1、教师到岗要齐。调入、调动、新分配的教师要迅速到校报到,在9月1日前搬家到位。学校之间有调动的、校内岗位有变动的,要做好相关档案资料、学校财产的交接。
2、学生到校要齐。积极走访动员学生入学,严格按照义务教育法就近方便入学和划片招生的原则进行招生,严格学籍管理,学生异动一律凭符合规定的手续由校长签字同意后再办理。原则上20xx年8月31日前已满6周岁的才能够就读一年级。必须注册取得网络学籍。
3、是从严聘用临时工,聘用之前一律要先报中心校审批,同意后方可聘用,聘用的人员要求思想素质好、具备相关岗位从业的资格证书,签订规范的劳动用工合同建中心学校备查。
操场、进出学校的道路、屋后沟的的杂草、垃圾的清理要到位;绿化带的花草树木的整枝修剪、杂草的清理都要到位;教室、办公室、寝室、厨房、各功能室、厕所、猪圈等处的卫生由教师动手清扫整理。确保在x月xx日之前完成到位。
1、各学校要根据上学年的学校管理实践,结合新学年的管理目标与要求,进一步修改完善学校各方面的管理制度,确保各种制度要规范合理;
2、组织教师学习镇中心学校下发的管理资料汇编中的《备课作业质量规范》、《罗田教职工管理暂行规定》、《教师言行二十不准》、《一票否决》等资料,提高教师的政策水平;中心学校将组织抽测。
1、进一步规范教学行为,不准分快慢班。
2、各幼儿园招生要加大走访宣传力度,提高幼儿入园率。
3、是各小学要做好在校学生的巩固率,坚持原则办理学籍异动手续。
4、初中要做好七年级新生的入学工作,确保优质生源不外流,九年级要防止学生外出打工而流失。
做到教学设施设备到位:图书试验仪器准备到位、远程教育设备要整理安装到位;是教学用品发放到位:教材、教学用书、教案、政治和业务笔记、、听课笔记;班主任工作手册、工作笔记本。要加盖上“学校教育教学教研常规管理专用章”。填写好日期,以方便今后检查。学生的课本、练习本、练习册等要迅速发放到位。
1、该生实习期间,表现高度热忱,讲解巨细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式内容……,努力求得学生最大利益。批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳健。发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。
2、xx谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
3、该生综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望某某同志继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
4、该实习生在学习上,目标明确,刻苦勤奋,成绩优良,学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习,使自己全面发展,培养合理的知识结构,注意提高独立思考,解决问题和学习的能力。当然还存在一些缺点,经验、阅历较缺乏,不善于自我表现等。“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究。
5、该生在实习其间表现出认真敬业的工作态度,良好的师德修养。实习期间遵守我校的规章制度,工作勤勉尽责,虚心接受指导。刻苦钻研业务,认真学习教学理论并努力实践课标要求;认真备课,设计多样的教学活动,热爱学生,关心爱护学生,特别注意课堂学习气氛的调动与语言学习活动的创设,教学效果良好。
6、该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。对待工作,热情、主动、积极。能严格遵守我校的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与同事和睦相处,其他老师都对该学生的表现予以肯定。
7、该生在实习期间,态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导;同时善于思考,能够举一反三,具有较强地外语沟通能力和沟通技巧,能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神,深厚的专业基础和良好的专业知识水平,是一位不可多得的人才。
8、该生实习期间,工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议,能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度,能与同事和睦相处,表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
9、某某同学待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。
10、该实习生工作上,积极肯干,责任心强,细心,独立又协同,有创新能力。
一、目标要求:
本学期学校安全工作的目标要求是:认真贯彻省、市、和教育局关于加强学校安全工作的有关文件,扎扎实实做好学校安全、综治、信访的各项工作。落实“安全第一、预防为主”方针,大力推进“平安校园”建设,切实保障师生安全和学校稳定,杜绝重大、特大恶性事故的发生,避免引发群体性事件,减少各类事故的发生。
二、工作要点:
1.教育教学安全:
⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教育学生,用心研究学生的心理、生理变化,加强心理辅导,严禁体罚和变相体罚学生。
⑵由学校组织的各项活动,各班都要周密思考,分工明确,职责到人,严格管理。各职责人要切实负起责来,不能有丝毫的大意。
⑶加强对各班各室的用电管理,不准私拉电线,乱接开关。
⑷体育课及其它室外游戏,教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求,问清学生能否参加,不得勉强。
2.交通安全:
(1)各班主任应把严格遵守交通法规作为每一天晨会的必讲资料,在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。
(2)值班教师要加强职责心,等学生全部离校后方可回家。
(3)各班切实执行学校按时清校的规定。
(4)严禁12周岁以下学生骑车上学。
(5)加强门卫的工作职责,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校园,外来人员进校要办理登记手续。
3.校产校舍安全:
(1)定期组织校舍安全检查(开学初和期中),特殊天气随时检查,发现险情及时汇报排除。(2)每个教师都应确立主人翁的思想,持续高度警惕,关心校产校舍及其它设施安全,发现问题及时汇报。
(3)加强保卫工作,防盗防火。
4.教学设施安全:
⑴电器、教具使用前要进行安全检查,如有故障要及时排除。按规定接插线,插线前应检查电线绝缘皮是否完好,禁止乱拉电线。
⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍,确定完好后方可组织学生使用,使用时教师不得离开现场,要随时关注学生的活动,加强保护,防范事故的发生。
⑶加强对学生进行日常行为规范教育。
⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理,按规定操作。
⑸完善防火设施,加强操作培训,设置警示标志。
安全工作是学校的头等大事,让我们全体教职工用心行动起来,人人讲安全,个个关心安全,时时处处绷紧安全这根弦,为把我校建成安全、礼貌的学习乐土而努力。
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
你们好!
追逐十月的和风,沐浴金秋的阳光,载着xx学校的盛誉,我们迎来了xx学校秋季运动会。让我们本着安全参与、文明参与、规范参与的原则,传承着更高、更快、更强的奥运精神,阔步走向赛场!
今天来参加我校秋季运动会的领导有,校长xxx,副校长xxx、xxx、xxx。下面我宣布,秋季运动会开幕!
大会进行第一项:运动员、裁判员入场(学生宣读客串词)
大会进行第二项:升国旗,奏国歌。全体起立,请坐!
大会进行第三项:请xxx校长致开幕词
大会进行第四项:请运动员代表xxx宣誓
大会进行第五项:请裁判员代表xxx宣誓
老师们,同学们,秋季运动会的举办,是我校落实素质教育的具体行动,给同学们自我管理、自主发展展示个性特长提供了舞台。这次运动会是对同学们心理素质,身体素质,体育运动水平的一次验收,也是对全体***组织纪律性和神采飞扬的大检阅。我代表大会组委会对全体与会人员提出以下要求:
希望每位运动员精神饱满,斗志昂扬,拼出成绩,赛出风格,让青春的活力迸发在赛场上的每个角落。发扬更高、更快、更强的奥运精神,赛前作好准备活动,赛中遵守各项规则,服从裁判。
要求全体裁判员、工作人员忠于职守,树立安全第一认识、热度服务认识、严守规则认识。做到公正裁判、热度服务。为各项竞赛创造优良的工作氛围,保证竞赛的顺利进行。
没有比赛项目的同学,要服从大会管理,文明观赛、主动服务,为运动员摇旗呐喊,加油助威,为创精神文明代表队、争创优秀文明教室做出应有的贡献。
最后祝大会圆满成功!运动员、裁判员退场,竞赛开始!
男:十一月的阳光温暖着我们的心情,十一月的清风轻抚着我们的笑容
女:铿锵的鼓点,撞击着我们的心扉,xx的操场,洋溢着昂扬的斗志
男:和着时代的节拍,奏响和谐校运的主旋律,“秉承奥运精神,展示我校风采”
合:今天我们满怀激情 ,迎来了“xx中学第十六届田径运动会”
男:全校40个代表队即将用他们火热的青春、拼搏的勇气,为学校吹响腾飞的号角。
女:(国旗队)听,雄壮的《运动员进行曲》已经奏响,瞧,旗手们手执鲜艳的五星红旗引领入场队伍步入会场,手擎国旗,历史的使命感油然而生。
男:(校旗队)紧跟着国旗的是我们的校旗,迎风飘扬的校旗,在灿烂的阳光中指引着我们走向胜利,让我们的校旗永远升腾在每一个人的心中。
女:(前导牌)四名学生高举巨幅标语牌走过来了,标语向我们展示“xx中学第十六届田径运动会”今天将在我校隆重举行。
男:(会标)本届运动会的会标底色为白色,会标由跑道和火炬组成,象征着体育与传承。寓意是让阳光体育运动薪火相传,在xx校园里开出灿烂之花!
女:(彩旗方阵)现在通过主席台的是由男生组成的彩旗方阵,俊朗健壮的男生就像一道流动的风景,五彩缤纷的旗帜就是五彩缤纷的初中生活,随着飘动着的是青年学生如诗如梦的理想,如歌如潮的心愿。
男:(学校运动队)伴随着雄壮的运动员进行曲,xx中学校运动队向我们走来了,他们在晋江市中小学生第49届田径运动会获得团体总分第一名,其中破3项晋江市中小生运动会记录,为学校的荣誉添砖加瓦!
女:(鼓号队)现在进入会场的是鼓号队。队员们神采飞扬,英姿飒爽;他们踏响时代的强音,敲出当代中学生的风采。听,那强烈、进取、向上的鼓点;看,那整齐、有力、稳重的步伐,体现了xx学子蒸蒸日上的精神风貌。
初一
迎面走来的是初一(1)班的运动员们。他们每一个人心中都是一个梦想,“一”是他们的奋斗目标,他们将“以德示人。以情感人,以理服人,以章律人,以志激人”努力实现班风学风第一的目标,校运会上,他们将用拼搏,用奋斗,用汗水,去迎接那一缕胜利的阳光。
接下来出场的是二班,他们个个精神抖擞,散发着青春的朝气。今天年轻的心萌动新的希望。我们青春飞扬,我们团结向上,我们相信有梦想的地方就会有飞翔。他们已经做好了准备,似那弓箭上准备离弦的箭,等待着时机,便一触即发!看啊,这就是二班。
初一三班一群意气风发,精神抖擞的少年,正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的笑容写满他们的热情“乘风破浪会有时,有进云帆济沧海”他们拥有自信,他们怀揣梦想。在校运会上,他们将展示自己迷人的风采!
初一四班是一个团结向上,奋进拼搏的集体。在他们身上我们看到了勇气和力量。此时此刻,他们正雄赶,气昂地向着主席台走来。“惜时,笃学,修诚,尽责“的班训在他们心里回响,他们立志,要为班级争得一分荣誉,让我们为他们加油吧!
初一五班是一个由五十四个兄弟姐妹组成的团结友爱的大家庭,他们是未来的舵手,要在知识的海洋中自由遨游;他们是草原上的雄鹰,要在广阔的天空中展翅高飞;他们更是奔腾的骏马,要在运动场上挥洒青春的汗水,书写属于他们辉煌的篇章。
迎面走来的是初一年六班,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进,挑战自我是他们的起点,不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创佳绩是他们的目标,他们坚信奋斗定能造就辉煌!
“没有最好,只有更好”是他们的目标;“友谊第一,比赛第二”;是他们的基调;“胜不骄,败不馁”是他们的风格;“勇往直前,驰骋赛场”更是他们的真正本色。不错,迎面而来的正是初一年(八班)的运动健儿们。让我们为他们加油,为他们喝彩。
瞧,迎面走来的是初一年十一班,你看他们昂首阔步,精神抖擞,五十二个人的精神化成一股巨大的动力不断地为班级灌输着力量,使这一班集体越变越强大,他们一定会在运动场上大显身手,一鸣惊人的,大家一同期待他们的表现吧。
十二班是一个团结友爱,健康真诚,勇于拼搏的集体。他们可以不美丽,但他们有活力;他们可以不伟大,但他们也绝不渺小;他们可以不永恒,但他们必将发出光芒。相信他们,他们会在属于自己的驿站下留下一串串踏实的脚印,一段段不悔的回忆。
女:(武术队)武术表演方队带着一脸的刚毅向我们走来。一招一式迈着勇敢坚定,炯炯目光透着执着自信,铿锵的口令透着积极进取,这是一群展翅欲飞的雄鹰
初二
迎面走来了英姿飒爽的方阵,是初二年1班的同学们,这是一个由42个朝气蓬勃的孩子们组成的团结向上、勤学奋进的团队,顽强刚毅是他们的本色;永不放弃是他们的信念。在千帆竞发的比赛场上,他们的风采定会四处飞扬!让我们一起为他们加油喝彩!
别样的风采,高昂的斗志,现在向我们走来的是初二年2班。41颗心里涌动着激情与活力,41颗心编织成默契的团队,他们将用辛劳采摘不败的果实,用拼搏充盈无限的希望,用杰出的表现获得满堂的喝彩,“加油吧,二班!”
迈着坚定的脚步迎面走来的班级是初二年3班,他们充满了蓬勃朝气,充满了自信。他们将用活力演绎青春,用汗水见证努力,他们坚信:创造的明天更辉煌。拼搏吧初二年3班的同学们,一次一次的努力,定能一次次地超越对手。超越自己。
迎面走来的是初二年4班。他们以整齐的步伐,以军人的风采,展示初二年4班的必胜信心。他们一直在不懈努力着,因为他们相信,付出总会有回报,没有最好,只有更好。“更高、更快、更强”是他们的目标。“友谊第一,比赛第二”是他们的主题。勇往直前,更是初二年4班真正的本色。
瞧,那聚集着44颗火热的心高举着初二年5班旗帜的班集体,迈着矫健的步伐向主席台走来,他们将以谦虚的微笑,奋发进取、团结拼搏的精神,在本届校运会上赛出水平,赛出风格。
看呐,初二年6班的健儿们,迈着信念、希望、拼搏的脚步向我们走来。整齐的方阵,统一的步伐。一张张年轻的面孔都洋溢着自信的笑容。他们努力地朝着自己的目标勇往直前。他们坚信:长风破浪会有时,直挂云霄济沧海!加油吧,六班!胜利永远属于你们。
初二年7班的同学们,迈着矫健的步伐,踏着青春的旋律,昂首挺胸地朝着主席台走来了。这是一个由48名成员组成的团体。每一名成员都各有所长,在展现个人风采的同时,也为班级荣誉贡献着力量。今天,他们将发挥他们的特长,在卧虎藏龙的赛场上,奋力一博,一展雄姿,继续发扬“超越自我,勇夺第一”的精神。
现在向主席台走来的是初二年8班。看,他们整齐的步伐,仿佛每一步都是新的起点,每一点都是自信的光芒。而他们的脸上永远保持着积极向上的微笑。那微笑,是对胜利的渴望与燃烧自己的激情。
看,初二年11班已经来到我们的眼前。他们是一个奋发、进取、团结的集体,此刻他们以整齐的步伐、强健的体魄,良好的精神面貌来证明他们必胜的勇气和信心。他们将在本次运动会上,赛出水平,赛出风格。
初二年12班正朝主席台走来,他们队伍整齐,步伐坚定,意志高昂。他们将以“努力奋斗,坚持到最后一刻”为口号,以“团结一心,争取夺冠”为目标,赛出水平,赛出风格。
女:(舞蹈队)飞扬的青春,追寻梦的理想,飞扬的舞步,抹上新的向往。踏着青春的旋律,舞蹈队的同学脸上绽放出美丽的笑容,用自己的翩翩舞姿,抒发着对此次校运会的赞美和向往。
初三
是雄鹰,就该抨击长空,让啸声响彻云霄。是咬龙,就能畅游四海,惊涛骇浪任我逍遥。勇敢者,就应奔跑在那运动场上,让年轻的心奋发激昂。初三年一班的运动员们勇敢拼搏吧!胜利属于你们!
看,雄赳赳,气昂昂的初三年二班的同学们向我们走来,他们迈着整齐的步伐,意气风发,似乎对这次校运会信心十足,他们秉承着“没有最好,只有更好”的精神决心要在校运会上再铸辉煌。让我们期待新的奇迹吧!
请记住这个独一无二的班级,你可以说他们不是最好的,但没有人可以否定他们的存在,没人能否定他们无人可替的位置,他们是初三年三班。最后一次运动会上,他们将奋力拼搏,他们的每一步都是在向着胜利前进。
看,这是一个由36个人组成的队伍,他们各个精神抖擞,意气风发,充满青春活力,这是他们最后一次参加初中运动会,他们有自信发掘出自己的最高水平,赛出初三年4班的风采,赛出初三年4班的活力,为他们热爱这个集体证明实力。
现在向主席台走来的是初三年五班。看!他们正以整齐的步伐,飒爽的英姿展示着无与伦比的信心。“没有最好,只有更好”是他们的基调;“胜不骄,败不馁”是他们的风格;“通往直前,驰骋赛场”更是他们的本色!
披着晨曦,带着朝露,踏着青春的步伐,伴着激昂的旋律,初三年六班正在向我们走来,青春的气息洋溢在整个团体,同心合力是他们彼此的配合完美,固执打拼是他们的信念,永争第一是他们不变的追求,这是一个奋发向上的班级,让我们预祝他们在本次校运会上取得满意的成绩!
现在向我们走来的是初三年7班的同学们,他们是沐浴在阳光下的少年,他们是即将展翅的雄鹰,他们用汗水浇灌属于他们的娇艳之花,用努力去诠释飞扬青春。39个心凝聚在一起,39份力汇集在一处,让我们一起期待7班的同学在赛场上用汗水和梦想描绘亮丽的风景线,7班加油!
初三年8班是个团结合睦的大家庭。同心协力——是他们彼此的默契,顽强拼搏——是他们永恒的信念,永争第一——是他们不变的追求。本次运动会上,他们将奋勇争先,赛出水平,赛出风格,赛出个性。
现在向主席台走来的是初三年11班,他们个个精神饱满,迈着坚定的步伐,他们嘴角扬起的微笑,透露出必胜的决心。他们青春,他们活力,他们团结友爱,他们积极向上,他们将在初中时代的最后一个校运会上努力拼搏,写下辉煌的篇章。加油吧!c三11
看啊!是谁?从晨曦中走出,迎着朝阳,沐浴在风中,是他们,初三年12班的39位同学,我们挥一把汗水,洒一腔热血,昂首迈出坚毅的步伐,让年轻的心奋发激昂,用实力赢得喝彩,延续辉煌,再创佳绩。
男:(腰鼓队) 俗话说:“人逢喜事精神爽,飒爽英姿展风貌。你看吧!热火朝天,鼓声阵阵的腰鼓队对正激情满怀地向我们走来,他们尽情地击打着的腰鼓,用那欢快的鼓点为我们此次体育盛宴助兴,也为勇敢的阳光健儿喝彩!让她们与全校师生共谱校运会的美好乐章吧!
结束语:
同学们,在这个美好的日子里,我们的运动会拉开了繁忙的序幕,敲响了收获的锣鼓。体育健儿们将带着老师的嘱托,同伴们的期望,众志成城,满腔热血,洋溢着青春的健美和蓬勃的气息,接受这庄严神圣的检阅,让我们团结进取,努力拼搏,发扬奥运精神,增强体育素质,遵守纪律,服从裁判,取得竞赛成绩和精神文明双丰收。
齐:预祝本次运动会圆满成功。
以科学发展观为指导,全面贯彻落实市县两级教学工作会议精神,继续研读课标,明确学科课程总目标和各学段目标,把握二者之间的相互联系,理清学科的教学目标体系,用以指导教学,推进课改。
(一)、把好备课关,追求课堂教学的实效性。
1、备课标:各学科教师,要加强对本学科课程标准和教材的学习研究,深化对新课标的解读,有目的,有计划,分步骤的利用业务讲座,自我研修,教研活动等形式把任务落实到每一个教研组,每一位教师,明确要求,根据教材特点分单元,分章节,让教师把课标与大纲对比解读,找出区别点,真正感悟新课标的时代感,在教中学,在教中用。
2、集体备课:本学期将开展两次大型的集体备课活动,一次是数学集体备课,主题为《解决问题策略的研究》,数学组所有教师参与研讨,其他教师列席参加并发表意见。另一次是语文集体备课,将在uc网络房间中进行,并邀请各地名家参与活动并给与点评,以提高老师们的备课水平,为青年教师的成长搭建平台。
(二)、开展形式多样的教研活动,强化教研活动的实效。
1、开展骨干教师示范课活动,通过此活动为青年教师树立榜样,给他们的教学研究指明方向,提供动力。
2、进行青年教师汇报课活动,让我们的青年教师走上展示的平台,接受全体教师的检阅和辅导,是他们快速的成长起来。
3、加强教研组建设和管理,在实字上下功夫,在研字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化。通过多渠道、多层次的培养模式,促进教师专业发展,培养属于我校的名师和骨干。
4、加强地方课教学的研究力度,提高团队合作研究能力,积极参加上级教学竞赛活动。
5、参加教师培训,用理论知识武装自己,用他人的先进做法和成功经验指导自己,结合自身实际研究与重组,形成自己的风格和模式,撰写教学论文。
6、加强对骨干教师的培养力度。为使我校骨干教师尽快成长,努力为骨干教师外出上课搭建平台,让他们在上课交流的过程中得到锻炼和提升。加强骨干队伍的管理,发挥骨干队伍的作用。
7、积极开展网络教研活动,保证参与次数,积极参与研讨,认真填写教研记录。
(三)、举行各类竞赛活动,全面提高师生素质。
1、及时组织教师参加各级各类的竞赛活动,力争取得好的名次。
2、举办校级学生竞赛活动,丰富学生课余生活:
(1)、举行数学百题竞赛活动。
(2)、举办语文百词百句竞赛活动。
(3)、举办英语百词竞赛活动。
九月份:
1、 制定学校教研计划
2、 深入各班听课,调研指导
3、 制定教研组活动计划
4、 开展数学集体备课活动
5、 教研组教研活动
6、 参加市各学科uc网络教研
7、 参加科学、思品学科教材培训
十月份:
1、 骨干教师示范课
2、 教研组活动
3、 深入各班听课指导
4、 各学科教学竞赛
5、 语文集体备课
6、 校级英语教研
十一月份:
1、 青年教师汇报课
2、 参加市各学科教学竞赛
3、 校级科学教研
4、 学生数学竞赛
5、 学生语文竞赛
6、 学生英语竞赛
7、 教研组活动
十二月份:
1、领导继续深入课堂听课调研
2、优秀教案评选
3、教研组工作总结
4、教师撰写经验或论文
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