尊敬的领导：
您好！
首先感谢您在百忙之中抽出时间来翻阅本人的自荐书。我是xxxx大学工商管理专业20xx届的一名毕业生。在即将毕业之际，看到了贵公司的招聘启示。贵公司的发展前景和用人之道我很仰慕，同时我也非常希望能用自己所学的知识为贵公司的发展尽一份绵薄之力。我认为我完全可以符合贵公司的要求，故写此自荐信请各位领导审查。
我是一个乐观、自信、责任心强的人，乐于与人相处，与身边的人相处融洽，具团体合作精神，为人正直，工作认真负责，能吃苦耐劳，做事严谨。我学的是工商管理专业，然而对金融十分有兴趣，了解了很多关于金融的知识和技能，我希望毕业之后，能找一份金融方面的工作，如今看了贵公司的招聘资料，我希望能进入贵公司，做一名金融管理人员。
“堂堂正正做人，踏踏实实工作”是我的行为准则。我认为，作为一个员工，不但要认真做事，还要用心做人。对工作仔细负责，对公司忠诚，是一个员工应尽的义务和责任。我会践行自己的行为准则，遵守规章制度，履行自身义务，从而创造公司价值和自我价值。
我坚信：没有太多经验不要紧，最重要的是只要认真努力不断去学习，就一定能很快胜任新的工作并取得成功。由于我年轻，具有较强吸收新知识的能力，适应现代科技的发展，我将凭借我的敬业精神和勤奋刻苦，为贵公司的建设和发展注入新鲜的血液和新动力。我不相信天才，但相信天道酬勤，一分耕耘，一分收获。我相信机会垂青有准备的人，我渴望贵校能够给我这个初入社会满腔热血的年轻人一个机会。也许我还给您的不是奇迹，但肯定会是我所有的勤勉与忠诚！
再次感谢您的翻阅，期待您的垂青。
敬礼！
自荐人：xxx
尊敬的XXX：
XXX博士在攻读博士学位期间，积极参与科研工作，先后完成了西部交通建设科技项目“XXXXX”、“XXXXX”，XXXXX交通科技项目“XXXXX”、“XXXXX”等课题。在工作中注重总结和交流，先后参加“第十四届全国混凝土及预应力混凝土学术会议”、“第X届世界地震工程会议”、“全国既有桥梁加固、检测及评价技术研讨会”等学术会议，在国内外学术期刊及会议发表“XXXXX”、“XXXXX”等11篇学术论文。
XXX博士，在科研工作中思路清晰，思维活跃，具有较高的理论知识水平和较强的解决工程实际问题的能力，表现出优秀的科研创新精神，并培养了良好的团队合作精神和较好的组织管理能力，已经具备了独立从事科研工作的能力。
鉴于XXX博士已具备的科研能力和学术水平，具有较大的发展潜力和培养前途，特推荐XXX同学进站研究。
推荐人：XXX
尊敬的领导：
本人应xx同学请求，推荐该生到xx大学进行研究生阶段的学习。
本人是该生在xx大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。
在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心;思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。
在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
2、做好一线员工与公司之间的桥梁和纽带，做到上情下达，下情上报，第一时间传达公司对一线员工的要求。掌握员工思想动态，适时的鼓励，教育，加强员工的工作责任心，提高工作效率。
自我介绍的时间一般为3分钟，在时间的分配上，第一分钟可谈谈学历等个人基本情况，第二分钟可谈谈工作经历，对于应届毕业生而言可谈相关的社会实践，第三分钟可谈对本职位的理想和对于本行业的看法。如果自我介绍要求在1分钟内完成，自我介绍就要有所侧重，突出一点，不及其余。
3、练好内功，开拓市场。老子有句话：天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。这句话充分体现了细节的重要性。体现在服务上，就是：100减1等于0。指的是服务中如果一件小事，一个小细节没有注意到，也许会给公司形象，带来不可挽回的影响。服务要提升首先要提升员工的业务知识水平，做好培训，考核工作，强化服务能力，创新服务方式。
用先进的服务理念武装头脑，把服务的焦点转移到客户关系上来，以客户的满意度作为衡量我们服务的唯一标准;改变“有求必应、有问必答”的被动服务方式，追求“想你没有想到的，做你没有做到的”的主动关怀的服务方式。通过建立和进一步完善客户资料库，有针对性的提供个性化服务、顾问式的服务。只有服务上去了，才能开拓更广阔的市场。圆满的完成公司给我们下达的任务指标。
在做好以上三点的同时，我将不断的在实践中，完善自己，提升自身素质与管理能力。也请领导与同事对我监督，但我相信，实践肯定能给你们一个完美答复，这也将在我职业生涯上画上靓丽的一笔,。我相信，只要付出，就会有收获!如果公司领导认为我现在的工作内容及质量还未能达到理想的要求，我诚恳的希望您能提出诚肯的意见或建议，让我今后有一个努力的方向和目标，在提升自己能力的同时将工作做的更好，向更高的目标进。
我相信象贵单位那样重能力、重水平、重开拓，有潜力、有远见的单位，一定会把能力、水平与经验等同视之，给我一个升职的机会，我将尽我最大的能力为贵单位发挥我应有的水平和才能。
敬礼!
自荐人：
推荐人姓名：xx
推荐人职称：教导主任
推荐人工作单位：XX大学
推荐人与申请人的关系：班主任
推荐人电话：XXXXXXX
推荐意见：
XX同学自XX年进入我校就读以来，具备了良好的专业知识水平，具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；作为参与者，具备诚实可信的品格、富有团队合作精神；作为领导者，做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练，有在多家单位和公司的实习和兼职经历；有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。
我毫不犹豫坚决肯定地推荐他，希望您将优先考虑他的申请。
推荐人：XXX
XX年XX月XX日
尊敬的***大学的领导：
你们好!
很高兴能以这样的方式向你们推荐我最优秀的学生—***。作为一名高三的班主任，把优秀的学生推荐给优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信既能够帮你们更多更好的了解***同学，又能帮你们招进一名优秀的大学生，同时也能够使***同学进入他梦寐以求的大学的殿堂。
认识***同学，是在05年的夏天。当时他刚刚进入高中，踌躇满志，意气风发。三年的岁月，把他打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力、独具魅力的领导才能、完善的个性特点、有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
他才华横溢、思想深刻。中原自古多才俊，他的才华是多方面的，是同龄人中的翘楚。他长期担任班长和学生会职务，成功组织过校内外的大型活动，出色的领导才能和极强的沟通能力使他获得了河南省优秀学生干部的光荣称号;他对数理生情有独钟，全国中学生生物学联赛、全国高中生数学联赛、奥林匹克全国中学生物理竞赛榜上有名;他热爱读书，读文学、读历史、读哲学，不断的从孔子、老子、柏拉图等中西先贤那里汲取智慧和思想，这在今天的理科生中实属罕见，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。也正因如此，才使他在全国青少年“中国骄傲”读书活动中荣获殊荣;他思想深刻，喜欢独立思考，对许多事情都有自己独到的见解。有鉴于此，在我校举行的中学生科技文化艺术节上，其出色的创新能力赢得了大家的一致赞誉。
他热爱生活，富有爱心。我认为，一个优秀人才，首先应是热爱生活的，对生活和未来充满希望、信心和勇气，***同学就是这样。他富有爱心，曾为失学的同学竭尽全力，为遭遇不幸的同学无私捐助，多次参与班级、学校组织的爱心活动。
而且，在取得这些骄人成绩的前提下，***同学的学业成绩也是优异的。在我校理科实验班，他的学习成绩始终名列前茅。因为在诸多方面的突出表现，他多次获省、市三好学生、优秀干部。
我相信，有了全面的素质和扎实的功底，加上大学的宽松环境，***同学必将具有良好的发展前景。因此，我完全有理由相信他将成为优秀乃至杰出人才，并郑重向贵校推荐，希望贵校给他以机会，让他充分展示自己的才华，我也衷心祝愿他能通过贵校的选拔，进入理想的大学学习。
推荐人：
xxx-xx-xx
贾XX，男，^v^正式党员，系我院20xx级“机械工程及自动化”专业学生。该同学政治素质高，思想积极上进;学习勤奋刻苦，成绩优异;热心社会工作，工作能力强，并取得了突出成绩;曾多次参加课外科技活动，积累了较为丰富的实践经验，动手能力和创新能力强： 贾XX同学自入学以来，认真学习^v^理论和“三个代表”重要思想，不断增强党性修养，对自己“高标准、严要求”，真正做到了“一名党员，一面旗帜”，展现出了良好的模范带头作用。尤其在20xx年“保持^v^员先进性”教育活动中，由于表现突出，他获得了“优秀党员”的称号。
贾XX同学学习认真刻苦，成绩优异，多次获得国家、学校及知名企业等各类奖学金，并连续两年获得校“三好学生”光荣称号;同时，该同学积极参加课外科技活动，专业理论知识扎实，动手能力强，具有良好的科研素质，创新能力强。特别是在第二届“机构设计创新大赛”中，他以优异的成绩获得“最佳创意一等奖”。
贾XX同学热心社会工作，为人诚恳，工作认真，富有领袖气质;该生具有强烈的集体荣誉感和高度的责任心，其工作能力和服务同学的表现得到了师生的首肯，在同学中威信很高。从“青协主席”到“团总支书记”，再到“年级主任助理”，贾大伟同学在每一个岗位上都做出了突出的成绩，为学校学生工作的发展做出了突出的贡献。贾大伟同学也因其突出的表现，于20xx年当选为“江苏省优秀学生干部”。
综上，贾XX同学是一名表现特别突出、综合素质很高的学生。我院同意推荐贾大伟同学申请贵所“免试研究生”，望贵所予以考察、接纳。
南京理工大学机械工程学院
二0XX年九月二十二日
1.寻找合适的推荐人一般留学申请时的推荐信需要2-3封，也就是要找2-3个推荐人。
普遍的做法是老师写好内容，然后你自己去翻译成英语，也可以自己写好找老师签字，只要你的老师认可这种做法就行。不管你用哪种方法，首先要找一个好的推荐人。
推荐人必须要非常熟悉申请者，能从比较全面的角度了解申请者。不要一味追求推荐人职位的高低，首要考虑熟悉度。
录取委员会需要的推荐人应该是与申请者有过密切交集的，对被推荐人的学术水平和个人能力有十分了解。因此在一个熟悉你的任课老师和一个不熟悉的校长之间选择，要选任课老师。
同时避免选择同一类型的推荐人，要从不同的方面来展示自己的优势和长处。因此如果是在校生，可以找2个学术的推荐人和一个实习的推荐人。
2.密切沟通确定了推荐人就要开始和推荐人进行深入的沟通，出国留学的学生会比较多，推荐人可能要同时给多个学生写推荐信，因此要尽早联系推荐人。尽量和推荐人面谈，谈谈自己的成绩，申校专业，未来的规划发展。
让推荐人对自己和申请的专业有进一步的了解。面谈的时候记得带上自己的简历和个人陈述。
一方面让推荐人更加的了解自己，另外一方面也让推荐人在写推荐信的时候更加有针对性。3.推荐信内容一般来说，申请者是不能看到推荐信内容的。
但是在和推荐人详谈时可以先交代下所申请的学校注重什么样的特质。通篇都是溢美之词而没有实例佐证的推荐信也不是录取委员希望看到的，所以推荐信的内容一定要和自己写的个人陈述、简历细节一致。
推荐信主要由以下几项构成：推荐人和申请者的关系，是任课教授？还是实习的mentor？熟悉程度：比如任课的教授教过2-3门课，而且是课程论文的指导老师。申请者的优势和长处；优秀的学术成绩和研究能力；工作中的杰出表现；特殊才能，比如艺术、体育、技艺等。
这些特质都需要有实例的支撑，列举一些具体数据和细节，能让录取委员会从实例中看到申请人的优秀的特质。也可以采用适当的对比，通过同平级的人相比，来突出申请者的优势。
注意事项：①推荐信最好是控制在一页之内，做到言简意赅，有理有据。②推荐信最后打印在学校/公司的抬头纸，需要推荐人亲手签名。
③注意提醒推荐人推荐信提交的链接是有有效期的。④避免亲属或家庭成员作为推荐人。
如果实在家族企业实习，如果一定要请亲属推荐，在写推荐信的时候一定不要表明血缘关系。
XXXX大学招生部老师：
您好，素未谋面，却行叨扰，惶恐之至!我班有一生参加自主招生考试，今为其修推荐信一封，愚直之言，尚祈嘉纳!
古时选士，无时不选，得以才升，必从类取。故舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。而今大学开举荐之风，克应试之弊，实乃利国利民之举自主招生班主任推荐信大全自主招生班主任推荐信大全。退之有云：“千里马常有，伯乐不常有。”今忝列于伯乐，三生有幸，举一千里马，深造于贵校，以期以其道，通其意，尽其材。
田君蕊嘉，灼灼其华，名副其实，自成一家。曰：禾生田中，孕育无穷，春华秋实，自始自终;蕊藏花中，香雾朦胧，胸藏丘壑，淡定从容;郯生嘉木，不霁而虹，假以时日，国家梁栋!故曰：其实，其香，其用。
田君爱笑，常以微笑对己，常以微笑示人。忧者见其笑而常趋乐，乐者见其笑而常忘忧。芸芸众生，能一笑者，事也;能常笑者，盖因德也!田君之德，于一颦一笑，于举手投足，可见一斑。
书山有路，以勤为径;学海无涯，以苦作舟。田君之好学，勤径苦舟。博学于人文，故能精骛八级，心游万仞;审问而慎思，故能寂然凝虑，思接千载;明辨而笃行，故其学习常常游刃而有余地矣!若能深造于高校，犹如硅玉出匣，其前途未可限量。
田君之特长，在于为文。其文清新，如出水芙蓉，自成一体;其文淡雅，如轻风微澜，沁人心脾。其文常有己思，常有己感，故能于考卷中脱颖而出、鹤立鸡群。常有人求其写作之道，但鲜有人能望其项背，究其所因，文如其人，人如其文也!
观田君之书，俊秀小楷，如滴滴山泉，叮咚作响;鳞次栉比，如阅兵方阵，整齐划一，纪律严明。古语有云：“人如其字，字如其人。”见其字，乃知其人温文尔雅、敦厚可亲;见其人，乃知其字横平竖直、端庄匀称。真所谓“人与字，字与人，二而一，一而二，如鱼水相融，见字如见人”。清人刘熙载云：“书，如也。如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。”是乃田君之谓也!
田君蕊嘉，虽为女子，却也巾帼不让须眉。与之相处三年，名为师生，实则益友，观之可亲，处之敦厚。优点多多，不一而足，言不尽意，择其一二述之，其音容、其笑貌，宛在眼前。其实力，其能力，待足下实所共鉴。若能掘宝玉于碳中，举贤才而行天下，实乃快哉乐哉，悠哉游哉，足以聊平生之慰矣!
推荐人：XXX
XXXX年XX月XX日
To Whom It MayConcern:
This letter is to serve as my formal recommendation for Andrew Fuller. Andrewhas been my direct assistant for several years. He has been interested inobtaining an MBA degree for some time now and I feel that he would be anexcellent candidate for your esteemed program.
During his time here, Andrew has consistently demonstrated a strong work ethicand a dedication to success. His efforts have produced high quality resultstime and time again. Last year, Andrew developed and successfully implemented aplan to streamline our production department. The plan was a major undertaking,requiring a great deal of thought and effort on Andrew’s behalf.
Though Andrew is my assistant, he is also in an unofficial leadership of his co-workers seek his advice and support. Andrew is always there forthem and is quite comfortable in the role. I feel his budding leadershipabilities will become even more effective in a business school setting.
For these reasons, I highly recommend Andrew Fuller as a candidate for your MBAprogram. If you have any questions regarding Andrew or this recommendation,please contact me.
Sincerely,
John Thomas Operations Manager Tri-State Directories
对考生思想品德、道德修养的评价：
该考生一贯忠实于法学教育、科学研究事业，热爱祖国，热爱人民，关注社会进步，具备优良的思想品德，团结友善，尊敬师长，乐于助人，学习勤奋，工作认真，吃苦耐劳，具有良好的道德修养，这能保证该考生在将来的工作中具有好的组织协调能力与合作能力.
对考生业务水平、外语水平、科研能力的评价：
该考生以极大的热情投身于法学教学科研事业中，治学严谨，努力扎实，并具有较好的悟性。在过去的学习与工作中体现出刻苦、忘我的精神，业务水平较高。该考生英语已过大学英语六级，能熟练使用英语阅读和交流。硕士研究生在读期间曾大量阅读英文论著。该考生具有很强的科研能力，在硕士论文的研究过程中对法律现象的观察非常细致，能够敏感地发现问题，并能迅速找出解决问题的办法，兼之强的分析能力，使他的论文中含有新的认识。
对考生攻读博士研究生的意见与建议：
鉴于该生天资聪慧，自学能力强，能很好地领悟学问之实质，及高尚的道德情操，丰富的知识积累，严谨的学风，勤奋的工作态度，及其从事科学研究的天赋，特推荐高志明考生报考博士研究生，并望招收。
本人谨对该考生报考博士研究生提出如下个人意见与建议：
第一，万丈高楼平地起，盖越高的楼就越要打好地基，因此应进一步打牢专业基础，打牢科研基石，条件允许还要阅读其他学科的知识，领悟其中的观点，要关注学术前沿，反思固有思考。
第二，学术态度十分关键，所以要进一步端正科学研究的态度，坚持实事求是的精神，追求真理，反对玄虚之论，反对浮躁之文，发扬人民大学法学院的优良传统。
第三，板凳要做十年冷，做学问的确要有坐冷得住的精神，同时要看到时代在变化，法律是一门实践科学，要积极参与法律实践，做到理论与实践相结合，努力提升学术研究的应用价值。
昨天爸爸整理我初中的东西，除了书，更多的就是各种报纸和卷子。所有学习资料加起来，放了整整一纸箱子。然后爸爸把它们都卖给了收废品的。
现在想来，这些东西竟然最终成为废品，而我，从一大堆废品中突围出来，也不过考了个普通高中，当初做这么多题究竟有用没用呢？
爸爸说：“不能说没用，如果你不努力，或许这个高中都考不上。”这个我承认，毕竟我基础很差，初二之前玩儿疯了，最后一学期才明白必须要学习。可是总觉得哪里不对劲，难道一直以来都是需要埋头在题海中，两耳不闻窗外事才能够考上大学，才能够成才吗？
我再看看高中的学习资料，天哪！光卷子就一尺多厚了，成套的习题册更多。我翻开来，一本练习册竟然有少半本都空着。
我陷入了沉思，学习资料很多，可我们真正去利用了吗？或许，我们只是在贪多嚼不烂了，买了很多，就是为了应付所谓的学习，根本没有用心去学。市面上各种学习资料层出不穷，让人眼花缭乱，老师家长唯恐落下更好的，所以这个还没做完又买了那个。导致我们很累很疲惫，脑子乱了，只会机械地做题，却不会去运用。
先不说学生陷在题海中成为生活的白痴，就是这样学习方法也最终导致学生成为书呆子。我有个朋友，他和我一样早出晚归，上课，回家，做题。可他每次考试都是年级前十名，而我却不停地后退。究其原因，他只不过是把课本的东西全弄懂了而已，题当然也做，不过是有选择的做。而我呢？上课觉得枯燥，有时候听着课竟然睡着了，下课即使再多做题也弥补不了基础的欠缺。
学生首要任务是学习，可除了学习，还必须拓展自己的课外知识，开拓自己的思维，否则，知识面越来越窄，学习起来会很枯燥，学习的时候思维就游离在课本之外，那做再多的题又有什么用呢？
归根到底，题海战术也不能说没有用，这要取决于你是否真的用心去学习，是否找到了适合自己的学习方式。
尊敬的领导：
我是xx同学在“xx大学优异生培养计划”以及《xx创新性试验项目》中的导师。同时还讲授过他的《x程序设计技术》课程，对他的情况比较了解。
xx同学在学习上有较强的学习能力，学习成绩名列专业前列。他善于思考，发现问题的能力很强，能找到课本中知识点的缺陷，遇到问题了会积极想办法去解决，思维很活跃。在个人品德素质方面，他对待老师、同学都很真诚，有礼貌，非常乐意帮助别人，做事很踏实，责任心很强，可以很放心地把事情交给他去做。
该生在科研方面表现出了浓厚的兴趣，我指导他的《xx大学生创新性试验项目》课题为《xx的制备与性能研究》，他对科研有很大的热情，在研究过程中阅读了很多英文文献，善于归纳总结，能把别人的创新点与自己的思路相整合。实验过程中的思维很严谨，对实验现象的观察很仔细。同时他的团队合作能力和组织能力很好，在老师以及团队同学之间，能建立高效的沟通与合作。
鉴于xx同学的优秀表现以及较好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核通过。
敬礼！
推荐人：xxx
xxxx年xx月xx日
1、美国博士留学申请推荐信（，或者RL）在申请过程中的作用其实一直很有争议。
泛泛的来讲，推荐信在西方求职文化中的作用是从求职者的领导和身边的人的角度向申请单位进行推荐，内容可好可坏，甚至可以写并不推荐。推荐信，归根结底是一种对求职者个人主观的评价，可信度和价值很大程度上收到推荐人的层次、位置、个人诚信等等各方面的影响。
2、西方文化中因为对个人诚信看的很重，尤其是在学术圈，教授们对于名誉和操守的在意程度通常高过了科研水平。所以在申请研究生院的时候，申请国外博士推荐信一般是会有很大分量的，尤其是在推荐信的写作人是知名教授或者推荐人和申请学校的教授之间认识的情况。
3、对于知名教授写的美国留学申请推荐信，一般学校的评审委员会会比较重视，一来是知名教授一般不会随便推荐差学生，推荐的学生或多或少是在研究学习或者某方面能力比较突出的，二来是知名教授对于声誉更加在意，也不大会弄虚造假。然而国内教授虽然遍地是，但是国际知名教授却实在不多。
所以假如你有知名教授给你写的推荐信，在这个方面已经比国内的绝大多数的申请者有了优势了。第二种情况，如果给你写推荐信的教授跟国外的学校或者教授之间有关系，例如曾经在这个学校访问过，跟某个教授在国际会议上有过交流，或者甚至于跟某个教授有私交，那这封推荐信的意义也是很大的。
不说别的，想像一下你自己开一个小公司，你是愿意招一个马路上的陌生人呢，还是愿意招自己大学同学介绍来的他家亲戚呢。裙带关系么，说来说去不就是这么回事，东方人西方人还不都是人，脑子想的没什么差别。
尊敬的领导：
你好！
本人于安徽财经金融学院主管教学工作，现推荐李明康同学参加贵院的暑期夏令营活动。
该生品学兼优，积极向上，思想端正，任职学生干部期间，与同学关系融洽，认真为同学服务，以党员的身份严于律己。其曾获得包括xxxx美国大学生数学建模一等奖和xxxx中国电工杯全国大学生数学建模二等奖等在内的多个奖项。从这些比赛中可以看出，该生做事刻苦勤奋认真负责。此外，他学习成绩优异，上课认真听讲，积极完成老师布置的各项作业。到目前为止已经获得了两次校三好学生称号和三次学习优秀奖。
其也在《特区经济》等杂志发表过学术论文，参与多项科研基金项目，科研能力突出，从目前的发展趋势来看，其科研潜力很大，所以我十分推荐其参加中央财经大学夏令营活动。
敬礼！
推荐人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的先生(女士)：
您好!
我是***计算机专业的毕业生，虽然不是来自第一流的名牌大学，但本人时刻以高素质的人才要求来锻炼自己，充分展示自己的个性，发挥自己的潜能。以下是我的自荐材料：
回首走过的大学生活，看贫瘠变为繁荣，以自信取代迷茫，从幼稚走向成熟，培养了对专业和计算机的深厚兴趣，具备了奋发向上的精神品质和较强的自学能力，引以为自豪的是在大学期间我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的学习，打下扎实的专业理论基础。就读期间我努力括宽知识面，并注重实践能力的培养，积极参加各种社团活动，拥有了健康的身体和良好的心理素质，具备较强的与人沟通的能力，相信能够适应快节奏的现代工作和生活，能够从事有创造性和挑战性的工作。
如果能与您携手同行，我将深感荣幸，纵使无缘合作，您让我认识到自己的不足，我也不甚感激，毕竟这是一个我终身学习的年代，再次感谢您在百忙中给予我的关注。随信附上个人简历表，最后，谨祝贵公司事业蒸蒸日上，前程似锦!
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
尊敬的领导：
我的名字叫xxx。今年xx岁。出生在xxx。来自xxx。我曾今做过xxx。在xxx方面有丰富的经验。我性格xx，爱好xxx。我富有责任心，在工作岗位上会认真负责。生活锻炼了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，我做事力求完美，在竞争中力争上游。请xxx相信我的能力，能给我这一次宝贵的机会。谢谢。
这是一点我自己写的。我再给你一点自我介绍要注意的。
“想一矢中的，首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问题。你现在是干什么的？你将来要干什么？你过去是干什么的？
这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。
所以，第一个问题，你是干什么的？现在是干什么的？回答这个问题，要点是：你是你自己，不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。对于这第一个问题，自我反省越深，自我鉴定就越成功。
随后，着手回答第二个问题：^v^你将来要干什么？^v^如果你申请的是一份举足轻重的工作，雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体，合理，并符合你现在的身份，要有一个更别致的风格。
然后，再着手回答最后一个问题：^v^你过去是干什么的？^v^你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时，不可忽略之处是：不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行，更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点，又要忠实于事实和本人，最简单的方法是：找到过去与将来的联系点，收集过去的资料，再按目标主次排列。
用这样的方法，以现在为出发点，以将来为目标，以过去为证实，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实，在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作，但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中，使你的形象栩栩如生。”
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
敬爱的南开中学的领导：
感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对我来说，将是一份莫大的鼓励。记得我第一次听说南开中学，是爸爸和妈妈在饭余之间讨论高考升学率时，知道她是我们市里最优秀的中学，是清华、北大之摇篮，从那时起，我就向往自己中学时代能在这么优秀地学校度过。今天，我怀中激动地心情真诚地向您推荐我自己。我是一个性格内敛，积极上进，踏实稳重，尊敬长辈的孩子。六年级，我被评为南岸区“四好少年”，在班里，我的成绩一直名列前茅，在参加全国现场作文大赛获得两个二等奖，“今日教育杯”小学生小论文征评活动中获得两个一等奖、一个三等奖，五年级参加全国奥数比赛获得三个二等奖、一个三等奖，重庆名校杯全能争霸赛获得二等奖，参加重庆市少年儿童“争当小实验家”五、六年级获得三等及二等奖，六年级参加全国机器人大赛获得三等奖，五年级重庆市“外研社”英语大赛获得二等奖;在体育领域里，我也有小小的成绩，四、五年级春秋季校运动会，每次我都会拿下两个冠军(每人只能报两个单项)，溜旱冰、打乒乓球、篮球、骑自行车等等都是我喜爱的体育项目，我尤其酷爱打篮球，别看我个子小，可我还是我们班里的篮球队的主力队员，我最喜欢的篮球明星是库里，他个子虽小，却是NBA赫赫有名的篮球巨星。
我的学习生活快乐而又忙碌，同时担任着班长、体育委员和大队委组长的职务，老师交给我的任务我都会尽职尽责地完成。在学校，我尊敬老师，团结同学，是老师的得力助手，同学们的好伙伴。我知道，我还有很多不足，新时代的少年有新的的理想，新的目标，在以后的学习生涯里，我会更加努力，做到“胜不骄，败不馁”，脚踏实地地朝着自己的目标奋斗!
祈盼自己能真正成为南开的学子!
敬礼!
学生：李xx
中国这些年，经济发展迅速，国民生活水平提高，越来越有钱了，中国的国际地位和国际影响力也是越来越重，于是许多人出国旅游或是留学。
美国的社会福利好，生活环境优，是世界上教育质量最高的国家之一，有很多世界著名大学。在这里你可以开阔眼界，了解最前沿知识，培养领导力，增强竞争力。
美国研究生申请推荐信很重要，这些推荐信里，有帮助学生申请学校的、有为了竞争奖学金的等等。推荐信是欧美各国的老传统。
别看留学市场在国内近几年越做越大，但对于大部分中国人来说，“推荐信”依然是个有点让人困惑的事情。比如，前一阵我和两个在英国访学的北京大学的小师弟吃饭，这两个小师弟一个在申请博士，一个在申请博士后。
他俩最关心的是推荐信在英国入学或项目申请上的作用有多大。有什么“奥秘”，是不是推荐人名气越大越好？是不是欧美教授的推荐信会比中国教授的推荐信“管用”？首先得承认欧美等国也是“关系社会”，尤其在某些行业里找工作时，推荐人的分量确实可能起到举足轻重的作用。
英国人利用“letter”这个词的一词多义，有一句对这种“个人能力不如人际关系重要”的社会现象很入骨的讽刺谚语：“一个人推荐信（letter）后面的署名比他自己名字前的头衔（letter）还重要”。但对于学校和奖学金申请来讲，绝大部分情况下，只要推荐人在该领域具备一定的经验和发言权，大学和基金会并不会在意其是否是大牌又或是来自哪个国家。
其中的道理很简单，如果换位思考一下，大学和基金会都想择优支配有限的资源，所以他们最希望看到的是对申请人有了解的人就其能否“不辜负”教育和科研资源所进行的“辅助论证”。比如学校录取最关心的是这个学生是否有完成学业的能力和兴趣，有没有特长或社会经验，是否能丰富课堂讨论。
如果非要说推荐信有什么“奥秘”的话，那就是“细节”与“诚恳”了，即能用事例对申请人能力做出实在的分析。而在这点上，一封来自有过几面之交的大牌教授或者欧美学者的推荐信，自然远不如来自曾经教过你课或者指导过论文的老师的推荐信有力度。
原因是，如此草率的推荐信至少是种敷衍，表示推荐人对申请项目“没太大兴趣”。有时在欧美学术界，过度的赞美还会被视为是似褒实贬的反语。
只要是诚恳的评价，推荐信也未必不能揭短处。比如，我曾在给一个法国学生的推荐信里开篇就说，我第一次认识这个学生是因为他大一时的小论文不及格，被我请到了办公室约谈。
但从谈吐中我发现他是个很有才华的男孩，只是刚开始不习惯美国的学术规范。而且他很善于吸纳意见，大二大三成绩节节升高。
正是这前后对比，让我觉得这小子很有潜力。这篇“吐槽”寄出去，学生后来告诉我，他得到了几所名校的面试。
其中一个面试官还不无欣赏地揶揄他说：“你居然让一个曾给你不及格的老师写推荐信，真是‘艺高人胆大’呀！”所以，推荐信不妨写点自己的小短处，当然也不能没有打动招生官的细节。
尊敬的领导：
您好!
我是XX中学XX班的班主任，经历了近三年高中阶段的教学过程，我对班上学生有了比较全面的了解，而作为高三年级的班主任，我希望能把我的优秀学生推荐给优秀大学。XX同学是20xx年本校初中部直升进入高中阶段学习的，他阳光快乐、开朗自信，沉稳不乏活泼、聪颖不乏勤奋，是我们班最优秀的学生之一，其优秀潜质主要体现在以下几个方面：
一是品德端正，积极乐观。他踏实认真，积极向上，思想上严格要求自己，树立了为中华崛起而努力奋斗的远大理想，进入高中不久就由本人申请班级投票推荐进入雅礼青年党校学习，连年获得三好学生等光荣称号，是一个品学兼优、全面发展的学生。在遇到困难挫折时，他能够迅速调整心态、乐观面对、坦然处之，具备 了良好的心理素质和发展潜能。
二是热心公益，充满爱心。20xx年南方经历了一场罕见的冰灾，在学校无法上课的情况下，他不顾天寒地滑毅然走进社区和大家一起打冰扫雪;课余闲暇之 时多次和同学一道深入敬老院慰问孤寡老人;在长沙创建文明城市之际，他带领同学走上街道清扫卫生，当义务宣传员。通过参加各种社会活动，培养了良好的思想情操和服务意识。
三是善于学习，勤于思考。彭奕龙同学学习稳定成绩优异，他属于学习方法得当、花时不多、效率较高的学生，课上紧跟老师的思路，课后认真复习轻松完成作业，面对问题往往能多角度思考、多方式解题，思维开阔具有创新意识。在遇到难题时，他还能与同学互相探讨互相学习共同进步。
惟楚有材，于斯为盛。湖南自古以来就是才俊辈出之地，有了湖湘文化的浸润，有了雅礼的启蒙，经过贵校的培养，我相信XX同学将能成为优秀乃至杰出人 才。因此，我郑重向贵校推荐，希望贵校给他以机会，让他充分展示才华，也衷心祝愿他能顺利通过贵校的选拔，进入理想的大学学习。
推荐人：XXX
XXXX年XX月XX日
您认识申请人的方式、认识的时间和了解程度，对申请人思想品德、道德修养方面的介绍：
该同学与本人科研方向类似，故时常有见面交流。该生硕士已两年，该同学为人诚恳，尊敬师长，品行端正，团结同学。性格活泼开朗，当然活泼之外也不乏成熟。身心健康，承受力强，抗打击能力强。能耐心的将每一件事情善始善终。科研之余积极参加小组活动，在团队活动中表现较强的奉献精神和自我牺牲精神，有担当，为实验室做了大量的工作。其素质修养适合做一名博士研究生。
对申请人学术水平、科研能力、研究成果、知识结构、外国语水平等的介绍：
该同学经过硕士两年的科学研究，已经具备扎实的专业基础和科研工作能力，思路灵活，善于提出新想法。同时目光敏锐，能够针对表面现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力。工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。该同学在读期间学习成绩优秀，具备了较为完善的知识结构和理论水平，积极参加科研项目的工作，对实验现象和相关结果能够灵活运用有关理论进行深入分析，反映出该生具有较高的业务水平和科研能力。该同学英语已顺利通过四六级，长期阅读英文论著，并能熟练使用英语进行文献阅读和学术交流，有着较强的学习能力和理解能力。
对申请人申请推荐免试攻读博士学位研究生的意见：
该生能够自主学习，阅读文献，思维发散性强，善于发现问题并积极思考，并具备一定的实验能力与经验。我认为该生具备进行博士研究生学术研究的潜能和培养前途。
××同学一贯忠实于教育、科学事业，热爱祖国，热爱人民，关注百姓疾苦，关注社会进步，具备优良的思想品德，团结友善，尊敬师长，乐于助人，学习勤奋，工作认真，吃苦耐劳等特点体现该同学具有良好的道德修养，也保证该同学在将来的工作中具有好的组织协调能力与合作能力。该同学以极大的热情投身于科学研究的事业，治学严谨，努力扎实，并具有较强的自学能力。在过去的学习与工作中体现出刻苦、忘我的精神。
××同学通过长期不懈的努力，已掌握地理信息系统国际主流软件的应用，掌握matlab语言，能熟练应用该语言编程，
在野外工作中熟悉生态学研究方法，能熟练完成群落与物种的识别。更重要的是该同学对生态学理论的理解与思考已达到较高水平，实为难得人才。
××同学英语已过六级，能熟练使用英语阅读和交流。在读期间曾大量阅读英文论著。该考生具有很强的科研能力，在硕士论文的研究过程中对自然现象的观察非常细致，能够敏感地发现问题，并能迅速找出解决问题的办法，兼之强的分析能力，使他的论文——“典型草原退化群落恢复演替过程中种群空间分布格局变化的研究”——中含有新的认识。
××同学出身于地理学专业，硕士研究生期间攻读生态学专业，由于知识与学科的交叉使该考生的知识结构更加复杂，基础更加宽阔，并在学习中奠定了扎实的理论基础和相对丰富的学识。
××同学在硕士生学习期间参加了本人所在课题组的全部研究工作，参与的项目包括;国家自然科学基金重点项目与面上项目，“973”项目，中科院知识创新重大项目等，涉及内容包括从景观到种群，从时间进程到空间格局等方面。在研究工作中积累了经验，同时也展示出该同学在研究工作中的天赋与才能：该考生掌握了大量的定量分析手段;同时，由于长期从事野外测定与考察工作，足迹几遍全自治区，从而该考生在生态学实际工作中颇具实力。对于科研人员更为重要的能力当属对自然界认识的敏感性与对现象剖析的深刻性，这样的性质关乎学者的科学素养，乃至天赋。XXX同学具备这样的性质或天赋，可以认为该考生是难得的科研人才，如条件允许，当成国家之栋梁。
鉴于××同学天资聪慧，自学能力强，勤奋的学习和工作态度，及其从事科学研究的天赋，我认为这是难得之才，特推荐××同学报考贵校博士生，并望贵校招收。
××同学一贯忠实于教育、科学事业，热爱祖国，热爱人民，关注百姓疾苦，关注社会进步，具备优良的思想品德，团结友善，尊敬师长，乐于助人，学习勤奋，工作认真，吃苦耐劳等特点体现该同学具有良好的道德修养，也保证该同学在将来的工作中具有好的组织协调能力与合作能力。该同学以极大的热情投身于科学研究的事业，治学严谨，努力扎实，并具有较强的自学能力。在过去的学习与工作中体现出刻苦、忘我的精神。
××同学通过长期不懈的努力，已掌握地理信息系统国际主流软件的应用，掌握matlab语言，能熟练应用该语言编程。在野外工作中熟悉生态学研究方法，能熟练完成群落与物种的识别。更重要的是该同学对生态学理论的理解与思考已达到较高水平，实为难得人才。
××同学英语已过六级，能熟练使用英语阅读和交流。在读期间曾大量阅读英文论著。
该考生具有很强的科研能力，在硕士论文的研究过程中对自然现象的观察非常细致，能够敏感地发现问题，并能迅速找出解决问题的办法，兼之强的分析能力，使他的论文——“典型草原退化群落恢复演替过程中种群空间分布格局变化的研究”——中含有新的认识。
××同学出身于地理学专业，硕士研究生期间攻读生态学专业，由于知识与学科的交叉使该考生的知识结构更加复杂，基础更加宽阔，并在学习中奠定了扎实的理论基础和相对丰富的学识。
××同学在硕士生学习期间参加了本人所在课题组地全部研究工作，参与地项目包括;国家自然科学基金重点项目与面上项目，“973”项目，中科院知识创新重大项目等，涉及内容包括从景观到种群，从时间进程到空间格局等方面。在研究工作中积累了经验，同时也展示出该同学在研究工作中地天赋与才能：该考生掌握了大量地定量分析手段;同时，由于长期从事野外测定与考察工作，足迹几遍全自治区，从而该考生在生态学实际工作中颇具实力。对于科研人员更为重要地能力当属对自然界认识地敏感性与对现象剖析地深刻性，这样地性质关乎学者地科学素养，乃至天赋。XXX同学具备这样地性质或天赋，可以认为该考生是难得地科研人才，如条件允许，当成国家之栋梁。
鉴于××同学天资聪慧，自学能力强，勤奋地学习和工作态度，及其从事科学研究地天赋，我认为这是难得之才，特推荐××同学报考贵校博士生，并望贵校招收。
××大学招生办：
×××同学是×××以优异成绩直升进入省××中学省招班的优秀学生。两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。
该生学习主动性、自主学习能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程，查阅了很多资料，花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短，也取得了省二等奖的好成绩，显示了该生学习方面的不凡实力。
该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织能力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了。
该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现，在进入高中学习的两年多来，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。
出于对××学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想，并已开始付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。
×××同学是一个有理想有抱负的学生，在他的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想，他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”，相信他将来一定会有非同一般的建树! 鉴于以上情况，我们认为×××同学基本素质非常优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐×××同学参加贵校保送生选拔。
推荐人：XX学校班主任
推荐日期：
尊敬的领导：
作为广西大学大学生命科学与技术学院的一名专业教师，我很乐意推荐xxx同学参加xxx大学生命科学学院暑期夏令营。
该同学是我院xxxx专业xxx级的一名学生，在校期间已学习过生物化学、分子生物学、细胞生物学、微生物学、遗传学、专业英语、化工原理、酶工程、生物工程下游技术、生物工程设备等课程以及相关的课程实验，专业理论知识扎实，具有一定的实验动手能力，学习成绩优异，名列专业年级前茅，已连续五个学期获得奖学金。
目前已经通过英语国家四级和计算机国家二级，具有一定的英文读写能力。
该同学还利用课余时间参加创新实验项目，对科研兴趣较为浓厚，具有一定的科研潜质。
该同学为人谦虚礼貌，尊敬师长，善于沟通交流，与同学相处融洽。
她还曾长期担任学生会干部，工作能力出色，团队意识较强，具有较强的责任心与上进心。
该同学综合表现突出，专业知识基础较为扎实，同时对生物科研领域的兴趣浓厚，特此推荐。
推荐人签名：
20xx年x月x日
dear director,
this is to recommend ms lin for admission to the john school of business of duquesne university. i have acquainted with ms lin since 20xx,when she entered hunan industry polytechnic, school of business and economy. her academic record over the past 5 years has shown her to be one of our brightest students. what’s more, until now she was the first and the only student who has got her bachelor’s degree in less than 3 years via self-study examination which is very challenging and difficult.
in addition, ms lin is a student with very agreeable personality so that she gets on well with people. as my teaching assistant during the 5 years of schooling, she showed great potentials and capabilities in organization and leadership. for example, in summer of organized a series of practical activities such as marketing research on the operation mode of a-best supermarket which is one of the best supermarkets in china and accounting internship under professor sha in spoken english is better than that of the average students in our department .in addition to being the english-chinese translator in our department and teaching assistant of the foreign teacher mr trail. she had been the english host in a great number of chinese –australian culture –exchange activities with remarkable humor and flexibility.
i was completely shocked by her overwhelming perseverance and fighting spirit which were clearly demonstrated in the sport program ”women’s 5000-metre running ”in national university sports meeting. ms lin won the great honor for our school with silver medal and golden medal respectively in 20xx and this striking personality, i am very happy and confident to recommend her to get a further study in the area of accounting because i believe she could do well in whatever she was determined to do with interest .if you have any further questions about ms lin ,please let me know and i will try to supply whatever information you need.
yours sincerely,
shiping lei,
professor of economy
四川大学经济学院财政专业11级本科生杨莹是本人《××》课班上的学生。该生在学习该课程的过程中积极主动，认真踏实，并在本课程取得了良好成绩，在专业名列前茅。
在教授该课程时，我比较注重对学生运用基本理论和基础知识分析和思考问题的能力及实际计算和操作能力的培养。该生在学习期间表现比较突出，不仅上课认真听讲，能提出很有独创性的问题，而且对我提出的案例分析题，勇于上台发言，能清楚地阐述自己的观点。思维活跃，思考问题全面客观，很能深入到问题的本质，具有较强的分析问题的能力;专业基础扎实，能灵活运用所学的基本理论和基础知识。
该生综合表现突出，予以推荐，希望审核通过。
推荐人：
日期：
>励志故事：爱的努力有用吗？
林可（化名），男，33，自由职业者，未婚。二个多月前结交一年青女友，现在碰到了一些感情上的困惑，于是我们开始了面对面的交流。
看到他一脸忧伤的样子，我打趣地对他说：林兄，最近交了桃花运吧，老牛吃嫩草了，是不是娇艳欲滴啊，我看你啊又年青了十岁，说说你的新女友吧，她凭什么打动了你这个优秀的孤独男人的？
林：年青，长着一双水灵灵的大眼睛，纯洁天真可爱的模样，形象也不错。可能我受伤太多，可能我无法忍受孤独，所以第一眼看到她就喜欢上她了。当然交流后发现她还很有智慧。再加上她那么主动，我无力抗拒，不只是在夜里。
王：那是好事啊，鲜花终于插在了合理的地方了。小日子过得不错吧。你那么成熟、体贴、会照顾人，懂得讨人欢心，她应该越来越爱你了哦，说说那浪漫的过程吧。
林：刚开始确实挺好的，一周见一次面，每天通几个小时的电话，虽然花钱不少但觉得也值。听她说：她父母是开厂的，家里经济条件不错，过惯了好日子，对钱没感觉，想花只要向父母开口就行了。（忘了介绍此女友还是个学生，自己当然还不会赚钱。）暑假到了她就过来了，本以为可以开始更加温馨甜蜜的家庭生活了。却发现矛盾越来越深，到现在真的有点痛不欲生了。
王：怎么回事啊。什么地方出了问题，慢慢道来。
林：其实也没什么，主要是这两方面。
其一可能正如她所说的家里经济条件太好，所以花钱如流水。与她沟通数次，告诉她：自己还在创业阶段，要学会合理地花钱，还得存钱买房、买车，为两个人的未来作打算。她根本听不进去，还是依然如故。最近稍微好了一点。有一次沟通时她说：我这种消费时很正常的，可能是我们出生环境不同吧，你要有心理准备，我不可能会嫁给一个没钱的男人，因为在我眼里没钱是无能的象征。随便你吧。你可以随时提出来，如果你觉得吃亏的话，算一算我花了你多少钱，我可以还你。听了让人一阵羞愧和自责。
其二可能是她的性格吧，她喜欢结交异性，非常主动，坐一次汽车后就会与他约会。接爱他的邀请，一起吃饭，当然还会让对方购物。我提醒过她：天下没有免费的午餐，没有一个男人会傻到这种程度，没有企图心，愿意为你白白地花钱。她说：我知道怎么保护自己，我不会让他们得逞的。我只是想多点交流，但请放心，我只爱你一个，但你得给我自由，如果我只与你一个人交流的话，我的思维肯定会枯竭。虽然你不一定是最优秀的，但我认为爱是要有责任的，否则一山望那山高是永远结不了婚的。我会把比你更优秀的人当成朋友去交流、欣赏。因此你不用担心，只要你愿意我会嫁给你的。
前者或许我还能理解，后者我实在没法接受，王老师，你认为人的性格会改变吗？我年纪也不小了，不想再经历太多的爱情风波，很想珍惜这份情感，但她的性格行为让我非常矛盾，也许她并没错，但我无法忍受，我对她的爱可以改变她的性格和行为吗？我们会有希望吗？
王：关于其一我不想说太多，就看你自己了，如果你认为自己会有钱，那么找一个会花钱的女友也没大问题，这社会正是因为女人的消费而繁荣的嘛。何况你这个人不懂得生活，不知道怎么消费，无法融入到现实生活中，有个会花钱的女人陪着你，可以让你享受到更多生活的情趣呢！关于其二我得与你好好探讨一下。正如你所说的，她也许并没错，这是她的思想，她的性格，你不能限制她的自由，她的人生，正如她不能干涉你的生活一样。性格是由基因决定的，基因发生突变的概率很小吧，因此性格是先天性的，后天是很难改变的。也许环境会慢慢地改变人的性格，也许生活的阅历会改变人的想法，但需要时间。我知道你很想珍惜这份情感，希望通过自己的努力，用你的爱去打动她，让她为了你而改变。真是用心良苦啊。但我不得不告诉你：这种努力往往是徒劳的，特别是对一个毫无社会阅历的人来说。
所以说不是选择优秀的人作为爱人，而是选择适合自己的人去爱。千万不要去想改变对方。感动只能是一时，不可能长久。
判断爱是不是能长久，我觉得有一个标准：如果当事人总是处于矛盾之中，说明这种爱是不会长久的，至少是令人痛苦的。
你们可以相爱，但千万不要轻易地想把这份爱转化为婚姻，林，你懂我意思吗？
林：让我回去再想想，非常感谢你的耐心，我想我会做出理智的决定的。
王：祝你好运，记住：永远不要对爱绝望，不要因为某一次或几次的经历而让自己失去了自由。
推荐信正文写作注意事项推荐人中应该有一到二位是申请人的任课老师、导师、系主任或院系领导。
已经工作的申请人最好请你的上司写一篇推荐信。若能找到相关专业领域的学术权威或有国际知名度的教授（比如在国际性刊物上发表学术论文的人）担任推荐人，则会对申请有一定的帮助；但不必强求，如果推荐人不了解你，则即使写了推荐信也不能让对方学校的评审委员信服。
推荐人必须和申请人有一定的接触，他/她可以从学术成绩、科研能力和潜力、性格、特长、语言能力等各个方面推荐申请人。每个推荐人只应该评论与申请人接触到的方面，不能面面俱到。
推荐人的选择：推荐人最好选择自己的授课或论文指导老师、与自己工作有直接关系的上司，并不是推荐人的职位越高对申请人越有利。 当然如果能找到大学招生负责人都认可或熟知的推荐人更好，如国际知名学者教授或国际知名公司的总裁等。
如果申请人是普通学生或普通职员而选择职位很高的推荐人（如学校校长），应该解释清楚推荐人是怎样了解到申请人的。同时在第一段就应介绍清楚推荐人和申请人的关系。
推荐信的核心 1：老师推荐信应该和申请人的学业成绩和学术能力紧密相关，应注意与所申请专业的结合。如申请管理类课程，勿用大量篇幅描写辅修计算机的成绩，反之亦然；雇主推荐信应该和申请人工作业绩及在工作期间表现出的能力相关。
但应注意与所申请专业的结合。 如申请技术类的课程就不要过多强调自身的沟通组织能力，反之亦然。
总之，要详略得当。 推荐信的核心 2：推荐信在提出申请人优点时，应避免泛泛而谈，最好附以具体事例，当然有数据支持更有说服力。
如：排名10/200 (200人中前10名)， 多少天完成实验，成功率如何。 另外：推荐教师如为论文或毕业设计指导教师， 可提及论文或毕设大致情况，来说明被推荐人的研究或实践能力。
推荐信的有益补充：申请人其他方面的优点，如团队精神，开朗性格、品质、对科学研究的执着等也可简单提及作为补充内容；申请人其他方面的能力，如个性，品质及其他方面的能力也可提及作为补充内容， 但不宜占用过多篇幅。 推荐信的篇幅：一般英文成稿约 300 – 400字。
推荐信写作两大败笔： 写成类似中国老师给学生写的评语，每个人都适用。面面俱到，详略不当也是不可取的。
评价太过夸张，好象申请人的现有水平已经不需要任何进修或对申请人的过度吹捧使推荐人本身的层次和水平大打折扣。
尊敬的领导：
我是本科生辅导老师，负责学生的所有学生工作以及日常的学习生活状况，柴祖映同学在大学期间表现比较突出，因此我对他的一些情况比较了解。
柴祖映同学在思想品德，道德修养方面一直严格要求自己，该同学拥护中国^v^的领导，思想上要求上进，认真学习马列主义，^v^思想、^v^理论。该同学品行端正，尊敬师长、团结同学，为人诚恳，积极参加各项公益活动，有较强的社会责任感和正义感，在各项公益活动中表现较强的奉献精神和自我牺牲精神，为实验室做了大量的工作。该同学心理成熟、健康，有较强的自我心理调节能力。
不仅仅是在思想方面，在学习方面他的表现也一直很优异。柴祖映同学是一个学习能力很强的学生，有着良好的学习习惯和学习态度，学习勤奋刻苦，严谨认真，在校期间没有缺课旷课的现象，学习成绩也一直在班上名列前茅，成绩也符合保研要求。根据我对他的观察他的英语能力也很不错，在英语口语结业考试中成绩很优异，英语四六级均已通过了考核要求。该生也具有较好的英语实际运用能力，能够自如的阅读相关领域的一些文献。不仅如此，在课外研究方面，他一直非常积极，不仅暑假时期自己联系了武汉大学微生物遗传实验室的实习，而且在学校期间报名参加了潘力教授的SRP研究项目。并且能够和小组成员协作完成所承担的研究内容，并取得了一些有意义的研究内容。不仅如此，该生在校期间取得的优异成绩更有大部分来自于他优秀的合作交流能力，该生和班上同学的关系处理的相当不错。他在大一的时候在学生会工作过一年，因此这方面能力得到了很好的锻炼，这也是在研究时候他能和同学之间团结协作一起很好完成承担的研究项目的原因。
该生具有扎实的大学本科知识，满足报送校外研究生的资格，我愿意推荐该学生到贵校攻读硕士研究生。
推荐人：ｘｘｘ
20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
这个行吗？ 尊敬的贵公司领导： 您好！首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。
本人是XX大学信息学院计算机专业20_届的应届毕业生。 在四年的大学生活中，我勤奋刻苦，力求向上，努力学习基础与专业知识，课余时间积极的去拓宽自己的知识面，并积极参加学校的各种体育活动。
如今站在新世纪的起点上，有无数的机会，更有种种的竞争与考验，而作为正要跨出校门，迈向社会的大学生，我以满腔的热情与信心去迎接这一切。 当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高，建立合理的知识结构，并通过了国家四级的统一考试。
在计算机方面有较深厚的理论基础，熟练掌握C、Pascal、数据结构、操作系统原理、编译原理等计算机基础知识。对Visual Foxpro、Power Builder等数据库编程和Internet、电子商务有一定了解。
十年磨一剑，霜刃未曾试。我相信：我的努力+您的信任=明天的成就。
希望通过我的这封自荐材料，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去。您的选择是我的期望。
给我一次机会还您一份惊喜。 期待您的回复。
祝贵公司的事业蒸蒸日上，稳步发展！。
尊敬的领导：
您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我学生xx的推荐信!这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。
xx同学是xxxx大学发展学院财务管理专业的一名大学生。他是一个来自农村的学生，农村的历炼使他体会到许多难以想象的艰苦，同时使他的性格稳重，做事踏实，我相信这对他以后的人生发展有莫大的影响。
大学期间，该生特别注重专业知识的积累，有务实的专业基础，并且努力培养自己独立自主的能力和积极向上的心态，由此他先后获得专业二等奖学金，专业三等奖学金，校级优秀团员，院级优秀团员;并先后通过了省会计电算化考试，会计从业资格证考试;另外还考取了驾驶证等，资料共享平台《博后专家推荐信范文三篇》(https://www.)。他的专长是熟悉会计政策与法规，并且能够熟练运用，熟悉工业企业会计(成本会计)，管理会计，中级财务会计等，并能很好运用。
社会主义现代化建设需要的是具有综合素质的管理人才，因此他在学好专业知识的同时，主攻英语和计算机，在英语方面，该生加强培养自己的听、说、读、写能力;在计算机方面，从基础知识入手，进一步掌握了OFFICE的各项功能，同时还自学了INTERNET的基本知识，能够灵活加以运用。为了使自己所学的专业知识能够融会贯通，该同学还研读了MBA有关的案例教材，如战略管理，公司管理，财务管理，资本运营等，并将其运用到自己的实习工作中。
在认真学习的同时，xx同学还积极参加学校组织的各项活动，并鼓励同学参与，为他们出谋划策;在日常生活中，他能够紧密团结同学，他相信集体的力量是强大的，只有大家拧成一股绳，才能把各项工作做好。四年中他一直担任学习班长，寝室长，课程设计组组长，毕业生组秘书等职务，这些都锻炼了他的办事能力，组织协调能力，沟通能力。
相信您的信任和该生的能力将为未来带来共同的机遇和成功。本人愿意推荐xx同学到贵单位工作，同时，我也相信他能胜任以后的工作岗位，建议贵单位给予任用的机会!
新学期计划
只要规划合理、策略得当、准备充足，考博成功就没问题。
为此几深教育考博一对一辅导方案为你提供：1、协助选择院校及专业。根据你的本硕院校及专业、学术成果、就业意向、科研能力、个人诉求、院校招生规则等给你匹配最适合你的学校和专业；2、申请材料准备指导。指导准备各项申请材料，提供导师推荐信模板，提供课程《考博个人陈述：形式上中规中矩，内容上量体裁衣》；3、联系导师指导。协助修改联系导师的邮件，提供课程《考博联系导师：这么做谁会拒绝你？》；4、研究计划写作指导。提供课程《考博研究计划撰写：博士论文的小型开题报告》，指导写作研究计划，从题目确定、问题提出、文献综述、研究方法到章节安排，在老师指导下最终写出一份优秀的研究计划；5、论文指导。提供课程《学术论文写作：从选题到发表》，指导写高质量的学术文章，协助发表；6、英语辅导。提供课程《考博英语从40分到80分的秘密》；7、笔试辅导。根据目标院校的笔试要求，提供针对性的一对一辅导，提供模拟测试，提供课程《考博专业课答题技巧》。8、面试辅导。提供课程《考博面试基础课》，指导英语口语和听力，辅导专业知识问答，提供模拟面试；9、每日监督。提供课程《自胜者强：每日打卡的内容及操作要领》，需要每一天向咨询师打开汇报学习内容，否则要接受相应的惩罚；10、理论支撑。提供《考博兵法100篇》，给你各种实用的备考策略和技巧。
几深教育课程优势1、全流程辅导。从择校到笔试，整个流程每一个环节都有相应指导；2、专业师资强。专业课老师经过层层面试，业务能力强；3、多对一服务。咨询师、专业课老师、教务老师等多人服务一人；4、监督保障。通过每日打卡把控学习的进度；5、精神支持。通过《考博兵法系列》给你源源不断的考博动力
几深教育辅导流程1、加咨询师微信，了解具体情况2、确定院校专业，填写报名信息表3、开通相应增值课程4、对接教务老师5、对接专业课老师6、笔试辅导7、准备材料8、撰写研究计划9、面试辅导10、辅导结束
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吴某是我的好友，因其临街商铺年久失修而又无钱维修，便与我口头约定，由我出资20万元帮其把商铺进行重建装修,然后以每月1万元的租金标准租给我使用十年。xx年6月，吴某收取我的房租定金5万元，并同意我把装修好的房屋转租给张某，每月租金万元，租期十年。后来，吴某反悔，向法院起诉，要求本人立即返还商铺。本人与吴某没有正式签订书面租赁合同，请问口头租赁合同是否有效我如何挽回损失
答：我国《合同法》第二百一十五条规定：“租赁期限六个月以上的，应当采用书面形式。当事人未采用书面形式的，视为不定期租赁。”由于你与吴某没有书面合同，所以你与吴某约定的口头租赁合同视为不定期租赁合同，吴某随时有权解除合同。至于你为吴某投入的重建装修款以及支付的租约定金，你有权要求吴某返还。
As Principal of George Mason High School I am delighted to recommend to you a stellar member of our teaching staff, Mr. Samuel Cohen, and to write this letter on his behalf. Sam has taught American History at the school for three years. He is one of our most popular and effective instructors and has already won several teaching awards. He came to us directly upon completion of his bachelors degree, but immediately settled in as if an old pro. Sam is a master of all of the ingredients of successful teaching, especially the ability to inspire. This gentleman is highly professional in both dress and demeanor. To my knowledge Sam has never come to work without both a suit and tie, more times than not a bow tie. The majority of others at the school, both teachers and students, dress differently and lean to more informality. Never once, however, has Sams manner of dress elicited the slightest comment. Why? It is simply because Sams attire seems entirely natural given his dignified comportment. That comportment in turn is driven by Sams love and respect for American History. Sam views himself as the messenger for something serious and important, and this is reflected in the way he teaches and in the way his students respond. Reaction to Sams classes has been overwhelmingly positive. So much so that more than once it has been reported to me that study hall students have been spotted lingering outside the door to Sams classroom listening to his lessons. Sams impact has even been felt outside the school with the parents themselves. His section on the importance of voting has inspired students to cajole their parents to register to vote. Several have mentioned this to me at parent-teacher meetings. One even called the school to have me pass on their thanks to Mr. Cohen. The only thing that we in the school administration have ever worried about in regard to Sam is the prospect of funding his bottled water. Sam is such a passionate and prolific speaker that he needs a steady supply to maintain his voice. So far we have gotten a pass on this, as students have bought it for him, including what must have been a years supply on his last birthday. It will be a sad day when we announce that Sam will be pursuing his graduate degree on a fulltime basis. We can only hope that he keeps his promise and returns to us as soon as the ink is dry on his new diploma. Sincerely, Harold W. Brown Principal George Mason High School。
推荐人姓名： 沈云中
推荐人职称： 教授
推荐人工作单位： 同济大学土木工程学院测量系
推荐人与申请人的关系： 本科课程授课老师
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我讲授过尹智同学的本科课程：地球形状与外部重力场、GPS原理、控制测量实习，对他的情况比较了解。
尹智同学学习刻苦，有钻研精神，在班级里学习成绩名列前茅。他尊敬师长，团结同学，为人诚实，待人热情，乐于助人，思想积极向上。在学习中始终严格要求自己，有一丝不苟的精神，他基础知识很扎实，专业课也很不错，成绩一直在专业里名列前茅，三年平均绩点为，这为他今后从事专业学习和研究打下了坚实的基础。他在遇到学习上的问题能够独立思考，这可从他平时提交的作业和报告之中体现出来。 此外，他动手能力较强，在我所讲授的地球形状与外部重力场和GPS原理两门课程当中，都按时完成了布置的编程作业，并且取得优秀的成绩；在我所指导的控制测量实习中，他担任小组组长，和组员配合按时完成了实习任务，也取得优秀的成绩。
该学生具有扎实的大学本科知识，满足保送校外研究生的资格，我愿意推荐该学生到贵校攻读硕士研究生。
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你嫉妒过别人吗？你觉得嫉妒别人有用吗？
你可能会说：“我没有过。”这是不可能的，任何人
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