动员是汉语词汇，拼音dòngyuán，意思是指发动人们参加某项活动。泛指发动；运用。下面是小编为大家整理的干部作风建设大会研讨发言材料五篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【篇1】干部作风建设大会研讨发言材料

尊敬的各位领导，大家好：

现将电气学院干部作风建设的主要做法汇报如下：

>一、以党建带动作风建设，党员和领导干部率先改进工作作风

召开动员大会，教育大家“作风建设永远在路上”。结合“三严三实”、“两学一做”，制定作风建设实施方案，坚决抓好党员领导干部这个关键少数。强化服务意识,以身作则，率先垂范改作风。领导班子一切从师生切身利益出发，作风朴实，不谋特权私利，时刻接受群众监督，及时改进工作方式方法。俯下身子，进教室，入宿舍，并响应上级组织号召，亲自参与全省精准脱贫攻坚一线战役，结对帮扶。组织开展党员“亮身份，改作风”活动。观看教育片，邀请专家上党课，使集体学习成为一种习惯。党支部“手抄党章100天”活动，部分手抄党章材料被组织部留存。举办的党基本知识竞赛，领导干部带头，线上、线下师生近千人参与。工作不推脱、不耽误、不扯皮，讲奉献，比担当蔚然成风。

>二、建章立制，精准发力，用制度推动“三风”建设

落实作风整改，学院近年来建立了一整套管理规章制度，并重新修订汇编，人手一册，狠抓落实。包括会议议事规则、岗位职责、党务政务公开办法、集体活动考勤办法、师德师风建设实施意见、成果奖励办法、管理细则等，保证了各项工作质量。比如规范考勤请假程序，每周三例会点名，作为年终绩效考核的依据。明确了例会召集人与时限。规范三级教学督导制度，明确督导人员和听课次数。规范教师课堂教学行为，严格停调课。为解决材料上报拖拉的问题，建立了拖欠账单等。

>　三、大力弘扬“精心育人”的优良校风，以审核评估为契机，狠抓教风建设

从人才队伍建设入手，以教学效果为检验，狠抓教风建设。利用各种资源和机会引进博士，博士教师数量由6人增到19人。加强青年博士教师培养，拥有了2名博士后和1名博导，3人获得省人才称号。深化教学改革，探索了电气卓越工程师、因材施教、国际留学生人才培养模式。各专业轨道交通特色更加鲜明。借审核评估和专业评估的东风，以身边典型--师德标兵魏英静老师为榜样，要求课堂教学与管理一丝不苟，倾注感情，既教书又育人，并举办青年教师讲课观摩活动，营造“比学赶帮超”的浓厚氛围。孙晓云院长为审核评估退掉机票，推迟出国访学。教师积极性被充分调动起来，不仅按审核评估和专业认证要求，认真完善专业人才培养方案和教学资料，而且使精心备课，精心授课，成为教师的一种风气，得到评估专家好评。5人荣获校级名师、标兵称号，省级教学成果奖实现零突破。

>四、大力弘扬“求真务实”的院风，齐抓共管，突出抓好大学生学风

学院召开了学风建设推进动员大会、学生工作总结暨表彰大会，组织学生骨干培训班;统一购买课堂手机收纳袋，教师抓课堂点名，学生不再逃课，课堂风气大有好转;建立新生班导师联系制度，青年博士定期参加学生班会;建立辅导员听课交流，考试不及格预警和帮扶，与不及格同学集体谈话等制度。家校共同育人，仅去年就邀请40多位家长来校交流。加强考试组织和教育，考风受到学校表扬。66岁辅导员李德全骑行近千公里进行暑期家访。侯可真情关爱学生，创新进取，以校为家，事迹感人，被评为省高校辅导员年度人物，成为铁大获此殊荣第一人。

【篇2】干部作风建设大会研讨发言材料

开展干部作风整顿是认真贯彻落实“三会”精神，深化创先争优，转变干部作风，治理“庸懒散冷虚满差”，狠抓工作落实，营造自觉抓落实、敢于抓落实、善于抓落实的深厚氛围，把“关键在于落实，根本在于解决问题”鲜明地写在干事创业旗帜是的具体体现。

开展干部作风整顿，有利于整顿干部的形象。新时期党对干部的要求同时也是广大人民群众对干部的期望，是彻底贯彻落实科学发展观重要思想的需要。作为一名干部，如果没有良好的干部作风，那为人民服务又该从何谈起？所以，认真学习吴靖平书记《大全市干部作风整顿活动动员大会上的讲话》，以讲话内容中提到的“庸懒散冷”来认真对照，开展自查就显得成为重要。

开展干部作风整顿，有利于自身对照，开展自查。现目前很多人都存在一些工作作风问题，虽不严重，但却能导致工作不能落到实处，而是停留在嘴上、纸上。所以进行作风整顿可以监督自身搞好工作，将工作落到实自处。

结合学习内容，以及自己在工作、思想方面存在的问题，现将自身不足，需要整顿的方面进行剖析：

一、思想是庸碌，固步自封，安于现状，自我满足。理论学习是必不可少的，有助于从思想是提高认识，从而更好地进行工作。但本人在理论知识学习方面还不够全面，主要偏重于工作需要和个人爱好。

二、对于工作不仔细，不注重细节。结构图节决定成败，关键在于落实。但自己却没有认真体会过这句话，在工作中存在“不求有功，但求无过”的思想。

三、对于工作不熟悉，不知道该怎么做，不知道该做什么。 通过此次活动，让我找到了问题所在。在今后工作中，我将从以下几个方面进行整顿：一是认真学习，深刻转变思想，提高认识与工作觉悟，加强政治理论学习，努力提高自身素质。二是去掉得过且过思想，努力做好工作，使工作能够得到更好的落实。三是诚恳地接受领导、同事、群众的监督。四是在工作中多向同事请教。

一次剖析并不能发现所有的缺点，在今后的工作中，我将努力做好工作，将工作落到实处，能守学习转变错误思想，通过自我剖析、大众监督发现自身不足，从而进行改正，不断进步。

【篇3】干部作风建设大会研讨发言材料

当前，国家正在全力推进教育现代化建设，xx三中行在新课改道路上努力进行特色高中建设。这既是时代发展和社会进步给予每个教育工作者的机遇，更是摆在每一个三中人面前的重大挑战。

在新的形势下，每一个教师都肩负着很重的责任。我们需要根据县委县府文件精神，积极开展“爱岗敬业讲责任，专心致志抓落实”活动；我们需要根据教育局傅剑敏局长2月15日讲话《以作风建设为抓手，加快推进我县教育现代化进程》的要求，不断加强认识，狠抓工作落实，推进作风建设，努力提高教育教学质量，并且在工作中不断探索符合三中实际的、具有三中特色的现代化教育之路。

>　一、存在问题

1、个别教师思想认识不够端正，制约着专业发展。比如，有的教师心理失衡，认为教师地位不高，收入不高，而压力很大，耗费时间精力很多，付出与得到不成比例。

2、个别教师没有更新教育观念和方法，不能够很好的适应新课改要求和学生的新特点。比如，有的教师习惯于老一套的课堂教学办法，有的甚至沿用多年以前的陈旧办法。比如，有的教师接触学生不多，了解学生不深入，不能有效的开展学生管理和学生思想教育工作。

3、个别教师满足于现状，在取得的成绩面前止步不前。比如，有的教师认为，自己的教学成绩只要不是备课组教师中最后一个就可以了。比如，有的教师评上高一级职称后，没有更上一层楼的想法，没有成为县、市教学能手的追求和行动。

4、个别教师课堂教学效率不高，没有很好的开展课堂教学转型、教育质量提升等方面的思考和研究。比如，有的教师没有教育活动的意义，课堂上多见的是满堂灌和填鸭式方法。比如，有的教师使用的周练试卷与前一届的一模一样，并没有根据实际情况加以修改和改进。

5、个别教师不重视学习，没有经常开展教育教学反思活动。比如，有的教师把听课、继续教育等教研、培训活动看成是一种负担，缺少主动参与、积极参与的意识和行动，深入进行研究教育教学研究对他们来说是一种奢侈行为。比如，有的教师不认真总结经验，以事物繁忙、教学任务重为理由，不积极参加教育科研活动，很长时间都没有教学论文、案例、课题报告等成果的获奖、发表记录。

6、个别教师对学校的工作抱着一种应付的态度，不讲求实际成效。比如，有的教师备课不认真，完全照搬照抄别人现成的教案。比如，有的教师下载网络课件，不事先进行学习和修改，教学中出现了不符合自己课堂教学的情况。比如，有的教师批改作业数量不多，或者批改质量不高。

7、个别教师抱着得过且过的想法，缺少工作的主动性和积极性。比如，学校规定的教师听课任务，个别教师在临近检查时候以抄别人备课笔记的方法应付检查。比如，有的教师不积极参加学校“新秀起航”工作，没有按照学校要求开展工作，没有努力去帮助青年教师更好更快的成长。

8、个别教师的使命感和主人翁意识不强，敬业爱岗精神有待于进一步提升。比如，有的教师不积极参加学校组织的`竞赛辅导活动，认为那不是自己分内的工作。比如，有的教师喜欢发牢骚讲风凉话，甚至是讲一些不利于学校发展的话。

9、个别教师的纪律观念和师德修养还不够高。比如，有的教师工作方法粗暴，对违纪学生的处理失之于简单化。比如，有的教师要求学生不严格，对上课睡觉的学生不管不问。比如，有的教师出现了上课或坐班无故迟到的情况。

10、个别教师工作不认真，考虑问题不全面、不细致，造成了工作被动或者失误。

学校总体发展良性，教师总体勤奋努力，但是，不容讳言，我们还有许多方面做得不够，上述方面的问题或多或少、或轻或重的存在于我们身上、我们的周围。当然，可能我的总结不够妥当，说法也不是很恰当。我们必须清醒的认识到，自己的工作同党的要求、广大群众的期望还有较大的距离。

>二、工作承诺

三中是我家，发展靠大家，大家的目标是一致的。我希望，全体教师在学校发展的方向上共同前进。学校教育教学工作，体现在每个教师的每一项工作中。我代表学校教学线，包括教务处和教科室两个职能处室作出承诺，请全体教职员工监督。

1、提高思想认识

思想是行动的先导，精神是前进的动力。如果缺少思想，没有精神，轻则是耽误工作，重则是被时代淘汰。在工作中，教务处和教科室每一个成员将进一步提高思想认识，不断强化服务于教学、服务于教师的意识；努力提高工作责任心，全心全意做好工作。

2、经常检查工作中问题

发现问题，认识问题，这是解决问题的前提。教务处和教科室每一个成员将在工作中不断查找自身在存在的问题，并积极加以整改和提高。

3、善于听取意见建议

教务处和教科室将广泛的征求广大师生员工的意见建议，畅通学校教学工作信息流通渠道；重视教师的每一个意见和建议，或解释说明，或及时处理，或上报校长室，做到每一次都有回音。

4、重视学习以提高水平

社会发展很快，而教师是一门最需要学习、需要不断学习、需要终生学习的职业。在新时期新形势新任务下，面对更多的校内外挑战，面对教师更多的权益诉求，教务处和教科室每一个成员都要重视学习和提高，并且注意提高学习成效，以此提高自身的工作执行力。

5、完善制度以强化落实

教务处和教科室努力公平、公正的对待教师，做好课务安排、课表安排、坐班安排、考核考评等工作；进一步完善已有的规章制度，用制度来规范工作和行为，同时通过制度加管理提高广大教师的工作积极性。

6、强化过程以狠抓落实

教务处和教科室努力提高工作效率，努力做到工作及时、有效，杜绝办事拖拉、推诿扯皮的现象。在工作中，加强教学常规工作的检查和指导，及时通报检查情况；努力完善管理细节，责任明确到人；各项工作的计划、执行和总结等各个环节流程贯通，力争做到事事有部署，件件有结果。

老师们，教务处和教科室每一个成员将在作风建设方面树立强烈的责任意识，自觉实践，敬业爱岗，为人师表，努力为塑造良好的教师形象和学校形象而奋斗。

【篇4】干部作风建设大会研讨发言材料

我是今年3月8日来××街道工作的，至今恰好是三个月的时间。时间虽然较短，但给我的感触和感受却很多。这次民主生活会的主题是“加强干部作风建设，提高机关效能”。根据区委组织部的要求和街道党工委的安排，在这里我主要谈三个方面内容，在汇报思想的同时，也做一下自我剖析，和同志们进行思想交流。

>一、学习有关领导讲话精神的体会

前一段，按照党委的部署，我就胡锦涛同志在中纪委七次全会上的讲话进行了认真的学习。通过学习，我深刻地体会到了当前在加强党的建设过程中，加强领导干部作风建设的重要性和必要性。胡锦涛在讲话中指出，“党风正则干群和、干群和则社会稳”，并用了较大篇幅从四个方面分析了当前加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性。同时，他在讲话中提出要大力倡导八个方面良好风气。我感觉到，作为一名领导干部，要想真正转变作风，应该从以下几个方面入手，归结成“八讲”。即：一是讲学习。对一名领导干部来说，学习是提高素质、增强修养的动力和源泉。通过向书本、实践和他人等多种渠道，学习党的大政方针，学习业务知识，学习适应时代发展需要的新知识，来武装头脑，陶冶情操，拓宽视野。同时，通过学习，也可以经常来反省自己，找出差距，改正不足，不断进步。二是讲党性。作为一名党员领导干部，只有不断加强党性修养，增强党性观念，树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观和政绩观，才能真正树立起公仆意识，才能做到毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中提出的那样,做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣昧的人,一个有益于人民的人。”三是讲大局。领导干部基本上都是班子成员，所以，应该有大局意识，凡事以大局为重，正确处理好个人利益与集体利益的关系，站在全局的角度来分析问题、处理问题。四是讲团结。在工作上大家心往一处想，劲往一处使，大事讲原则，小事讲风格，多学别人的长处，多找自己的短处，大家拧成一股绳，攥成一个拳头，协调配合，形成合力，这个集体就会迸发出很强的凝聚力和战斗力，工作自然就会顺利开展并取得好的成绩。五是讲责任。领导干部眼睛要盯着事业，心中要想着责任。只有强烈的责任感，才能体现出工作的积极性和主动性，才能提高执行力，把上级部署的工作落实到位。六是讲效能。讲执政为民也好，讲转变职能也好，都离不开服务效能。市区开展“行政效能年”活动，我觉得是加强领导干部作风建设的一个很好的载体。通过开展这项活动，抓好落实，来转变作风，提高效能，促进服务水平和质量的提高。七是讲创新。在干部作风建设中讲创新，我想主要是体现在抢抓机遇、摆脱束缚、敢为人先和大胆开展工作上。八是讲纪律。党的纪律也是党的规矩。领导干部应该贯彻落实好民主集中制原则，落实好党风廉政建设责任制，遵守党的政治纪律、工作纪律、经济纪律等，遵守单位的各项规章制，严格要求自己，规范自己言行，而且还要发挥好表率作用。

>二、三个月来主要工作情况

××街道各项工作基础好，起点比较高，历史上曾经获得过很多荣誉，也拥有着一支能战斗、讲奉献的干部队伍，所以我感觉能够来到××街道工作，成为街道党工委班子的一员，对我来说很荣幸，也是一种偏得，同时也有压力。我原来一直从事政务工作，来街道以后，工作性质、工作内容和工作环境都发生了很大变化。因此，我注意从适应环境、人员和工作入手，加快进入工作状态。在这个过程中，班子的每一位同志，都给予了我很大的关心和帮助，从班子的角度来说，可以说给予了我组织上的关怀信任、思想上的关心帮助、工作上的指导支持。短短几个月，从几位班子成员身上，我学到了许多好的思想好的作风好的品格，感触很深。尤其是老班底的同志，耐心向我介绍街道有关自然状况，并针对我分管工作的特点、重点和可能遇到的难点，提出了很多很好的意见和建议。作为我，也是抱着学习的态度，虚心求教，认真学习和领会，使自己较快地进入了工作角色，融入到了班子和这个集体当中。在工作中，我主要是着眼于坚持集体领导与分工负责相结合，坚持全面推进与突出重点相结合，坚持自加压力与充分调动科室和社区专干积极性相结合，注意按政策、制度和程序办事，努力学习，积极开展工作，促进了分管工作的顺利开展。

>　三、存在问题和今后努力方向

对照这次民主生活会要求查找问题的七个方面，我认真进行了反省，并对存在问题与不足进行了剖析，在此作以自我批评。

一是学习还不够深入。理论学习还不够主动，自觉性不高，理论钻研还不深入，系统性不强。虽然能够认真参加集体组织的理论学习和中心组等学习活动，但自觉主动地抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也不多。学习存在实用主义倾向，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的学得少，遇到问题才翻书、找政策，碰到需要才找依据、查资料。学习停留在一般化水平，缺乏挤劲和钻劲。今后我将注重加强道德修养，将世界观的改造和自身的修养作为伴随一生的过程，不断提高自身素质，塑造新时期党员干部的良好形象。同时，进一步加强对政策理论的学习，加强对业务知识和新知识的学习，尤其对分管的工作业务要深学、快学，学精、学透，增强运用理论指导实践的能力。

二是角色转换还不够完全到位。来到街道后，新的集体，新的工作，新的环境，作为班子中的一员，工作的角色定位、工作的性质要求发生了变化，面对新岗位，自我感觉这种角色的转换还没有真正完全到位，在管理和领导方面的经验还不足。分管地工作尚处在熟悉和入门阶段，工作思路还有局限性，空有做好本职工作的想法，缺少有实效、真管用的招法。宏观思考的能力欠缺。很多时候工作还停留在处理繁杂的事务之中，思考问题不全面、工作定位没有系统、明确的标准，对问题的判断缺乏前瞻性、综合性。因此，还需要自己加快熟悉和适应的节奏，增强位置感，尽快地使自己的素质能力达到履行职责的要求。

三是工作创新能力还需进一步提高。虽然自身感觉工作比较投入，有一定的进取心，但工作作风还不够大胆，与当前形势发展的要求还有差距。主要缺乏三种劲头：一是在思想上还缺乏“闯”劲。大多数的时候，还是用传统的工作方式应付招架，开拓创新精神还不够。二是在工作中还缺乏“钻”劲。解决处理实际问题的经验还不多，推动、指导分管科室开展工作还需进一步加强。三是在行动上还缺乏“韧”劲。缺少一种百折不挠、打破砂锅问到底的精神，有时候工作中存在畏难情绪。针对这些问题，在今后的工作中我将注意进一步解放思想，提高认识，更新观念，对分管工作高标准，严要求，大胆开拓创新，真正树立起争创一流的工作干劲和精神状态。

四是在深入社区、联系群众方面还有差距。忙于事务性工作较多，抽时间深入基层，深入实际，有针对性地进行工作调研较少，和未分管的其它科室和社区专干接触不多，与基层干部和群众交流少，工作时只是进行一般的了解，工作上还不够深入。存在这个问题我想主要根源是全心全意为人民服务的宗旨观念不牢。今后我将进一步树立起求真务实的工作作风，强化宗旨观念，经常深入社区，深入群众，知民心，解民意，力所能及地为基层和群众解决实际问题，以求真务实的工作作风来创造业绩。在工作作风上，坚持实事求是，努力做到知实情、出实招、办实事、求实效，不断提高筹划能力、协调能力、落实能力，把时间、精力都放到抓工作落实上。

以上是本人就自身存在的问题和不足所作的剖析，希望各位领导和同志们对我提出批评意见，我将本着有则改之，无则加勉的态度，虚心诚恳接受，努力改正。

【篇5】干部作风建设大会研讨发言材料

作风是党的形象和生命，作风建设攸关事业成败。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以强烈的历史担当和顽强的意志品质，直面党内存在的种种问题和弊端，从制定和执行中央八项规定破题，严字当头、刀刃向内，以上率下、刮骨疗伤，坚定不移推进全面从严治党，党风政风和社会风气发生了全面深刻、影响深远、鼓舞人心的变化。但我们也应该清醒的认识到，作风建设永远在路上。开展作风建设是把全面从严治党引向深入的重要举措，是持续推动学校快速发展的重要保障，是密切联系师生的迫切需要。为了贯彻落实好省、市、区各级党委、政府以及区教育局党组关于开展转变作风改善发展环境建设年的各项举措，强调以下几点：

1.要充分认识转变作风改善发展环境的重要意义，明确转变作风改善发展环境的目标和任务，要切实加强对转变作风改善发展环境的组织领导。

2.要认真对照教育局党组和中心校提出的若干问题，结合学校工作实际，聚焦学校20_年重点任务，进一步提高政治站位，着力解决政治上不过硬、履行主体责任不到位、压力传导层层递减，视野不宽、办法不多，履职担当不够、敷衍塞责、推诿扯皮、作风不正，热衷于搞形式、走过场、不求实效，行政效能低下等突出问题。

3.要加强组织，凝聚合力，确保作风建设工作取得实效。把握总体要求，精心统筹组织。强化督查落实，严肃追责问责。

4. 各学校、各部门要一一对照检查，认真查摆、坚决整改；要结合工作实际找差距、找问题，进一步解放思想，建立健全制度规定，提升治校理教能力，要把落实体现到工作上；要充分发挥校内巡查利剑作用，对转变作风重点关注，强力推动转变作风活动各项要求落到实处。

总之，我们要以作风建设年活动为契机，加强学习、领会精神，彻底来一次全校的作风建设大整顿大提升，全面解决思想作风、工作作风、学习作风等方面存在的积弊；着力提高思想认识、工作执行力，坚定行动自觉；着力提高主动谋划工作、持之以恒、攻坚克难能力；着力提高加快学校政策制度建设，创造良好发展环境能力。通过转变作风改善发展环境，推动学校各方面工作快速向前发展。