1.自我介绍范文：
Hello, my name is ××.I’m a student.I am in Yu Cai Middle School.I’m in Class 5, Grade 7.My birthday is on May 1.My telephone number is ××.I like English best.It’s easy and interesting.My favorite food is milk.I like blue very much.I am a good boy/ girl.2.My Friend（我的朋友）
I have a good friend.His name is Jim.He is 12 years old.His telephone number is 87634966.His birthday is March 5th.He likes playing basketball.His favorite subject is English.Because he thinks it’s easy.He is a nice boy.We are good friends.3.寻物启事
Lost:
I lost a set of keys, I must find it.Call me at ××.Thank you!
Tim
4失物招领
Found:
Some keys are in the school library.Are they yours? My phone number is ××.call me.John
5.假设你是李梅，下面的照片是你的全家福，请你写一篇文章介绍你的家庭。
Hello!I'm Li Mei.Look!This is my family photo.This is my grandmother.She is 58.This is my father.He is a teacher.He is 36, and my mother is 36, too.Who’s that boy? Oh, he is my brother.He is 13 and I am 12.My brother and I are students.6.假设这是TOM的房间，请你介绍他的房间。
Look!This is Tom’s room.His photos are on the wall.His T-shirt is on the bed.The keys are on the desk.The computer is on the desk, too.Where is Tom’s baseball? Oh, It’s under the bed.What is on the floor? They are Tom’s shoes, socks and computer games.He loves his room.7.写一篇文章介绍你的朋友JIM所拥有的体育器材和他喜欢的体育运动。
Jim has a great sports collection.He has 10 basketballs, 4 soccer balls, 2 ping-pong balls, 15volleyballs and 9 baseballs.He doesn’t have a ping-pong bat, but he has 8 tennis rackets.Of all the sports, He likes tennis best.He likes sports very much, because he thinks sports are good for health.He often plays tennis and basketball with his friends after school.8.介绍你的一日三餐。
Hello, everyone!I don’t like sports, but I like eating very much.I eat a lot of food every day.For breakfast, I like milk, eggs and bread.For lunch, I like chicken, noodles and apples.For dinner, I like fruits, vegetables and rice.I like healthy food.I don’t want to be fat.9.为自己的服装店写一则广告
Sale at ×× Clothes Store
Come and buy your clothes at ××!Do you like sweaters? We have sweaters for only 20 dollars.How much are our jackets? Only 25 dollars.Come to our store now!邀请你的朋友参加你学校的活动
Dear ××，Do you like sports? Do you have a basketball? Please come to my school next week.We have a basketball game.It is on May 10th.See you there!
9.以 My Favorite…为题，写一篇短文
My favorite subject is English.I like it because it is interesting.I have English every day.I can speak a little English.I join the school English club.I can read English books.I think it is useful for me.I want to learn it well.I like English very much.st
七年级英语（上册）参考答案
Module 1 Unit 1 Step5
一、1.am;are 2.Three;third 3.years 4.comes;China;Chinese 5.to meet
二、1.What class 2.How old is 3.comes from 4.do you come 5.How do you do?
三、1.Nice to meet you.2.am Chinese.3.isn’t from America./ doesn’t come from America.4.to Class Three, Grade Seven.5.Are you English?
Unit 2 Step 4
一、（略）
二、1.is 2.Daming’s 3.cities 4.first 5.Is
三、1.What’s your 2.isn’t 3.Is;from 4.Her name is Jiang Li and she is Chinese.5.Where is from? 6.Where is?
四、1)me
2)apples
3)sheep
4)does
5)black
6)bananas
7)teacher
8)pear
9)under
Unit 3 学习检测
一、1-5 BCCCC
6-10 AAACA
11-15BDCBB
二、1-5 DDBBC 6-10 BADCA
三、（A.）FTFFT（B）6-10 CCBBB
四、(A)（略）
(B)1.first 2.twelve 3.friends
4.sit
5.given
6.open(C)1.cities 2.are 3.is 4.first 5.Its;me 6.Is 7.given 8.first
五、1.comes from 2.They are girls 3.are not 4.How old 5.Where is
六、1.Nice to meet you.2.He’s from;is a big city 3.a student;I’m twelve years 4.is Chinese;his family;his given 5.在汉语里，姓在前名在后。6.我在七年级三班。7.请向你的同学介绍一下你自己。
七、（略）
Module 2
Unit1 Step 4
一、1 a big family 2 a photo of on the left on the right
this is
that is
next to in front of
二、1.Yes, it is.2.What a beautiful flower(this is)!3.Who is that ? 4.These are my cousins.七年级英语上册参考答案
第 1 页（共 13 页）
三、1.Is 2.Her 3.Are these 4.on the left 5.next to 6.women 7.photos 8.mother’s 9.workers 10.Their Unit 2 Step 4
一、1.hospital 2.family 3.hotel 4.manager
二、1.teacher 2.Tom’s 3.parents 4.worker 5.manager 6.Mine 7.jobs
三、1.What does do ? 2.comes from.3.Where does work? 4.What’s name? 5.Can your speak? Unit3 学习检测
一、1-5 BA C B B
6-10 A D C C C
11-15D A D B B
二、1-5 BBBAB
6-10 CCABB
三、1-5 DCCD
6-10 ABAAB
四、(A)1 cousin 2 family parent sister
husband 6 hospital
hotel
doctor station manager(B)1.close 2.parents 3.pianos 4.her 5 two 6 can’t
(C)1.next 2.bus 3.station 4.same 5.blackboard 6.daughters
7.offices 8.doctors
五、1.This is an old bike.2.can’t;any 3.is he;does he do;kind of job do 4.What;do 5.Are they your parents? Yes, they are.6.The little boy can speak Japanese./The boy can speak little Japanese.六、1.an actor;manager theatre 2.an English teacher 3.hotel manager 4.police station.5.bus driver.七、（略）
Module 3
Unit 1 Step2 1.BAA CCBB Step4
一、1 teachers 2 photos
libraries potatoes
pictures buildings
sheep
women policemen
二、1.isn’t 2.any 3.is
三、1.isn’t a
2.Are there any 3.No, there isn’t 4.How many are there
七年级英语上册参考答案
第 2 页（共 13 页）Unit 2 Step2 1.ABA Step4
一、1 building 2 library 3 playground
between near
office
middle gate
hall
behind science 12 lab
二、1.between 2.labs 3.Where’s
4.any 5.buildings 6..science 8.computers
三、1.is 2.has 3.are 4.look 5.is
四、1.Where is 2.No, there aren’t 3.are some English teachers 4.Are there any 5.What is
五、1.There is a book in the bag on the desk.2.There is a pen and two pencils on the table.3.There are not any birds in the tree.Unit 3 Step 4
一、1-5 ABDCB 6-10 CAACB
二、1-5BACDA 6-10 DCBAC
三、1-5 BAAAC 6-10 BCBCA
四、(A)1 library 2 picture nineteen 4 science behind building(B)1.front 2.buildings 3.thirty 4.hall 5.blackboard 6.teacher’s 7.offices 8.behind
(C)1.Thanks 2.watching 3.Don’t sleep 4.to draw 5.does, will visit
6.swimming 7.playing 8.give 9.Lily’s 10.people 11.is 12.people 13.American 14.boys’ 15.aren’t
五、1.Where is 2.Is;next to 3.No, there aren’t 4.It is next to the science lab.六、1 classroom
behing
playground on the left of
There is in front of
你的在中国的教室是什么样？在教学楼的右侧是餐厅。
七、（略）
Module 4 Unit1 I． 1 some bottles of juice 2 some boxes of glasses 七年级英语上册参考答案
第 3 页（共 13 页）
potatoes 4 tomatoes 5 hamburgers II． 1-5 B C CA C III． Unit 2 I.II.1.chicken 2.fat.3.drink 4.noodles 5.favourite III.CDAC IV.1.an unhealthy 2.There isn’t
3.She hasn’t 4.aren’t, or V.略 VI.Unit 3
一、1-5 BBCCB
6-10 BABCD
11-15 B A C A B
二、完型填空1---5 CDDBA
6---10 BACAA
三、阅读理解1---5 ACDDC
四、(一)略
（二）1fruit 2healthy 3noodles 4 chicken 5water 6tired 7vegetables
五、1.are.2.tomatoes3.is 4.candy/candies 5healthy 6 their 7 has 8any 9Chinese 10children
六、．1.There isn’t any fish on the table.2 Have you got any oranges? 3.They haven’t got any milk or water.4.There are some tomatoes on the tables/table.5.Are oranges healthy food or unhealthy food? 6.No, haven’t
七、略。
八、略。
Module 5 Unit 1 Step2
C A BC Step4 巩固练习
1.1 on Monday afternoon 2 one’s fvourite 3 too difficult for 4 talk about 5 be good at 6 have maths 2．1）at 2）in
3）on 4）for 5）in 6）with 3.1）Talk about school day
2)at eight o’clock
science
five to nine
3)What lessons do we have on
4)history
am good at 七年级英语上册参考答案
第 4 页（共 13 页）1.sheep
2.Are bottles 3.tomatoes 4.children 5.juice 6.teeth
Ⅳ.1.some chicken 2.lots of apples 3.Too much 4.is bad for 5.go shopping
5)my favourite subject talk with 4.1)What’s your
2)half past ten
3)four forty-five
4)How many
5)What time
Unit 2 Step3
B A C 2.Step51 get up 2 on weekdays 3 go to bed 4 have breakfat 5 have dinner 6 go to sleep 2 1)or 2)break 3)dinner 4)next
house/home 5)weekdays 6)get
sleep 7)break 3.1)goes
2)has
3)starts
4)have 5)doesn’t like
playing 4.1)from Monday to Friday;on weekdays 2)Do start 3)when do have 4)and play football 5)Where’s your 6)and finish
Unit 3 自主检测
一、单项选择1—5 CBCBA
6---10 AADCC 11---15 ACCDB
二、完形填空1---5CADBA 6---10CDCAC
三、阅读理解(A):1---5CCCBC
(B):6---10ACDCB
(C)11 No, there isn’t.12 At 3:30 or 4:00 o’clock in the afternoon.13 They have two hours for lunch and a ten-minutes break after each class.14.They have two.15 可自由回答
四、略
五、根据句意和首字母提示完成单词。
1.half 2.like 3.about 4.house 5.because interesting 6.dinner 7.break8.start 9.History 10.housework
六、用单词的正确形式填空。
1.their 2.going 3.don’t go 4.play 5.get 6.to go 7.write 8.starts
七、句型转换1.Do do your
2.What time do finish
3.likes vegetables 七年级英语上册参考答案
第 5 页（共 13 页）4.What day is it today 5.doesn’t do his
6.1)I can speak English and I can speak it very well.2)He likes playing piano but he can’t play it well.3)They don’t run in the morning or in the afternoon.4)She has two daughters and her daughters are doctors.八、补全对话 1.day 2.have 3.at 4.don’t 5.past 6.about 7.an 8.too 9.favourite
九、英汉互译 1.don’t like maths
2.Geography favourite subject.3.at nine art half past ten 4.今天是星期几？ 5．今天你的课是什么？ 6.我看电视并跟家人共进晚餐。
十、略
Module 6
Unit 1 1.略
2.1)guide 2)elephant 3)trip 4)giraffe 5)bamboo
3.1)There are in 2)Yes, it does.No, it doesn’t
3)Would you like 4)panda’s favorite bamboo 5)The giraffe eats meat.4.略
Unit 2 1.略
2.略
3.略
4.Asia about leaves around 5.1)wolves eat 2)likes
3)doesn’t often drink;Does the camel often drink?
4)Are any 5)Does do;She doesn’t do morning exercises every day.6.略 Unit 3 自主检测
一、单项选择
1-5 BCDCC 6-10 CBABD 11-12 CB
二、完型填空 CACBC BBCCC
三、阅读理解
2.A: 1---5CDABC
B: 6---10 BCACA
C: CBCDB
四、词形转换
1.1)finishes 2)studies 3)unhealthy 4)wolves 5)Asian 6)zoos 7)giraffes 8)European 9)leaves 10)kilos
五、根据句意及首字母提示填单词。
2.1)healthy 2)Asian 3)bamboo 4)Asia Africa 5)Elephants 6)animal 7)zoos
六、用所给单词的适当形式填空
七年级英语上册参考答案
第 6 页（共 13 页）3.1)Does come 2)doesn't speak 3)have
4)is
5)thousand 6)Asian 7)to go
8)are
七、句型转换。
4.1)They are wolves 2)Is your Yes, it is.3)How much does 4)doesn't do 5)doesn’t come from 6)Does have
7)has got 8)No it doesn't 9)does well in 10)What about
八、1.get 2.go to school 3.have lunch 4.clean 5.o’clock 6.go home 7.have supper 8.watch 9.hours 10.go to bed 九、十 略
Module 7 Unit1 step 5 1.1-6 BACBBB
2.(1)document(2)print(3)Finally(4)Connect(5)save 3.(1)doesn’t do her homework(2)What does, do(3)How often does ,play(4)don’t write it Unit2 Step5 1.1-6ABBBBC 2.(1)check(2)information(3)emails(4)share(5)searching(6)Internet(7)games 3.(1)are(2)goes(3)don't use(4)talks(5)sends(6)first(7)Finally 4.1)How many emails do 2)make travel plans 3)never play games but 4）What does your brother usually do;usually does his homework 5)Can you help me check the times of the trains on the Internet? 5.略 Unit 3
一、D D D B B A D B D 二完形填空：1—5:ACBAA 6—10:BBBDC 三阅读理解：(A): 1---5 ACBAA
(B): 6---10 ABCDA
四、1.kinds 2.is writing 3.plays 4.to check 5.connect 6.doesn’t visit ,sends 7.don't go 8.twelfth 9.make 10.do do
五、1.keyboard 2.sometimes 3.saves 4.searches 5.manager,customers 6.website 7.information 8.check
六、1.How many does 2.don’t have any 3.How often does use 4.Does do 5.but
6.Who watches 7.How often does
七.1.shares with 2.search for
Module 8 Unit 1 Step 4
一、C D C A D D C B 七年级英语上册参考答案
第 7 页（共 13 页）
二、1.usually 2.special 3.present 4.send
5.secret
三、1.Does work 2.gets 3.doesn’t go 4.lives 5.help 6.goes 7.go 8.sends 9.first 10.him
四、1.makes for her 2.send birthday 3.have a birthday party
Unit 2 Step 5
一、B B A B B A B.二、1.washes 2.doesn't read 3.to have 4.make
5.is
三、1.doesn't like or 2.studies hard 3.him a pen 4.Let’s read 5.His favorite
四、1.go to concerts with 2.three boxes of chocolates 3.spends,money on 4.goes to the cinema 5.Do, watch the football match Unit 3 一．1-5 ADCDA
6-10 CBBDB 二．1-5 BBACA
6-10 BCBCA 三．CBDDA 四．A略
B、CAABD 五．1．matches 2 send 3 expensive 4 afraid 5 concerts 6 dress 7 magazines ticket 9.spend 六．1.does 2.finishes 3.boxes 4.doesn't like 5.its 6.their 7.to put 8.watches 9.going 10.reading 七．1.doesn't like 2.doesn't do
3.a lot 4.Do watch No I don't
5.They go matches 八．1.Sometines 2.hear from 3.would you like 4.spends 九.1.at the birthday dinner 2.make a birthday cake 3.get birthday presents 4.stay/keep healthy 5.11 silk scarves 6.go to the cinema 7.watch football 8.at weekends 十.1.hear from 2.come to 3.go to concerts.4.gets some exercise 5.give to 十一．略
Module 9 Unit 1
一、1.buy postcards 2.have lunch 3.lie in the sun 4.take photos 5.wait for 6.be in a school trip 7.a few 8.on sale 9.wait/stand in line
二、1.is talking 2.is singing 3.are, doing, am waiting 4.isn’t walking, is lying
三、1.C 2.D 3.A 4.D 5.B 6.B 7.A
Unit 2
一、1.sending 2.postcards 3.restaurants 4.places 5.still 6.moment 7.Anyway
二、1.What are doing 2.is getting 3.aren’t enjoying 4.doesn’t like playing football 5.I’m not
三、1.B 2.C 3.C 4.A
四、英汉互译
七年级英语上册参考答案
第 8 页（共 13 页）
1.are leaving work 2.are driving home 3.waiting for 4.watching TV;eating hot dogs 5.having afternoon tea 6.getting off 7.At the moment 8.are seeing friends, calling home
Unit 3
一、1—5 A A C A C 6—10 D D D A B
11—15 A C B B C
16-20 ACDBB
21-26 ACACCB
二、1—5 C B A B C
6—10 B A A C B 三． 1—5 DBCDA
四、1.buying 2.standing 3.talking 4.seeing 5.enjoying 6.eating 7.driving 8.having 9.liking 10.taking 11.waiting 12.running 13.swimming 14.shopping 15.getting 16.lying
五、1.places 2.taking 3.postcard/present 4.wait 5.restaurant 6.line 7.lying 8.postcard 9.waiting
六、1．What are you doing? 2．No, I’m not.3．isn’t having 4．are starting their lessons 5．doesn’t do his homework 6.buy for 7.What are doing 8.writing to 9.are going 10.want
七、1．are enjoying 2．is singing 3．doesn’t have 4．am flying 5．do get 6.is singing 7.am running 8.playing 9.cooking 10.Are swimming 11.is having
12.to eat 13.doesn’t watch, is watching 14.photos 15.Most
八、1．standing, calling 2．waiting for, moment 3．eating 4．having, sleeping
Module 10 Unit 1 Step 8
一、1．get ready for 2.at work 3.put away 4.hurry up 5.做灯笼 6.扫地
二、1.Festival 2.cooking 3.dragon 4.clean 5.lanterns 6.join 7.quite
三、1.is happening 2.are doing 3.getting 4.sweeping
四、1.What are the boys doing in the park? 2.There is something wrong with the car.3.Are they watching TV at home?
Unit 2 Step8
一、1．clean the room 2.在除夕夜3.sweep away 4.before Spring Festival 5.唱圣诞歌6.celebrate Spring Festival 7.a special programme on TV 8.bad luck
二、1.B 2.A 3.A 4.D 5.C
三、1.Jim isn’t playing football in the garden.2.Is Tom playing football now? 3.too 4.Are mothers buying clothes? Yes, they are./ No, they aren’t.5.They are getting ready for Lantern Festival.Unit 3
一、1—5A B B B C 6—10 A C A C B
11—17 C A D A D A C
二、1-5 BACDD 6-10 ABCCA
三、BCDCD
四、1.luck 2.mean 3.Festival 4.sweep 5.lying 6.meals 7.lanterns 8.dancing 9.join 七年级英语上册参考答案
第 9 页（共 13 页）
10.sweeping, floor 11.Festival 12.Christmas 13.dumplings
五、1.am shopping 2.is sitting 3.is singing 4.Do, doing, am doing 5.dancing, dance 6.swim, swimming, are swimming 7.running 8.traditional 9.are doing 10.watching, am listening 11.is standing 12.are having 13.is talking 14.putting 15.is eating 16.are singing 17.doesn’t cook 18.is
六、1.does do 2.to 3.is doing 4.is doing 5.aren’t listening 6.I am/we are
7.what are doing8.at the moment 9.Are doing 10.with 11.Are they waiting for the bus? No, they aren’t.12.The girl isn’t listening to the music.13.What are the students doing ? 14.She is doing her homework now.七．1.on the same day 2.a few days, sweep away 3.have a look at 4.going shopping, a lot of food.5.next to 6.means, luck 7.celebrating, traditional family dinner 8.special programme.七年级英语上册期中检测题（A）
一、BDCDD
CBCBC
ACBAC
CABAB
二、ACBAC CCAAB
三、CCDDC ABADD
四、CCBA
五、略
六、(A)略
(B)1．healthy 2．thirty
3．twelve 4．capital
5．science
6.blackboard 7 manager
七、1．playing
2．is
3．them, him 4．girl’s
5．do, do, workers 6．going 7．helping
8．England
9.to answer
10.our
八、1．Are, any buses 2．He has got some ice cream.3．What is your favorite food?
4．How old is
5．I haven’t got two aunts or three uncles.6．Who is in America? 7．What is
8．How many carrots have they got ? 9.Do you go to school by bike every day?
10.My mother doesn’t do the housework every day.九、略
十、1.helps with 2.policeman, police station 3.the capital of
4.does watches
5.goes comes 6我家有四口人。我努力学习因为我想当老师。8 让我们去购物买些食物和饮料。9 图书馆紧挨着老师的办公室。10 太多巧克力对你没好处。
十一、略
七年级英语上册期中自主检测题（B）
七年级英语上册参考答案
第 10 页（共 13 页）Ⅰ.1—5 BBAAB
6—10 DCACB
11—15 BDCAB Ⅱ.1—10 BABAC ACACA Ⅲ.1—5 BABCA
6—10 BCACB
11—15 CCACA Ⅳ.语音知识 AABCB Ⅴ.A.1.is 2.watching 3.us 4.is singing 5.helping 6.does, live 7.doing, am doing 8.is B.1.favorite 2.hospital 3.birthday 4.piano 5.beside 6.buildings 7.shopping 8.vegetables.Ⅵ.1.Are, any friends 2.How many, are there 3.hasn’t, any ,or 4.What does, do
5.These are photos 6 Yes, they are.7.What day is it Ⅶ.A.略
B.1.family given 2.doctor，works，hospital 3.good for, teeth 4.Welcome to 5.What’s, weather like, autumn 6.too much good for 7.History favourite subject interesting 8.Talk about, school day Ⅷ.范文仅供参考，不作为评分依据。
There are three people in my family, my father, my mother and I.We are Chinese.We live in Middle School Street in Shouguang.My father is a doctor.He works in a hospital.He likes watching football match on Sunday.His favorite food is noodles and tomatoes.He goes to work every day.My mother is a teacher.She is an English teacher.She works very hard.Her students love her very much.My mother likes going shopping on Sunday and she likes cooking.My parents love me very much.They look after me very well.In my family I have some fun.I’m a middle school student.I like English because I have got many American friends.After school I usually play basketball, sometimes I play chess with my friends.I get up early every morning and do morning exercises.My favorite food is hamburgers and ice cream.I know they are not healthy food, but I like them.七年级英语上册期末检测题（A）
一、1—5 BDDBB 6—10 AACAC 11—15 DDDAA 16—20 ABBDB
二、1-5 BABDB
6-10AADBD
三、1-5 DDDDD 6-10 BDACA 11-15 ACBBA
四、CDDAB
五、1.sends 2.choosing 3.Wednesday 4.presents 5.match 6.traditional 7.Finally 8.guide 9.always 10.Washing 11.photos 12.European
13.first
14.Chinese 15.tomatoes 16.to go 17.washes 18.healthy 19.lying 20.comes
五、1.doesn’t do 2.What do, do
3.What is, doing
4.Does have any
5.What day 6.My aunt often buys presents for all her family.7.How many classes do 8.where do my 9.There are 10.send a card to Miss Wang 七年级英语上册参考答案
第 11 页（共 13 页）
六、A,1．moment places are doing things
2.goes to concerts buys of
3.a box of chocolates
4.goes on check tickets 5.celebrating traditional
B.答案略.七、I am a junior school student.Class One Grade Seven is my class.I get up at 6:00 in the morning.After breakfast, I go to school at about 7:00.Lessons begin at 8:00.We have four classes in the morning and three in the afternoon.After two classes, we can have a break.I study Chinese, English, Chinese, history, art and so on.I often have lunch at school.At 4 p.m.I usually go to the playground to play basketball with my classmates.I like basketball very much.I go home at five.After dinner, I do my homework, I often go to bed at half past nine.七年级英语上册期末自主检测题（B）
一、1—5 CBBDC 6—10 ACCCD
11—15 CDABD
二、1—5 CABDA 6—10BCBDB
三、1—4 DCBA 5—8 CADB
9----13 BDBAA
四、A、CBCAB B、略 C、略
五、A.1.postcards 2.breakfast 3.click 4.Wednesday
5.celebrating 6.Finally
7.information
8.leaves 9.money
10.matches B.1.runs，2.Don’t go，3.save 4.going, inviting
5.is drinking, drinks 6.monkeys, giraffes 7.us, our 六.1.doesn’t do 2.How many, have 3.（略）4.How often does 5.what are these, doing 6.with
七、1.is cleaning sweeping away
2.is buying, presents, postcards, on sale
3.His, makes, for him
4.Thousands of
5.write your homework 6.share a computer
八、(略)
Starter Module1—4 初中小学英语知识衔接
四、基础知识测试
I（笔划顺序略）A E F H II
G_ H _I;J_K _L;P_ Q _R;T_ U _V w_ x _y;f_ g _h;p_q _r;i_ j _k
III ㈠ CABBC
㈡ DCBDB
IV 1--5 CDCBB
6--10 BCBAD 11--15 DCBBA 七年级英语上册参考答案
第 12 页（共 13 页）V.1.themselves
2.women
3.right
4.carries
5.running
6.children
7.where 8 swimming
VI 1.Don’t 2.is eating 3.first
4.Whose;yours;mine 5.am reading 6.is
VII 1.doesn’t want any 2.How does;3.What;weather like 4.An;man;is
How many boys are there in your class? 6.What does your do ?
7.Teacher’s Day is on September 10th.8.The apples are falling down from the stairs.VIII 1 school 2from 3gets
4takes
5PE
6four
7him
8healthy
9has
10films
七年级上册语法复习导学案
二、基础性练习1.略
2.1)----5)CABAA
6)-----10)CACBD
三、拓展性练习1、1)people
2)women
3)is singing
4)wore
5)Does, live
6)travels
7)lives
8)was, was 9)went saw 10)is dancing
11)are having
12)goes
13)told
14)is drawing 15)took 2、1）aren’t any 2）This is an 3）Can ride 4）Did make 5）doesn’t do 6）What are doing
7）How many apple trees are 8）has got 9）Where did go 10）didn’t do yesterday.3、1)There is
2)dictionaries have got
3)are playing
4)can’t speak or
5)made for him 七年级英语上册参考答案
第 13 页（共 13 页）
初一上英语书面表达 一介绍
1.介绍自己
开头： 我是一个七年级的学生。I am a student in Grade 7./ 我是一个中学生。I am a middle school student.中段：分别介绍姓名，年龄，生日，电话号码，喜好（颜色，运动，食物，学科等）。
我是---。我叫---。
我的名字是---。我的姓是---。
我的电话号码是---。
我---岁。我的生日是---。
我喜欢红色。/我最喜欢的颜色是红色。
我喜欢足球。/我最喜欢的运动是足球。
我喜欢苹果。/我最喜欢的水果是苹果。
我喜欢数学。/我最喜欢的科目是数学。
可根据情况加以适当评论。结尾：这就是我。This is me.2.介绍朋友
开头：我有一个好朋友。I have a good friend./ 这是我的朋友。This is my friend.中段：分别介绍朋友的姓名，年龄，生日，电话号码，喜好等。
她的他的名字是---。
她/他---岁。她的/他的生日是---。
她/他喜欢红色。
她/他最喜欢的科目是数学。
结尾：她/他是个好孩子。She is a nice girl.He is a good boy.我喜欢她/他。I like her.I like him.3.介绍家人
开头：这是我的家人。This is my family./ 我有一个大家庭。I have a big family.中段：分别介绍家人的姓名，年龄，职业等。（一般由长及幼）
这是我的祖父。他70岁。
这些是我的父母。
他们是老师。
结尾：我爱我的家庭。I love my family.二 描述房间
开头：我的房间小而整洁。My room is small but tidy.中段：分别介绍房间里的物品及其位置（由左及右，由里而外---）
我有一个表。这个表在桌子上。结尾：我喜欢我的房间。I like my room.三 跟运动相关
开头：我喜欢运动。I like sports.中段：1.有哪些运动用品的收集2.喜欢或不喜欢哪些运动并且加以适当的补充评论。我喜欢乒乓球。
我有一个乒乓球和两个乒乓球拍。乒乓球很有趣。
我经常下课后和同学们打乒乓球。我不喜欢足球。我没有足球。
足球很无聊。/足球对我来说很难。结尾：你呢？What about you? 四 跟食物相关
开头：我吃的很好。/我的饮食习惯很好。I eat well./ My eating habits are good.中段： 1 喜欢或不喜欢哪些食物。2.一日三餐吃哪些食物并且加以适当的补充评论。
我喜欢苹果。
我早餐喜欢吃水果。我认为它很健康。
我晚餐不喜欢吃汉堡包。它们不健康。
我晚饭后不吃冰激凌。我不想变胖。结尾：你呢？What about you? 五 跟服装相关 服装店广告
开头：来我们服装店大降价活动买衣服吧。我们所有的衣服价格都很优惠。中段：分别介绍衣服和价格。
我们绿色的毛衣只卖15美元。
黄色额毛衣只卖12美元。
袜子只卖两美元三双。结尾：现在就来我们商店吧。六 跟学校生活相关 1 学校活动
开头：本学期我们有很多有趣好玩的活动。
中段：分别介绍活动名称和活动时间（时间顺序）并且加以适当的补充评论。
在9月21日下午，我们有一次学校旅行。
在10月12日，我们有一场篮球赛。
校庆日在10月22日。
结尾：这个学期好忙碌。This is a really busy term.2 学科学习
（1）介绍在学校有的学科以及自己喜欢的学科。开头：我是一个七年级的学生。
中段：我在学校上语文，数学，外语，地理---
我最喜欢历史。因为我认为它有趣。
我的历史老师是---。我周二和周四上历史。结尾：我很忙。
（2）介绍一天要上的课及活动 开头：我在周---很忙。
中段：介绍上课内容和时间（时间顺序），加以适当补充评论。
我八点钟上数学课。我认为数学很难。
在那之后，我上语文课。我最喜欢的科目是语文。
我们的语文老师很有趣。
午饭从12：00到1:30.我的课3:10结束。结尾：我很忙。I am busy.
新学期开学，各学科老师都会制定教学计划，那么，以下是小编给大家整理收集的七上英语教学计划，供大家阅读参考。
篇一：七上英语教学计划
一、指导思想：
坚持“教书育人，为人师表”的教育宗旨，关心每一位学生的发展，爱岗敬业，以身作则。使学生了解英语在当今社会的重要性，增强学生世界观和人生观，使学生初步形成健全合格的中的学生，做一个对社会有用的人。
二、学生情况分析：
我所教的本届七年级新生基础很差，由于在小学英语课并未受到足够的重视，学生在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标没讲过，甚至有一半的学生26个字母的拼读都没有掌握好。经过上学期我和学生的不懈努力，他们的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。部分学生有了主动学习的动力，但是整体的惰性还是很强，我要积极主动的帮助他们重新建立学习兴趣。
另外，学生在学习策略方面还存在很多需要进一步体会掌握的地方。很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识，不愿和其他学生交流，不能共同完成学习任务；大多数同学不能做好课前预习和课后复习，学习没有计划性，完全在老师的指挥棒之下学习，没能力做到总结语言规律和知识的巩固、积累。这些都是我和学生要长期作战艰苦努力才能解决的问题。我会慢慢给学生们信心去完成这些任务的，急是没有用的。让学生们乐于接受我的教学指导，并找到自成体系的办法才是解决问题的关键。
三、教材分析：
本册书主要介绍了日常生活的交际用语以及一些西方国家的文化背景和风俗习惯，教材通俗易懂，旨在使七年级学生基本能用英语进行简单的交流。本册书由两部分组成，即预备篇（3个单元）和正式篇（9个单元）。本书除提供语言材料外，还配有大量插图和原声录音磁带。
四、教学目标：
通过努力，力求每一位学生能开口讲英语，能用英语进行简单的会话。通过努力使大部分学生继续保持学英语的兴趣。能保持浓厚的学习英语兴趣和积极主动参与实践，以点带面，力争达学校教学质量的要求。
五、教学措施和方法
措施：
1、培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法和策略，提高学习效率；
2、发挥学生主体和教师主导作用：
3、用良好的师生关系，协调课堂气氛，培养学生开口说英语的勇气和信心；
4、引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用；
5、鼓励学生自主探索，合用探究，共同提高。
6、加强听力训练。
方法：任务型教学：教师提出指令，学生规范操作。听说领先，读写跟上。综合训练，扎实双基。
六、教学进度：
第一周：StarterUnit1（Goodmorning！）
第二周：StarterUnit2（What’sthisinEnglish？）
第三周：StarterUnit3（Whatcolorisit？）
第四周：Unit1（Myname’sGina。）
第五周：国庆节放假。
第六周：Unit2（Thisismysister。）
第七周：Unit3（Isthisyourpencil？）
第八周：Reviewunit1-
3第九周：Unit4（Where’smyschoolbag？）
第十周：Unit5（Doyouhavesoccerball？）
第十一周：复习前半学期所学内容，举行期中考试并进行总结分析。
第十二周：Unit6（Doyoulikebananas？）
第十三周：Unit7（Howmucharethesesocks？）
第十四周：ReviewUnit6-Unit7
第十五周：Unit8（Whenisyourbirthday？）
第十六周：Unit9（Myfavoritesubjectisscience。）
第十七周：ReviewUnit8-Unit9
第十八-十九周：复习本册书内容。
第二十周：举行期末考试，进行总结，写好试卷分析。
篇二：七上英语教学计划
一、本学期的指导思想：
在本学期的英语教学中，要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神；目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；突出学生主体，尊重个体差异；采用活动途径，倡导参与，采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下参与和合作等方式，实现目标；注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐。
二、学生情况分析及对策：
本学期，我担任七年级（1）、（3）两个班的英语教学工作，虽然大部分学生在小学已接触过英语，他们已经认识了部分字母和单词，掌握了英语学习的一些基本方法，但大多数同学只是会说部分单词和句子。尖子生少，学习困难生多，部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。26个英文字母都不会写。针对种种情况，在本学期的英语教学中，一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础；另一方面，又要采取多种措施，注意培养学生对英语的兴趣；让学生掌握记忆语音、单词、阅读和写作等英语学习技巧，培养良好的学习习惯和自主探索，合作探究能力。充分调动学生的学习积极性和主动性。教学上采取任务型教学，运用灵活多变的方法，实现学生语言运用能力的迁移和拓展。尊重理解学生，与学生一起分享学习中的苦与乐。使每一位学生都能在学习中取得很大成绩，有所进步。
三、教学目标：
培养学生对英语的学习兴趣，形成有效的学习策略，有效提高学习效率，发展双基能力，培养听、说、读、写的能力，使学生初步获得运用英语的能力，达到语言运用能力的迁移和拓展。
1、钻研新课标，努力提高自己教学水平。
2、帮助学生能开口用英语进行简单的交流。
3、抓好词汇关，帮助学生掌握好重点单词，掌握适当的拓展单词。
4、掌握好关键句型，特别是每个单元的标题。
四、教材分析：
本套七年级教材以修订后的义教课标为依据作了修订，共分十二个单元，三个预备篇，九个正式篇，分SectionA和SectionB以及Selfcheck三部分。
各部分内容
SectionA：1a呈现本单元的重点单词，语法结构与功能；1b呈现任务型听力练习；1c结对练习核心对话；2a，2b是多种听力练习；2c呈现不同的任务。2d让学生进行实际操练，GrammarFocus呈现语法功能重点；3a-3c提供多种课堂活动。
SectionB：1a学会扩展；1b新旧知识综合运用，同时在原有基础上有所扩展；1c-1b或2a-2b为听力练习；1e，2c巩固重点句型，3a-3b提供各类练习形式，随着所学内容的加深，逐步扩展成阅读和写作练习。
“自我检测”部分（SelfCheck），通过一些更有针对性的练习，帮助学生复习单元重点词汇、目标结构等，同时引导学生进行回顾和反思，帮助学生对所学内容进行自我归纳、总结和检测。
五、本册语法重、难点内容：
1、含有be动词和do动词的一般现在时
2、人称代词、形容词性物主代词、名词性物主词、指示代词
3、名词的复数、可数名词、不可数名词
4、名词所有格
5、介词in，on，under等
6、连词but和and7、描述性形容词
8、肯定句和否定句
9、一般疑问句
10、特殊疑问句：what，who，where，howmuch，when，why。
六、教学措施：
七年级是英语学习的基础阶段，也是关键时期。基础打不好，直接影响学生整个初中阶段，乃至高中、大学的英语学习。所以做好七年级英语的教学工作至关重要。对此我制定了以下措施：
1、每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。
2、每天记10个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“听写、互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。
3、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。
4、对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。
5、对后进生进行专门辅导，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。
6、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
7、实施“任务型”的教学途径，培养学生综合语言运用能力。
8、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。
9、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。
10、充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。
七、质量检测：
每二单元一次小测验，每四单元一次综合测试。坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。
八、培优帮辅：
众所周知：对优生、尖子生的辅导特别重要。本次培优工作以年级组为单位组织学生，以教师个别辅导为单位组织教学。
1、优生辅导的目的：为全面提高教学质量，出色完成学校制定的培养目标，特选拔学科基础扎实、学业成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生，进行重点培养，为他们脱颖而出创造条件，从而造就一批实践能力强的人才，为学校增光。
2、具体措施：
（1）帮助优生认识自己——帮助优生超越某些具体的考试分数和名次，通过和其他杰出青少年的比较，通过对自己求学过程中的经验与失败的冷静分析，正确全面地认识自己，进而有针对性地发展自己。
（2）严格要求。对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现问题时，既要保护他们的自尊心，又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因，以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在平时的学习中工作中，要为他们创造发挥能力的机会，也让他们严格约束自己，虚心向大家学习，不搞特殊化。
（3）着力培养。对优生要多给予思想上的帮助，使之树立热爱集体、热心为大家服务的思想，鼓励他们大胆工作，并提供发挥他们想象力、创造性的机会，肯定他们的成绩，让他们把科学的学习方法传给大家，达到全体同学共同进步的目的。
（4）平等相待。对优生不能因为他们成绩好而一味地“捧”，也不能面对他们的缺点冷嘲热讽，这些都会导致严重的心理障碍。对他们要热情地支持、深情地指导，要让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的三好学生。
（5）进行高难度题型的训练。
（6）在对优生、尖子生的辅导的同时，也不忘对困难学生的辅导、帮助，要经常与学困生交流谈心，加强思想教育，特别关注他们的课堂表现，对不足要认真、严肃提出，及时纠正；进步时及时给予表扬和鼓励，培养他们的自信心，进一步巩固和提高学生学习英语的兴趣和积极性，提高学习效益。
九、课程安排及教学进度：
本学期每周4课时，预计十九个教学周。安排如下：
第一周：StarterUnit1Goodmorning！（4课时）
第二周：StarterUnit2What'sthisinEnglish？（4课时）
第三周：StarterUnit3Whatcolorisit？（4课时）
检测StarterUnit1——StarterUnit3（4课时）
第五周：“国庆节”放假。
第六周：Unit1Myname'sGina。（4课时）
第七周：Unit2Thisismysister。（4课时）
第八周：Unit3Isthisyourpencil？（4课时）
第九周：Unit4Where'smyschoolbag？（4课时）
第十周：Reviewandmid-tests（4课时）
第十一周：Unit5Doyouhaveasoccerball？（4课时）
第十二周：Unit6Doyoulikebananas？（4课时）
第十三周：ReviewandtestsofUnit5——Unit6（4课时）
第十四周：Unit7Howmucharethesesocks？（4课时）
第十五周：Unit8Whenisyourbirthday？（4课时）
第十六周：ReviewandtestsofUnit7——Unit8（4课时）
第十七周：Unit9Myfavoritesubjectisscience（4课时）
第十八周：ReviewofUnits1——9（4课时）
第十九周：Finalexam。
篇三：七上英语教学计划
一、指导思路
七年级是英语学习的起始阶段，因此做好教学计划非常重要。作为教师应该加强课堂教学，高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平、业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的英语知识，训练英语的听说读写能力，培养学生学习英语的兴趣和初步运用能力，最终使学生从“学会英语”，向“会用英语”转变。为此，特制定本学期工作计划如下：
二、教材分析
本学期初一英语使用人教版教材，有两个部分。第一部分是准备部分，有三个单元。重点是音标和简单基础词汇。第二部分是正式课程，分为12个单元。
本教材所牵涉的教学内容有：自我介绍，讨论能力，描述家人，谈论最喜爱的东西和日常事务等。本教材所要掌握的语法有
1、be动词的用法
2、一般现在时
3、一般疑问句
4、特殊疑问句
5、冠词6人称代词
6、序数词
7、名词变复数
8、情态动词can的用法。
三、教学任务规划
1、激发和培养学生的学习兴趣，帮助树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力形成有效的策略。
2、掌握一定的语言基本知识和基本技能，建立初步的语感，开发智力、培养观察记忆思维，创造和想象能力。
四、教学措施
1、做好中小学的衔接，培养良好的学习习惯
1）培养查字典，使用工具书的习惯；2）培养科学记忆单词的习惯；3）注重课堂和课下衔接，培养书写规范化习惯；4）培养专心听讲，积极思考，大胆参与的习惯；5）提出要求，注意检查落实，培养学生课前预习，课堂做笔记的好习惯。
2、认真钻研教材，精炼知识点，提高课堂效率。
有交流才有进步和提高。共同研究教法，经常性进行组内互听互评，在不断提升自身业务水平的同时，将以往实效性强的工作经验传授给其他教师。温故知新，灵活运用。在平时的常规课堂教学时，力求教学明确目标，突出重点，抓住关键点和难点，充分调动学生的积极性，发挥学习主动性。
3、注意传授知识与及时评价相结合，强化反馈，强化落实。
在课堂上力求把每节课的每个知识点，如语音、词汇、语法讲清楚讲透彻。针对有的教师在课堂上讲练多次，但学生仍未掌握的情况，要注意及时把知识传授和评价结合起来，充分利用好课前2分钟，进行教师检测与自检，并及时讲评。
4、有效的运用各种教学策略，保持口语课堂交互活动的生命力。口语课运用多种教学策略，使课堂的交互活动始终处在一种“动态”、“积极”、“参与”、“合作”、和“成功”的状态。用一个月时间进行高密度口语专项训练。
5、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。
6、抓好单元过关，及时查漏补缺。
7、做好后进生的工作，提高英语兴趣，争取获得好成绩。
五、教学进度安排
课时教学内容
1准备部分Unit1Goodmorning！
2准备部分Unit2What’sthisinEnglish？
3准备部分Unit3Whatcolorisit？
4Unit1Myname’sGina。
5习题课：打招呼及自我介绍用语。
6Unit2Isthisyourpencil？
7习题课：询问物品及一般疑问句变法。
8Unit3Thisismysister。
9习题课：介绍他人。
10Unit4Where’smybackpack？
11习题课：特殊疑问句。
12Unit5Doyouhaveasoccerball？
13习题课：have变一般疑问句和否定句。
14Unit6Doyoulikebananas？
15习题课期中总结Unit1-Unit6
16Unit7Howmucharethispants？
17习题课：How的特殊疑问句用法
18Unit8Whenisyourbirthday
19习题课：疑问词when的用法。
20Unit9Doyouwanttogotoamovie？
21习题课：助动词do的用法。
22Unit10Canyouplaytheguitar？
23习题课：can作情态动词的用法。
24Unit11Whattimedoyougotoschool？
25习题课：询问时间。
26Unit12Myfavoritesubjectisscience。
27习题课期末总结Unit1-Unit12
共计27课时，初一英语是初中英语打基础的关键时期，每一章节都是教学的重点和易错点的集中区域。因此，每一个老师都应该积极准备，不能疏忽大意，结合学生个体的特点，执行最准确的教学行为，相信在老师们的努力下，初一课程一定能为学生所宜授。
书面表达：
根据王辉的信息，介绍一下他的情况
Name：Wang HuiClass:2Age:13
Friend:Lucy and LilyFavourite food:fish
Favourite colour:red
要求：语句通顺连贯；无语法错误；卷面整洁；不少于6句话
My name is Wang Hui.I am from China.Wang is my family name.Hui is my given name.I am a boy.I am thirteen years old.I am a student of No.1 Middle School.I am in Class Two ,Grade Seven.My favourite food is fish.My favouritecolour is red.Lucy and Lily are my good friends.We are in the same class.
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