精选我印象里的春节_小学生春节范本一

在七年前的一个下午，妈妈想让我去我们家的小菜园里去摘一些青菜，她说摘够一盘就好了。

她先给我了一个小篮子，我坐在小凳子上，穿上鞋子。准备去摘菜。

到了菜园，我一眼就看见妈妈叫我摘的菜，我飞快的跑过去，结果先是摔了一个“狗啃泥”。我又顽强的站了起来。

又去摘菜，因为当时我才5岁，所以我不知道一盘是什么概念。我想的就是反正要往多的摘。

我想好了后，就开始摘“菜”。我先抓了一把，用力拔。“咦？怎么拔不出来。”

最后，我终于用尽我最大的力气拔出来了，我摘完了后，回到家里。妈妈一看到我就问：“你摔倒了吗？这么脏。”我就小心翼翼地点点头。

妈妈看到我摘的“菜”就说：“萌萌你摘的真的是菜吗？这是草啊！”

我一生中做过的傻事很多，这是我印象最深刻的一件事。

精选我印象里的春节_小学生春节范本二

早听说杭州带有浓郁的文化气息，人的骨子里就有那种古典的风气。再加上这是我此次旅行的第一站，自然对杭州产生了不可形容的期盼：杭州一定是个宁静的古城，带着闲适和安逸;干净的道路上驶着很少的车辆，到处是古屋，细巷……

听到这个名字，实则是不大想去：寺庙大多是烟雾缭绕、佛像多多，我不感兴趣;不过也又怦然心动：这样神秘的名字，多让人着迷!带着隐秘和清幽的气息，有苔藓和岁月的味道。

终究还是去了。坐着人满为患的公交车，站了一路。终于下了车，走在石板路上，忽然感到无限的轻松和痛快。

灵隐寺几个潇洒的大字题在高高的门上。门口是熙熙攘攘拍照的人群。坐在石头上打蚊子的我好不容易等来了妈妈买的票，便跨进了这个神秘的世界。门后，虽称不上是“仙境”，却也富有神圣的气息。道路两旁是几十米高的山崖。山崖下生长着许多饱经风雨的松柏，粗糙的树皮显示着如箭如梭的光阴;山崖上爬着一层层的苔藓，给灰色的山崖增添少许绿色气息。

山崖凹凹凸凸，偶尔有几个小小的山洞;山洞里坐落着几尊佛像，形态动作各不相同却又似相同。有的双手合十，闭着眼睛好似在拒绝拍照;有的肚子溜圆，眉弯大嘴，一定是不愁水源干粮之事。有的佛像在临溪险峻之处，脸上却毫无畏惧之色;有的佛像安然处在山崖顶，要走过一段崎岖小路才能看清其“意暇甚”的面容。能轻易靠近、发现的几尊佛像最受欢迎，身边总有嬉笑着与其合影的人群。不过身边的人总变，佛像的表情却总不变。石头做成的脸上，要不冷冷漠漠，要不喜笑颜开。可笑僵了的脸，总让人觉得不怀好意。只有弥勒佛最让人开心：大大的眉毛大大的嘴，开心的笑着。肚子圆圆，眉毛弯弯。好看。

继续往前走，有个什么类似于“别有洞天”的著名景点。就是一个类似于《桃花源记》里的山洞，据说山洞顶端有一个什么洞，透过洞可以看见太阳光。可我只看到一片黑洞洞，倒好像有几个白点，但也不知道哪个是;也许都不是，没有看到，也可能是看到了没注意到。总之是到现在都糊糊涂涂的。

再往前走就能看见灵隐寺的大门了，不过未进，因为还要另花钱。所以就去了一个不花钱的庙，叫什么也不记得了，总之是个比较新的庙，仿古的建筑而已。进这个庙还费了不少功夫：走了一段山路，要跨过许许多多的低垂的树枝，还要从几群枝条的围攻下俯身穿过。到了山顶也没有什么，只有一个小亭。亭并不特殊，内壁是斑斓的画;亭边的“冰露”矿泉水卖13元一瓶。“真贵!”我想着想着，竟然下了雨。细密的牛毛小雨，滴滴答答的打在亭子小顶。害怕下山的石板路太湿太滑，便匆匆下了山。没走多远，就见了那仿古庙的大门。石狮子挺立着。

不感兴趣的进了门，却没什么好看的。唯有一只怀孕的母猫，露着悲伤的神情，趴在寺庙的角落里悄悄地睡着。庙门外是碗口粗细的翠竹，直插进苍天。

漫无目的的沿着竹林小路往前走，便出了灵隐寺的大门。公交车上有座。眼里却那么空虚，带着些不可描述的迷茫。

明天，要离开杭州了。

初二作文印象600字2

不论怎样，还是想起了枫。

在之前，我也写到过枫，但是没有详细的描绘到她。嗯嗯，明天就来写写她好了。

她的名字叫做周渝枫，不过我叫她枫。她仅仅只要一岁七个月。她留给人的印象就是那种不算心爱，但是很真实的美，终身都不会忘掉的。她算比拟开朗的了，刚到能交流的年龄，十分听话的一个好孩子。

第一次接触她是在去海南的第一天黄昏，她还没有一点睡意。事先曾经是早晨十一点了，我们刚好在候船室等船然后抵达海口。一进关口，映入我视线的是一个跑来跑去的胖嘟嘟的小女孩，我只晓得她是我们团的。我找到了她的爸爸妈妈，晓得了她的名字，然后还带她四处瞎逛。但是，枫却是一个崇尚自在的人，她相对不肯他人控制着她，只要她控制着我。她小小的手紧紧地抓着我的食指，带我去她想去的中央。看到这一场景，我欣喜的笑了。她没见到一团体，就会跟她挥手然后来羞怯的一笑，哥哥姐姐们笑了。就这样，枫让原本很贫乏的等候变成了美妙的夜晚，其别人也一样，这是无须置疑的。

接着是一次酒店里的“劣质早餐”。我再怎样饿，可就是吃不下去。可是，忽然看到了坐在旁边的枫正在单独大口大口的喝粥。由于真实是太饿了，枫每次舀都要把勺子里都要装满，这样一来，枫倒成了我的典范。爸爸妈妈也把枫当做正面教材来教育我，我真实是惭愧啊，居然败在一个一岁多的小孩下。我觉得，她就是赢在她很独立，是本人吃的，而且吃东西不会漏，我都有点做不到。

每次她屁颠屁颠儿的跑着，我总是在可惜，我就这样的，错过了那个无忌却一去而不复返的童年，过来就过来了，只要枫让我又找到了那种觉得吧——嗯，好样的，枫!

红彤彤的脸蛋，胖乎乎的枫，还有她那真实的美，以及她崇尚自在的态度，真实是令人流连往复。我想，我历来都没有见过这么特别的小孩，我也不会再见到了吧，想念——枫。

初二作文印象600字3

早听说杭州带有浓郁的文化气息，人的骨子里就有那种古典的风气。再加上这是我此次旅行的第一站，自然对杭州产生了不可形容的期盼：杭州一定是个宁静的古城，带着闲适和安逸;干净的道路上驶着很少的车辆，到处是古屋，细巷……

当我出了杭州火车站，以为我想错了，或是没完全想对。杭州并不是我想的那样，而是充满了现代化的气息。道路上人来人往，车来车去，到处是地铁站、公交站和立交桥。每个人的脸上都显现着匆匆的神色。更不用说那运动速度闪电般的电动车了，绿灯一亮，便潮水般的涌出去，来无影去无踪。

这种观念在我来到西湖时被打破了：进入西湖景区没多远，周围就多了些安静的氛围。花盆里的花怒放着，五彩斑斓。再往里走，到西湖湖畔，便几乎没有了人工的绿化，全是些自然的气息了。人很多，但那种氛围并不被打破，那种经历风雨沧桑的气息，仍在西湖的每一个角落游荡。

尽管西湖没有南湖大，可确实还是显得很大。波光粼粼的湖面上，古香古色的摇橹船和画舫，自由自在的散步般的闲游。湖对岸是白堤、断桥和绿色的山峰。山峰上有雷峰塔，六和塔和一个像棒槌的什么塔，具体名字也记不清了。湖这边是柳树和悬铃木。柳树婀娜多姿，长长的枝条洒在湖面上搅着，风儿一吹，便引得湖中不可计数的银色鱼儿乱蹦了;悬铃木郁郁葱葱，高大极了，上面还有极为可爱灵敏的松鼠。松鼠的出现，确实让我吃惊不小。毕竟，生活在钢筋森林中来去匆匆的人们，能见到这种可爱罕见的生物，也算是一种幸运。

沿着湖畔往前走，景色不尽相同，各有所趣。这里只写出我印象最深的两处。一是苏堤。苏堤很长，非常适于运动。杭州本地的市民，倘若想要找个地方晨练，这儿最适合不过了。这里不但能看到沿湖风光，路旁还种满了高大的杉树，槐树，一股原始森林的气息。二便是海洋馆附近一座小桥了。那儿的景色并不特殊，倒也别有一番风味，又有些西方的气息。可最令人惊奇的是那儿的小鱼。我亲眼看见一个什么东西跳到了桥头的溪边，正欲仔细观看，却只剩下光秃秃的石头。这时，一条小鱼蹦着上了桥，在桥上挣扎着，似乎是跳龙门失败了。白白的肚皮一起一伏，尾巴摇着，一副悲伤的样子。我不忍任它自己在这垂死挣扎，便捧起它扔进了水中。它摇摇尾巴便消失了。一种无与伦比的自豪和开心在我心中传拨开来：我救了一条小鱼!这是我第一次感到自己如此有用。同时我也自私的想到：它会不会和龙王有血缘关系，那天我不幸时能够报恩救我一命?虽然这好像并不太可能，但是我想，永远保持着一颗乐于助人的心，有着将心比心的精神，善良的为人，终究会受到别人的帮助，自己的幸福，而并不仅仅来源于一条小鱼。

初二作文印象600字4

光阴似箭，日月如梭。转眼间一个暑假过去了，告别了童真稚气，迎来了美好的初中生活，踏进了我憧憬已久的中学。

校园初印象：刚走进学校的门，就被那美丽的塑胶跑道深深地吸引住，那绿色的操场上没有一点杂物，不由得让人心旷神怡。操场上运动器械应有尽有，有篮球架，乒乓球台等。学校分为北楼和西楼，我们班在北楼，走进教室宽敞明亮，整洁还有一个投影仪。参观完教室我们又参观宿舍和食堂，都给人一种温馨舒适的感觉。

同学初印象：刚见同学时每的同学热情似火，有的同学成熟稳重;有的同学调皮活泼;有的同学阳刚正气;有的同学幽默滑稽……每一个同学都给我留下了深刻的印象，尤其是我的同桌，她是一个非常活泼可爱的女孩子，她喜欢乐于助人，我有的时候数学题不会作时，她就会给我认真讲解，而且我遇到什么困难她都会帮助我。我将和我的同学们共同珍惜三年纯真的友谊。

老师初印象：语文王老师课讲得生动形象，仿佛身临其境，王老师讲到哪，把我们仿佛带到了那个诗情画意的地方，给我们无限遐想的空间。数学何老师的课活泼，积极，一点就通。班主任唐老师带我们历史，他的课幽默、风趣，经常引得我们捧腹大笑。我们就如一颗小树一定会在老师的指引下长成参天大树的。

在这个学校新的环境里，我一定会倍加努力学习，不断的积极进取。

我喜欢这个学校，喜欢这个学校的老师，更喜欢朝夕相处的同学们。希望刘家峡中学在我们的努力下成为一流的.学校。同学们，请努力吧!努力学习共建一个美好的刘家峡中学。

精选我印象里的春节_小学生春节范本三

升入初中，我对什么都感到新奇，异常是来教我们的几位教师。

我第一个见到的教师，是我们的班主任，杨教师。

杨教师个子不高，戴着一副眼镜。杨教师给我的第一个感觉就是和蔼可亲，是很好相处的教师。果然如我所料，杨教师不仅仅很和蔼可亲还很幽默风趣。记得因为学校的卫生检查，坐在我后面的某某某同学查到了，于是，他只好去剪了头发。之后在一次数学课上，那个同学被提问了，他回答后，杨教师突然说他的头发是典型的“马桶盖”型的。全班立即哄堂大笑，大家全笑疯了。

不仅仅如此，杨教师一点也没有我想象中的严厉，当其他班的同学抱怨自我的班主任有多么的严厉时，连什么都必须怎样样时，我无比高兴自我的班主任和他们的不一样。

第二个见到的是语文教师，我仅有一点觉得语文教师说话时有一点抑扬顿挫的感觉。在上语文课时我发现语文教师蔡教师讲课很好，很深入也很具体。所以我比较喜欢语文教师的课。

还有一个给我印象较深的是我们的科学教师马教师。

马教师是一个刚刚大学毕业的教师，由于他顶有一头西瓜头，女生们都认为他是“可爱型”的教师。

也许是因为他刚刚大学毕业，所以大家一致认为马教师是最好相处的教师了。所以大家是科学课都很简便，也很“热闹”。所以科学教师马教师是唯一一个被我们当做朋友来看待的教师。

可是，之后经过杨教师的一番“教育”后，我们才发现我们上科学课有些“热闹”过头了。所以此刻上科学课比以往安静多了。

这就是我们的初中教师。