第一篇：高二上历史第三单元期末复习总结1

高二第一学期 历史 必修三 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 复习专用

第三单元：从人文精神之源到科学理性时代

第一部分：人文主义思想在不同时期的发展内涵

1.起源：智者学派：提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值，人的决定作用，这一切构成了古希腊人文主义的基本内涵。

2.复兴：文艺复兴：提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现世的幸福，他倡导个性解放，反对盲从盲信的愚昧思想。

3.发展：宗教改革：马丁·路德强调因信称义的学说，这一思想使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩。

4.成熟：启蒙运动：启蒙思想家阐释的自由、平等、人权、民主、法制和三权分立等思想，丰富和发展了人文精神的内涵，把反封建和反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度，建立资产阶级“理性王国”，根据资产阶级利益构建政治制度的高度。

第二部分：人文主义思想在不同时期的代表人物及其思想

1.希腊先哲的精神觉醒：泰勒斯：研究领域：自然科学

万物皆有水生成又复归于水。

普罗塔格拉：研究领域：人和社会

认识万物的尺度，是存在事物存在的尺度，是不存在事物不存在的尺度。苏格拉底：研究领域：人

知识即美德；认识你自己。

亚里士多德：研究领域：思维；创立了逻辑学

吾爱吾师，吾尤爱真理。

2.文艺复兴巨匠的人文风采：文学前三杰：薄伽丘：《十日谈》、但丁：《神曲》、皮特拉克

艺术后三杰：达·芬奇：突破“圣像图”的画法，用写实的绘画揭示人性的善恶。作品：《蒙娜丽莎》，《最后的晚餐》

米开朗琪罗：作品《大卫》

拉斐尔：被称为“画圣”，作品：《西斯延圣母》

英国莎士比亚：作品：《哈姆雷特》、《麦克白》、《李尔王》

3.挑战教皇的权威：马丁·路德：强调因信称义学说，这一思想使人获得精神上的自由和灵魂得就的自主权，带有鲜明的人文主义色彩。

加尔文：靠信仰即可得救

“靠信仰即可得救”可解释为先定论

4.理性之光：孟德斯鸠：提出三权分立学说

伏尔泰：抨击天主教；天赋人权；人人生而平等；反对暴君专制，主张开明的君主制；法律面前人人平等卢梭：天赋人权；人民主权；社会契约；创立民主共和国，反对资本主义私有制

康德：人非工具；尊重他人

第二篇：高二上历史第五单元期末复习总结1

高二第一学期 历史 必修三 第五单元近现代中国的先进思想 复习专用

第五单元：近现代中国的先进思想

第一部分：近代先进的思想训练

1.写出近代前期五个派别的名称、所代表阶级、代表人物、学习则重点。

第一：地主阶级抵抗派，林则徐和魏源、西方军事技术。

第二：地主阶级洋务派，李鸿章和曾国藩、西方的实用科技。

第三：民族资产阶级维新派，康有为和梁启超、政体---君主立宪。

第四：民族资产阶级革命派派，孙中山和陈天华，政体---民主共和。

第五：民族资产阶级的激进的民主主义者，陈独秀和李大钊，思想文化---民主与科学。

2.概述其学习过程

鸦片战争到甲午中日战争（1840~1895）

派别：鸦片战争的抵抗派和洋务派

内容：物质文化层面——器

甲午中日战争到辛亥革命（1898~1912）

派别：资产阶级维新派、革命派

内容：政治制度——制

新文化运动

派别：激进的民主主义者

内容：前期宣传民主科学，后期宣传社会主义

3.概括其学习过程的特点

由浅入深、由表及里、由现象到本质，由低级到高级的过程。

第二部分：现代先进思想训练

1.“以日为师”是指仿效日本明治维新，建立君主立宪政体的资产阶级政权，那么”“以美为师”又指什么？中国为什么“以俄为师”？

“以美为师”：仿效美国，颁布资产阶级性质的《临时约法》，实现三权分立，建立资产阶级共和政体。

原因：走西方的道路行不通；俄国十月社会主义革命胜利。

2.新民主主义革命时期和社会主义建设时期，中共又如何走自己的路的？

新民主主义革命时期：开辟农村包围城市，武装夺取政权的道路。

社会主义建设时期：，十一届三中全会做出改革开放的决策，开创中国特色社会主义道路。

3.中国20世纪“三次巨变”？形成三个理论

第一次：辛亥革命，建立资产阶级共和国，结束2024多年封建帝制。

第二次：新中国建立和社会主义制度确立。

第三次：十一届三中全会改革开放，进入社会主义现代化建设的新时期。

4.毛泽东对社会主义革命和建设有哪些有益的探索?

1952年、过渡时期的总路线：开展一五计划，奠定了工业化的初步基础；开辟了一条适合中国国情的社会主义改造道路。

1953年，三大改造：对资本主义工商业---国家垄断资本主义和和平赎买政策；对农业和手工业----逐步改造的形式。1956年，中共“八大”：正确分析了三大改造完成后的国内主要矛盾和主要任务。

1957年，提出了严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾

5.邓小平对中国特色的社会主义道路的探索有哪些贡献？

“文革”结束后，领到了关于真理标准问题的讨论

党的十一届三中全会决定把党的工作重心转移到经济建设上来，提出改革开放的伟大决策

中共“十三大”提出社会主义初级阶段的理论和基本路线

中共“十四大”提出社会主义市场经济体制的目标

6.从中国革命和建设道路的探索中，你得到哪些启示？实事求是，从实际出发，理论联系实际

第三篇：第三单元复习

第三单元练习

一、选择正确的读音。

撇（piē piě）下桂冠（ɡuàn ɡuān）悲悯（mǐng mǐn）驯（xùnxún）养跻（jǐ jī）身高僧济济（jǐ jì）帐篷(péng peng)粘(zhān niān)贴

二、根据拼音填字

jiāochóutìyìtānkān

触（）（）谢（）发（）志沙（）（）称（）水（）恨鼻（）坚（）平（）（）探

三、根据意思写词语。

1．省吃省穿，形容非常节俭。（）2．比喻人的才能全部显示出来。（）

3．形容又发愁又害怕的样子。（）4．形容崇拜到极点。（）

5．指众多的平常人。（）

四、选词填空。

屹立耸立挺立坚定坚强 坚决

（1）泰山巍然（）在中原大地上。

（2）（）在黄山翠屏楼前的迎客松小迎八方来客。

（3）夜晚，（）在浦江东岸的东方明珠大放异彩。

（4）小强是个（）的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。

（5）运动员们迈着（）的步伐，走进了比赛场。

（6）我们同坏人坏事要作（）的斗争。

五、根据课文内容填空。

1．长篇小说《简爱》的作者是国著名女作家的典范。她的生命艰辛而又壮丽，像。她的妹妹艾米莉创作了长篇小说《》，安恩则创作了长篇小说《》，成为世界文学史上少有的盛事。

2．史蒂芬 霍金被称为，他的科学巨著《》在全世界拥有无数的读者。霍金的魅力不仅在于，更因为他是一个。他不断和深深地感动了大众。

3．《生命的林子》通过的故事告诉我们 的哲理。

4．《一本男孩子必读的书》讲述了阅读中，通过作者笛福的名言“”使“我”懂得了

道理。

六、根据要求写句子。

1．这地方实在太小了，（把句子补充完整）

2．我们要多读多写。我们的作文水平会提高。（用合适的关联词连成一句话。）

3．他哪里知道人家要把他怎么样？（改成陈述句）

4．他种的瓜很甜，几十里外就闻到了瓜香。（用句中所用修辞手法写一个句子。）

第四篇：第三单元复习

第三单元复习

文学常识

朱自清,字佩弦，散文家、诗人、学者、民主战士。主要有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》，文艺论著《诗言志辨》、《论雅俗共赏》等。散文代表作有《荷塘月色》《背影》《绿》。

老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，现代著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》等和戏剧《茶馆》、《龙须沟》，其中话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。

梁衡，他是著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政治家。主要著作有：《梁衡文集》，散文集《夏感与秋思》.何其芳，原名何永芳。现代诗人、评论家。代表作有诗集《预言》，散文集《画梦录》，文艺论文集《关于现实主义》，小说戏剧集《刻意集》。著名诗作有《生活是多么广阔》、《我为少男少女歌唱》等。

《观沧海》选自《乐府诗集》是《步出夏门行》中的一章。作者曹操（155－220），字孟德，沛国谯县（今安徽省毫县）人。东汉末政治家、军事家、诗人。

《次北固山下》选自《全唐诗》，作者王湾，洛阳人，唐代诗人。白居易（772～846），字乐天，晚年自号香山居士。唐代大诗人。“天净沙”曲牌名，“秋思”题目。元曲是我国古代诗歌中的一种体裁，兴于元代，又称散曲。曲有小令、套曲之分，《天净沙》是小令。

古代诗歌包括古体诗、乐府诗、律诗、绝句、词、曲等。唐代以前出现的较少格律限制的诗体叫古体诗。而把唐朝新出现的律诗、绝句叫近体诗。律诗，有五言律诗、七言律诗两种； 重点生字 蓑（suō）水涨（zhăng）应和（hâ）薄烟（bó）黄晕（yùn）捉迷藏（cáng）酝酿（yùn niàng）镶（xiāng）绿萍 水藻(zǎo)温晴 安适 肌肤 水墨画

蓝汪汪(wāng)济（jǐ）南

髻（jì）贮(zhù)蓄

澄(chãng)清 黛色（dài）芊芊细草（qiān qiān）磅礴（páng bó）贮满（zhù）轻飞曼（màn）舞

秋波澹澹（dàn）春华（huá）秋实 闲情逸致

承前启后 匍匐（pú fú）

丁丁（zhēng）鳊（biān）鱼 乌桕（jiù）叶 归泊（bó）肥硕（shuò）清冽（liâ）栖（qī）息 梦寐（mâi）寥（liáo）阔 枯涸（hã）

沧海（cāng）碣石（jiã）竦峙（sǒngzhì）浅草（qiǎn）潮平（cháo）归雁（yàn）沙堤（dī）啄（zhuó）春泥 萧瑟（sâ）枯藤（tãng）澹澹（dàn）重点词语

欣欣然：欢欢喜喜的样子。

花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。

酝酿：原意是造酒，这里是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。宛转：形容声音圆润柔媚。朗润：明朗润泽。呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。卖弄：炫耀。

响晴：(天空)晴朗无云。

秀气：清秀文雅。本文形容小山秀美小巧。

贮蓄：存放，储藏。澄(chãng)清：清澈见底。

空灵：灵活而不可捉摸。芊芊细草：草木茂盛 黛色：青黑色 磅礴：气势盛大

贮满：储存满,积蓄满 匍匐：爬行

秋波澹澹：水波荡漾的样子学习过程： 春华秋实：春天开花，秋天结果。闲情逸致：闲适的情致。

承前启后：承接前者，引出后者。与承上启下、承前启后的意思相同。轻飞曼舞：形容姿态优美曼妙。

肥硕：这里指果实又大又饱满。清冽（liâ）：水清。栖息 ：停留，休息（多指鸟类）。梦寐（mâi）：睡梦。

寥阔 ：高原空旷。也作“寥廓”。枯涸：干涸，没有水了。

复习测试 朱自清：（1898-1948）原名_______，号________,字________,江苏扬州人，原籍浙江绍兴，现代_______、________、____________、__________。诗文集：_________;散文集：__._、_________、__________、________。文艺论著：_____________、______________________。散文代表作品：__________、__________、__________、__________、________。老舍（1899～1966），原名______，字______。北京人，老舍是他最常用的笔名，现代著名作家。是语言大师，被誉为 “____________”。著名作品小说有《_______________》、《_____________》等和戏剧《_____________》、《____________》，其中话剧《___________》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 梁衡,1946年生,山西霍州人.他是著名的、、和。主要著作有：《__________》，散文集《__ ____》.1、抚（）摸 胳膊（）撑（）伞 发酵（）jīn()骨 稀shū（）水涨（）起来了 应和（）着 济南（）镶（）水藻（）贮蓄（）发髻（）澄清（）着落（）看护（）Pú()fú()zhù()满 磅（）礴（）澹澹（）轻飞màn（）舞 pãng()勃 芊芊（）细草 春huá()秋实 何其芳，原名。现代、。代表作有诗集《 》，散文集《 》，文艺论文集《 》，小说戏剧集《 》。著名诗作有《 》、《 》等。丁丁（）鳊（）鱼 乌桕（）叶 归泊（）肥硕（）栖（）息 寥（）阔 枯涸（）梦寐（）清冽（）肥硕： 栖息： 寥阔： 枯涸： 梦寐： 清冽： 响晴：

贮蓄：

澄清：

秀气：

空灵：

朗润： 芊芊： 磅礴： 澹澹： 闲情逸致： 承前启后： 轻飞曼舞： 春华秋实： 呼朋引伴：

复习测试 朱自清：（1898-1948）原名_______，号________,字________,江苏扬州人，原籍浙江绍兴，现代_______、________、____________、__________。诗文集：_________;散文集：__._、_________、__________、________。文艺论著：_____________、______________________。散文代表作品：__________、__________、__________、__________、________。老舍（1899～1966），原名______，字______。北京人，老舍是他最常用的笔名，现代著名作家。是语言大师，被誉为 “____________”。著名作品小说有《_______________》、《_____________》等和戏剧《_____________》、《____________》，其中话剧《___________》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 梁衡,1946年生,山西霍州人.他是著名的、、和。主要著作有：《__________》，散文集《__ ____》.1、抚（）摸 胳膊（）撑（）伞 发酵（）jīn()骨 稀shū（）水涨（）起来了 应和（）着 济南（）镶（）水藻（）贮蓄（）发髻（）澄清（）着落（）看护（）Pú()fú()zhù()满 磅（）礴（）澹澹（）轻飞màn（）舞 pãng()勃 芊芊（）细草 春huá()秋实 何其芳，原名。现代、。代表作有诗集《 》，散文集《 》，文艺论文集《 》，小说戏剧集《 》。著名诗作有《 》、《 》等。丁丁（）鳊（）鱼 乌桕（）叶 归泊（）肥硕（）栖（）息 寥（）阔 枯涸（）梦寐（）清冽（）肥硕： 栖息： 寥阔： 枯涸： 梦寐： 清冽： 响晴：

贮蓄：

澄清：

秀气：

空灵：

朗润： 芊芊： 磅礴： 澹澹： 闲情逸致： 承前启后： 轻飞曼舞： 春华秋实： 呼朋引伴：

第五篇：第三单元复习

9课《小草和大树》 1）课题：《小草和大树》

2）这篇课文中的“小草”代表夏洛蒂•勃朗特姐妹，“大树”代指以罗伯特•骚塞为代表的英国文学家。

3）勃朗特姐妹简介：夏洛蒂•勃朗特（1816-1855），英国女作家。艾米莉•勃朗特之姐。艾米莉•勃朗特（1818-1848），英国女作家。夏洛蒂•勃朗特之妹，安恩•勃朗特之姐。/艾米莉还创作了193首诗，被认为是英国一位天才的女作家。

4）词语拓展：AABC式成语：大名鼎鼎、神采奕奕、文质彬彬、无所事事、兴致勃勃、气势汹汹、威风凛凛、衣冠楚楚。

5）寥寥无几：拓展：AABC式成语：彬彬有礼、栩栩如生、格格不入、欣欣向荣。6）主题解说：本文通过讲述夏洛蒂三姐妹在写作这条路上克服重重障碍，艰难前行，最终取得成功的故事，表现了三姐妹不屈的抗争精神和不懈努力的坚强意志，歌颂了她们在保守观念与陈腐偏见盛行的年代，敢于冲破旧势力的勇气与胆识。

7）关于成功的名言：1.勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——华纳。2.自信是成功的第一秘诀。——爱默生。3.坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿。4.生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能达到彼岸。——马克思。

8）课后2：理解词语的意思;/嗷嗷待哺：饥饿时急于求食的样子。哺，喂养。/要强好胜：试试不甘落后，愿意为了成功付出努力，喜欢胜利、成功。胜，胜利。/节衣缩食：省吃省穿，形容节约。缩，节约。/脱颖而出：比喻人的才能全部显露。颖，尖子。/寥寥无几：非常稀少，没有几个。寥寥，很少。/惴惴不安：形容因害怕或担心而不安。/孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。孜孜，勤奋的样子。/大名鼎鼎：形容名气很大。鼎鼎，盛大。/惴惴不安：惴惴，恐惧的样子，忧愁。

9）课后4：勃朗特姐妹的成功经历对你有什么启示？/勃朗特姐妹的成功经历折射出她们不屈的抗争精神与不懈努力的顽强意志。（受到的启发：要敢于、保守观念；与偏见做抗争；不畏生活的艰难、环境的恶劣；发奋努力；要具备顽强的意志、不怕挫折）

10）她在一阵锥心的羞惭和痛苦中昂起头来，把这封浸透的冷酷和偏见的信钉到床头，让它随时刺激、鞭打自己的灵魂。/“冷酷和偏见”指骚塞冰冷的打击和对妇女充满偏见的社会风趣。/从“昂”“钉”可以看出夏洛蒂面对伤害打击没有消沉、放弃，而是更加坚强。11）她们的路走对了！她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。/从这句话中的两个“硬是”可以体会到三姐妹在逆境中不屈不挠以及付出的艰辛努力。/句中“小草”和“大树”加上了引号，这样表达的用意是表特殊用意，说明拥有坚强意志付出艰辛努力的人才可以取得成功。

12）拓展：引号作用：1.表引用2.表强调3.表特殊含义4.特定称谓5.表讽刺、否定。13）读了三姐妹的故事，了解了在逆境中成才的许多事例，你可以用什么名言警句来勉励自己坚持不懈、奋发向上？/宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。/自信是成功的第一秘诀。/成功的花，人们只惊羡她现实的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了泪泉，洒遍了牺牲的血雨。——冰心

14）《简•爱》经典语录：1.没有理智的感情固然淡而无味，但缺乏感情的理智也太苦 粗糙，叫人难以下咽。2.如果上帝赐予我美貌和财富，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你。但我们的精神是平等的，就像我们经过坟墓，都将平等地站在上帝面前。3.暴力不是消除仇恨的最好办法，同样，报复也绝对医治不了伤害。15）夏洛蒂是英国19世纪著名女作家。16）本文的主题：人的价值=尊严+爱。

17）课文第5段是这篇课文的过渡段，作用是承上启下。18）背诵1、6、7自然段。

19）多音字：宿【sù住~，xiǔ一~，xiǔ星~。】

20）课后3：读一读下面的句子，体会一下作者为什么要这样比喻。/（1）她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于沙漠中的仙人掌花。/这个比喻突出她不屈的精神和在恶劣环境中茁壮成长的顽强生命力，可看出她奋斗的一生。/（2）她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。/这个比喻体会出三姐妹付出的努力和坚忍不拔的意志，她们的成功是用汗水和心血培育而成的。

21）名著便览——《简•爱》。这本书写了一位“灰姑娘”的奋斗史。一百多年来，无数人阅读过这本书，有一个同样的原因——被简•爱的崇高精神和人格魅力深深吸引；每个人都被这样的话语征服：“我们是平等的……至少我们通过坟墓，平等地站到上帝面前。” 22）夏洛蒂•勃朗特：《简•爱》，艾米莉•勃朗特《呼啸山庄》，安恩•勃朗特：《艾格尼斯•格雷》

23）课文为何以“小草和大树”为题？/夏洛蒂为理想而奋斗的顽强意志和不屈的抗争精神使自己脱颖而出，成为震动英国乃至世界文坛的作家，用汗水和心血把“小草”培育成“大树”。让我们感受并领悟在逆境中只有具备坚强意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。10课《轮椅上的霍金》 1）课题《轮椅上的霍金》。

2）主要人物简介：霍金，20世纪享有国际盛誉的伟人之一，1942年1月8日出生于英国的牛津。他是世界上现代科普小说家，英国人，他写的《时间简史》是一部优秀的天文科普小说。

3）身残志坚的人：张海迪、海伦•凯勒、桑兰、贝多芬。

4）多音字：折【zhé~服，zhē~断，shé~了】，宁【níng安~，nìng~愿，~可】。5）课后3：年轻的的女记者认为命运让霍金失去的太多，霍金是怎么认为的？你对霍金的回答是怎样理解的？/①面对困难，要保持乐观心态，敢于向命运挑战，为理想而奋斗，这样才能创造奇迹。②要怀有一颗感恩的心，要热爱生活。

6）课后4：默读课文，说一说从哪些地方可以看出霍金是一个“非凡”的科学家。/①霍金命运十分残酷，但他与病魔顽强斗争，坚持学习和工作。②霍金孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，取得了重大的研究成果，被称为“宇宙之王”。③霍金不计个人得失，时刻关注宇宙的命运。④霍金忘我工作，伟人谦恭，有一颗感恩的心。⑤霍金已坚忍不拔的毅力写《时间简史》影响巨大。

7）第8段是过渡段，作用是承上启下。8）背诵1、2、8、11自然段。9）阅读第3段“1985年……形象。”从两个“彻底”可以看出霍金的残疾程度十分严重。/从他的标志性形象可以看出命运对霍金十分残酷，让人更加感受到霍金勇敢顽强的人格力量。

10）课文通过哪几个事例说明他是个物理天才？/①他撰写的《时间简史》拥有无数读者。②他被人称为“宇宙之王”。③他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸，建立了科学的宇宙模型。④他被选为最年轻的英国皇家学会会员，是卢卡逊数学讲座的教授。

11）史蒂芬•霍金的名言。1.上帝既造就人才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。2.无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。3.如果一个人没有梦想，无异于死掉。

12）主题解说：本文通过讲述著名科学家史蒂芬•霍金在完全瘫痪的情况下，身残志坚，为科学事业作出巨大贡献的事，赞扬了霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格，表达了作者对霍金的敬仰之情。11课《一本男孩子必读的书》 1）课题《一本男孩子必读的书》。

2）作者：杨红樱，儿童文学作家，中国作家协会会员。四川成都人，生育1962年，18岁开始当小学教师，19岁开始童话创作。作品：“淘气包马小跳系列”“杨红樱校园小说系列”“杨红樱童书屋”名言：爱书就是爱生活。书就像调味的鸡汤，能把我们的生活变得有滋有味。

3）词语拓展：含有“龙”字的成语：龙飞凤舞、龙马精神、龙蛇混杂、龙凤呈祥、藏龙卧虎、笔走龙蛇、龙虎盘踞、龙吟虎啸、降龙伏虎。

4）主题解说：本文讲述了《鲁滨逊漂流记》是“我”家三代相传的书，告诉我们这是一本男孩子必读的书，这本书教育我们要学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧。

5）爷爷送给爸爸，爸爸送“我”的仅仅是一本书吗？他们的真正用意是什么？/爷爷送给爸爸，爸爸送“我”的不仅仅是一本书，这本书中寄托着他们的希望，希望他们的子孙都能像鲁滨逊那样聪明，那样坚强；像鲁滨逊一样不怕困难，学会生存，都成为生活的强者。

6）《鲁滨逊漂流记》中的经典语录：1.世间万物，只要有用处，才是最宝贵的。任何东西，积攒多了，就应送给别人；我们能够享用的，至多不过是我们能够使用的部分，多了也没有用。2.一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。3.我已学会多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的东西。这种态度使我你内心感到由衷安慰。4.我们老师感到缺少什么东西而不满足，是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。

7）课后3：讨论一下：“一本男孩子必读的书”，女孩子要不要读？/女孩子也要读一读这本书。因为女孩子在生活中也会遇到各种各样的困难，也需要去面对并解决困难。看过这本书，她们同样会受到启发，变得勇敢，变得坚强，从而学会生存，成为一个生活的强者。/口语交际：观点：女孩子也要读。理由1：谁说女子不如男，男孩子读的书女孩子也能读。观点2：这是一本教人们学会生存、坚强、临危不惧的书，女孩子立足社会，必须具备这些本领。

8）祖父吴敬山把一本《鲁滨逊漂流记》在1965年6月1日那天送给了爸爸，爸爸把这本书送给了我，我打算等将来有了儿子再把它送给儿子。表面看我们一家几代是在传一本书，而实际上是在传承学会生存，学会坚强，学会在困难面前毫不畏惧的精神。

9）鲁滨逊在荒岛上生活了28年，概括起来，他遇到的困难主要有三方面：荒凉与孤独、食物缺乏、住宿困难。但他一一克服了，这表现了他是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。10）多音字：粘【zhān~贴，nián~糊】。着【zhuó穿~、~装、~想，zháo~急、~火、~凉，zhe顺~，看~，zhāo高~】

11）读书笔记（读后感）写法：①引出这本书（由来）②写书的内容、情节③感受【感受其中的一句话、任务、文章的启示、道理】④对这本书简单地评价、推荐。12）背诵13、14自然段。

13）《鲁滨逊漂流记》告诉我们要学会生存、学会坚强、学会面对困难。

14）笛福的名言：害怕危险的心里比危险本身还要可怕一万倍。理解：一个具有大无畏冒险精神的人，即使在恶劣环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。我读书 我快乐：

1）丹尼尔•笛福（1660-1731），英国小说家。

2）《鲁滨逊漂流记》写成于1719年左右是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。练习3 1）《从岩缝里长出来的小草》作者金江，原名金振汉，生于1923年，浙江温州人。文 章