尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
我是 班的杨阳，今天我演讲的题目是“雷锋叔叔在我心中”。有这样一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。妈妈给我讲了好多关于雷锋叔叔的故事。比如：
雷锋叔叔帮助战友乔安山，教他认汉字、学算术。
雷锋叔叔利用节假日帮助本溪路小学盖楼工地运砖。
雷锋叔叔为灾区捐出全部积蓄，平时却不舍得买一瓶汽水。 雷锋叔叔帮丢钱的背小孩的阿姨买火车票。
雷锋叔叔送大雨中迷路的抱小孩的阿姨回家。
这些雷锋叔叔做的事，让我很感动。我要向雷锋叔叔学习，从现在做起，从小事做起，比如帮助别人捡起掉在地上的文具盒、帮助别人拾起地上的垃圾、不乱花钱，做一个对社会有用的人。雷锋叔叔永远在我心中!
我演讲完了，谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我演讲的题目是：学雷锋做有道德的人。有这样一个人，他来到这个世界普普通通,离开这个世界轰轰烈烈。他身高只有1米54，体重不足50千克，但在我们心中无比高大。在这960万平方公里的土地上，谁不知道他的英名?他就是永远活在我们心中的雷锋!
1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。于是，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象牢牢地印在了千万人民的心中。为了更好地弘扬雷锋精神，我们向全体师生发出如下倡议：
一、学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神。从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，将雷锋精神发扬光大。
二、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。培养良好的'生活习惯，珍惜他人的劳动成果，吃苦耐劳，自立自强。
三、发扬雷锋刻苦学习的“钉子”精神。培养和树立科学的人生观，多读书、读好书，努力掌握科学文化知识，不断提高自己，完善自己。
四、弘扬雷锋爱国主义精神。爱家、爱校、爱亲人、爱老师、爱同学、爱自己、爱周围的一草一木把人民的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国的命运紧紧地联系在一起。一花独放不是春，百花齐放春满园。让我们行动起来，深入学习雷锋精神，积极开展学雷锋活动，争当雷锋精神的好少年。
尊敬的老师亲爱的同学们：
下午好！我讲故事的题目是《捐款》。
在社会，怎样扶老助残，帮助贫困？怎样助人为乐，造福他人？雷锋为我们做出了榜样。
一次，抚顺市望花区的人民群众正在召开大生产动员大会。雷锋看到这个场面，心里非常喜悦。他想，在这个时候，自己能为社会主义建设做点什么呢？想着想着，脑子里闪出一个捐款的念头，他立刻跑到贮蓄所，把自己两年来在工厂、部队积攒下的200元钱全部取出来，一阵风似的跑到望花区党委办公室，把钱往桌上一放，说：
“这是我对望花区人民的一点心意，请收下吧！”
党委办公室的同志很受感动，说：“同志，我们收下你的一片心意。钱，我们不能收，你留着自己用或寄给家人去吧。”
雷锋说“人民就是我的父母，我的钱就是给家里用的。我在苦里生，甜里长，没有国家，就没有我。党和人民给了我一切，我要把一切献给党和人民。这钱是党和人民给我的，现在就让它为人民事业发挥一点作用吧。”
雷锋一再要求，直到他说得哭了起来，党委办公室的同志才答应收下一半。100元钱虽然不是大数字，但却成了人民群众的一大笔精神财富。
事隔不久，雷锋得知辽阳地区遭到了百年不遇的大洪灾。心里想，此刻能为灾区的人民做点什么呢？他想到自己还有捐款退回来的100元钱，便连忙写了封慰问信，顶着大雨，立刻跑到邮局，把100元钱和信一起寄给了辽阳市委。
回到驻地，雷锋在日记上写道：“有些人说我是‘傻子’，是不对的。()我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是‘傻子’，那我心甘情愿做这样的‘傻子’。革命需要这样的‘傻子’，建设也需要这样的‘傻子’。”
同学们，你们也认为雷锋这样做是“傻子”吗？如果说是，那我们班还真有不少这样的“傻子”呢！你们不知道，我们三（2）班的何仲林同学多么想和大家一样穿着校服上学啊！可是他没有校服，因为他家的经济非常困难，根本拿不出钱来订校服。可是从上个学期开始，我们班的同学知道这一情况后，就纷纷拿出自己的零花钱为何仲林同学捐款订校服。一元两元，三元四元，很快就凑了四十几元。不久校服送来了，同学们看到何仲林同学接过校服时的那般高兴样，教室里响起了一片掌声，这掌声不仅是给何仲林同学，也是送给自己的。
这样的“傻事”，这个学期又发生了。同学们一听说订校服就想到要为何仲林同学捐款，而且这一次比上一次更踊跃，特别是刘扬威同学刚刚从湖南老家回来，听说昨天班上开展学雷锋做好事“为何仲林同学捐款订校服活动”，他毫不犹豫地拿出10元钱要求捐款，老师说捐5元好了，他说要捐10元，老师说：你问过妈妈吗？你们猜刘扬威是怎么回答的，他着急地说：“是我的钱，学雷锋做好事不用问妈妈。”多么真诚多么可爱的回答呀！老师只好同意了他的要求，此时，刘扬威感到非常的快乐。和刘扬威同学一样快乐的还有韦同亮、韦馨琴、蓝奕、韦娴虹同学等，因为他们也参加了捐款活动。在我们班教室有光荣榜，想知道更多，请到我们三（2）班教室去看看吧。如果你也想获得这种快乐，那就请你也来参加学习雷锋做好事吧。做一个有利于国家，有利于人民的人，是最幸福最快乐的。
各位老师：
下午好！今天我演讲的题目是《雷锋精神代代相传》！在这春意盎然的三月，在这充满生机的春天，让我想起了这样一位叔叔，他来到这个世界普普通通，离开这个世界平平静静。虽然他的一生没有那么的轰轰烈烈，但是他去却在了千万个中国人的心中。叔叔永远年轻，22岁是他永远的年龄。叔叔的微笑永远留在我们心中。在这九百六十万平方公里的土地上，那一位不知道这位叔叔的英名！他是谁？他就是雷锋！
雷锋叔叔，普通的他做着平凡的事，却成了不平凡的人物！他说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的.为人民服务之中去。”叔叔愿做革命的螺丝钉，短暂的一生中默默为人民服务，做了一火车的好事。
在沈阳车站里，一位妇女从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋叔叔见了就用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“小兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”我叫解放军，家就在中国。”
在连队里，由于天快暖了，连队里发放夏衣，每人两套单军装，两套衬衣，两双胶鞋。大家喜滋滋地向事务长领来了衣服。发到雷锋的时候，他却说：“我只要一套军装，一件衬衣和一双胶鞋就够了！”事务长奇怪地问道“为什么只要一套？”他说，“我身上穿的军装，缝缝补补还可以穿，我觉得现在穿一套打补钉的衣服，比我小时穿的要好上千万倍呢！剩下的两套衣服交给国家吧！”
雷锋叔叔就是这样一个可敬的人！他的日记可歌可泣，他的故事感人肺腑！在我们身边也有许多小雷锋。
你瞧，吴恩典吐了。他吐了一地，桌子上，衣服上全是肮脏的呕吐物，散发出一股浓浓的臭味。旁边的同学见了不禁皱起了眉头，捂住鼻子，嘴里嘀咕着：“真臭呀！”王振贵将纸巾递给吴恩典，关切的问：“吴恩典，没事把快擦擦！”说着，还拿来了抹布，擦着呕吐物，不嫌脏不嫌累。一些同学也提来水桶，拿来扫把帮忙。
你看，放学了，值日的同学也回家了。可是，在教室门口依然有一个身影默默的拿抹布擦着瓷砖。仔仔细细，一丝不苟，直到把瓷砖擦得干干净净，才满意。他就是我们班的卫生委员――陈泽国。他尽职尽责，每天早出晚归，认真做好自己的工作，从不怠慢。
我们班的小雷锋不只这两个，还有很多。
啊！啊！雷锋，一个不朽的名字，你将永远是一盏不灭的灯，你将永远活在我们的心中！雷锋精神将代代相传！！
这两天，我读了雷锋叔叔的故事，心里特别地感动。雷锋叔叔，我太爱您了！
您太伟大了！
我是党的儿子，人民的勤务员。我走到哪里，哪里就是我的家，我就在哪里工作。——雷锋
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……”——这就是雷锋的崇高愿望。
只要有雷锋叔叔存在的地方，那么他为人民服务的机会就多了。他是一位无时无刻不把人民放在心坎的第一位，正是因为中国有雷锋叔叔这位平凡而伟大的人，生活变得那么温暖美好。
就在雷锋叔叔应邀到外地作报告的途中，从抚顺开往沈阳的列车上，他主动帮着列车员扫地，擦玻璃，给旅客拿东西……，。平凡的小事上洋溢着不一样的高贵品质！
在沈阳站换车的时候，他用自己的津贴费为一位弄丢车票和钱的`中年妇女补了一张去吉林的车票。让人最感动的就是当那位中年妇女问到雷锋叔叔的名字和单位时，他回答得让人钦佩：“我叫解放军，就住在中国！”
同学们：
你们知道吗？有这样一位叔叔，他来到这个世界普普通通；离开这个世界平平静静。他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。叔叔永远年轻，因为叔叔有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，22岁是他永远的年龄。他的日记，人们越读越起劲；他的故事，人们越听越动情！
同学们，在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名！他的名字就叫――雷锋。
雷锋叔叔他助人为乐，毫不利已。
人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！
将雷锋精神薪火相传
尊敬的各位老师，亲爱同学们：
大家好！
我是来自高二（7）班的高露凡，今天我演讲的题目是《将雷锋精神薪火相传》。
在中国，我九百六十万平方千米的广袤大地上，有这样一个人他的名字是烙铁，深深地印在每一个中国人的心中。他的精神，是阳光，温暖着每一个人，他就是雷锋。每一次想起雷锋，我的脑海总不自觉的出现这样一段文字：“有多少人在回首往事的时候，为自己的碌碌无为而悔恨；为曾经的虚度光阴而悲哀，又有多少人能像雷锋一样，永远那么富有爱心，永远那么真诚善良，永远像一颗最小的螺丝钉？二十二岁的生命短暂，可却已发出耀眼的光芒”,就如郭沫若曾在《满江红雷锋》中这样写到。二十二年成永久，九州百姓仰英烈！
在中国铁路界，也有一位活雷锋，他是郭明义，一位普普通通的铁路工人，1990年以来，他坚持无偿献血6万毫升，1994以来他为希望工程捐款10万多元。帮了别人，贫了自己。数十年来，家里没有一分存款，一家三口蜗居在不到40平方米的工房里。有人问他说，唉老郭，你这样图啥呢？老郭说：说实话，我也真的啥也不图，每个人都有自己的人生追求和人生选择，我觉得这就是我的选择，帮助别人，快乐自己！正是如同感动中国人物评选中给他的颁奖词“他总看到别人需要什么，他总是问自己还能多做些什么，他舍出的每一滴血，每一枚硬币都滚烫热火，他越平凡，越发不凡。越普通，越彰显普通的伟大！他是中国当代活雷锋！公而忘私人本道，粉身碎骨自皎洁！
或许有人感觉雷锋是触不可及的。其实啊！他真的一直都在我们身边。看！他是跃入冰河救助老人的蒙城小伙，是为保护儿童而牺牲的战士杨科樟，更是小巷救火英雄王峰，默默无闻不求回报的老师，他们无疑是雷锋精神最好的继承者！我们爱他们，爱他们的公而忘私。我们爱他们，爱他们的为国为民，我们爱他们，最可爱的中国英雄！
同学们，人为什么而活？人活着的意义是什么？
雷锋以他自己的实际行动向中国，向世界做出一份完美的答卷！
同学们，中华儿女们！
在此，我仅代表新一代的中国青少年郑重宣誓！
人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我们要把有限的生命投入到无限为人民服务当中去！在平凡的生活中，学习中，干出一番不平凡的大事！将雷锋精神薪火相传！
宣誓人：中国青少年
王伟莉 古雨
座右铭：追梦人，你的步履别停，
因为日月悠长，山河无恙。
雷锋，雷锋
如果你是一片绿洲，你是否滋润一片沙漠？如果你是一缕灯光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一丝细雨，你是否润物细无声？如果你是一朵落红，你是否化作春泥滋养着来年的花朵？你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？
雷锋，就是这一片绿洲、这一缕灯光、这一丝细雨、这朵落红、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存。
有人说：”现在都进入二十一世纪了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢？“那么在进入二十一世纪的今天，我们还要不要学习雷锋，雷锋精神就真的过时了吗？
当你被别人骗了，束手无策，路人却毫无一丝行动的时候；
当你的手机被别人骗了，束手无策，路人却毫无一丝行动的时候；
当你一个人身无分文，在火车站无法回家，问别人借钱，别人却连头也不转的时候。在座的各位，您，会是怎样的心情呢？想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神已经过时了，还是心存感激地接受帮助呢？答案是很明显的。这就是雷锋精神，无处不在的雷锋精神！
雷锋已成为人们心中完善人格净化灵魂的楷模。是一名真真正正的解放军战士！
解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的'长城。冲锋陷阵，是排头兵；抗洪抢险，是排头兵；舍己救人，还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们无怨言；与亲人聚少离多，他们无怨言；无私为人名服务，为祖国做奉献，他们还是毫无怨言……他们才是真正做到了”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“
人为什么活着？生命的意义在哪里？保尔这样告诉我们：”人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事时，他不会因虚度光阴而悔恨，也不会因为碌碌无为而感到羞愧。在临死的时候，他能够说；‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了这个世界上最壮丽的事业，为人类的解放而斗争。’“
我们青少年是祖国的未来和希望。在我们广大的青少年中深入持久的开展学雷锋活动，具有十分重要的意义。推动青少年志愿者行动再上新台阶，引导广大青少年在学习雷锋、志愿者服务的实践中锻炼成长。
雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们，请允许我们以雷锋的这段话作为这才演讲的结束语吧：人的一生是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，去努力建设我们和谐的校园，从小事做起，从自己做起。
高二（12）班 张晴
座右铭：以梦为马 志在四方
雷锋精神，与世长存
阳春三月，草藉花眠，真是美满幽香不可言！又到了一年一度的雷锋月。
雷锋――一个如春风化雨般的名字，滋润着我们每一个人的心灵。你可以不知道爱因斯坦，可以不知道莎士比亚，但惟独不能不知道雷锋！多少年来，雷锋这个名字已深入千家万户，雷锋精神这种精神，已成为了我们民族精神中不可或缺的一部分。可何谓雷锋精神？具体可概括为无私奉献，舍己为人。无论我们是小学，初中，高中，还是整个人生，我们都被教导着学雷锋，树新风！正如毛主席说：”向雷锋同志学习！“
在感动中国十大人物颁奖典礼中，既有”种的桃李满天下，心惟我大育青禾“的卢永根，又有”用身躯护住祖国花朵“的杨科璋，还有”作别康河水草“的黄大年等等。但最令我感动的是几十年放牧守边的卓嘎和央宗。他们的颁奖词是这样说的：”日出高原，牛满山坡；家在玉麦，国是中国。中国是老阿爸手中缝过的五星红旗；中国是姐妹俩脚下离不开的土地。高原隔不断深情，冰雪琐不断春风。河的源头在北方，心之所向是祖国。“一个爸爸，两个女儿，一栋房子，既是乡政府，也是她们的家。他们没有做多么伟大的事，却足以感动中国，感动我们每一个人！
作为一名青少年，我们不必做多么大的事，也许只是随手捡一个垃圾，不随意践踏草地，这都是学雷锋行为。毕淑敏在《人生终要有一场触及灵魂的旅行》中说：”假如我是一滴水，纵是一滴最普通的水，也希冀着跌宕起伏和波澜壮阔，也渴望着游弋与携手，那就做一次瀑布吧！“
同学们，一滴滴水可以回城江海，一步步脚印可以走出一条康庄大道。传承雷锋精神，使之与世长存，也许只在我和你。最后，请允许我以一首《满江红》结束今日的演讲。
满江红 学雷锋
阳春三月，芳菲处，桃花灼灼。忆往昔，雷锋行走，好事一路待回首，霞云满天暮，文章著！
新时代，新面貌。新思想，新浪潮。五十五年转眼间，一世长情岂容变？莫担忧，我中华少年，雷锋现！
现在，大家转向学校。每周以大家除了升旗，还要宣读这一周卫生达标班级······最重要的是还有十几位”拾金不昧好少年“这些同学都是捡到钱主动交给学校和老师，失主找到了钱，赢得了同学们的掌声还赢得了学校的表扬，特此得到了奖状，或许他们自己都不知道这样做的目的，这应该就是雷锋精神。因为他们懂得为别人考虑，利益和良心之间，他们选择了良心。
继续寻找”雷锋“的身影，转向公交车上。这天，天气还不错。我的前面坐着一个七八岁的小女孩，扎着马尾辫，不久到了另一个车站，一位老奶奶上来了，她拄着拐杖，不停的咳嗽。车上已无空位，没人肯让座，我的心做起了争斗，如果让那就应该会惹别人说闲话：你看这个小姑娘真假慈悲，现在的孩子有几个慈悲心哪！再者，离到站还有好远呢！正在我的思想做斗争的时，前面的那个小女孩主动让了座，车让的人几乎都低下了头，耷拉着脑袋，连我的脸也红了，”叮——叮“我到站了，下车后一阵风把我吹醒了。”对呀！老师平时不是教育大家说要关爱老人吗！早知道我就让座了！不管别人怎么说，自己起码得对得起自己的良心。这件让座的事情给我留下了深刻的印象！这个女孩的雷锋精神真是大家没有勇气，也都没法做到的。
他们都是我心目中的“活雷锋”！大家应该学习那种乐于助人的精神，发扬中华人民的美德。
我们每个人都做过好事，做完好事之后心情都会很愉快，我们要向雷锋叔叔学习。有一天放学的路上，我和妈妈走着走着眼前一亮，看到地上有一钱包，我就捡了起来，一看里面有钱和卡还有身份证哎呀!丢钱的人多么着急呀!于是我和妈妈在原地等，也许一会有人找呢?十分钟过去了，没人问，没人找，我和妈妈很着急，要是有人找就可以马上回家了，又十分钟过去了，哎呀!
“妈妈，那人怎么不急呀，怎么还不来呀?”“那丢钱包得人也急，他也不知道丢在那里了!”我的妈妈好像也着急了;电话响了，是奶奶叫我们快回家吃饭了，恩;一会儿;妈妈说;妈妈砸门再等一会儿吧?又过去二十分钟，没人，哎呀!妈妈怎么办?去找警察叔叔吧。好主意我说;警察叔叔按照身份证的地址找到失主，失主很感激，说我们是大好人，还要请我们吃饭，妈妈说：“不用了，这是我们应该做的找到你我们也很高兴!回家的路上我心情特别愉快，步子迈得特别轻松，嘴里还唱着小曲：“学习雷锋好榜样·······”
皮包回归记
2月16日14时30分许，长春市民张先生驾车来到西安大路上的一家银行办理业务。
银行里办业务的人很多，他取了一个排队号，在等候区坐下，随手将装有11万元现金的皮包放到了紧挨着他的椅子上。就在他坐到椅子上不久，手机响了，于是，他开始一个又一个地接电话。
轮到他了，他边接电话边到银行窗口办业务，完全忘记了椅子上那个装钱的皮包。由于他带的手续不齐，业务没办成，起身就离开了银行。驾车走出好远了，张先生突然想起来，装有11万元现金的皮包丢在了银行的椅子上，他的脑袋忽悠一下，赶紧开车往回赶。
他三步并作两步跑进银行，径直向等候区的椅子跑去，却发现椅子上空空如也，张先生的脑袋里一片空白。
张先生在银行大厅里急得团团转，这时，一名男子进入他的视线，男子向银行的大堂经理走去，手里拎的皮包正是他的。
“你站住，这包是你的吗?”张先生冲到男子面前，一把拽住了男子手里的皮包，他太着急了，很怕男子拎着他的皮包走掉。“怎么了，这皮包不是我的，是我在椅子上捡的，这不正要交给大堂经理吗!”拎包男子吓了一跳，不知道突然之间发生了什么事儿。
张先生一听，长舒了一口气，“这皮包是我的，丢在了椅子上，我还以为你是小偷呢!”张先生边说边向这位衣着朴素、戴着一副眼镜的男子道歉，化解着尴尬。
捡包的男子叫李心，今年24岁，是吉林化工学院制药工程专业大四的学生。
李心是来银行开通网上银行业务的，排号等候时，他发现自己座位旁的椅子上放着一个皮包。坐在那里20多分钟，也没人来取。这时，轮到他办理业务了，他只好拎起了皮包，想办完业务再将皮包交给银行工作人员。
10分钟后，业务办完了，他拎着皮包准备上交给大堂经理。正在这时，失主看到了他。
张先生拿出1万元递给李心表达谢意，李心再三拒绝，说什么也不要。
开场语：
赖：尊敬的各位老师，
黄：亲爱的同学们，
合：下午好!
赖：我们的梦想，肩负起历史责任和民族复兴的重任，为实现国富民安而努力;
黄：我们是祖国的希望，要继承先辈的优良传统，为建设祖国而奋斗。
赖：说到这里，我有种说不出的感动和自豪!感动的，是那些像雷锋叔叔一样用美丽心灵建设美丽中国的人;自豪的，是为自己能够用心延续着雷锋的生命，延续着勤俭节约的美德，成百上千的”活雷锋“应时而生。
黄：我的梦就是就是学习雷锋，做一名美德少年!
赖：新江镇中心学校“我的中国梦——学雷锋，做有道德的人”讲故事比赛现在开始。 黄：下面，由我宣读本次比赛的细则
一、本次比赛的评分，采用10分制。现场公布成绩统计到小数点后面两位，再后的分值四舍五入。
二、本次比赛每位同学的最后得分为所有评委打分的平均数。为了坚持公正、公平的原则，主持人通报同学时，不报姓名，只报同学序号。
三、本次比赛讲故事同学的比赛时间不得超过4分钟。每超过10秒扣0.05分，不足10秒按10秒计算。每位同学的比赛计时从同学自报“我的故事题目是----”开始到同学自报“我的故事完毕”截止。凡未讲“我的故事完毕”者，计时继续进行，超时的按规定扣分。计时员在离比赛结束时间还有30秒时第一次举牌提醒同学;到达比赛结束时间时第二次举牌并开始计超时。
四、评分标准
(一)故事内容健康丰富，观点正确，主题鲜明、集中;(2分)
(二)选材典型，材料能说明观点;(1.5分)
(三)语言生动流畅，无语病;(1.5分)
(四)普通话标准，声音宏亮;(1分)
(五)吐字清晰，语速适当，语调抑扬顿挫;(1分)
(六)神态自然大方，精神饱满，动作自然;(1分)
(七)内涵与表情相结合，以情感人，以形传神，感染力强;(1.5分)
(八)参赛同学的着装应适合学生的身份和年龄。(0.5分)。
黄：同学们按照比赛安排表的次序进行比赛。
黄：雷锋的精神是一句坚韧的话语，激起融入社会、服务他人的时代旋律。雷锋精神早已成为我们中华民族传统美德中的一部分。第一个出场的同学将给我们带来一个关于同学之间的美德故事，他要讲的故事是《大个子女生和小个子男生》 ，有请他上场。
黄：近半个世纪以来，雷锋精神感染了一代又一代的人们，它已经深深的熔铸在人们的心灵深处。下面请2号同学送上他的故事《讲雷锋故事，发扬雷锋精神》。
黄：孝心永远是我们中华民族传统美德中一颗闪亮的明珠。接下来有请3号同学带来《闪光的孝心》。 赖： 在离开雷锋的日子里，人们用心延续着雷锋的生命，延续着刻苦钻研的“钉子”精神。新世纪的我们，更应该向他学习。接下来有请4号同学带来《争做雷锋式的好少年》 。
赖：如果有一场道德考试，我们每个少先队员都应该认真思考怎么才能践行雷锋精神交上一份完满的答卷。下面请5号同学带来《完满的答卷》 。
赖：青山不能忘，大地不能忘，雷锋精神与日月同光;今生不能忘，永远不能忘，雷锋精神代代传
扬。走进新时代，雷锋精神就更不能忘了。6号同学要讲的故事就是《争做新时代的活雷锋》 。 黄：听了前边的同学的故事，我想到在我们的校园里，也有着许许多多的小雷锋，给别人的无私关怀，为学校、为班级做好事的身影随处可见„„。下边就请7号同学讲讲他身边的学雷锋故事，请听《<乐于助人>3人组合》 。
黄：1962年，一场意外带走了雷锋，将他的生命永远定格在了22岁的青春年华里。但雷锋的精神却永远留在了人们的心中，时刻鞭策着华夏儿女。接下来有请8号同学带来故事《雷锋没有离开我们》 。
赖：在离开雷锋的日子里，人们用心延续着雷锋的生命，延续着刻苦钻研的”钉子精神\"，请听9号同学的故事《雷锋就在我身边》 。
赖：回觅上世纪60年代，在中华大地上掀起的轰轰烈烈的学习雷锋热潮，雷锋事迹在大江南北拨动着炎黄子孙的心弦。而在今天，榜样的力量也丝毫没有减弱。雷锋精神一直珍藏在人们心中。有请最后一位同学上场，他要讲的故事是《雷锋永远是我们学习的榜样》 。
黄：精彩的故事，有力的号召，为了共同的目标——弘扬雷锋精神，传颂少年美德。
赖：我们由衷地希望能通过自身的努力，让雷锋精神经久不衰，将学习雷锋进行到底。 黄：今天的讲故事比赛在同学们的精彩演绎，各位评委的共同努力下，取得了圆满成功。
赖：经各位评委综合打分，获奖情况已经揭晓，获得本次比赛三等奖的是：获得本次比赛二等奖的是：
赖：获得本次演讲比赛一等奖的是：号同学，他的故事题目是《 》 。
下面请学校总部领导为获奖的同学颁奖(播放颁奖音乐)。
黄：让我们再一次以热烈的掌声，向获得此次演讲比赛一、二、三等奖的同学们表示祝贺!
结束语：
赖：一个个学雷锋的美德故事如散落在沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，珍惜地看着这些晶黄：莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。
赖：梦想还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。我将从心灵出发，从美德建设开始，去实现我的梦，实现我的中国梦!
黄：新江镇中心学校“我的中国梦——学雷锋，做有道德的人”讲故事比赛到此结束。让我们以热烈的掌声送给我们的评委老师和为此次比赛辛勤付出的所有老师们。
有这样一位英雄，他在火花中怒放，在青春中闪光。他的名字响遍大江南北，他的事迹中外远扬。他给我们坚定的信念和闪光的思想，他给我们心灵的明净和奋斗的力量。他是谁?他就是——雷锋!雷锋——一个普通的共产主义战士，他是一滴水，却能够反映太阳的光辉!他是一面鼓，却能把每一声都化成春雷!让我们追随雷锋叔叔的足迹，走进他丰富的精神世界。
呆鹰岭中学“学雷锋讲故事”比赛现在开始!
1、雷锋，你是一粒火种，奉献着自我，燃烧着青春。你宽广无私的胸怀，你纯净如水的心灵，让我们如此感动，深深铭记。请欣赏208班王林屹同学带来的《雷锋在我心中》
2、在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，告诉我们 “人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的”。提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事。请欣赏207班刘子含同学给我们讲《不说只做》
3、雷锋无论走到哪里，都把一腔真情传递。他的爱心播撒各地，盛开瑰丽的真善美之花。请听198班张秋慧同学的《学雷锋讲故事》
4、春风红日暖人心，雷锋精神贵似金，教我刻苦学文化，要做国家有用人。请听201班彭媛同学讲《雷锋的故事》
5、雷锋叔叔助人为乐，大公无私，乐于奉献、毫不利已，雷锋精神更像是一块熠熠闪光的金子，与时俱进，永放光芒。请听206班颜箐给我们带来的《雷锋精神永放光芒》
6、有一种精神被我们铭记，那就是——雷锋精神，它永远是我们中华民族传统美德中一颗闪亮的明珠。接下来有请211班莫倩同学带来《弘扬雷锋精神》
7、1962年，一场意外带走了雷锋，将他的生命永远定格在了22岁青春年华里。但雷锋的精神却永远留在了人们的心中，时刻鞭策着华夏儿女。请欣赏197班吕倩同学给我们讲《雷锋在我心中》
8、回想上世纪60年代，在中华大地上掀起的轰轰烈烈的学习雷锋热潮，雷锋事迹在大江南北拨动着炎黄子孙的心弦。而在今天，榜样的力量也丝毫没减弱。请听204班张海媚同学的《学雷锋树新风》。
9、雷锋精神是无私奉献的精神，我们要学习雷锋，做一个有利于人民，有利于国家的人。
请欣赏200班李亚华的《学雷锋讲故事》。
10、雷锋，是一条缓缓流淌的小溪，滋生出一片片绿洲;雷锋，是一棵渐渐变黄的小草，最终将自己的生命献给了大地;雷锋，是一面光辉灿烂的旗帜，永远飘扬在人们的心中!请欣赏205班蒋依航同学带来的《学雷锋树新风》
11、他在每一件平凡的工作上，都注入了伟大的理想。他用无悔的青春，为社会主义建设事业添砖加瓦。请欣赏210班龙煌同学带来的《添砖》
12、军歌嘹亮，步伐铿锵，汗水、血水，浸润着这片土地。厚厚的黄土镌刻下那不可磨灭的印记。请听209班龙小燕同学带来的《踏着雷锋的足迹》
13、雷锋用自己的爱心编织出了一幅美丽的画卷，创造出了一支动人的生命之歌!只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。请欣赏203班王端琪同学带来的《学雷锋》
14、雷锋是平凡的，却又是不平凡的。不管历经多少岁月，他的思想仍然闪耀着动人的光辉。请欣赏202班龙双星同学带来的《雷锋代表新战士发言》
15、雷锋的一生是短暂的一生，却又是光辉灿烂的一生。他用自己平凡的生命书写出不朽的诗篇。雷锋的美名将世代传扬!请欣赏199班陈广利同学带来的《雷锋精神永放光芒》
结束语：
三月的鲜花芬芳了你的名字，三月的小雨打湿了那首歌。雷锋!你不是将军,却立了无数功勋;你不是文豪,却写下不朽诗文;你如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心!今天，我们相聚在这里，浸润在三月的思绪中，感动在雷锋的故事里。雷锋的事迹是我们的楷模，雷锋的精神让我们奋发向上。让我们以实际行动，弘扬雷锋精神，让雷锋精神在我们身上得到延续，让雷锋精神永远焕发新的光彩;我们坚信，雷锋精神这朵中华民族亮丽的道德奇葩，必将结出累累硕果，代代相传!
比赛到此结束，谢谢大家!
看过学雷锋讲故事比赛主持词的人还看了：
女)尊敬的各位老师
(男)亲爱的同学们：
(合)大家好!
(男)雷锋一个平凡而伟大的共产主义战士。
(女)短短的22个春秋，他的崇高精神长留人间。
(男)在离开雷锋的日子里， 我们的身边出现了一个又一个“雷锋”。 (男)下面我宣布：
(男女)-------实验小学“学习雷锋精神，传承文明美德”123年组讲故事比赛正式开始。
(男)出席今天活动的校领导有：郭树波校长、李晓霞校长、马刚校长、刘静主任、黄霆锋主任，
(女)评委老师有刘静主任、黄霆锋主任，张丽荣老师、王尹老师、吕辉老师、齐艳妮老师、刘英老师。
(男)让我们用热烈的掌声欢迎出席本次活动的各位领导及评委老师。
(女)让我们共同期待各位选手的精彩表现。现在请三年组的各位选手做准备。
首先请1号选手参赛李卓睿上场，他带来的故事是《永远的雷锋》。2号选手谷晓琳做准备。
(男)1号选手最后得分是----请2号参赛选手谷晓琳上场，故事的题目是《身边的好人》。3号选手孙钰坤 做准备。
(女)2号参赛选手最后得分是------现在请3号选手孙钰坤上场，故事的题目是《学雷锋树新风》。4号冷科研 选手做准备。
(男)3号参赛选手最后得分是------现在请4号选手冷科研上场，故事的题目是《雷锋精神永在》.请5号王赫达 选手做准备。
(女)4号参赛选手最后得分是------现在请5号选手王赫达上场，故事的题目是《雷锋的故事》.请6号选手王思涵 做准备。
(男)5号参赛选手最后得分是------现在请6号选手王思涵上场，故事的题目是《让雷锋精神永存》.请7号选手张玉玲 做准备。
(女)6号参赛选手最后得分是------现在请7号选手张玉玲上场，故事的题目是《雷锋精神永放光芒》请8号选手梁煦桐做准备。
(男)7号参赛选手最后得分是------现在请8号选手梁煦桐上场，故事的题目是《勤俭的雷锋》. 请二年组1号选手徐莹涵做准备
(女)8号参赛选手最后得分是——请二年组1号参赛选手徐莹涵 上场，他带来的故事是《雷锋精神永放光芒》。2号选手张语格做准备。 (男)1号选手最后得分是----请2号参赛选手张语格上场，故事的题目是《雷锋爷爷 您在哪里》。3号选手徐金子宜做准备。
(女)2号参赛选手最后得分是------现在请3号选手徐金子宜上场，故事的题目是《人民的勤务员》。4号杨子琪选手做准备。
(男)3号参赛选手最后得分是------现在请4号选手杨子琪上场，故事的题目是《雷锋 我们的榜样》.请5号选手包俊宁做准备。
(女)4号参赛选手最后得分是------现在请5号选手包俊宁上场，故事的题目是《雷锋的故事》.请6号选手冯胤强做准备。
(男)5号参赛选手最后得分是------现在请6号选手冯胤强上场，故事的题目是《学习雷锋好榜样》请7号选手胡爱奇 做准备。
(女)6号参赛选手最后得分是------现在请7号选手胡爱奇上场，故事的题目是“雷锋的故事”.请一年组的1号小选手缪立轩 做准备。 (男) 7号选手最后得分——现在请一年组1号选手缪立轩上场，他带来的故事是《好事做了一火车》。2号选手于思慧做准备。
(女)1号选手最后得分是----请2号参赛选手于思慧上场，故事的题目是《助人为乐不留名》。3号选手孙胜溪做准备。
(男)2号参赛选手最后得分是------现在请3号选手孙胜溪上场，故事的题目是《雷锋叔叔和孩子们》。4号王梓伊选手做准备。
(女)3号参赛选手最后得分是------现在请4号选手王梓伊上场，故事的题目是《钉子的故事》.请5号选手王爱宁做准备。
(男)4号参赛选手最后得分是------现在请5号选手王爱宁上场，故事的题目是《雷锋和我同龄时》.请6号选手李孝宣做准备。
(女)5号参赛选手最后得分是------现在请6号选手李孝宣上场，故事的题目是《雷锋---老师》.请7号选手王禹涵做准备。
(男)6号参赛选手最后得分是------现在请7号选手王禹涵上场，故事的题目是《雷锋，好榜样!》.请8号选手隋广信 做准备。
(女)7号参赛选手最后得分是------现在请8号选手隋广信上场，故事的题目是《我身边的雷锋故事》.
(男)8号参赛选手最后得分是——今天最后一位上场为大家演讲的选手9号选手闵岳涵，故事的题目是《雷锋就在我们身边》
(女)到这里，今天我们所有参赛的选手已经全部登台，我们稍事休息请评委老师为最后一位选手打分。
9号选手最后得分是--
(男)让我们来关注一下评委的最后评选结果。
(女)我们此次比赛的名次已经产生，获得一年组第一名的是-----，第二名的是-------，第三名的是-------。
(男)获得二年组第一名的是---------，第二名的是----------，第三名的是--------
(女)获得三年组第一名的是---------，第二名的是-------------，第三名的是
(男)综合参赛选手成绩获得一年组第一名的班级是：
第二名的班级是：
(女)获得二年组第一名的班级是：
第二名的班级是：
(男)获得三年组第一名的班级是：
第二名的班级是;
(女)让我们向这些获奖的同学、班级表示祝贺，我们各位选手的精彩表现给大家留下很深的印象。
(男)让我们以实际行动，学习雷锋精神。让雷锋精神在我们身上得到延续,让雷锋精神永远焕发新的光彩。
(男女)本次实验小学1-3年组“学习雷锋精神，传承文明美德”讲故事比赛到此结束，谢谢大家!
一、活动宗旨
为深入开展学雷锋、爱家乡爱学校的活动，培养和训练学生的演讲技能，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我、具有良好的服务意识，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感，提高学生的综合素质，定于三月下旬举行“学雷锋讲故事比赛”活动。
二、参加对象：实验学校全体学生
三、比赛时间：20XX年3月27日
四、活动形式：
1、班赛――级赛――校赛
2、校赛分高(五、六年级)、中(三、四年级)、低(一、二年级)三组进行。
五、活动步骤：
本次活动分为两个阶段：
级赛：以级为单位组织各班选手进行级赛。选拔出3名代表参加校赛。
校赛：组织各组选派的选手进行校赛。
六、活动说明：
1、参赛要求：
每阶段语文教研组长于3月25日前将本阶段推荐参赛选手姓名、故事题目上报大队部。
故事的内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。
参赛选手的仪表大方、自然、得体。
参赛选手必须在3――5分钟内脱稿独立完成。
2、评奖方式： 每组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
3、评委名单：
付永桥、付素然、雷二甫、朱梦星、铁姣姣、李佳音、韩慧丽、韩伟娜、槐朝辉、桑雪峰、苏 丹
七、演讲评分项目及标准
1、普通话标准、口齿清楚、声音响亮。(3分)
2、语句流畅、语言生动、精神饱满、感情真挚。(5分)
3、表情自然、肢体语言丰富、仪态自然大方。(2分)
实验学校 少先队大队部
20XX年3月21日
一、指导思想
通过开展“学习雷锋、与爱同行”主题读书活动，引导广大中小学生深入开展学习雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，倡导文明新风，提升社会道德水平。注重培养青少年的爱心、孝心、善心、责任心，积极引导广大学生做一个中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。
二、活动方式
1、活动参与面：要求在班班开展、人人参与的班级活动层面上选拔选手参加校级比赛(每个班在活动后上交班级比赛顺序表、比赛结果、比赛照片剪影)。
2、活动对象：1――3年级讲故事比赛;4――6年级演讲比赛。
3、参赛名额：每班选送两名参赛选手。
4、比赛时间：11月2日演讲比赛;11月16日讲故事比赛;时间控制在4分钟以内。演讲比赛截止报名时间为10月29日，讲故事比赛报名时间截止为11月13日。
5、比赛地点：四楼阶梯教室。
三、活动要求
1、此次演讲比赛以“学习雷锋，与爱同行”为主题，在指导学生认真阅读《与爱同行》活动用书的基础上，引导他们结合社会实践活动，抒发亲身体验和感受。
2、演讲内容要求紧扣主题、生动感人。可以讲述自己聆听革命故事、观看红色影视片或阅读文学作品的心得体会，特别是身边共产党员全心全意为人民服务事迹对自己的触动。演讲内容和语言应贴近中小学生的生活，避免成人化，不能抄袭他人文章。
3、演讲要求普通话标准，仪态端庄大方。
4、《与爱同行》读本可到学校图书馆查阅。
温州市少年游泳学校大队部
二XX年十月十七日
更多热门文章推荐：
1.乡镇学雷锋活动方案
2.社区学雷锋活动方案策划
3.学雷锋方案策划
4.岗位学雷锋争做好员工活动方案
5.雷锋月活动方案策划
6.企业学雷锋活动策划书
7.3月学雷锋活动策划书
8.医院妇女节优惠活动方案
9.小学班级特色活动策划
10.中秋节活动官方策划方案
一、指导思想
通过开展“学习雷锋、与爱同行”主题读书活动，引导广大中小学生深入开展学习雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，倡导文明新风，提升社会道德水平。注重培养青少年的爱心、孝心、善心、责任心，积极引导广大学生做一个中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。
二、活动方式
1、活动参与面：要求在班班开展、人人参与的班级活动层面上选拔选手参加校级比赛（每个班在活动后上交班级比赛顺序表、比赛结果、比赛照片剪影）。
2、活动对象：1——3年级讲故事比赛；4——6年级演讲比赛。
3、参赛名额：每班选送两名参赛选手。
4、比赛时间：11月2日演讲比赛；11月16日讲故事比赛；时间控制在4分钟以内。演讲比赛截止报名时间为10月29日，讲故事比赛报名时间截止为11月13日。
5、比赛地点：四楼阶梯教室。
三、活动要求
1、此次演讲比赛以“学习雷锋，与爱同行”为主题，在指导学生认真阅读《与爱同行》活动用书的基础上，引导他们结合社会实践活动，抒发亲身体验和感受。
2、演讲内容要求紧扣主题、生动感人。可以讲述自己聆听革命故事、观看红色影视片或阅读文学作品的心得体会，特别是身边共产党员全心全意为人民服务事迹对自己的触动。演讲内容和语言应贴近中小学生的生活，避免成人化，不能抄袭他人文章。
3、演讲要求普通话标准，仪态端庄大方。
4、《与爱同行》读本可到学校图书馆查阅。
一、指导思想
为了更好地开展好我校以“学雷锋 做有道德的人”为主题的爱国主义教育活动，我校小学部开展以“学雷锋 做有道德的人”为主题的讲故事比赛。
二、比赛方法
1、比赛时间：20XX年3月26日下午第一节课开始。
2、比赛地点：多功能厅。
3、参赛选手：全校5-6年级每班2名。
4、评委：
5、比赛要求：内容要紧扣“学雷锋 做有道德的人”这一主题。要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受。参赛选手讲故事时，语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然；表演服装自备，要求大方得体，符合身份特征；比赛要配伴奏与PPT为背景；时间不得超过5分钟；讲故事时要脱稿。
三、奖项设置和评奖办法：
讲故事比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名。由评委现场打分，按得分高低为序评奖。
四、评分标准：
（一）、主题内容（3分）
要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育，内容充实，结构合理，富有时代气息，有课件音乐等。
（二）、语言（3分）：
发音（1分）语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得分；语速（1分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅。因不熟练，每停顿一次扣0.1分；节奏（1分）：节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情0.8分。
（三）、艺术性（3分）
表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.6分；感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.6分；感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有一定感召力0.8分。
（四）、舞台形象（1分）
服饰得体，举止自然大方。（0.5分）；上下场致意、答谢。（0.5分）
五、报名方法
时间：3月20日前报名。要求：报名时要提供姓名、性别、年龄、班级、讲故事名称、辅导老师。3月22日上午晨会课时抽签确定讲故事比赛出场顺序。
Copyright © wanshu.net All Rights Reserved.版权所有
本网站内容仅供参考,内容侵权或错误投诉：640661@qq.com
工信部备案号：鲁ICP备2020038323号-1