“问题”(problem)这个词是由两个希腊词组成的：“pro”的意思是“向前”，“ballein”的意思是“投掷”。字面意思，就是“被向前投掷的东西“，理解为现实(是什么)和理想(应该是什么)之间的相差的结果，而且需要现在或将来采取行动。以下是小编收集整理的2024年党员意识方面存在的问题及整改措施范文(通用5篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　按照上级党组织与局党委对“不忘初心、牢记使命”主题教育的整体部署安排，我按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，始终坚持将学习教育贯穿始终，坚持问题导向，深入基层调查研究，坚持立行立改，达到了“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标。现简要谈谈参加本次主题教育的收获。
　　
　　1.关于在学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话找出的问题。
　　(1)对习近平新时代中国特色社会主义思想学习理解还不够深刻,对学习政治理论的重要性、迫切性认识不足,被动性的学习,学习的主动性、自觉性不强,学习上存在实用主义态度,整天忙于事务性的工作,放松了对政治理论的学习;业务知识学得多一点,理论知识学得少ー点,与自己工作相关,用得上的学得多一些,目前用不到的学的少ー些。
　　(2)在实际工作中，对基层员工的思想动态和实际需求关注度不够。
　　(3)对政治理论学习存在浅尝辄止，研究不够深入，没有做到学以致用，理论学习与教育实际工作有时结合的不够紧密。
　　(4)宗旨意识不牢固，群众观念有所弱化。随着事务性工作增加，与基层师生面对面谈心谈话减少了，对基层师生的思想动态和实际需求关注度不够，听取基层学校的意见和建议的机会减少了。
　　2.关于上级巡视巡察、政治建设考察、工作考核中反馈的问题和所指出的意见。
　　(1)在党的政治建设方面，我联点。。。。问题。
　　(2)在党的组织建设方面，我联系负责的。。。的情况。
　　(3)在党的作风纪律方面，我分管的股室。。。。。
　　3.关于十九届四中全会《决定》明确的13个坚持和完善，深入查找推进治理体系和治理能力现代化中存在的突出问题。
　　我认真学习了党的十九届四中全会精神，并自觉做到了：坚持和完善党的领导制度体系，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平;坚持和完善人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治;坚持和完善中国特色社会主义法治体系，提高党依法治国、依法执政能力;坚持和完善中国特色社会主义行政体制，构建职责明确、依法行政的政府治理体系;坚持和完善社会主义基本经济制度，推动经济高质量发展;坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度，巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础;坚持和完善统筹城乡的民生保障制度，满足人民日益增长的美好生活需要;坚持和完善共建共治共享的社会治理制度，保持社会稳定、维护国家安全;坚持和完善生态文明制度体系，促进人与自然和谐共生;坚持和完善党对人民军队的绝对领导制度，确保人民军队忠实履行新时代使命任务;坚持和完善“一国两制”制度体系，推进祖国和平统一;坚持和完善独立自主的和平外交政策，推动构建人类命运共同体;坚持和完善党和国家监督体系，强化对权力运行的制约和监督。
　　4.关于汲取向力力案深刻教训方面。
　　本人没有违反政治纪律、对党不忠诚不老实的问题，没有违反中央八项规定、出入私人会所、接受可能影响公正执行公务的宴请等问题，没有打着亲属经商的幌子谋取私利、利用职权和职务影响为亲属经营活动谋利、配偶子女及亲友插手工程项目“提篮子”“打牌子”、搞权钱交易、利益输送等问题，没有收受红包礼金礼品问题，没有违反工作纪律、搞一言堂问题，没有生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味的问题。
　　
　　1.上年度民主生活会XX个方面的问题已全面整改到位。
　　2. 本人严格约束亲属，没有出现配偶、子女及其配偶经商办企业情况;在本人重大事项报告上没有对组织瞒报及需要特别说明的地方;不存在巡视反馈、组织约谈函询等方面问题。
　　3.本人管辖范围内无名贵特产、特殊资源，也未收受名贵特产、特殊资源，不存在谋取私利现象。
　　
　　本人经过深入剖析与反思，找出了产生问题的根本原因，主要有以下几点：
　　1.理论学习的水平还需进一步提高。
　　对待理论学习，思想上还不够重视。虽然按照主题教育的安排进行了学习研讨和调查研究，但是总体来说还是工作投入的精力多，学习投入的精力相对较少;集中学比较认真主动，自学比较被动，学习停留在抽象性、概念性的层面上，对理念提出的背景、内涵，具体内容深层次的学习和研究不够。对新理论、新使命、新战略、新要求领悟深度和推动力度不够;在真正做到深思细悟、融汇贯通方面还存在差距，在灵活运用上还需努力，结合XXX发展深度思考不够。
　　2.党性修养的锤炼还需进一步加强。
　　对中央和上级政策和战略部署的认识和把握比较到位、准确，但敏感性不够强，存在就事论事，看表面多、看根源少，看现象多、看本质少;虽然从政治上观察分析问题，对上级决策部署理解到位并能加以落实，但由于工作比较繁忙、具体事务较多，对待个别工作存有“完成任务”的思路开展工作。
　　3.践行宗旨的意识还需进一步巩固。
　　党性修养还需不断加强，自己总是以没时间、工作忙去开脱自己，虽然能把调查研究作为我党的传家宝，当成做好各项工作的基本功，能认识到群众路线是党的生命线和根本工作路线，但是还存在调查研究不够经常不够充分的问题。
　　4.干事创业的能力还需进一步提升。
　　在思想上对全县教育大局的复杂性、艰巨性和困难的长期性有较为清晰及准确的认识，但思想上还是存有考虑分管工作较多、全局性的工作考虑较少的问题;虽然自己位列教育局班子的一员，但是由于所分管的工作的复杂性和局限性，对全县教育大局持续发展的研究还不够，主动学习教育管理理论知识也还存在不足，对破解XXX质量提升的瓶颈显得办法不够多。
　　5.求真务实的工作作风还需进一步打造。
　　本人坚定不移贯彻党的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场,在错误言行面前能敢于抵制、斗争;能坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,增强“四个意识”,对党忠诚老实、光明磊落,严格执行重大问题请示报告制度。但工作繁忙时思想上存有一定的松懈情况，没有时刻始终高标准严要求自己和自己分管的部门。
　　
　　1.进一步加强理论学习，提高政治站位。
　　把学习作为一种精神追求、一种政治职责，在按照上级党组织与局党委的学习安排外，制定自学学习计划，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要讲话选编、党内法规制度选编等材料作为重要学习任务，加强利用学习强国、微信公众号等网络工具，坚持每天进行认真研读，深入学习理解、准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想，真正把“四个意识”“四个自信”“两个维护”学到自己的大脑中，把学习成果转化为指导教育实践、推动工作的实际成效，并结合工作实际情况消化吸收，做到知行合一。
　　2.进一步锤炼党性修养，增强大局观念。
　　加强教育管理理论知识的学习，进一步加强应用于实践的学习，加强对管理知识的学习和补充，每年读5-10本书，通过全面的、系统的学习，不断提高政治意识和政治站位。加大与局领导班子沟通的频次和时间，多向其他班子成员学习业务知识和管理经验，对遇到的难点问题，及时在部门负责人和学校负责人及以上层面进行沟通，提出解决措施，降低沟通盲点，提高工作效率。特别是在全县教育大局高质量持续发展等问题上，多沟通、多调研、多研究，增进班子成员向心力、凝聚力和战斗力，确保上级决策部署和工作要求在全局和自己分管的工作中得到坚决贯彻落实。
　　3.进一步密切联系群众，增强服务意识。
　　进一步加强对分管业务进行现场调查了解，掌握一手信息;积极参加所在党支部的组织生活以及各项活动，了解群众的思想和倾听一线职工的呼声;进一步落实班子成员联系基层制度，在坚持联系部门的基础上，带着问题有目的联系和调研视察分管部门，更好地保证全局业务健康有序发展。
　　4. 进一步强化尽职尽责，强化使命担当。
　　大力发扬钉钉子精神抓落实，大力发扬严实作风干事业，把事情永远做在别人前头，保持不甘落后、敢为人先、争先进位的劲头和勇气，尽自己最大的能力，努力去克服一切困难，出色完成每一项工作任务。经常发现、挖掘和总结经验。
　　5.进一步转变工作作风，践行为民理念。
　　持续深入自我整治形式主义、官僚主义，进一步转变工作作风，树牢坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终与人民群众保持密切联系，努力练就过硬的工作作风，自觉遵守党纪党规的要求，自觉维护党的形象，在工作中坚持实事求是的原则，不搞形式主义、官僚主义，坚决把工作落实落细，不让任务在一片欢呼声中落空，营造良好的干事风气。进一步严于律己以身作则，作为人民的勤务员，必须始终把人民群众的利益放在首位，坚持问政于民、问计于民、问需于民，与人民群众一起解决问题，切实提高人民群众对XXX的信任度和满意率。通过务虚会的形式，与班子成员一起对影响全局发展的深层次问题进行梳理，对重要问题研究制订措施及改进计划，做到一刻不松、半步不让。时刻牢记职责使命，把遵守党章党规作为增强党性的日常要求，用严格的尺子衡量自己，用更高的标准要求自己，把初心使命进一步转变成埋头苦干和真抓实干的自觉行动，推动党的路线方针政策落地生根，为争全市一流、办人民满意教育作出自己应有的贡献。

　　加强政治理论和业务学习，挤出课馀时间，多读书，多反省，努力成为知识渊博和个人修养并存的新教师。

　　认真学习，严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《教师义务》、《教师职业行为八不准》、《班主任职责》、《教师法》等。对照上述法规法纪，理解并严格反思自己，提高自己的思想认识。

　　爱岗敬业，看学生就像自己的孩子。彻底改变对学生的高度态度，积极建立民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，爱学生，特别是爱差生和后生。学生犯错后，根据学生的心理进行引导，让学生认识到自己犯的错误，明确错误的危害，使学生从心中正确认识，改正错误。

　　教师的职责是教学育人，教学质量的好坏是学校、社会、家庭三方面综合约束的，家长只看学生的考试成绩来评定教学的好坏，需要加强学习，多花时间和精力，努力提高自己的教学水平。

　　安全责任重于泰山，必须重视，立即排除安全危险，每天讲述安全知识，深入学生周围，观察细致，立即消除安全、卫生危险，消除事故发生。

　　主要问题:理论水平不高。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表三个代表的重要思想理解不够深刻，对系统不够，运用不够自觉的科学发展观、党的精神和其他重要理论问题，在某些方面吃不完，研究不深，把握不正确的新形势、新形势、新任务、新问题，理论高度分析、把握、处理、总结，只有经验，没有经验，没有理论，只能自己抱怨

　　整改措施:把坚定的理想信念建设放在思想建设的首位，把加强理论学习作为坚定的理想信念的首要途径。认真、全面、系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表性重要思想，学习_大和四中全会精神、科学发展观等重要理论，深刻理解，学习马克思主义哲学，学习现代科学技术、经济知识，学习历史文化，学习法律法规，学习法律法规，学习大众，学习老同志，不拘泥于门户，不偏见，能者广征博采，学习一切先进、文明，不断武装头脑，丰富内涵，提高修养，提高素质，提高境界和视野，提高主义，不拘泥于门户，不偏见，能者，学习广征博采，学，学，学习一切先进、文明

　　主要问题:在日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，总是保持先进性的弦不够紧张。

　　整改措施:在平时的学习和工作中，自己要讲学习、讲政治、讲正气，坚持正义和党性原则，全面开展各项工作，勇于开展批评和自我批评，勇于与不良现象斗争。在大非面前，不怕惹人生气，绝对不会惹人生气。我大家都很和谐，真正为党的利益，与邪恶现象和势力展开不协调的斗争，保持共产党员大胆的革命气节。

　　主要问题:思想不释放，创新意识不强。

　　整改措施:树立创新精神，永远保持工作中的活力和活力。要进一步更新观念，与时俱进，开拓创新，在工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路。利用一切机会，积极出门，不断开阔视野，创新发展思路。工作中要充分发挥主观能动性，创新思维方式，改进工作方法，提高工作效率。在思维方式上突破原有经验主义的束缚，考虑问题工作立足于现实，大胆探索我场快速发展的方法，如新时期如何开创办公室工作新局面，促进我场更快更好地发展。

　　主要问题:党风廉政建设对自己要求的标准不高。

　　整改措施:加强党风廉政建设规定的学习，进一步提高廉政意识。加强党性修养，在自己的世界观改造上下功夫，从小事开始，防止微小，牢牢确立正确的世界观、人生观和价值观。要严格遵守党纪党规，从思想上构筑抗腐朽思想侵蚀的坚固防线，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。增强防腐责任感和紧迫感。严格执行党风廉政四大纪律、八项要求等相关规定，落实党风廉政责任制。在工作、生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正当的风和腐败行为。自觉接受组织和员工群众的监督。

　　主要问题:调查研究不足。

　　整改措施:多基层深入开展调查研究，努力解决实际问题，促进各项工作进入新水平。结合工作实际，合理安排时间，多深入基层，在深入调查、掌握第一手资料的基础上，在研究上多写文章，实现调查和研究的统一，在解决实际问题上下功夫。

　　主要问题:领导艺术和领导水平需要进一步提高。

　　整改措施:加强领导科学知识的学习，重视理论与实践相结合，不断提高领导水平和领导艺术。改进工作方法，提高领导水平。注意工作方法，充分调动干部全体员工的工作积极性和创造性。

　　1、理论学习不主动，自觉性不高。
　　按照公司党委及作业区党总支的安排部署，自开展创先争优活动以来，我认真学习了一系列相关内容，深深认识到开展创先争优活动的必要性和重要性，做了深刻的党性分析，并实事求是的制定了整改方案。通过这次活动，自身感觉各方面素质均有了显著提高，更好地促进了工作开展。但按照整改目标的要求，还存在着一定的差距。在坚定理想对党的思想路线、方针政策的贯彻执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，缺乏使命感和危机感，没有真正让学习到的理论指导实践、指导日常工作。
　　2、工作被动落实多，主动超前少，创新意识不足。大多是执行领导交办事项，落实任务，工作中的新思路和新举措不多，思路不宽，处理问题缺乏深层次考虑，缺乏立足钻研本职业务的精神，还不善于运用发展的眼光看待事物和问题，还不善于总结和分析工作中有益的经验和措施，调查研究不够深入，工作效率不高。在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。不太动脑筋去创新尝试，不够大胆。
　　3、精神状态还不能很好的适应形势的要求。
　　日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，在利益面前，有时还不能做到为党分忧，开拓进取意识较差，事业心和责任感还需进一步加强。产生这些问题的原因主要就是自己逐渐放松了对自己的要求。这次党员“五带头”活动，使自己及时认识和找到了差距和不足，通过整改无疑对自己今后的思想、作风的转变起到积极的促进作用。针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，制定如下整改措施：
　　1、增强责任意识、创新意识，树立全局观念工作中要进一步增强责任意识，勤于实践，务实创新。在本职岗位上，一是要多做事。要从小事做起，每个人的工作能力不是天生的，都是通过后天的努力和勤奋，一点一滴积累起来的。只有通过多做事，不断的锻炼和进步，积累经验，才能逐渐成长起来的，才能发挥自己的能力和作用。二是要与时俱进，勇于创新。紧紧围绕“打造百万特油再十年”来体现求真务实的精神，做到尽心尽职，不遗余力，主动发挥个人主动性和创造性，多思、多学、多做，从实践中掌握更多的思想方法和工作方法。
　　2、转变作风，积极工作。
　　坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好本职工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务。
　　3、严格要求，自我加压。
　　始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，做好本职工作。在争先创优“五带头”活动中，发挥好党员先锋模范作用，帮助群众解决实际问题。
　　总之，我一定要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论，要抓住实质，在提高理论素养上下工夫。学业务，在热注知识方面下工夫，努力提高自己的管理能力和技术水平。其次，抓住这次党员“五带头”活动的契机，进一步提高认识，从我做起，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。向先进典型看齐。时时刻刻记住自己是一个共产党员，用党章的标准严格要求自己，在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用，争做优秀共产党员。篇三：“加强党性修养,锤炼思想作风”整改措施。

　　在这个阶段懒惰的自我调查过程中，通过学习，结合自己的工作实际，认识到自己存在的问题，找到自己的缺点和不足，分析缺点和不足的原因，下一步，在不断学习的基础上，加强整改，通过这个活动使自己的工作和生活有了新的提高。

　　1、在理论学习方面表现懒惰，缺乏政治理论和业务学习，缺乏知识，靠经验工作，创新能力不强。

　　2、工作方面安于现状，不愿惹人生气，老好人思想严重。

　　在学习上，总觉得自己很忙，工作很多，工作结束后以累为借口，不深入学习理论和业务知识，资料不深，几十年的学习刚来，应该好好休息，工作经验足以应对工作，工作创新不足，不能创造新的局面。

　　工作上，不努力也没什么区别。这种思想认识对工作没有热情，安于现状，不求大功劳，但没有错误，没有必要和那么多人一起去，不想惹人生气。

　　1.努力学习。为了不断提高自己的教育水平，有必要通过学习吸收新知识来充实自己，老了学习老了，教师应该这样做。这也是现代人必备的思想观念。

　　2.努力工作。克服懒惰的工作风格，必须有高涨的工作热情。教师需要积极的健康心情，对学生也有很大的影响。

　　3.与学生交流很多。如果教育者想从各个方面教育人员，就必须首先从各个方面了解人。随时随地与学生交流。

　　4.无私奉献。要有集体主义观念，做事要重学校利益。

　　5、注重小节，修炼人格。教育没有小事，教师的一言一行是学生关注的一面，往往发挥着沉默的影响。这些作用通常是通过看不见的细节来实现的。因为学生眼中的教师是具体的，教师是学生心中的榜样。所以，我我开始，从小事开始，从今天开始！我必须以自己良好的师德形象带动学生。

　　这是我通过学习懒惰贪婪的分析。总之，我们的教师要有良好的师德风格、优秀的业务知识、严格的工作态度和乐于奉献精神。