为学三态演讲稿

温州市202_年演讲大赛三等奖获得者 温州大学瓯江学院 杨泽军

尊敬的各位评委老师，各位观众，大家上午好。

很荣幸站在决赛的舞台再进行一场演讲。这场演讲，是自己作为一名大学生的思考与感想，我见与分享。大学里，我学习了很多，见识了很多，收获了很多，成熟了很多。曾记起拜读过北京语言大学李宇明老师的为学三态，自己思考很多，也写了不少感悟。此次想将其思考变成演讲，讲出新的东西。因为我今天品谈为学三态。

首先解释为什么要谈为学呢，为学使我们大学生要悉心学习知识。总的论证一句话："学成文武艺，货与帝王家".

接着我们慢慢的谈三态。同样的我们延续蚕，蛹，蛾这三态的变化，来引申作为一名大学生的何去何从。

蚕，推敲字理，引申！主要谈及理想的一步步滑坡导致理想低俗化，理想湮灭化。举一个例子，小学的我们梦想如何远大，中学时代的我们梦想变化，大学时代梦想渐实，毕业后无理想，低俗理想。结论：学初为蚕者，当悉心汲取知识，多学习多看书，是自己得以晋升进步。

蛹，直接抬高台阶引申到为学者的思考层面，注意端正自己的学习，明白要做什么，为什么这么做，有什么益处。结论：学致蛹者，当研读经典，多写多讲，多活动，多实践。要做好成功的准备，努力实现自我人生价值。不做准备的人，就是准备失败的人。

蛾，突破了蛹，就是最高阶段。要有自己的思想，自己的成果，创新出不一样的东西，留下光辉的一笔。破茧而出，羽显成蛾。正稿内容：发扬即将消失的一些优秀的学问。古代先贤对如何做人、如何待人接物都有很深的认识，也许这种认识在现今社会环境中并不适合，但我们应该秉着"取其精华，去其糟粕"的精神对待它们。这些先贤之所以被称为贤人必然是因为他们有贤于他人之处，纵使几百年、几千年过去了，他们的著作、话语在某些方面仍会适用。对于这些"精华"我们应该加以继承并发扬。例如，墨家学派的"兼爱"、"尚贤"、"尚同"等思想，以及对力学、光学、几何学、代数学等方面的贡献，都值得我们去研究。尾以引举电影功夫里面的最后精彩片段为例。

最后笑讲自己目前所处的形态，为蛹，一只努力进取，力求突破的蛹。我们每个人都找到自我合适的定格，定位，有目标，有想法，把困难的东西一一分割，各个击破，最后达成目的。升华阶段配之修辞学的研究。