以下是为大家整理的关于党史理论中心组发言提纲的文章8篇 , 欢迎大家参考查阅！

【篇1】党史理论中心组发言提纲

　　根据党史学习教育专题组织生活会的相关要求，结合个人思想和工作职责，全面查找差距和不足，深入分析思想根源，进一步明确努力方向和整改措施。

　>　 一、党史学习教育的感受。

　　 党史学习教育开展以来，通过参加集中学习、交流研讨、个人自学，对学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。同时，认真阅读机构发行的必读目的，通过在线学习方式学习党史知识，自己的心也深受感动，增加了共产党和伟大祖国的感情认同。党史学习教育可以说是对各党员干部党性修养的再回炉、再锻炼，有助于各党员自觉意识，坚定四个自信，实现两个维护，积极实践大众路线，进一步改变工作风格，为自己的工作奠定坚实的思想基础。

　　> 二、个人调查的问题和不足。

　　 (1)加强理论学习。

　　 围绕学习教育目标的要求，可以跟进学习、全面学习，但活学活用、转换运用还不够，存在代学现象，学习内容还没有完全翻转，学习系统性、全面性不够，影响学习效果。

　　 (二)在主动担当作为方面。

　　 缺乏敬业精神，有清闲、怕麻烦的思想，有些事情可以推，工作风格上有空和虚的问题，特别是准备文字资料方面没有深刻理解和把握领导的意图，没有写在想法上，给工作带来了一定的被动。

　　 (3)在加强作风建设方面。

　　 在工作中严格要求自己，但在生活中还存在需要改进的地方。例如，在红白喜事中，妨碍感情关系，参加活动。也存在节约意识不够的问题，有电脑不关机、打印纸浪费的情况，有时嫌麻烦单面打印，造成了浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。

　　 >三、今后努力方向。

　　 针对查摆出来的问题，我将对照党员标准，认真抓好问题的整改，努力做到：

　　 一是坚持以学为先，筑劳思想根基。我将深入学习贯彻党的十九大精神和十九届二中、三中。

　　 四中全会精神，特别是要结合“党史学习教育，深入学习贯彻习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，做到原原本本学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学，真正做到用科学理论武装头脑，以思想自觉引领行动自觉，最终把学习教育成果体现在推动各项工作、促进全区高质量发展上。制定学习计划，要充分利用晚上、周末时间进行学习，确保学习工作两不误，积极参加“三会一课”，与普通党员一起学习讨论、一起查摆问题、一起接受教育。

　　 二是践行“两个维护”，锤炼政治品格。我将坚定不移、全面贯彻执行党的基本路线、基本纲领、基本方针政策，特别是要抓好党的政治建设，切实增强“四个自信”，牢固树立“四个意识”，自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威，自觉向以习近平同志为核心的党中央看齐，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;自觉做到讲政治、讲规矩，在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党的境界情怀，锤炼对党绝对忠诚的政治品格，始终与党中央和省、市、区各级党委保持一个声音、一个步调，自觉地把思想统起来、把工作落实下去，将个人融入集体、融入组织，不出现任何杂音、任何噪音。

　　 三是严明政治规矩，增强廉政意识。我将严格执行中央“八项规定”和《廉洁自律准则》《纪律处分条例》等党的法律法规，牢固树立大局观念和全局意识，自觉遵守党的纪律和政治规矩，用《党章》规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，运用好党员的“政治生日”，铭记党旗下的宣誓，始终用入党誓词约束自己的言行，守住廉洁自律这条底线，做好本职工作，干好分内之事，树立党员良好形象。同时加强党性锻炼和作风养成，在名利和待遇上不计较、不攀比、不失衡，多动手、不伸手;从自身做起，从点滴做起，注重自身在八小时以内的工作言行和八小时以外的生活细节，始终保持健康向上的生活情趣。

　　 四是敢于担当作为，激发干事创业热情。我将全身心投入到党史学习教育工作中，在认真做到“规定动作不走样”的基础上，积极做好“自选动作有创新”，进一步探索活动内容、形式、方法与载体的拓展和创新，进一步增强责任担当意识，以饱满的激情投入工作，确保完成领导交办的各项工作，使自身能力“不断扩容”，全面推进支部党建工作再上新台阶。以上是我的自我批评情况，不足之处，恳请各位同志批评指正。

【篇2】党史理论中心组发言提纲

　　学党史的目的，习近平讲了三条：一是用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，二是用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，三是用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。

　　历史是最好的教科书。20_年，在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平就强调，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。

　　5年过去了，我们迎来了中国共产党成立一百周年，摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大。习近平强调，回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。

　　纵观百年历史，在每一个重大转折时期，面对新形势新任务，我们党总是号召全党同志加强学习；

　　而每次这样的学习热潮，都推动了党和人民事业实现大发展大进步。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在两个一百年奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，习近平指出，这正当其时，十分必要。

　　我们党的一百年，是矢志践行使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。了解党发展壮大的来龙去脉，汲取历史的宝贵经验，能够使全党同志更加明理、增信、崇德、力行，满怀信心再出发、再创业，创造下一个更加辉煌的一百年。

　　习近平将这次党史学习教育的意义归纳为三个必然要求：是牢记使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

　　教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，教育引导全党深刻认识党的性质宗旨，教育引导全党总结历史经验教训，教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验通读这篇深邃的重要讲话，字里行间，习近平谈的是党史，念的是党情，着眼的是未来。

　　悟思想

　　翻开百年党史，人们会有一个共同的感觉，时代是思想之母，实践是理论之源。

　　一百年来，我们党从未动摇对马克思主义的信仰。正因为党始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南，并坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义，才有了这百年辉煌。

　　习近平强调，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。

　　学党史，要知其然，更要知其所以然。悟思想是学党史的真谛。习近平的讲话深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求。首先他就强调，要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。

　　我们当然不能在历史的书本上找到解决当前改革发展难题的现成答案，但从中我们可以总结出党不断前进的深层原理。那就是坚持理论联系实际，及时回答时代之问、人民之问，廓清困扰和束缚实践发展的思想迷雾，不断推进马克思主义中国化时代化大众化，不断开辟马克思主义发展新境界。

　　习近平新时代中国特色社会主义思想，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来，并在实践中不断发展的理论结晶，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化新出成果，是当代中国马克思主义，是21世纪马克思主义。

　　学党史，特别要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

　　办实事

　　习近平指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。

　　百年历史的深刻启示，最重要的一条是，江山就是人民，人民就是江山。党之所以能够发展壮大，正是因为依靠了人民。党之所以能够得到人民拥护，也正是因为造福了人民。

　　什么是共产党?共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。百年历史是无数句这样最朴素的话语写就的。

　　学党史，就是要读懂这些话，读懂为什么人、靠什么人的问题，这是检验一个政党、一个政权性质的试金石。

　　学与做相辅相成，办实事就是践行党的宗旨，把为民造福的实事办好。

　　习近平对高标准高质量完成学习教育各项任务提出明确要求，其中非常重要的一条就是切实为群众办实事解难题。他强调，要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好我为群众办实事实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作两张皮。

　　要教育引导全党深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量习近平这番话必须贯穿到学习教育的全过程。

　　开新局

　　党的一切事业都是在斗争中诞生、在斗争中发展、在斗争中壮大的。我们今天要于变局中开新局，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。

　　习近平强调，我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。

　　这方面内容，习近平在讲话中谈了很多，非常深刻，无疑是党史学习教育的重点。

　　习近平强调，要抓住建党一百年这个重要节点，从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，不断提高治国理政能力和水平。

　　打铁必须自身硬。党的百年历史，也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性，不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。

　　习近平要求教育引导全党通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。

　　习近平强调，要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。

　　旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命，是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。这也是党史学习教育的关键所在。

　　回望百年党史，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，瞻望中华民族伟大复兴的光明前景，我们无比坚定、无比自信。

【篇3】党史理论中心组发言提纲

　　根据党史学习教育专题组织生活会计划安排，我在会前重温了习近平新时代中国特色社会主义思想，再次跟进学习习近平总书记在党史学习教育动员大会等最新讲话精神，为开好专题组织生活会打牢了思想基础。同时，开展谈心谈话，相互提醒，交流提高，认识不足。围绕专题组织生活会的主题和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，下面结合组织生活会有关要求，谈体会、谈问题、谈整改，具体汇报如下。

　　‍一、学习心得体会

　　（一）关于学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话的心得体会

　　在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记发表了重要讲话，立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，全面回顾了我们党团结带领中国人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就、铸就的伟大精神，发出了以史为鉴、开创未来的伟大号召。

　　党员干部对历史最好的传承，就是擦亮“忠诚印寸心，浩然充两间”的忠诚底色。“天下至德，莫大于忠。”忠诚是党章对共产党员的基本要求，是共产党人首要的政治品质。习近平总书记强调，对党忠诚，必须一心一意、一以贯之，必须表里如一、知行合一，任何时候任何情况下都不改其心、不移其志、不毁其节。要不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强大局意识和责任意识，做到在党言党、在党忧党、在党爱党。要学习和继承老一辈革命家无私奉献、为党为国的美好品质和忠于党、忠于国家、忠于人民的光荣传统。

　　党员干部对历史最好的传承，就是永葆“人学始知道，不学非自然”的求知境界。习近平总书记强调：学习本领是领导干部必须具备的第一位本领。作为党员干部，我们也要不断的学习，运用新知识、新理论武装头脑，开阔视野，将理论知识运用到工作实践中，政治理论能力和工作能力都能获得巨大提升。首先是要善学政治理论。习近平新时代中国特色社会主义思想是我国立足新发展阶段，贯彻新发展理念的重要指导思想，应勤学常学，善于体会蕴含其中的逻辑内涵，用来指导工作实践。其次要勤学业务知识。如何服务好企业，如何将科技创新与经济发展相融合，如何在我市经济高质量发展中发挥作用等等，都需要我们全体党员干部有过硬的业务能力和出色的解决问题能力。

　　（二）关于党史学习心得体会

　　‍党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的13个人，发展到现在有9000多万党员的大党；历经28年的艰苦卓绝的革命斗争，建立新中国；带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。

　　‍以史为镜可以知兴衰。十八大后习近平总书记带领中央政治局常委，参观《复兴之路》展览，指出这个展览，回顾了中华民族的昨天，展示了中华民族的今天，宣示了中华民族的明天，给人以深刻的教育和启示。中华民族的昨天，可以说是“雄关慢道真如铁”；中华民族的今天可谓“人间正道是沧桑”；中华民族的明天可以说是“长风破浪会有时”！习近平总书记的讲话向全党深刻阐明了，不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难；坚持走中国特色社会主义道路；为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚定理想信念，不忘初心，牢记使命

　　‍以自我革命精神坚定理想信念，筑牢“思想关”。崇高的理想，坚定的信念，是中国共产党人的政治灵魂。习近平总书记在中央红军长征集结出发地江西于都考察时指出：“在中央苏区和长征途中，党和红军就是依靠坚定的理想信念和坚强的革命意志，一次次绝境重生，愈挫愈勇，最后取得了胜利，创造了难以置信的奇迹。”从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争，从带领中国人民站起来、富起来、强起来到团结中国人民为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗，坚定的理想信念始终是支撑中国共产党人披荆斩棘、一路向前，不断从胜利走向胜利的精神力量。

　　‍以自我革命精神锤炼政治品格，恪守“政德关”。政德是整个社会道德建设的风向标，是党员干部修身做人的政治体现。在党的孕育、诞生、成长和不断壮大过程中，无数先进共产党人把涵养和实践崇高政德作为毕生的追求，生动诠释了对党忠诚、一心为民，廉洁自律、敢于担当的政治品格。历史和现实告诉我们，一个党员只有具备高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗帜鲜明、在艰苦境遇下毫不畏惧，才能用热血写忠诚，永葆政治本色，践行铮铮誓言。

　　‍二、产生问题及原因分析

　　‍（一）在学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况方面

　　思考的不深入，悟的不够透。缺乏对党史和习近平新时代中国特色社会主义思想的系统研究和深刻理解；对党的理论知识内涵知之不全，学得不深、悟得不透。没有深刻领会精神实质，运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作实践不力，在以学促用、学以致用、成果转化上还有差距，与应对新形势新任务、推动新发展格局的要求不相适应。

　　（二）在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料方面

　　坚持的不好，学的不深入。能够做到参加局里安排的集中学习，存在被动学习现象。平时缺乏挤时间学习的意识，有要求就象征性的学一学，看一看，要求不严就停一停，放一放，缺乏主动学习意识。忙于业务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，不能够把学习作为日常习惯养成。理论学习与实际工作结合不够紧密，韧性钻劲不足，只满足于我学了，没有做到带着问题学，联系实际学，深入思考学。

　　（三）在对照党史学习教育目标要求方面

　　开拓精神不够，工作主动性不强。创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，干工作思前想后、患得患失，工作中存在被动应付。不能够做到大胆管理，只求过得去，不求过得硬，开展工作存在主观主义思想，凭个人经验干工作，有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对办公室工作进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，只是满足于我知道，我了解的肤浅层次，业务知识跟不上现在岗位需求，不能做到自我提升。

　　（四）在党员先锋模范作用发挥方面

　　‍服务意识不够强。作为支部委员，只是按照上级党组织既定工作按部就班的进行落实，满足于完成规定动作，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。在“我为亲戚办实事”“我为群众办实事”实践活动中效果不突出。

　　‍‍三、改进措施和努力方向

　　‍(一)坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在学懂弄通上下功夫

　　‍重点《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》和四史，特别是深入学习理解习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要讲话精神，突出重点学、带着问题学、结合实际学，切实真学真信真用。努力做一名对党有情怀的党员，把对党忠诚作为一生的追求，始终忠于党的事业，做到在党爱党、在党言党、在党兴党，知党史、感党恩、跟党走，不断增强为实现“两个一百年”目标和实现中华民族伟大复兴“中国梦”而奋斗的思想自觉，打牢做好各项工作的政治根基。

　　‍(二)要进一步改进工作作风

　　一是增强创新意识。树立一盘棋观念，不等、不靠主动作为，要以解决思想工作中的实际问题为出发点，‍以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，发扬民主、集思广益，向领导多汇报，与科室同志勤沟通，多听取领导和其他同志意见建议，创新工作方法，提升工作水平，使办公室工作高质高效开展。

　　二是积极履职尽责。认真履行党建工作职责，深入学习《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》等制度规章，切实发挥支部纪检委员职能作用，认真落实党风廉政相关工作，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。

　　三是坚持廉洁自律。作为一名党员干部必须加强纪律建设，把守纪律，讲规矩挺在前面。模范带头遵守中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例，把准则的各项要求印在心中，落实在实际行动上。时刻牢记党员干部身份，始终做到严于律己，廉洁从政，身体力行，做好表率。做到自重、自省、自励，心静、身正，坚持理想信念宗旨，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

【篇4】党史理论中心组发言提纲

　　按照党史学习教育和县政府党组学习计划安排，这次学习围绕学习百年党史和推进项目突破开展专题研讨。下面，根据会议安排，结合自己思想和工作实际，我进行主旨发言。不当之处，请批评指正。

　　一是在强化思想政治引领上下功夫，充分认识党史学习教育重大意义。今年是中国共产党建党100周年，在全党开展党史学习教育是党中央立足党的百年历史新起点，统筹两个大局，为动员全党全国满怀信心，投身全面建设社会主义现代化国家做出的重大决策。开展党史学习教育，是砥砺初心使命的必修课程、是接续奋斗再出发的不竭动力、是推进自我革命的重要抓手，是加强党的思想理论建设、推进社会主义核心价值体系建设的重要任务，是提高广大党员、干部、群众思想政治素质的重要方式，是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础的重要途径。全县党员领导干部要深刻认识开展党史学习教育的重大意义，把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，按照习近平总书记的重要讲话要求和中央部署，全力学好党史这门必修课。

　　二是在持续学党史上下功夫，高质量推进党史学习教育。党史学习教育是全党政治生活中的一件大事，学习党史不能只是照本宣科，只有让党史学习教育“活”起来，才能“火”起来，才能增强党史学习教育的吸引力、影响力和感召力。高标准高质量开展好党史学习教育，既要明确为什么学、学什么，也要知道怎么学、如何去学，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，达到学党史、悟思想、办实事、开新局的要求。要牢牢把握学习教育的目标要求、学习内容、方法步骤，细化任务、硬化措施，推动党中央部署要求落到实处。全县党员领导干部要切实担负起政治责任和领导责任，带头开展学习教育，先学一步、学深一层，示范带动广大党员干部全身心投入，进一步增强基层党组织的政治功能和组织力，激励广大党员干部继承和发扬党的光荣传统。要系统学习党的理论成果，特别是深入学习党的创新理论，领会其中蕴含的马克思主义立场观点方法，提高用马克思主义基本原理分析处理问题的能力和水平，进一步加强同人民群众的联系，打通联系群众的“最后一公里”，在推进城市发展建设、乡村全面振兴、项目建设中担负起重要使命、重大责任。三是在坚持办实事上下功夫，确保学习取得实实在在的效果。学习的目的在于应用，学习的效果要用实践成果来检验。要把学习党史的心得体会，转化为保持共产党员先进性的实际行动，转化为推动中国特色会主义伟大事业不断前进的实际行动。要紧密结合工作实际，在学习教育的形式、载体、活动、效果等方面，大胆探索，积极创新，确保党史学习教育创出xx的特色和亮点。要结合党史学习教育，牢固确立“发展至上，项目为王”的理念，聚焦大项目，主攻大项目，掀起一波又一波“大抓项目、抓大项目”的热潮，全力打好“项目突破年”活动，全力当好项目建设“店小二”，用牛劲牛力推进项目建设全线发力、全速突破，促使项目早建成、早达效。在推进重点项目建设中，要坚守底线统筹发展和安全，坚决防范重特大事故发生，毫不松懈抓好疫情常态化防控，维护好来之不易的防控成果，确保社会大局和谐稳定。

【篇5】党史理论中心组发言提纲

　　历史是最好的教科书，通过对党史、国史的学习领悟，深刻感受到建党的不易，体会到过往的艰辛，进一步增强了守初心、担使命的思想和行动自觉。下面按照会议要求，结合自身实践，简单谈几点学习体会。

　　学习党史、国史是广大党员干部牢记党的初心和使命的重要途径。回望党的伟大征程，历尽艰辛探索，秉承光荣传统，积累宝贵经验，取得辉煌成就，为我们留下了无数精神财富，特别是用生命和鲜血铸就的伟大长征精神，是坚守党的初心和使命的深刻体现，更是全党全国各族人民不断砥砺前行的强大精神动力。习近平总书记指出："我们要继承和弘扬好伟大的长征精神。有了这样的精神，没有什么克服不了的困难。我们要走新的长征路，长征永远在路上。'这段话深刻阐述了长征精神的历史意义和时代价值。长征精神既是一个博大精深的思想宝库，又是一个取之不尽用之不竭的精神源泉。无论处在什么时代，无论从哪个方面汲取，都会产生新的震撼，受到新的激励。

　　长征精神不可遗忘

　　长征路上，革命先辈以坚信不疑的定力战胜内忧外患，以坚韧不拔的毅力挑战生命极限，以坚如磐石的合力同甘苦、共患难，这些壮怀激烈、惊天动地的革命历史深刻体现了老一辈无产阶级革命家对党的初心和使命的坚守，对理想信念的执著追求。"勿忘历史、薪火相传'。新时代，长征精神就是维护广大人民根本利益，坚定理想信念的精神；就是不畏艰险、敢于担当、勇往直前的精神；就是独立自主、实事求是、吃苦耐劳的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是扎根人民、患难与共、艰苦奋斗的精神。这些既是我们弥足珍贵的精神财富，更是激励广大党员干部克服艰难险阻、践行初心使命的力量源泉。作为推进全市经济社会发展的综合部门，我们发改人更要认真学习、传承长征精神，依靠长征精神的强大力量扎实践行"守初心、担使命、找差距、抓落实'总要求。

　　长征永远在路上

　　"时代变了、条件变了，我们共产党人为之奋斗的理想和事业没有变。'今天的新长征正是当年红军长征的接续和发展。一代人有一代人的担当，不忘初心、方得始终。我们必须深刻认识到，勇担历史重任、弘扬长征精神，是实现最终奋斗目标的根本所在。我们要把长征精神融入具体工作中，要坚定信念、明确方向，与时俱进认清当前新形势新任务，全力化解新矛盾、应对新挑战；要进一步强化服务意识、增强服务效果，真正扑下身子到基层开展调研服务工作；要深化思想政治建设，紧密结合业务工作，妥善应对各种考验；要强化责任担当，振奋精神状态，结合实际，增强创新进取和主动谋划意识，全力以赴推动全面振兴、全方位振兴。

　　立足新时代，使命在肩、初心如磐，我们要学会历史思维，培养历史眼光，增强历史担当，始终牢记长征精神、大力传承长征精神，不忘初心、铭记党史、珍惜当下，扎扎实实接好长征精神的"接力棒'，在新时代继续"长征'。

【篇6】党史理论中心组发言提纲

　　弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。

　　在党史学习教育动员大会上，习近平总书记强调全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。开展党史学习教育，就要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，突出重点、明确要求、务求实效，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量。

　　欲知大道，必先为史。学党史，就是要进一步把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动。历史发展有其规律，但人在其中不是完全消极被动的。在一百年的奋斗中，我们党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势，正确处理中国和世界的关系，善于抓住和用好各种历史机遇。开展党史学习教育，就要教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。

　　指导思想是一个政党的精神旗帜。悟思想，就是要感悟马克思主义的真理力量和实践力量，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。开展党史学习教育，就要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，深入理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，提高全党的思想理论水平。旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命，也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。要坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

　　“江山就是人民，人民就是江山”。办实事，就是要进一步深化对党的性质宗旨的认识，始终保持马克思主义政党的鲜明本色。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。开展党史学习教育，就要教育引导全党始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。

　　学习历史是为了更好走向未来。开新局，就是要进一步总结党的历史经验，不断提高应对风险挑战的能力水平。习近平总书记经常讲，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。建党一百年是一个总结经验、提高本领的重要节点。开展党史学习教育，就要教育引导全党从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，不断提高治国理政能力和水平。

　　从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，我们党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂。立足新起点、新征程，把握新时代中国共产党肩负的历史使命、中国发展的历史方位，我们要认真回顾走过的路，不能忘记来时的路，继续走好前行的路，不断开创全面建设社会主义现代化国家新局面，书写中华民族伟大复兴新篇章。

【篇7】党史理论中心组发言提纲

　　历史是最好的教科书。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。作为一名高校教师，应把学习党史、新中国史作为自身进步、成长的原动力，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。今天，我就把自己学习党史过程中的学习体会分享给大家：

>　　一、党史学习教育收获

　　历史是最好的教科书。“欲知大道，必先为史。”毛泽东同志在《如何研究中共党史》中指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”习近平总书记深刻指出：“历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。只有了解一个国家从哪里来，才能弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样，也才能搞清楚这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。”他强调：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”党史、新中国史记录着中国共产党从建党初期不到60人的新生政党，发展壮大到拥有9000多万党员的世界最大执政党的成长历程，镌刻着中国共产党团结带领中国人民浴血奋战、艰苦奋斗，从积贫积弱、一穷二白到站起来、富起来、强起来，创造人类历史上发展奇迹的伟大历程，其中蕴含着治国理政的丰富历史经验，蕴含着立党兴党、立国兴国的伟大智慧。作为新时代的党员干部，只有学好党史、新中国史这门必修课，才能深刻领悟中国共产党对中国的重大意义、新中国70年发生了怎样的变化、中国经济奇迹是如何创造的、中国道路为什么好、中国共产党为什么能，才能深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，才能弄清楚我们从哪来、往哪里去，从而常怀忧党之心、为党之责、强党之志，为党和国家各项事业更好发展贡献更多力量。

　　学好党史、新中国史要坚持以唯物史观为指导，做到知史爱党、知史爱国。马克思主义告诉我们，唯物史观是“唯一科学的历史观”，是正确对待历史的根本指针。习近平总书记强调：“要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。”党史、新中国史是中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的奋斗史，是中国共产党领导中国人民实现中华民族伟大复兴的探索史、创业史和发展史。学好党史、新中国史，就要深入了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党100年的奋斗史、新中国70多年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。只有如此，才能深化对“不忘初心、牢记使命”的认识，才能深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的历史必然性，才能更好地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到知史爱党、知史爱国，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

　　学好党史、新中国史要真学深学，树立历史思维，培养历史眼光，增强历史担当。“学者如登山焉，动而益高。”习近平总书记强调，党员、干部学习不仅仅是自己的事情，更关乎党和国家事业发展。党员干部在学习党史、新中国史过程中必须树立历史思维，要看到历史的连续性，避免人为割裂历史甚至搞历史虚无主义;本着择其善者而从之、其不善者而鉴之的科学态度，借鉴历史经验、汲取历史教训，运用历史智慧来分析当前我们所面临的一些问题。要培养历史眼光，通过学史看成败、鉴得失、知兴替。只有把党史、新中国史学明白，才能弄清楚我们所处的历史方位，从而更加坚定走中国特色社会主义道路，向着实现中华民族伟大复兴的目标奋力前进。要增强历史担当，始终牢记我们党肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，明晰我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心和能力实现这个目标。作为党员干部要不忘初心使命，不断增强历史担当，敢于直面风险挑战，勇于攻坚克难，为把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗。

>　　二，自我现阶段存在的问题

　　（一）对照合格党员标准方面存在的问题方面。一是思想认识不到位，对党史学习不够深入。支部开展的集中学习安排比较密、抓得也比较紧，但我个人在自学上抓得还不够，由于受惰性思维干扰、业务工作冲击，经常以翻阅报纸代替学习原著、以工作感悟代替读书体会，平时学习的计划性不强，存在应付思想，满足于已有的理论知识和工作水平，在学习过程中，未能及时做好学习笔记。二是在党史学习中汲取的政治营养转化为推进工作的能力还存在差距。通过学习党史、新中国史，深知作为党员干部，要不断发扬革命优良传统，深入践行群众路线，树牢群众观点、站稳群众立场，真心实意地纾民困、排民忧、解民难。但是在工作中，未能将党史中一些关于工作的方式方法学以致用，利用理论知识指导解决一些专业性问题不够，没有很好地发挥理论对实践的指导作用，没能更好地通过理论武装来坚定理想信念、加强党性修养、提高业务水平。

　　（二）对照入党誓词方面存在的问题。一是遵守入党誓词重权利轻义务。没有把庄严的誓词中规定的权利和义务统一起来，有时只注重自己应享有的权利，而忽视了自己应履行的义务，尤其在“吃苦在前，享受在后”方面，找不准自己的角色定位，担负不起应该担负的责任，有时甚至把自己混同于一般群众，模范带头作用没有真正发挥出来。二是执行入党誓词重表态轻落实。对党的纪律认知不足，没有法做到学以致用，知行合一，工作中仍然存在执行不严、缺乏一以贯之现象。

　　历史是最好的老师，它忠实记录下每一个国家走过的足迹，也给每一个国家未来的发展提供启示。习近平总书记指出：“今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”他强调：“要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。”当前，实现中华民族伟大复兴进入了关键时期，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，我将继续把学习党史、新中国史作为必修课，通过学习深刻认识党的执政使命和根本宗旨，传承红色基因，坚定理想信念，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任，为实现中华民族伟大复兴贡献出自己所有的力量！

【篇8】党史理论中心组发言提纲

　　按照安排，个人重点学习了社会主义革命和建设时期的历史，下面结合学习体会和工作实际，作如下发言。

　　第一，社会主义革命和建设时期，为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验，我们要从中汲取经验、探索未来

　　1949年到1978年，我们党在人民战争还未完全结束、新中国继承的是一个千疮百孔的烂摊子、国际形势复杂敏感、党自身队伍建设面临全国执政新考验的时代背景下，团结带领人民开启了建设新中国的伟大斗争，为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验。29年间，我们党完成了社会主义改造，确立起社会主义基本制度，建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，创造了有利于社会主义建设的和平国际环境。29年间，我们党制定了工业、商业、教育、科学、文艺等工作条例草案，很好指导了各方面工作，纠正了社会主义建设中的部分错误决定、做法，很好挽救了社会主义革命和建设。这些成就和经验的取得，是党和人民创造性地运用马克思列宁主义的结果，是社会主义制度优越性的表现，是毛泽东思想活的灵魂的生动实践，是全党和全国人民继续前进的基础。学习这个时期的历史，就是要用正确的历史观、党史观，高度重视对历史经验特别是党的历史经验的总结和运用，以史为鉴，学史力行。具体到分管联系工作：其一，要坚持实事求是，善用马克思主义的认识论和辩证法，正确分析研究当前宣传思想工作面临的新形势、新任务，将各项工作目标同上级决策部署、同具体工作实际结合起来，加强调查研究、细化工作措施，既勇担当又强落实，坚定不移推动宣传思想工作落实落地。其二，要坚持群众路线，在xx工作中做到为党发声、为民发声目标不偏离，统筹利用线上线下载体将党的声音传下去、把群众诉求收上来;在xx工作中做到聚民之智、解民之忧、应民之呼目标不偏离，对xx队伍、阵地、项目等进行提质升级，增强群众参与度;在xx工作中做到反映时代之变、凝聚磅礴力量创作导向不偏离，联合一切能联合的文化文艺工作者，创作一批紧扣时代脉搏的文化文艺精品;在XX中做到便民惠民悦民导向不偏离，树立正确城市观，加强精细化管理，共创美好未来。

　　第二，社会主义革命和建设时期，为开创中国特色社会主义提供了理论准备，我们要从中汲取智慧、强化武装

　　从新中国成立之初以苏联经验为鉴戒，到1954年4月《论十大关系》的提出，再到1956年9月党的八大召开，我们党对社会建设道路进行了艰苦探索，形成了诸多以前没有的、具有指导意义的科学理论，为社会主义革命和建设提供了理论支撑。期间，我们党创造性地实现了生产资料私有制的社会主义改造;提出了人民民主专政理论，丰富了无产阶级专政的学说;提出了社会主义建设十大关系;创造性的提出了两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论。这些理论的形成，标志着我们党开始摆脱苏联模式，独立自主地探索出了一条适合中国国情的社会主义建设道路;是被实践证明了的关于中国社会主义建设的正确理论原创和经验总结;为十一届三中全会后逐步形成的邓小平理论提供了重要思想基础，为开创中国特色社会主义道路积累了宝贵经验。学习这个时期的历史，就是要从中汲取理论智慧和实践经验，做到学习明理、学史增信，并付诸于实践。具体到分管联系工作：其一，要抓紧抓实理论武装。进一步完善党委(党组)理论学习中心组、学习强国等各层级学习制度，以强制度促真学习;依托党史学习教育督导，加强理论武装工作指导检查、督促考核，以强督导促真落实;统筹利用理论学习和理论宣讲各方面载体，形成工作合力，以强载体促进真武装。其二，要抓紧抓实理论研究。围绕新发展阶段、新发展理念、新发展格局的生动实践，积极调动党校、社科联等理论研究单位积极性，精心组织XX开展理论大调研、大研讨、大比武，形成一批理论有见地、实践能落地的理论研究文章。

　　第三，社会主义革命和建设时期，为开创中国特色社会主义提供了物质基础，我们要从中坚定信念、砥砺前行

　　社会主义革命和建设时期的历史，就是党带领全国人民不断进行物质积累、撕掉“一穷二百”标签的历史，总的来说，可以分为三个阶段：第一阶段是基本完成社会主义改造时期(49.10-56.12)，这个阶段我们党实施了第一个五年计划，逐步进行和实现了对农业、手工业和资本主义工商业等的社会主义改造，建立起了社会主义经济制度，极大解放了我国社会生产力，促进了生产力发展，解决了群众温饱问题;第二阶段是开始全面建设社会主义时期(57.01—66.04)，这个阶段我们党创造了第一架飞机、第一辆汽车、第一颗原子弹等中国历史上无数个第一，推动了工业、交通运输业、水利建设、科学技术、教育卫生、文化文艺等的大踏步发展，铸就了以大庆精神、铁人精神、焦裕禄精神、雷锋精神、“两弹一星”精神为代表的创业精神;第三阶段是社会主义建设曲折时期(66.05-76.10)，这个阶段虽说党在领导社会主义建设中犯了“文化大革命”的错误，但这个时期三线建设、国防科技建设、对外工作等还是取得了较大突破，并逐步建立起了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，积累起了开创中国特色社会主义的物资基础。学习这个时期的历史，就是要从中汲取坚定理想信念的养分，践行艰苦奋斗、奋发图强的创业精神，以实干担当建设新时代、奋进新征程。具体到分管联系工作：就是要紧盯“十四五”时期目标，正确认识现状，大力发扬艰苦奋斗、奋发图强的创业精神，牢固树立产业链思维，培、招、引并举，不断延伸产业链，培育新业态，推动多产业融合发展，在各项工作中勇担当、作贡献。