学校初中生珍惜学习时间演讲稿（通用4篇）

学校初中生珍惜学习时间演讲稿 篇1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

感谢大家能让我有机会在这里发表自己的演讲。我是班的，谢谢大家倾听我的演讲 “珍惜学习时间”。

鲁迅先生说：“生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀。”先生这样用生命来形容时间，我觉得一点也不过分。在细细的思考过后，我甚至还感觉略有不足。

同学们，我们每个人的时间都是有限的，就如同我们的生命一样。但是，在这有限的时间里面，在这有限的人生当中。我们有些人，成为了伟大的人;有些人，成了碌碌无为的人;又有些认，还在奋斗的路上 我们的时间确实都很宝贵，但其实，我认为它们的价值并不相等!就像之前说的，有些人无所事事的浪费时间，但有些人却珍惜小心的去使用时间。被珍惜使用的时间如果能用在有价值的事情上面，它就会提高这个人的品德，提高他自身的价值。但是，无所事事中所浪费的时间，就会变成没什么价值的东西。

各位，说道这里，大家也许就明白我要表达的是什么了。我们每个人都有着一生的时间，他们是我们塑造自己价值的基础!我们如何去使用它们，决定我们今后会变成什么样的人!无分好坏，只是出色与否。

反观我们现在，我们身为学生，身在学校，住在学校。我们周围的一切几乎都在提醒着我们，“努力的学习!”这是为什么，因为学习，可以获得知识!而知识，可以创造财富，可以创造成就!我们明明自己也知道这一点，但是，却还是有这么多讲自己的时间浪费在娱乐或是其他事情上的同学。我无法强制的让你们去学习，也无法将你们一个个说服。但是，我希望，不愿意自己这样的一生都碌碌无为的同学们，能够看清楚我们现在的状况。我们的时间是有限的，但是我们要攀登的山峰，确实无限的高!我们无法到达顶峰我们只能比比，谁能到达更高的记录!我相信，我们在这的同学们，都是有这一番理想，有这自己的梦想的同学，我们都有自己的梦想，但是没有一个梦想不需要我们去努力!哪怕是好吃懒做，你也得要有足够的积累才行。让我们好好的审视自己，在学习中，加强自己时间的价值，在学习中，让自己更加的闪耀，让我们履行自己学生的义务，努力的走在学习的道路上吧!

我的演讲结束，谢谢大家。

学校初中生珍惜学习时间演讲稿 篇2

爱因斯坦曾经说过：“a=x+y+z。”a就是成功，x就是认真工作，付出勤奋的汗水，y就是掌握正确的方法去发现，z就是少说废话，这不就是勤奋吗?

古往今来，有许多医学者，发明家，科学家都获得了巨大的成就。

我国四大名医之一 华佗，他风餐露宿，来到了山上学医，在一年中他留心观察病人的情况，到了晚上也丝毫不放松，点起油灯功读医术，在每天都认真学医的华佗一晃就是三年，又在师傅的敖药房里又刻苦了三年，在这六年里他刻苦、认真、坚持不懈，这不就是展示了成功来自勤奋，华佗要是不认真，不坚持不懈，能取得这样大的成就吗?

在四大名医中还有一名用汗水创造成就的李时珍，在这二十七年里，为了写书《本草纲目》他跋山涉水，尝遍百草，历尽千辛万苦，冒着被毒蛇咬的危险，为老百姓服务，最后终于编写完了《本草纲目》。李时珍用汗水撑起了成功，获得了巨大的成就。

在坚诗不懈的基础上，用勤奋、汗水唤醒了成功。

伟大的画家 达.芬奇，在小时候老师专门让他画鸡蛋，他不知道老师的意思，为什么让他画鸡蛋，最后在老师的提示下，终于体会出老师的真正含义，他坚持，知难而进，把汗水付出在画画上，把勤奋用在画画上，他画的画终于取得了巨大的成就。

鲁讯先生曾经说过：“我不是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间，用来看书。”

伟大地吸引力发现者 牛顿，创造电灯者 爱迪生，四大名医 扁确、李时珍、华佗、张仲景

这些取得成就的人，不就是用自己的汗水，用自己勤奋取得成功吗?在成功之路上，挫折是必要的，勤奋是必要的。

学校初中生珍惜学习时间演讲稿 篇3

成功从何而来?有人告诉我说，成功出自勤奋，我想这是很对的。因为有三句名人名言1、天才出自勤奋2、天才在于积累，聪明在于勤奋。3、终生努力，便成天才。

勤奋其实是来自内心的一种动力，没有刻苦是不可能有好成绩、成为天才的。

有些人并不真正懂得勤奋是怎么回事，如在学习上，他们总想走捷径，希望有什么秘诀、或作弊等来帮助他们。他们夸夸具谈，却不能静下心来读点书，他们总幻想着成功，坐等着明天，希望有一天从天上掉下一块馅饼来，这又怎么可能呢?不学开车就不会开车，没有勤奋就开不了好车，这是再好明白不过的道理。只要你尽力了，无论你最总的结果如何。你都是胜利者。因为你已经战胜你自己了。

那成功从何而来，有人告诉我说，成功出自坚持，我想这也是很对的。因为有一句流传得很广的话说：“坚持就是胜利。”

一个人坚持一会儿并不困难，难得是长期地坚持。这就不知不觉想到自己亲生经历的事情了。那是去年开校运会的一件事情，它让我体会到了，要想成功的话就必须坚持到最后。本来刚开始做事情的时候，我幻想着一跃而就，最好是刚开头就有结果，那该多好啊。但是我知道这是不可能的事情的啊。在800米赛跑中，我跑到200米时，我好想好想停下来，希望已经到达终点了，这不就是“痴人说梦”吗?忽然旁边拉拉队的声音是越来越大声，这时身上就好像有一股无穷的力量，使我不得不快速的向前跑，最终到达了重点。而且获胜了，但是只拿了第3名，可是我还是非常开心、心情像火花一样的勇猛的旺盛起来，同学们也都一一的拥抱而过。因为我坚持到了最后。跑步是辛苦的，学习是辛苦的，但是这份辛苦，这份坚持，是靠自己的努力而成功的。我们当然要为自己的努力而开心啊。因为我们的努力是有价值的。这也让明白了一个道理：“要想成功就必须努力的奋斗。”

你真的想成功吗?那么请你那出你的斗志和勇气，用勤奋和坚持去做每一件事情，那么成功一定会在终点迎侯您的。

学校初中生珍惜学习时间演讲稿 篇4

我的观点是成功=勤奋+天赋。每个人生而平等的，人的智商也相差

无疑。为何有的人成功了，而有的人不能成功，虽然天赋占其中的一部分，但大部分就在于后天的差异性了!俗话说得好：勤能补拙。爱迪生曾说过：天才是百分之一的天赋加上百分之九十九的努力。如果不努力只依靠天赋那样会一事无成。只要通过勤劳的拼搏，才能得到自己想要得到的东西。也只有通过勤奋的努力才能充实的渡过每一天!要想成功必须得勤奋!

在我们的生活中就有许多名人，有哪个不是靠勤奋读来的啊?就如

爱因斯坦吧。他小时候也不是有超人的“天才”，甚至有的瞧不起他，骂他是“笨蛋”，可是促使“笨蛋”成为“天才”的不就是这个“勤”字吗?爱因斯坦深信成功来自于勤奋，他用勤奋去祢补了自己的“笨拙”。为了彻底弄清一个问题，他比别人多花几倍的时间，终于用自己的汗水浇开了绚丽的成功的花朵。对科学技术的发展做出了巨大的贡献。

不仅是爱因斯坦，还有牛顿。牛顿是个十分谦虚的人，从不自高自大。曾经有人问牛顿：“你获得成功的秘诀是什么?”牛顿回答说：“假如我有一点微小成就的话，没有其它秘诀，唯有勤奋而已。”他又说：“假如我看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。”这些话多么意味深长啊!它生动地道出牛顿获得巨大成就的奥妙所在，这就是在前人研究成果的基础上，以献身的精神，勤奋地创造，开辟出科学的新天地。

由此可见，勤奋比天赋更重要，如果一个人拥有了天赋，而不去向天赋努力进发，那么即使有了天赋又有何用，所以，我认为勤奋比天赋更重要。