团员入团发展的过程包括：符合条件的青年提出入团申请，入团积极分子的确定、培养考察，确定发展对象，新团员的大会表决、审批、宣誓、教育等环节。下面是小编精心整理的关于申请入团演讲稿【五篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

申请入团演讲稿篇1

　　敬爱的各位老师、亲爱的同学们：

　　你们好!

　　我是七年级(3)班的闫***，很荣幸我能够代表本次入团的全体新团员发言。今天是我们值得庆祝和铭记的日子。从今天开始，我们光荣的成为一名共青团员。此时此刻，我相信大家的心情和我一样是无比激动的。因为，当我迈进中学校门的那一刻起，我就迫切的希望成为一名光荣的共青团员并为之而努力。

　　中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。共青团在党的领导下不断发展壮大，为党培养、输送了大批新生力量，很多的老共青团员都已成为了国家的栋梁。

　　回顾在学校的学习生活，我感慨万千。从我们踏进校门的那一刻起，我们的每一点进步都离不开老师的谆谆教诲和同学们的帮助、信任和支持。所以，我在此代表全体新团员，向各位老师、同学表示最诚挚的谢意。我也在此代表全体新团员郑重承诺：我们将永远铭记自己所立下的誓言，继承发扬共青团的优良传统，以团员的标准严格要求自己，佩带团徽，在学校各项活动和班集体中，起模范带头作用。我们要互相帮助，取长补短，学好科学文化知识，勤奋向上，求实创新，全方位充实自己，做到德、智、体、美、劳全面发展，为自己的将来打下坚实的基础。

　　在社会上，我们要服务社会，热心助人，为构建和谐社会，尽自己的一份力量。用我们的热血描绘美好的蓝图，用我们的青春谱写绚丽的篇章。

　　请大家相信我们，我们新团员一定会好好学习，以前辈为榜样，用实际行动告诉人们：我们是对得起“共青团员”这一光荣称号的。

　　谢谢大家!

申请入团演讲稿篇2

　　自进校以来，不知不觉就已经三个年头了，算起来，我入团也有8年了，入团以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，严格的要求自己，积极参加团组织的活动，积极改正自己的不足，并且积极争取，争当优秀团员。

　　在大学三年期间，我积极参加学校组织的活动，曾经两次参加“无偿鲜血活动”，得到系里的一致好评。我也在班里相继当上了体育委员和班长。

　　在担任体育委员期间，我组织大家参加各种球类活动，如篮球，足球等。现在我们班是很团结的一个班，无论在思想上还是在行动上，都有着共同的而目标，那就是：“友谊第一，比赛第二”。我们有着很多共同的兴趣和爱好。我们可以为了同一个目标前进，相信我们以后会做的更好，这也将会是我们在大学的美好回忆，通过体育比赛，加强了同学们之间的联系和融洽的氛围，促进了优良班风的建设。

　　后来，我在同学们的支持下当上了班长，升任班长，我知道这是大家对我的信任，相信我能够对这个班集体负责，而且我也很有信心干好这个工作。

　　在担任班长期间，组织了足球赛，和动科071歌友会活动，虽然在活动中有些不如意的地方，但是在活动后我总结了自己的工作失误，主要还是经验不足，对事情的困难预计不足，通过总结，我相信以后再搞活动的时候不会再犯一样的错误。我在活动中，认识到自己的不足，同时也锻炼了自己，提高了自己。

　　平时，我会利用晚上睡前的是时间去到每个宿舍，联系一下同学之间的感情，和同学打成一片，这样有利于班里活动的开展，同时和同学沟通，了解同学的需要。同学们有什么困难，我能做到的，都尽自己的一份力量去帮助，这样就更加增加了同学之间友谊。

　　做班长，最重要的还是大局观，不像曾经的体育委员，只需要管好自己的一块就好了，更多的，是协调，协调班干和班干的关系，协调班干和同学的关系，同时把需要管的下放到各个班委的职务之下，减轻自己负担的同时，也提高了工作效率，还调动班干的自主积极能动性，锻炼了班干们的能力，这样大家都能够参与到班里的建设，更有利于把班风搞好。总之，不仅仅是我帮助同学们，而是互相帮助，互相学习。

　　知识无止境，学习更无止境。我知道身为班干部，而且现在仍然在学习阶段，首要的任务还是学习。我喜欢看书，而看专业以外的一些书，如成功学的《决定成功的心理素质》，心理学的《你可以拥有想要的一切》等等，更是使我的人生观，世界观和价值观改变了很多，也改变了对事物的很多看法，提高了自己的思想觉悟。

　　作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，为中国共青团的事业工作做出自己的一分力量，用今天的汗水去浇灌明天的辉煌!

申请入团演讲稿篇3

　　各位老师、同学，敬爱的团组织：

　　很荣幸今天我可以站在这里发言。我想大家的心情都和我一样都非常激动，因为我们每一名学生都怀揣着一个理想，都需要在人生的路上有一个指引航程的路灯，今天，我同我的理想更近了，我也找到了前进道路上的航标。

　　中国共产主义青年团，多么响亮的名字，当我还是一名光荣的少先队员时，就对“中国共产主义青年团”充满了向往。

　　翻开团的历史，使我深深地感受到，中国共产主义青年团是中国共产党以及毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家的关怀下发展壮大的，她始终站在革命斗争的最前列，为党输送了大批无产阶级优秀战士，有着光荣的历史，她在继承革命的前辈们开创的事业，发扬优良传统和作风方面发挥了突出的作用。

　　她坚决拥护中国共产党的纲领，坚持解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义经济、政治、文化的进程中，发挥了生力军和突击队的作用，为党培养、输送了大批的新生力量和工作骨干。她在改革开放和经济建设中，为推进社会主义现代化建设作出了重要贡献，促进了年轻一代的健康成长。它坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，团结带领广大青年，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，促进生产力和社会进步，在建设有中国特色的社会主义的伟大实践中，造就有理想、有文化、有道德、有纪律的社会主义接班人，努力为党输送新鲜血液，为祖国培养青年建设人才。它带领青年在经济中发挥生力军和突击队的作用，充分调动和发挥青年的积极性和创造性，诚实劳动，勇于创新。

　　中国少年主义青年团是中国共产党领导的具有光荣历史和优良传统的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中，学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产主义的助手和后备军。中国共产主义青年团是一个团结、互助、积极向上的集体。

　　在这样一个集体之中，我相信，我一定能够学习到更多的知识，不断改进自己的缺点和不足。通过学习不断地提高自己的政治觉悟和理论水平，更好地为团组织服务，并成为老师和同学们的好帮手。

　　现在，我正式向组织提出申请，我希望能够早日加入团组织，以实现一个志在为社会服务的年轻学生的心愿。我申请加入团组织，是为了更好地接受团组织的培养和教育，以团员的标准严格要求自己，用自己的实际行动证明我是一名合格的中国共产主义青年团团员，用自己的努力来实现入团时服务组织和服务社会的心愿。

　　请团组织接受我的申请，并进一步考验我，早日吸收我加入中国共产主义青年团。

　　如果团组织批准我的入团申请，使我成为一名光荣的共青团员，我将按照团的章程，认真履行团员义务，按时交纳团费，坚决执行团组织的决议，充分发挥共青团员的先锋模范作用，做品学兼优的好学生。如果团组织暂时没有批准我的申请，我也不恢心丧气，将继续努力，积极向团组织靠拢，向好的同学看齐，努力克服自己身上存在的不足，争取早日加入团组织。

　　此致

　　敬礼

申请入团演讲稿篇4

　　大家好，我叫***x，是XX级高护一班的学生。这一次班上评选优秀团员，作为班长参选，目的不是选上优秀团员，而是起个带头作用，带领大家踊跃参加团活动，勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽其所能努力做好。正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。

　　在学习方面，努力学习上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓。另外，积极阅读有关软件方面的书籍和资料扩大自己的知识面。并且坚持去晚自习，风雨无阻。

　　在日常生活方面，与室友、同班同学关系良好，大家互帮互助，团结一致。搞好同学、朋友之间的关系非常重要。

　　在工作方面，我为了更好的锻炼自己，同时，也是寻找一次为同学服务的机会。在开学初，就报名参加了学校纪律安全部的工作，为所有同学服务。一个学期的活动，结识了许多朋友，也学会了承担责任，懂得了纪律对于一个团体的重要。还报名参加了学校许多社团，如，传保社，篮球社，南雅中医社，英语社，校心协。积极参加了各个社团部门的活动，如，上学期的接力赛，走进敬老院活动，培训了篮球，按摩，太极，心理知识等。另外，作为班上的一员，配合老师，同学。

申请入团演讲稿篇5

　　作为团员，积极要求进步，积极参与学校组织的各项活动;积极工作，有奉献精神;热爱学校，有很强的集体荣誉感。在教学中，根据不同教材的项目特点和学生的实际情况进行教育。例如，通过队列、队形练习、组织纪律、集体概念教育;通过球、游戏、接力跑、拔河、团结友谊、合作、维护集体利益、自觉遵守纪律的思想教育;通过中长跑教科书、不怕困难、不怕疲劳、顽强奋斗、艰苦奋斗的革命精神教育;通过传统的民族体育教科书，可以进行爱国主义精神，培养民族自豪感等。

　　我认真对待自己的工作，认真学习大纲，学习教科书，掌握每门课的重点和难点，通过适当的教学方法和教学手段突出重点，突破难点。使教学生动有趣，最大限度地激发学生的兴趣，激发学生的思维。

　　学生是学习和发展的主体。在学习活动中，注重学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心和求知欲，充分激发学生的积极意识和进取精神。

　　抓住学生在课堂的表现，及时地进行教育。

　　体育课中，学生处于积极活动的状况，情况多变，学生的思想，行为也随着变化。教师在指导过程的同时善于观察学生的各种表现，抓住苗头，抓住倾向，因势利导，有针对性地及时进行鼓励表扬或批评，以达到育人的目的。及时地教育引导，杜绝不良现象，有助于学生维护集体的荣誉和利益，以建立一个和谐的、团结奋进班集体。

　　对学生在课堂上表现出的良好思想行为和拼搏精神，教师及时地作出好评，给予鼓励，以便树立正气，激励学生奋发向上，利于积极性、创造性的进一步发挥。对学生在课堂上表现出不良思想行为和违反课堂纪律现象，教师用诚恳态度，实事求是地及时进行适当批评，在批评时善于发出其"闪光点"，使他们能认识自己缺点，敢于改正自己缺点，增强学习自信心。

　　微笑的力量是无穷的。我每天给学生灿烂的微笑，以使学生的身心感到愉快，智能得到发展。利用课余时间和学生聊天，深入了解他们的内心世界，他们的内心世界是丰富多彩的，和他们在一起我又好似回到了童年，当他们有快乐时，他们会让我和他们一起分享，有困难时也会偷偷地告诉我，寻求我的帮助，我们的关系相处的非常融洽。