最美家庭事迹简介
1、丁友余家庭，住时堰镇陶庄村，食道癌手术的养母、脑萎缩3年的养父，朱爱年和上门女婿丁友余夫妻俩用不离不弃的守护，演绎着没有血缘超越血缘的动人故事。
2、赵秀和家庭，住时堰镇谭庄村，建村部捐资40万元，改水捐资3万元、每年花费近万元为村里60岁以上老人投意外保险，春节自费慰问困难户，饮水思源、回报乡梓，用实际行动阐释“穷则独善其身，达则兼济天下”的博大情怀。
3、张礼兵家庭，住安丰镇红安村，外来创业的老板，感恩社会、关爱老人，春节前给本村14位90岁以上老人送去猪腿、粮果等年货，凸显企业家的社会责任。
4、刘义宏家庭，住安丰镇联合村，前刘义宏意外造成高位瘫痪，妻子诸兰英没日没夜地精心照料，重燃他生的希望，“不论健康疾病、不论富贵贫穷，我们都不离不弃”的结婚誓言如磐石之坚。
5、马钦银家庭，住南沈灶镇东刘村，作为母亲的三儿子，他一人背负起照顾瘫痪母亲的全部重担，擦洗身体、营养美食，他细心周到的照顾证明了“儿子也是妈妈的小棉袄”。他手足情深，自觉担负着父母外出的侄子的学习生活照料。
6、熊英家庭，住唐洋镇安建村，熊英从云南远嫁而来，挣钱养家，她是因病失明的丈夫、多年哮喘的婆婆、视力障碍的公公和年幼女儿的守护神，她是全家的顶梁柱。
7、谭兴贵家庭，住新街镇堤东村，多年如一日鼓励、支持和帮助三峡移民适应并融入当地生活。送生活用品、介绍风土人情，手把手教会种地和养殖，帮扶照顾老人，真正亲如一家。地域有别爱无别，春风化雨润心田。
8、常义凤家庭，住安丰镇红安村，公公病故、丈夫走失，再组家庭，坚持留家照看瞎眼婆婆、同堂孤侄女，她善良为友，孝爱真诚，被提名为“江苏好人”“中国好人”候选人。
9、杨延伯家庭，住许河镇三苴村，31年来，妻何云兰精心照顾患直肠癌、脑梗、老年痴呆、生活不能自理的婆婆，现97岁的婆婆活得健康尊严。
10、万守俊家庭，住许河镇四仓村，妻王均兰全力支持丈夫工作，自己任劳任怨、无微不至地照顾99岁高龄婆婆，衣食住行精心照料，言语态度温柔亲切，她用平凡的举动弘扬了中华民族“百善孝为先”的美德。
11、高兴旺家庭，住三仓镇联南村，亲兄弟，不分家，9口人组成的大家庭，种地、家务都能齐心协力、共同完成，从来没有口角、没有隔阂，是远近闻名的“五好家庭”。
12、陈增华家庭，住港镇海堤村，恩爱的夫妻视对方父母如己亲，婆婆老年痴呆、大小便失禁，他们把老人当孩子般养着，洗衣做饭、端茶喂药，为防老人走失，十年来，夫妻俩与老人同睡一房。
13、于汝春家庭，住头灶镇，和睦家风孕育宽广胸怀，于汝春慷慨解囊，为修路建桥、广播线路改造等捐款已达60多万元。
14、刘年凤家庭，住时堰镇新嵇村，十五年前丈夫因意外去世，青春年华的她独自撑起残缺家庭。上班、种地、照顾年老体弱的公婆、培养未成年的儿子，既善良又真诚。
15、王海琴家庭，住梁垛镇安洋村，来自高邮的姑娘，在男友突遭不幸下肢截瘫的厄运面前，她做出了常人不能及的选择：不畏人言、离开家乡，无怨无悔嫁给残疾男友。为了更好地生活，她再次超越常人之举，创业立家，她和丈夫一起开办家庭加工坊和一间烧烤店，用顽强坚韧和不离不弃诠释了大爱道义。
16、殷荣观家庭，住东台镇，一名军转干部，他细心照顾生病岳父母，被病友误认为二老的儿子。他是中华骨髓库的志愿者，他献血22400毫升，获全国无偿献血金奖。
17、陈宝宽家庭，东台镇农技站职工，以惊人毅力照顾因公致残的妻子和先天小脑发育不全的儿子。他在克服家庭困难的同时，组织实施了多项省级农业项目，推广了100多项农业新技术和新品种，培植科技示范户、农民合作社、家庭农场，并在省级以上刊物发表论文200多篇，是“全国最美基层农技员”。
18、卢小芳家庭，住开发区蟒河村，公公生病住院，她毫不犹豫从上海赶回，医院里，她为公公端屎端尿不避嫌，喂茶喂饭无怨言，“公婆也是我的亲爹娘”，她做的比说的还好。
19、张红喜家庭，市民政局职工，以身作则，动员鼓励家人参加义工组织。其妻女放弃休息时间，参加义工活动70多次。生活节俭，却为白血病患儿和贫困学生捐款捐物。
20、吴明凤家庭，住西溪景区泰山寺社区，一家五口人相扶相帮，妻子吴明凤数年如一日精心照顾中风瘫痪的丈夫，不离不弃，在保洁公司担任组长也总是吃苦在前，任劳任怨，儿子、儿媳、孙子在潜移默化中也都尊老爱幼，全家其乐融融。
21、殷文进家庭，一个书香飘逸的三口之家，妻子殷文进和丈夫顾石俊同为市供电公司职工，两人因书结缘相知相爱，夫妇多次撰写文章并登载获奖。儿子出生后，夫妻俩坚持每天抽空陪读，从小培养孩子阅读兴趣和爱好。
22、潘小进家庭，人民医院医务骨干，全家人好学上进，互敬互爱，乐于助人。儿子是东台中学“三好学生标兵”，盐城市三好学生，被推荐参加清华大学自主招生考试。
23、宫国俊家庭，中医院医生，医术精湛，多次发表学术论文。好医生、好丈夫突患重病生命垂危，妻子卢慧琴悉心照料，13岁女儿烧饭、照料家人，一家人相亲相爱，永不言弃。
24、徐忠家庭，溱东小学教师，教育工作春风化雨，爱心感化每一个孩子，家庭义务无微不至，伺候患癌婆母，三年毫无怨言，教育子女宽严相济，儿女出色，贡献社会。
25、奚宏章家庭，住时堰镇进胜村，4年前，夫妇遭遇车祸，妻子不幸成为植物人，他自己轻度中风，但仍每天为妻子端茶喂饭，擦身换衣，翻身捶背。经他的悉心照料，妻子病情已有好转。
26、徐华山家庭，住安丰镇东光村，全家五代同堂，上有104岁奶奶、70多岁父亲，下有一双优秀儿女和孙辈，家庭和睦，父慈子孝，助人为乐。全家精心照顾，百岁老人耳不聋、眼不花、身体硬朗。
27、徐正祥家庭，住三仓镇新农村，他83岁高龄，仍坚持每天工作，整理学习材料。同村一低保户车祸致残卧床多年，无人照顾，他主动端茶送水，采购食品、日用品，助人为乐。
我是沛县中学的一名高一学生，此刻在班上担任班长工作，职责心强，能出色完成班主任教师交给的各项工作。响应团的号召，提高自身的素质。提携后进，进取配合班主任的工作，使班级各方面更加优秀，团结同学，尊敬师长，。深受教师的信任和同学的拥护和爱戴！
在学习上，目的明确，态度严谨、踏实。上课专心听讲，勤于思考，进取发言，敢于发表自我的见解，进取回答教师的提问，能独立地完成作业，珍惜时间，认真复习，科学安排课余活动。考试从不作弊。历次考试成绩始终在年级名列前茅。多次获的校“三好学生”的光荣称号。为在班内构成勤奋学习的优良风貌而进取工作。经常了解班级在学习上出现的好人好事，并随时同班主任和科任教师坚持联系。在每次班委会会议上，汇报本职工作的开展情景和下一阶段的工作打算。督促各学科代表经常同科任教师坚持联系并认真完成收发作业的任务。
在学校组织的各项文体活动中，能够起到优秀团员的先锋模范作用。各项比赛、竞赛活动及每次运动会我都是冲在最前第一个参加，均能以自我顽强的毅力拚出好成绩，为团体争光。班务工作，做为一个班长，凡是凭自我本事能完成的，绝对提前做好，从未出过大的差错，如遇同学思想有波动，及时组织班干部和团员做好思想工作，必要时还带头组织做家访，如班上一同学父亲去世，在班主任还得知消息的情景下乘周休日就组织部分能联系上的同学前去吊唁并做好该同学的安抚工作，使该同学及时返校读书，做到每一个学生都不流失。在本校的第十二届田径运动全中，在报名时，容易的都让其他同学先报名，像女子800米等这些难度大的竞赛项目我都是最先报名，我在每项比赛中在保证自我的项目都能夺冠的同时还鼓动全体运动员奋力拚捕，努力为团体争光。所有的裁判和全体同学一向评价：“这才是一个标准的班长！”
我平时为人谦恭礼让，落落大方。思想进取，是一个极具时代气息和创新本事的优秀初中生。在他身上具有一种平民思想，生活简朴，穿戴整洁。诚实谦虚，发生矛盾多做自我批评，有错就改，不受利诱，爱惜人格，严于利己，爱校爱班，保护公物，对于在黑板、墙壁、课桌椅、宣传栏等处乱涂乱画等违反公共道德的人或事及时予以制止。热情、大方、和气待人，关心他人，尊重体贴父母和长辈。见到师长主动问好。虚心听从师长教导，从不顶撞，不强词夺理。见到老年人、残疾人、儿童需要帮忙时进取地帮忙他们。
我认为身为一名团员，应当具备一种“我是团员我光荣”的骄傲自豪感，因为这样就表示着我意识到团员赋予我的不仅仅是一种荣耀，更是一份职责，一份担负祖国建设事业兴旺发达的历史重任，这是一种素质，也是一种本事。所以我要进取进取争当优秀团员，亲组织审查，批准！可是不论我是否能当上优秀团员，我都会进取进取，为祖国建设做出贡献！
申请贫困生家庭情况如下：
我来自家庭贫困的农村，父母都是农民，既没有文化，也没有本钱，又无一技之长，因此只好已做短苦工老维持生计，并且母亲身体一直不好。基本干不了什么，反而经常吃药打针。
看着母亲日渐削弱的身体觉得自己很对不起他们，因此所有的家庭重担都有父亲一人承担，父亲干的活是对身体有害的，但是为了给我交学费他不惜牺牲自己的身体，这种父爱让我很不是滋味。我不知道怎么报答他们，但是尽管如此，可只能维持基本的收入。
日子一直过的紧紧巴巴的，虽然父母一直觉得对不起我们，吃没吃到好的，穿没穿到好的，但我一直觉的我很幸福，至少精神上是幸福的，真的。爸妈很开明，不像有的父母觉得读书无用，对子女的学习漠不关心，有的初中都没读完就让其辍学去打工，有的读个高中，鲜少能升入大学。
爸爸的文化程度不高，妈妈更算是半个文盲，但他们知道读书是好的，学知识是好的，他们说只要我读的进去，读的多高他们都愿意。就算砸锅卖铁。我感谢他们。
尽管如此父亲也不想给国家增添负担，即使自己省吃俭用也要坚持交学费。但是天有不测风云，暑假一次意外父亲出了车祸膝盖受伤，暂时什么都不能干，这样本来拮据的家庭平添了一份痛苦，这样下来学费交不上了，生活费没有了。
兰天妍，女，汉族，陕西西安人，共青团员，现为安徽工程大学数理学院统计102班学生，担任班级团支书。，她注册成为WWF的一名志愿者，为保护动物，保护环境而不断努力着。3月，她成功组织了“地球一小时”活动，将环保的理念传递给了更多的人。她还多次担任校、院文艺晚会和各类比赛的主持人，共获得校、院各类比赛奖项三十余项。
刚踏入大学校园时，她和其他的同学一样会感叹于校园风景的美丽。但是，出于对环保的敏感，她很快就发现了校园环境的一些“污点”，如一些同学随手乱扔垃圾、学校一些垃圾死角等。这让她对保护校园环境下定了决心。大二上学期，借学校环保企划大赛的契机，她与计其他学院的同学共同组成环保团队，提出了以《关于我校校园环境保护企划书》为题的环保企划案，就学校草坪分区保护，校园环境治理提出了详细的策划建议，得到了专业老师们的肯定，荣获校环保企划大赛二等奖。
203月，她成功组织了统计102团支部“地球一小时――熄灭灯光、点亮未来”主题团日活动。同时，她也向校团委、各学院团委、各学生组织发出了邀请函，并采用多种宣传方式扩大宣传力度，最大限度为广这项全球性公益活动。同时，她也号召全支部同学从自身做起，从小事做起，随手关灯、双面用纸、节约用水、宣讲环保知识。
环保应从身边的的小事做起，从我做起。兰天研，一直追逐着心中的蓝天白云。从她身上，我们学会了如何用行动来践行对家园的爱护。
事迹简介范文（二）
徐绪，男，汉族，_年10月出生，安徽淮南人，预备党员。就读于安徽工程大学机电学院10级工业工程2101班。现任安徽工程大学校空手道队队长、校武术协会教学部部长。他在体育方面成绩突出，在许多国家级比赛取得过优异成绩。
从小徐绪对体育就有着浓厚的兴趣，他自尊自强，每天都坚持高强度的体育锻炼。，全国大学生空手道锦标赛上他荣获男子―73公斤级冠军，20全国大学生空手道锦标赛荣获男子―79公斤级冠军，年全国大学生空手道锦标赛荣获男子组手团体赛第三名。在参加比赛时，面对着众多专业选手徐绪没有退缩，他的坚持和努力让对手也刮目相看。
徐绪不仅体育方面强，而且品学兼优。他曾获国家励志奖学金，成绩在班里一直名列前茅。他积极参社会实践，从大一起就是芜湖市志愿者队一员。作为我校空手道队主力队员，他连续两次代表学校参加国家级比赛，多次代表学校安徽省高校空手道队以及国家队有过合作及交流。()担任校空手道队队长以来，他积极组织我校队成员与外界交流学习：209月在我国著名空手道大师、国家一级裁判员贾平老师的指导下，带领我校队员与合肥工业大学及安徽理工大学高水平运动员进行交流学习；20_年9月带领我校队员与浙江湖州师院数十名空手道专业运动员交流学习。
事迹简介范文（三）
曲振威，男，汉族，出生于1993年11月，就读于安徽工程大学数理学院级金融学专业。他不仅是个大学生，还在社会上也有诸多身份：安徽远扬教育培训学校创始人、执行校长；北京天瑞泰投资有限公司HR顾问兼HR南方区经理；森涛林蛙酒业有限责任公司华南区销售总经理；卡吧零数字卡销售平台安徽区核心代理。
刚刚踏入大学的校门，很多学生还在好奇的'了解大学生活时，曲振威就参加了许多社会实践活动，做过各种兼职工作。在创业前，他曾经在做过中国高考年鉴的南方区销售、家教和兼职教师以及现在仍在坚持的卡吧零数字卡销售平台的安徽区核心代理。利用丰富的兼职经验，他于20_年创办了安徽远扬教育培训学校，现已成为安徽省芜湖市繁昌县第二课堂教育实验基地。20_年3月，远扬教育培训学校与北京天瑞泰投资有限公司达成战略合作协议――为公司定期培养并输送专业人才，北京天瑞泰投资有限公司承诺将在完成安徽远扬教育培训学校北京朝阳分校的建立。曲振威本人也被聘为北京天瑞泰投资有限公司HR顾问，并身兼北京天瑞泰投资有限公司HR南方区经理一职。而在今年的5月15日，远扬教育培训学校再次完成了与森涛酒业有限责任公司的战略合作――建立安徽远扬教育培训学校伊春分校，他也被聘为森涛林蛙酒业有限责任公司华南区销售总经理。
创业伊始，曲振威也面临着资金不足、没有市场、缺乏管理经验等很多难题。步步维艰，步步为营，困难没有把他吓倒，而是让他更加坚定方向、稳步前进。他有详细科学的发展计划，对自己的事业情况有着清楚的认识。他的梦想是让更多的学生掌握科学的学习方法，提高学习效率，为教育事业的发展贡献自己的一份力量。
学生家庭贫困情况说明书也就是贫困证明，主要用于办理国家针对贫困群体救助帮扶的一些政策，如普通居民办理低保，大学生办理助学贷款等。一般由民政部门出具。
贫困证明的范文如下：
贫困证明
中国XX银行XX市分行：
我于200X年XX月考进XXXX学院XXXX系XXXX班XXXX专业就读，是X科学生，身份证号码为XXXX，毕业时间为XXXX年XX月。
因为家庭经济困难，难于支付本人在校期间的学费，为了能顺利完成学业，特向贵行申请国家助学贷款，贷款200X至200X学年的学费人民币XXXX元整（XXXX元），以上合计人民币XXXX元整（XXXX元）。贷款期限从200X年XX月至200X年XX月，最迟不超过毕业后第六年。
我承诺：获得国家助学贷款后，努力学习，积极上进，较好地完成自己的学业，并信守诺言，在XXXX年XX月XX日前还清贷款；毕业后及时将工作单位或详细的联系方式告知贵行，做一名守信用的当代大学生。
我家的详细联系地址是XXXX省XXXX市XXXX县XXXX镇XXXX村
申请人：XXXX
XXXX年XX月XX日
贫困证明相关：
贫困证明中要求明文出现贷款人名字，并且要求与本人身份证上的名字完全一致，不能用同音字、不规范简写字代替，不能有错别字。贷款人名字不得涂改。
贫困证明要求加盖家庭所在地乡（镇）人民政府公章，或更高一级主管部门公章。其中有效的公章有：乡（镇）人民政府、县民政局、市民政局。城市居民可以是居委会、街道办事处、社区公章。注意村民委员会的公章无效、单位公章无效。贫困证明尽量不出现两个或以上公章。
以上内容参考：百度百科-贫困证明
李兴雅，女，金瑞小学601班学生。
该同学品行端 正、积极上进、乐观开朗、成绩优异、身体素质良好，各方面表现出色。曾多次荣获“三好学生”“优秀学生干部” “优秀少先队员”等荣誉称号。
在学习方面，该生学习态度端正，具有强烈的求知欲望。课前能够主动预习，积极向老师教不懂的地方。上课认真听讲、记笔记，踊跃发言。课后积极思考，绝不堆积问题，能按时按量地完成作业。采用科学高效的学习方法 ，平时在一点一滴中养成了良好的学习习惯，因此该同学的成绩总是名列前茅。
该同学不仅学习成绩优异，还经常帮助组员和班里其他学习上有困难的学生，帮助他们提高文化课成绩。在班中起到了良好的模范带头作用，带领大家积极探索，使班级形成了“积极、活泼、严肃”的学习氛围。该生性格阳光开朗，外向随和，乐于助人，人缘良好，是一个品学兼优的好学生。
该同学作为学生干部，热爱学校，热爱班集体，遵守学校的各项规章制度 。上课从不迟到早退，课堂上认真听讲，严格遵守课堂纪律，充分起到了班级的表率作用。在班级中担任语文课代表工作期间，始终不忘班干部的工作职责，积极协助班主任开展班级管理工作，主动地处理班级各项事务，热心为同学们做好服务。该同学将同学视为自己的兄弟姐妹，特别关注学习上有困难同学的学习生活情况以及心理 状况，带领全班同学一起关心和照顾班级。与同学们形成了和谐、融洽、互助的关系。
对待班级中成绩落后的同学，该同学积极维护班内荣誉，从大局出发，主动找班内后进同学谈心，通过大量的思想工作，使同学的集体观念得到提高，班级团结友爱的良好风貌得到提升，班里同学整体成绩得到快速提高。
该同学求真务实、认真负责、大胆创新的工作作风也带动了身边的其他学生干部，同时，在同学中树立了较高的威信。作为语文课代表，不仅个人要求进步，还团结带领全班同学共同进步。该同学还利用课余时间 组织班里同学进行各种课外活动，借此加强同学间的交流，使班级像一个大家庭一样团结和睦、积极向上。该同学“急老师之所急，想同学之所想”，在班级中发挥了良好的纽带作用，得到了老师和同学的一致认可。
该同学的体育成绩很突出，体育成绩一直是全校第一。之所以这方面的突出，让国家教练曹二建 收我到他的团队取得专业女篮训练。
“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”只有不断的努力，不断的进步，才能取得成功，我希望在这次的补赛中我可以脱颖而出。谢谢大家!
xx座右铭：“见贤思齐，见不贤而内自省”
男，_预备党员，土木工程系道路与桥梁工程专业xx级23072班学生。
个人先进事迹
入校三年来，该同学在思想、学习、工作、生活等各个方面严格要求自我，晨钟暮鼓声中往返于教室图书馆之间，努力学习专业知识；进取参加院、系、班级各项活动，尽自我所能，为同学服务。为此，先后被评为xx—xx年度“优秀共青团员”、xx—xx年度团干培训班“优秀学员”，xx—xx年度“优秀学生干部”，xx年度“国家励志奖学金”获得者，xx—xx年度“社联优秀干部”xx—“社联优秀个人”，xx—度团干培训班优秀学员”，xx—20“优秀学生干部”，“xx级助理辅导员”，“xx—20度优秀助理辅导员”，年度“国家奖学金”获得者。双休日及寒暑假期间，进取参加勤工俭学活动，树立了一名高素质的优秀大学生形象，并发挥了先锋模范作用。
一、良好的政治修养
xx年9月，入学之初，该生便向党组织递交了入党申请书，用实际行动向党组织靠拢。xx年11月至12月，该生参加了湖南工程职业技术学院党校的学习并以优良的成绩毕业。在之后的时间里，该生坚持以马克思列宁主义、_思想、_理论、三个代表、科学发展观为指导，定期向组织汇报思想、学习和工作生活的情景，坚持用先进思想的传播者、科学技术的开拓者、优秀精神产品的生产者的标准来要求自我，进取配合上级组织开展的各项活动，细致高效的完成党组织交办的各项任务，塑造了良好的大学生党员的形象。
xx年11月，经过党支部讨论经过，民主投票表决，公示征求意见，该生光荣的成为一名_预备党员。
二、较好的道德觉悟
自入校的那一刻起，到成为预备党员，该生一向以党员的标准来要求自我；上课时间，遵守课堂纪律，不旷课、不迟到、不早退，热爱班级、团结同学，进取参加团体活动，有很高的团体荣誉感，有较广泛的群众基础。课堂之外，广泛的和同学交流，互相鼓励，互相帮忙；生活中勤俭节俭，不吸烟，不喝酒，无不良嗜好。作息时间有规律，和寝室同学关系融洽，所在寝室多次被评为“月礼貌寝室”。从大一齐，为感恩学校，该生报名成为了图书馆第三流通室的一名志愿者，每次尽职尽责，得到了图书馆教师的高度好评，体现了大学生良好的道德风尚。
三、扎实的专业知识
在大学这个丰富多彩且具有多重诱惑的环境里，该生一向没有放松学业，学习时间里，坚持课前预习，上课认真听讲，课后复习的模式，坚持每一天课后学习两小时以上。同时该生十分注重拓宽自我的专业知识，优化自我的知识结构，培养自我的科研思维和实践本事，经常和教师及同学探讨一些关于学科专业的知识，激发了自我的学习兴趣并增强自我的学习本事，为认真刻苦的学好每一门专业基础课，打下了坚实的基础，也取得了良好成绩，第一学期荣获班级第二名，第二学期班级第三名，在今年的期末考试中，荣获班级第一名。
课余时间，该生进取参加各种技能认证和学科竞赛，来检验自我的知识应用水平；先后参加并经过了“测量员考试”、“建筑工程五大员考试”、“计算机等级考试”、“英语应用本事测试”、“试验检测员考试”；同时在系部组织的技能比武中取得了较好的成绩。
四、务实创新的工作态度
该生自入校以来，一向担任班长一职。从军训期间起，就一向是教师的好助手，班里的领头羊。军训结束后，高票当选该班班长。为让班级工作尽快走入正轨，该生进取思考，勇于创新，大胆引入企业管理模式，坚持每周开一次全体班会，设立严格且可操作性强的各种规章制度。创造性的每周评选班级纪律之星，班级学习之星，落实日常表现与操行分挂钩，有效的促进了良好学风的构成。
课余时间，该生组织班级以“感恩、奉献”为宗旨，创造性的建立了班级绿化园，为学校做贡献，得到了学院总务处、学生处等相关部门的大力肯定。同时该生定期性的组织班级同学开展丰富多样而又有实效的各项活动，每学期组织全班同学到外出游，有效的提高了班级的向心力，因表现突出，该生所在班级荣获“绿丝带班级”荣誉称号。大一期间，该生还兼任了院社团联合会人力资源部部长一职，成为该组织唯一的三名部长之一。
进入大二后，由于表现突出，该生在兼任班长一职的同时，由系部调往土木系学生党支部担任负责人一职，也开创了土木工程系学生党支部发展对象主持工作的先河。期间，组织参与了“党的知识竞赛”、“清明祭英烈”、“党员早自习”、“土木系学生党员日常性考核”等一系列有影响、有意义的活动，得到了系部领导及相关院领导的一致好评。
由于本事突出，进入大二伊始，该生便被演讲与口才协会推选为负责人。当时，演讲与口才协会已面临困境，所有会员仅有10人，经费不足，影响不够，该生带领一班人，从学生的基本需求出发，定好位，找好点，苦练内功，科学规划，确立了协会请教师正规上课+理论实践的新模式。当年招新50人，使得协会脱离困境。走入正轨后，该生坚持带领协会上课的模式在校内外取得了良好的反响，曾受到院学生工作部部长、院团委书记的公开表扬。目前，在该生的带领下，演讲与口才协会已经由原先的濒临撤销的协会发展为今日学校里屈指可数的影响巨大、上百人的协会之一。
因为表现突出，从进入大二起，开始担任23083班助理辅导员，也是全系二十余个班中唯一的大二独自带班的助理辅导员。担任助理辅导员后，该生尽职尽责，军训期间全程参与训练，充当了助理辅导员与助理教官的双重主角，获得了学生的一致拥戴，也取得了骄人的成绩；所带班级在军训阅兵时评为“军训优胜排”。班级进入正轨后，该生坚持每周至少两次到班上检查各项情景，协助好辅导员处理好各种事项。因表现突出，在今年的助理辅导员年终总结中，评为“优秀助理辅导员”。
保立东，二年级学生，现任班长，具有良好的思想品质，热爱祖国，热爱学校和班集体，尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度。活泼热情，多才多艺，学习成绩优异，体育、舞蹈、绘画
等方面表现也比较突出。有较强的组织能力。
一、班级管理以身作则，尽职尽责。作为学习委员，处处以身作则，起到班干部的模范带头作用，老师交给的任务都能非常高兴地接受，做到有始有终，是老师们称赞的好干部。每天准时到校，协助老师管理好本班同学们的晨读，中午午休期间对大声喧哗等违反纪律的同学敢于大胆制止，让班级形成好的学风。能耐心细致地收发同学们的作业，和同学融洽相处，得到同学们的信任和支持。
二、乐于探究，勤奋刻苦。学习上十分认真，一丝不苟，各项作业都能认真完成。上课时认真听讲，积极回答问题，遇到难题，能积极向老师求教。并且主动帮同学讲解疑难问题，全班具有良好的学习氛围。
三、爱好广泛，积极向上。自入学以来，注重各方面全面发展，积极参加学校组织的各项活动，多次参加校运会比赛获奖，被评为体育之星，多次参加舞蹈比赛并获奖。连续两年被评为三好学生和文明学生。在老师们的辛勤培育下，一定会继续努力，做得更好。
...同志，...同志...年出生，...年加入.....，...年参加工作，曾担任...等职务，目前，担任交通技术学院离退休管理处干事。作为离退休管理处的一名干事，他的工作紧紧围绕离退休职工的生活需要为中心，在工会的的具体指导下，在学院全体同事的支持配合下，服务大局，按照工会既定的工作目标，认真履行了自我的职责，为学院离退休干部职工做好事，做实事。切实维护了学院离退休干部的自身利益，获得了在校职工，尤其是离退休教师干部的一致好评。
一、发扬优良工作作风，做离退休职工的贴心人
...同志，对待工作认真负责，乐于助人，与管理处的同事能和睦相处。遇事进取主动，不怕脏不怕累，在困难面前总是能从容应对，兢兢业业，恪尽职守，不断提高自我的内涵修养，在平时他利用各种时间加强自我学习，不断提高自我的专业文化和业务水平，练就了一身好本领，得到同事和领导的好评，所有离休职工一致认为他是离休职工的贴心人。
他进取收集离退休职工对学院发展和离退休人员管理处的意见和提议，促进学院的组织建设发展，优化人员管理，科学人性办理离退休人员的生活题。如曾到眠山召开离退休职工支委会，向离退休职工传达上级和学院的主要文件精神；春节和节假日期间他放弃和家人团聚的机会，和管理处同事一齐带着慰问品到离退休职工家中慰问，寻问他们的身体状况，生活上有什么困难及对管理处的工作提出改善意见，并针对在异地的离休职工，他专门携带慰问品上门慰问，使广大离休职工感受到了团体的温暖，工会的关心。
每月准时汇寄31名遗属生活补助金和报销的离退休人员医药费。始终坚持在重大节日前向离休职工发放慰问金，确保每人都能在节前领到慰问金，并定期做好离退休人员的思想工作，离退休教师是教育的宝贵财富。做好离退休教师工作、落实好各项待遇，不仅仅是贯彻国家有关政策、确保离退休教师安度晚年的需要，更重要的是经过这项工作能够有效提高在岗干部职工的归属感和对教育的忠诚度，激发他们爱岗敬业的热情，提高工作进取性，对于增强教育的凝聚力、向心力，“切实让夕阳更红，晚霞更美”。
二、解决职工生活问题，为困难职工雪中送炭
为困难职工雪中送炭，每月5日到离休干部家收集门诊费票据，到学院的财务处办理报销手续，待到报销程序走完，将报销的钱第一时间发给离休干部，从不拖欠，不借故任何理由延期发放门诊报销费。并对已知住院的离退休职工，坚持到医院看望慰问，询问病情，在心理上给予安慰，职工见到...同志总有说不完的话，没有隔阂，就像是一家人。
对有困难的离退休职工，定期到户对其进行看望慰问，对有困难的离退休职工党员申请给予补助，并申请给予困难党员减免党费，一一落到实处，想他们之所想，急他们之所急，由其是马自祥、孔祥德等职工申报困难补助金。在最短的时间内，办理了所有相关手续，以最快的速度将补助金发放到他们手中。他除了帮忙解决离休职工的生活问题，还要协助学院其他部门做好离退休工作。每项工作都安排的井然有序，妥妥当当。
遇到十分时期，...从不退缩，记得在H1R1发病期间，除了认真做好老同志的思想稳定和日常护理工作外，坚持每日两次为在学院居住的老同志测量体温并记录上交。...同志工作不辞辛劳，充满工作热情，无可挑剔，他不仅仅为离休职工的生活而奔波，还要为离休职工的丧事而忙碌，他是我们所有教职工学习的榜样和典范。
三、进取组织文娱活动，丰富职工文化生活
为了丰富离休职工的文化生活，以创新的形式组织好离退休职工的组织生活，发挥组织的凝聚作用和组织的骨干作用，...同志进取邀请学院离休职工参加学院55周年校庆文艺表演，并获得了学校师生的一致好评。满足了他们对组织生活的向往，激发了对生活的热情。每年的职代会都有离休职工代表参与筹备组织召开，进取上报各种评优材料，参与组织各种文体活动；还进取报名了草铺政府和全省技校的建党90周年的文艺演出，学院55周年和升格为技师学院的文艺演出，都获得了成功，并获得了很好的成绩；得到学院领导师生的一致赞赏。
...同志组织的离休职工的文化活动，不仅仅丰富了他们的业余文化生活，更重要的是有效提升在岗干部职工的归属感和对教育的忠诚度，激发他们爱岗敬业的热情，提高工作进取性，切实增强教育的凝聚力、向心力。
“雪中送炭，助人为乐，任劳任怨”这些形容词，都不足矣形容...的高贵品质。应对这些评价，...总是谦虚地笑笑说：“这只是我作为一名普通工会干事应尽的义务，不算什么”，用他自我的话说：“我觉得我的生活过得越来越充实，在帮忙别人的过程中也得到了越来越多的欢乐”！
淡泊名利，甘于奉献。作为一名...员就要无私奉献，不能图名图利，仅有在工作中尽自我的努力为大家干点事，心里才会踏实。不善言辞的...同志是这样想的，也是这样做的。
学习型家庭事迹简介
对儿子的培养，我们几乎从孩子一出生就开始了，通过买玩具，贴挂图，玩积木，从各方面开发孩子的智力，锻炼孩子的模仿力、创造力和手的灵活性，促进大脑和思维的发展。我们经常和孩子一起摆积木，玩玩具，给孩子讲开发智商、情商等故事，一有空就带他野外玩，并讲解周围的`事物和一些简单的童话故事，教孩子背诵蒙汉语儿歌、童谣等，随着孩子的成长，针对孩子性格特点，有目的的参加一些艺术学习，如学习弹琴、下棋、画画等，而不是死板地参加大量的课外辅导，使儿子智商得到了健全和发展。
我们在家庭教育中，以身作责，积极诱导。凡是要求孩子做到的，自己首先做到；凡是要求孩子不做的，自己首先不做。在日常生活和社会交往中，注重自己的一言一行、一举一动，让儿子从小懂得尊敬长辈，知道应该助人为乐。当孩子遇到困难时，不全权代替去做，而是鼓励他去战胜困难。当孩子遇到挫折时，心平气和地与他一起分析失败的原因，鼓励他下一次一定会成功。当孩子受到表扬、获得成功时，与他同喜同贺，进一步激发孩子的自信心，积极诱导孩子健康成长。
我们在读书中交流，在游戏中沟通，在锻炼中增进亲情。注重知识学习的同时，我们也注重身体健康的成长。每天放学后，我一有空就带着孩子打羽毛球，虽然孩子多次接不到球，而且发球也不准确，但还始终坚持锻炼一小时，并不断鼓励他。当爸爸和儿子打羽毛球时，我们还规定：谁输了谁跳绳 50 下，明显占优势的爸爸为了提高儿子锻炼的兴趣，故意输给儿子，只好笨拙地拿起了绳子，结果儿子很兴奋，还要再打一局，而爸爸只跳到 20 个的时候就气喘嘘嘘了。
另外，我们也培养孩子多方面的良好习惯，让孩子学会处理自己的日常生活。如整理自己的房间和衣物，做力所能及的家务，增强他的独立意识，培养劳动观念，在学习上也是如此，让他自己整理书包、归类课本、清理书桌，保持学习环境的整洁，要求孩子按时完成作业，当孩子已掌握拼音和认识简单的汉字时，我们开始培养孩子的写作和阅读。每天晚上坚持写日子，从一句话写起，随着认识的汉字增多，写的句子也逐渐增多。睡觉前讲故事时，必须让孩子朗读一段，并讲出其大意。通过一个多月的培养，我们看到了比较满意的效果。
我是同学们推选的美德少年，下头就让我介绍一下自我吧！
一次，我和妈妈乘车去学口才，我坐在了靠近车门的座位上。汽车一站一站驶向终点，车上的乘客也越来越多，也越来越挤。这时，车上上来了一位年过中旬的阿姨抱着小弟弟，站在离我不远的座位旁，我连忙喊了一声：阿姨，您坐我那里吧！并连忙站起身。阿姨顺着我的声音看过来，说：“不用、不用，你坐吧！小朋友。”似乎我是小孩，她很不好意思坐。我看着阿姨微笑的表情，又赶紧说道：“没关系，您坐吧！我那里离车门近，一会儿下车还好下。”妈妈也随声附和：“快过来坐吧！她站一会儿，没关系”阿姨才连声“多谢！多谢！”坐下了。“没关系、没关系”我也连忙回复着。看着阿姨甜甜的微笑，小弟弟那天真的眼神，我心里真是高兴！
还有一次，我班纪晓博的腿摔破了，我就和其它年级的大哥哥、大姐姐，把她赶紧抬到了医务室去包扎，看着校医为她处理那血淋淋的伤口，我的腿仿佛也在痛。伤口包扎好了，我和大哥哥，大姐姐又把她抬回了教室……
在教师上课时，我总是认真听讲，进取回答问题，从不搞小动作，不乱说话。认真遵守课堂纪律。教师不在时，我就认真发挥班长的职责，看着同学们认真安静的写作业、看书等。放学带领同学们认真做好值日生工作……在楼道里或学校里，看到碎纸屑等立刻捡起来，扔到垃圾箱里。除了这些，我还经常做好事不留名呢！
在学习上，不管是学校作业，还是特长班的作业，我都依依认真完成，并且尽量做到最好。除此之外，就是复习和预习了。这些都做完之后，有剩余的时间，我就是看一些有益健康，有意义的故事书、作文选等。有时碰到一本我爱看的喜爱的书，竟然能一口气把它看完，仿佛自我就是进到了书的海洋……我不仅仅自我学习，还帮忙同学们一齐学习，同学们谁有不会的题，我都给他们认真讲解，帮忙他们学会为止……
这就是我，大家推选的“美德少年”。
勇于创新，积极上进，真诚待人,刻苦勤奋，做事认真，细心耐心并且能动能静。
我喜欢画画和阅读,并认为这是培养自身心性的方法,它们使我冷静、沉着、细心、耐心。而工作对我而言，也像画画和阅读，它们需要的也是我的冷静沉着与细心耐心。我是一个力求完美的人，更是一个要求成果的人，所以对于工作，我更是加倍努力和注重，可以自己完成的，绝不麻烦周边的人;但我也不是一个死心眼的人，遇到自己真的无法解决的事时，一定向人请教，绝不会不懂装懂，因为，我也不希望更不允许把我手上的工作搞砸。
虽然以上的看起来我是一个严肃的人，但其实，我的个性活泼好动，喜交朋友，与我相处过的人都清楚我是一个开朗的女孩子。更因为在校时曾担任过心理委员，所以也懂得面对压力和解压，维持自身的精神与动力。
最后我要说的，就是我更是一个认真的人，若有机会，大家就可以看到我的认真与负责……
关于学习型家庭事迹简介
在本次期中家长会上，我班有7个家庭获得了“创建学习型家庭”的光荣称号。为了让更多的家长学习他们的长处，由于时间有限，选了几个家庭，有侧重点地简介一下他们家庭的学习状况。家长们有的从学习文化课方面谈起，有的从发展业余爱好谈起，有的从亲子阅读谈起……这些家长都在繁忙的工作之余，花了不少心思，在创建学习型家庭、创造良好的家庭氛围、育子等方面做出了很多努力，是我们所有家长学习的表率！我们共同努力，期待着更多的优秀的家庭出现！
路莘贤家庭“创建学习型家庭”材料简介
一、朗诵比赛
我们找一些比较经典的文章，可以是诗歌、散文等，周末或者哪天孩子没作业，我和孩子朗诵，爸爸是主持人。然后相互点评，很多时候，我读得不如孩子好，这里的原因主要是鼓励孩子，你知道的。我们甚至还设计如何上台显得更自然大方些。
另外，坐车时，闲着没事，或者和孩子一起躺在床上还没睡着时，我们一起进行唐诗背诵比赛。就是你一首，我一首，不准重复不准背对方背过的，来巩固已经背诵的唐诗。当然每次都是我输，因为我确实很多都不会背。
二、奥数比赛
我们和孩子都没事时，我会告诉孩子：“妈妈最近脑袋有点反应不灵活，需要锻炼一下，来我们PK一下奥数。”孩子很乐意，于是我们就同时做一道题，不规定时间，只要做对了，就可以很很自豪地在题目的旁边签上你的大名。就这样，一题接一题的做，最后数一数谁签的名最多，谁获胜。不仅如此，我还会告诉孩子，她的方法很好，我想学一下，于是孩子会很详细地给我讲解，讲完后，我顺势也会告诉孩子我的解法，相互学习。
我和儿子同学习，共成长
――三（3）班朱睿赫家长
记得儿子四岁时的一天，他突然问我：“妈妈，我们家里有象棋吗？”我高兴地说：“有哇！”说着我就去给他找，拿到象棋看到他欣喜的样子，我和他爸爸都很高兴。就决定先在家教一教象棋的基本走法，他入门挺快的。在他上大班的时候就在棋校开始学习了。
学习就得有学习的氛围，光靠每个星期的一节课，是远远不够的。于是爸爸每天都会抽时间和他练习下棋。一天放学回家，儿子叫我陪他下象棋。我学着儿子的姿势，摊开双手，一副无奈的样子说：“可是我不会呀！怎么办？”儿子立刻兴奋起来，“妈妈，我教你！”于是儿子开始教我摆象棋，还学着老师的样子给我讲解每个棋子的走法。从那天起，每上一次象棋课，回家儿子都要和我摆上一阵子。
一天回家的路上，儿子兴冲冲地说“妈妈，今天我教你马的走法”。我开始总是把马的走法弄错，“马走日，先直线再斜线”儿子俨然一副老师的口气。一回到家，儿子就摆开了象棋，儿子边实践边讲解，儿子认真的样子激发了我对象棋的兴趣，就这样儿子也越来越有兴趣了。
儿子现在还在坚持学棋，我们每天抽时间和孩子练棋，慢慢的他开始参加象棋比赛，获得过一等奖，这对他也是个促进。现在在家经常一家三口都围坐在棋盘周围，那种感觉真是幸福。
二年级时儿子开始学习竹笛，学习的目的是让孩子多会一件乐器，多有一个爱好，以后的生活会多一份快乐。竹笛对我来说是陌生的，但是音乐方面的知识我还是有所了解。每天，儿子都例行公事地吹半小时笛子，儿子在吹奏的时候，在节奏方面出现问题我总是耐心的给他指导，我唱他吹。后来，在我的引导下，儿子自己也看到自己的进步，也变得自信了。每天听到儿子悠扬的笛声，让我感到欣慰。
不管学什么都是需要时间和毅力的。我喜欢和儿子一起学习，一起学习成长，是一件很快乐的事！
创建学习型家庭之感受
――三（3）班孔繁烨家长
很荣幸被评为“创建学习型家庭”，在激动之余也不胜惶惶，感觉自己做的还远远不够，借此机会也自我反省总结一下，使得自己家庭的.学习氛围能够更加浓厚，更加明确自己家庭学习的意义。
我觉得作为父母要理解学习的意义，为什么而学，这样才能知道学什么，而不是功利性的学习。父母对于子女的影响，不仅有言教，更多的也在于身教。父母对于子女不仅仅要给其创建一个适合学习的物质条件，这个可能对于我们现代的大多数家庭都能够做到，比如一个独立的书房、一套桌椅等，更重要的在于培养孩子自己的学习习惯，而父母自己的学习习惯恰恰对子女的影响非常大。而父母对学习意义的理解往往不经意的就掺杂在自己日常的学习习惯中。
我就比较鼓励女儿率性阅读，鼓励她读自己喜欢的书籍，鼓励她自己理解书籍的内容，比如在看《封神演义》、《聊斋志异》等的时候，她对一些人物的评价可能和我们的不一样，也可能是不正确的，但是，我只是想知道她的理解，知道她从读书的过程中而得到的这样的理解，这我认为已经足矣。而不是急于纠正她的思想，原因在于，我对学习的理解是学习就应该是开放式的，孩子的思想让其开放而不是纠缠于对和错。另外，举止行为也都需要孩子学习，这方面，父母的表率就更重要了，比如，在孝敬父母方面，我家女儿明显做的不错，能够对奶奶、公公、婆婆尊敬，知道给公公倒酒，知道把好东西留给奶奶等。但是在别的一些方面也有所不足，我们需要自己更多的努力来改变一些不良习惯，和孩子共同学习进步。愿与大家共勉之。
关于孩子阅读和写作兴趣培养的一点心得（欧阳沁歌家长）
一、培养孩子阅读兴趣的三个阶段
第一阶段：早期阶段，在孩子尚不具备阅读能力的时候选择一些图文并茂的书，给孩子讲故事，引导孩子一起探索书中丰富多彩的世界，激发孩子对读书的向往与热情，在这个阶段，可以通过提问的方式让孩子发挥想象力参与到故事中来，既可以提高孩子的理解力，又可以锻炼孩子的语言表达能力。
第二阶段是尝试自主阅读阶段，在这个阶段孩子有了一定的识字量，开始自己看一些书了，但是孩子在这个阶段阅读的层次是夹生的，是对书本纯字面的理解，谈不上趣味，所以在这个阶段，我们还是很重视为孩子朗读，通过我们带有感情色彩的抑扬顿挫的语言诵读，帮助孩子对作品的理解，在这个阶段我们还会鼓励孩子给我们讲故事，她会结结巴巴地读，尽管字不全认识，但我们会引导她根据故事的情节和人物特点用合适的语调去读，这个过程不仅可以让孩子增加识字量，还能让她把文字转化为语言，让孩子有更好的语感，掌握文字与语言互换的奥妙，这也是培养孩子写作兴趣的启蒙时期。
第三阶段是自主阅读阶段，当孩子的识字量和对语言的理解能力达到一定水平就可以自主阅读了，到了这个阶段，孩子的阅读量大、涉及面广，是真正意义上的阅读了，这个阶段我们会鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点表达出来，而我们也会和她同步阅读，和她一起分享、讨论，和她交流读书心得。
二、培养孩子阅读兴趣的几点建议
1、顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的书，使孩子对书产生好感。给孩子买书不宜一次过多，让孩子偶尔缺书，有益孩子重新精读老书，也会更珍惜新书。
2、对孩子的阅读过程不宜管得太死，孩子都是好奇、好动、缺乏耐心的，所以要接受他们随意阅读，如果你想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久，我们要给孩子提供轻松自由的阅读环境。
写作思路：
从文章的写作目的、中心主旨入手，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
正文：
我来自x市x县x镇x村。由于经济落后，家境困难，一直都过着简朴的生活。我家共有五口人，父亲、母亲、姐姐、弟弟和我。父母都没有工作，以务农为生，没有稳定的经济来源。家里仅有的一块地在过去的几年里收成还算可以，但这两年的干旱天灾无情地夺走我们的粮食，收获的小麦仅维持我们一家人的饥饱。
父母都近五十岁，身患疾病，不能干活。父亲有颈椎病、高血脂等病，常年不离药。医生说父亲不能干什么活，尤其是扛重物之类的。但由于我们姐弟上学的压力，父亲依然带病打着零工。由于年龄增大，许多地方都不用他，他在努力挣钱供我们上学，可是有时仍旧没有找下做的。
父亲的病也随之加重，努力维持家庭却把身体垮了，再支付上昂贵的医药费真的很难。母亲肢体残疾，加之年龄大，很多次找工作都以失败告终，只有在家里操劳。
不幸地，今年又被查出严重骨刺，吃药是免不了的，重要的是，有时候母亲竟连动也不能动，疼的都流泪，在家里做家务都很难。父母都没工作，他们微弱的血汗钱也都送给了医院。
家里还有姐姐和弟弟。由于家境困难，姐姐去年大专毕业后，毅然放弃继续生造的机会。在外打工，同时在上自考专升本的学校。姐姐自己打工自己上学，但不幸的是，他患有腿上的病，去检查了许多次都未诊断是什么病，只是吃药。姐姐委屈着自己，可仍坚持不向父母要钱，自己自立。
弟弟现读初三补习班。不息的学费、资料书都比一般的贵，他在努力不辜负父母的血汗钱。
我现在上学是贷款，生活费多没有稳定的。父母只为我凑了一部分，我国庆和星期六日自己打工维持自己的生活费。我也只有自己打工给自己生活费，否则父母的医药费怎么办？在我心中，父母能维持他们的医药费和弟弟的生活费我就心满意足了。
写作思路：从文章的写作目的、中心主旨入手，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来，正文：
尊敬的校领导和老师：
我是来自高一(x)班的学生xx，由于家庭比较困难，所以想学校提出申请助学金。
我家住在一个小村庄里，家里有4口人，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。因为没有文化，没有本钱，只好坐苦工和短工为生，十几年来一直过着贫困的生活。
在学习上，本人在校期间品行成绩良好，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺。在生活上，因为家庭经济困难，所以生活俭朴，勤俭节约。
加入能够获得助学金，我将在今后的学习中投入更多的精力，来努力完成学业，争取优秀毕业，为班级和学校争光。通过自己的不断努力和不断汲取知识和方法为将来打好基础。为今后的学业做准备。
特此申请，望予批准。
敬礼！
(一)工作态度：受妈妈影响，勤劳能吃苦，勤奋虚心学习;喜欢工作，工作起来认真和投入、忘我;对人对事责任心重，尽心尽力，
(二)心理素质：
性格较外向，整天喜欢笑，喜欢交朋友，待人真诚;心理承受能力较强，恢复力快;善于调整自己的心态和心情;脾气比较温和，很多时候更显任劳任怨，能吃亏，忍耐力比较强;对自己把握好，动静得宜。但有时多愁善感，多顾虑，而令到自己为难。
(三)能力爱好：
能力：自学能力强，善于观察总结;善于察言观色，从言行中了解别人;善于控制自己的感情与情绪，不会让感情或情绪影响学习工作，不会感情用事，反而更有动力;组织能力强，从小学就一直当班干到高中，组织过好多活动。
兴趣爱好：兴趣爱好广泛。首先，是运动。各种个样的运动都喜欢，如篮球、羽毛球、乒乓球、毽子、慢跑、爬山等等，这些都是经常做的运动;也很喜欢唱歌，跳舞，睇电影，看名著、言情小说等等;有时候，自己闲着的时候，喜欢写写散文、随笔，什么喜爱文学;也喜欢研究心理，小学就开始看一些心理书并从里面学习，最记得有种教人应对伤痛的方法——“转移注意力法”，曾想要成为一名心理学家帮助青少年。
30年来，七里塘计生人面对“天下最难办的事”，用“天下最强的意志”，和“最特别的方法”。努力学习和借鉴别人的先进经验和工作方法，结合自己的具体实际，分析解决人口计划生育工作中的问题，在探索中不断总结经验、创新工作方法。曾先后出台等法规规章。这些法规规章结合街道的实际，为计划生育工作的开展提供了有针对性的依据和保障。另外，在上级部门的指导下先后实施了“计划生育奖励优惠”、“奖励扶助”、“免费计划生育技术服务项目”、“出生缺陷干预工程”等一系列优惠政策。一系列优惠政策的落实，密切了党和政府与群众的关系，树立了人口计生工作的新形象。
30年风雨春秋，10900多个日日夜夜，一路走来，一个个印记被时间穿点成线，一幕幕画面如同日月般首尾相衔，一个个感人的故事在不断上演，一个个先进的事迹在广泛流传。如今，七里塘的计生人依然以身作则率先垂范，在掌声鲜花中依然表白着平凡，因为，计划生育任重而道远。
学生家庭贫困情况说明书也就是贫困证明，主要用于办理国家针对贫困群体救助帮扶的一些政策，如普通居民办理低保，大学生办理助学贷款等。一般由民政部门出具。
贫困证明的范文如下：
贫困证明
中国XX银行XX市分行：
我于200X年XX月考进XXXX学院XXXX系XXXX班XXXX专业就读，是X科学生，身份证号码为XXXX，毕业时间为XXXX年XX月。
因为家庭经济困难，难于支付本人在校期间的学费，为了能顺利完成学业，特向贵行申请国家助学贷款，贷款200X至200X学年的学费人民币XXXX元整（XXXX元），以上合计人民币XXXX元整（XXXX元）。贷款期限从200X年XX月至200X年XX月，最迟不超过毕业后第六年。
我承诺：获得国家助学贷款后，努力学习，积极上进，较好地完成自己的学业，并信守诺言，在XXXX年XX月XX日前还清贷款；毕业后及时将工作单位或详细的联系方式告知贵行，做一名守信用的当代大学生。
我家的详细联系地址是XXXX省XXXX市XXXX县XXXX镇XXXX村
申请人：XXXX
XXXX年XX月XX日
扩展资料：
贫困证明中要求明文出现贷款人名字，并且要求与本人身份证上的名字完全一致，不能用同音字、不规范简写字代替，不能有错别字。贷款人名字不得涂改。
贫困证明要求加盖家庭所在地乡（镇）人民政府公章，或更高一级主管部门公章。其中有效的公章有：乡（镇）人民政府、县民政局、市民政局。城市居民可以是居委会、街道办事处、社区公章。注意村民委员会的公章无效、单位公章无效。贫困证明尽量不出现两个或以上公章。
参考资料来源：百度百科-贫困证明
李娜是柏山小学六年级学生，今年十三岁，现任本班班长兼任学校少先大队队长。家住农村。她是一个品学兼优的好孩子，也是老师的好助手，可称是学生的楷模。有关她的事迹很多，在此仅列举部分简略介绍。
一、 优秀的品德、优异的成绩。
李娜同学自小学二年级开始就一直担任班长、学习委员干部，曾先后七次获过县、镇、校等各级三好生，优秀学生干部或优秀少先队员，得到老师和学生的一直好评。她聪明灵活，各科学习成绩一直都是学生中的佼佼者，每次期末统测，她的成绩都是名列前茅。在县、镇举行的朗诵、书法、英语 等各项比赛中先后多次获奖，得到广大师生和社会的高度评价 。
二、 乐于助人、是老师的好助手。
李娜同学在学习和生活中曾无数次地帮助过很多同学，特别是进入六年级以来。
在一次数学测试中，有几位后进生在这次考试中成绩很不理想。课后她走到办公室对老师说：“老师，我知道您一定费劲，就让我来辅导这几位同学吧”随后她主动承担起为这几位后进生辅导的任务。她每天到学校第一件事就是检查他们作业情况，充分利用中午时间为他们辅导，帮他们补缺补差。有时为了让他们都听懂，几个中午连饭都没吃。当问起她时，她总是说：“我不饿，我必须让他们听懂。”功夫不负有心人，下一单元检测，这几位同学成绩有了显著地提高。她这种助人为乐的精神，老师打心眼里为有这样一位好干部而欣慰。
李娜同学不但关心同学们生活学习，而且对班级工作有较强的集体荣誉感。在一次全校卫生评比中，第一名被五年级夺去了。得知消息后，她一头扑在桌上伤心地哭起来。随后来到老师跟前说：“老师，对不起作为班长，未能保住第一我有责任”一句简单的“对不起”体现着她对班级工作的高度负责和较强的集体荣誉感。
三、李娜同学无论是在学校、家中、社会上都很有礼貌，孝敬体贴父母。父母在外干农活，弟弟还小，她主动承担起家务活，帮妈妈做饭、洗衣、喂鸡、喂猪等。她常说长大了一定要报答父母，报效祖国。
总之：李娜同学爱学习、爱劳动、乐于助人，有很强的上进心和责任心，是个地地道道的品学兼优的好学生，班级的好干部。
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