声明fāyán 动词,意思:评论,讲话。领袖或特殊人物在会议或聚会上的讲话。 以下是为大家整理的关于20_年组织生活会个人发言稿的文章6篇 ,欢迎品鉴!
根据中共溆浦县教育局党委《关于认真组织开展双重组织生活会和民主评议党员工作的通知》(溆教委发[20_]3号)文件精神和要求,我校精心制定了《小江口中学党支部20_年度组织生活会工作方案》,并于20_年2月2日如期召开了专题组织生活会并进行了民主评议党员工作,现将活动情况总结汇报如下:
>一、基本情况:
本次专题组织生活会应到党员10人,实到10人。会上,支部书记首先向全体党员通报了支部班子查摆问题、开展批评和自我批评情况并进行了表态发言;各位党员围绕“四讲四有”,就自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面进行个人对照检查,深入查找差距和不足,对存在的问题进行剖析,开展了批评与自我批评。参会党员在发言及互评中做到了互相掏心窝子、说心里话,既主动说自己身上的毛病,又直接点出对方的不足,特别是对大家反映的问题和意见,做到了坦诚接受及相互提醒,使此次专题组织生活会达到了预期的目的。
>二、组织集中学习,打牢思想基础。
组织党员深入学习党的十九大精神,学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》,让每一个党员领会掌握《准则》《条例》的基本内容和基本要求,深刻认识加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义,深刻理解每名党员必须在党的组织中参加党的组织生活这一基本义务,增强开好组织生活会、搞好民主评议党员的思想自觉和行动自觉,明确开展专题组织生活会和民主评议党员的目的和任务。
>三、认真做好会前准备,达成共识。
为了开好这次专题组织生活会,支部首先提前下发了会议通知,通知要求支委会成员和党员老师按照以下要求认真做好准备:
1、对照党性观念、履行义务、服务能力、作用发挥、道德品行、遵纪守法等方面内容进行对照检查。
2、结合自己岗位特点和职能职责,剖析问题、提出改进措施。
3、今后的具体打算。
其次,向党员及群众代表征求了意见并进行了汇总。
>四、开展谈心谈话,广泛征求意见。
结合工作实际,普遍开展谈心谈话,支部书记、支部委员与支部每位党员敞开心扉交流思想;互相谈心增进了解;党员们互相沟通工作生活情况,又相互听取意见,大家都能坦率的指出对方存在的问题和不足,互相帮助提高认识,群体力量进一步整合。另外通过个别谈话、集体座谈等多种方式,支委们广泛征求和听取了党内外群众对支部班子及其成员和广大党员在思想、组织、作风、纪律等方面的意见和建议。
>五、对照党章标准,查找突出问题。
支部要求每名党员都以“四讲四有”为标尺,深入查找自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足,重点看是否存在理想信念模糊动摇、大是大非问题上态度不鲜明,组织观念淡薄、纪律规矩松弛,道德行为不端、严于律己不严,不履职尽责、不担当作为等问题,还要结合自己岗位特点和职能职责,有针对性地查找问题。还要看是否存在进取精神和业务技能不强,教风学风不正、学术行为不端等问题。
党支部班子成员对照《党章》规定,认真梳理了征求到的意见建议,在执行上级党组织决定、严格党的组织生活制度、加强党员教育管理、教育引导和联系服务群众,以及加强自身建设等方面深入查找存在的问题。对查找出来的问题,支部书记带头认领,深入剖析,然后列出了问题清单,并制定了整改措施。
>六、召开支委会,开展批评和自我批评。
2月1日召开支委会,首先支部书记带领大家学习了《准则》第九部分“严格党的组织生活制度”和第十部分“开展批评和自我批评”内容;然后黄程书记代表班子进行述职,说明征求意见和查摆问题情况。黄书记首先剖析自己存在的突出问题,提出今后整改措施;李忠伟、钟先兴同志也先后发言,查找自身的问题,互相提出批评意见和建议。支部成员们认真分析了群众提出问题的原因,研究并提出整改措施。
>七、召开全体党员专题组织生活会和民主评议党员。
2月2日,党支部召开了全体党员大会。
1.黄程同志带领大家学习《党章》第一章《党员》,重温党员条件、义务、权力、入党誓词等。
2.支部书记黄程同志向全体党员通报了支部班子查摆问题、开展批评和自我批评情况。
3.开展个人自评和党员互评。每位党员进行了交流发言,就之前所通报的问题发表了各自的看法,对自己在党组织内的表现进行了自我批评、提出了改进措施。
4.每位党员认真填写了“民主测评表”。
5.支部书记进行了总结发言,希望各位党员能够保持着“自我批评”的精神,不断改进自身的问题,真正体现出这次民主生活会的成果。
>八、整改措施及努力方向:
通过思想交流、开展批评与自我批评,使我支部广大的党员干部对保持党的纯洁性和积极性有了进一步的认识,同时也使与会同志受到了一次深刻的理想信念教育,支部根据剖析出的问题制定了整改措施。
(一)进一步强化宗旨意识:
牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念,始终把保障和改善民生放在优先位置,在解决实际问题上下功夫,在为广大师生办实事上下功夫。着力提高群众工作能力。深入研究新形势下群众工作的特点和规律,掌握运用群众工作的方法和手段,拓宽做好群众工作的渠道和途径。支部成员和共产党员要不断提高调查研究、掌握实情的能力,提高解决问题、化解矛盾的能力,多为群众办实事、做好事,赢得群众的信任和支持。为此,党支部将对查摆出的问题,制定并采取针对性强的整改措施,不断提升工作水平。
(二)进一步加强班子和队伍建设:
支委会坚持民主集中制,强化集体领导观念,增强民主意识和民主作风。注重搞好支部班子自身建设,切实履行好支部班子的职能职责,带头开展批评与自我批评,支部班子成员之间要坦诚相待,精诚团结。坚持集体领导与个人分工负责相结合的原则,努力把支部建设成一个勤政敬业、团结务实、开拓创新、廉洁高效的领导集体,确保完成好学校安排的各项工作任务,以新的精神状态、新的工作作风,再造新的业绩。
(三)进一步加强制度建设:
严格落实制度,强化制度执行力,推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化。对违反制度规定的要批评并令其整改,情节严重的要严肃处理。执行党建制度,进一步完善制度体系。
(四)进一步加强学习,提高认识:
要大兴四讲,弘扬正气(讲政治、讲正气、讲自律、讲奉献);要团结协作、互助共赢;要深度投入、终身学习;要珍惜当下,常怀感恩;要胸怀梦想,成就卓越。
党的群众路线教育实践活动只有进行时,没有完成时。我们全体党员干部将以这次专题组织生活会为契机,认真学习贯彻习近平总书记的系列讲话精神,进一步坚定理想信念,增强大局意识,树立群众观念,强化责任担当,严格纪律约束,凝心聚力,扎实工作,为推动我校的教育事业跨越发展、早日实现徐州教育复兴梦做出应有的贡献!
纪委书记在20_年学习教育座谈会发言材料文稿
按照理论学习中心组集体研讨安排,近期,我深入学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和总书记关于开展好党史学习教育的重要指示精神等内容,通过学思践悟,对开展党史学习教育的重大意义有了更加深刻的认识,更加坚定了“跟党走”“听党话”“为党忧”的思想自觉和行动自觉,对结合纪检监察工作实际深入践行“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求有了更多思路和想法。下面,结合工作实际,对如何做到往深里学、往心里学、往实里学,着力把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来简单谈以下几点认识和体会:
一、强化政治引领,努力从学习党史中汲取奋斗力量
习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话,深刻阐述了“为什么学、学什么、怎样学”党史的问题,深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求,深刻阐述了站在_百年的重大时刻以及“两个一百年”历史交汇的关键节点开展党史学习教育的重大意义。聚焦当前党风廉政建设和反腐败工作可以发现,现实中一些弱化党的先进性、损害党的纯洁性的问题仍然不同程度存在,损害群众切实利益的腐败和作风问题还时有发生,归根到底,与部分党员领导干部理想信念丧失、对党史认识不清等原因分不开。做为纪检监察干部,肩负着捍卫纪法尊严、维护党和人民利益、正风肃纪反腐的艰巨使命,要通过学习党史、新中国史、纪检监察史,深刻理解全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争的历史进程,自觉传承纪检监察机关对党绝对忠诚的根脉本色,进一步强化‘两个维护’的历史担当,努力提升坚持系统观念的能力,培养主动把纪检监察工作放在大局大势中考量和部署的政治自觉,切实做到从党的百年奋斗史中汲取向前奋进的智慧和力量,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,学到信仰、学到忠诚、学到担当。同时,要立足监督职能,进一步谋细谋实开展政治监督、日常监督的工作举措,把党史学习教育作为突出政治监督的重点任务,压紧压实各级党组织主体责任,督促推动全县各级党组织把党史学习教育作为加强党的政治建设的重要抓手,激发和凝聚广大党员干部干事创业热情,通过做实做细监督举措确保党史学习教育与贯彻落实上级重大决策部署和县委重点工作安排深度契合,真正地把监督挺在前面、治病于未发之时。
二、坚持四个“聚焦”,在学思践悟中履行好纪检监察机关职责使命
纪检监察机关因党而生、为党而战,兴党而强,要在党史学习教育中当先锋、作表率,做到先学一步,学深一层,自觉围绕落实好习近平总书记“六个进一步”重要要求,紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体目标,把开展党史学习教育作为砥砺初心使命的“磨刀石”,激发干事创业精气神的“指航灯”,把开展好党史学习教育与纪检监察实际工作实际紧密结合起来,与十四五”时期纪检监察工作新要求结合起,在学习党史中凝聚起奋斗伟力,以永远在路上的坚韧、执着,不松劲,不停步,再出发,以纪检监察工作的高质量发展为党的百年华诞献礼。
一要通过党史学习进一步把准把牢正确工作方向。迈入20_年,中国共产党迎来百年华诞,“十四五”规划全面实施,纪检监察工作面临着新的形势、承担着新的使命、肩负着新的任务。我们要清醒认识到,我们党执政的腐败威胁依然存在,全面从严治党的态度一刻不能变、力度一丝不能减、尺度一点不能松。我们要通过党史学习深刻认识到党风廉政建设和反腐败斗争只有进行时、没有完成时,坚决杜绝有初见成效见好就收或者松口气、歇歇脚等想法,严字当头,步步深入,善作善成,决不能让病毒侵蚀党的肌体健康。
二要通过党史学习进一步坚定为民情怀。习近平总书记指出,我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。中国共产党来自人民、根植人民、服务人民,作为新时代纪检监察干部,要以高质量发展为目标,向史而新,始终践行为民情怀,继续把不断满足人民对美好生活的向往与推进新时代纪检监察工作高质量发展贯通起来,把整治群众身边的腐败和不正之风摆到更加突出位置,聚焦“十四五”规划特别是上级惠民富民、促进共同富裕政策措施的落实情况,更加关注增进民生福祉、改善人民生活品质的各项部署,跟进监督、精准监督,让发展成果更多更公平惠及全体人民,让群众获得感成色更足、幸福感更持续、安全感更有保障,用解民忧、纾民怨、暖民心的实际行动,让群众在正风反腐中感受到公平正义。
三要通过党史学习大力弘扬担当精神、实干作风。开展党史学习教育是我们总结经验、把握规律、开拓进取、担当作为的有力抓手和重要契机。我们要进一步传承好党的优良作风,继续弘扬“勤勉敬业、敢于担当、马上就办、持之以恒”的工作作风,大力激扬担当作为之风,大力支持改革创新,激励各级各领域干部敢破敢立、敢闯新路,把干的导向树得更牢,把干的劲头鼓得更足,一步一个脚印地把应该做的事情做实、做优。要深入贯彻落实习近平总书记“三个区分开来”的重要要求,继续在重大工作、重大斗争第一线培养干部、锤炼干部,注重在乡村振兴、项目建设、社会治理、招商引资等一线考察识别干部,真正把敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部选出来、用起来,深旗帜鲜明鼓励干事创业,让好干部在复杂局面和斗争实践中经风雨、见世面、长才干、壮筋骨,茁壮成长、脱颖而出。
四要把党史学习教育与推动新时代纪检监察工作高质量发展相结合。面对新时代更加艰巨的党风廉政建设和反腐败工作,我们要正确认识、系统把握新时期党风廉政建设和反腐败斗争的工作特点,以“高质量发展”为主题主线,对自身工作进行再审视再定位再完善,及时校准工作思路、措施、方法,着力在强化政治监督、一体推进“三不”、驰而不息加强作风建设、完善党和国家监督体系等方面想更多办法、出更多实招、解更多难题,增强各项工作的时代性、针对性、有效性,做到工作方向不偏、力度不减、尺度不松,确保全面从严治党取得新的更大的成果。
按照上级关于认真开展20_年度组织生活会的通知要求,本人以党的十九大精神为指导,结合工作实际,就思想政治方面、精神状态方面和工作作风方面进行了认真自查,现将查找情况汇报如下:
> 一、查找突出问题
1、思想政治方面:日常工作中没有把政治理论学习放在突出位置,学习不够深入,对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习缺乏连续性、系统性和全面性。对于一些新知识、新理论缺乏刻苦专研的精神,存在走过场和重业务轻理论的想法,学习自觉性不够,学习制度坚持的不好,致使学习无论从广度和深度上都有欠缺。
2、精神状态方面:一是创新意识还不够强,没有充分发挥主观能动性,往往是按部就班,对中心安排的工作和分管工作虽然能够尽力干好,对日常工作也有所思考,但思想上总有这样那样的顾虑,怕违规,怕越位。有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态,不敢打破原有框框,求稳怕难,不能够完全按照与时俱进的要求不断开创工作新局面,对一些任务紧、要求高的工作往往
存在优质时达不到高效,高效中难以达到优质。二是工作前瞻性不够,干工作有时候存在“头痛医头,脚痛医脚”的现象,没有系统性地分析和解决深层次的问题。
3、工作作风方面:作为收费所副所长能够较好地抓好分管工作,但对日常管理和后勤管理工作抓的不够细致,对制度重视不够,制度落实有差距,有些工作布置了但没有及时跟进落实情况,导致效率不高。
>二、存在问题的原因
1、学习自觉性不够强,作为副所长认为只要日常工作能够正常推进就可以,以至于学习动力不足,缺乏学习主动性。
2、我个人在纪律方面能够严格要求自己,时刻记住正人先正己,要求别人做到的自己首先做到。但仍然在有些问题处理上存在不严格、不细致、不到位的现象。
> 三、改进的方向和措施
针对自身存在的问题和不足,在今后的工作学习和生活中,我将在中心的正确领导下,切实抓好整改落实,不断提高工作水平。
1、加强理论学习,树牢“四个意识”,切实做到对党绝对忠诚,增强学习的系统性、连贯性、整体性,把学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本,贯穿实践,指导工作,做到政治过硬。原原本本、原汁原味、逐字逐句地认真研读十九大文件特别是大会报告和党章,真正做到入脑入心、融会贯通。
2、强化实干担当,在工作中尽心尽力履行岗位职责,以肯干事体现担当,以会干事体现能力,以干成事体现落实。
3、养成勤于思考的习惯,增强工作的主动性和预见性,真抓实干抓好各项工作的落实,创造性地开展工作。
4、严守纪律规矩,树立党员干部的良好形象,始终保持共产党人的政治本色。从严约束自己,持之以恒贯彻落实中央八项规定,认真履行“一岗双责”。
>四、个人需要报告的重大事项
本人不存在违规公款购买、违规收送、违规占用、违规插手干预或参与经营名贵特产类特殊资源等问题。本人在20_年度没有需要报告的个人重大事项。
今后我将在党组织的关心帮助和同志们的大力支持下,进一步提高思想认识,转变工作作风,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范,高标准、严要求做好各项工作,为XX所的发展作出自己的贡献。
严格组织生活,是加强对党员教育、管理和监督,促进党组织和党员在各项工作中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用的一项组织保证。组织生活的质量如何对机关党的组织的健康发展,对党员队伍整体素质的提高起着至关重要的作用。长期以来,机关党组织生活已成为机关党的组织发展壮大的重要抓手,成为提升党员干伍整体素质和执政能力的重要途径。就其组织形式和活动的内容而言,几乎涵盖了党内组织生活的全部,应该说它在机关党的工作中起到了举足轻重和必不可少的作用。然而就目前组织生活的整体成效来看,确实还存在着诸多不尽人意之处,与新的形式、新的任务对我们的要求还相去甚远,与党员自身发展的需求还不相适应,与党委、政府对机关党建工作的要求还有差距。基于以上思考,本文拟从机关党组织生活的现状入手,就如何提高机关党的组织生活质量谈几点粗浅的看法。
> 一、现行机关党的组织生活的基本形式
近年来,机关党的组织生活基本上走上了制度化、规范化和民主化的轨道。其形式而言主要有:党员大会、支部委员会、党小组会、组织生活会、党员领导干部民主生活会,以及党课、民主评议党员等,通过以上活动对党员进行党的知识教育,学习党的基本理论和党的路线、方针、政策及有关业务知识,传达上级党组织的文件精神,开展批评与自我批评,议定党内有关重大事项等。总而言之,机关党组织生活已成为机关党的建设及党内活动必不可少的主要形式和途径。
一是坚持“三会一课”制度,发挥了学习教育主渠道的作用。机关各级党组织始终把以“三会一课”制度为主要形式的党内组织生活作为对党员进行教育、管理的最基本途径。通过组织党员学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,学习新时期党的路线方针、政策,学习传达中央及上级党组织的文件精神,学习时事政治、法律知识及相关业务知识,不断提高党员的政治觉悟和工作水平,从而适应新形势的需要,更好地完成各项工作任务。
二是坚持民主生活会制度,发挥了党内民主监督的作用。党员领导干部和全体党员以民主生活会为载体开诚布公地开展批评与自我批评,互相监督,互相帮助,分清是非,沟通思想,总结经验教训,统一认识,从而起到相互监督、相互约束、增进团结的作用。尤其是党员领导干部参加所在支部的组织生活会,既增进了同志间的思想交流,密切了上下级关系,又加强了广大党员对领导干部的民主监督,形成了一个良好的监督机制。
三是坚持开展有益活动,增强了党组织的活力和凝聚力。机关党组织通过开展主题实践活动及组织公益性的社会服务、义务劳动来教育党员和体现党员的先锋模范作用。组织党员参与社区党建活动,以党员志愿者的身份积极为社区服务。创新活动形式,增强活动效果,如:缅怀先烈活动、联谊活动、歌咏比赛等,对党员进行教育,通过开展这些党员喜闻乐见的,既富有娱乐性又有教育意义的组织活动,进一步增强了党组织的活力和战斗力。
> 二、存在的问题及原因分析
从目前机关党组织生活的现状看,总体上实现了组织生活的制度化,在加强党性锻炼,提高党员队伍素质,强化党员的责任意识等方面发挥了重要的作用。但机关党内组织生活在其内容、参与度、组织形式和质量等方面还不同程度地存在着一些弊端,主要表现在:
1、组织生活形式主义现象较严重,质量不高。部分单位党内组织生活只满足于时间、次数要求,形式主义现象突出。批评与自我批评的民主传统只是在形式上继承,并没有从实质上突破。在组织生活会、民主生活会上民主气氛不够浓厚,思想放不开,做不到畅所欲言,等待观望的现象比较严重。批评上级怕穿小鞋,批评同级怕伤和气,批评下级怕影响支持率。由于这“三怕”,造成了过组织生活时自我批评多,相互批评少,你好我好大家好。有的支部执行“三会一课”制度存在着组织随意、管理松散的现象,有的以学习会取而代之。
2、联系党员思想、工作和生活实际不紧,针对性不强。没有用心去谋划好每一次难得的组织生活,随意性和主观性的现象较为普遍。目前组织生活会大多以学习教育为主,注重宣传大政方针,念念文件,读读报纸,然后泛泛提几点要求,内容缺乏针对性和吸引力。党组织对涉及党员思想、工作、生活的问题贴近不紧,针对性不强,对党员关注的热点和核心问题把握不准,释疑解惑的说服力不强,组织生活联系党员主观世界,解决思想问题不够。
3、组织生活的形式和内容缺乏创新,与形势的发展不相适应。在现有的机关组织生活模式中,大多数以开会形式过组织生活,而且支部所有的学习和教育活动大多数是单向的,主要由支部书记或者是组织者以灌输的方式来进行,缺少互动性。组织生活的内容也主要以学习为主,80%的组织生活基本上时间都用在了学习上。由于机关人员流动性少,而且现有党员比例较高,一些机关基本上全员都是党员,因此发展党员、审批事项等在有的党组织生活中已不存在,这些单位的组织生活内容基本上只剩下了学习。随着社会的进步,党员素质的不断提高,民主意识的不断增强,获取信息渠道的不断多元,现有单调的组织生活方式已很难满足党员的需求,与新形势、新任务的要求不相适应。
4、党员参加组织生活被动应付,缺乏自觉性。有的党员对参加组织生活持无所谓态度,以工作忙等理由推托,表现出党员参加组织生活的意识在逐渐淡化。有的党员反映组织生活形式陈旧单一,内容枯燥无味,没有吸引力,缺乏参与兴趣;有的党员认为组织生活是“一言堂”,缺乏党内民主,参与组织生活是一种“负担”;有的在网络上下载一些文章在会上应付了事。
5、领导干部参加组织生活较少,监督作用缺失。目前,机关党员领导干部过好组织生活的意识不强或是被逐渐淡化,总以这样或那样的理由不参与组织生活,努力游离于组织之外。除了过好每年一次的党员领导干部民主生活会外,支部或党小组的组织生活则较少参加。邓小平同志曾指出:“对于我们党的各级领导人,应该有监督。这种监督来自上面,来自下面,来自群众,也来自党小组生活。”《党内监督条例》明确规定,党内监督的重点是各级领导机关和领导干部。而党组织生活是一个有效的党内监督途径,尤其对领导干部。因此领导干部不能经常以普通党员身份参加支部的组织生活,则组织生活的监督功能就很难体现。
以上问题存在的主要原因有四:
一是对党内组织生活的重要性认识不够到位。忘记了自己是一名共产党员,把《党章》的有关规定置之脑后。认为党员教育管理单靠组织生活解决不了多少问题,开展得好不好关系不大。不能真正从战略和政治的高度上充分认识开展组织生活的重要意义,把组织生活等同于一般工作会议,仅停留在执行制度的要求上,可有可无的思想比较严重。还不能从内心深处真正感悟到组织生活对党的组织而言,究竟意味着什么,组织生活质量的高低对党组织这个机体的生存与发展能有多大的促进作用等。
二是部分党员对组织生活的认同感存在偏差。更多地把参加组织生活作为义务对待,而不是履行权利。《党章》规定党员必须编入一个党支部参加组织生活,这是党员的义务,同时也是一种权利。通过参加组织生活,党员可以行使和享受学习权、知情权、参与权、表决权、选举权和被选举权等民主权利。造成这种认识偏差的主要原因有两方面:一是由于党员权利意识不强,没有充分认识到自己在党组织的地位和作用,总感到是要我过组织生活,而不是我要过组织生活,把参加组织生活当成一种额外负担被动应对;二是一些党组织缺乏党员是党的主体的意识,在组织生活中一味强调义务的多,体现党员权利的少,久而久之,党员的权利意识在以履行义务为主的组织行为中不知不觉被弱化。
三是组织生活的政治性、原则性、思想性不强。有的机关党的组织不注重引导党员确立正确的政治方向,不强调党员的先进性,不积极帮助党员增强组织纪律观念,使组织生活达不到党性锻炼的目的。有的组织生活思想性不强,不能有效解决党员的思想困惑,对党员树立正确的世界观、人生观、价值观缺乏有力的影响,从而制约了组织生活教育功能的正常发挥。由于组织生活的原则性较差,怕得罪人的心理在起作用,党内不能开展严肃的思想斗争,党内的批评和自我批评的风气不浓,好人主义之风盛行,不同程度地影响了组织生活会的质量。
四是一些党员领导干部对组织生活的重视不够。其根源在于有的党员领导干部不能正确处理好与机关党组织的关系。在党的组织中,不论职务高低,都是一名普通党员,都应把自己置于所在党组织的监督之下。由于不能调整自己的角色,对参加支部的组织生活没有引起足够的重视,客观上又存在着公务繁忙的因素,造成一些领导干部参加党的组织生活较少。领导干部不能充分发挥表率作用,也不同程度地影响了机关党组织生活的质量。
党的十九大召开以来,我认真学习“十九大”精神和习近平总书记系列重要讲话精神,围绕这次会议主题,结合思想和工作实际,对自身存在的问题进行了深入查找,深刻剖析问题产生的原因,明确了今后努力方向和改进措施。现对照检查如下:
>一、对照检查存在的主要问题
(一)严守政治纪律和政治规矩方面。通过参加学习教育,加深了对习近平总书记系列重要讲话和党章党规党纪的学习理解,能够在思想上政治上行动上更加自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,对党忠诚。但是对照毛丰美等先进典型,仍存在一些差距和不足。
(二)履行管党治党责任方面。责任意识不强,习惯于上传下达,我个人在一定程度上存在“重业务发展、轻党建工作”的问题,组织生活会批评与自我批评不够深刻,实质问题反映的少;在联系基层、开展帮扶活动方面成效不明显。
(三)发展思路方面。思维不够开阔,对东北振兴和实体经济发展过程中,为企业解决发展问题的主动性不强,联系企业,跟踪服务等方面还存在一定的不足,没有把为企业办好事、办实事纳入到日常实际工作之中。
(四)工作作风方面。深入基层不够。工作缺乏激情,降低工作标杆,只求过得去,不求过得硬,有时不愿触及深层次矛盾和问题。虽然能够和机关干部一道,结合“两学一做”学习教育开展各项活动,但是我们的工作与中央、省市县的要求,还有很大差距。
(五)政商关系方面。在服务企业发展方面,还在一定程度上存在着明哲保身的错误思想,为了避嫌而不愿意与企业负责人有过密的交往,没有真正做到尊重企业家、关心企业家、爱护企业家。平时在工作中我对于政商关系过于敏感,为了避免受牵连、担责任,在构建健康、清廉、公开、透明的新型政商关系方面,存在一定程度上的权利恐慌,害怕做事越多犯错越多,害怕与企业家交往过密,担心“常在河边走,难免不湿鞋”。没有充分应用党和人民赋予我的神圣权利,以积极主动的姿态,帮助企业解决好发展中遇到的实际困难和问题,为企业健康发展创造良好的市场环境。
>二、深刻剖析存在问题的原因
产生上述问题,追本溯源,虽然客观上存在一些原因,但主要是主观认识不到位造成的。问题虽然出在表面上,但根源却在思想上,从深层次上进行剖析,主要有以下几点:
(一)理想信念方面不够坚定。理想的动摇是最危险的动摇,信念的滑坡是最致命的滑坡,王珉等人违法乱纪行为充分说明,党员干部的理想信念崩塌极度危险。认为自己的政治信念是坚定的,但却在一定程度存在重业务、轻党务,重抓业务、轻主观思想改造等问题,对思想政治工作促进业务工作的作用认识不足,导致理想信念与实际行动脱节问题。
(二)政治理论学习不深。对党的十九大精神、习近平总书记系列重要讲话精神学习不深、理解不透,还没有把握这些理论的精髓。对政治理论学习的自觉性和主动性不足,学习内容不系统不全面,只注重学习自己想要了解的问题,对其他方面的内容往往是浅尝辄止,不求甚解。理论联系实际不够,导致一些工作在行动上措施不力。
(三)党性修养锤炼不够。自身要求不严,认为自己是党组织多年培养成长起来的干部,能够始终保持着对党的无限忠诚,人生价值取向也没有出现过什么问题,就在不经意间放松了党性修养的更高要求,没能时刻以共产党员的高标准严格要求自己,不经意间降低了自己的政治觉悟,党性意识。
>三、今后的努力方向和整改措施
针对上述查找出的问题和不足,在今后的工作中,我将采取切实有效的措施,认真加以整改。
(一)强化学习,不断增强政治定力。结合“两学一做”学习教育,深入学习党的十九大精神、习总书记系列重要讲话精神,增强“四种意识”,始终与党中央保持高度一致。牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,始终同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。要严格遵守政治纪律和政治规矩,按照党的各项规定办事,自觉维护中央权威、维护党的团结、遵循组织程序、服从组织决定、管好自己和身边工作人员。
(二)强化责任落实,履行管党治党责任。围绕全面从严治党要求,自觉履行主体职责,努力在党内营造敬法畏纪、风清气正的政治生态。进一步狠抓责任落实,切实履行好工作责任人职责,把管党治党的要求落实到具体工作中,落实到每项工作、每个所属党员干部的行动中。
(三)严格行为规范,深入开展权力运行监督。始终牢记没有纪律和法律之外的权力,切实履行好管党治党职责,坚持用党的六项纪律衡量党员干部的行为,抓早抓小,发现苗头倾向及时提醒,触碰底线及时纠正。要做到敢管敢严、真管真严,强化担当,切实改进工作作风。对上级交办的工作,不折不扣地抓好落实。面对组织工作中的棘手矛盾和尖锐问题,主动想法子、探路子、出点子。结合“两学一做”常态化制度化和精准扶贫工作,积极深入村里和农户家,帮助解决实际问题。
(四)服务企业发展,努力改善政商关系。严格按照总书记提出“亲、清” 的要求,自觉做到尊重企业家、关心企业家、爱护企业家,着力构建既“亲”又“清”的新型政商关系。认真执行全员招商工作制度,真心实意做好服务工作。坚持深入企业、深入一线,逐个企业、逐个项目开展点对点、一对一服务,主动帮助企业排忧解难,全力提高工作效率和服务水平。
以上对照检查,不当之处,请各位领导和同志们批评指正。
这次中央在全党开展“三严三实”专题教育,是群众路线教育实践活动的延展和深化,是共产党人抓自身建设常态化的又一次重要实践,有利于从根本上解决“四风”问题、推进作风建设常态化、长效化,有利于提高干部履职能力、改善党群干群关系、增强党的创造力凝聚力战斗力,有利于我们党健康肌体、巩固政权、继续前进,为实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚强保障。从开展“三严三实”专题教育以来,我以“三严三实”为衡量标尺,通过学习、对照、进行了深刻的反思和自我剖析,查找了自身存在的问题和不足,并对存在的问题进行了深层的剖析,现将具体情况汇报如下:
> 一、存在的问题
(一)党性修养不够,积极主动学习的意识不强;有时缺乏政治敏感性和政治鉴别力,对违反党的基本理论、基本路线的错误言行不报告、不抵制、不斗争,有时对上级有关规定和决策部署,合意的执行,不合意的就不执行,有时做事从本部门的利益出发,缺乏全局意识。
(二)有时在工作上不在状态,无激情,对于安排的任务有时不能有效地完成,有时工作上有懈怠的情绪存在。对工作中存在的问题没有及时进行改正,创新意识不强。
> 二、存在问题的原因剖析
对照党员的标准,剖析问题根源,一切问题都在以下几个方面。
一是对政治理论知识的学习不够,没有处理好学习与工作的系。
二是思想上没有引起高度重视,分析处理问题不够。
三是未严格按照优秀党员的标准来约束自己,放松了对自己的要求。
> 三、改进措施
(一)针对党性修养不够,积极主动学习意识不强的问题,我将进一步加强理论知识的学习,掌握马克思主义的立场,不断提高理论知识和专业知识技能,加强自身素质的提高,加强党性修养,对党忠诚,对人民群众忠诚;同时要加强自身文化知识的学习,进一步充实自己,提高自己,拓宽自己的知识面。
(二)针对工作上存在懈怠的问题,我将时刻紧记自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员,自觉接受党的安排,用入党誓言约束自己。要以焦裕禄、杨善洲等先进典型人物为榜样,彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚于党,永不背叛自己的入党誓词和神圣使命。
(三)针对有时不能按完成工作的问题,我将进一步加强组织纪律、提高执行意识。党的组织纪律是每一个党员必须遵守的,也是提高执行力的重要保证。执行党章规定的“四个服从”,始终牢记自己是一名共产党员,要服从组织,脑子里要时刻有组织、有领导、有制度、有程序,随时接受组织的约束和监督,真正做该履行的职责必须履行,保证高效的执行力。
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