first i must say the campus life is really different from what i have experienced in high instancei used to lean upon my dormitory teacher to wake me up on now i have to set several alarm clocks to make myself could hear them in the morning otherwise i would miss my then even worse there would be nobody remind me
except my teacher!so the differences are everywhere and i could easily find change of life is great and it's wonderful:i have more time of my own and the rights to decide how i live.
my campus activities are rich and ng english has become a habit to me cause i plan to study abroad in next few g guzheng is my favorite activity.i have kept on practising it since i was a little girl and i wish to win more competitions in my campus life.
our university has the first level equipments and the most experienced teachersalso has the best students(laugh).i consider it to be a honor that i've got a chance to study here and i sincerely hope that we could live wonderful lives in our campus!
大家好,今天我很高兴能在这里给我一个关于中国农业大学的新经验的演讲。
首先我得说校园生活真的不同于我在高中时的经历,比如说,我曾经依靠我的宿舍老师来叫醒我,但现在我必须设置几个闹钟来让我自己能听到他们的声音,否则我会想念我的课。
除了我的老师!所以这些差异是无处不在的,我可以很容易地找到他们,生活的变化是伟大的,它的精彩:我有更多的时间和权利来决定我如何生活。
我的校园活动是丰富多彩的。学习英语已经成为我的习惯,因为我计划在未来几年留学。古筝是我最喜欢的活动。我一直在练习的时候,我还是个小女孩的时候,我希望能在我的校园生活赢得了更多的比赛。
我们的大学有第一级的设备和最有经验的教师,也有最好的学生(笑)。我认为这是一种荣誉,我有机会在这里学习,我真诚地希望我们能在我们的校园里活得精彩!
is me. that's all. thank you!这就是我,就是这样,谢谢!
英语自我介绍结尾需要达到简洁有力的`效果。英语自我介绍结尾跟写作文的结尾说起来其实是一个道理。写作文的时候,老师教给我们的六字真言是:凤头猪肚豹尾,解释一下就是:开头像凤头,小巧精美;中间像猪肚,内容充实;结尾像豹尾,简洁有力。英语自我介绍结尾也需要达到简洁有力的效果更好地打动听者。
’s all about my self-introduction. thank you for giving me an opportunity to be here.以上是我自我介绍的全部内容谢谢你们给我一个机会来到这里。
is all that i want to introduce myself. thanks.这就是我想自我介绍的全部内容。谢谢。
you for your attention and giving me this chance to present myself. i sincerely hope my dream could come true.谢谢你们的聆听给我这个机会展示自己。我真诚地希望我能梦想成真。
's all. have a nice day.就是这样。祝你今天愉快。
6.i hope we can become good friends. thank you.我希望我们能成为好朋友。谢谢你。
拓展:首先同学们要注意的是,第一,落落大方,不要太过紧张。第二,说话的时候语言简洁,口齿清楚。态度要保持自然、友善、亲切、随和。第三充满信心,要敢于正视对方的双眼,显得胸有成竹,从容不迫。心理素质不够硬的同学,建议自己多对镜子练习,这个还是可以有改进的,只要提前多多练习,到时就不会特别胆怯。
尊敬的领导:
您好!
当您翻开这份简历时,这洋溢着热情与自信的字里行间的背后是一张灿烂的笑脸,一个真诚的人,一颗执著的心。
现在我来给您推荐一个人,她的名字叫罗梅林,“梅花”的“梅”,“树林”的“林”。这个人就是我!自信和充满活力是我的最大特点,我之所以每天都能精力充沛地投入到学习和生活中来,这得归功于我的两个爱好——————唱歌和体育锻炼,体育锻炼呢又以打羽毛球和短长跑为特长。
我知道我没有什么不同的,只是你们给我的爱太深太浓;
我知道我长得普普通通,只是你们特别喜欢我真的笑容;
我知道我没有什么不同的,但英语里装满了我所有的梦——————
从小到大,当一名出类拨萃的英语老师便是我最大的理想,最大的心愿,也是我认为最能体现我人生价值的一种方式。坦白地说我从来都没有在全校考过第一名(虽然我从来希望如此)!我已经尽力,就这水平!我认为分数并非是最重要的,在孩子小的时候让他们懂得爱与被爱并且立志长大后做一些对人类社会有贡献的事,在这个前提下自信健康快乐的成长,这才是第一紧要的。对于孩子我有一种发自内心的爱,这就是我为什么希望当一名好教师的理由。
大学三年里,像背负着使命一样,我总是严格要求自己,勤奋好学,团结同学,积极进取,不断完善自我。
我一直都很爱自己,经常赞美自己,觉得自己重要有价值而且很出色。我不需要别人来加强我自身的价值也不必让别人的行为迁就我个人的意思借以肯定我自身的价值!
千言万语,希望贵校领导喜欢我,选择我。在此我最想说的一句话是:“给我一个平台,我会用我的行动来证实给您看,您的选择没有错!”我虽然不是最优秀的,但我却是独一无二的!
祝:
快意———如圆转
欢喜———如天蓝
此致
敬礼
第二次月考成绩出来了,给了我最大的感悟:我们总是粗心大意,所以总是如履薄冰。
相比第一次月考,这次月考进步很大。其中最重要的一个原因是,在第一次月考前的整个8月里,我总是在复读和大学之间想太多的问题,心情有点不稳定。还有就是高考后两个多月没看书,感觉很多东西都丢了,所以第一次月考暴露的问题比较多。但是成绩出来后,我没有完全重复自己的心态,所以第一次月考没有总结。现在,总结第二次月考。
第二次月考语文120分,数学127分,英语101分(不包括口语和听力考试成绩),文科253分(政治81分,历史78分,地理94分),总分601分。年级排名:第30,班级排名:第8。
这本语文,选择题全对(24分),第二本96分。第二卷暴露出的'问题有:文言文翻译不能着眼长远,把句子代入原文讨论句子的意思。诗歌鉴赏的表达技巧和术语不能随意使用。(3)必须默写的古诗词内容,不能满分。现代阅读中,一些基础术语不够精通。作文思想不够深刻。
其中有5分左右是不应该丢的,包括听写丢的2分。把这篇文章背下来完全是因为一个人的粗心。我一直不想背这些烦人的古诗词,也不想漫不经心的对待它们,所以回答了“如履薄冰”这句话。
数学成绩127,在班里不算高也不算低。当然和那些145分的同学比起来,真的很差。但我不难过。
我考数学的时候习惯做完选择题和填空题,然后仔细数一数,保证都没问题,让自己安心做大题。花了半个小时完成并检查填空题和选择题(共14题,70分)。接下来的六大题我还有一个半小时。但是第一个大问题是三角函数的复杂简化。第一次简化完之后,计算完第二个问题发现数字太大太奇怪,就在草稿纸上简化了很多遍。最后两次,结果都一样,用来算第二题的题让我觉得很正常。我确信最后两个简化的答案是正确的。这个时候已经四点了,离考试结束还有一个小时。我赶紧给监考老师换了一张答题卡,因为我的答题卡第一次写了简答题,已经写不出正确答案了。于是我在一个小时内匆匆做完了下面的题。好在第二卷考了77分,选择题满分50分,是127分。
虽然我并不难过,也不觉得数字低有什么遗憾,但我还是总结了一下暴露出来的问题:立体几何的练习需要加强,尤其是我的空间思维太差,练习的强度需要加强。你不能在常数题中巧妙地构造一个新函数,通过二次求导计算出最大值和最小值。
英语考试给了我很大的打击。因为从来没有关注过英语作文,最后在高二第二卷拿到了自侥幸拿到高分以来的最低分。这次我的粗心让我很难过。幸运的是,正是在如履薄冰的这一次,让我开始关注英语作文,我认为这是一件好事。没有一击,你永远都是无心的。
文科综合成绩253。复习结束后,我需要加强每个科目的记忆,形成系统的知识体系,多做题,多总结。
如果英语成绩和以前一样高,这次总分应该是610,但是我很感激这一击,让我明白了粗心带来的如履薄冰,也让我不会因为自己爬得太高,骄傲自大,忘了脚踏实地,最后摔得太低太痛苦而掉以轻心。
小学英语课堂教学反思
在小学的英语教学的过程中,教师有时往往为了培养学生对英语学习的兴趣,经常会利用游戏,因为游戏受到学生的喜爱。课堂上唱唱跳跳,说说演演,形式花哨,十分热闹,使学生在快乐中接受教师预设的价值取向。但时间一久,我们不难发现:很多学生原有的最初的学习热情急剧下降,原始的兴趣正逐渐地不复存在,他们会因为有些游戏的重复,而显得无精打采。在课堂教学中经常会遇到这样的情况:课前教师不遗余力的精心设计游戏组织来吸引学生兴趣;课上学生走来走去,又是叫又是跑,甚是热闹,这样的教学次序直接影响教师的教学流程,教学环节流于形式;往往一堂课后,学生懵懵懂懂,一知半解;长此以往,学生捧着课本迷惑地望着你,不知道自己到底要学习和掌握书上的哪些内容。究其原因不难发现,课堂环节安排不合理,所学的知识没及时巩固,知识没能螺旋上升,直接导致教学的畸形,学生的学习成绩往往大家都不满意。面对如此频频告急的教学危机,这不能不引发我们的反思。
我个人认为,激发学生对学科兴趣的过程中,不能只停留在课堂表面的“活”,“乐”,“玩”中。我们更要注重学科本身,从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣,挖掘学生学习的内驱力。在教学中我们应该做到如下几点:
一、 面向全体,分层教学
在游戏教学过程中,不可回避的如何对待优中差生。我们设计的游戏要注重面向全体学生,难度适中,让大家都参与。可以根据学生的个人素质,性格特点,记忆力反应速度等,因材施教,分层要求,以求最有效的激励机制促学生不断上进。
二、组织得法,严谨有序
做好游戏的组织工作,做到有条不紊,活而不乱。小学生天性爱游戏,争强好胜,有些学生做起来容易忘乎所以,甚至在课堂上,有时会情不自禁地高声喊,因此,首先,有开始游戏之前讲清规则。纪律要求,评分标准,防患未然。在游戏过程中即使还出现一些混乱,要能理解学生的心理,不一味批评,而是积极讲清楚,在集体活动中,大家应该遵守规则。
三、 适时适度
我认为不能力求面面俱到,游戏过多,而忽略了主要教学内容的讲授和训练,喧宾夺主,把英语课上成游戏娱乐课,那就适得其反了。课堂游戏应该为课堂教学服务,当他成为一种摆设,或者是为游戏而游戏的时候,课堂游戏就失去了他的魅力了。
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拓展:首先同学们要注意的是,第一,落落大方,不要太过紧张。第二,说话的时候语言简洁,口齿清楚。态度要保持自然、友善、亲切、随和。第三充满信心,要敢于正视对方的双眼,显得胸有成竹,从容不迫。心理素质不够硬的同学,建议自己多对镜子练习,这个还是可以有改进的,只要提前多多练习,到时就不会特别胆怯。
尊敬的领导:
您好!
感谢您在百忙之中审阅我的自荐信。
入校以来,我坚持刻苦学习,通过四年的积累,拥有了作为一名跨世纪师范大学生应该掌握的理论基础知识和专业知识。在担任班级干部期间,注重锻炼自己的组织领导和协调合作的能力,积极热情地开展工作,在同学中享有一定的威望。
同时,我也利用课余时间加强对自己实践能力的培养,积极参加各种社团活动,全方位充实自己。四年中,我一直在英语学会工作,通过和他们的语言交流,拓宽了自己的文化视野,提高了自己的英语运用能力。我在x中实习期间,落落大方的教态,明晰清楚的讲解,认真负责的态度获得了指导老师和学生们的一致好评。
天行健,君子当自强不息。我深信我会一步一个脚印走得更好!但我也明白自己的平凡,知道自己在各方面还需要进一步提高。或许在贵校的求职者中我并不是秀的,但我相信自己的综合实力,更相信您的慧眼。
大学之道,止于至善。恳切盼望您详考、慎虑,使我与贵校共同发展,求至善、创辉煌!
我的过去正是为贵校的发展准备、积蓄;
我的未来正是为贵校奋斗、拼搏、奉献。
此致
敬礼!
求职人:xx
20x年x月x日
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