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2024年小学安全工作总结(7篇)

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20_年小学安全工作总结一

"以构建和谐校园,以人为本、关爱生命"的教育方针,坚持对人民对学生对社会高度负责的原则,充分发挥学校的教育和管理职能,减少避免触电、溺水、等伤害事故的发生,为创建平安校园,构建和谐社会作出应有的努力。

二、工作目标

以不发生造成人员伤亡和财产损失等事故为目标,以学生居住条件,学习活动场所以及学校周边水域为重点,全面清查、整改学校安全隐患,杜绝伤亡事故的发生。通过开展暑期"安全教育日"活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,动员全社会共同关注和支持学生暑期安全工作,保证学生暑期安全和学校的教育教学工作健康有序的开展。

三、活动主题:

安全第一,注重教育,加强管理,防范未然。

四、安全教育领导小组:

组 长:马xx

副组长:李xx

组 员:各班班主任

五、安全教育活动重点是面临的安全隐患及处置对策教育,不断提高师生防范能力。

六、活动内容:

1、暑假前,对学生进行"珍爱生命,严防溺水"视频宣传教育活动;离校前,学校校长对全体学生集中进行一次暑期安全惊醒教育,积极树立学生假期安全防范和责任意识。

2、通过"大家访"活动,保持家校信息畅通,共同关注学生健康发展。

3、与学生及家长签订《宋家小学20xx年学生暑假安全责任书》。

七、活动要求:

安全工作是学校的头等大事,希望全体师生以系列"安全宣传"为契机,积极行动起来,全体教师要高度重视对学生的安全教育,在夏季即将来临之际,对学生进行防电、防溺水、防伤害专项教育显得尤为重要和迫切,因此,全体教师要从重视人的生命的高度,认真开展好"珍爱生命,预防伤害"教育活动,特别是防溺水。在广泛宣传教育的基础上,班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作,避免出现学生管理上的空档,在暑假前,对学生进行安全教育时,必须进行预防溺水的安全教育。通过教育,使学生自觉远离危险,同时,也使学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识,从而减少学生溺水死亡事件的发生。人人讲安全,个个关心安全,时时、处处绷紧安全这根弦,为把我校建成安全、文明、和谐的学习乐园而共同努力!

八、考核措施

1、安全教育领导小组将对活动进行记录、考核。

2、对各班所做的成绩按年级段,各评出优、良、中、各一名,其余为一般,在文明班考核上分别加5、3、1、0分。

3、对有失职的造成后果的将严肃处理。

20_年小学安全工作总结二

为使班级有一个安全、稳定的教育教学环境,保证学生的健康成长,本学期,我将继续树立安全第一、预防为主的意识,根据孩子的特点,继续开展安全教育活动,培养孩子的安全意识,并提高他们的自我保护能力。根据班级实际情况做出安全计划如下:

一、加强自身安全知识的学习。

作为班主任教师,肩负着全班孩子的安全责任,因此自身必须具备一定的安全知识,以便教育学生,在遇到突发事件时才能更加及时有效的处理。所以我不断加强自身的安全意识,经常阅读相关的安全教育书籍。把学生容易遇到的安全问题进行归类汇总,在安全课以及平时及时跟学生强调。

另外,在平时的教育教学工作中,做到心中有数,细心观察周围一切可能存在的安全隐患。及时排查教室的安全隐患,留有记录,及时通知相关领导,避免事故发生。

二、培养学生的安全意识

1.在安全课上,向本班学生学生贯彻落实学校里的规章制度和《小学生日常行为规范》针对本班学生情况,对学生进行不同类别的安全教育,留好师生安全记录。

2.借助英语课本进行安全教育。(1)比如二年级的第一单元back toschool,介绍学校的知识,我就结合这一教材特点,向学生灌输在校的安全,比如:课间禁止追逐逗闹、不私自去体育器材处玩耍、不攀登花坛等等安全知识。我还介绍了运动安全,体育课的注意事项。严禁学生带尖锐器械进校园。(2)在第三单元foodand drink 这一单元中,我向学生介绍饮食安全,不食用和购买三无产品。不在校门口小推车购买零食,不吃过期食品等等关于食品安全的知识。

3.配合学校做好安全演练。安全演练之前,告诉学生正确的逃生路线,配合好学校,做好危难来临时的逃生。最大限度的降低安全事故。

4.此外,我还将在安全课上结合安全课本在以下方面进行教育:集市,商场的安全、雨天防止滑倒、防雷电、防火防触电、不去结水面玩耍……

总之,安全工作将是一项长期而又艰巨的任务,我们必须把安全教育工作放到一切工作重中之重,并要长期不懈地继续下去。

20_年小学安全工作总结三

一、观看小学生交通安全教育视频

二、班主任讲解

《关爱生命、安全出行、从我做起、从小做起》

为使同学们进一步熟悉和掌握相应的交通安全法律常识,增强安全意识,提高自我保护能力,维护道路交通秩序,确保道路交通安全,下面讲三个方面的问题:

(一)、怎样走路

1、在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上,行人应当在人行道内行走,在没有划分上述车道的道路上,行人要靠道路的右侧通行。

2、在通过有交通信号灯、斑马线等交通设施的路口时,要按信号指示走人行横道线。

3、在通过没有交通设施路口时,要注意过往车辆,在确认安全后方可通过。

4、不许在公路上、马路口和机动车道坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐,随意突然横穿马路。

5、不许追车、扒车、拦车、向车上抛物。

6、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

7、不许跨越、倚坐道路隔离设施,或在有隔离设施的路段上逆向行驶。

8、上放学时,三人以上,要结队通行,教案《交通安全主题班会14周班会教案》。

9、学龄儿童应当由其监护人或者对其负有管理、保护职责的人带领方可在道路上通行。

(二)、怎样骑车

1、不满期2周岁的儿童,不准在道路上骑自行车,不满16周岁的人不准在道路上驾驶电动自行车或赶畜力车,更不许无证驾驶任何机动车。

2、在道路划有非机动车道的路段,骑车要走非机动车车道,不许在机动车道和人行道上骑自行车。

3、在没划有非机动车道的道路上,要靠路的右侧通行,不许逆向行驶。

4、在通过有交通信号的路口时,要按信号指示,下车推车而行,禁止闯红灯。

5、在通过没有交通信号的道路上,横过马路时,要下车左右了望,在确认安全下,推车而过。

6、骑车转弯前要减速慢行,向后了望,伸手示意,不准突然猛拐。

7、骑车时不得牵引、攀扶车辆或者被其他车辆牵引,不得双手离把或者手中持物。

8、不得扶身并行,拉横排骑行,互相追逐或者曲折竞驶。

9、不得在道路上骑独轮自行车,或者二人以上骑的自行车。

10、必须确保自行车、车闸、车铃等部件齐全有效。

(三)、怎样乘车

1、乘坐公共汽车,或者长途汽车时,要在站台或指定地点依次候车,待车停稳后,依次上下。

2、不得在机动车道上拦乘机动车。

3、不得在机动车道上,从机动车的左侧上下车。

4、乘座公共汽车和客运车辆时,不得将身体的任何部位伸出车外。

5、乘坐摩托车时,必须戴头盔。

6、不准跳车,乘坐货运车辆时,不准站立,不准坐在厢栏板上。

7、上下车时,不要拥挤,要排队按先后顺序上下。

8、不要乘坐农用车,拖拉机,报废车,超员车上下学。

三、强调区教育局要求

排查隐患,坚决纠正各种交通违规行为。如中小学生骑车带人、闯红灯、并排骑车、逆向骑车、在机动车道上骑车以及骑自行车打手机、听mp3等各种交通违规行为,组织全体学生进行认真的对照和排查。结合学校严格要求的上下楼梯、楼道内、进出楼门靠右行,进行教育。教育学生,不要乘坐低速载货汽车、三轮汽车、拖拉机、黑摩的等非客运车辆,不要乘坐超员车辆,杜绝各种交通安全事故的发生。

20_年小学安全工作总结四

安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育教学工作和保持社会稳定的头等大事,为切实搞好这一工作,提高学生的安全意识,结合创建平安学校,构建和谐校园,结合本班实际特制订计划如下:

1、活动安全: 教育小学生遵守活动规则, 不携带危险物品进行游戏 (如: 剪刀、 玩具等尖锐物件) ,游戏中不做危险动作,不擅自离开集体,同伴间 友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

2、饮食安全: 进餐不吃不洁净与变味发霉的食物, 进餐时注意带刺带骨食物安 全,以及乘热菜热汤时的安全事项。注意上下楼梯的安全。

3、生活安全:教育小学生不动插座、 电板, 以防触电, 不将手指放在门、 窗处, 以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育入厕小学生时 不推不挤,以防撞伤、碰伤。

4、药品管理安全:请家长配合将需吃药的的药品小学生上写明姓名、 剂量、 时间等, 教师做好药品管理工作,以免学生误食。

5、接送安全:做好家庭住址较远孩子的记录,并与家长联系好接送方式。

6、家庭安全:向家长宣传安全教育的重要性,以及安全教育活动,请家长积极 配合做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如: 烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作) 。

7、简单自救方法识别特殊号码的用途(如 110、119、120) ,同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等, 训练引导识别方向,告诫学生不要轻信陌生人, 若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育学生学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养学生多做力所能及的事,学会自理。

8、教师对学生能够进行随时随地的交通安全教育,使其能够配合班主任搞好全班的交通安全教育工作,提高学生交通安全意识。

20_年小学安全工作总结五

各位领导,各位评委,同学们,大家好!

很荣幸我能有这样的机会参加今天的演讲会,我叫,我的演讲题目是《安全胜于一切》。

在这人生如潮,滚滚红尘的现实社会中,无论老年,青年,还是少年,请问您最需要的是什么?是金钱,是知识,还是功名利禄?如果让我来回答,我会直言不讳地说;我最需要的是安全。

‘孩子,饶过前面的石子’这是母亲在我蹒跚学步时的指点。‘当心,路上的汽车啊?’这是父亲在我上学时身后的叮咛。‘隐患隐于明火,防范胜于救灾。责任重于泰山。’这是现在。的确在我们离开母亲的搀扶,摇摇晃晃地行走在人生道路上以后,我们一直依赖着‘安全’这个拐杖,没有它我们可能会摔跤,可能走不过去风风雨雨,更不可能达到人生辉煌的顶峰。

我知道,小学生活泼爱动,精力充沛,有强烈的求知欲,但由于年龄小,生活经验少,容易发生以外事故,特别在校外,离开老师这把保护伞,我们自己是否具备自我保护能力,这一项我认为是我们学生时代最重要的一项。一个人生存在这个世界上,安全第一,失去了安全,什么好的愿望都将成为泡影。但这件事说起来容易,做起来难,特别在我们这个幼小单纯的年龄中,什么事情都很好奇,我想应该让安全教育必须深入我们每个学生心中,一切以‘预防为主’,我认为根据我们的年龄段,安全性分为三个主要环节。

第一,家庭的安全。我们大家大部分时间在家中度过,家庭的安全是孩子平安健康成长的首要保证。要让孩子有个健康的心里,良好的生活习惯,安定的环境。

第二,在校期间,我们更应该注意安全,课间时,体育课运动中,自由活动中都要严格要求自己,安全第一,不要给家长和校方带来不必要的麻烦。

第三,上学和放学期间,离开老师,父母又不在身边,要懂得行走的安全知识,看准车辆的信号灯,不要成群结对在道上打闹,不许横穿马路。夏季来临,户外游泳这项尤为重要,对于我们年龄小的学生,在没有家长监护的情况下,一定不要成帮结队的去玩水。

以上这三点我认为就是做到安全第一最关键的三个阶段。

同学们,新世纪的太阳从东方的地平线上缓缓而升,我们每一名学生都是时代的主人,当我们迎着新世纪明媚阳光奔向我们各自的前程时,不要只为成绩而鼓舞,首先要为伴随我们走过风雨的安全而欢呼/为创造明天的辉煌,让我们一起记住;‘安全警钟长鸣/安全伴我同行/。

我的演讲结束了,谢谢大家!

20_年小学安全工作总结六

为确保暑假学生的人身安全,我校特制暑假安全责任书,请家长同志协助学校在暑假里加强对学生的监护和教育,教育学生认真遵守学校以下规定,共同做好学生暑假安全工作。

一、预防溺水事故发生。无家长陪同,学生一律不得擅自到河、溏、池、沼、湾、水库等有水的地方玩耍和游泳。

二、避免网络侵害。要文明上网,不得在网上发表不负责任的言论;教育学生自觉不进营业性网吧,严禁上网浏览不健康的内容,自觉远离黄、赌、毒。

三、学会自我保护。不与陌生人打交道,不把家庭信息透露给外人,不食用陌生人给的食品,不让外人进入宿舍或家中,不给陌生人领路;要正确交友,不与社会闲散人员或者不三不四的人来往。

四、讲究饮食卫生。不吃“三无”(无生产地址、生产日期和保质期)食品和过期、变质食品,不喝劣质饮料;生吃瓜果要消毒洗净,防止病从口入,严防食物中毒;不接触和食用病死的家禽。

五、预防雷击,防止触电。雷雨大风天,不要到树下、墙根下、电杆下避雨,不用金属杆的雨伞,以防雷击;雷雨天气看电视时加强雷击防范。严禁私自接拉电线、电源,不要到施工现场玩耍,不从事爬墙、爬树、爬线杆等登高危险性活动。

六、遵守交通规则,注意交通安全。不在马路上玩耍,不满十二周岁的学生不准骑自行车,严禁学生私自驾驶电动车以及摩托车等机动车辆。返校乘车的学生不乘坐不安全的车辆(如无证无牌无保险手续的车辆和农用车辆以及报废或者超载的车辆、手续不全的车辆等),以避免发生交通事故;同时注意保护好自己,防止财物失窃。有护校任务的学生来回路上也要注意安全,不在路上逗留,护校结束及时返回家中。暑假期间不提倡学生到学校玩耍。

七、遵纪守法,遵守社会公德。不吸烟,不喝酒,不进三室一厅,不看黄色书刊和录像;不点坡火,不准购买、携带刀、枪、棍、棒等凶器。不参与打架斗殴;爱护公物,不偷不抢,不参与村里或者邻里纠纷。

八、注意外出室内安全。无家长同意,不得私自外出或留宿他家;尽量不独自到田里干活,干活时要注意防止农具伤害;女生要尽量不独身外出。如学生回家不及时,请家长及时过问。学生单独在家要防止意外烫伤、煤气泄漏。

九、对学生进行正确的舆论导向。不传播小道消息,不相信谣传;要学会保护自己(如不参与救火活动),熟悉防火、防汛、防震常识,学会自救或自我逃生的本领。

学生要认真学习以上内容,家长按以上规定教育学生认真遵守本责任书,增强安全责任心,确保学生暑假健康平安。

本责任书一式两份,由学生及家长、班主任签字后,一份交学校存档,一份由家长保留。

班主任签字: 学生签名: 家长(签字):

x小学

x年7月10日

20_年小学安全工作总结七

校车事故今年已经好几起了,而且事故原因几乎没有太大的分别,新闻报道的文字也近似到让人哭的地步。不用说,教育部马上又下通知,紧急排查中小学校车安全隐患。光今年就排查过不止一次,下通知也不止一次。结果怎么样呢?相似的事故还是一再发生。所以,教育部的通知只能起一个警示的作用,于事故的真正原因起不到太大的效力。

我们可能都清楚,每次事故都是在县与乡镇之间这样的农村地区发生。作为一个乡镇结合部工作多年的教师而言,我太了解这些上学的孩子们情况了。

事故原因我不能肯定,但学生上学的状况我多少了解一些。现在农村学校由于布局调整,特别小的学校都合并了,那些撤校的村子里的孩子们只能到外地上学。或住校或坐车上学。我所在学校有三分之一的学生是这种情况,学校没有住宿条件的,孩子们有的住在私人办的接送站,有的坐校车,一年级的孩子就离开父母开始住接送站或在学校住宿,看着真让人心疼。

那么,是不是这些孩子都是村子附近没有学校吗?也不尽然。有的是因为学校撤并没有了,有的是村里有学校或附近村子有学校,但家长认为农村的教育条件、师资都不如城里,想让孩子接受比较好的教育,于是也有择校进城读书的。教育资源的不平衡让家长做出这样的选择也是情理之中的。

那么除了住宿的学生,外出上学的孩子就得坐接送车了,也就是所谓的校车了。有的网友不理解,说是三番五次出事,孩子的家长为什么还要让孩子坐超载的车?不是农村人的命不值钱,而是他们的确穷,贫穷再加上观念的原因,导致他们对安全这一块忽略了。不坐超载车,就得多掏好多钱,不然按正常核载的车,送学生的车怎么挣钱?所以就产生了超载。这是超载的主要原因。

那么,政府一声令下,坚决治理超载是不是就能杜绝事故发生了?也不尽然。治理校车超载肯定有效果,但并非完全有效。因为你治了校车超载,还有非校车超载呢。你治了非校车超载,还有疲劳驾驶呢。总之,交通事故这个杀手的确要好好治一治了。教育部的通知能解决什么问题?

我们现在的交通环境实在是太乱了,尤其是小城镇的交通状况更差。人们的交通安全意识差,不遵守交通规则的现象时有发生。这是其二。

其三呢,现在的司机普遍素质差,二把刀司机太多。交通部门监管有点偏离安全为主的原则,以罚款为主,以教育为辅,以罚款代管理,这也是原因之一。

这么多的问题不解决,教育部下多少通知都是白搭。

生命,这两个再熟悉不过的字眼,它如鲜花般绚丽。生命之花是刚强的,因为它能克服任何困难;它又是一棵弱不禁风的小草那么脆弱,稍不注意就会从你手中溜走,只有安全才是最重要的,它能照亮我们的人生,让生命之花永远绽放。它仿佛又是一条纽带,联系着我们的生死。而有人一失足成千古恨,不注意安全夺去了宝贵的生命!

遵守交通安全是文明出行的表现,唯有遵守才能使生命绽放光彩。反过来,要是不遵守,它就会是一个“黑色幽灵”,“黑色幽灵”会千方百计想办法将你的生命视为己有,让你得到血的教训,提醒别人。

每当我听见那刺耳尖锐的刹车声,看见那鲜红恐怖的血液,我不禁打了个寒颤,脑子总是回想起这几个案例,这些案例是这样的:午后,在三叉路口,一辆红色轿车疯狂地在高速公路上飞驰着,一个挺“帅”的年轻人倾斜着身子坐在驾驶室内,一手把着方向盘,一手拿着手机,似乎在津津有味的谈些什麽。红灯亮了,小轿车一如既往地向前奔着。刹那间,那“黑色幽灵”砰摇身一变,一辆载满西瓜的大货车向小轿车驶去。只听见“砰”的一声巨响,血弥漫在空中,周围的是一声声喊叫,闯红灯换来的就是亲人无数的泪水以及自己的生命,西瓜滚了一地,一幕惨不忍睹的事情发生了。“黑色幽灵”冷笑了几声,化作一股黑烟离去了。

远方,一个头发随风飞扬的小伙子骑着摩托车,带着两个少女疾驰而来,“黑色幽灵”忽然楸见,化成了一阵狂风,狠狠对那辆摩托车使了使劲,终于摩托车的车把握不住,路面本来很窄再加上这飞快的速度,一头撞在建筑物上,鲜血顿时汩汩而出,染红了大地,引起了别人前来围观。这个“黑色幽灵”望了望自己的佳作,得意地笑了起来,在一阵阵哭喊声中丧失了三条宝贵的生命!突然,我又听见远处传来清脆悦耳的歌声。哦,原来是一个十多岁的少年!他一边骑着自己的车,一边唱着富有节奏感的歌曲。他一会儿来了个单放手,一会儿东张西望……“黑色幽灵”见了这个动人的孩子,化身成一个满头白发的老头儿,少年不知道何时冒出个老爷爷来,心慌之下,一个急刹车,自己又把握不住,最后你连车带人摔倒在地上,那清脆悦耳的歌声瞬间变成了痛苦的呻吟……

如果我们每一个人都把交通规则放在心里,遵守交通规则,我相信交通事故夺去一条条无辜的生命、鲜血一次次沾染美丽的世界……这类似的惨剧不再发生。那么,我们的生命之花将会绽放得更加绚丽!

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