记忆流线

记忆仿佛一条美丽的彩线，而线条上的每一个小结都会让我历历在目，把我带入上世纪的那个年代……

八十年代初，也是我上小学的日子。在童年的记忆里，我印象最深刻的一件事就是到邻居孙奶奶家听广播。那时候，全村没几家有收音机，因为孙爷爷在镇上的一个厂里上班，所以在我们小孩子的眼里他家是非常富有的，特别羡慕他家有收音机。每天下午放学后，我们村东头的十几个孩子都飞快地向他家里跑，老怕错过了听刘蓝芳的评书《杨家将》。每到这个时候，孙奶奶总是把小饭桌搬到院子，再小心翼翼地把她那宝贝收音机抱到小桌子上放好，我们十几个小伙伴都坐在地上兴奋地听着。半个小时的时间总觉得过得特别快。评书说完后，我们都不会马上离去，而是眉飞色舞地评论一番，想象着穆桂英的模样，回味着大破天门阵的情景。是啊，那时候我多么渴望能看到那精彩的画面啊！

大约过了三年，我不用再去孙奶奶家了，因为父亲的民办教师待遇每月提高了几元，我家也买收音机了。在当时，像我们家这种三个孩子都上学，父亲又搭不上手，母亲一人种五口人的责任田的情况很少，所以家里的经济状况很拮据。直到有一天，父亲告诉我们：“你们可以学着做柳编制品，那样可以卖钱交学费。”我们兄妹三人高兴极了，每天放学后一边做着手工柳编，一边听着伴有音乐和配音的广播连续剧，也算是一种不错的享受。没过多久，我们不仅攒足了学费，还用剩余的钱买了一台录音机。这样想听什么就能听什么了，而且还能听到自己的声音，我和哥哥们高兴地说着各种各样的话，反复的播放着，笑声充满了我的童年。是啊，那种欣喜和奇妙的感觉是任何语言都无法形容的。

快过年的时候，最疼爱我们的大舅舅突然到我家：“我买电视了，年前我们看，过了年我给你们带来让你们看几天。”我们简直高兴得要跳起来了，当时十里八村的也没有电视机啊！在激动与盼望中我们度过了新年，大年初二我们就催促父亲把舅舅家的电视机带来了。现在看来那只是一台十四英寸的黑白电视机，简直“不堪入目” ，可那时候却是稀罕物。我们家有电视的消息也不知怎么的传得特别快，当天晚上屋子里挤满了人，前面坐着的，后面站着的，还有孩子骑在爸爸脖子上的，真是热闹，听母亲说我家的火炉台都被踏坏了。到了第二天，父母没办法，只好把电视搬到了院子里，虽然天气很冷，但是人更多了，连邻村的人都来了。也许是天线不够好，所以只能收几个频道，并且都是歌舞什么的，可是每个人都看得那么津津有味，听得那么聚精会神。

一九八八年，是我家特别高兴地一年，父亲民办教师转正了，我考入师范学校了，大哥在县城结婚了，哥哥嫂子买上了彩电，当我第一次看到那精彩纷呈的画面时，感到特别幸福，甚至流下了眼泪。九一年，我师范毕业，在农村，黑白电视机已很普遍，比较富有的人家也买了彩电，很少有人串门看电视了。电视在人们心中虽然不再那么神奇，但是人们对它的依赖性却越来越强，茶余饭后总习惯打开电视看看新闻，欣赏一下自己喜欢的文艺节目，生活变得越来越有滋有味。

二十一世纪的钟声敲响之后，世界更是焕然一新，我们由老式的“三转一响”时代走进了“数码之家”。我早已结婚生子，家里的有了液晶宽频电视，还能点播，想看什么就看什么，真的是无所不有。吃着香甜的水果，欣赏着高清的数字图象，我从心里体会到了幸福的含义。

作为教师的我，习惯了知识的积累，信息的交流，视听的接受已满足不了工作的需求。现在，电脑成了我们生活工作的伙伴，跳动的字符成了我的难以言表的吸引，无穷的网络海洋令我畅然。仰慕教学的纯熟，垂涎文学家语言的精美。于是我利用网络建起了个人博客，在这个五彩的平台上，我与老师们进行了广泛的交流。通过参与评论我们沟通了思想，切磋了教育教学方法。绝大多数老师虽然在实际中不相识，教育博客却紧密地把我们联系在一起。因此我内心深处也独有所得，那就是网络无极限，知识无极限。在知识的海洋里充实了自己，丰富了自己，使我的业务水平有了极大的提高。在科技的促使下，“家访”也演变了它的方式，变成了“访师”。不管是打开电子邮箱和QQ，总会看到家长们真诚的关切和热情的询问，还不是发来孩子精彩的生活画面。是啊，这种快捷的联系方式多么令人惊叹啊！

因为有了电脑的技术，又有了视频媒体的传输，课堂更是焕然一新，枯燥的文字形象了，单调的知识生动了。“沙沙沙……”秋天的雨真的来了，精美的Flash动画把孩子们带入了一个童话般的境界。让孩子们看到了如邮票般飘然落地的火红枫叶，让孩子们饱览了秋天果实的丰登，真正领悟到了作者心底的愉悦，似乎闻到了瓜果的香味……

每当女儿看电视、上网查资料时，我年已60多岁的老父亲总是笑呵呵地说：“你妈妈小时候为了听广播，总往别人家跑，现在这电视啊，频道这么多，还能点播，想看什么就看什么；电脑更是神奇得让我们想都不敢想，真是一代比一代幸福啊！”

日复一日,年复一年,岁月似乎在不停地周而复始,其实时间巨轮的轨迹却永远不会重合,而是不断地见证着历史奋进的步伐，永远无止境的向前,向前……