20_大学毕业典礼教师代表致辞7篇

在学习、工作、生活中，大家对致辞都不陌生吧，致辞具有语言准确、形象生动的特点。那什么样的致辞才具有启发意义呢?下面是小编整理的关于20_大学毕业典礼教师代表致辞，欢迎阅读!

20_大学毕业典礼教师代表致辞1

各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天非常荣幸能作为我系的教师代表，向即将踏入社会的__级毕业生说上几句心里话。首先代表全体教师衷心地祝贺每位毕业生顺利完成大学学业。

都说相聚不知时光短，回首三年，刚进大学的你们，脸上写满了稚气，这三年来我们困苦与共、欢乐共享，在生活与学习中探索进取。

三年来，你们在生活和学习的点点滴滴都已融入到我们的校园里。我们都已习惯在校园里看到你们的身影，喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸，喜欢你们的率真，喜欢你们对知识渴求的眼神，更喜欢你们的年轻气盛。我们忘不了你们军训时激昂的口号，忘不了课堂上有过的精彩发言，忘不了课下团队活动那种忘我的精神，忘不了教师节你们深深的敬意。

也许你们曾经厌烦过老师，厌烦过老师的唠叨，埋怨过老师的严厉、不讲情面，反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，理解老师渴盼你们严于律己、立志成才的心愿!

三年的师生情谊，像一杯淳香的茶，怎能不叫人留恋回味?三年里，你们通过不断努力在追寻着自己的理想，一步一步累积着成长的足迹，这些我们都看在眼里记在心里，我们深信你们曾经的勤奋与努力，将会换来你们明天的追求与进步。同时你们的进步也正是老师获取成功的最大喜悦。在这一千多个日夜里，老师就像父母，我看到有老师的qq签名上写着：“你们长大了，真的要离开了!”他们还有些担心，有些放心不下。

所以，在你们毕业走向社会之际，我又不得不再续昨日的唠叨。希望你们走好今后人生的每一步，忠心的建议每一位毕业生：

从现在开始，一切都回到起点，从新开始，希望你们不仅学习做事的知识和技能，而且要学会做人的道德修养，不仅要知书，而且要达理。

你们要热爱自由，但不可以随心所欲不守规;要张扬个性，但不可孤芳自赏不合群;要学会独立思考，具有批判精神，但不可自以为是，目中无人;要有远大的抱负，但不可以好高骛远，以事小而不为;要激情澎湃，但必须在理智的指导下选择行为;要甘于寂寞，不断地学习进取;要敢于追求自己的幸福，但绝不能损害他人的利益;要心中装着多数人，但嘴上不可哗众取宠;要热爱生活，总之要做君子不做小人，为社会、为国家做出贡献。

此刻我以一名教师代表在这里发言，我想，我上面所说的话也是我们全体老师想向你们说的。

今天，在你们即将离开这熟悉的校园环境，准备踏上新征程时，请别忘了带上全体老师对你们的殷勤期望和祝福。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。在人生的征途中，有许多驿站，只有平时练就过硬的素质，成功的机遇才会属于你。请记住，一切需要你的努力和奋斗去争取。

同学们，在今后的道路上，无论你走到哪里、无论你走多久，20年、30年;无论你是成功的企业家、政府官员、职业经理人，还是普普通通的公司职员，当你回想起大学的点点滴滴时，请别忘了常回家看看，看看校园的变化、听听老师的叨叨、谈谈自己的感受。因为你们的老师一直守望在这里，祝福你们。

最后祝愿大家，一帆风顺、前程似锦、事业有成!

谢谢大家!

20_大学毕业典礼教师代表致辞2

各位同学：

大家好!

今天非常荣幸能够代表学院全体教师致辞。请允许我代表今天到场和没有到场的老师们祝贺你们。

祝贺你们，在老师的“摧残”下度过懵懂的四年，变得睿智、坚强!

祝贺你们，在同学的扶持下度过孤独的四年，变得大度、开朗!

祝贺你们，在恋人的温暖下走过幸福的四年，变得乐观、有爱!

祝贺你们，在抛弃你的前男友前女友的打击下熬过有故事的四年，变得成熟、理性!

同时，也非常感谢你们。

感谢你们，是你们让我们一直保持年轻的状态，因为要和你们“斗智斗勇”!

感谢你们，是你们丰富了我们的三尺讲台，因为你们课堂上的精彩表现!

感谢你们，是你们让我们体会到职业的自豪感，因为你们渴求知识的眼神!

感谢你们，是你们让我们找到了人生的成就感，因为你们解决疑惑之后的欢呼雀跃!

四年前，你们带着陌生和新鲜走进学校，憧憬着没有父母和班主任监控的逍遥生活：那一年，你因为兴趣一口气加入了10个社团，在缴纳会费之后才发现一年都没参加过活动，情不自禁地喊道“坑爹啊”;那一年，你还是团学会、学生会的小弟，不知疲倦地忙着各种各样的活动，因为多种头衔而沾沾自喜;那一年，你在外教的课堂上听得云里雾里并被满眼的英文“折磨”得死去活来;那一年，《微积分》的60分是多么的神圣，对于你来说却是那么的遥不可及。

三年前，你们带着假期的意犹未尽走进学校，感觉到校园里的一切都是那么的熟悉和亲切：那一年，你以俯视的眼光看着新生并嘲笑他们的幼稚;那一年，你开始站在台上忽悠学弟学妹;那一年，你终于明白了什么是“考证的不归路”;那一年，你为了学懂专业知识而开始泡图书馆。

两年前，你们迫不及待的回到学校，琢磨着该琢磨的和不该琢磨的东西：那一年，你因为思考“我到底学到了什么?”而痛苦;那一年，你因为还仍然在奋斗英语四级而懊恼;那一年，你在掰着花瓣数“考研、不考研、考研、不考研”的时候郁闷;那一年，你给自己举行了非正式的毕业仪式。

一年前，你提着大包小包来到了向往已久的成都龙潭，望着这别致的大楼，心里暗暗发誓，一定要顺利毕业。这一年，你坐的公交车从13路升级到14路;这一年，你拿着一摞摞简历奔走在各大招聘现场;这一年，你起早贪黑的往返于学校和实习单位之间;这一年，你经常在梦里被“秒杀”这一关键词惊醒;这一年，你不知多少回拿着酒瓶向同学临别赠言。

四年的时间，有48个月、192个星期、1460天、3万5千零40个小时、2百10万2千4百分钟。这段看似漫长却又短暂的时光，成为了你生命中难以磨灭的印记。

也许，你还有遗憾。

你或许遗憾，你不是高富帅。同学们，请记住，投胎其实是门技术活。

你或许遗憾，你还没有过一段浪漫的爱情。同学们，请记住，爱情永远都是浪漫的，只是来得晚一些。

你或许遗憾，你与挚友将会各奔东西。同学们，请记住，友情是永恒的，“基情”燃烧的岁月仍将继续。

你或许遗憾，你还有很多的知识没有掌握。同学们，请记住，毕业只是另一段学习的开始。

同学们，毛爷爷曾说过，广阔天地、大有作为。请你们，调整好心态，鼓足勇气，去迎接未来的挑战。祝你们，前程似锦，王者归来!

谢谢!

20_大学毕业典礼教师代表致辞3

各位同学好，衷心恭喜各位完成在华师的学业。临别之际，想给各位一句赠言。脑子里出来的

第一个念头，是“希望”。

之所以说希望，是因为听见一个说法：大学毕业之日，便是梦醒的时候。我的回应是，小梦该醒，大梦不能醒。我说的大

梦，是对未来的希望。请各位跟我一起想想这件事：我们所在的宇宙，从大爆炸起始，它就不是静态地存在着，而是变化地存在着，又不是完全随机

、无序地变化着，而是向前发展地变化着。因为宇宙是发展地存在着，所以宇宙间一切事物，也都是发展地存在着。推近镜头看人类的存在，历史的

长河兜兜转转，我们经历过多少饥荒、瘟疫，甚至世界大战，人类的文明始终是在向前发展。身为一名心理学家，我深信，“发展”这个宇宙的“硬

道理”，一定会化身为某种生理心理机制，镶嵌进人类的基因。我以为，拥有希望的能力，就是人类基因型中发展机制的体现。因此，我们可以说，

希望的能力是人类的天性之一。做“明天更美好”的梦，不是喝多了心灵鸡汤，而是我们的天性使然。当新冠疫情汹涌扑来的时候，我们恐惧，但没

有被吓倒;我们焦虑，但没有手足无措。因为我们坚信它会过去，坚信人类终会渡过又一次劫难。我们更知道可以做些事情加速它的过去，减轻它对

人类的伤害。在过去4个月里，教育部华中师范大学心理援助热线平台集合了全国4000多位助人工作者，搭建了全国最大规模的抗疫心理援助平

台，提供了100多万人次的心理援助。正是对明天的希望和信念，给平台的每一位助人者提供了内在的支持。数十年从事心理咨询与治疗的经验告

诉我，是希望使人保持生活热情，是希望使人去创造美好;同样，是失去希望，使人空虚，是绝望，使人放弃生命。在未来的人生中，各位个人，我

们的家、国，乃至人类，都有可能经历一些至暗时刻，但无论如何，请保持希望!祝福各位。谢谢。

20_大学毕业典礼教师代表致辞4

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

你们好!

非常荣幸我能作为教师代表，在此向即将踏入社会的20_届毕业生说上几句心里话。首先我代表全体教师衷心地祝贺同学们顺利地完成了大学学业，开始走向社会，去建功立业。

光阴似水，看着台下的你们我眼前不由地浮现出你们四年前初入校门的身影。那时的你们还是一群稚气未脱的孩子，现在的你们已经开始为自己的人生掌舵。四年的美好时光，你们在____大学的校园内外留下了一串串深深浅浅的足迹。人生中最美好的四年，____大学也在你们的生命中留下了难以磨灭的“印记”。比如你在____大学留下的的许许多多个“人生

____大学我一直心怀感恩。无论何时，作为一名____大人，我一直感到骄傲和自豪!此刻我想对台下的你们说，永远不要辜负母校对你们的培养和期望!一定要勤奋努力，追求进步，去迎接生活的各种考验，用自己的行动去诠释我们的校训：崇德、务实、求是。我相信今天在座的所有同学都会成为社会的精英、国家的栋梁!这就是我们常常说的“今天我为母校骄傲，明天母校为我自豪”的含义。

同学们，你们毕业了，同时你们又开学了。你们马上要进入另一所无形的大学，它的名字叫“社会”。在那里，没有老师但需要学习。在那里，没有考试但充满淘汰。在那里，没有分数但会有收获。在这所社会大学里，我衷心的建议每一位同学一定要摆正自己的位置，始终保持一种平和的心态，从零开始，从小事做起，虚心向他人学习，真诚向实践请教。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。书本的知识是有限的，而社会实践的大课堂却没有尽头。你们毕业后，会面对很多选择，不管它是否符合你们的专业，只要能发挥你的才能，就要勇于实践，开拓创新。我相信，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，只要你努力付出，成功一定属于你!

诗人泰戈尔说：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”亲爱的同学们，今天在你们即将要离开这熟悉而美丽的校园，准备踏上人生新的征程之时，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。不管你们走到哪里，母校的老师们都会挂念你们、祝福你们，我们期待着你们更大的进步，期待着你们的捷报频传。

希望我们师生常联系，相互激励，相互提高。希望你们一如既往的关注学校的发展，____大学就是你们永远的家，希望你们常回家看看!

最后，祝同学们一帆风顺，万事如意，前程似锦!

谢谢大家!

20_大学毕业典礼教师代表致辞5

尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

在这个充满激情与憧憬的六月，20_届的毕业生迎来了人生的重要一课：毕业典礼，这一课对于同学们来说具有重要的人生意义，它将成为同学们生命中永恒的记忆。这一课表明曾经的耕耘已结硕果，走过的路已化为记忆的痕迹，人生新的一页即将开启。同学们，在你们毕业的这一刻，我有幸作为教师代表和你们一同分享毕业的喜悦，分享收获的快乐，我的心情和你们一样激动，在此向所有毕业的学子们献上最诚挚的祝贺!祝贺你们学业有成!祝贺你们在人生的旅途中又走过了重要一程!

岁月的轮回已是惯性，日历一页一页的翻转是不变的过程，而不断变化的是我们所处的环境。在你们即将离开母校，踏入新的环境之即，作为老师有几点感悟，让我们共勉：

一、善于总结

总结不是指责，也不是后悔，更不是炫耀，而是对自己走过足迹的回顾，是为了寻找一条适合自己的工作生活之路。学习、生活、工作犹如一个在给定初值条件下的循环路径，当满足某些条件时，就会走出循环而步入下一个新的循环，而且这个循环会一直延续下去。在这个循环中，不变的是每个循环的过程，变化的是在这个循环中的条件。实际上每个人的初始值是不同的，这样在走出这个循环的时间、次数也是不同的。因此不管同学们现在的自身条件如何，只要知道自己所处的环境，经过努力去创造条件，就会找到一条适合自己发展的成功之路。

二、学会选择

当今社会，是一个以分秒来计的快速多变时代，我们所面临的环境是不确定的，因此选择就成为我们一生必须经历的环节。在小学初中高中我们很少选择，因为父母、学校已经给出了选择，但是在大学中你们已经经历过多次选择，可能成功可能失败。选择是有风险的，选择就是一个博弈的过程，大学四年实际上是充实完善选择的条件和积累的过程，只有这样选择才能降低风险，从而达到预期的结果。

三、几点希望

“多情自古伤离别”，同学们，尽管我们很留恋这段时光，很珍惜这段缘份，但我们深知时针的旋转并不因为我们的祈祷而停息。在人生的旅途中，每个人都会有不同的领悟，而领悟的过程才是真正的成长。在今后成长的路上，我希望你们记住四个字：点、线、面、体。“点”就是认真做好每件事，踏实走好每一步，保持金子般的品质，留下美丽的亮点。“线”就是确定一个目标，矢志不渝地前行，功崇唯志，业精唯勤，只要努力和坚持，走一步就会离目标近一步，恰如一条闪耀光芒的射线。 “面”就是既要融入人群又要有独创的精神，有自己的个性，就像一幅精美的画卷既要轻描淡写又要浓墨重彩。“体”就是有丰富的内心，健康的体魄，特立独行，构建宏伟的人生立体。希望每一位同学都能成为有思想、勇于实践的人。有毅力、负责任的人。善于合作、宽容大度的人。注重修养、品格高尚的人。

同学们，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。在人生的征程中，有许多驿站，只要善于总结、创造条件、学会选择，成功的机遇才会属于你。我们期待着你们进步，期待着你们成功。

最后祝同学们在未来的学习工作生活中取得辉煌成就，并祝每位同学以及你们的家人和未来的亲人平安健康!

谢谢大家!

20_大学毕业典礼教师代表致辞6

在同学们完成了学业，庆祝成功的时刻;在面对即将的分手，依依惜别的时刻;在你们即将踏上新的征程，展望前途的时刻，我受托代表老师，对你们说几句话。我无法把全系老师对同学们的祝福、留恋和希望表达出来，甚至也无法把我自己本人的祝福、留恋和希望很好地说清楚。我知道，话语承载的情感太多时，话语本身倒显得苍白无力。

但我还是十分高兴有这样的机会，在毕业之际，来给同学们讲大学里最后的一节课。这节课上，我讲三个故事——关于事业、关于生活、关于对未来的期待——是我对你们的毕业留言：

第一个故事是美国著名物理学家卡伦德尔讲的：一个物理老师给学生出了一道考试题：用气压表量出大楼的高度。一个学生回答：上楼顶，用一根绳子把气压表拴住，让它坠到地面，量出绳子的长度，即为大楼的高度。老师给学生打了零分，学生不服气，要老师给他打满分，理由是他已经满足了考题的所有条件。双方僵持不下，找物理学家卡伦德尔做仲裁。卡伦德尔想给双方面子，就让那学生把题再做一遍，时间限制为6分钟。学生考虑了一会儿，答案是：让气压表从楼顶坠落，从它落地的时间，用公式算出大楼高度。学生还说：他能给出6种解法，但都不是老师命题中隐含指向的解法，最好的解法是拿气压表去大楼的管理员，说：我把这个气压表给你，你告诉我大楼的高度。

这个故事的结论是我留言的第一句：永远不要以为我们自己绝对正确。要尊重学生，尊重学生的异端思维;而且，我们自己对知识和学问，也要时时保持怀疑和批判的思维。

第二个故事说，有一个9岁的小男孩，他父亲离家出门了，临走时开玩笑地对他说：我走了，家里就你一个男子汉了，我把妈妈交给你，你要照顾好妈妈。几天后发大水，妈妈落到水里，小男孩拼力用一根绳子拉妈妈，把自己的手勒出了血也不肯放手。终于把妈妈救上岸。他对自己创造的奇迹只说一句话：爸爸走时说了，我要照顾好妈妈，我答应过爸爸了。

这个故事是我留言的第二句：深重的责任感会给人一种无比强大的精神力量。我们做什么事，只要有了责任，就没有理由不把事情做好。

第三个故事：阿塞拜疆的一个渔民在海上找鱼，天上突然有一头牛向他的船砸下来，把船砸翻了。他游泳回到岸上，人家谁也不相信他说的话，都认为他喝多了。后来美国大使馆知道了，就赔了他翻船的损失。原来是美军一架运输机运送人道主义救援物资，运的是牛，一头牛挣脱了缰绳，在机舱里发疯，到处撞。士兵没办法打开机舱门让它飞下去了。

你们也许觉得这个故事最荒唐，也不着边际。但我想让这个故事告诉你们——生活中也要幻想。牛从天上掉下来的事不多见，但发生了，说明偶然是存在的。知道生活中有偶然，就应该时时以必然的态度准备应对，包括好的牛和坏的牛。尤其是，当有用的牛从天上掉下来时，你得有把握把它接住才行。

20_大学毕业典礼教师代表致辞7

今天我们在这里举行20____届毕业生毕业典礼暨学位授予仪式，作为教师代表与你们话别，我感到由衷的高兴，看到你们的成长我倍感幸福。首先，请允许我向圆满完成学业的同学们表示最热烈的祝贺!

“岁月不居，时节如流”。昨日，你们才送别学长，看他们自信地走向人生职场;今天，你们就将告别学弟，向他们从容地展示学成的喜悦。四年前的开学典礼，也许还历历在目;挥汗如雨的军训，或许还时常提起。你们一定还记得登临云霞山顶的俯瞰，豪气万丈，梦想在心中悄然生长：你们想要架起一座座桥梁，铺就一条条道路，架设一座座电网，规划一个个港口，整理一叠叠账单，设计一件件作品，当然还有制作一套套文案等等，让自己的主张为祖国建设添砖加瓦。

于是，课堂之上，你们竖起耳朵，仔细听讲，晨读晚习,辅修奔忙，为懂疑难，追着老师“纠缠”;实验室中，结果不出，等得心慌;辩坛之上，常逞口舌之长;“挑战杯”赛场，奇思妙想，不断涌现;运动场上，你追我赶;为享受学术大餐，在报告厅苦苦守望……而当各类竞赛捧回一堆堆大奖，名企录用，名校录取时，欣喜若狂，确实，你们干得很棒!

这一切都将成为你们生命中铭记的不忘，多年后再聚首而津津乐道的美谈。充实的大学生活，你们收获了知识，有了自己的思想，终于完成了父母的期盼!母校也将因为有了出色的你们，而倍感荣光。

同你们朝夕相处中，其实我们老师也在关注着你们的成长，学习时的专注、运动时的奔放、休闲时的欢愉，我们都一一记在心上;体会着你们挂科时的烦恼、挫折后的彷徨、面试时的窘迫，我们也会深深难堪;也同样分享着你们通过之后的开心，超脱之后的释然，成功之后的欣喜若狂，这些都清晰而深刻地记录了同学们的青春和梦想、奋斗和成长、快乐和感伤，也见证了老师与你们之间的难舍情感，必将成为我们共有的美好回忆。

今天，你们风华正茂，学业有成，即将奔赴祖国四面八方，投身到社会主义现代化建设现场。在这依依惜别的时刻，作为老师，同时也作为同学们的朋友，我给大家提几点希望，与大家共勉：

希望你们以“为学心难满”的追求，以全新的姿态主动适应变化发展的社会，学习新知识、新技术、新方法，迎接“创造”型中国的到来;以“强学而力行”的坚持，学以致用，在实践中发现新知、运用真知、增长才干，在社会主义现代化建设中建功立业。

“玉经琢磨多成器，剑拔沉埋便倚天”，离开校园以后，你们要继续弘扬母校的光荣传统和优良作风，用蓬勃的朝气和旺盛的精力谱写人生的新篇章。

六月，是一个毕业的季节，它注定是一个伤感的季节，也是一个祝福的季节，今天的校园格外动情，弥满着留恋与不舍!来自五湖四海的你们，就要分赴天南地北、各行各业，但不管走到哪里，不管在什么岗位，我们都永远地关注你们，祝福你们，希望你们有空也常回来看看!

再见了，同学们!祝你们前程似锦，一切安好!

20_大学毕业典礼教师代表致辞