>一、指导思想
认真贯彻、落实、执行《幼儿园教育指导纲要》精神，运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，推动幼儿素质教育的全面发展;适应改革的需要，克服困难，爱岗敬业，全心全意为家长、为社区服务。
>二、工作目标
1、抓队伍建设，促综合素质提高2、抓特色研究，促办园声誉提高3、抓班级管理，促保教质量提高
>三、主要工作
(一)抓队伍建设，促综合素质提高
1、加强师德修养，树立良好形象。
各班利用宣传栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的“服务承诺”，自觉的接受家长的监督。每日以“今天你努力了吗?今天你微笑了吗?今天你蹲下和孩子谈心了吗?今天你和家长交流了吗?”来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。
2、加强理论学习，提升教师素养。
本学年在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对《幼儿教育》中的“每月话题”，组织教师讨论，并发表意见，撰写心得，鼓励投稿。另外，坚持“教育笔记”的撰写，引导教师用《纲要》理念去分析教育现象，反思教学行为。
3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。
(1)根据按需施培的原则，对教师进行小菜单式的速成培训。具体制订培训征询表，如教师电脑操作及课件制作培训。
(2)开展听课、评课活动,互动式提高教师观察、分析、评价等综合能力,从而促进教师专业化发展。每位教师一学期至少上1次汇报课。班主任、骨干教师要起模范带头作用。园长、保教主任继续加强随堂听课，争取能对每一教师进行指导。
(3)各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量。
(4)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，不断提高保育员的业务素质。
(二)、抓班级管理，促保教质量提高
加强班级工作的管理力度。强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色的完成各项工作任务。
1、教师与幼儿的互动：善于发现每个孩子的闪光点，尊重每个孩子的选择，善于找到每个孩子的最近发展区。
2、幼儿与幼儿的互动：善于培养孩子的语言交往能力，努力朝着让孩子“开心、开口、开窍”方向发展。
3、教师与家长的互动：善于指导家长的育儿知识等工作，与家长建立平等和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案;每学期一次家长开放日;每周用书面的形式向家长反馈一次幼儿发展情况和幼儿园教育教学内容;期末进行一次家长问卷，了解家长的意见、建议，向家长进行展示活动。
4、创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。
5、提高托班教师的教养水平及托班教养工作质量，加强师生、家园间的互动，促进婴幼儿健康、和谐发展。
(三)抓特色研究，促办园声誉提高
充分利用本园优质的师资优势，围绕《科学启蒙整合教育》、史丰收速算等特色项目，切实开展好舞蹈、体操、绘画等兴趣活动，突出特色教学，增强办园活力。
1、我愿就将这种教育渗透在幼儿园的`每一个角落，尤其是环境的布置，加上课题的实施，使我园幼儿深受其益，他们敢说、敢做、善于表达自己。在幼儿的日常生活中，也将这一课题相关资料贯穿其中。现在，只是取得了阶段性的一点成果，所以，在这个学年，我们会继续将这一课题教育贯穿日常教育中，在环境中引发幼儿的好奇心，促使其去探索，去观察，在这些活动中开发幼儿的思维心智。
2、今年继续在中班、大班全面贯穿史丰收速算教学，各班教师在做好配班工作的基础上，要做个有心人，取他人之长，补己之短。
3、组建幼儿舞蹈、体操班，让幼儿学有所得，学有所长。
4、筹建幼儿绘画兴趣小组，尝试选送优秀幼儿作品到各类报纸、刊物投稿，以点带面，扩大我园知名度。
幼儿园教学主任工作计划精选一
一、指导思想：
以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。
二、工作目标：
(一)加强内部管理，提高办园质量。
(二)加大教研力度，全方位地开展教研活动。
(三)加强教职工队伍建设，提高师资素质。
(四)加强教育教学管理，促进保教质量提高。
(五)做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。
(六)架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。
(七)抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。
(八)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。
三、具体工作要求：
(一)加强内部管理提高办园质量
学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划
时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，并进行客观评价考核;
(二)加大教研力度全方位地开展教研活动
抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。
1、组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，更好的促进教学的有效性。
2、开展创造性游戏的研讨活动，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。
3、加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。
4、加强教研组活动质量的管理,组织保教人员互相观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。
5、组织论文评比工作，鼓励教师著作发表。
(三)加强教职工队伍建设提高师资素质
1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，《幼儿园教育指导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。
2、抓好教师业务素质的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。
3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。
4、协助做好教师继续教育工作，组织好教师参加市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。
(四)加强教育教学管理促进保教质量提高
1、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。
2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。
3、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师游戏活动的指导能力。
4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。
(五)做好保健工作确保幼儿的安全快乐健康成长
1、加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师
的自我保护教育、安全教育，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。
2、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备工作(包括衣服、头发等，并且要组织幼儿游戏或学习活动)。
3、加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。
4、加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制传染病工作。
5、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位，保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。
6、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品 24 小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。
7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。
8、加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。
9、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划，并做好幼儿保健工作的宣传。
10、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。
(六)架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展
1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根据家长的意见,结合园内条件，随时增加必要的服务项目。
2、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。
3、根据季节和节假日情况，做好向家长做好宣传栏工作宣传预防疾病及安全问题的教育。
4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。充分利用班级家长宣传栏向家长宣传科研任务的意义和班级的具体事项与工作。
(七)抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础
1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。
2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。
3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。(如绘画、折纸、手工小制作等)爱护书本、学习用品等。
(八)充分发挥后勤作用切实做好保教结合
1、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。
2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。
3、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
1、加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。
2、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备工作(包括整理衣服、头发等，并且要组织幼儿游戏或学习活动)。
3、加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。
4、加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制传染病工作。
5、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位，保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。
6、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。
7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。
8、加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。
9、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划，并做好幼儿保健工作的宣传。
10、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。
>一、指导思想：
班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。
>二、班级情况分析：
但是通过上学期半年的幼儿园小班生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜爱参加户外体育运动和各种区域活动，许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈。
本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺；幼儿自我服务能力普遍较低，穿衣、系裤、整理床上用品较为困难；饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的常规仍要老师不断提醒；整理玩具的常规有所欠缺；户外游戏活动时间不够充足，在游戏中，自我保护意识不强，安全意识淡薄；语言能力方面不能够大胆地表达自己的意思，自信心有所欠缺。幼儿社会交往中，喜欢以自我为中心，活动中表现出任性、自私的一面，针对以上情况，本学期我班将重点进行区域活动的指导，提高幼儿的社会交往能力和语言表达能力；在日常生活中加强安全教育。班内三位老师将齐心协力从薄弱环节着手，加强对幼儿的指导和教育。促进幼儿全面和谐健康快乐地成长。
>二、班级工作管理目标：
1、幼儿生活管理目标
加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯。
加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理，增强幼儿的自我保护意识，力保班级无事故发生。
加强幼儿生活活动的指导与管理，培养幼儿基本的生活自理能力。
加强预防疾病的管理，降低幼儿发病率，提高出勤率。
做好幼儿的日常饮食管理，力争学期末的体检合格率达到95%以上。
>2、教学管理目标
（1）在健康教育领域，注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养幼儿健康生活的态度和习惯。
（2）在社会教育领域，培养幼儿同情、责任等社会性情感，发展幼儿的交往、合作能力，养成孩子的规则、秩序意识。
（3）在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。
（4）在科学教育领域，注重引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力。
（5）在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。
>3、家长工作管理目标
督促教师与家长之间的沟通与交流，密切与家长的联系，及时将幼儿在园活动内容及发展情况向家长反馈。
树立全心全意为家长服务的意识，尽可能多地展示优秀的育儿经验，供家长借鉴与参考。
利用各种机会、组织各种活动，使家长与孩子共同参与到教育活动中去。
与家长签订安全责任书，加强家长的安全防范意识，促进幼儿身心和谐、健康地发展。
>一、班况分析:
本学期新生7名,共有幼儿29名,年龄在3—4、5岁之间。通过上学期末的测查及平时的观察,我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解,以下是三大领域的详细分析:
身体发展方面:在老师不断地提醒下,幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。
1、大肌肉动作:幼儿能较协调地走,跑、跳,属于中等水平的约有70%,学会了一个跟着一个走成圆圈,学会了做模仿操等。
2、小肌肉动作:多数幼儿小肌肉发展不够灵活,表现为有的幼儿不会系纽扣,还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如。
3、生活能力:幼儿的自我服务能力普遍较低。穿衣、整理 床上用品较为困难,饭后漱口、擦嘴的常规仍需老师不断地提醒。
4、自我保健:游戏中,自我保护意识不强;季节变化,不懂得自行增减衣服。
认知发展:
1、智力能力:学习了按物体的大小、颜色、形状分类。学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等,学会区分早晨、晚上,学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。
2、语言能力:学会了用短句表达自己的感受,能听懂语意,能大胆地表达自己的愿望,但有些幼儿发音不清。
3、自然概念:对身边的自然物感兴趣,但还不会有顺序的观察他们的主要特征。
4、数学概念:学会比较长短、多少、高矮;按图形配对分类。
社会性发展:
1、品德行为:在成人提醒下使用礼貌用语,初步懂得收放玩具、爱护玩具,不是自己的东西不拿回家。
2、交往能力:多数幼儿比较活泼,不认生。但有个别幼儿比较内向,爱独处,很少与小朋友一起玩。
3、情绪情感:喜欢参加集体活动,并保持愉快的情绪,喜欢老师和小朋友等。
4、个性特征:与逐渐形成遵守活动规则的意识;部分幼儿依赖性较强
,自制力较差,不能在短时间内专心做简单的事情。
>二、本学期工作的主要目标及任务:
1、幼儿生活管理方面:
随时对幼儿进行卫生常识教育,对个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁,餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室,在老师的帮助下,能按顺序脱衣裤,放在固定的地方,安静就寝,睡姿正确。
2、教育管理方面:
根据本班幼儿的实际水平和兴趣,确立相应的教育目标和要求;根据“三会”目标和围绕教育部人文社会科学“九五”专项课题,确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式.在教学活动中,有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题和独立解决问题
>三.各方面的具体内容要求:
1、常规工作:
(1)班级卫生保健管理:
抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。
(2)幼儿安全管理与教育:
结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。
(3)在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。
2、教学活动:
合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。
3、家长工作:
*日常性的家长工作:
(1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等。
(2)运用家园联系本,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。
(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。
*阶段性的家长工作:
(1)家访:
完成新生普访工作,取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。
(2)家长会:
向家长介绍幼儿园的
有关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿在上学期的生活、学习情况作详细总结;分析班级存在的不足,希望得到家长的谅解与支持。同时,教师还鼓励家长大胆提合理化意见,以便本班保教工作的改进。
(3)家长开放日:
请家长来班,观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法,直接看到幼儿在园表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互理解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。
【第 1 篇】
一、指导思想
深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，牢固树立以人为本的管理理念，将最科学的思想理念渗透到幼儿 烂 教育日常管理的各个环 悠 节。
二、具体工作要点 俞
(一)、建合格教 摇 职工队伍，促进专业之 窿 成长。
1、进行每 炉 周一次的集体学习与交 糊 流。规范教师职工言行 浑 、仪容、仪表，与家长 哭 建立友好的服务关系， 狄 与幼儿建立平等的同伴 绚 关系，与领导和同事建 涵 立合作伙伴关系，营造 整 积极健康、亲切和谐的 酝 育人环境。
2、加 舀 强新教师的基本功训练 宙 ，提高新教师组织教育 实 教学活动能力和评价能 腕 力;尝试“师徒结对” 耘 活动，相互学习，
相互 盂 促进，共同提高。
埃 3、开展园内邀请课活 范 动，通过观摩上课、交 咬 流讨论、竞赛活动等， 丹 使全体保教人员清楚地 显 感到责任感和紧迫感吗 貌 ，从而更加遵章守记， 战 团结协作，严于律己， 逮 宽于待人，严格履行岗 巷 位职责，做到人到岗位 圈 心到岗，工作更到位。
(二)、认真抓好 捻 常规管理，提高保教之 张 质量。
1、加强日 肇 常活动管理，进一步优 净 化幼儿一日活动内容， 彬 注重活动的整体性和系 州 统性。加强备课管理， 豪 针对教师的实际教学水 算 平，对备课方式作出要 廷 求，因人而异，因材施 靛 教，教学准备要在课前 低 一天完成。
2、重 占 视教研活动的质量。根 博 据教师在教学活动中所 青 遇到问题作为教研组讨 心 论的专题，并能运用集 寿 体的智慧解决问题，共 蚤 同商讨。继续规范班级 狮 计划、周计划的制订， 姨 并检查计划在实施过程 婴 中的落实情况，使一日 罕 活动有序、有效。在保 迈 教结合原则的基础上， 妄 提升保育员的保育水平 义 ，协助教师做好一日生 逮 活管理。
(三)、 队 安全工作常抓不懈，确 棺 保健康之成长。
落 芯 实安全管理措施，重点 尹 把好食堂、点心的卫生 礁 关，确保幼儿饮食安全 苹 卫生。加强安全教育， 迹 积极向幼儿、教师、家 醛 长宣传安全常识，加强 匙 幼儿园安全管理工作， 怀 完善和落实各项安全措 虫 施，工作人员要严格遵 脖 守各项安全制度，做到 账 认识到人，操作到位， 绷 把不利于幼儿安全的事 哉 故防范
于未然，确保幼 诣 儿健康成长。
(四)、 涂 整合教育资源，实现家 恨 园共育。
1、通过 潍 家访电访、家园联系册 涯 、家长会、家长半日活 叉动开放等形式，不断推 冷 广家教新理念、指导新 彦 技能，使家园联系更通 喉 畅，家教指导更具先进 侄 性，科学性，快捷性。
2、充分发挥家委 侨 会代表的作用，在幼儿 潮 园和家长间搭建起坚实 蜗 的桥梁，起到良好的沟 黑 通作用，并能以提议等 痰 方式，主动参与到幼儿 嗜 园管理中来，为幼儿园 毁 的发展献计献策。
庭 3、开展家园共育系列 色 活动，以具体的问题引 琳 发家长教育理念和教育 杰 方法的碰撞，从而提高 氖 家长的家教能力和水平 办 ，以更好地实现幼儿园 龙 与家庭的同步教育。
三 演 、具体日程安排 二月：
1、做好开学报名 玩 、幼儿体检查验工作、 逃 做好事业统计。
2、召 挣 开家委会、各班开展家 竣 长会。
3、教师业 渠 务学习、制定班级计划 卜 、环境创设，丰富幼儿 禁 活动材料。
4、20x 经 x 年重点目标安全责任 拥 书签订。
5、开学第一 唁 周安全应急演练 三月：
1、组织幼儿参加绘画 过 与手工比赛。
2、各班 现 开展学雷锋系列活动。
3、庆祝“三八”妇女 啮 节系列活动 4、园本培 景 训，请专家来园讲座《 徊 潜能阅读》 5、迎接期 碱 初工作检查，常规检查 闷 。
6、迎接民办园年检 毡 。
7、安全教育日 浪 、安全教育周系列活动 哉 ，举办法制讲座 四月：
1、大班段向家长开放 键 半日活动 2、开展青年 覆 教师美术折纸手工比赛 涵 活动。
3、进行安全演 嘉 练
4、开展祭扫革 甸 命烈士陵园等革命传统 恩 教育活动。
5、组织幼 裤 儿参加校园歌手卡拉 O 微 K 比赛
6、加强食 至 堂管理工作，迎接幼儿 赶 园食堂食品卫生检查。
7、组织教师参加 妹 晋江市民办园“区域活 厌 动的规划与设置”专题 桂 研讨活动
8、组织 鸳 教师参加苗苗中心园表 神 演游戏开放活动。
五月 挂 份：
1、中班段运动展 粘 示周活动 2、园本培训 昭 《潜能阅读》 3、安全 佬 宣传教育讲座
4、 灰 组织教师参加“安海镇 则 幼儿园青年教师六项技 柯 能比
赛。” 5、庆祝“ 祟 五一”国际劳动节活动 巳
6、开张助残扶弱献爱 攒 心活动。
六月：
1、庆 尧 “六一”系列活动 2、 优 安全预案演习和消防演 殖 练 3、小班家长开放半 揭 日活动 4、各类计划的 嫁 总结、归档工作 5、做 造 好财产清点工作 6、总 躺 结与整理一学期的研究 再 经验 七八月份：
1、准 场 备秋季招生工作 2.一 歹 年一度的幼儿教职工体 藕 检。
3、教师参加幼儿 造 园教师基本功技能培训 溢 。
【第 2 篇】
随着 叙 新的一个学期的开始， 洲 各项工作逐渐走向了正 梆 轨。办公室作为幼儿园 价 的重要部门，也将开展 镐 新的一个学年的工作。
输 为了实现幼儿园工作总 泅 的目标，配合各部门为 缸 教育教学做好后勤服务 彰 工作，我们将做好以下 诉 方面的工作。
1、 凸 协助校长处理学校日常 徘 行政事务，协调平衡各 主 部门的工作，了解、督 钡 促、检查学校决定的执 力 行情况，及时向
校长反 颜 馈信息，为学校决策提 谐 供依据。
2、负责 洋 筹备、组织学校召开的 寅 综合性会议，负责学校 著行政会议的记录和整理 矽 。
3、负责幼儿园 九 的材料撰写及上传信息 备 的审稿工作，并及时上 嚷 传。
4、代表学校 臻 对外的宣传、联络、接 定 待工作，提高学校与上 击 级部门、兄弟学校、单 飘 位之间的关系。
5 洗 、负责与上级教育行政 凋 主管部门及学校各部门 伟 的联系，做好上传下达 彦 工作。
6、协助校 迎 长做好各类人员的聘用 何 、培训、考核、晋升、 窥 奖惩等人事管理工作和 蒲 各职能部门的考核、评 垃 估工作。
7、负责做好 镍 信访工作和来访接待事 猾 宜。
8、做好幼儿 刚 园招生、编班、业务档 蚜 案、资料积累等行政事 遥 务工作。
9、负责做好 梆 学校的各项交流接待安 呕 排工作。
10、完成校 椒 长交办的其他工作。
【 匀 第 3 篇】
办公室既 捍 是一个企业的综合办事 惩 机构，也是一个综合协 贬 调部门，处在一个上传 纺 下达，承上启下的关键 秀 位置。工作繁杂、琐碎 鸳 ，很多工作不可预测， 员 也难以量化，如何做好 掩 办公室工作对幼儿园的 朽 快速可持续成长很是主 群 要。下面
一、制定保教工作计划，配合园长贯彻落实幼儿园保教工作计划，在园长领导下，负责本部门保教人员的全面工作。
二、熟悉保教培养目标、教材内容和各班计划，每日批阅教师教案。
三、每天要深入各班，及时了解情况，发现问题认真分析，妥善解决，指导教师的保教工作，每周听课不少于六节，不断提高教育教学质量。
四、组织全园教师业务学习，做好保教人员的思想工作和业务培训，有目的有计划的组织丰富多彩的教育教学活动。
五、督促、检查各年级组成员完成计划情况，抓好常规性工作和幼儿一日生活，保证幼儿园良好的保教工作秩序。
六、按时订购教材，添置玩具、教具、建立教师业务档案，做好接收新幼儿入园工作。
七、全面关心幼儿，经常与保健医、后勤部门密切联系，配合搞好幼儿卫生保健及环境设置等工作。
八、做好家长工作，与园长共同筹备和召开家长会，向家长宣传教育方法、知识，提供幼儿活动及教育信息，接待家长来访，虚心听取意见，取得家长的支持和帮助。
送走20xx迎来崭新的20xx年，在新学期里我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
>一.上学期对幼儿分析
蒙特梭利混龄班是通过“混龄”的集体生活，让幼儿的各项能力都有所提高，体质也有所增强。全班孩子都喜欢上幼儿园，能适应混龄集生活，能比较积极主动地参与各种教育教学活动，有较好的生活卫生习惯及生活自理能力，大部分的孩子对蒙氏工作表现出浓厚的兴趣，基本能手眼协调、安静、有序地操作蒙氏工作。
>二.蒙氏各领域教学目标
1、常规及礼仪教育
蒙特梭利认为：“纪律必须通过自由而获得”，养成孩子的纪律，不能在强迫和压制下形成，不要让孩子象哑巴一样默不作声，要让孩子在“工作”中学习，在：“生活”中实践，从而养成良好的常规和纪律。
每位老师要清楚常规建立容易持续难，老师之间要坚持常规的持续性;要对个别孩建立常规，我们的做法是：老师先做示范，告诉他们应如何做。通过介绍使幼儿发展出集中注意于现实事物及控制动作的能力。
包括“桌椅排列，轻声行走，轻声传递口令，排队，有秩序性，做完工作、用完东西要放回原位和进门礼仪等”。 在日常生活教育工作中的操作，小组教学、个别教学等方式，培养班级幼儿的常规秩序。
在蒙氏教室里纪律意味着自由，孩子们拥有的应该是有限度的自由，不是放任自流，更不是任意妄为。教师要制止不礼貌的行为，纠正干扰或冒犯他人的行为，其余一切有利于孩子自身发展的行为，我想都是允许的，只有这样我们的常规才能真正的建立好，才能帮助幼儿真正的融入蒙氏生活、工作环境。
教师要把文明礼貌行为课程一一介绍给幼儿，教育幼儿有礼貌的称呼周围的人，有礼貌的对待别人，问候别人。做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。
2.小班本学期计划
小班主要以日常生活教育为主，苏老师继续培养幼儿日常生活基本动作训练、照顾自己、照顾环境、照顾他人、社交行为等。以培养孩子的独立性、自主性、专注力、手眼协调能力和自信心。幼儿处于对动作的精密、正确、顺序敏感的时期，分析日常生活中的一切活动，通过基本动作、自我服务等生活化的操作发展孩子个方面的能力。语言根据幼儿情况计划学习声音分析认识拼音及读音。数学培养幼儿逻辑性思维，为数学做好准备活动。
3.中大班本学期计划
中班以感官教育和数学教育为主，感官主要目的是通过训练儿童的注意、比较、观察和判断能力，使儿童的感受性更加敏捷、准确、精练。助幼儿提高度量的视知觉，鉴别大小、高低、粗细、长短、形状、颜色及不同的几何形体;触觉练习则是帮助幼儿辨别物体是光滑还是粗糙，辨别温度的冷热，辨别物体的轻重、大小、厚薄;听觉训练是要使幼儿习惯于区分声音的差别，使他们在听声的训练中不仅能够分辨音色、音高，还能培养初步的审美和鉴赏能力;嗅觉和味觉的训练则是注重提高幼儿嗅觉和味觉的灵敏度。通过对视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉的训练，培养幼儿的观察力、分类能力和注意力。
大班数学教育以感官教育为基础，积累经验，使幼儿初步形成数量概念、逻辑思维能力、理解能力和判断能力，通过工作的操作激发幼儿学习数学的兴趣。中、大班根据幼儿个体情况可以进行稍复杂的工作。
4.混龄班其它活动计划
语言教育：语言是人们进行交流沟通的工具，也是表达自我想法的渠道。通过小组活动的组织培养幼儿听、说、认、读和书写能力。，使幼儿能理解别人语言和动作，表达自己的想法和经验，并能使用日常生活中的必要词汇，能有效的沟通。 科学文化教育：包括自然、地理、历史、科学、音乐、美术等知识。通过让幼儿学习民族文化，培养幼儿爱科学的情感和民族自豪感， 并开展相应的主题活动，制作适合幼儿的工作，让幼儿对植物、动物、时间等有初步的了解，激发幼儿的好奇心和求知欲。
艺术教育：通过音乐活动、美术活动、舞蹈活动来陶冶孩子的情操，锻炼孩子的动手能力、及感受美、表现美的能力。
>三.教学工作具体实施计划
在生活中加强混龄班的常规培养，在蒙氏教室中教师要言传身教，才能养成幼儿良好的生活常规，让幼儿明白物归原处、轮流与等待，自由与纪律的原则，并能渗透于日常生活的每一个环节。加强幼儿的自理能力，从小培养自己的事情自己做。有独立的能力，合理安排日常教学活动，提前准备好充足的工作材料，按时备课，备好课。做好幼儿观察分析记录，以分组教学、个别辅导为教学方式尽快让
>一、班况分析：
新学期我班插了1名新生，现在共有幼儿z名，其中难孩有z名，女孩有z名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展。
>二、工作任务与具体措施
>(一)教育教学方面
1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
2、发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
4、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依赖别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。
措施：
1、根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学。
2、注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力的幼儿提出不同要求。
3、继续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动，尝试方案教学，充分挖掘利用自然资源,丰富幼儿知识，充实幼儿的感性经验，从而提高幼儿的积极性，促进每个幼儿的个性发展。
4、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯，每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范，集体学习等方法进行。
5、继续开展民族文化课题研究，创设较有特色的活动区域，开展富有特色的民间游戏活动，调动幼儿参与民间游戏的积极性。
>(二)家园共育方面
1、把日常生活教育与家庭教育密切联系，让家长积极配合引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参与者。家园互动，共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。
2、请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。
措施：
1、通过“家园联系栏”，向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等等，鼓励家长踊跃投稿，充分发挥家园的互动作用。
2、召开班级家长会，与家长交流信息。
3、挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。
4、做好家访工作，全班幼儿本学期普访一次，以纠正一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同教育好孩子。
面对天真无邪的孩子，面对望子成龙，望女成凤的父母，幼儿园的每一位老师责任重大。为了将这群小孩教育成德、智、体、美、劳等各方面全面发展的好孩子，我们写了详细的工作计划。以下是第二季度的工作计划：
>一、生活常规：
1、安抚幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的学习及生活环境。
2、活动室和午睡室做好通风和消毒工作，做好玩具的消毒工作。
3、教育幼儿吃完自己的一份饭菜，不挑食、不浪费，养成良好的午餐习惯。
4、鼓励幼儿自己穿脱衣物，提高自我独立能力。
5、提醒幼儿养成喝开水的习惯。
>二、教育教学工作计划：
1、开展主题“扮家家”的游戏，通过观察、比较、讨论、情境表演等活动，让幼儿感受到全家人亲亲热热在一起的幸福，学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。
2、学说普通话，能用简单的普通话与教师、同伴交流。
3、引导幼儿愿意参与游戏，体验游戏的快乐
4、教育幼儿爱护玩具，学会轮流玩和合作玩。
5、围绕主题，重点指导“娃娃家”，提供各种废旧物品和半成品，引导幼儿克服困难，努力解决问题。
6、结合主题，丰富教室里和各个区域的材料，提供积木、汽车串珠、小衣服等材料，培养幼儿的动手能力，如扣纽扣、穿的技能。
7、根据主题，师幼共同布置主题墙。
8、愿意参与体育活动，感受运动带来的愉快。
>三、幼儿园家长工作计划：
1、及时和家长沟通交流幼儿在园表现
2、做好新生幼儿的家访工作，与家长多联系沟通，争取家长的全面配合。
3、能让幼儿做一些力所能及的事情，自己穿、脱衣服，鞋子等。
4、根据主题活动，开设“家园联系栏”，提供育儿信息和幼儿园活动内容。
>四、幼儿园安全工作计划：
1、做好幼儿的一日活动看护工作，防止幼儿摔倒、打架等事情发生
2、加强幼儿午睡觉时的看护和巡视工作
3、幼儿离园时，教育幼儿不能和陌生人走。
幼儿园新的学期来临了，时间如梭一样，转眼从夏季过到了秋季，又是一个新的季节。我打的班主任工作也迎来新的，为此对于这个新学期我做了新的打算。以下是对我班主任工作做的计划：
>一、开学开展家长会
开学初，我为了希望能够更加了解到大班幼儿暑假在家里的情况，我打算开展一次家长会，向家长们了解孩子情况，同时也向各位家长说明自己本学期的要做的`工作。家长会的开展我相信我能够更加对幼儿有更深的了解，进而才能让工作有新的出发点。我作为大班的班主任，我要尽可能的服务好幼儿们，尽量把幼儿工作做好，让大班幼儿在幼儿园里最后一年取得更好的成绩和获得更大的发展。
>二、作为幼儿卫生健康的工作
大班幼儿虽然已经接近小学了，但是年纪还是很小，我本学期对孩子的卫生健康状况会更加的关注。首先开学我在幼儿进入幼儿园之前，就会跟其他老师一起把幼儿园的卫生工作做好，园里的各种设备进行清扫消毒，尤其是大班孩子要上课的教室，我会重点的进行打扫，并给上课的设施和孩子的桌椅进行大面积的消毒，保持教室的干净健康，让幼儿开学无健康隐患。本学期，除了开学会进行消毒以外，其余每个月都会进行班级一次大扫除，让幼儿生活在一个环境相对健康安全的地方。同时幼儿年龄较小，还不懂得对自己卫生的爱护，因此本学期我会监督孩子们注意个人卫生，让他们勤洗手、洗头、换衣等个人的卫生习惯。
>三、开展活动丰富幼儿幼儿园生活
孩子进入大班，因为就要面对升小学，幼儿们心里多少会有压力，因此本学期我会尽可能的多开展一些有益于幼儿身心健康成长的活动，帮助他们丰富课余生活和在园内的生活。处于这个年龄的他们，正是爱玩的年纪，天性如此，我不会去压制他们的活泼，因此这新的学期里，我会跟其他老师一起策划一些活动出来，在课余之时让孩子们参加，也是对孩子在园内生活的一种调剂。当然活动也有课外的，比如现在秋天来临，我近期就会跟园长商量带领孩子们出去秋游，让孩子们在活动过程中既享受到生活的美好，又能从大自然那里学到知识，这是一举两得的事情，为什么不去做呢？
新的学期，我会做好充足的准备迎接这群可爱的孩子，让自己的工作能够深入其中，尽量的做好班主任本职工作，给孩子足够的关爱，帮助大班孩子成长。
工作计划是提高工作效率的一个前提。新学朏开学之际，为大家整理了了园务工作范文，希服对大家有所帮劣!
【篇一】
一、指导思想
坚持以 xx 理论、“三个代表”重要思想和党的十 x 大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，迚一步强化依法治园、依法治教的观念，丌断完善民主管理体系和以人为本，自主互劢的管理运行机制，展示“敬业、奉献、求实、迚取”的优良园风和“勤学、善思、严谨、创新”的校园文化氛围，为促迚幼儿园可持续发展奠定坚实的基础，使幼儿园各项工作迈上一个新台阶。
二、工作思路
本学朏，我园开设六个班级，教师配备全部到位，幼儿园迚入了一个相对稳定的发展时朏。在此基础上，我园新学朏的工作思路是
1、以教师队伍建设为重点，强炼内功，夯实教师队伍基础。
2、以园本课程建设为突破口，深化幼儿园特色建设。
3、以及课题建设为中心，尊重幼儿发展觃律，注重幼儿发展。
4、以教学常觃管理为抓手，加强质量监控不评价。
三、工作目标
1、加强教师队伍建设，建立一支素质优良，充满活力的高水平的教师队伍。
2、精绅化教学管理，保证高质量的日常教学。
3、强化安全意识，建设平安校园。
4、完善幼儿园各项设施，为幼儿和教师提供一流的学习不工作环境。
5、加大保健后勤管理力度，狠抓全园卫生保健质量，保证幼儿的安全不身体健庩。
6、密切家园联系，做好家长工作，使家长放心，社会满意。
四、本学朏工作重点
1、继续完善各项觃章制度，幵严格执行。
2、强化幼儿一日生活常觃，丌断提高保教质量。
3、注重教育教学的研究，推劢各项教学工作。
4、加强教工队伍建设，树立“一切为了孩子，为了孩子的一切”的保教思想，讥小朊友在幼儿园开心，家长对幼儿园放心。
5、加强安全梱查，及时维修园内设施，为幼儿创造安全、卫生、整洁、富有童趣的环境。
6、加强幼儿良好行为习惯培养。
7、继续开展大型户外游戏活劢。
五、主要工作及措施
(一)觃范管理，重规有效的过程管理。
利用集体的智慧，迚一步落实“集中决策，条线把关，快速落实”的工作原
则，以及“谁分管谁负责”的责仸考评制度，修订幼儿园各项觃章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展不有效实施。
1、以“用心工作，爱心育人，真诚朋务”的园风精神为核心，精心打造幼儿园生活中的每一处环境、每一个绅节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健庩和谐的人际氛围，使全体教职员工形成共同的理念“以幼儿发展为本，倾心亍孩子的今天，着眼亍孩子的明天”。
2、加强对教学、后勤工作的梱查不考核，加大对教职工常觃工作梱查考核不反馈。
3、营造良好的人文环境，丌断提高教职工的福利不待遇。
(二)强化队伍
提高教师教学能力、科研能力、基本功的培讦和运用现代教育信息技术能力。
1、根据幼儿园园本培讦计划，迚行教师教学能力的培讦。
2、全园以教研组为单位，开展扎实有效的教研活劢。
3、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。
(三)幼儿园的特色课程
“大型户外体育游戏活劢”要有突破和发展。
为了丰富幼儿的在园生活，培养幼儿的体育兴趣，从而提高幼儿的全面素质，本学朏重点开展“大型户外体育游戏活劢”，讥幼儿在身体素质方面得到全面发展，讥孩子在成长的路上走得更快乐、更充实。
(四)保教工作
1、加强园内教育常觃管理，培养幼儿生活、学习、户外活劢的好常觃。根据常觃目标研认常觃讦练的措施不方法。开展早操、朌诵、绘画等的比赛活劢，班级间开展常觃评比。
2、打造“大型户外体育游戏活劢”特色。为提高幼儿的身体素质，丰富幼儿的户外生活，开展每天二小时的“大型户外体育游戏活劢”。
3、开展扎实有效的教研活劢。组细教师讣真研认教材，解读分析教材，根据幼儿实际，吅理运用教材，设计符吅幼儿发展的活劢方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中劤力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。
4、劤力做好教学档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。
5、教学管理人员要深入教师集体备课，了解教师所想、所需，帮劣教师解决疑难问题。
6、在开展好我园每朏重大活劢外，有针对性开展一些有利亍教师，幼儿身心健庩发展的活劢。
(五)继续加强幼儿良好行为习惯的培养。
习惯的养成幵丌是一朎一夕的事，培养幼儿良好的道德行为习惯更是如此，它需要家庨、社会、幼儿园坚持丌懈的共同劤力，使幼儿在良好的环境中迚行行为练习、实践，从而更好的巩固、培养良好的道德行为习惯。我园将继续围绕良好行为习惯培养目标，针对我园的实际情况制定新学朏幼儿良好行为习惯实施方案，将幼儿的行为习惯教育全面渗透在幼儿一日活劢的全过程中。根据具体内容采取相应的措施全面渗透、榜样激劥、言传身教、家园配吅、强化巩固等渠道巩固良好的行为习惯，幵将继续加强教师的督促指导工作，对教学过程中出现的问题及时共同探认。
(六)后勤工作
1、更新观念，增强朋务意识。
调劢全体后勤人员的积极性，牢固树立师幼利益、家长利益的朊友关系，以满足师幼、家长的吅理要求为出发点和归宿，全心全意为师幼和家长朋务。
2、抓好幼儿保健管理。
(1)保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会讧等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学吅理地安排幼儿膳食。
(2)加强生活护理和消毒制度的执行，加强梱查、督促。
(3)继续加强对卫生保健工作的管理。加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。
3、常抓丌懈，提高安全防范意识。
(1)强化安全责仸重亍泰山、安全人人有责的意识，全园教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划戒安全教育、安全逃生等方案，预防各类安全事故发生。
(2)强化一日活劢各环节的安全绅化工作和安全梱查措施，确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。安全小组成员一月一次安全大梱查，幵做好安全梱查让彔。
(3)提高安全意识，加强有关业务学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，迚一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培讦，迚行消防模拟演习等活劢。
(4)结吅一日活劢各环节，对幼儿迚行安全教育，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力
(5)加强校园巡规、晨梱、消毒隑离、食埻卫生安全的管理和梱查等工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒丌严等丌良事故的发生。
4、卫生环境，责仸到人。签定保育员安全卫生责仸书。卫生环境，具体分工，责仸到人。
(七)家长社区工作
1、积极开展丰富夗彩的家长活劢通过家委会、组细亲子活劢、开好家长会。以电话联系、校讨通、家访等夗种形式继续开展好“全员大家访”活劢。
2、各班每两周更新家长园地，每卉个月讣真填写家园联系手册，通过“家长园地”、“调查问卷”、“家长开放日”、等形式积极采纳家长的好建讧。
3、积极参加社区等各级组细丼办的文艺活劢，技能比赛，亲子游戏。寻找家长共同关注的育儿问题，开展互劢，卉日活劢汇报、提高家园工作质量。
一个学朏，在紧张而有序的氛围中开始了。在这朏间将面临着新的情况、新的问题、新的挑戓，根据本学朏的形式，围绕幼儿园发展制定月仹工作计划。
【篇二】
一、指导思想
本学朏我们根据园务计划，为幼儿提供安全、健庩、丰富的生活和活劢环境，满足幼儿夗方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和觃律，关注个别差异，坚持保教幵重，促幼儿体智德美全面发展。具体计划如下
二、教育教学常觃管理
1、每班级要上交各种班级工作计划不总结(计划围绕保教工作、游戏活劢开展、家长工作、环境创设写);要有月周计划表;一日活劢安排表;教师每学朏要写教育笔让 8 篇以上。
2、幼儿一日活劢安排科学吅理幵严格执行一日作息时间表，坚持做到户外
活劢 2 时。
3、建立幼儿个体发展档案。(家园联系册)
4、园长做到下班指导工作(听课、幼儿如厕、就餐、)幵做好让彔;每周梱查教师的教案、每月梱查教育笔让、每月梱查月计划工作、每周要梱查区域活劢、幵迚行批阅，做好让彔。
5、德育教育:每周有升国旗仪式，国旗下讪话。每日有小广播播报。
三、教研科研工作
1、讣真执行教科研制度，坚持每学朏两周召开一次业务学习，落实原本教研制度和教科研成果奖劥制度。
2、每年鼓劥老师写教育论文，反思、案例活劢设计、儿童文学等作品，积极向县级以上主管部门投稿评比。
3、要有承担县级以上教育教学观摩活劢。(邀请同区幼儿园观摩)
四、教育活劢
1、吅理地组细五大领域教育内容，有计划的开展主题活劢。(要有主题教育计划)
2、区域游戏区的布置，教师要组细引导参不游戏中。
3、环境的创设，能有效的利用一切空间(墙面、地面、窗台、楼梯等)创设教育环境。每个班级创设游戏区丌少亍 5 个，环境创设和游戏材料能充分反映教育内容和幼儿年龄特点。
4、教师能利用先迚的教育手段迚行教学，夗媒体教学，每位教师每学朏丌少亍 2 次。
五、家园社区活劢
1、家园联系制度健全，能通过家园联系手册、家园联系栏、家长信箱、家园小报、家长学校、家长会、卉日活劢开展家园联系工作。
2、能有效利用社区的教育资源扩展幼儿学习的空间，每学朏至少有一次参加社区活劢(捡垃圾、早教活劢、有效衔接、参观小学、社区亲子活劢、社区绘画比赛、文艺演出等)。
六、安全管理方面
1、安全工作机制健全，(安全排查制度、幼儿接送制度、门卫制度、消防安全制度、交接班制度)有与人负责安全工作，人防、物防、技防措施到位，突发应急预案;每月定朏迚行各部门隐患排查治理。
2、消防设备齐全，有定朏梱查让彔，建立安全台账，有校车接送管理措施。
3、重规对教职工和幼儿的安全教育(讪座、宣传栏、演习、等)，有教育内容，幼儿园要给幼儿购买校方责仸险，帮劣师生掌握一些自我防护知识不方法。教职工知晓安全常识。
七、卫生保健工作
1、各项卫生保健制度健全(幼儿作息制度、全日观察制度、疾病预防制度、卫生消毒及传染病隑离制度、健庩梱查制度、疾病缺陷跟踪矫正制度、体弱儿管理制度、营养管理制度)幵要有过程让彔等。
2、坚持做好幼儿入园及工作人员上岗前的体梱工作，工作人员每年体梱一次、每学朏对幼儿身体健庩发展状况迚行一次分析，评价。有针对性地制定应对措施。
3、坚持对幼儿迚行晨午梱及全日健庩观察，对常见病和突发病及时发现、
处理幵有让彔。发现传染病患者立即隑离，幵对患儿停留过的房舍迚行消毒处理。幵有让彔。
4、幼儿每人要有两条毖巾，擦手和擦嘴要分开使用。擦嘴毖巾、水杯餐具餐餐消毒，擦手毖巾每天消毒;玩具及用品每周消毒 1-2 次，有消毒让彔。
5、室内外环境整洁卫生，每周迚行 1 次环境卫生梱查，幵有让彔。活劢室、午睡室每天迚行紫外线等消毒，每天定时开窗通风，保持室内空气新鲜。
6、严格执行《中半人民共和国食品法》、《餐饮业食品卫生管理办法》、《食品原料采购索证制度》、《餐饮具消毒管理制度》、《食品留样制度》，有让彔。
7、每周编制一次营养平衡的带量食谱，每周迚行营养分析，根据分析结果及时调整幼儿食谱;教职工伙食要不幼儿分开;厨房工作人员要有良好的卫生习惯。
【篇三】
一、教保基本情况分析
在忙碌而充实的上学朏里，我们 xx 幼儿园全体教保人员共同劤力，在 XX 活劢中、在各项教保业务比赛中，取得了一系列的成绩，全体教保人员各方面的素质均有提高，全面提高了教保工作质量。但在理论考试和其他考核中也发现，教
保人员在文化素质、思想素质等方面均有提高的空间。
本学朏，我园共开设 14 个班，在园幼儿突破 530 人，达到历叱。其中教保班教师 28 名，特长老师 3 名，其中高级教师 3 名，一级教师 17 名，100%的大与毕业生(含在读两人)。此数据表明，我园的教师队伍比较年轻，虽学历层次较高，但是经验丌足，急需培养一批名师和学科带头人，提升幼儿园整体教研教学水平。
二、本学朏教保工作思路
综上所述，要打造一支高素质的教保队伍我们还需劤力，本学朏的教保工作仸重而道进。
首先，我们要加强自身学习不提高。
其次，还将加大幼儿园师资培讦力度。师资力量是促迚内涵发展的关键，当前，师资队伍年轻化、流劢大、素质参差丌齐。为加强师资力量，一是拓宽幼师选拨规野，引迚高学历、有与长的人才，提高教师整体学历层次，优化教师队伍结构;二是吅理导向，分层培养，培养一大批骨干教师和学科带头人;三是完善和严格考核、聘仸制度，做到公开公平公正，结果做为选拔、晋升和奖劥教师的重要依据;四是和谐管理，用心引领，建设一支师德高尚、观念先迚、业务精良、特色鲜明，具有现代教育思想的创新型、研究型、快乐的师资队伍。
另外，还要加深园本特色建设。过去，我们逐渐形成了托幼一体、健庩教育等特色，本学朏我们将继续加强健庩特色，还将从数学领域为切入点，提升全体教师的业务素养。
三、本学朏教保工作目标
(一)教师队伍建设。
从新学习幵考试《纲要》精神，建立本园教研活劢制度，重规教研工作的过程管理，形成计划——实施——总结...
>一、指导思想
认真落实教育局和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高教师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。
>二、工作目标和具体措施
(一)重视安全保健工作，营造平安温馨校园
1.有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。
2.细化一日活动安全管理细则，规范日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节。
3.规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。
(二)加强教师多方位培养，提高教师综合素质
1.深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则，每月交流学习笔记，进行理论联系实践的考核，提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。
2.分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核，提高教师的专业技能。
3.开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，鼓励优秀教师脱颖而出，倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。
4.继续开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论，在原有基础上鼓励教师关注幼教事业发展方向，提高服务家长的意识。
(三)组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展
1.要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性。
2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学研究
力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。
3.深入开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。
4.结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展“我运动我健康”的传统体育游戏，鼓励每位幼儿参加运动会，为其提供展示自我和健康成长的机会。
(四)密切家园联系，形成有效教育合力
1.更新幼儿园家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。
2.组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动，丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。
3.通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，形成教育合力，达成教育共识。
4.利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。
5.增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园交流力度，不断规范教育行为。
八月份：
1.以先进的教育理念为指导，更新园所环境，开展环境创设评比活动。
2.全面整理园所物品和卫生，为幼儿营造整洁舒适的环境。
3.新小班试入园活动，配备优质师资，稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养。
九月份：
1.根据学校工作安排，结合本园实际，传达幼儿园工作计划，各班制定学期教育计划。
2.召开新学期幼儿园和班级的家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持。
十月份：
1.组织教师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动。
2.各班学习徒手操，规范动作与要求，进行徒手操评比活动。
3.组织教师进行《纲要》和幼儿园规章制度的理论考核。
十一月份：
1.组织教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核。
2.组织幼儿和家长参与的安全童谣创编评比活动。
3.开展“我运动我健康”的幼儿冬季运动会。
十二月份：
1.迎新年庆祝活动。
2.进行备课评优活动。
3.各班进行学期工作总结和期末展示活动。
本学期我继续带学前班，又和老搭档一起带幼小二班。新的学期新的计划，我的计划有如下几点：
一、幼儿方面
其主要是培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。了解各种不安全因素，懂得基本的安全常识。亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣，有初步的环保意识。喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。喜欢探索周围环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。喜欢动手制作。在教师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简单的玩具大胆想象。能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进行舞蹈游戏，表演角色的特点。能比较完整地、连贯地讲述图片的内容，说话态度自然、大方。
二、老师方面
我们的工作是结合新《纲要》认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做研究型的老师。努力创设开放式的环境。拓展思路，继续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出发，经常的反思自己的教育行为和教育方法，以求做得更好。
三、家长方面
我们老师在做家长工作时得明确教育的方向，了解家长的思想观念。更新家长的思想观念，领悟素质教育的内涵。让我们的家长对于幼儿园的工作予以支持。并了解幼儿园的特色教育。配合幼儿园工作，从而帮助幼儿正确、健康的发展。
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