个人资料：
姓 名： 政治面貌：
性 别： 学 历：
年 龄： 系 别：
民 族： 专 业：
藉 贯： 健康状况：
◆ 知识结构：
主修课：
实习：
◆ 主要社会工作：
小学：班劳动委员、班长。
◆ 兴趣与特长：
☆喜爱文体活动、热爱自然科学。
☆小学曾进行过某某训练,参加过几次重大演出。
☆喜爱什么运动，
◆ 个人荣誉：
小学：xxx优秀学生。 xxx优秀团员、三好学生、优秀干部。 xxx英语竞赛三等奖。
◆ 主要优点：
★有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，
★有较强的语言表达能力，如：小学至今，曾多次作为班、系、校等单位代表，在大型活动中发言。
★有较强的团队精神，如：在同学中，有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同作战。
◆ 自我评价
活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
小升初自荐信模板
尊敬的xx中学校领导们：
您好!我叫徐xx，是xx新世纪外国语学校的六(2)班的一名小学生。当您看到这封信时，我由衷地感谢您愿抽出宝贵的时间来阅读。即将升入初中的我怀着对xx中学的向往和渴望写下这封信，以表达我的热情和诚实。结合我自身的条件，我认为，xx中学是最适合我的初中，我渴求能够成为贵校的一名学生。
作为一名即将小学毕业的小学生，我的未来，还有很久的路要走。父母常说，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我知道，想要达到目标，光有愿望是不够的，还要献出努力、汗水，并不断坚持。我会记住父母的话，坚持不懈地完善自己，挑战自己，每一天都比昨天进步一点。因此，我对我自己，对自己的未来充满了信心，也希望xx中学能对我有信心，接纳我、培养我。我期待贵校的佳音!
敬礼!
徐xx
新世纪外国语小学六(2)班
从小我就是个不折不扣的读书迷：小说、童话、诗歌、名著……我样样都感兴趣。不仅因为它内容丰富多彩，引人入胜，更因为它给我的教育与启发。
课外的阅读使我懂得了好多好多的道理与为人处事的方法。从小说《白海螺预言》中，我懂得了美丽不一定就是完美，要把自己活得独一无二，活出自己的风格;从童话《白雪公主》中，我了解到欲望与嫉妒最后只会给自己带来不幸，抱有一颗善良的心才能让自己的每一天过得踏实;从吴承恩的名著《西游记》中，我懂得了要像孙悟空那样做老实人，不做老好人;从《鼓掌员的荣誉》里，我懂得了诚实的去做每一件事才是上策;从哲理故事《大师的宽容日记》里，我懂得了心态才是决定成败的关键……从课外这些普通而令人动容的故事中，我获得了许多平时课上学不到的东西。
课内的阅读也让我获得了不少的知识。从诗歌《我们爱你啊，中国!》看出了祖国的风景如画和幅员辽阔;从课文《推敲》中，我懂得了在创作时，一句话一个字，哪怕一个标点都应该仔细的斟酌;从《小草与大树》一文中，我懂得了当一条路走不通时，我们要学会换一个着眼点，并朝着自己的目标奋斗;《轮椅上的霍金》使我懂得：我们要随时抱这一颗感恩的心，乐观向上，要对生活充满自信……语文课本上这一些并不华丽的文章，却真的让我受益匪浅。
不管是科内还是课外，书，都是我永远的“良师益友”。我爱读书，那些朴实的语言在字里行间中都透给人们鼓舞和力量。我爱读书以前是，现在是，以后也是。
个人简历
姓名：
性别： 年龄：
民族：
身高：
体重:
语言： 汉语
普通话程度：流利
方言：
毕业学校：xx艺术学校
所学专业：影视表演 舞蹈
演艺经历：
xx术团
代表作品：电影《小女当家》中饰演 吴莎莉 出品公司：八马乱踹影视传媒 导演: 刘瀚泽 作品链接：
获奖情况：获20xx风华艺术节最佳演员奖 个人陈述:
本人自幼喜爱表演艺术，擅长：半现代舞 爵士舞 20xx-xx艺校进修四年，20xx年毕业。 曾多次（特约演员）参加电视连续剧拍摄
曾参演《红色通道》《猛兽列车》《英烈女儿传》《玉魂》《京武大侠》《义者无敌》《玲珑局》《利剑行动》《说书人》《与狐同行》《追杀中原狼》《烽火常德》《丐世英雄》 20xx年领衔主演《小女当家》饰演吴莎莉（女一号）
个人评价：学习能力强 接受事物快 头脑清晰 表演到位
文戏 武戏 都能演 能胜任任何角色
附剧照及生活照
姓名：XXX
出生日期：20XX年XX月XX日
就读学校：XXX
身份证号：XXX
学习情况
性别：女
户籍：XXXX。
现居住地：XXXXXXX。
学习努力，成绩基本稳定在班级中上水平，作业认真，业余时间能自觉完成一些课外习题。
>生活表现
为人善良、聪明、在校团结同学，作为小队长可以让同学和睦相处，家中尊老爱幼，主动为父母分担家务，照顾妹妹，兴趣广泛，性格开朗活泼。
>父母资料
父亲：XXXX
现居住地：XXXX
工作单位：XXXXXX
联系方式：XX
母亲：XXXXX
现居住地：XXX
工作单位：XXXX
联系方式：XXX
xxx
男23岁
学历：初中及以下
工作年限：3—5年
期望薪资：3000—5000元
工作地点：广州—海珠
求职意向：操作工|其他技工/工人职位|安全消防|消防中控员|施工员/安全员
执行能力强学习能力强诚信正直责任心强沉稳内敛
工作经验（工作了3年10个月，做了1份工作）
汇峰消防有限公司
工作时间：20xx年2月至20xx年12月[3年10个月]
职位名称：施工员
工作内容：消防水电的施工与维保保养
教育经历
20xx年2月毕业车田二中无专业
自我描述
本人于20xx年进入东莞一君制药厂仓库做拣货类工作。20xx年初来到广州跟随姐夫学做消防安装，通过一整年的努力工作学习，20xx年开始带领小组完成各类单项工作，至今已能熟练带领小组完成消防工程的水、电安装，参与并完成的项目有江南村创富产业园两栋楼的新建全套消防系统、白云区机场路新建的幼儿园、赤岗客八酒店、永泰亿康足道、大石潮联创业中心、石井海晟明物流园、科韵路新时代男科医院等，积累了丰富的消防工程安装维修经验。工地工作期间多次跟随老板去做维保工作，积累了一定的保养经验，能对消防系统故障进行准确判断，能熟悉并能操作北大青鸟、西门子等品牌主机，尤其能独立操作海湾品牌主机。由于家庭压力大，本人希望能找份稳定的消防维保工作，在接下来的工作中，本人愿意吃苦，会以积极向上的心态面对工作，也希望在工作中不断学习以提升自己，为家人为自己创造更好的未来。
中学生记叙文怎么写： 生活是创作的源泉。中学生写作文，也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢？归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见，观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活，才能直接从生活中获取鲜活的写作素材，为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活，不仅能培养学生的生活热情，写好作文，而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究，以及从事其他工作，也是大有裨益的。
怎样观察生活，对初一学生来讲，是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说：“要练习我们的眼睛，善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说，观察生活，一是要看，二是要听。
初一学生天真活泼，好奇心强，富于激情，乐于参加活动。尤其是他们刚进入中学的时候，想了解中学的校史、设施，特别是很想了解老师和同学。抓住他们这一心理特点，开学不久，我就让他们自选一位任课教师作为观察对象。观察的内容是：年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、衣着打扮（颜色、款式、质地）、表情，特别是眼神，以及老师上课的语言和动作等。观察的时间是四个星期。对观察的要求是：
第一，要抓住人物的特征。人物的外貌、性格、感情各不相同。只有抓住观察对象的与众不同之处，才能写出人物的个性，才能避免“千人一面”的弊端。
第二，观察要细致。所谓细致，不是说在观察人物时不分主次，而是要发现观察对象与别人不同的细微之处。不同性格的人，说话、做事时的表现是不同的。人物的一个动作，一丝微笑，往往带有性格化的特征。所以，观察必须细致入微。观察得越细致、越深入，印象就越清晰，理解就更深刻，描述就更具体、更生动形象。
第三，比较观察。有比较才有鉴别。比较的目的是求异。在观察时，要抓住老师在各种情形下所表现出来的不同特征，即生气时、高兴时、严肃时……言谈举止和精神状态的不同点。这样，才能使人物形象跃然纸上。
四个星期后，每个学生都按要求写了观察笔记。写作之前，我再次强调，描写必须突出人物特征，不要求面面俱到。在我的指导下，大多数学生的作文，对老师的描写颇为生动逼真。
例如盘云珍同学，在描写数学李老师的外貌时，突出了老师眉毛和眼睛的特征。她是这样描写的：“他的眉毛非常黑，长得像两个锐角三角形，挺有个性。眼睛不大，可很有神。”她在写李老师上课时，突出了“教学有方”的特点。文中写道：“每当我们上数学课时，班上总是很活跃，时时传出爽朗的笑声。最有趣的是提问。李老师叫同学回答问题时，嘴角总是微微向上翘，流露出一丝笑意。有的同学答错了，一见老师的表情，以为自己答得挺不错，竟很得意，就稀里糊涂地说起来，惹得大家哄堂大笑。有的同学答对了，李老师反会问上一句：‘对吗？’这个同学也就犹豫起来。在这种情况下，李老师就会让同学们互相讨论，最后他才把正确答案告诉我们。这样，既能让我们认真思考、活跃思维，又能使我们对所学的概念有了深刻的理解。”这篇作文之所以写得成功，关键是观察的细致。
为了进一步调动学生写作的积极性，巩固在观察中的收获，我要求学生认真总结观察的过程和体会。盘云珍同学总结道：“我是数学课代表，与李老师接触得多，我不放过每一次见面的机会，认真观察他的外貌，我发现他的眉毛很有特色。他给我的主要感受就是提问时很有趣。所以上课时，我就仔细观察他提问时的神态、说话的语气、语调以及动作上的一些特点。如果我不用心观察，就无法获得具体的感受与认识，也就不能把人物的外貌及性格特征真切地表现出来。”通过这次作文，同学们都尝到了观察的甜头，作文时再不愁没有可写的了。
我叫朱柏睿，今年9岁，在德积小学二（4）班读书，
我个子不够高，长得瘦瘦的，留着短短的头发，浓浓的眉毛下面镶嵌着一双大大的眼睛。老师说我有一双明亮、睿智的眼睛，里面装着几分灵气，几分聪颖。我总是享受着老师给与我的评价。
我爱下棋，尤其喜欢军旗，我每天放学回家就缠着妈妈下军旗，每次妈妈都是以失败告终。我爱动脑筋，而且也很善良，妈妈说我善良的性格像女生，我虽然不太爱听，可想想也是，我一遇到不顺心的事就爱流眼泪，只要妈妈一提醒，我马上就会想到我是男子汉，我一定要坚强。
这就是我——朱柏睿，希望大家和我做朋友。
小家伙寥寥几笔，一个瘦弱而又机灵的孩子就这样展现在人们面前。都说孩子的语言是世界上最美的，没有修饰，没有花哨，但是最能反映孩子纯真的想法。希望小家伙在我们金笔作文快乐的学习，快乐的成长。
>基本信息
姓 名：
照 片
性 别：
出生日期：
户口所在地：
家庭住址：
所在幼儿园：
>特长爱好
特长1，超强的语言表达能力、记忆力，口齿清晰。
特长2，性格开朗，有良好的与人沟通能力，最爱与人交朋友。
特长3，超强的创意思维能力，经常自己编故事，画创意画。
特长4，较强的表演能力，多次在幼儿园的活动中担任重要角色。
爱好唱歌及各种体育运动，擅长羽毛球、游泳、足球、轮滑、登山、跑步。
>培训经历
6个月-3岁，XXX早教中心学习。
4岁-今，学习钢琴。
4岁-今，幼儿绘画学习，目前可以独立画水粉画。
4岁-今，xx英语学习，目前水平为朗文少儿一级。
5岁-今，XXX培训中心学习声乐和表演。
>获奖情况
5岁1个月出版第一张诗歌专辑《童年的回忆》。
5岁10个月荣获20xx年全国中小学[微博]生幼儿优秀美术书法摄影作品大赛二等奖。
20xx年幼儿园新学期开学典礼，代表全园小朋友上台发言。
多次被幼儿园选派参加电视台等新闻媒体幼儿节目录制活动。
>家庭情况
父亲：姓名，工作单位，职务，联络电话
母亲：姓名，工作单位，职务，联络电话
基本资料：
出生日期：3月15日
性别：男
民族：汉族。
就读学校：一年级到三年级第一学期在电机厂小学就读；三年级第二学期到六年级在王家堡小学就读。
个人爱好：
对应用科学非常爱好，有很强的好奇心。六年级第一学期曾给王家堡小学六年级四个班带过科学课，主讲电磁转换和相关试验。有自己的'试验设施和应用工具，如万用表等。
体育方面：爱好乒乓球，田径（王家堡小学1500m冠军）、爬山、旅游、摄影
个人荣誉：
⑴2月获得甘肃省第十六届小学生数学冬令营数学竞赛接力赛第一名
⑵202月获得甘肃省第十六届小学生数学冬令营数学竞赛个人二等奖
⑶年2月获得全国“华杯赛”数学冬令营数学竞赛个人三等奖
⑷7月获得七里河区首届数学夏令营五年级组二等奖
⑸1月获得七里河区第二届数学冬令营四年级组三等奖
⑹201月获得七里河区第二届数学冬令营接力赛第六名。
⑺还有学校的其它获奖证书等
⑴有个性、有主见、独立能力强。
⑵一步一个脚印，稳健实现自己的目标。
>1、对小学生进行礼仪教育的原因
学生表现不礼貌，首先是教育不到位。可是在目前学校教育中教师过多关注的是对学生的知识教育和能力培养。对学生的教育主要围绕在《考纲》或《课程标准》方面，而忽视了教师对于学生健全人格培养的指导作用。学校中虽然也有礼仪教育，但这些教育并不系统，还有待于提高。其次，在家庭中，每一个孩子都是娇生惯养的，长此以往就养成了孩子为所欲为的个性。他们不懂得如何与同学相处，养成了唯我独尊的习惯。最后，是社会影响。在社会上坐公交车不给老人让座、买东西不排队、随地吐痰、公共场合吸烟等不良社会现象层出不穷。这些不良社会风气在潜移默化中影响着小学生，导致他们并没有认识到自己的行为有多不合理，需要改进和用礼仪来约束自己。
>2、对小学生进行礼仪教育的作用
>促进小学生学会做人，提高自身素质
苏霍姆林斯基说过：“进行道德教育要认真。”因为道德教育会促进学生的自身素质的提高。对学生进行礼仪教育可以让学生提高道德认识，分析自己的不足之处，摒弃自身的随意行为，促进学生自我的完善，塑造自我，从而有针对性地提高和改善自己的行为，促进学生道德素质的提高和全面发展。礼仪教育让学生学会了做人，知道了该如何待人接物，使学生成为了一位品格健全的人。对学生进行礼仪教育会让学生成为一个乐观、健康向上的人，让学生在一个良好的环境中进行熏陶和感染，让学生的综合素质得到提高和改善。
>促进学生之间的交际
有礼貌的人举止优雅，会让其他学生感觉到亲切和自然，感受到内涵和修养，从而有利于学生和其他人建立和谐融洽的人际关系。全体学生的道德水平都提高了，学生就会生活在一个团结向上的班集体中，形成良好的人际关系，让学生感觉到大家庭的温馨、和谐，从而形成健康团结的班风、学风和校风。在一个良好的交际环境中，每一个学生都会用这种正能量来感染他人，表现出谦虚随和、遵守公德、注重礼仪，促进班级这个大家庭的发展和进步。
>传承中华优秀文化
对学生进行礼仪教育也是对中华优秀文化继承和发扬的一种表现。在礼仪教育中传承了文明，让我国的悠久历史和灿烂文明能够得以发展和传承，促进了社会的发展，实现了对优秀历史文化的“取其精华去其糟粕”。我国是一个礼仪之邦，礼仪是我国的优良传统。“国尚礼则国昌……身尚礼则身修，心尚礼则心泰。”小学生从小学习礼仪会促进学生塑造国家完美形象，就是一种具体的爱国主义教育、社会的需要，会促进国家的强大和发展。
>3、对小学生进行礼仪教育的策略
>开展主题班会，加强对小学生的教育
教师是小学生进行礼仪学习和运用的领路人。教师要有效地通过主题班会对小学生的修养进行陶冶及提高，让他们知道什么样的行为是正确的，什么样的做法是文明礼貌的，从而让学生的举止和习惯能够表现出有教养。孔子说：“兴于诗，立于礼，成于乐。”孟子说：“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。”如果教师能够不断地通过主题班会对学生进行教育和指导，那么，学生的认识就会不断提高，从而实现道德水平的提高。
>开展丰富课外活动，潜移默化熏陶学生
小学生的知书达理并不是天生的，教师可以通过多种形式的课外活动来对小学生进行文明礼仪知识的普及。例如一个文明礼仪知识竞赛或者是让学生自己设计一个有关文明礼仪的手抄报等等活动，都会增加小学生对于文明礼仪知识的学习，从而在潜移默化中对学生进行熏陶和感染，促进学生道德水平的提高。陶行知说过：“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”教师对小学生进行教育的目的是把他们培养成为具有高尚道德的人才，所以在学校开展礼仪活动是非常必要的。
>课堂教学渗透，增加学生的德育知识
教师在课堂教学中需要不断地向小学生渗透礼仪知识，让学生知礼、懂理、明理并用礼。教师课堂上渗透的礼仪知识，看似无心却可以起到“无心插柳柳成荫”的效果，促进学生德育知识的增加。
>校园物质文明建设，让小学生耳濡目染
学生生活在校园中，教师要充分地利用校园环境来让学生接受礼仪教育。例如孔融让梨是尊敬长辈的典范；岳飞问路，注重礼节才能够校场比武，骑马跨天下；“程门立雪”更是尊敬师长的典范。这些都可以出现在校园中，让学生能够耳濡目染地提高自己的道德修养。
>总结
总之，小学生的道德标准的形成需要教师对他们进行指导和点拨，促进学生养成良好的行为习惯，树立正确的人生观和价值观。小学生的素质高了才能够促进教育走向快车道，促进祖国的腾飞和发展。
姓名：×××
民族：汉
自我介绍
我是文静有礼貌聪明求巧的小朋友在学校里担任中队干部，外语课代表，在学习生活中，提高了自已的处事能力，并在学习生活中体会到乐趣。
荣誉证书
20xx年
20xx年 上海音乐家协会，音乐考级委员会钢琴专业六级 北京舞蹈学院，社会艺术水平考级证书舞蹈专业：中国舞
二级。
20xx年 第六届“艺术之星”全国少年儿童美术书法摄影大赛美术
叁等奖。
20xx年 上海市小学生七彩欢乐夏令营荣获“表现突出”奖 20xx年
20xx年 六一小学“经典诗文朗诵”比赛中荣获优胜奖 荣获六一小学“聪聪贺新系列活动”之我型我“免”展示姓别：××× 藉贯：××× 出生年月：×年× 月 ×日
会聪聪巧手奖。
社会活动
20xx-20_ 在杨浦区同欣进修学校学习“孔英语”表现良好成绩优秀
被评为“同欣好少儿”
20xx-20_ 在中国福利会少年宫，少儿合唱团团员其间随团参加演出
担任领唱
20xx年 参加学校“小小达人秀”中，获得全校第三名
20xx年 6月1日组织班里同学和家庭有困难同学到嘉定一日游 20xx年 欢庆“六一”活动中担任主持
20xx年 年底组织同学排练小话剧“小熊拔牙”并在学校里获得老
师好评
20xx年 9月份开始担任六一小学升旗手
亲爱的老师：
你们好!
我叫___，来自于____中心小学，是一名即将迈出小学校门跨入初中之旅的小学生。时间如清风，不经意间，它已从指间悄然飘过。刚入这所学校时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。从小学到初中，我将勤奋地奔跑于知识与知识之间的道路上。我对贵校神往已久，渴望成为校园内琅琅书声的一名学子。今天，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。
在学校里，我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，与大家相处十分融洽，得到了同学的关心与信任，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。在家里，在自己力所能及的范围里为父母分忧，具有适当的独立生活的能力。其实，学习与生活一样，免不了困难和挫折，可我总以乐观之心对待。有难题，我一丝不苟地尽量攻克;遇不懂，虚心向老师同学求教。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，人们熟知的名言，正是我恪守不渝的学习志向。当然，除了学习，我也非常爱好运动，跳绳、跑步、羽毛球??在学校的运动场上，常常可以看到我的身影。成绩只代表过去，勤奋才是真实的内涵。对于今后的学习生活，我依然充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己。
衷心感谢老师能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。
附：小学时代的获奖清单
自荐人：___(____中心小学)
20__年五月
我叫卞艺臻，今年12岁了，我在xx小学五年级读书，我呀，是一个热情开朗阳光自信的小女生，平时没什么爱好，不过一到了晚上，我就开始看一些作文书，导致现在眼睛不好。
我有些优点，也有些缺点。我先给你说说我的优点吧！
优点1：我很受同学们的喜爱，为什呢？是因为我经常都同学笑呀。
优点2：我非常喜欢看书。
优点3：我在家里写完了作业，我哪也不去，就在床上看作文书，别人找我玩，我偶尔出去玩一下。好了，优点都说完了。该说说缺点了！
缺点1：我很懒，妈妈叫我做什么我都不去做。
缺点2：一去玩我就腿摔伤。
缺点3：每次考试不该错的却错，害得我每次都考90多分，从不考100分。我玩的时候像疯了一样，怪不得我每一次回来的时候都有伤啊！有一次我的同学—泥鲁莹哭了，我问她怎么了，她不说，我就想了一个办法，结果她哈哈大笑。我能安慰人，也能把别人惹哭了。
我是一个热情开朗，阳光自信的小女生。
简历，顾名思义，就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。简历是个人形象，包括资历与能力的书面表述，对于学生来说，是必不可少的一种应用文。
简历核心内容
简历范本
>1、简历封面
(1)基本要素：电话
一个封面，个人觉得最好留有家长的联系方式，便于通知面试的老师第一时间联系你。
(2)拓展要素：孩子照片、学校名称
如果可以的话放一张孩子的照片，并写上某某学校入学简历等等类似。
>2、简历内页
(1)基本要素：家庭主要成员介绍
(2)基本要素：成长手册
一般情况是四下五上(不过建议把整个四、五年级都找好)。
(3)拓展要素：班主任评语
如何可以的话，让班主任给你孩子写张评语加盖章。
(4)拓展要素：各类证书
按主到次排序，不同学校有所区别的，可以先简单打听一下。
个人资料：
姓 名： 政治面貌：
性 别： 学 历：
年 龄： 系 别：
民 族： 专 业：
藉 贯： 健康状况：
知识结构：
主修课：
实习：
主要社会工作：
小学：班劳动委员、班长。
兴趣与特长：
喜爱文体活动、热爱自然科学。
小学曾进行过某某训练，参加过几次重大演出。
喜爱什么运动，
个人荣誉：
小学：xxx优秀学生。 xxx优秀团员、三好学生、优秀干部。 xxx英语竞赛三等奖。
主要优点：
有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，
有较强的语言表达能力，如：小学至今，曾多次作为班、系、校等单位代表，在大型活动中发言。
有较强的团队精神，如：在同学中，有良好的人际关系；在同学中有较高的威信；善于协同作战。
自我评价
活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
姓名：
国籍：中国
无照片
目前所在地：广州
民族：汉族
户口所在地：广州
身材：172 cm kg
婚姻状况：未婚
年龄：24岁
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历人才类型：
普通求职应聘职位：
电子/邮电/通讯类:
技术员/技术工程师技工类计算机类工
作年限：2
职称：无职称
求职类型：全职可到职-随时
月薪要求：20xx--3500
希望工作地区：广东省
个人工作经历：
我叫xxx，今年八岁半了。我的身材高高的，瘦瘦的，脑袋大大的，头发黑黑的，有一双大大的眼睛。
我喜欢跑步。上一年级的时候，有一次一个大男孩抢了我的铅笔，他跑的太快了，我没有追上。从那时起，我就下定决心，一定要跑快。我每天练习跑步，跑步的时候腿都被弄伤了。经过一段时间的努力，终于我跑步的速度加快了，还为我们班多次拿到跑步比赛第一名呢。
我喜欢玩电脑。电脑可以放音乐，写博文，玩游戏……。如果我有不会的东西，电脑就是我的小老师。
我还喜欢看电视。电视上有精彩的动画片，比如《赛尔号》、《蓝猫三千问》、《正义之战》……
这就是我，你愿意和我做朋友吗？
嘿嘿，长着一张瓜子样的脸，一头乌黑光亮的短头，有两条浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，配上又长又翘的眼睫毛，显得神气十足。听了这样的介绍觉得“帅”吗？那就是我呀！哈哈……
我叫杜X，就读于X小学二（2）班，今年10岁。我爱数学和写字，我写的字虽然不工整也不漂亮，小朋友看到我的字就要笑我。但我从来不灰心，我利用中午写字课认认真真的练字，利用业余的时间也在认认真真的练字，现在去改作业时老师给我A，心里觉得乐滋滋的。老师同学都表扬我。我明白，他们是因为我有了进步，鼓励我。我还需好好的学，争取在校园书法节中获得更好的成绩。
我爱笑，见到人我都会微微的笑一下，每天都面带微笑，是个快乐男孩。不过我有许多短处，比如：爱讲空话和不爱动脑筋，我一定会改正的。
我喜欢的格言是：成功=艰苦的劳动+正确的`方法+少说空话。
听了我的介绍，你愿意和我交个朋友吗？
大家好，我是一个活泼的女孩，我在舞钢市第一小学二（4）班上学。
我有许多优点，我学习勤奋，作业基本每次都是A＋20。我听老师的话，和同学们友好相处。我还会帮助爸爸妈妈干些力所能及的家务活，比如：扫地、擦桌子、洗袜子、洗头发……我能提妈妈干活，我真是太高兴了！
但，我也有缺点，我在考试当中总是不认真读题，把很简单的题都给做错了，我一定要改掉这个坏习惯。
我还非常喜欢看书。我中午不睡觉看书，晚上睡觉前也看书，星期天去图书馆看书。我一天不看书，心里就感觉少了点什么。
我还是个爱画画的女孩呢！我的肌肤话都获奖了呢！为了提高我的画画水平，我还报了画画班，长大我还要当一名美术老师呢！
你们听了我的介绍，猜出来我是谁了吗？对，我就是陈忆柳。
Goodafternoon, teachers! Today, I`m very happy to make a speech here.
Now, let me introduce myself. My name is ZhuRuijie. My English name is Molly. I`m 12. I come from Class1 Grade 6 of TongPu Primary School. I`m an active girl. I like playing basketball. Because I think it`s very interesting. I`d like to eat potatoes. They`re tasty. My favourite colour is green. And I like math best. It`s fun. On the weekend, I like reading books in my room. I have a happy family. My father is tall and mother is hard-working and tall, too. My brother is smart. And I`m a good student. My dream is to be a teacher, because I want to help the poor children in the future. Thank you for listening! Please remember me!
Good afternoon, teachers! I`m very happy to introduce myself here. I`m Scott. My Chinese name is SunZijing. I`m 13. I`m from Class1 Grade 6 of TongPu Primary School. I have many hobbies, such as playing ping-pong, playing badminton, listening to music, reading magazines and so on. My favourite food is chicken. It`s tasty and yummy. So I`m very strong. I`m a naughty boy. I always play tricks. And I just like staying in my room and reading books. But I have a dream, I want to be a car-designer. Because I`m a car is me. Please remember SunZijing! Thank you very much!
Hello, my name is_______. I am_______ years old. Now I am studying in_______Primary School. I am in Grade _______, Class_______.
I live in_______. There are _______ members in my family—father, mother and me. My father is a_______ but my mother is working in _______. I love both of them. In my spare time, I like _______, and my favorite colour is_______. Also I love__________very much, such as ________________.
I hope I can learn English well, because I think it very important. But_______ is favorite subject, because it is very interesting. I wish I can become a_______in the future.
我是个好奇的女孩，看到我喜欢的事物，就会瞪大眼睛问：这是什么呀？为什么呀？怎么做呀？大人们常常对我这种打破沙锅问到底的求知精神啧啧称赞。
我在看课外书时，如果有人叫我做事，我就会悄悄地闭上一只眼睛，爸爸妈妈常被我的这种小聪明的把戏弄得哭笑不得。
我的鼻孔特大，为此我常担心地问大人：将来长大了，我的鼻孔会不会变得很大？表哥说：“会会会，会变得跟山洞一样大！卡车不小心都能开进去。”吓得我赶紧拿来衣夹夹住鼻子。结果可想而知，鼻孔非但没变小，反而被弄得红红的，像个小丑。
我有一口玉米牙，小嘴常会说出一些甜言蜜语，很讨大人的欢心。但是谁要是惹火了我，我就来个君子动口不动手，狠狠地咬他一下。
我那平凡的五官端正地摆在一张瓜子脸上，再配上短短的头发，走在人群中，你绝对认不出我来，但人群中也绝对没有第二个我。
这就是我——一个独一无二的人儿！
一、>小学生个人简历样本
简历模板
大家好，我是来自xxx的xxx,我今年xx岁，现就读于xxx,我的兴趣很广泛，喜欢xxx、xxx、xxx…我先后获得过xxx、xxx、xxx等荣誉。我喜欢交朋友，你们愿意做我的朋友吗？
xxx同学，个性……（与同学老师怎么相处），成绩……（取得过什么什么成绩），兴趣爱好广泛（哪些课外的获奖了）……
学校班级
学习成绩
获奖状况
先介绍自己的一些基本资料比如名字年龄，然后写写你的事迹。 写爱好，荣誉，事迹，品质，不要过分提高自己的知名度，要有切合实际的谦虚。
那就要看你的简历是要用笔写的还是要用打印机打印。
>二：小学生个人简历样本
个人资料：
姓 名： 政治面貌：
性 别： 学 历：
年 龄： 系 别：
民 族： 专 业：
藉 贯： 健康状况：
知识结构：
主修课：
实习：
主要社会工作：
小学：班劳动委员、班长。
兴趣与特长：
喜爱文体活动、热爱自然科学。
小学曾进行过某某训练，参加过几次重大演出。
喜爱什么运动，
个人荣誉：
小学：xxx优秀学生。 xxx优秀团员、三好学生、优秀干部。 xxx英语竞赛三等奖。
主要优点：
有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，
有较强的语言表达能力，如：小学至今，曾多次作为班、系、校等单位代表，在大型活动中发言。
有较强的团队精神，如：在同学中，有良好的人际关系；在同学中有较高的威信；善于协同作战。
自我评价
活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
姓名：xxx
户口所在地： 广州
身材： 168 cm 64 kg
婚姻状况： 已婚
年龄： 35 岁
求职意向
人才类型： 普通求职
应聘职位： 总裁助理/总经理助理：总经理肋理、商务经理/主管：市场和采购经理、行政经理/主任/主管：经理
工作年限： 12
职称： 中级
求职类型： 全职
可到职日期： 随时
月薪要求： 3500--5000
希望工作地区： 广州
工作经历
一、公司名称： 广州市科帮工程技术有限公司起止年月：20xx-11 ～ 20xx-06
公司性质： 民营企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢
担任职务： 总经理助理、市场部经理
工作描述： 总经理助理的工作内容包括：
1)协助总经理处理一些日常工作、行政制度的编制、办公室的管理；
2)公司人员招聘、员工考核、内部关系的协调；
3)对外主要收集客户意见并作及时处理、负责工程验收、结算、协调与客户的关系。
市场部经理的工作内容包括：
1)做好市场分析、有策划、有针对性开拓市场，发挥多年的业务商谈经验，争取客户的认同；
2)与供应商进行最后价格谈判，严把公司采购成本，从而降低公司经营成本；
3)对公司大项目的跟进，与客户进行全面的沟通、保障项目的进展和客户对我公司的信心；
4)对市场部人员进行必要的培训。
离职原因：
二、公司名称： 广州明珠电力企业集团公司
公司性质： 股份制企业所属行业：机电设备，电力，动力
担任职务： 部门经理
工作描述： 本人毕业进入广州明珠电力企业集团公司工作，工作经历主要包括。
1、，永明实业有限公司做贸易部经理助理，业务主要是利用明珠电力集团公司的影响力和企业的资源从事燃料油的'贸易；同时负责公司办公室的日常用品采购和行政方面的工作。
2、，集团公司与中评资产评估事务合作成立华南分所，本人担任分所经理助理。协助分所经理处理日常工作，内部文件的整理归档；公司高层管理会议的会议安排，执行；跟进公司项目的进展，筹办公司内部活动等。
3、，调任新开办的广州园林旅游公司开发区分公司副经理，工作包括负责对外协调与客户的关系，对大客户的跟进；公司内部的行政管理，各部门间组织协调。
4、20xx年，调回永明实业公司任贸易部经理，全面负责对外燃料油贸易和运输方面相关工作的联系。
5、20xx年到20xx年，到明珠油库任经理职位，全面负责油库工作。
工作内容包括：
1)组织、协调好油库各组人员的工作安排、保障油库的安全运行；
2)建立、完善好油库的各项管理制度，对员工的绩效考核和技能培训；
3)协调好外单位租赁油库的各项工作配合，建立良好的合作关系；
4)做好油库码头和车辆调度工作，保障电厂的生产用油和对外的配送工作。
离职原因： 企业发电处于亏损，公司被迫停产。
刻育背景
毕业院校： 东北财经大学
最高学历： 本科
人人都有自己独特的个性，没有别人可以代替，多姿多彩的人生就是因为有了个性，才会越发的灿烂精彩。当然我也有自己的个性，这也让我的生活更加有趣、
去年夏天，我们一家人去三门岛旅游。那儿的海鲜真是特别的好呢!于是，妈妈说要买几斤海螺肉回家尝尝鲜。我们来到海产专卖市场，一家店一家店的看。我们进了一家店，妈妈问：“响螺肉多少钱一斤啊”“100元一斤。”店主笑兮兮地迎上来，“要不要来一斤啊”我气急了，这哪值啊，摆明了要敲竹杠嘛!
我拉着妈妈就跑进第二家店。我问：“这响螺肉怎么卖啊”“80元一斤。”那店主眼皮子也不抬一下。哼!我又不高兴了，这什么态度啊有没有把顾客放在眼里啊我又走出店门……“走了一个上午啦，就买50元一斤的那家吧，我累坏啦!”妈妈在后头喊着。我见妈妈累了，就说：“您回酒店吧，给我40元，我买给您看!”我一副斗志昂扬的样子，少花10元，累也是值的!妈妈拗不过我，扔给我50元就走了。我又看到一家店，上面写着响螺45元/斤。我对老板说：“这响螺40元卖给我一斤行不行”“小妹妹，我们的价钱已经很低了!”“可我只有40元，老板，你就卖给我一斤吧!”“唉，算了算了，40就40!”。哈哈!成功了!幸好妈妈给我散钱了，不然就不能圆谎了‘我提着响螺，心里美滋滋的，回到酒店，爸爸还夸我是小经济学家呢!’
>基本信息
姓名：XXX
性别：女
出生日期：1994年9月
身高：160CM
户籍：北京市海淀区
就读学校：XXXX附属小学
家庭地址：海淀区学院南路XX号
电话：136XXXXXXXX（父亲—XXX） 136XXXXXXXXX（母亲--XXX）
>学习情况
20xx年9月至今
就读于xxxxxx附属小学。
>成绩
班级成绩较好，总成绩10名以前（获奖证明及成长手册见附件）。
>喜欢的课程
数学、英语、语文、计算机
>自我评价
积极乐观，热心帮助同学、良好的人际关系、学习有自制力。
兴趣广泛，做事认真踏实、尊重师长。
>课外学习培训情况
1. 2xx3年2月—20xx年12月于博师堂国际教育学习奥数、英语、作文。
2. 2xx4年7月—至今，于XX附小参加每周一次的奥数学习。
3. 2xx6年9月—至今，于X中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。
4. 2xx6年初至今，于XX附中培训中心进行综合素质学习。
>其他训练
1. 自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。
2. 8岁—10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。
3. 自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识。
>家庭成员介绍
父亲：XXX 国际职业培训师
国家心理咨询师
职业讲师
母亲：XXX
尊敬的老师：
您好！
我们是xxx的家长，我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕已久。现在我们的孩子马上就要小学毕业，故而特向贵校发出申请，想进入贵校实验班学习，希望各位老师予以考虑，孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。下面我向各位老师介绍一下孩子的情况：
xxx是北京市xxx小学的学生，从入学以来，一直是三好学生，孩子在各方面的学习成绩都非常突出，学校的课程就不用说了，全部是优。
另外孩子在课外的学习中也是非常出色，尤其是奥数的成绩：一直在仁华学校学习，一直在学校的数学A班学习，业余时间还参加了一些比赛，比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过优秀成绩，六年级的时候还参加了“迎春杯”。
孩子在文科方面的学习也是非常出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语，通过了xxx考试。在语文的学习中也取得了非常好的成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常突出，写作能力也很强。
更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子要强的学习能力，很多东西都是一学即会，能力确实非常强。另外孩子的业余爱好也很广泛，喜欢下棋、摆弄电脑、航模等等。
热切期望您的回音！
敬礼！
学生：xxx
家长：xxx
户口所在： 湛江 国籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民族： 汉族
诚信徽章： 未申请 身高： 162 cm
人才测评： 未测评 体重： 50 kg
求职意向
人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 个人/公司/综合业务人员， 外贸/进出口专员/助理， 证券/金融/投资
求职类型： 实习可到职日期： 随时
月薪要求： 面议 希望工作地区： 广州,湛江,不限
工作经历
广州各大药店 起止年月：20xx-04 ～ 20xx-05
公司性质： 所属行业：
担任职位： 促销员
工作描述： 主要负责向路人派发传单及试用装、向顾客介绍康王的功效及用法;销售、推广康王发用洗剂
离职原因：
成长足迹――成绩一览
一、3月月荣获北京市丰台区“第十六届中小学生十项技能大赛”声音比赛歌曲《梦中的星星》“二等奖”;刮画比赛《丰收》“三等奖”
二、已通过“教育部考试中心中英教育测量学术交流中心”举办的“剑桥少儿英语”一级考试14盾。证书编号：“110740311210018”。
三、.日荣获“北京学生活动管理中心”及“北京市健美操体育舞蹈协会”主办的“阳光体育”业余女子铜牌6人组拉丁舞蹈“一等奖”及女子银牌6人组拉丁舞蹈“二等奖”。
四、日荣获北京市文化艺术职业学校主办的
第三届北京“文化校园杯”体育舞蹈比赛获得拉丁舞蹈单人8岁“第三名”。
五、205月9日被丰台五小评为：“-被评为自信精彩的好少年”。
六、20_年5月1日荣获亚洲体育舞蹈联合会主办的
“WDSF国际标准舞锦标赛暨国际标准舞中国地区公开赛”
少儿拉丁舞少儿标准舞(中国地区公开赛)单人C组：“第一名”。
七、20_年2月17日已通过
“中国音乐学院考级委员会”颁发的少儿歌唱“五级”证书。
八、8月21日荣获第二届北京“金五星.爱心杯”少儿拉丁舞少儿标准舞城市公开赛单人单项伦巴舞：“第二名”。
九、207月10日儿歌《我来当老师》，荣获“快乐阳光”第九届中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛北京地区选拔赛幼儿B组“金奖”。
十、20_年3月儿歌《祖国.祖国我们爱你》，荣获北京市丰台区第十四届中小学生“十项技能大赛”声乐比赛“三等奖”。
十一、自至今多次参加北京市丰台区“丰台少年宫”组织的各项文艺活。
1、20丰台少年宫东区成立小小女合合唱：《蜗牛与黄鹂鸟》
2、20_年6月1日，“六.一”节目汇演;
3、20_年参加丰台少年宫元旦庆演《勤牛庆丰.吉虎庆章》活动;
4、20_年3月12日参加丰台少年宫声乐教师汇演合唱《每当我走过老师的窗前》
5、203月17日参加丰台少年宫声乐教师汇演合唱《童年》《外婆的澎湖湾》等等。
总结：李宝琳同学在学阶段由始至今坚持如一：认真、努力刻苦学习及复习所学各项，并严格要求自己，力求各项精益求精，学习期内多次获得辅导老师们的一致好评，父母为此也倍感欣慰与自豪!
北京丰台五小二(1)
李宝琳
光阴似箭，小学生活在不知不觉中飞逝而过。回首六年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的小学毕业生。
作为一名小学生，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感跟小度的责任感为班级工作出谋划策。数学经常在班前几名，英语在三科内是比较弱的，语文也不错。在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理跟身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢体育跟书法，曾在年级手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。
经过六年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在毕业考试中发挥自己的最好水平，向祖国汇报。
姓名：XXX
出生日期：200X年XX月XX日
就读学校：XXXXXXXXXXXXXXX
身份证号：XXXXXXXXXXXXXXX
学习情况 性别：女 户籍：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 现居住地：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。
学习努力，成绩基本稳定在班级中上水平，作业认真，业余时间能自觉完成一些课外习题。
生活表现
为人善良、聪明、在校团结同学，作为小队长可以让同学和睦相处，家中尊老爱幼，主动为父母分担家务，照顾妹妹，兴趣广泛，性格开朗活泼。
父母资料
父亲：XXXX 现居住地：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
工作单位：XXXXXXXXXXXXXXXXX 联系方式：XXXXXXXX
母亲：XXXXX 现居住地：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
工作单位：XXXXXXXXXXXXXXXXX 联系方式：XXXXXXXXXX
小学生个人成长足迹个人简历
（李宝琳）
成长足迹――成绩一览
一、3月月荣获北京市丰台区“第十六届中小学生十项技能大赛”声音比赛歌曲《梦中的星星》“二等奖”；刮画比赛《丰收》“三等奖”
二、已通过“教育部考试中心中英教育测量学术交流中心”举办的“剑桥少儿英语”一级考试14盾。证书编号：“110740311210018”。
三、．11．19日荣获“北京学生活动管理中心”及“北京市健美操体育舞蹈协会”主办的“阳光体育”业余女子铜牌6人组拉丁舞蹈“一等奖”及女子银牌6人组拉丁舞蹈“二等奖”。
四、20_．12．25日荣获北京市文化艺术职业学校主办的
第三届北京“文化校园杯”体育舞蹈比赛获得拉丁舞蹈单人8岁“第三名”。
五、205月9日被丰台五小评为：“-被评为自信精彩的好少年”。
六、20_年5月1日荣获亚洲体育舞蹈联合会主办的.
“WDSF国际标准舞锦标赛暨国际标准舞中国地区公开赛”
少儿拉丁舞少儿标准舞（中国地区公开赛）单人C组：“第一名”。
七、20_年2月17日已通过
“中国音乐学院考级委员会”颁发的少儿歌唱“五级”证书。
八、8月21日荣获第二届北京“金五星.爱心杯”少儿拉丁舞少儿标准舞城市公开赛单人单项伦巴舞：“第二名”。
九、207月10日儿歌《我来当老师》，荣获“快乐阳光”第九届中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛北京地区选拔赛幼儿B组“金奖”。
十、20_年3月儿歌《祖国.祖国我们爱你》，荣获北京市丰台区第十四届中小学生“十项技能大赛”声乐比赛“三等奖”。
十一、自至今多次参加北京市丰台区“丰台少年宫”组织的各项文艺活。
1、20丰台少年宫东区成立小小女合合唱：《蜗牛与黄鹂鸟》
2、20_年6月1日，“六.一”节目汇演；
3、20_年参加丰台少年宫元旦庆演《勤牛庆丰.吉虎庆章》活动；
4、20_年3月12日参加丰台少年宫声乐教师汇演合唱《每当我走过老师的窗前》
5、203月17日参加丰台少年宫声乐教师汇演合唱《童年》《外婆的澎湖湾》等等。
总结：李宝琳同学在学阶段由始至今坚持如一：认真、努力刻苦学习及复习所学各项，并严格要求自己，力求各项精益求精，学习期内多次获得辅导老师们的一致好评，父母为此也倍感欣慰与自豪！
北京丰台五小二(1)
李宝琳
一、小学生个人简历样本
简历模板
大家好，我是来自xxx的xxx,我今年xx岁，现就读于xxx,我的兴趣很广泛，喜欢xxx、xxx、xxx…我先后获得过xxx、xxx、xxx等荣誉。我喜欢交朋友，你们愿意做我的朋友吗？
xxx同学，个性……（与同学老师怎么相处），成绩……（取得过什么什么成绩），兴趣爱好广泛（哪些课外的获奖了）……
学校班级
学习成绩
获奖状况
先介绍自己的一些基本资料比如名字年龄，然后写写你的事迹。 写爱好，荣誉，事迹，品质，不要过分提高自己的知名度，要有切合实际的谦虚。
那就要看你的简历是要用笔写的.还是要用打印机打印。
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
大家好!
金秋时节，大地流金，在这硕果累累的秋光里，在这洋溢无限新奇与梦想的时刻，我们在这里隆重举行育才小学一年级新生开学典礼，这不仅仅是一种欢迎仪式，更是同学们茁壮成长展翅飞翔的新起点。在这里，我代表学校、代表全校广大师生员工，向以优异表现进入育才小学的一年级的新同学及家长朋友们表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!
亲爱的孩子们，今天是个美好而又特殊的日子，温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都在快乐地歌唱。那是因为从今天开始，你们就有了两个名字，一个是自己的姓名，另一个是大家共同的名字，那就是──小学生。当小学生高兴吗?当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。
孩子们，最让你们开心的是，你们来到育才，这里的每位老师都如你们的爸爸妈妈一样关心你、帮助你，会想办法让你们在这里学得开心，玩得痛快，我们相信每个孩子都是可爱的，都会是优秀的，一定会爱上学校，爱上老师，爱上读书。从今天起，育才小学将伴随你六年，将成为你们未来事业永远的加油站。以后你们将在这里学习知识，学会做人，健康成长。我坚信努力的你们一定会成为学校的骄傲!
“风雨兼程八载路，上下求索育才情。”如今我校正循着“规范、特色和品牌”之路乘风破浪。翰墨飘香、歌舞飞扬、琴韵悠悠，已是育才校园一道亮丽的风景。我坚信孩子们思维的火花在这里可以随心所欲地绽放，心灵的骏马在这里可以自由自在驰骋。我衷心祝愿每个小朋友都能成为健康发展，幸福成长的好学生!
最后，我代表学校再次对家长们的到来以及你们对学校工作的支持与配合表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。谢谢！
一、调查目的
了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。
二、调查时间
20__年7月至9月。
三、调查范围
__小学六年级学生50名。
四、调查方法
1)观察法：仔细观察不文明语言何时出现及内容。
2)谈话法：通过谈话了解有些学生为什么说话不文明，并分析原因。
五、调查结果
1)小学生为什么说话不文明：
(1)由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪，说话会口不择言，一般都是发生在男生身上。
(2)由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人，说一些不雅的绰号。
(3)很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪，对某件事情不满的时候，甚至难过的时候。
(4)还有大部分人表示，不文明语言是从长辈、周围人的嘴里听来的，有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的习惯。
2)小学生讲不文明语言后心理表现或想法：
(1)心里有一种莫名其妙的舒服感。
(2)有时边说边大笑，作为一种发泄的方式。
(3)听到周围的人讲过文明语言，所以不认为有什么不对的地方。
3)小学生什么时候会说话不文明：
(1)玩的时候：做游戏时有些人会赖皮，然后互相用语言攻击。
(2)公共场合：一个同学在很多人面前让另一个人出洋相，被讥笑的那方就开始了语言攻击。
(3)暗地里：和某人关系不好，不敢当面说，就在背地里说有损于他的话。
六、分析
1)小学生的模仿能力很强，有些不文明语言是从家里、社会上听来的，还有的是从同学那里学来的。在不文明的环境里，小学生的语言、举止都会受到影响。
2)高年级小学生的心理特点之一，就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满情绪，作为发泄的方式。有时并无恶意，但造成的影响很不好。
3)高年级学生还有一个特点就是爱讥笑同学，这也是讲不文明语言的原因之一。
4)现在的独生子女的脾气、度量不算大、吃了亏，嘴上一点也不饶人，这也是原因之一。
七、思考
中国历来有“礼仪之邦”的美称。作为现代中国人，应该发扬光大文明古国的传统美德。作为小学生，我们要担负起建设文明、繁荣祖国的重任，必须在各方面全面发展。我觉得要提高自己的自身修养，首先就要做个文明的小学生。我建议我们的长辈们，所有的爸爸妈妈叔叔阿姨们，请你们以身作则，给我们树立起榜样来，让我们一起营造文明的氛围。
>小学生社会调查报告【三】
大家好，我叫___，我想，我们应该学会劳动，学会靠自己的双手来创造财富。所以今天，我去做好事了。
现在我在家里，什么事情、家务活，父母东抢着做，从来不让我干家务，因此，使我都养成了一个坏习惯：饭来张口，衣来伸手。为了改正这个坏习惯，我在心底暗暗地下定决心：我要自立。但是，当我每次去收拾碗桌的时候，看见碗、盆里，筷子里，勺子里的油腻时，我就会觉得非常恶心，丢下碗筷，让爸爸干完活后再洗!
中午，我和姐姐在家，大人都出去买菜了，我心里暗暗自喜：嘿嘿，今天是我大展身手的时候啦!我和姐姐跑到邻居小光家门前，咚咚敲门，我和姐姐商量好了，给刘奶奶洗碗，正好午饭过后，不正是我做好事的好时机吗?刘奶奶83岁了，帮帮她老人家是应该的。小光和刘奶奶开了门，刘奶奶很惊奇问我们：乖乖们，你们来干什么?”“是来洗碗的”刘奶奶很是不好意思，说：“哎呀，不用让你们洗，我老身子骨早就习惯了”。
‘没关系，我们应该尊老，不用客气的”。刘奶奶推辞不过，便笑眯眯的让我们进了屋。我“唰、唰、唰”两下子就把碗桌收拾好了，我们把桌子上的碗筷，勺子，汤匙等用具，把搬到了厨房里。随即，厨房里响起了一阵碗、勺交响曲——“乒、呤、乓、啷”。正当我兴高采烈想把碗洗干净时，我的眼睛又意外地看见了那些在灯光下显出五颜六色，像彩虹似的油腻。
我再想：“呸，我一个堂堂男子汉，洗碗那么一小件事也能难得到我吗?没可能，油腻吗?能碰到我可算你倒霉了，你的死期到了!”想完。我打开水龙头，水“哗啦啦……”地冲着，我用手使劲朝油腻擦呀擦，没想到的是油腻怎么擦也擦不掉，反而缠在了我的手上，怎么洗也洗不掉。我束手无策，只好坐在地上，想了一会儿，突然想起了妈妈当初是先往碗里倒了一些洗洁精，然后再用清水冲了冲，我试了试，果真把油腻消灭得干干净净。
我按照这种方法把碗、勺、锅、锅铲还有汤匙都洗得干干净净，看着这些一油不染的碗筷，我心里甜滋滋的笑了!我再看看姐姐的碗，也很干净，我高兴的叫来了刘奶奶，刘奶奶第一时间来到了厨房，一看，一个个碗碟还会反光呢。
刘奶奶高兴地说：“哎呀呀，真漂亮，你们两个小家伙还真挺聪明啊，自己会洗碗，我可要好好谢谢你们啊，呵呵。”刘奶奶刚要把我送出门，我妈妈回来了，刘奶奶就把我和姐姐帮自己洗碗的事情告诉了妈妈，妈妈高兴的亲了我们，呵呵，今天真开心。
啊，我真开心。
>小学生社会调查报告【四】
一、调研目的
为了进一步加强小学实验教学，全面贯彻教育方针，提高办学效率和教育教学质量，根据县局的指示和部署，特成立了镇宁自治县教育和科技局_年实验教学工作检查小组，于_年11月15～18日，对江龙、本寨、沙子、募役、丁旗和大山六个乡镇中心小学的实验教学工作情况进行了深入的调查研究。
二、调研方法
对抽到的乡镇采用调查实验开出率、抽查学生实验操作技能、抽查教师实验操作技能及召开座谈会等形式进行调研。
(一)调查实验开出率
深入班级与学生谈话、检查各班实验目录及进度调查实际实验开出情况。
(二)抽查学生实验操作技能
根据该校三至六年级班级数或学生人数确定被抽学生实验的组数，一般每年级2—4组，每组5人，被检查到的学生当场操作所指定的实验内容，后由检查小组按相关要求进行评分。
(三)抽查教师实验操作技能
凡担任实验教学的教师都是此次检查的对象，具体形式是每年级抽取一名实验教师(担任科学课的行政领导必做)当场操作所指定的实验内容，后由检查小组按相关要求进行评分。
(四)召开座谈会
实验结束，分别组织全校实验教师和相关领导进行座谈，反馈实验教学实施情况及存在的问题，谈自己的认识和建议。
三、结果与分析
(一)总体情况
1、实验开出率：各校均能按课程计划开设科学课，但实验开出率较低，从拟定的实验目录来看，部分学校严重压缩学生分组实验，用演示实验代替或纯粹无实验。
2、实验完成情况：本次调研活动，共抽查学生 人，能独立完成实验的占 ，在老师的指导下才能完成的占 ，完全不会做的占 ;共抽查教师 人，能按要求完成实验的占 ，不能完成实验的占 。
3、操作技能情况：教师自身的实验操作水平严重影响学生操作技能的高低，部分学校教师相关学科的知识面窄，储备不足，极需提高。具体体现在：
(1)器材选用不当、不足
a、《拓印树皮》实验，学生选用铅笔及油性笔效果不佳，换为蜡笔效果会更好。
b、《食盐、面粉、沙在水中的溶解》实验，三个烧杯大小不一，食盐、面粉和沙的取量不一，造成实验无法对比。
c、《观察蚂蚁的身体》实验，无器材控制蚂蚁的活动范围，造成蚂蚁到处乱跑，不便观察。
d、《光的直线传播》实验，不能合理利用实验室资源“光学实验盒”，自制教具不规范造成实验失败。
e、《阳光下影子的变化》实验，没准备投影绘图纸，直接在课桌上投影绘图，造成环境污染。
(2)操作不规范
a、使用搅拌棒时，严重碰撞烧杯杯壁及杯底，并在没清洗的情况下在多杯混合物中混乱使用。
b、使用温度计时，不注意液柱是否断开，手心接触红色液泡造成读数不准确。
c、使用测力计时，对测力计上出现的两类刻度分辨不清，读数方法不正确(俯视或仰视)。
d、使用酒精灯时，用火机点燃。
e、《溶解的快慢》实验，用凳子脚压碎糖果，不规范。
(二)原因分析
1、各校重视程度不够。受传统“重主轻副”思想的影响，多数领导和教师对本学科的重视程度不够，不能很好地意识到科学课对于培养学生科学素养的作用。
2、师资队伍极不稳定，没有专职的科学教师，往往是兼职的，教师工作量重，并且更换频繁，每一年对科学学科来说，新教师是难以把握学科教学理念的。
3、教学仪器闲置，教师很少用或不用。
>>小学生社会调查报告【五>>】
白色污染是我国城市特有的环境污染，在各种公共场所到处都能看见大量废弃的塑料制品，他们从自然界而来，由人类制造，最终归结于大自然时却不易被自然所消纳，从而影响了大自然的生态环境。从节约资源的角度出发，由于塑料制品主要来源是面临枯竭的石油资源，应尽可能回收，但由于现阶段再回收的生产成本远高于直接生产成本，在现行市场经济条件下难以做到。面对日益严重的白色污染问题，人们希望寻找一种能替代现行塑料性能,又不造成白色污染的塑料替代品,可降解塑料应运而生，这种新型功能的塑料，其特点是在达到一定使用寿命废弃后，在特定的环境条件下，由于其化学结构发生明显变化，引起某些性能损失及外观变化而发生降解，对自然环境无害或少害。例如淀粉填充塑料，首先其所含淀粉在短时间内被土壤中的微生物分泌的淀粉酶迅速分解而生成空洞，导致薄膜力学性能下降，同时配方中添加的自氧化剂与土壤中的金属盐反应生成过氧化物，使聚乙烯的链断裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片，被自然环境所消纳，同时起到改良土壤的作用。
垃圾污染
垃圾侵占土地，堵塞江湖，有碍卫生，影响景观，危害农作物生长及人体健康的现象，叫做垃圾污染。
垃圾包括工业废渣和生活垃圾两部分。工业废渣是指工业生产、加工过程中产生的废弃物，主要包括煤研石、粉煤灰、钢渣、高炉渣、赤泥、塑料和石油废渣等。生活垃圾主要是厨房垃圾、废塑料、废纸张、碎玻璃、金属制品等等。在城市，由于人口不断增加，生活垃圾正以每年10%的速度增加，构成一大公害。
垃圾的严重危害，首先是侵占大量土地。二是污染农田。三是污染地下水。四是污染大气。工业废渣中的有些有机物质，能在一定温度下通过生物分解产生恶臭，从而污染大气。五是传播疾玻生活垃圾中含有病菌、寄生虫，如果直接用来作为农家肥料，人吃了施用过这种肥料的蔬菜、瓜果，就可能得传染玻
同学们，你们是否觉察到我们周围的环境正在日益被严重破坏?乱砍树木，污染生态，破坏生态环境等等。如今无数的事实已经告诉我们，环境保护刻不容缓，保护环境不仅是国家和政府部门的责任，同时也是我们学生的责任。 这几天，我正在参加环保活动。我围绕着我们生活的地方周围的空气受污染的程度以及空气污染对人类身体健康的危害等方面问题进行了深入调查。 我根据自己家周围的环境特点和身边所发现的问题，确定了调查重点。 调查重点 : 工业造成的空气污染 生活造成的空气污染交通造成的空气污染 调查地点 : 塑料厂、五金厂、钢厂 工人宿舍区、学校宿舍 长江三座大桥 我登上长江大桥，向四面眺望可以看到23个高耸的烟囱。
其中将近一半的烟囱相继冒起浓浓的烟，有土黄色的，有黑色的。如晴天，烟是一阵浓，一阵淡，散得比较快。染而在阴天，所有建筑物都被烟雾笼罩着，能看见度很低，连高大的建筑物都在雾中若隐若现了。 我来到居民区，看到居民区虽然没有高大的烟囱，但也弥漫着烟雾。经过观察才发现，原来很多居民在生炉子。于是,我通过统计，发现一个才两百米的街道居然有 63户人家在生炉子，工人宿舍区一百来户人家就有47个在生炉子。我想，等到了冬天，家家户户都靠生炉子取暖，那煤烟造成的大气污染将不可想象。 交通运输又对大气有怎么样的污染呢?我先后去了三座大桥，观察了机动车量的流量和排放尾气的情况。等到了下午时，汽车流量进入高峰，长江大桥20分钟通过2百多辆机动车。
机动车排出很浓的尾气，尤其是公共汽车和摩托车驶过后排出呛人的黑烟并扬起阵阵尘土。高峰时每5分钟经过一辆公共汽车，一天要有40辆这样的汽车经过这里，要知道，这么多的车要排放多少废气污染环境啊! 从调查情况来分析，我们周围的空气是受到了严重的污染。污染源主要是工厂烟囱排放的黑烟、居民使用炭炉，机动车辆排出的尾汽。这些污染源排放出来的什么污染物呢?对人们的健康又有什么危害呢?
大气中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及颗粒物。它们在空气中的含量若是超过一定的标准，就会危害人们的健康。一氧化碳会产生破氧血红蛋白，它使血液不能输入氧气。当碳氧血红蛋白浓度高达50%时，从氧的运输能力上相当于丧失了200毫升的血液。当碳氧血红蛋白浓度达到 60%时就会有中毒的可能，严重的会伴有剧烈火的头痛、呕吐现象，甚至还会用生命危险。
武汉是我们的“家”，应该把它建设得更美好。但空气污染问题十分严重，应该怎么办呢?我建议： (1)搞立体绿化，扩大绿化面积，可以搞无土栽培。 (2)解决燃料问题 ，尽量使用太阳能等无污染或污染小的能源。 (3)多组织宣传活动，咨询活动，增强人们的环保意识。 (4)组织同学利用双休日到街道、市尝广场捡垃圾，保持环境整洁。 同学们，如今的我们就是明天这社会上的主人!要知道，在大自然面前，人类是渺小的，她创造了人类，然而现在的我们要这样对待她么?长此以往，人类必然会受到大自然所给人们带来毁灭性的灾难的!难道真的要象《后天》那样!所以，从先在开始，我们要从身边的小事起，保护我们这个人类共同美好的家园吧!
>>>>小学生社会调查报告【六】
1、我们居住的小区文化场所太少，学校或小区组织的活动几乎没有，因而我们大多数同学除了做作业、看书外，就是看电视，不少同学看电视一次长达4小时。电视看多了，会影响我们的视力，还会影响学习。我们当中所参加的社会活动，类型单一，不丰富,且都是父母单位组织的。我们希望社会各界能关注我们青少年的成长，为我们提供健康的文化、娱乐场所，丰富我们的生活,也建议同学们少看电视,能合理地安排生活。
3、电影《哈利·波特与魔法石》的上映，引起轰动，不要说我们小学生喜欢看，就是大人们都争取去看。适合我们看的电影、电视实在太少了，希望文艺界的叔叔、阿姨们多拍摄一些像《哈利·波特与魔法石》的影视。
4、最后，我们希望同学们下个假期能更合理安排自己的生活，使假期生活过得更加充实、有意义。
>>>>>小学生社会调查报告【七】
调查目的：为了迎接6月5日“世界环保日”的到来，进一步提高环保意识，宣传环保知识，共建绿色家园
调查内容：
1、关于环境保护方面的知识性问题。
2、日常生活中对环境问题的看法和做法。
3、调查小问卷
你环保了吗?
亲爱的同学们，在日常生活中，你注重环保了吗?环保乃人人皆知、人人必做的事，假如你愿意做环保小卫士，为环保出一份力，那么你就抽出几分钟来做这张调查小问卷吧。不过不要为了自己的虚荣心而编出了善意的谎言，这样就一蚁溃大堤了，一定要真实真实再真实。
1、你会主动将垃圾扔进垃圾箱吗?( )
a、会b、不会c、有时会有时不会d、其他
2、你常常使用一些难以分解的用品吗?(如塑料袋、电池等)( )
a、是b、不是c、常常是d、有时是 e、其他
3、你假如看到一些人在乱扔垃圾，你会( )
a、劝他不要这样做b、主动把垃圾捡起来扔进垃圾箱c、无动于衷d、其他
4、你重视环保吗?( )
a、是b、不是c、其他
5、当爸爸妈妈浪费水资源时，你会怎么做?( )
a、上前阻止他们，告诉他们需要节约用水b、随他们去c、学他们的样
6、如果垃圾筒倒了，你会去扶正吗?( )
a、会b、不会c、其他
7、你知道一些环保的小知识吗?( )
a、知道b、不知道c、知道一些
调查问卷分析
我校同学的环境保护意识又是怎么样的呢?为了全面了解这一情况，我们小队预开展一系列活动，作个详细的调查。结果如下：
1、你会主动将垃圾扔进垃圾箱吗?选会的人占了绝大多数，有56%，选不会的人只占了35%，而选有时会有时不会的人占了36%，选其他的则占了3%。同学们对于主动捡垃圾这一题，都做得挺好的，希望大家再接再厉，使世界上用不着清洁工人。
2、你经常使用一些难以分解的用品吗?(如塑料袋、电池等)这道题的整体情况还可以，选a是的占21%，选b不
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