴猜谜,有的自己独立推敲,有的爷孙一起冥思苦想。猜中的居民还可以得到奖品,每个人脸上都洋溢着笑容。 热闹的元宵猜灯谜活动,不仅弘扬了中华民族传统文化,活跃了社区文化生活,加强了社区与居民间的沟通即,又让广大居民享受了元宵猜灯谜的乐趣。
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