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主题活动讲话稿5篇范文

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在日常生活和工作中,接触并使用讲话稿的人越来越多,讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。写讲话稿的注意事项有许多,你确定会写吗?今天小编倾情推荐主题活动讲话稿5篇范文平台每日免费分享海量学习资料,和工作总结范文,工作计划范文,优秀作文,写作范文技巧内容希望在学习道路上“助一臂之力”。。

有关主题活动讲话稿1

老师们、同学们:

大家上午好!

将一起生活、一起学习、一起活动,首先我代表全体师生向级新生表示欢迎!欢迎你加入我行列!未来的日子里。共同进步!

演讲的题目是感恩老师,今天。尊重自己。

迎来了第个教师节,站在鲜艳的国旗下。这幸福、温馨而又激动的日子里,捧出最纯真、最热烈的心,向老师们表达最真诚的祝福—亲爱的老师们您们辛苦了!预祝您们节日快乐!

老师的教导下读书、写字,从幼儿园开始。学文化、学技能、学做事、学做人、学自强,学习真善美,摒弃假恶丑。老师教我讲文明、讲礼貌、讲诚信,老师规范我行为,使我形成良好的习惯平凡,而正是老师的这种平凡造就了未来。

您让我成为自信的能超越自己的人。感谢您—老师。

您让我明白:能从失败中汲取教训,感谢您—老师。困难中积聚力量,黑暗中寻找光明。

您带领我所经历的每个问题,感谢您—老师。每个发现,都让我看到智慧在知识的海洋中闪烁。

踩透心灵的每一寸,踏遍心田的每一角。满是对您深深的敬意。

祝福不能只停留在语言上,当然。要落实到行动中。同学们本周五便是一年一度的教师节了这里,倡议同学们用实际行动庆祝教师节,学会感恩,感谢为我付出辛劳的教师。感恩老师,并不需要我去做惊天动地的大事,表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了全身心投入,专心致志地听讲,这便是感恩;下课后,走廊里遇到老师,一抹淡淡的微笑,一个轻轻地招手,一声甜甜的老师好”这也是感恩;知错就改,接受老师的批评教育,这同样是感恩;积极进取,尊重老师的劳动成果,这依然是感恩。认真地完成每次作业,积极地举手发言,认真的思考,主动的参与,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这便是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,更是给老师最好的礼物。

共同努力,老师们同学们让我团结一心。让心灵充满阳光,让理想托

再次预祝全体老师们节日快乐!工作顺利!身体健康!

有关主题活动讲话稿2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!

金秋十月,秋风送爽!我们用灿烂的笑容、辛勤的汗水收获硕果累累的幸福,见证一个又一个惊喜!今天,我们又相聚在这里,即将开启“学雷锋,懂感恩”的书信专题活动新的征程,踏上“学雷锋,懂感恩”的幸福之旅!孩子们,老师记得名人洛克说过:感恩是精神上的一种宝藏!而肖楚女也写到:做人就像蜡烛一样,有一分热,发一分光,给人以光明!

居里夫人更是曾动情地说过:“不管一个人取得多么骄傲的成绩,都应该饮水思源,,应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子!”是啊,美好的生命应该充满期待、关爱和感激!所以,我和在场所有的老师们都希望你们这群可爱的孩子们能用你们手中笔把心中的感恩之情用书信的方式写出来。老师真心期待,通过这次活动,幸福地成长!

这次“学雷锋,懂感恩”的书信专题活动是为了深入开展学雷锋活动,推动学雷锋活动常态化,大力弘扬雷锋精神,所以,我们__市教育局和__市邮政局联合在我市中小学中举办一次具有社会和时代教育意义的“学雷锋,懂感恩”的书信专题活动!

希望同学们能运用传统的书信方式,用真挚的情感、细腻的笔调和朴实的语言,向在你们成长中养育自己的父母、教诲自己的师长、曾经帮助过自己的人表达内心的感恩之情!

感恩父母 ,因为他们给予了你们宝贵的生命,哺育你们健康成长;感恩老师 ,因为他们带你们品尝知识的琼浆,让你们放飞青春的梦想;感恩社会,因为是他给予了你们和谐的环境,让你们能够健康地成长;感恩善人,因为他们的援手之举,让你们度过一个又一个的难关!

总之,孩子们,你们要抒发内心的真情实感,把内心的感恩之情大胆地写出来,勇敢地表达出来,让所有的人都知道你是一个懂感恩,有爱心的孩子!你无愧于他们的关爱,无愧于他们的帮助,无愧于他们的善举!

孩子们,感恩是我们中华民族的传统美德! 请记住名家卢梭的话:没有感恩就没有真正的美德!所以,感恩是人世间的美德,他至高无上。那么,孩子们,拿起你们手中的笔吧,写一写,说一说,让这种美好的情怀溢满你们的心间,让我们的校园,让我们的家庭,让我们周围一切的人和事,都因此而变得美好、和谐、健康、幸福、快乐!

有关主题活动讲话稿3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是优飞基础(2)班的安__。今天我演讲的题目是感恩。

大家可能会知道,东汉时的黄香,是历史上公认的“孝亲”的典范,感恩的典范。黄香小时候,家境困难。他10岁时失去母亲,与多病的父亲相依为命。闷热的夏天,他在睡前用扇子驱赶蚊子,扇凉父亲睡觉的床和枕头,以便让父亲早一点入睡;寒冷的冬夜,他先钻进冰冷的被窝,用自己的身体捂热被窝后才让父亲睡下;冬天,他穿不起厚袄,为了不让父亲伤心,他从不叫冷,反而表现出很舒适的样子,努力在家中造成一种欢乐的气氛,好让父亲宽心,早日康复。

当然,我们不必像黄香那样时时做出“滴水之恩当涌泉相报”的事亲之行,但尽己所能,用自己的实际行动回报养育和帮助过我们的人,实在是作为人的本分。

从更大的方面说,“感恩”是中华民族的传统美德,是祖先为我们留下的谆谆教诲。我们应该学会感恩大自然对我们的恩赐;感恩祖国对我们的呵护;“谁言寸草心,报得三春晖”,我们还应该感恩父母给予我们生命和对我们的养育;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我们还应该学会感恩老师的无私奉献,给予我们知识、感恩学校对我们的辛勤培育;感恩同学对我们的帮助,珍惜与同学朝夕相处的日子;感恩生活中的点点滴滴。我们只有怀着一颗感恩的心看世界,才会真正感到幸福。

感恩,是一种生活态度,是一种品德,更是一种责任。懂得感恩、学会感恩,应当成为每个人的美德,人与人、人与自然、人与社会就会变得更加和谐,更加亲切。懂得感恩,学会感恩,才会懂得付出和回报。有人说,善良的本质就是有一颗感恩的心,一个人如果有了一颗感恩的心,他就是一个幸福的人。

最后,我有三句话想与同学们共勉:

常怀一颗感恩之心,它会让我们的生活变得更加美好;

常怀一份感恩之情,它会让我们在学习的道路上奋发向上;

常怀一种感恩之念,它会让我们的心灵洒满阳光。

谢谢大家!

有关主题活动讲话稿4

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

本周我们继续进行“走进校园我是主人,走出校园我是形象,做有理想、勇奋斗、知责任、敢担当的瀛海人”主题系列校会。今天,我主讲的题目是《感恩老师,助我们成功》。

九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。明天就是教师节了。今天,请允许我代表全体同学向所有的老师们致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身体健康,桃李芬芳!

相比之下,在学校这个育人的地方,教师节更让我们情深意切。因为教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但他们身上却凝聚着学生滚烫的目光。是您,教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!是您,引导我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。教师,这个神圣的称呼赋予我们的实在太多太多……每个学生的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。

今天,在教师节来临之际,我代表全体学生向您表示衷心的感谢:

谢谢您教会我们坚持。在实现理想的道路上不是只有鲜花,也充满了诱惑与荆棘,是您让我们咬咬牙,坚持,再坚持,最终才会铸就我们的成功。

谢谢您教会我们奋斗。在通往成功的列车上,奋斗必不可少。是您带领我们一路前行,飞向更广阔的天空,飞向更美好的未来。

谢谢您教会我们责任。责任是一种催人奋进的力量,是一种担当的情怀。是您向我们证明学习是一种快乐和责任,是我们通向未知世界的钥匙。

如何感谢老师的无限恩情,它表现在日常生活中的点点滴滴:

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻地点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感谢;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一个轻轻地招手,一声深情地“老师好”,这也是感谢。

我们积极进取,认真完成每次作业,举手发言,认真思考,主动参与,用优异成绩展示我们的学习成果。这依然是感谢。

不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和感谢。

敬爱的老师们,谢,已不言而喻;恩,将永生难忘。最后,请允许我在这收获的季节里再次献上全校学生向恩师的祝福:祝你们节日愉快,合家团圆,桃李满天下!

我的讲话到此结束,谢谢大家。

有关主题活动讲话稿5

亲爱的老师、同学们:

大家好!

三月份,我们班开展了“学会感恩,感知职责”的主题活动,经过活动我们有许多感触和收获。

当我们还是襁褓中的婴儿时,我们是极易夭折的;当我们青春年少不谙世事时,我们也极易误入歧途。今日,我们能强健而正直的生活着,我们应当对那些在我们生命历程中用关爱扶持我们的人,用智慧启迪我们的人,用美德陶冶我们的人,用真情沐浴我们的人,心存感激。心存感激,是一种朗朗的心境,一种人性的'光辉,天空所以而变得湛蓝,空气所以而变得湿润,完美的事物所以而变得离我们很近很近。感恩就是对自我拥有的一切要心怀感念,并应当从内心自觉以自我的实际行动来回报社会。感恩是道德养成的过程,最终生成一种道德自觉。

同学们,我们在父母的厚爱中成长,我们是否有一颗感恩的心对待周围的同学,你有没有心中仅有自我,没有他人的现象期望我们能从活动中找到答案!

同学们,如今的我们是家庭的宝贝,我们在父母的溺爱中生长,有许多孩子,心中仅有自我,没有他人。平时同学之间的相处,学会与人合作、互相支持、互相谅解,需要付出、或者可能要做出某种牺牲。我们应当有一颗感恩的心对待周围的人,在班团体中,怀着一颗感恩的心,处理好同学之间的关系,怀着一颗感恩的心,爱同学爱团体。大爱无边!拥有一颗感恩的心,不仅仅是感激爱过我们和帮忙过我们的人,而是在心存感激的同时,以同样的爱意和热情去回报周围的人,回报生活和社会。

在学习中,在生活上,我们每个人都可能遇到困难,必须都需要别人帮忙。“人心齐,泰山移”。我们为何不能伸出友爱之手,帮忙别人一把呢!生活需要我们帮忙别人,需要我们感激帮忙我们的人!你在感激别人的时候,把这种力量用到其他需要帮忙的人身上吧,用一颗感恩的心对待我们身边的人,多好啊!我们回报帮忙我们的人,我想还能够把这种感恩的心用在别的地方不使我们的光阴虚度,来回报关心我们的人。

一个经常怀着感恩之心的人,心地坦荡,胸怀宽阔,会自觉自愿地给人以帮忙,助人为乐。而那些不会感恩的人,血是凉的,心是冷的,带给社会的只能是冷漠和残酷,这样的人如果多了,社会就会变成冷酷而毫无期望的沙漠。我们鄙视他们,不屑与他们为伍。

感恩,自古以来就是中华民族传统美德,我们有“知恩图报”、“投我以桃,报之以李”的说法,也有不少感人肺腑的关于“感恩”的传说故事。儒家文化的仁义礼智信、温良恭俭让,也包含着感恩情结。这些优秀的道德文化,以往熏陶和感染了一代又一代人。

我们生活在先辈们用智慧和汗水改变了的世界中,我们远离了蒙昧和野蛮,远离了茹毛饮血、风餐露宿的时代。我们应当对我们的先辈,心存感激。

我们不必去捕鱼狩猎,却能品尝到美味佳肴;我们不必去采桑织布,却能享受到锦衣华服。我们应当对我们的同辈,心存感激。

多一份感激,就少一份贪婪与抱怨;多一份感激,就少一份自大与冷漠;多一份感激,就少一份苛刻与虚荣;多一份感激,就少一份索取,多一份奉献。

对我们拥有的一切,我们应当心存感激,同时,我们还应当明白自我所肩负的职责。

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