狂欢圣诞,喜迎新年
全体师生
政教处、教务处、办公室
1、组长:杨鑫;副组长:张国献;
2、筹划:柯明姜、张旭东、徐小婷、陈舟、陈爱英、熊兰萍、卢云玲、伍凤玲、谢萍、刘陈、鲍晶、蔡群、陈于海、宋铖、冯仰晨
3、舞台设计布置:李元芳、王兴红、汤萍
4、音响道具:宋铖、冯仰晨
5、场务:张雨、孟浪
学校礼堂
12月30号晚19:00—21:30
1、晚会基调:喜庆、祥和、热烈
2、贯穿“三商教育”理念,反映学校半年来所取得的成绩,携手打造亲情班级、文明班级、示范班级,创建和谐校园。
3、激发和鼓舞全校师生的工作及学习热情,继往开来,再创辉煌。
1、形式不限,可单人或团组表演均可,节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
2、具体的节目编排由节目组负责。所有节目需提前彩排,经过节目组审查之后,合格的节目方可在晚会上表演。节目演出次序由节目组决定。
3、节目来源:音乐老师负责4个节目;每班班主任负责编排2个以上节目;教练负责编排2个以上节目。(11月28号晚上例会时将节目上报节目组柯老师,由活动筹备组审核、调整)
(11月27号-12月29号)
(11月28号上报节目内容,12月12号检查排练情况,18号彩排筛选节目,28/29号彩排合练)
1、晚会大约150分钟,节目表演中间将增加互动环节,暂定为有奖问答和有奖游戏;
2、各节目的排练,节目组要派人跟踪指导,登记好表演的内容、音乐,通知及时准备,所要物品道具各班自行准备;
3、12月18号前,节目组要确定晚会的节目主持人,并进行培训。25日前确定互动环节的内容,完成主持串词的编写,发给主持人练习。
4、嘉宾的邀请:学校董事会、校委会领导和全体教职员工;学生家长;住校单位领导
5、节目应急方案:
(1)上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。
(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消。
6、晚会开始:
(1)主持人介绍晚会嘉宾、晚会流程;(晚会开始前一刻节目组把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上);
(2)领导致辞;
(3)根据节目组安排的节目进行演出;(具体要等节目出来,现在初步安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目);
(4)互动环节,主持人宣布游戏规则等;
(5)主持人适时提醒观众安静或动起来;
(6)晚会最后,邀请老师发表感言;学校为表现优秀的节目和游戏胜出者颁发奖项,得出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”,和游戏优胜组的奖项一起颁发。
甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20xx年元旦如约而至。
乙:新年拉近了我们成长的距离。
甲:新年染红了我们快乐的生活。
乙:新年让我们截取下了四季的片段。
甲:新年给了我们人生的禅想。
乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息。
甲:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光。
乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。
甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。
乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。
甲:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞。
乙:今天,我们激情满怀、心潮澎湃。
甲:今天,我们送去我们的祝福。
乙:带着祝愿、带着嘱托。
甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦。
乙:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。
甲:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。
合:在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。20xx年元旦联欢会现在开始!
女:尊敬的领导老师们,亲爱的同学朋友们,大家晚上好!
男:x校园元旦晚会如期和大家见面了。
男、女:朋友们,大家好!大家晚上好!
女:日日岁岁的期待、岁岁年年的精彩。
男:我们伟大的祖国,在精彩中一路走来。站在年尾岁首,回望xx的精彩
女:冰天雪地的阻隔,让亲情在风雪中放飞
男:xx的震撼,让友爱在灾难中传递。
女:无与伦比的完美,在中国登峰造极,
男:问鼎九天的x,让神州在万众瞩目中屹立。
女:今天,在这个意义非凡的日子里,我们x的园丁学子欢聚一堂,舞动轻盈的身躯男:唱响青春的旋律
女:燃烧火热的激情
男:尽显年轻的活力
合:用我们自己的方式为美丽的年华喝彩,为改革开放的辉煌讴歌,为伟大的祖国祝福。
晚会的唯幕已经拉开,讴歌的乐声即将响起,我们的掌声呢,是不是也应该响起?
请学校合唱队的学生为我们送上晚会的第一支曲《我和我的祖国》
我们美丽的祖国,永远年轻蓬勃,如那鲜红的太阳,永远东升不落。
歌声里洋溢着我们的赞美,充盈着我们的感激,流露出我们的热爱,满含着我们的期待;我们伟大的祖国不断地创造着奇迹,走过了一段段光辉岁月,当《东方的涛声》在我们的耳边汹涌澎湃时,我想请你静静地聆听!(音乐涛声响起)
东方的涛声在中国的大地上翻山越岭,涛声里谱写春天的故事,涛声里奔泻飞扬的激情,涛声里奏响改革开放的强音。春潮涌动里到处是改革开放的硕果;涛声依旧中是更加灿烂的美景(黎明)让我们踏歌起舞,伴着涛声舞动彩绸,扭起欢庆的秧歌,为我们的祖国送上最热烈的祝福。
繁忙的学习之余,学校总是会举办丰富多彩的活动以推动学校的特色教育,x班的x同学就是在今年学校举办的卡拉ok大赛上崭露头角的。今天,x同学给大家带来了一首经典歌曲《为了谁》大家想不想听?请掌声欢迎!
男:当他们挥动双手,当他们变换脚步
女:当他们腾空跃起,当他们旋转飞舞
男:我们总能感到一种青春的力量,一种创造的激情,一种永不停止的追求。
女:请欣赏由x为大家带来的电子舞曲。
月色清凉如水,水波荡漾随风。凤尾竹影斑驳,跳月傣女如歌。
撑着一把花纸伞,飘走在古老的石板路上,你一定以为他们是戴望舒《雨巷》中丁香般的姑娘。其实她们是一朵朵美丽的茉莉,盛开在江南的水乡。
同学们,你们喜欢哪些笑星?有不有喜欢大兵的?大兵是一个相声演员,也是一个当之无愧的笑星。他的一举一动都是笑料,一笑一颦都是幽默,看他表演能让你笑破肚皮。你说我吹牛?你还别不信,大兵拉着卫国上来了,你们自己瞧好吧!
女:怎么样,我还真没吹。这一对模仿秀绝对能以假乱真。
男:人呀,得饮水思源是不?
女:我们光顾了笑,别忘了把感谢的掌声送向带给我们快乐的人。
男:x的学子们是多才多艺
女:x的老师们可是德艺双馨。
男:当她们的绸扇舞出一朵红云时,当他们的笑靥绽放如花时女:我们可不要忘了,她们是我们引路导航的老师,更不要忘了用掌声为她们加油喝彩!
岁首的那场大雪记忆依然,回家的路被冰雪阻断,回家的情却一次次点燃,回家的人堆满了车站,忍受冰雪之冻,冒着生命危险,为的就是回家看看!
家中的父母年岁已大,家中的妻儿需要承欢,家是我们生命的牵挂,家是我们温暖的港湾,常回家看看吧,常回家看看!
x同学在x可谓大名鼎鼎,她噪音甜美,能歌善舞,每场晚会,你总能看见她的身影。下面有请x为大家演唱一首《翻身农奴把歌唱》
男:鲜花是我们的语言
女:甜蜜是我们的心情
男:掬一捧清水,带去我们的祝愿绵绵如风;
女:挟一缕和风,感受我们的期盼涓涓如水;让我们翩翩起舞,共同祝福我们的祖国。
x的特色教育享誉全市,每年的高考屡创佳绩。今年送走了x,明年一定会送出更优秀的人看看这些学生的才艺吧,我们有理由相信。
有请x,他们带来的是二胡合奏《小花鼓》
人间有爱,世间有情,人间因爱而有了滋味,世间有情而更加和美,敞开你的心扉,接受爱的滋润,献出你的爱心,让爱在人间永恒。下面由x学生为我们表演歌伴舞《人间第一情》,大家掌声欢迎。
儒雅俊秀的'外表,悠扬婉转的笛声,日臻完美的技艺,稳健沉着的台风,这就是x的学子,是绝对可以期待,能够创造辉煌的一代x人。不信?请看,请听!
喜看稻粟千重浪,机声笑声齐欢唱,丰收不忘国家情,扬鞭催马运粮忙。
男:带着喜悦的心情,带着美好的记忆
女:带着xx年的累累硕果我们相聚在这里
男:一股暖流,让我们手牵手
女:一腔话语,让我们心相依
男:一曲高歌,让我们奏响团结奋斗的乐章
女:一杯美酒,让我们把和谐与发展品尝请欣赏《欢聚一堂》
女:今天是个好日子,收获的季节我们欢聚一堂
男:今天是个好日子,相聚的时刻我们放飞希望
女:飞扬的歌声,吟唱今霄的难忘,凝聚心头不变的情节
男:激情的舞姿,演绎时代的激越,回荡真诚不改的情怀
女:告别今天,我们将站在新的起点上
男:展望明天,我们将塑造更加壮美的七彩画卷!
女:用我们有力的臂膀,让x神采飞扬!
男:用我们炽热的豪情,让x凯歌嘹亮!
女:尊敬的来宾们
男:亲爱的朋友们
女:晚会到此结束
男:祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!
合:再见!
值20xx年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生活动能力,营造文化氛围,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“喜迎新年,快乐过元旦”为主题的元旦庆祝活动。
本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐地迎接新年,感受浓浓的班级文化氛围,健健康康地成长。
:喜迎新年,快乐成长。
(一)班级喜迎新年活动
1、活动时间:20xx年12月29日下午1:30
2、活动方式:各中队自行组织
3、活动地点:本班教室
4、活动内容
各中队根据实际情况,可以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动。
5、活动注意事项
(1)各中队自行布置好活动场所(活动主题体现在黑板上)
(2)活动之前各中队辅导员利用班队会时间对本次活动进行相关讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
(3)活动过程中,各中队辅导员负责好学生个人安全,并认真组织,确保活动有序开展。
(4)活动结束后,对教室内外要进行清扫工作。
6、活动要求
(1)各班要按时开展活动,务必在放晚学前结束。
(2)活动结束后,请各中队辅导员选2—3张图片粘贴到word上(为了效果,选手机横向拍的照片),并在每张图片下方配上简短的文字说明。
(3)活动材料于20xx年1月2日下午放晚学前发送到大队部。
(二)黑板报评比
1、班刊主题:喜迎新年,快乐成长
2、评比时间:20xx年12月29日中午(板报照片于12月29日前发送)
为了丰富广大教职工的业余文体生活,增添迎新年的祥和氛围,建设和谐的校园,通过教师的全员参与,切实提高教师身体素质,增强教师团队协作精神,学校决定举行迎新年趣味系列活动,希广大教职工踊跃报名,积极参与。
学校全体教职工
略
20xx年12月28日——30日下午三、四两节
31日下午4:00
学校操场、体育馆
1、乒乓球裁判:xxx
xxx
以年级组为单位,每个年级部出9人,其中男教师6人,女教师3人。有跨年级的教师只能参加一个年级。
时间:28日下午三、四两节,初一对阵初二;29日下午三、四两节,初一对阵初三;30日下午三、四两节,初二对阵初三。地点:体育馆
2、掼蛋裁判:xxxxxx
以年级组为单位,每个级部出10人,其中男教师6人,女教师4人。有跨年级的教师只能参加一个年级。
时间:
28日下午三、四两节,初一对阵初二;29日下午三、四两节,初一对阵初三;30日下午三、四两节,初二对阵初三。
地点:体育馆
3、拔河裁判:xxxxxx
以年级组为单位,每个级部出20人,其中男教师10人,女教师10人。有跨年级的教师只能参加一个年级。
时间:31日下午4:00。地点:操场
4、障碍接力裁判:xxx
以年级组为单位,每个组出10人,其中男教师5人,女教师5人。有跨年级的教师只能参加一个级部。
时间:31日下午4:00。地点:操场
1、各年级组要重视这项活动,组织支持教职工积极参与,同时为教职工娱乐活动的开展创造条件。
2、活动要求人人参加,每位教职工只能参加一项,年级组长注意统筹安排,发挥优势。
3、友情提示:为了避免运动损伤,请老师们最好不穿长统靴或高跟鞋。
每项比赛分一、二、三等奖,按报名比赛的名单颁发奖品(没有特殊原因不参加或冒名顶替的不发),所有参加活动的教职工均有纪念品。
1、报名截止时间:20xx年12月24日(星期四)
报名地点:学校工会
2、行政人员(不在具体年级组的)参加初一年级组报名,后勤人员(不在具体年级组的)参加初二年级组报名。
展示风采喜迎新年
为了迎接20xx年元旦的到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,本次活动特提供展示学生风采的舞台,通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
1、班级庆元旦黑板报评比(各班班主任)
2、庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任)
3、元旦文艺汇演(各班班主任)
1、黑板报评比:
内容:庆祝元旦
评比检查时间:12月26日
评比检查人员:
评比方法:100分制其中内容50分,设计50分。
奖项设置:一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名
2、元旦书法、绘画比赛
比赛内容:
绘画:画种不限,儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可,最小篇幅为16开纸张;
书法:篇幅、风格不限,毛笔、硬笔均可,书法字体不限。
参赛对象:
全体学生和教师。
参赛要求:
①绘画书法内容要求表现学生生活,发挥儿童的想象空间,绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。严禁教师代笔或帮助学生涂色。
②书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名,以便于评奖。
③各班参赛作品不得少于4幅,参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。
④参赛办法、表彰及奖励:本次比赛分为书法和绘画两个组,分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时,将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰,其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。
⑤考评小组。由xx老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。
3、文艺汇演活动
目的:展示师生风采活跃校园文化
演出细节策划:
xx:(落实节目准备串词打印节目单培训主持人舞台总监)
音响:xx老师(收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放)
服装:各班班主任
化妆:各班班主任
照相:xx老师
舞台布置:xx老师
后勤:xx老师
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