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关于学前教育实习报告模板怎么写

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关于学前教育实习报告模板怎么写一

一、改变保教人员的态度

在我们平时的教育活动中,何为一个好老师?我们一致认为唱歌、舞蹈、美工、教育教学技能较强的老师,才是好老师,为此我们幼儿园多次举办专业技能、教学技能大赛来衡量教师能力的强弱。可是,在幼儿园的一日保教活动中,教师的专业技能真的是最重要的吗?听了教授的讲座,让我有了新的认识。高质量的保教活动,教师的专业技能不是最重要的,而是保教人员对幼儿的态度。如果一位老师一直用粗暴的语言和方式和幼儿交流,使幼儿害怕和老师说话,看见老师就像猫见了老鼠一样,这能说是高质量的教育?因此,在幼儿园的一日保教活动中,要想孩子更好的发展,我们老师要改变对幼儿的态度。这就要求老师要爱自己的事业,既然选择了这份职业,我们就要用心去做,用爱和孩子交流,用和蔼的态度对孩子,用欣赏的眼光看孩子,用一份母爱容纳孩子,这样,孩子才会快乐,身心才会更好的发展。

二、以游戏为基本教育活动

游戏是幼儿的天性。《纲要》中指出“幼儿园教育应以游戏为基本活动,让幼儿通过游戏来学知识,在游戏中健康成长。”那么在幼儿园一日活动中如何开展以游戏为主的活动,使幼儿在玩中学呢?听了这几节讲座,我意识到,以游戏为主的基本活动是在幼儿主导下的经验活动,而不是老师高控下的幼儿活动。在幼儿的一日保教活动中,如:生活活动、集体教学、区域活动、常规活动等都以游戏融入,以游戏为主设计活动,让幼儿在游戏中学知识,体验游戏带来的乐趣。

三、凸显园本教研,提升教研质量

园本教研如何引领和支持教师在贯彻实施《纲要》《指南》的过程中,改变教学关系、师幼关系,真正形成“合作探究式”的师幼互动,成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者?在听了老师的讲座后,作为幼儿园的教学管理者,我有了新的方向。在以往的园本教研活动中,我们忽视了教师在制定研究方案中的参与权,没有真正把教师作为研究的主载,致使教师在研究中处于被动、跟随的地位。认识上的觉醒,使我重新对研究过程进行反思和质疑,对研究中的人际关系进行了重新把握,对自身的角色进行了重新定位。在今后的园本教研活动中,我们要进行有目的的调查,了解教师的感受和希望研究的问题。经常开展与教师访谈活动,征求意见,从教师的日常言谈中捕捉教师的需要,解决教师的困惑。以教师在幼儿保教活动存在的问题为研究课题,将研究成果直接应用于教学实践。

关于学前教育实习报告模板怎么写二

尊敬的各位家长,老师们:

大家好! 今天,我们在这里,举行20xx年学前教育宣传月启学生家公益讲座。是为了深入贯彻教育规划纲要,全面落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[20xx]41号)文件精神,帮助广大幼儿园教师和家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,全面提高科学保教水平,让更多的孩子脱离繁杂的不科学的学前教育,使更多的人了解科学培育孩子的知识,有效克服学前教育小学化的倾向,使更多的孩子能够“快乐生活,健康成长”,教育部去年印发了《3—6岁儿童学习与发展指南》,并确定每年的5月20日至6月20日为全国学前教育宣传月。目的是:能够让更多的幼儿家长参与到宣传月活动中来,了解宣传月“学习《指南》,了解孩子”的主题,更好地传播科学的学前教育理念,让更多的关注学前、关注儿童成长的群体,了解教育部下发的《指南》,从而进行科学的保教活动。

“疼爱孩子,希望孩子幸福”是每一位父母的天性和期待,但是,如何更科学地疼爱孩子,让孩子快乐生活,健康成长,享受幸福的童年,我们大多数家长还不是很内行,对儿童成长的心理和特点还不是很了解,因此,也还有许多地方,不够尊重儿童发展的心理,凭家长的主观愿望行事,违背儿童成长的规律,使我们的孩子不够快乐。这就需要我们做家长的要不断学习。一会儿,我们要观看专家讲座和学习《指南》解读。我概括有两点:一是每个孩子有属于自己的心愿,这些心愿构成了孩子们特有的世界;二是我们的孩子都是独立的个体,有各种不同的需求,比如他们需要在雨中自由的奔跑,他们需要主动的探究,他们需要自由自在的游戏,他们需要与同伴们的交往,他们需要父母的陪伴。那么作为父母,作为教师,我们要学习《指南》,认识孩子成长的特点和规律,走进孩子们丰富的世界,尊重孩子,认真倾听,做幼儿最忠实的倾听者。在家庭,父母要俯下身子,改变自我,尊重孩子的话语权,与幼儿交流;与幼儿一同在阳光下游戏,享受大自然的恩赐,这是做父母的首要任务。

在幼儿园和学校,园长要倾听教师的呼声,尊重教师,理解教师,发展教师;教师更要把“幼儿为本”的理念,将《指南》落到实处,以倾听为契机,建立和谐的师幼关系,真正把话语权还给孩子,耐心的,细心的倾听孩子们的说话,让孩子在游戏中,在活动中说话,得到体验。这是做教育人的首要任务。

各位家长,在座的每一位都希望我们的孩子能够幸福,可是,扪心自问,我们的孩子幸福吗?因为我们的理想,因为我们成年人的想法,许多孩子,在诸多的特长班、兴趣班之间奔波,忙碌,为了满足家长的需求,有时学校也不得不教一些小学一年级的知识,让孩子用还未发育成熟的稚嫩的小手,写那些本来不应该写的歪歪斜斜的字,算着那些本来不该他们这个年龄该算的算术题,背着那些连父母都不理解诗词曲赋。这就是学前教育小学化的倾向,我们的家长还有一个理直气壮的理由:那就是不能让我的孩子输在起跑线上。

今天,我也借此机会呼吁:作为家长,要认真学习《指南》,认识儿童成长和发展的规律,要认清“儿童学习的主要方式和方法就是游戏”,儿童思维发展的主要表现就是语言的发展。有一位专家讲得好“谁说话,谁聪明”“哪个孩子在游戏中活跃,哪个孩子就得到了充分的发展”。我们最好不去做拔苗助长的事,请大家记住:“万物生长靠太阳”,孩子也一样,只有在阳光下,才有健康,也只有在阳光下,才能更加阳光。要理性地引导孩子,做孩子自己愿意做的事情;在儿童阶段,特别是学前教育阶段,做游戏比识字重要,讲故事更比识字重要,游戏活动比简单的加减法更重要。

在这里,我想提醒大家,在科学育儿方面,应该做好三件事:一是均衡的营养。认真吃好每一餐,不吃垃圾食品;二是保证充足的睡眠,孩子是在睡梦中长大的。三是适宜的锻炼,要让孩子享受大自然的阳光,只有经过晒太阳,孩子才能够更加健康,千万别把孩子养成“豆芽菜”!

每一个心愿都是一粒种子,你是否用心倾听孩子的心声,学习《3—6岁儿童学习发展指南》,了解孩子。 我祝每一位儿童拥有幸福快乐的童年;因为孩子快乐,就是每一位父母的快乐,更是每一个家庭的快乐!让我们共同学习《指南》,共同努力,让孩子拥有健康、幸福、快乐的童年!

谢谢大家!

关于学前教育实习报告模板怎么写三

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

xx幼儿园教师

xx

xx市xx幼儿园

xx幼儿园是一家连锁的从事幼儿教育的民营企业,总公司是来自xx的xx教育集团,连锁教育幼儿园遍及全国各地,即使是在全国最西和最南的市区也都是有加盟店存在。

即使我们是从相关专业的毕业的,在正式实习之前,也要到总部进行为期十天的培训,才能正式上岗。恰好我们在的市区就是xx集团的总部所在地,所以免去了路途的时间,所以在公司培训的时候,我们还看到了别的省的学生过来参加培训。做一个合格的教师并不是简单的一件事情,上岗就需要学习很多的东西,而在仅仅十天的时间内教会大家所有的东西明显是不现实的,所以在这十天里面,他们是讲的十分之快,想尽可能的在十天内教我们更多的东西。每一天的培训结束后,还需要写一份教案,并在第二天进行教学模拟。我们本身就是学前教育专业的额,所以这一方面还是很有优势的。所以在培训结束的时候,我更班上一起面试过的同学获得了一个优秀学生的证书。

十天很快结束,我们这一批学生被分配到了各个省各个市的各个校区,我是面试的就是就是本市的幼儿园,所以我就留在了本部校区。本部校区的管理是比较严的,所以在实习的第一天我就感觉到了很大的压力,每一天都要早早的来到校区进行进行校区的打扫和消毒工作,做完这些后,我们就要站在校门口等待校车或者家长将学生们接送到学校,并把他们带到教室。我们要和蔼的给每一位小朋友问好,问他昨天过的怎们样等等。所有的孩子都到了后,我们就要组织园内的孩子进行锻炼,一起伴着一首儿歌进行舞蹈训练。中午的时候就要带领孩子们去食堂吃饭,并时刻关注小朋友的吃饭情况,必须吃完,吃完后还要培养他们的劳动能力,自己的餐盘自己清洗。后面还要带着孩子们进行午睡等等,下午就要等着家长接完所有的小朋友回去后我们才能下班。

实习的时间里面,我们是学习到了许多的东西的:比如我们要有以一个时间观念,每天要很早的起床去学校接孩子们;还要转变好心态,用小朋友的心态去跟他们交流,不能用大人的眼光去处理他们的世界观等等。

总之,这段实习期的经历,应该会是我最难忘的一段经历!

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