第一篇：班级考评方案

泉塘中学班级管理综合考评方案

班主任是学校最基层的组织者、教育者和指导者，是学校落实教育教学计划的坚强支柱，班级管理是一项具体而复杂的工作，为了加强管理、落实责任，按照有关精神结合我校实际特制订此考评方案。

一、指导思想

以党的教育方针为指南，坚持德育首位、智育中心、五育并举，培养“四有”新人。努力探索班级管理的规律，充分调动班主任的工作积极性，促进教育教学。同时力求评价客观、奖优惩劣、导向正确。

二、评价组成1、班主任常规工作评价

2、班级日常评价：

三、考评对象

1、班主任

2、班级、全体学生

四、评价过程

1、学校统一评价，分部门负责，政教处统计，班级日常评价每天总分为100分，第二天上午公布，学校一周一小结，一月一评比，占月评总分90分。班主任常规工作评价直接计作月评分，每月公布一次。

2、在每月评比中班主任常规工作评价占10分，班级日常评价占90分。

3、月班主任津贴：从原手续费中拿出60元,学校再拿出40元,合计100元,一元一分,月评得分即该月班主任津贴.4、全期班级评分总积分达前3名（不分年级），该班主任可评为优秀班主任。

五、评价内容及细则

第一部分班主任常规工作评价（10分）

评价责任人：校长室、政教处、教务处

1、按时上交各处室表册，迟交扣1分、缺交一份扣3分。

2、按学校要求组织主题班会，每缺一次扣2分。

3、按时出席班级管理会议，积极探讨班级管理方法。迟到一次扣1分，缺一

次扣2分。

4、严格督查晨练、就寝纪律(一周二次,查陪宿老师处签名)及“两操”、放学；不到位扣2分,5、流失学生一人当月扣5分（学校处理的减半扣分）。

6、学校的集会、大型活动班主任不到扣3分。

7、对严重违纪学生的行为，要做好详细记录，处罚学生要有理有据；严禁粗暴对待学生、体罚学生，造成不良影响的每次扣5分。

8、按时填写素质报告册及学籍册，不按时完成扣2分。开学收缴素质报告册，缺一本扣0.5分。

9、按学校安排和要求进行家访，少一人次扣1分（以家访记载为准）

10、对学校的整改建议不按时落实扣1分/次，督促后仍不整改扣3分/每次。第二部分班级日常评价内容及细则

（一）纪律（30分）

1、出勤。

评价责任人：政教处、教导处。

（1）上学迟到每人扣2分，上课铃响后未及时进教室每人扣2分

（2）上课期间学生出校或寄宿生周五放学前离校须写一式两份请假条，一份交班主任，一份由班主任签字后交门卫处并进行登记，未假外出者每人扣3分。

（3）上课期间教务处查人缺1人扣除分（请假除外）

（4）每周一学校政教处汇总各班学生外出请假条（一天超过3人次扣月评分1分每人），特殊情况除外。

2、行为规定，违者按分扣除。

评价责任人：政教处、全校师生

（1）严禁进网吧、游戏厅、。（扣5分/人次）

（2）不得违反学校门卫制度，未假外出。（扣2分/人次）

（3）不准爬墙、爬门窗、爬教室寝室阳台，翻跃围墙。（扣2分/人次）

（4）教室、寝室做到人离门锁。（扣1分/次）

（5）严禁搞小集团、帮派活动，包庇纵容坏人坏事。（扣3分/人）

（6）严禁购置、收藏、携带、使用管制刀具及危险物品。（扣3分/人）

（7）严禁私自下河、塘洗澡。（扣5分/人）

（8）严禁打架、斗殴、偷盗、诈骗、赌博、抽烟、喝酒、传阅不健康的书刊，每人次扣2分，严重者扣5分；勾结外来人员打架、诈骗、偷盗，每人次扣5分。

（9）严禁破坏公物，严禁损坏或践踏花草树木。（扣1-3分/人）

（10）不得在教室、寝室使用电器用电充电（如热水器）。（扣2分/人）

（11）不得殴打、威胁、辱骂教职员工。（扣3分/人）

（12）严禁在教学楼内任何地方打球或踢球。（扣1分/人）

（13）严禁在校内骑自行车，严禁骑车进出校门，违者扣2分/人次。

3、就餐纪律

评价责任人：政教处、值班领导、学生会

（1）不自觉排队、插队、起哄的每人次扣1分。

（2）不在规定区域就餐每人次扣1分，乱倒剩饭剩菜的每人次扣2分。

（3）在食堂内不得用脚踩踏餐桌，不能敲打餐具、桌子，不能在食堂里踢球、打篮球，每人次1分。

4、就寝纪律

评价责任人：宿管员、政教处、值班领导

（1）按时起床就寝，不外出就寝。违者扣2分/人。

（2）保持就寝安静，无争吵、起哄、讲小话现象，熄灯后不能点灯。违者扣1分/人次。

（3）节约用水用电，不准使用电热器之类电器。人离水关灯熄，门上锁、窗关。违者扣2分。

（4）熄灯后不能随意在寝室走动或串门。违者扣2分/人。

（5）钥匙专人管，按时开关。违者扣2分/次。

（6）无自盗他盗现象，不得容纳外人入寝，入宿因门窗管理不善或接纳他人入住而造成失盗，由寝室长承担责任。违者扣2分。

（7）严禁任意拿、用同学生活用品，不得占用他人床铺，违者扣2分。自行掉换床位者扣1分/人次。

（8）有制度，有值日表，尊重生活辅导教师。违者扣2分。

（9）学生上课时间入寝室，必须经班主任和宿管员同意后方可入内。违者扣2分。

（二）、卫生（30分）

评价责任人：政教处、宿管员、学生会

（1）寝室卫生：

①每天起床后一小扫，每周一大扫，做到墙壁、天花板干净，无灰尘，无蜘蛛网，无乱写乱画；门窗干净无灰尘，玻璃明亮,不合要求扣1-3分。

②早上小扫同学必须在早自习铃响之前完成，并离开寝室,关好灯。如果发现未打扫干净，则要求重新打打扫。其重新打扫时间以旷课处理。扣1-3分。④寝室内六线：被子、脸巾和澡巾、鞋子、桶子、杯子及牙刷、晾晒衣服不合要求扣1-2分。

⑤墙壁、天花板、窗台上、地板上无乱摆乱挂。不合要求扣1-2分。

⑥寝室门口未扫或有积水，扣1-2分，往楼下、楼道倒水扣2分。

（2）公共区域

①每周一大扫，每天一小扫，每天检查评分，未打扫者每次扣2分。②打扫要求：

a、地面无果皮、纸屑、杂物、成堆灰尘，否则每次扣1分。

b、水沟疏通、地面平整，垃圾箱整洁，否则每次扣1分。

c、绿化带无垃圾杂物，保护好花草、标语牌子及一切公共设施，否则每人次扣1分，并照价赔偿。

③保持好公共区域内的卫生，各班每天要安排人员值班，对公共区域进行检查，如抓到有破坏卫生者，除罚其搞卫生外，每人次扣2分到破坏卫生者班级，如没有抓到破坏卫生者，本班区域不能及时清扫，则每次扣1分到本班。

（3）教室卫生

①每天一小扫，每周一大扫，未打扫者，每次扣2分。

②打扫要求：

a、室内地面及走廊上无果皮杂物，否则每次扣1分。

b、天花板无灰尘、蜘蛛网、灯管灯罩无灰尘、门窗无灰尘、玻璃明亮无污、黑板讲台整洁、墙上无乱写乱画无脚印。否则每次扣1-3分。

c、垃圾盆、纸篓要清倒干净，工具必须摆放整齐。否则每次扣1分。

③保持室内外卫生，发现有果皮纸屑扣0.5分/每次到所属班级。严禁从窗口或走廊向外乱扔果皮、纸屑，违者每人次扣1分。

④走廊水泥护栏上有灰尘，扣1分。

（三）晨练及两操检查（15分）

评价责任人：体育教师、政教处、值班领导

（1）出操有班干专管，每缺一人次扣0.5分。

（2）集合快、静、齐，迟到、早退现象，每发现一人次扣1分。

（3）参加晨练人数不足80%扣2分/次，不足50%扣4分次。（学校抽查）

（3）定行、定人、定位、定队形，队列整齐，违者每次扣0.5分。

（4）动作规范、准确无误，懒散者每人次扣0.5分。

（5）解散时有秩序，不一哄而散，违者每次扣2分。

（6）眼保健操姿式不正确，动作不规范，每人次扣0.5分，不做者扣1分/人次。

（四）活动（15分）

评价责任人：各处室、学生会

（1）人数无缺，缺1人次扣0.5分。

（2）进退有序，违者每次扣2分。

（3）安静整齐、严肃认真，违者每人次扣0.5分。

（4）每期举行二次主题班会，少一次扣3分。

（5）每周五第八节各班举行一次周会，缺一次扣1分。

（6）积极参加学校举行的各项活动，每缺一次扣2分。

（五）文明礼貌（10分）

评价责任人：政教处、学生会

（1）使用文明礼貌语言，不说脏话，多用请、谢谢、对不起、没关系，发现讲脏话，每人次扣0.5分。

（2）不能给他人起绰号，每发现一次扣0.5分。

（3）乱丢果皮纸屑，每次扣1分；随地吐痰。

（4）随地大小便，每人次扣3分。

（5）穿背心、拖鞋，打赤膊，穿裤衩，进入教学区，女生穿吊带衣、裙，穿超短裙，穿高跟鞋进入教学区，每发现一人扣0.5分。

（6）戴手饰、染头，穿奇装异服，留长指甲，女生抹浓妆，男生留长发，留长须，每人次扣0.5分。

（7）公共场所不要奔跑、吵闹，每人次扣1分。

（8）不经老师许可进入教师办公室者扣0.5分/人次。

第三部分班级加分

1、获卫生流动红旗、获文明寝室、优秀班级称号分别加3分。

2、义务劳动视效果和人员每次加1-2分；学校安排维持就餐纪律视效果每周加1－3分。

3、检举坏人坏事，发现违法行为、损坏学校财物及时报告加0.5分。

4、拾金不昧，价值不满10元加1分，10-50元加2分，50元以上加3分（每月累计不超过5分）。

5、向各级新闻机构写稿反映学校校风校纪被采用的，每次加1-3分。（包括学校采用的广播稿每篇加0.5分）

6、班级或班主任向学校提出有实际意义而且可行的管理建议，被学校采纳加1-3分。

第四部分 附则

1、各责任人必须严格把握评价方案，记载好原始依据，每周公布，当月汇总。

2、其它部门掌握的有关情况，应及时提供给有关处室。

3、班级发生重大事故，属责任事故的，追究班主任责任。

4、政教处每天对检查情况于第二天上午进行张榜公布，班主任发现错误，应及时要求纠正。逾期不予更正。

5、此方案自2024年11月14日（第十二周）起实行，其中不科学的条款或不完善的方面经讨论后可以修订或增减。

6、方案中未规定的有关事项参照本方案相近的条款执行，解释权归学校。

2024年11月

第二篇：形象班级考评方案

形象班级评比（初稿）

一、文明用语。

（1）普通话。师生坚持讲普通话。教师授课、课下交流、同学之间交流使用普通话，营造坚持讲普通话的深厚氛围。

（2）提倡推广“文明用语五句话”：“您（你）好”“对不起”“没关系”“请„”“谢谢”。让文明之声在校园内处处回绕。

交流时做到，字正腔圆，眼光正视，落落大方。

二、着装礼仪。整洁的衣着是一种尊重。衣着得体、日常着装要整洁、规范。其标准是：

1、干净、整洁，不能邋遢有异味；

2、着装规范，夏天不能穿背心。

3、上衣领口干净无污渍，穿衣服时注意翻正领子。

4、上衣要求扣子和拉链要到位，不能敞开上衣。

5、袖口干净无污迹，不用袖口擦东西，保持袖口干净整洁。

6、裤子干净无破损，有破损及时修补。

7、红领巾标准佩戴，破损的红领巾不能佩戴。

三、班级可选形象代言人，进行长期培养。

淄博宝鑫新经典学校二零一四年三月

第三篇：九年级班级管理考评方案

班级常规管理考评方案意见征求稿

为加强学校德育工作，规范学生行为，深入推进“五好”教育活动的开展，培养学生的集体精神和团队意识，增强学生的集体荣誉感，营造良好的班风、校风，学风，充分调动班主任工作的积极性，开创班级工作新局面，结合实际情况，拟订本方案。

一、目 的

1、以评促管，逐步实现班级管理的规范化、制度化。

2、充分发挥班主任和班干部管理的积极性、创造性。

3、为班级及班主任工作提供量化基础，为评优选先提供依据。

二、内 容：

班级常规量化分为出勤、唱歌、课间操、学习、文明纪律、卫生六个方面。

（一）出勤

1、班主任出勤：

全校性集会、升旗、课间操、班主任须到场并认真组织本班学生参加，纪律严明、秩序井然，班主任未出席或纪律很差（点名批评）扣2分；每周课前进班辅导不低于4次，上下午课前进班一次加一分、课间操到场一次加1-2分。

2、学生出勤：

（1）、要求:各班要严格考勤制度和请假制度，教育学生按时到校，请假审批可批可不批的请假事由坚决不批。坚决杜绝乱请假，假请假顽疾现象。

（2）、对各班实行每日两次学生人数清查，如实登记。每缺席1人扣1分，如有学生请假，各班可将学生假条(必须班主任亲笔签字批假)上交核实。

3、对学生请假条要实行量化积分，个人每月超过5次，扣2分，（长期病假除外），班级每月请假次数超过25人次，扣5分。(二)课间操

1、要求各班组织好课间操，对于秩序混乱（集合速度慢迟到、提前离队、抄近道、跑跑走走、声音吵杂、5人以上不做操）的班级每次扣1-2分.2、发现逃操的学生，每人次扣该班0.5分。原则上请假人数不得超过3人，每多一人扣0.5分

(二)唱歌

课前唱歌时间，及时进班，唱歌认真有精气神（坐姿端正，声音响亮，调子准）。检查评分标准：有迟到、说笑打闹、做作业一人扣1分；歌声不响亮，重复唱一支歌等不认真唱歌现象扣1分，不唱歌或多人迟到扣2分。

(四)学习

1、课前要求：进班即净，入座即学，有班长负责坐班记录（早上7:00书声响亮、学习劲头足；下午1:00保持安静，自觉学习）按规定时间进班学习，无班长坐班扣1分，学习氛围不浓有5人以上闲玩，闲谈等不学习现象扣1分，室内喧哗扣2分；教室外乱遛者每人扣2分。

2、上课迟到或早退扣1分，课间会友扣2分，上课期间在课堂上有使用手机或其它扰乱课堂的现象每次扣3分。看无关本学科书籍、搞小动作，吃东西、多人同时睡觉的每人次扣1分。

3、自习课班内混乱每次扣2分，有人迟到或早退扣一分。

（五）文明纪律

1、班内学生有家长到校滋事、学生（邀人）聚众斗殴、打架、勒索钱物者每人次扣10分、说脏话，骂人每人扣3分；

2、不尊敬老师跟老师闹事扣5-10分；

3、吸烟、喝酒、打牌、上网吧、私自出校门等重大违纪现象的每人次扣5分；

4、穿着不规范（拖鞋、奇装怪服），怪发、染发、披头散发、浓妆艳抹的每人次扣3分；

5、有意破坏公物一次扣2分,并按价赔偿；

6、升旗、集会、大型活动集合慢或纪律混乱违反学校要求的班级扣2分，缺一人次扣1分.7、交往不正常每人扣5分。

8、携带手机进校每人次扣5分；携带手机进教室扣10分。

（六）卫生管理

要求:教室内外地面清洁无杂物，黑板干净，垃圾及时清理，清洁区保持干净。教学区保持全天候整洁，一日两打扫（早、晚）、一抽查（课间操、午休），一周一大扫落实到实处，墙面、门窗等处无鞋印、污渍，班主任每天至少巡视清洁区卫生情况两次，发现问题应在半小时内解决。

卫生未打扫的（学生会检查时未打扫，且半小时内未完成整改）扣2分，打扫不认真，楼梯有较多尘土扣1分、室内外（卫生区）有多处垃圾扣1分，垃圾筐垃圾满不清楚扣一分。每周一卫生大扫除下午课前结束，检查情况视具体而定。

说明：本办法适用从2024年9月3日开始。

第四篇：班级常规管理综合考评方案

班级常规管理综合考评方案

班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者和指导者，是学校实施教育教学工作的得力助手。为加强班级管理，激发班主任工作热情，提高班主任综合能力，使学校的管理工作规范化、制度化，促进学生全面发展，健康成长，特制定班级管理综合考评细则。

一、考核原则及办法：

1、考核要公平、公正、公开。

2、考核内容应是基本的、稳定的、机会均等的、易操作的。

3、考核结果以量化形式表示。基础分100分，量化结果作为发放班主任（含助理）津贴和奖励的依据。

4、考核分月考核和学期考核，考核数据经由政教处平时记录或核实为准，向全校公开，保证考核工作的公开性；

5、月考核和学期考核额定满分均为100分。学期考核分为各月考核分的平均。

6、班级管理每月、学期总考核结果按考核分评定为优秀、合格、不合格，并按评比结果名次发放相应班级管理津贴。

7、有下列情形之一的，当月及学期考核结果评定为不合格，该班常规管理评优予以一票否决。（1）班主任体罚、变相体罚学生的（2）因教育方法不当造成班级学生较大安全责任事故的（3）因工作失误造成恶劣影响或后果的（受到上级通报批评及以上处分）。

8、津贴发放：其中70%作为基本津贴，30%纳入考核后发放（具体金标准以当年教育局规定的班主任津贴为准）。其中班主任和助理的津贴根据学校规定，分别按一定的比例进行分配。

二、考核内容：

1、师德师风；20分

不得体罚或变相体罚学生，侮辱、谩骂学生及家长，为人师表，遵纪守法。不做有损于学校形象和不利于学校团结的事。若有违反扣1-10分。（行政会研究）

2、出勤：10分（扣完为止，由政教处负责）：

全校性集会、升旗、课间操、放学，班主任须到场并认真组织本班学生参加，纪律严明、秩序井然，班主任未出席或纪律很差（点名批评）扣0.5分；请假一次扣0.1午会（班主任讲话）、班会、政教工作会，迟到或早退扣0.5分，缺席扣1分；请假一次扣0.1。

3、安全教育与管理：10分，扣完为止。(安全责任事故一票否决)

包括安全教育记载的规范完成，不规范的酌情扣0.5-2分；常规安全管理与教育，若班级出现安全事故，酌情扣1-5分，出现较大安全事故并造成重大影响的，扣5-10分。扣完为止。

4、班级常规管理：

（1）纪律管理：10分

能科学、规范管理班级，班内学生有聚众或持械斗殴事件、寝室内吸烟、喝酒、赌博、私自出校门等重大违纪现象的，视班级处理情况及所造成的影响，每次酌情扣1-5分。其他一般性违纪以学生会统计 的实际来进行扣分，扣完为止。

（2）卫生管理：40分（检查打扫、清扫、保持、巡视制度的落实情况）

教学区、公区、寝室保持全天候整洁，一日两小扫（早、晚），两清扫（课间操、午休），一周一大扫落实到实处，墙面、栏杆等处无球印、鞋印、污渍，班主任（助理）每天至少巡视个区域卫生情况两次，发现问题应在半小时内解决。具体扣分以学生会统计为依据，即40-（4周累计扣分X 40%）为当月卫生管理分。

5、任务完成：10分

工作计划、总结；晨检、主题活动的开展及材料的按时上交；各类工作记载的完成和上交，临时交办的工作任务等。未按时完成和上交或未按要求完成的，每项次扣0.5，未完成的（当天），每项次扣1分，扣完为止。

6、加分：

（1）全校性文体活动中获得团体一、二、三等奖的，分别加3、2、1分。

（2）获得学校风纪评比和寝室风纪评比流动红旗的班级每次加0.5.混合寝室根据各班学生比例进行相应加分。

（3）期末考试班级总体成绩：七、八、九年级居同层次一名加3分；第二名加2分；第三名加1分；一至六年级：第一、二名加3分；

三、四名加2分；

五、六名加1分。其余不加分。（由教务处根据学校评价方案提供）

三、评定标准：

（一）月考核：

1、各月考核分90分以上为优秀，领取考核津贴30%；即班贴X30%

各月考核分80分以上为合格，领取考核津贴的20%；即班贴X20%

各月考核分80分以下为不合格，不发当月考核津贴。

2、学期考核最高分且各月考核均为优秀者，评为校优秀班级（2名），根据学校奖励方案给予奖励。每期有三次及以上月考核不合格者，本期考核为不合格。

3、出现以下情况者，直接在当月考核津贴中扣除，扣完为止。（由政教处负责核实、统计）

（1）、班级出现聚众、持械或伙同校外人员参与打架斗殴的，每次扣5元；

（2）、寝室、教学区、公共活动区内抽烟的，每次扣5元；

（3）、一般性打架事件、抽烟、打牌、住校生私出校门等严重违纪现象，每月累计超过3次（不含）的，每增加一次扣5元。

（4）、班级各区域卫生未打扫的（学生会检查时未打扫，且半小时内未完成整改），每项次（教学区、公区、寝室）扣5元。班级学生多次乱扔垃圾，往楼下扔东西，吐痰等恶意破坏校园环境卫生，每月累计超过4次（不含）的。每增加一次，扣5元。

（5）、学校组织的各类活动未按要求认真组织，并造成一定负面影响的，每次扣10-20元。

（6）、班级学生出现严重损坏公私财物，且未及时理赔的，除追加赔偿外，另每次10元。

（7）、全校性集会、升旗、课间操、放学、午会（班主任讲话）、班会、政教工作会不假不到者，每次扣5元。

四、奖惩办法：

1、在班级管理考评中获得优秀的班级（2个），所在班级班主任及助理，学校将分别给予100元和xx元的奖励。并在考核中分别加0.3分和0.1分。评优、晋级优先考虑。

2、在班级考评中不合格的班级，班主任及助理不得参与评优（含考核）。

第五篇：班级常规管理综合考评方案

班级常规管理综合考评方案

（2024——2024第一学期）

班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者和指导者，是学校实施教育教学工作的的中流砥柱。为加强班级管理，激发班主任工作热情，提高班主任综合能力，使学校的班级管理工作规范化、制度化，特制订班级管理综合考评方案。

一、班级一日常规（70分）

1、周一（教导处和德育处负责量化分数）

（1）诵读：（10分）班主任7：30分到校，召开班会，检查学生到校人数、校服穿着、红领巾佩戴、卫生等情况，进行纪律、学习等方面的教育；指导诵读古诗，要求学生声情并茂、声音响亮、精神面貌好。准备校委会检查。

（2）升旗：（10分）周一升旗采用3---6年级轮流升旗制度，轮到本班升旗，要选好升旗手、护旗手、发言人、主持人，帮助学生写好发言稿，做好发言准备。）

春、夏、秋三季7:30升旗；冬季上午第二节课后升国旗。组织本班学生在教室门口站队，派中队长带队有序到小操场指定位置站队。班主任指导站好队、敬好礼，做到肃立、不乱动，纪律严明、秩序井然。

2、晨读（5分）

周二至周五到校后，查看学生到校情况、班级卫生情况，维持纪律。

3、课间操（10分）（德育处负责）

周二至周五，上午第二节课后，一二年级班主任组织学生暖天开展趣味游戏，冷天进行室内配乐朗读、书写练习活动；三至六年级组织学生跑步，建议跟跑，跑步过程中，时时监督，组织学生跑好步，力争做到排面整齐、步伐一致、口号响亮。

4、课间纪律（10分）（课间值班老师检查表为依据）教育学生课间活动遵守纪律，在楼道内走好路，三人成行，两人成排；说好话，不大声喊叫、喧哗，呼呼奔跑。

5、就餐（10分）（后勤负责）

上午放学后，在校就餐学生，班主任组织学生在教室门口排好队到餐厅门前集合，进行餐前教育，然后有序进入餐厅就餐；学生就餐过程中，维持好本班纪律，吃饭过程中，时时巡视，发现情况及时处理。

6、午休（5分）

午餐用完后，班主任组织学生打扫教室及卫生区，以捡拾为主，清理完毕，与午休教师做好交接。

7、放学（10分）（少先队卫生检查小组为依据）

下午放学后，安排学生打扫卫生，做到“三清、两关”，（即：清地面、清桌面、清黑板；关窗户、关电器），方可离

校。

教室、卫生区、洗刷间、保持厕所全天清洁，一日两扫，（午以捡拾为主，放学后扫干净、拖一遍），墙面、房顶无污迹、无蛛网，门窗、楼梯、栏杆无鞋印、污渍，班主任每天至少巡视所辖卫生区情况两次，发现问题及时处理。

二、其他班级工作（30分）

1、健全组织（5分）（德育处集中检查）

建立健全班级组织机构，实行班级规范化管理，（打印上墙）班级事务分工明确、责任到人，落到实处，事事有人做、人人有事做。

2班级活动（10）（根据实际情况）

积极参加学校组织的各类教育教学活动，组织有序，认真完成。（例如：班级演讲比赛、合唱比赛、书法比赛、体操比赛、期中测试等）

3、教室文化（10分）（德育处负责）

教室墙报根据学校要求及时更新，主题明确，有创意、特色鲜明；三表齐全，无乱贴乱画现象。

4、计划总结（2分）（教导处负责）

按时上交班主任计划、总结；

5、其他交办的工作（3分）（教导处和德育处负责）如遇检查或应急性任务，要服从学校安排，及时完成。

三、扣分

1、班级出现打架斗殴现象，未及时处理，每次酌情扣3—5分。（在当天课间纪律得分中扣除）

2、班级卫生区未打扫（卫生督查队检查时未打扫，且半小时内未完成整改）每次扣2分。（在当天卫生得分中扣除）

3、学校组织的各类活动未按要求认真组织，并造成一定负面影响的，每次酌情扣1——3分。（在班级活动中扣除）

4、故意损坏班级公物，原则上谁损坏谁赔偿，未及时理赔的，每次扣1——2分。（在当天课间纪律得分中扣除）

四、加分

（1）全校文体活动中获得团体一、二、三等奖的，分别加3、2、1分，记入学期末班级活动得分。

（2）打扫厕所的班级，在学期末班级综合考评卫生一项中，根据少先队检查结果，酌情加1——2分，记入学期末班级卫生得分。

（3）县级以上组织的评选活动中，获得奖项和获荣誉称号的每人次加1分。

五、考核原则及办法

1、考核要公平、公正、公开。

2、考核结果以量化形式表示，基础分为100分，量化结果计入教师个人综合考评。

3、考核分月考核和学期总结，考核数据经由德育处和教务处平时记录为准。

4、月考核、学期考核额定满分均为100分。学期考核分为各月考核分的平均分。

5、津贴发放：300元／班。班主任外出学习，或因个人原因请假，找好代理班主任，托管好班级工作，班主任费自行处理。

6、结果运用：依据班级综合考评得分，前合考评中加1分，后40℅加0.5分。

60℅在个人综辛店镇中心小学

2024.11