组织生活会：是党支部或党组交流思想、总结交流经验、开展批评和自我批评的组织活动制度。 以下是为大家整理的关于20_年度党史学习组织生活会个人发言提纲的文章3篇 ,欢迎品鉴！

第1篇: 20_年度党史学习组织生活会个人发言提纲

　　各位领导、各位同事：

　　大家好!

　　按照区委《关于在全区开展党史学习教育的实施方案》的安排，我认真学习了相关的党史材料，并结合自己的工作实际，进行了深刻的自我剖析，我作为一名党龄年的教师，在工作和生活中时刻践行着一个共产党员的职责，牢记党的宗旨全心全意为人民服务。在过去的一年里，我在学校党组织和单位领导的正确带领下，一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，按时参加党的群众路线教育实践活动、党课教育等各类党组织活动，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，争取作一名合格的共产党员。为了今后能更好地开展工作，现在我对自己在教学管理工作、日常学习经验和工作作风等方面的情况做一剖析，同时为进一步提高自身觉悟找出不足，切实查找自身存在的差距和不足，明确了今后努力方向和整改措施。现对照检查如下：

　　>一、党史学习方面

　　党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的13个人，发展到现在有8900多万党员的大党;历经28年的艰苦卓绝的革命斗争，建立新中国;带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。

　　以史为镜可以知兴衰。十八大后习近平总书记带领中央政治局常委，参观《复兴之路》展览，指出这个展览，回顾了中华民族的昨天，展示了中华民族的今天，宣示了中华民族的明天，给人以深刻的教育和启示。中华民族的昨天，可以说是“雄关慢道真如铁”;中华民族的今天可谓“人间正道是沧桑”;中华民族的明天可以说是“长风破浪会有时”总书记的讲话向全党深刻阐明了，不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难;坚持走中国特色社会主义道路;为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚定理想信念，不忘初心，牢记使命，以自我革命精神坚定理想信念，筑牢“思想关”。

　　>二、教学管理工作方面

　　工作上，我时刻牢记自己是一名共产党员，以优秀党员，革命先辈为榜样，踏实进取认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，坚持对自己负责、对班级负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中。

　　>三、工作作风方面

　　在工作和生活中，以自律为本，全心全意为人民服务，以廉修身，时刻警告自己不得有任何越轨的行为，正确对待、自觉接受组织和群众的监督。

　　>四、存在的问题

　　(一)政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓的不够紧

　　(二)工作中还不够细致，觉得班主任工作太繁重，有时也存在应付

　　(三)安于现状，思考不足，缺乏拼搏精神，不能主动大胆的为学校出谋划策

　　(四)交流形式较为单一。平时因为各方面的原因，与家长的沟通交流形式单一，仅限于和家长的电话沟通和家长会。

　　>五、整改措施

　　(一)转变工作作风，做到既有方案又狠抓落实，一定要给自己定规矩，坚持认真学习，掌握较好的理论水平。

　　(二)严明工作纪律，努力做好自己的本职工作，把自己所教的班级搞好，使学校放心，家长满意，全心全意为学生服务。

　　(三)加强理论学习，把学习当成一种自己的需求长期坚持下去，在不断提高自身政治理论水平的同时，注重将理论与工作实践相结合，提高运用理论指导实践的能力，力争在工作创新方面取得突破。

　　(四)在教学上要大胆实践，勇于探索，利用一切时间做好各项工作，尤其是学生的思想工作，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生得到成功。

　　通过这次党性分析教育，结合党史学习，我对自己又有了一个新的认识，在今后的工作生活中时刻用高标准严要求对照自己，站在队伍前列，为教育事业贡献自己一份力量。

第2篇: 20_年度党史学习组织生活会个人发言提纲

　　根据上级统一部署，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，本人认真贯彻“学史明理、学史增信、学史力行”要求，进行自我剖析检视，查找自身差距不足，深挖思想根源，提出整改措施，现将个人检查对照情况报告如下：

>一、存在的问题及表现

　　（一）学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况方面

　　通过学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，作为一名当代中国共产党人，我心潮澎湃，不仅真真切切感受到了作为一名中共党员的荣光，也深刻体会到了作为一名党员的责任和使命。中国共产党走过的一百年，是一部充满艰难险阻、不断斗争的历史。我们当代共产党人虽不能亲历党史的波澜壮阔，但要在一次次回顾艰难险阻、重温领袖论述中培育党员精神、增长工作本领，主动投身到需要我们的岗位中去。在困难面前敢于亮剑，在冲突面前迎难而上，在危机面前挺身而出，在歪风面前敢于坚定立场。面对建党百年的重大时刻，我们当代党员是建设中华伟业的接班人和主力军。看着身上的党徽，听着主席的话语，纵然夙兴夜寐，但想起身边群众信赖的双眼，我坚信，我们所有的付出都很值得、所有的坚持都意义非凡。

　　（二）学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况方面

　　党史学习教育开展以来，我认真研读原文原著，参加集中学习、党课辅导和中心组读书班活动，学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定的学习材料。为区分学习层次、提升学习质效、明确学xxx度，本人结合工作实际对学习教育内容进行细化，认真开展自学。截止目前，指定书目和内容的学xxx度均已过半，除此以外还利用读书软件下载了《中国共产党的九十年》一套三册，已阅读完毕第一册（新民主主义革命时期）。再次重温电影《建国大业》《建党伟业》《悬崖之上》和电视连续剧《潜伏》，回顾学习内容，所思所感颇多。

　　知所从来，方明所去。通过近半年的党史知识学习，我真正的品味到了信仰的味道，感受到了真理的力量，理解到了“无论我们走得多远、都不能忘记来时的路”含义。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之?”是我们当代共产党人应始终秉承的初心。“恪尽职守，勤勉工作”，不仅仅是一个口号，而是必须看得见、摸得着、真实可感的行动。

　　（三）对照党史学习教育目标要求方面

　　1.坚定理想信念方面

　　一是学习得还不够深。对党史教育学习虽然能够完成规定学习内容，但多的是采取听讲座、看材料等形式，满足于一般化的学习理解，对一些新观点、新论把握还不够精准，没有真正把蕴含其中的立场、观点和方法，转化为坚定理想信念、加强党性锤炼的工作方法，也没有真正活学活用到谋划推动和指导工作中去。二是理解得还不够透。对习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、哲学意蕴等深刻内涵的理解还不够透彻，把握得不够精准，对其指导工作的时间思考得不够全面，还存在浅尝辄止的情况，离“学思用贯通、致信行统一”的要求还有一定差距。

　　2.增强历史自觉方面

　　一是跟随得还不够自觉。回顾自己成长经历，始终是紧紧跟着党的步伐走过来的，凭心而论对党对组织的感情是真挚的，不论在哪个岗位都是想办法把工作干好，否则就是对不起组织、对不起领导。但对照“绝对忠诚”要求来衡量，标准还是有差距的。有时认为只要在原则性问题上站稳脚跟，不做违规事就可以了。现在看，这样的认识层次还是比较低的。二是担当得还不够自觉。对于推进工作开展中面临的难题缺少迎难而上、攻城拔营的担当精神，求稳有余，闯劲不足；在工作思路、目标和措施上存在满足于已有成果、既成套路，不愿站排头、当第一，不求突出的思想。

　　3.弘扬优良传统方面

　　一是联系群众不够紧密。工作实践中与“一切为了群众，一切依靠群众”的要求有差距。与分管科室中层交流的多，与一般教师沟通交流少。与自己所在年级老师沟通交流多，与其他年级组老师交流的少。与自己包联的学生交流的多，与其他班级学生交流的少。有时候甚至觉得适当保持距离也是有必要的，与教职工交心谈心还不够，对他们生活状况、家庭情况及其他情况掌握还不够。二是艰苦奋斗精神不够强。认真负责的意识有些下降。应该说，自己始终把干好事业作为最高追求，对待工作认真负责。但在工作任务重、头绪多的情况下，有时只满足于过得去，工作热情和标准意识有所淡化。工作顺利时热情高些，遇到矛盾时热情就有所下降；心情舒畅时热情比较高；遇到烦心事的工作热情或多或少受到一些影响。

　　4.加强党性锤炼方面

　　一是政治站位还不够高。这些年，尽管始终在加强自身的党性锻炼，但有时仍然缺乏政治视野和全局眼光，思想观念、思维层次和战略素养的高度还不够，在工作中缺乏前瞻性和预见性，只求保险的想法占上风，虽然也想推进一些创新的工作举措，但大多只停留在具体工作上，缺少系统性、前瞻性的统筹研究思考。二是政治意识不够强。虽然能够牢固树立“四个意识”、坚定四个自信”、做到”两个维护”，始终保持政治立场不移、政治方向不偏，但还没有完全做到凡事都从政治因素去分析、从政治效果去考虑，对政治规矩、政治纪律的理解不够深刻，对网上网下的各种噪音杂音，对一些容易掩人耳目的灰色地带，理直气壮地批判驳斥还不够，有看法缺办法。

　　（四）党员先锋模范作用发挥方面

　　作为一名党员，在工作中，我能够做到积极发挥先锋模范作用，立足岗位、履职尽责，始终将人民群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点。

　　我严格按照当地疫情防控要求，坚守岗位，吃住在学校，从不搞特殊，不占用学生食堂资源，上好每一堂课、带好每一个班，跟大家一起维持正常的教学秩序。特别是中考期间，我带领大家从布置考场到录制广播指令，从领卷、考试到收卷、回卷。每个阶段和步骤都反复推敲，科学谋划。每一场考试结束都及时总结，考前再提前半小时集中培训，确保了考点零失误、零违纪、零违规，中考工作顺利完成。

　　我和书记带头入户走访，利用不多的周末休息日从乡上走到各个大队部，走进学生的家里。特别是对一些重点学生的走访，了解家庭情况，宣传党的教育惠民政策，庭院卫生要求等，支部要求老师们一定要入户走访，杜绝弄虚作假。通过一次次的入户走访，一回回用心倾听，一个个全心全意的帮扶行动，拉近师生间、家校间的距离，让我们的老师在教书育人的工作中多了几分理解和耐心，家长也更配合。

　　存在的差距：

　　一是对于自己分管的工作能够认真履职，在尽职尽责的基础上总是想的再多做一点，在完善一点。但不是分管的工作就没有那么高的积极性，即使发现了问题也不会多说多做，认为做多了反而也不好。二是面对繁多的工作，有时候会有对比心态，同样是党员领导干部，他一天到晚怎么这么闲，动不动就看不到人，心里觉得不平衡。

>二、产生问题的原因

　　对照要求，我还存在一定差距，主要原因是：

　　（一）以人民为中心的思想有所弱化。

　　具体工作开展中，缺少主动把维护和发展群众利益作为根本出发点和落脚点意意识，检查工作时候多，耐心指导少，没有真正扑下身子走进群众身边、走进群众心里，近距离听取老师们的心声时候少。

　　（二）与时俱进抓创新的意识有所弱化。

　　工作思路创新意识不高，缺乏探索精神，工作中的常规性工作多，创新变革工作少。在一些创新理念的吸纳上、联盟校的一些先进做法的借鉴上，还缺少消化吸收、为我所用的主动性。

　　（三）攻坚克难的锐气有所弱化。

　　对于工作开展中面临的难题、陋习，虽然自己已经准确意识到问题之所在，但是缺乏与之斗争到底的精神，认为时机还不成熟，总有再等等、再看看，事缓则圆的心思，不愿意得罪人，觉得没必要，以致于一些难点问题成立老生常谈的问题。

　　（四）强化自我约束有所弱化。

　　总感到自己经过党组织多年的培养教育，对党有深厚的感情，组织观念、纪律观念比较强，但认真反思起来，对于一些执行规定的所谓小节问题，还没有完全从党性的高度来认识，缺乏追根究底、“小题大作，抓住不放”的韧劲，反映出自己距离一名合格党员标准还有一定的差距。

　　（五）宗旨意识有所弱化。

　　自己的内心已多多少少受到了外界的影响。在工作繁重，疏于理论学习时，会不自觉的以工作忙为借口，宁愿多休息一会；当面对繁重工作压力和突发事件考验时，有时明显出现烦躁情绪，总想推脱，没有把坚定理想信念和“为共产主义奋斗终生”的共产党人精神追求与干好本职工作紧密结合起来，在享受和进退间放松了对自身建设的要求，在比较和计较中淡化了理想信念和奉献意识。

>三、今后改进措施和努力方向

　　经过党史学习，我个人在今后的工作中也能结合查摆剖析出的问题，明确整改措施和今后努力方向。

　　（一）强化理论武装，坚定理想信念。

　　坚持以党史学习为抓手，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。在抓好集中学习、个人自学基础上，定期充电，充分运用批评和自我批评的武器，不断增强自我反省和自我提升的能力。

　　（二）树牢宗旨意识，站稳人民立场。

　　真正做到与群众面对面沟通、心贴心交流，帮助解决实际困难和问题。深入调查研究，聚焦群众关心关注的问题，广泛搜集教职工诉求，为上级工作决策提供更加充分的民意资料和科学依据。

　　（三）强化担当意识，提升服务水平。

　　不断加强自身学习，提高抓主业的素质能力，提升思想道德修为，不横竖攀比，不斤斤计较，淡泊名利、淡泊得失、淡泊宠辱，从人民利益出发，从小事小处做起，严格要求自己，切实提升服务质效。

　　（四）改进工作作风，强化自我约束。

　　始终对工作满腔热情，坚持一丝不苟地把本职工作干好，不管遇到什么挫折，始终保持旺盛的工作劲头，不“挑肥捡瘦”，不发牢骚，积极主动干工作，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作，提高工作的有效性、时效性。

　　（五）提高工作标准，提升思想道德修为。

　　遇到事情提高效率，多想解决办法，发挥共产党员先锋模范作用，在业务上做精做细，提高担责意识，主动作为。不横竖攀比，不斤斤计较，淡泊名利，淡泊得失、淡泊宠辱，从人民利益出发，从小事小处做起，严格要求自己，切实提升服务质效。

　　以上是此次党史教育学习中我个人的检视剖析情况，请大家批评指正。

第3篇: 20_年度党史学习组织生活会个人发言提纲

　　按照xx年度专题组织生活会的要求，本人紧紧围绕“不忘初心、牢记使命”主题，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习领会《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，跟进学习习近平总书记在出席庆祝中华人民共和国成立70周年系列活动时的重要讲话、在党的十九届四中全会上的重要讲话等最新重要讲话，学习党章和党内有关重要法规，学习党史、新中国史。结合思想和工作实际，认真查找自身存在的问题，分析问题根源，提出整改措施，现作如下检视剖析。

　>　一、存在的差距和不足

　　（一）检视通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》或《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》情况，读了没有、读了多少、有什么感悟，还有哪些差距。

　　从年初到现在，我通读了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》约三分之二的内容，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大、十九届四中全会精神，以及习近平最新重要讲话。通过学习，对习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、丰富内涵，有了更加清晰明确的认识，思想又经过了一次洗礼，思想上能够把准政治方向、站稳政治立场、保持政治定力,严守政治纪律、政治规矩,不忘初心、对党忠诚,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导，坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署。

　　检视自己的差距和不足，主要有以下几个方面：一是理论学习不深入、不系统、不全面，用理论武装头脑，指导思想做得不够。对习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神特别是学习《论述摘编》还不够全面深入，在读原文、学原著、悟原理上还有差距，往往停留于学文件和参加集中学习，认为只要在政治上、行动上与党中央保持一致，用心干好本职工作就能够了，没有自觉和系统地学习党的新理论和新知识。二是学用结合不到位。虽然能够深入学习有关文件及会议精神，但在结合实际、推动工作上，还存在着凭老经验、老方法推进工作的情况，站在全局的角度思考问题、解决问题做得还不够。

　　（二）检视对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找了哪些具体问题、改了多少、改得怎样，还有哪些差距。

　　经认真检视对照，自己存在的差距和不足主要有：一是纪律要求不严格。用入党誓词检视自己的思想和行为的自觉性、主动性不强，距离一名优秀共产党员的要求还有很大差距。二是自我要求不够高。工作中存在自我要求不严、标准不高的情况，有时只满足于能完成任务，工作过得去即可，对质量和效率要求不高。三是群众观念不强。宗旨意识有所弱化，缺乏与群众打成一片，同甘共苦的思想，客观上淡漠了与群众的感情。主动帮助群众解决实际困难，真心实意为群众解难事、办实事方面做得不到位。对做好新形势下的群众工作，还存在能力不足、水平不高的问题。

　　（三）检视发挥党员先锋模范作用情况，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。

　　存在的差距和不足主要有：一是带头作用不明显。作为一名老党员、老支部书记，有时没有很好的发挥模范带头作用，特别是在一些急难险重的任务和问题面前，敢于较真、敢于碰硬的勇气不足，没有很好地发挥模范带头作用，工作满足于过得去，不求过得硬。二是思想觉悟不够高。有时存在患得患失、瞻前顾后的思想，与张富清、谷文昌、杨善洲、张桂梅等先进典型相比，在树立正确的世界观、人生观、价值观，加强党性锻炼、提高党性修养，严于修身、甘于奉献等方面还有差距。三是能力素质不强。思维观念老旧，进取意识不强，习惯用老眼光看待新情况，对新形势下如何推动县级融媒体中心建设发展的能力不足、本领不强。

>　　二、产生问题的根源

　　经过认真剖析反思，产生问题的原因主要表现在以下四个方面。

　　一是理论学习还不够。由于日常事务较多、任务繁重、工作繁杂，导致主要的时间和精力更多投入到日常性工作上，学习时间相对减少，对理论学习抓得不够紧，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神不够深入、不够全面、不够系统，在真正做到学懂、弄通、做实上还有一定差距，运用从习近平新时代中国特色社会主义思想找破题方法、找创新路子的能力还有待提升。

　　二是党性锤炼不经常。认为自己自参加工作以来，踏实做人、认真做事，一直坚守原则底线，讲政治、懂规矩，不该说的话不说，不该做的事不做，不该想的事不想。长此以往，在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高方面的紧迫感有所降低，对自身党性锤炼有所放松，认为工作只要做好就行了，创新意识有所减弱，进取精神有所消退。

　　三是为民服务不够到位。宗旨意识有所减退，与基层群众的密切联系不够，全心全意服务群众的能力有所下降，没有解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，没有很好地践行党的群众路线，全心全意为民服务不够到位。

　　四是纪律约束不够严明。对自身建设、自我要求有所放松。典型引领示范作用发挥不够，忽视了自我约束、自我监督、自我提高，安于现状，思想上放宽自己。

　>　三、今后努力方向和改进措施

　　针对存在的差距和不足，我将从以下几方面进行整改和努力：

　　（一）进一步加强理论学习，更好的指导日常工作的开展。认真学习领会习近平总书记系列重要讲话精神和对云南工作的重要指示精神，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，真正做到学懂、弄通、做实，注重以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，进一步树立理论联系实际的学风，促进学以致用，在学习时间安排上，尽量多抽时间学习，在学习内容上，把认识问题和解决实际问题结合起来，改进指导实际工作的方法和思路，不断提升自己的政治理论水平。

　　（二）进一步提升政治理论素养，更好地为全县中心发展服务。牢固树立“四个意识”，进一步提高政治站位，自觉向党的理论和路线方针政策看齐，向省委、市委、县委的决策部署看齐，不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，把讲政治体现在学习、工作、生活的方方面面，融入到日常行为的点点滴滴，坚定执行党的政治路线，严格遵守政治纪律和政治规矩，切实转变作风，狠抓工作落实，实现全年工作目标任务圆满完成。

　　（三）进一步改进工作作风，更好地促进各项工作扎实有序开展。坚定理想信念，积极发扬共产党员的先锋模范作用，坚守无私奉献和艰苦奋斗的精神，切实抓好打基础利长远的工作，善于克服消极思维、破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，全力确保各项工作扎实推进，取得实效。

　　（四）进一步转变思想观念，更好的适应经济社会发展需要。工作中要解放思想、与时俱进，适应新形势、新挑战，大力发扬敢为人先、勇于担当的精神，不断转变观念、提升自我，以改革创新精神谋事、干事、成事。