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202_大学生个人学习总结范文精选5篇

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20_大学生个人学习总结范文精选5篇

  长大了不能像小时候那样顽皮,我们要为我们自己做的事情负责,我们要为我们自己的未来而奋斗,我们身上的任务很重。但是我还是坚持我的观点:“努力了不一定成功,但是成功必须努力”,一起来看看20_大学生个人学习总结范文精选5篇,欢迎查阅!

 > 大学生个人学习总结1

  进入大学已将近三年的时间了,大学毕竟不同于中学,各种思维习惯、生活学习方式都随着环境的变化而不断的改变着,大学生学期学习总结。大学的围墙,是两个社会的脐带。外面是复杂多变的“大社会”,里面是人才济济的“小社会”。我们在这个小社会里生活,如何才能让四年的光阴变得充实、有意义呢?

  大学是一个培养自己知识与能力的地方,科学的发展在于人们在生活中能更好的应用,而不在于让人们记更多、更复杂的理论知识,如果只是在钻课本不去实践那么就没有任何意义。大学四年时间是相当短暂的,除去节假日和周末外,能用于学习的时间也就6000小时左右,所以要抓紧每一分钟充实自己。

  一、把握机遇,锻炼能力。

  大学里有很多活动,要选择有益于自身发展的来做。积极参加校内外活动,学会与外界沟通,不断增长见识、开阔视野,提高自己。

  二、学习、工作两不误

  如果你有能力,可以在学习的闲暇时间工作。但是,学习搞不好,做工作也没有意义。学习不能等时间,时间不是“等”出来的,而是“挤”出来的。

  三、平等待人,真诚奉献自己

  知道同学们的需求,能自发地为他们服务,关怀他人。要懂得谦虚礼让,勇于奉献! 其实,大学是一个相当锻炼人的地方,如果在这里我们能够好好的把握,那要比在中学时学到的多多了,毕竟大学是走向社会的预备教育。

  生活在一个知识爆炸的时代,唯一可以依靠的就是不断的扩充自己的知识面,使自己在任何情况下都能立于不败之地,在学习专业课的基础上不断的发现自己的兴趣和爱好,不断的扩充自己,工作总结《大学生学期学习总结》。

  一、明确学习目的。

  只有明确为什么要学,懂得学习的重要性,才能激发自身的潜能,积极的去学习。

  二、学习方法要因人而异。

  由于每个人的性格不同,学习方法也将各尽不同。只能靠自己一步步的去摸索,适合自己的就吸取,不适合的就摒弃。

  三、重视专业基础知识。

  正如一座再高的大厦,不挖好奠基石是永远无法建造的。同时,更应该多看一些课外书籍,多跑跑图书馆,拓展自己的视野创新自己的见解,达到与专业知识的融会贯通,相辅相成。最为重要的是要加强理论与实践相结合,提高自己的实践能力。

  四、全方位的发展。

  大学是一个追求个性的地方,正所谓条条道路通罗马,我们没必要为了一颗树而放弃了整个森林。我们更应该充分发挥自己的优势,学习钻研自己有兴趣有长处的学科。

  五、相信自己。

  学习和做任何事情都一样,只有充分建立自信心,激励自己,才能在不断的探索与挑战中走向成功,给大学学习一条完整的道路。

  六、学会自我调节。

  伴随着社会竞争,就业等各种矛盾的激化,大学生压力越来越大,只有释放自己的压力,在娱乐中学习,在学习中娱乐才能真正体会学习的乐趣,创造一种素质学习方法。 通过对自己的认真分析,一定能找到一条适合自己的学习方法与道路。相信只要我们摆正了人生坐标,每个人都能创造自己的未来。

  >大学生个人学习总结2

  不知不觉,开学有两个月的时间了。一边工作,一边进修的人生状态让我感觉到忙碌和劳累的同时也感受到了充实。毕竟你每时每刻在吸收知识的养份。对自己来讲是非常好的人生体验。最近的管理学专业的学习非常的忙碌,因为有许多的作业要做,也有许多的案例分析和论文要写。我感觉这学期的课虽然有一些多,但是非常的实用,而且有利于自己在学习和工作中保障自己的合法权益,有利于在遇到麻烦或者不利时,用自己所学的知识来保护自己,我认为自己在学习上取得了一些进步,主要体现在以下几个方面:

  1、培养了我学会思考的习惯。我记得有人讲过这样的一句话:“学习的过程是一个思考的过程:”我认为的确是这样,因为学习真正的目的并不在于你获得了怎样的成绩,而是在于寻找未来的方向。在这学期我所学习的几门课中我确实感受到了这一点。例如,公共部门人力资源管理这门课,我所要做的一篇作业是关于医疗体制的改革问题。其实看病难,看病贵的问题已经成为一个非常难解决的社会问题,在完成案例的过程中,也让我培养了我自己独立思考的习惯,在完成案例的过程中,需要有一定的思路,并且培养自己解决问题的能力。

  例如,第三道题是说针对这样的现象你有何良策。其实答案是千变万化的。我的答案是从要学会尊重人才和重视人才以及建立健全绩效考核制度等,但是我觉得有一点我没有提到,那就是绩效工资制度,但是由于这是一个新生的事物,有许多的问题会出现,所以没有写上去,但也体现了我在经济知识上的匮乏。还比如讲,组织行为学这门课,它其实是管理学和心理学的综合课程,在完成作业的过程中,我发觉这是对于人性的解剖的一个过程,我认为自己的不足是对于个性特点的分析,因为人的个性是具有复杂性的,在处理这一问题上,我认为还有疑惑。总之,从自己的学习的过程中,我学会了思考,但是也发现了自己的不足。

  2、找到了未来的方向。学习的目的之一就是寻找未来的方向,为自己的职业生涯奠定基础。我也感觉到了这一点。比如讲行政管理这个专业是一个具有思考性和综合性的专业,而且也具有大众化的特点。因为各行各业都需要行政,都需要对于办公室日常事务的管理。其实对于管理知识的学习也有利于我自己的工作,比如讲如何管理自己的工作状态,有控制自己烦躁情绪的能力。还有对于时间的管理、文件的管理等等。从而提高自己的工作效率,将自己的理论知识运用到实践中去,来达到最佳的效果。

  >大学生个人学习总结3

  这段时间以来,我对自己学习生活做了一些总结,我认为自己在学习上取得了一些进步,主要体现在以下几个方面:

  1、培养了我学会思考的习惯。我记得有人讲过这样的一句话:“学习的过程是一个思考的过程:”我认为的确是这样,因为学习真正的目的并不在于你获得了怎样的成绩,而是在于寻找未来的方向。在这学期我所学习的几门课中我确实感受到了这一点。例如,公共部门人力资源管理这门课,我所要做的一篇作业是关于医疗体制的改革问题。其实看病难,看病贵的问题已经成为一个非常难解决的社会问题,在完成案例的过程中,也让我培养了我自己独立思考的习惯,在完成案例的过程中,需要有一定的思路,并且培养自己解决问题的能力。例如,第三道题是说针对这样的现象你有何良策。其实答案是千变万化的。我的答案是从要学会尊重人才和重视人才以及建立健全绩效考核制度等,但是我觉得有一点我没有提到,那就是绩效工资制度,但是由于这是一个新生的事物,有许多的问题会出现,所以没有写上去,但也体现了我在经济知识上的匮乏。还比如讲,组织行为学这门课,它其实是管理学和心理学的综合课程,在完成作业的过程中,我发觉这是对于人性的解剖的一个过程,我认为自己的不足是对于个性特点的分析,因为人的个性是具有复杂性的,在处理这一问题上,我认为还有疑惑。总之,从自己的学习的过程中,我学会了思考,但是也发现了自己的不足。

  2、找到了未来的方向。学习的目的之一就是寻找未来的方向,为自己的职业生涯奠定基础。我也感觉到了这一点。比如讲行政管理这个专业是一个具有思考性和综合性的专业,而且也具有大众化的特点。因为各行各业都需要行政,都需要对于办公室日常事务的管理。其实对于管理知识的学习也有利于我自己的工作,比如讲如何管理自己的工作状态,有控制自己烦躁情绪的能力。还有对于时间的管理、文件的管理等等。从而提高自己的工作效率,将自己的理论知识运用到实践中去,来达到最佳的效果。

  我想,只有通过这种不断地总结,我会不断取得进步,来迎接未来的挑战。

 > 大学生个人学习总结4

  一个学期很快就过去了,但这次的心情与以前有很大不同,归心似箭的心情早被考试不理想的惆怅所掩盖。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其这次我为了应付英语四级着实花了很多时间,以致把其它功课都拉下了,所以说关于这次考试我的复习工作是做的很不充分的,可现在想想却是得不偿失啊。尤其我现。版权所有在对于能不能过四级还是缺乏把握的,不管这次考试结果如何,下学期我都得加倍努力了,而且一定改掉以往偏科的老毛病,争取每门课都踏踏实实地学。

  上大二的我们也早已走出那座象牙塔,开始尝试接触社会。记得大一的时候还时常会为自己作为一名计算机系的学生而有那么点优越感。现在却被那些从人才市场上反馈的一些消息给打击。现在我不得不为将来即将面临的就业危机而作好准备。本来嘛,众所周知我们学校的牌子不是很硬;二来我们计算机行业的就业形势也越来越紧张了;三来我是名女生,一名学计算机的女生。早就听说现在许多企业发话说“宁愿要最差的男生也不用最好的女生。”说起来真让人气愤。但面对这些偏激的社会现象,我们又能怎么办呢,唯今之计只有从改善自身条件作起。

  来学校两年多也早已习惯大学生活紧张又轻松的气氛,课程虽然还是安排的很紧凑,但课余时间明显增多了,令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩,已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。至今为止我与宿舍的人相处融洽,虽然偶尔会有点小过节,但也很。版权所有快能冰释前嫌,所以有的时候,我很庆幸我能来淮工,不然也不会交到那么多知心的朋友了。大学不仅是一个交流知识的场所,亦是我们学习做人处世,接触社会的好场所。我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的,所以我一定会好好利用这份难得的机会,珍惜这段宝贵的时间,严格要求自己,力求作一名合格的大学生。

  >大学生个人学习总结5

  一晃眼间,大学已经过了两年了,开学我们就大三了!在这两年间感觉也有努力学习以后的充实,也有年轻放纵以后的空虚,更有大一暑假与同学一同奋斗的激越,还有过失落以后的有如看破红尘。思想的积淀越来越多,已经难以在回味中一一尽数,感觉有必要把这些感想写下来,也许在毕业以后的若干年内可以充当回味的谈资;我总是在不停地寻找自己身上的不足,总是怕自己沉迷于以前取得的一些些微的成绩而止步不前。开学就大三了,我感到时间的不足,在大学这两年的学习和工作中,我想我一生都不会忘记吧,虽然有时候忙忙碌碌,有时候清闲的很,在期末考试前苦战的痛苦,但是特别地充实,成长了很多。大学真的是一个从学习到实践的过度,是从理念到社会的过度。在这里我对这大学两年做个小小的总结吧。

  一、学习方面

  首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,努力的考取证书,努力地参加学校学生会、社团以及学院组织的各种文体活动和比赛,我也渐渐地打消了初衷,开始了我大学的学习旅程。我刚进入我们楚雄师院,一个陌生的地方,遇到一群陌生的人。记得刚开学那时候,我一个人带着行李来到这个陌生的地方,来到楚雄师范学院,在来的路上,车上看着一排排熟悉的风景离我而去,我知道我应该长大了。来到学校报到后,独自回到宿舍,开始了我的大学生涯。在第一天晚上的班会上,我参加竞选,称为我们班的团支部书记,后来我又参加我们数学系学生会学习实践部,开始了我忙忙碌碌的生活。我没有像其他同学那样经常去上网,没有像他们在校园里面花前月下,我有时候还是很羡慕他们,但是后来我觉得这个不重要,每个人都有自己的路要走,何必太过于和别人进行比较呢。

  其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去学校信息中心和图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。现在我也快大三了,在和同学的关系上。同学之间不再和原来一样天天商量什么时候逛街、去哪吃、去哪玩……现在我们更多地是相约一起去图书馆自习,遇到不懂的问题相互请教,相互交流自己的观点。每当这个时候都会让我们有一种成就感,从而激发自己对该们学科学习的更大热情。

  二、工作方面

  在工作方面,或许我得到的东西没有我付出的多,有句话说“努力了不一定成功,但要想成功,你必须努力”,这就是我为什么会选择努力工作的原因。我刚进入楚雄师院,我就是我们班的团支部书记,后来我进入我们数学系学生会学习实践部,由于工作上的事情,我经常没有多余的时间去旅游,没有时间像我朋友那样花前月下,但是我没有后悔,痛苦并快乐着。虽然我失去了很多自由的时间,但是,我也从工作中学到了很多东西。到大二,我进入了我们学校学生会,担任学生会副秘书长一职,在一年多的工作中,我不仅在能力上有所提高,在人际交往中,我也有了很深的提升。我深刻认识到,大学可以说是我们的家,同学和老师都是我们这个大家庭的成员,我们每个人都应该人爱我们的家庭;大学从另外一个角度上讲,可以说是一个社会,更精确地说,大学是我们走进社会的一个“初级”或者“过渡”阶段。如果我们在大学中只是吃喝玩乐,不务正业,做些本该我们工作稳定后的事情的话,你进入社会不一定会很快地适应社会,在社会上不一定会有好的发展。

  身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。我撰写的社会实践报告连续三个假期都被评为楚雄师范学院优秀社会实践报告,曾多次参与“三下乡”社会实践,本着学以致用,实践结合理论发挥。这个暑假我还申请了社会实践小团队,到大姚进行了社会实践活动。我们两年后将会有实习,工作,这个是真正踏上社会的时刻了,和之前两年的小打工完全不同。两年的学习、打工、实践生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。进入社会找工作,首先要从自己的优缺点,自己的目标为起点。争取明天能找到工作做,在大学到社会的过度中,有个好的成长。

  时间还在不停地走着,我们的路还很长很长,需要我们学习和实践的东西也太多太多。我终于知道SHE的《不想长大》这首歌的具体含义,因为我们都长大了,长大了不能像小时候那样顽皮,我们要为我们自己做的事情负责,我们要为我们自己的未来而奋斗,我们身上的任务很重。但是我还是坚持我的观点:“努力了不一定成功,但是成功必须努力”,我会坚持我自己的路,在以后的学习、工作、生活中更加努力,达到自己理想的空间,实现自己的理想!

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