大家好!今天我演讲的题目是:老师,您辛苦了,我们感谢您!
在这收获喜悦和幸福的季节里,我们高兴地迎来了我们国家的第32个教师节。
这是一个令人感动的日子,此时此刻,无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心!敬爱的老师啊、在这个特殊的日子里,我只想对您说:老师、您辛苦了!我们感谢您!
记得那年我们初入校园时,同学们年幼的心灵几乎是一片空白。
转眼间几年飞过,如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌,自然、科技、打球和做操;几年来,同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长。在阳光下,是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生;在风雨中,又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。
日复一日、年复一年,您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获,我们坚信:不久的将来,在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。
敬爱的老师啊,在教师节这个神圣特殊的日子里,即使千言万语也难以表达我们对您的感激之情。为了不辜负您对我们的深情寄托,在新学年里,我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度,以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业,用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向老师、向学校、向祖国献上厚礼。敬爱的老师啊,您辛苦了,我们真诚地感谢您!
尊敬的各位领导、各位老师:
大家下午好!今天我们怀着激动与喜悦之情迎来了第32个教师节。市委章部长和各级领导百忙之中来与我们共度节日,让我们倍感温暖,欢欣鼓舞。请允许我代表全体教师,向一直关心、支持我校事业发展的各位领导表示衷心的感谢!向所有同仁说一声:节日快乐!
近年来,我校领导抢抓改革发展的大好机遇,学校面貌发生了翻天覆地的变化。一支结构优良、实力雄厚的教师队伍正逐年壮大。这当中不仅有教授、名师,有联院学科带头人、德育标兵,更有近百名硕士以上学位或副教授以上职称的教师。刚才聆听校党委王书记的讲话,沐浴着改革的春风、追赶着前进的浪潮,身为南通卫生高职校的每一位教职员工无不感到自豪与荣耀!
20_年前,怀着对教师职业的无限憧憬,25岁的我走上了三尺讲台。12 年来,在各级领导、前辈的关心培养下,从一名年轻教师成长为教务处长、南通市英语教科研中心组副组长、江苏省“教学新秀”、江苏省“两课”评比示范课第一名,并入选江苏省职教名师库,我真真切切感受着学校巨变带来的自豪与喜悦。我想,成长在这个“求先、求新、求实”大家庭中的所有成员,一定都和我一样感同身受。
雄鹰用翱翔回报蓝天,骏马用驰骋回报草原。在教书育人这方沃土,我们唯有怀抱感恩之心,尽情挥洒自己的青春与智慧,把热情与梦想,创新与开拓全部奉献给卫生教育事业,才能无愧于人民教师这个光荣而神圣的称号。
在今天这个特殊的、让大家引以为荣的日子里,我们倍感党和政府的温暖,深受各级领导的关心,我代表全体教师郑重承诺:
我们一定会爱岗敬业,奋发进取,淡泊名利,志存高远。做到“在岗、在行、在状态”。
我们一定会关爱学生,立德树人,诲人不倦,因材施教。以自己的人格魅力和渊博学识教育感染每一位学生。
我们一定会终身学习,严谨治学,拓宽视野,刻苦钻研。积极投身教育教学改革,提升内涵,打造品牌,弘扬卫校人的拼搏精神!彰显卫校人的时代风采!
我们一定会自尊自律,廉洁从教,德能兼修,恪尽职守。自觉抵制不正之风,塑造人民教师的崇高形象。
亲爱的老师们,师德是从教之基,师能是立教之本,师艺是强教之魂。让我们携起手来,忠诚党的教育事业,争当教书育人模范,扬师德、强师能、铸师魂,做人民满意的教师。在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取,为学校美好的明天谱写更加绚丽的篇章!
最后,祝福所有的领导、来宾:工作顺利,万事如意!祝福所有的老师:节日快乐!家庭幸福!谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位同事:
大家午时好!
做为优秀教师的代表,我一向在思考我该说些什么。新东方一向是各种奇葩争奇斗艳的地方,我相信各位教师各位同事口才都比我好很多,我只想以我自已的方式表达我对新东方的热爱。
首先感激俞敏洪教师,作为您收山前的最终一批学员,关门大弟子,您把我带到了词汇速记世界,使得我在词汇速记领域取得了一点成绩。如果没有俞教师当初那种散发着淳朴泥土芬芳的联想记忆模式,也不会有我之后创新的一系列记忆方法。
感激沙云龙校长,没有当初您的威胁与恐吓,我不会有今日的成绩。每次见到沙校,沙校总是在威胁说:讲课必须要讲到最好,不是最好就别回来见我。沙校用这句话折磨了我整整九年,使得我这九年来每年都拿到各种奖项,这次是我第六次获得新东方集团优秀教师称号,所以我也期望这种习惯去折磨出更多的优秀新东方教师。
感激张洪伟教师以及北京新东方学校北美部全部同事,没有你们的支持与鼓励,今日丽丽就不会站在那里领奖。每一次成功都渗透着同事们的智慧和汗水,在洪伟教师的领导下,我们出色完成了北京新东方学校交给我们的任务,所以这个奖应当属于我们北美团队。
感激我们的后勤和班主任,是你们辛勤的工作,使得我们有良好环境上课。关键时刻挺身而出,为我们适时解围。有一次结班时,一位女同学冲上来说教师我可不能够抱你一下,我太喜欢你了,你改变了我对人生的态度。我说那你抱吧,下头不明真相的同学,以为交了钱除了听课外还能够抱一下教师,迅速冲上来一堆美女学生,扑向我。就在那一刻,我们的一位男班主任冲了过来挡着,护送我离开,还被学生趁机拥抱好几下。多不容易的班主任啊(偶尔还要牺牲些色相)!多么强的服务意识啊!
感激我们的学员对新东方的支持,对丽丽教师的支持:
学生是那么可爱:几乎每次结课都有学生在课堂上送我鲜花(如果来不及买,他们就给我做个大纸花,就是颜色差了点,白色的)。她们还为我编了首诗:除禾日当午,汗滴禾下土;谁知盘中餐,丽丽姐辛苦。《京华时报》对我进行报道时,写道:女版郭德纲,扬名新东方。
学生是那么需要帮忙:有个同学在自杀之前来到新东方学习,因为不到长城非好汉,不去新东方真遗憾,她对人生已经万念俱灰,却在我的课堂上走出了自杀阴影,她的日记依然在我家里存放,当一个人可能经过个人力量去改变一个班几百个人的命运,突显生命力量的伟大。
教师节是教师的节日,是教师的荣誉,是人们对教师的尊敬。今天是我作为教师过的第4个教师节,在这特殊的日子里,我只想将自己的一些心声与大家一起分享。
从事幼教工作的我们都有一个共同的感受——太累,幼儿园工作常常使我们身心疲惫,甚至情绪烦躁。外行人常以“天底下最快乐的职业”“太阳底下最光辉的事业”来形容幼教,其实,只有我们才能真正了解其中的甘苦呀!
有人说:幼儿教师,既是能哄好孩子,照顾好孩子的阿姨;又是能歌善舞会作画的艺术家;也是能与家长作好沟通的外交家;会设计墙面布局的设计家;还是会撰写论文的作家……暂且不论这些说法的正确与否,它至少能说明一点,幼儿教师的工作是复杂,繁重,多重性的。
是的,我们的工作不象演员能赢来阵阵掌声,也不象学者能结出累累硕果。我们的工作是辛苦的,但我们能从苦中品味出甘甜来。
体会一下吧,当你领着咿咿呀呀的他们逐渐长成不再是满地乱爬的娃娃时,你是否有极大的成就感?当你为胆小的他能大方地上讲台讲故事时,你是否有无限的欣喜?当你为孩子毕业时的分离伤心而泣时,你是否也体验着被留恋的美好滋味?……这时,当你再听到有人赞美幼儿教师是最拥有权威的教师,因为他的学生是百分之百地崇拜他,敬爱他时,你是否能体会发自内心的幸福?
尽管我们的职业还存在着很多不完善的地方,但我们依然应该热爱它,因为这一职业是为我们可爱的孩子缔造的。
在第29个教师节的今天,我给所有幼教同行们祝福:祝福你们,可敬的幼儿园教师们!
尊敬的各位老师、教育工作者,同志们:
在第28个教师节到来之际,我们在这里召开庆祝表彰大会,对我县一年来在教育工作战线上表现突出的优秀校长、优秀教育工作者和优秀教师,以及在20__年小学毕业水平测试、中考、普通高考中取得好成绩的单位进行表彰。这对于我们牢记教育事业的发展历程,营造全社会关心、支持教育工作的浓厚氛围,加快推进教育改革与发展进程,有着十分重要的意义。在这里,我代表县四家班子领导,向受到表彰的优秀校长、优秀教育工作者和优秀教师及先进单位表示热烈的祝贺!并通过你们,向辛勤耕耘在全县教育战线上的广大教师、教育工作者和离退休教职员工致以亲切的问候和崇高的敬意!
一年来, 全县上下坚持用科学发展观统领教育工作全局,围绕创建人民满意教育的总目标,不断加大教育投入力度,优化资源配置,教育教学质量进一步提高;办学条件进一步改善;教育保障机制进一步完善;“两基”成果进一步巩固和提高;办学特色进一步彰显。全县教育工作取得的每一份成绩,都凝聚着广大教育工作者的心血与汗水,我们在为全县教育工作取得好成绩而骄傲的同时,也为我们拥有一支深爱教育、献身教育,坚守讲台、教书育人的优秀教师队伍而自豪。
刚才,听了三位教师代表的发言,很受启发,也深受感动,正是因为他们敬业爱岗、无怨无悔、忘我工作,影响带动了全县广大教育工作者,激发了大家献身教育的巨大热情,推动了全县教育事业持续健康发展。在此,让我们再次以热烈的掌声,向以教书育人为己任,默默无闻奋斗在教育一线老师们表示衷心的感谢!县教育局陈忠林局长就一年来全县教育工作作了总结,讲得很好,符合实际。当前,全县经济社会发展已站在了新的起点上,面临着新的机遇,正进入一个追赶发展阶段。因此,加快教育事业发展,为全县经济社会发展提供强有力的人才支撑,比以往任何时候都更为重要、更加紧迫。借此机会,我就进一步做好全县教育工作,讲三点意见。
一、奠基未来,办好人民满意的教育事业
教育是决定未来的伟大事业,教师是培养人才的神圣职业。广大教育工作者一定要牢固树立“抓教育就是抓经济,抓教育就是抓发展”的理念,将发展教育与经济建设紧密结合,增强发展教育事业的责任感、紧迫感和使命感,为全县经济社会追赶发展提供坚实的人才支撑。
一是要深化教育改革。要深化教育资源配置改革,优化校点布局,加快寄宿制学校建设步伐,整合各类教育资源,促进教育事业均衡发展。要深化教育评价体系改革,要按照教育发展的规律和要求,完善学校发展水平的评价体系,按照素质教育的标准,探索制定学生综合素质评价体系,按新课程改革标准,制定课堂教学效果评价体系,实现以评促教,以评促改,以评促提升的目标。要深化教育人才选拔制度改革,全面实施教师资格准入制度,推行教师聘任制、校长负责制、竞争上岗制和后备干部选拔、培养制度,尽快形成优胜劣汰机制。
二是要强化教育教学管理。县教育主管部门和全体教育工作者都要以创“一流管理”为目标,全面提升教育教学管理水平。县教育局要加强对基层学校教育教学工作的领导、指导、监督、检查,经常组织教研、技能比赛、评课听课等活动,提高教师业务水平。要加强各学校领导班子建设,特别是配备好中小学校长。各中小学校长要切实负起教学管理第一责任人的责任,从繁杂的行政事务中解脱出来,专心致志地抓好教学。各乡(镇)也要将精力集中到本乡(镇)教育教学管理上来,抓好学校管理。
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