第一篇：贯彻落实科学人才观大力实施

贯彻落实科学人才观 大力实施“人才工程”为旅顺快速发展提供强有力的人才保障

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贯彻落实科学发展观，在人才工作中体现为贯彻落实科学的人才观，就是要在学习领会科学发展观的实质和内涵中解放思想求突破，在完善体制机制中改革创新促发展，在旅顺全域开放的新形势下做好党管人才工作。《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》指出,树立科学的人才观是实施人才强国战略的一个基本要求。当前，贯彻落实科学的人才观，是适应经济全球化和国际人才竞争的客观需要，是不断开创中国特色社会主义事业新局面的客观需要，是增强党的执政能力、巩固党的执政地位的客观需要。党管人才，就是从宏观、协调、政策、服务上进行管理。要求遵循社会主义市场经济规律、人才成长发展规律、人才资源开发利用规律，来制定好政策、整合好力量、创造好条件、营造好环境，管好管活人才，把各类人才的积极性和创造性引导好、保护好、发挥好。为此，我们要大力实施“人才工程”建设。

一、贯彻落实科学人才观，大力实施“人才工程”，需要树立“五个理念”

树立人才工作科学发展的理念。首先明确人才工作就是经济工作。要牢牢把握促进发展的首要任务，就必须将人才工作以往围绕、被动跟进经济工作转变为主动融入、直接推动经济工作。其次明确人才工作就是民生工作。牢牢把握以人为本这个核心，实现人才工作由简单的“管理和规范人才”向全面的“开发和激励人才”转变，使作出突出贡献的专家学者或专业技术人员获得应有的回报和鼓励。再次明确人才工作就是公共服务。始终把服务对象的满意度作为检验人才工作成效的重要标准。树立人才资源是第一资源的理念。人才是经济发展的财富之源，是真正意义上的第一资本。胡锦涛总书记强调：“应对日益激烈的国际竞争，要大力加强人才资源能力建设，充分发挥人才资源开发在经济社会发展中的基础性、战略性、决定性的作用”。惟有加强人才资源能力建设和开发，让最重要的发展因素最大限度地活跃起来，我们的事业才能始终充满生机和活力。实践一再证明，一个地区，一个单位全面建设的好坏，经济发展的快慢，与人才工作的成效密不可分，发挥着举足轻重的作用。改革开放以来，一些地区的经济发展为什么比较快？这固然有多方面的因素，但综合分析起来，一个重要的因素是那里的人才济济。树立小康大业人才为本的理念。国以才立，政以才治，业以才兴。全面建设小康社会，最重要、最根本、最核心的是人才问题，必须培养规模宏大、结构合理、素质较高的人才大军和领军人才。旅顺已全域对外开放，高新技术、信息技术、金融、法律、保险、国际贸易、经济管理等方面的高层次人才如凤毛麟角，能整合生产要素、有效运用社会资源、聚集人才积极创业的经营管理人才奇缺。缺乏高层次人才的带动，人才队伍门类不齐全、梯次不合理、新老不衔接、素质不配套，已成为今后制约旅顺经济社会发展的关键因素。因此，必须站在战略高度，把培养造就高层次人才队伍，摆在人才工作的重中之重，切实改变人才工作选拔不到位，引进不及时，培养不落实的现象。树立为人才成长创造优越环境的理念。人才的活力取决于机制和环境。要坚持人才以用为本，努力营造有利于优秀人才脱颖而出、健康成长的政策环境；营造为人才服好务、办实事，有用武之地、无后顾之忧的引才拴人环境；营造突出重点、加大投入、鼓励创造、建功立业的工作环境；营造互相理解、彼此信任、真诚合作、和谐宽松的人际环境；营造百花齐放、百家争鸣勇攀高峰的学术环境，使人才在比较优越的环境中健康成长，充分发挥作用。树立人人可以成才的理念。人才是个很宽泛的概念。行行出状元，人人可成才。只要勤奋学习、勇于实践，就能成为有用之才。要以品德、知识、才能、业绩为标准和社会承认、业内认可衡量人才，不拘一格选人才。改变单纯按资历、学历、职称、职务等论人才的片面观，进一步拓展育才识才

用才的范围。

二、贯彻落实科学人才观，大力实施“人才工程”，需要正确处理“四个关系”

正确处理人才引进与培养的关系。对人才的投资是预期收益最大的投资，只有正确处理引进人才与培育人才的关系，才能保护和调动各方面的积极性。我们认为，在对人才的投资过程中要解决好人才引进和人才培养孰轻孰重的问题，不能只看重外部引进人才而忽视内部人才的培养，甚至出现“重女婿轻儿子”的倾向。“人才走进旅顺，旅顺走向世界”，旅顺口区非常重视人才的引进与培养。对于中低层次人才则以引进和自己培养并重，而对高层次人才还是以引进为主，自己培养为辅。引进人才有利于改变我区人才知识结构，合理补充专业领域的缺口，缩短人才补充的时间周期，不断注入新鲜血液，才能保持旅顺快速发展活力。正确处理在编人才与编外人才的关系。受编制、岗位、待遇等方面因素的限制，有些急需人才可能无法引进。从提高人才利用率的角度看，如果我区无法创造外部人才发挥作用的平台，盲目引进人才入编可能导致浪费。应采取“不求所有，但求所用”，充分发挥“外脑”作用的办法来解决问题，建立外部专家数据库和顺畅的沟通渠道，建设强有力的专家后援队伍。例如我区和大连医科大学联合办院，使旅顺人民在家门口就享受到了高级医学专家的医疗服务。这些外部专家活跃在本领域的前沿，并利用原单位的科研、管理、信息平台，能提供更有效、更超前的相关服务。

正确处理人才流动与稳定的关系。人才的有序流动，是实现人才科学组合和合理配置的重要前提。科学组合人才，能变人才的单一力量为整体优势，变人才的随机搭配为合理构成，变人才的闲置浪费为充分发挥作用，从而达到人才个体和整体的协调发展。正常的人才流动，有利于促进生产力的发展与和谐社会的建设，但无规范的盲目流动，会给社会带来负面效应。稳定人才的最主要方式是为其创造发挥自己作用的舞台，实现其自身的价值，做到 “事业留人”；理解人才，关心人才，爱护人才，满足尊重其需求，做到“感情留人”；给人才以与其贡献相适应的报酬，做到“待遇留人”。

正确处理外来人才与本地人才的关系。旅顺口区对外来人才一视同仁，不搞歧视。在就业、社会保障上同等对待，并能积极维护外来人才的合法权益，保持欢迎和包容的态度。在追求效率最大化的前提下，对人才的使用要平衡好本地人才和外地人才之间的关系，防止因亲疏远近失去公平。在坚持德才兼备原则下，做到不拘一格选人用人，都给予公平施展才华的舞台，积极营造人人想成才、人人能成才、人人有机会施展才能的环境。

三、贯彻落实科学人才观，大力实施“人才工程”，需要重点抓好“五个方面”的工作我区“人才工程”的指导思想是：适度扩大规模，重点优化结构，深化存量开发，全面提高素质，市场机制调节，健全管理体制，努力实现人才资源以总量扩张为主和优化结构并重的开发战略。目前，我区人力资源中人才比例还很弱，要采取切实措施，制定并实施“人才工程”选拔、引进、培养规划，为各类人才脱颖而出、大显身手创造条件，鼓励人才干事业，支持人才干成事业，帮助人才干好事业，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力充分发挥出来，为把旅顺早日建成科学发展示范区提供人才保证和智力支持。

（一）公正选拔和培养优秀党政人才。要用科学人才观选人用人，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的重要标准，做到即讲台阶而不抠台阶，论资历而不唯资历，德才兼备而不求全责备，年轻化而不“青年化”，着力打破论资排辈、平衡照顾等旧框框，树立与时俱进的人才标准和用人观念。坚持在改革中解放思想，在创新中转换思维，做到不讲客观讲主观，看谁思想解放机制活；不争是非争市场，看谁抢抓机遇意识强；不比条件比能力，看谁加快发展办法多；不图形式图实绩，看谁富民强区成效大。坚持以发展论英雄，以发展辨是非，以发展定干部。一是面向全社会公开招考一定数量的正副处级领导干部，改善我区领导干部队伍的年龄结构、知识结构和能力素质结构。二是从全区选择一批25—35岁的中青

年干部（包括女干部、少数民族干部、党外干部）作为重点培养对象，采取理论学习与基层锻炼相结合、国内培训与国外培训相结合的方式，争取用五年左右的时间把他们培养成政策理论水平高、决策能力强、办事效率快、廉洁奉公的正副处级领导干部。三是加强公务员队伍能力和作风建设，多层次、宽领域、大规模培训公务员，通过理论培训、专业学习、外出考察和实践锻炼等方式进行培养，提高公务员招商引才、服务发展、处理复杂问题等适应新旅顺振兴发展的能力。

（二）引进和培养优秀企业经营管理人才。面向海内外招才引智，要积极开展招商引资与招才引智并举，在对外招商的同时，增设招才引智的项目。加强科技创新和工业新产品开发，引领和支撑我区产业结构的优化，促进经济增长从“投资拉动”向“创新驱动”的新提升。在当前世界金融危机中，要善于把握机遇，千方百计地挖掘和储备高层次经营管理人才，构建人才高地。发挥非公企业党工委的作用，为非公企业发展提供高效服务，加速推进企业经营管理人才配置的市场化和企业经营者的职业化。加大对企业经营管理人才的培养力度，结合实际制定实施培养规划，培养一批熟悉国内国际两个市场、具有战略开拓能力和现代经营管理水平的企业经营管理人才，重点抓好民营企业家队伍培养。制定保护企业经营管理者合法经营的规章，保证企业经营管理者正常行使经营权和管理权，切实维护好企业经营管理人才的合法权益。

（三）全面培养高素质专业技术人才。建立和完善人才市场体系，加强人才市场的载体建设，建立旅顺口区人才市场配置体系，发展为人才市场服务的中介机构，加强与人才市场相关的信息咨询、就业培训、社会保障体系建设。一是深化专业技术职务评聘与奖惩制度改革。建立对人才的学术水平、操作技能、组织管理能力、创造力、任职资格的考核评价体系。按照社会和业内认可的原则，打破户籍、所有制、身份限制，允许在我区工作的所有专业技术人员参加专业技术资格评审或考试。对在科技创新和成果转化方面做出突出贡献的专业技术人才，可破格推荐评聘专业技术职称，激发人才的积极性和创造力。二是建立高素质专业技术人才的储备制度。每年可适度引进具有本科以上学历的高等院校毕业生。积极开发专业技术岗位，招聘和培养高等院校毕业生。组织开展以促进大学生就业为主的人才惠民工程。定期发布人才需求信息，举办公益招聘会，开通大学生就业援助热线，鼓励和引导毕业生到城乡基层就业。三是鼓励和支持科技人才从事科技开发工作。引导科技人才在产业政策指导下开展多种形式的技术创新活动，鼓励科技人才到一二三产业一线研究开发新品种，推广先进技术。四是切实发挥高层次专业技术人才的作用。要积极创造条件在本行业建立行业专家组，把本行业的领军人才、拔尖人才吸收到专家组，让他们参与行业发展的规划和决策。五是建立新型的人才引进体制，制定灵活的引进政策，加大高层次专业技术人才、紧俏人才的引进力度。大力引进海内外高层次专业技术人才来我区工作和创业；鼓励海内外各类高层次人才来我区兼职，开展咨询、讲学、技术合作，进行技术入股，投资兴办企业。广泛联络旅顺口区籍在全国各地及海外的高层次人才，争取他们为家乡发展做贡献。

（四）积极开发和培养技工人才。抓好技工人才培训基地建设。积极支持和扶持各技工学校、职业学校和劳动就业服务中心建设，通过资源整合加大培训力度，促进技术工人技能提升和岗位成才。建立和完善高级技工人才激励机制。对高级技师、技师，用人单位应在工资、养老、福利等方面分别给予相应待遇。加强职业技能鉴定工作。大力推行就业准入制度，用人单位新录用的技术工种从业人员必须持有相应的职业资格证书；对尚未取得职业资格证书的在岗人员，用工单位必须按照国家职业(技能)标准进行培训，使之尽快达到相应的职业技能要求。

（五）大力培育农村实用人才。采取有效方式，抓紧培养一批懂技术、会管理、有领导能力的农村基层干部。落实好“一村一名大学生计划”，为农村培养一批留得住、用得上的实用技术人才，成为发家致富带头人。充分发挥远程教育载体作用。对乡村干部党员进行大

规模培训，进一步加大农村实用人才培训力度。各涉农街道和有关部门要认真制定农村实用人才培训规划，多层次、多专业、多渠道培训农村实用人才。

第二篇：浅论“科学人才观”

浅论“科学人才观”

当今世界，竞争越来越激烈，想要在如此大的压力之下成功的实现自我价值，那么就必须将自己培养成为一名出色的人才，而正确的运用“科学人才观”，会帮助我们事半功倍的从竞争中脱颖而出。

科学人才观，是对什么是人才、人才在经济社会发展中所处的地位，如何育才聚才用才所必须坚持的，适应新形势新任务要求，符合人才发展规律、充分发挥人才作用的科学观念和正确态度。牢固树立和认真落实科学的人才观，既是重要理论问题，又是重大实践任务。树立和落实科学人才观，才能全面做好人才工作。

树立和落实人才资源是第一资源的观念。这是科学人才观最基本的观念。人才是智力资源的载体，“人才是经济发展的财富之源，是真正意义上的第一资本。”当今世界，世界综合国力的竞争，说到底是人才的竞争。胡锦涛总书记强调：“应对日益激烈的国际竞争，要大力加强人才资源能力建设，充分发挥人才资源开发在经济社会发展中的基础性、战略性、决定性的作用。”尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的核心是尊重劳动，本质是尊重人才。惟有加强人才资源能力建设和开发，让最重要的发展因素最大限度地活跃起来，我们的事业才能始终充满生机和活力。

树立和落实人人可以成才的观念。这是科学人才观的重要内容。人才具有多样性、广义性、层次性、相对性、发展性、群体性等特征，是个很广阔的概念。人才存在于人民群众之中，拓展育才识才用才的范围，行行出状元。只要勤奋学习、勇于实践，就能成为对国家对人

民有用之才。要以品德、知识、才能、业绩为标准和社会承认、业内认可衡量人才，不拘一格选人才。随着社会主义事业繁荣发展，人才对象的覆盖范围更广，接纳人才的社会包容度更大，为人人成才、争做贡献，提供了广阔的天地和更多的机会、条件。

全国高级人才仅占专业技树立和落实培养造就高层次人才队伍的思想。这是科学人才观的重点。现在，术人才的5．5％，国际化人才更是凤毛麟角。为此，必须站在战略高度，把培养造就高层次人才，摆在人才工作的重中之重，积极推进创新团队建设。要克服缺乏战略头脑的短浅落后人才观念，改变搞经济轻科技，搞科技轻人才，搞人才轻高层次高技能人才的做法。

树立和落实小康大业人才为本的观念。这是科学人才观的主题。国以才立，政以才治，业以才兴。所以现在最重要、最根本、最核心的是人才问题，必须培养规模宏大、结构合理、素质较高的人才大军和领军人。

树立和落实为人才创造优越环境的意识。这是科学人才观的重要措施。人才的活力取决于机制和环境。努力营造有利于优秀人才脱颖而出、健康成长的以培养、留住、评价、激励、流动、使用为内容的政策、法规环境，营造为人才服好务、办实事，有用武之地、无后顾之忧的拴人引才环境，营造突出重点、加大投入、支持科研、鼓励创造、施展才智、建功立业的工作环境，营造互相理解、增强团结、彼此信任、真诚合作、和谐宽松的人际环境，营造百花齐放、百家争鸣、倡导自由、发扬民主、反对垄断、敢于冒尖、勇攀高峰、生动活泼的学术环境。要克服对人才缺乏法制、制度保障，改变没有人情味的现象。

树立和落实人才工作协调发展、服从服务于经济社会发展的观念。这是科学人才观的出发点和落脚点。

现阶段的我们，要努力在已有条件下通过各种手段和渠道完善自我，用知识武装自己，用能力提升自己。通过本科四年的学习之后能够使自己成为国家社会需要的人才，在党的正确运用科学人才观的领导之下，为社会为国家贡献自己的才华，也为自己博得社会的肯定和认同。同时我们自己也要树立正确的人才观，让自己成为社会所需要的精英人才。

浅论”科学人才观”

班级：2024中药班姓名：鲍先洁

学号：20100221023

第三篇：科学人才观

人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。

人才观是指关于人才的本质及其发展成长规律的基本观点。人才观对于人才作用的发挥至关重要。内容： 人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。第一，人才是推动科技进步和教育发展的基本力量。

第二，人才是推动经济社会发展的重要因素。

第三，人才是党和人民事业兴旺发达的根本大计。随着经济全球化的发展，人才越来越成为决定性的因素。

对人才观的看法：

1.人才资源是最重要的战略资源。

2.人才资源开发关系党和国家的兴旺发达和长治久安

人才竞争是国际竞争的核心，人才资源开发是人才工作的首要任务。要建立和完善人才资源的管理和运行机制，要着力培育市场体系，加快人才管理的制度创新，建立人才结构调整与经济结构调整相协调的动态机制

自己做法：

第一,把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。

第二,把创新思维和社会实践紧密结合起来。

第三,把全面发展和个性发展紧密结合起来。

培养自己的开拓、创新能力努力成为人才。

胡锦涛清华校庆讲话

推动经济社会又好又快发展,实现中华民族伟大复兴,科技是关键,人才是核心,教育是基础。我们必须深入实施科教兴国战略和人才强国战略,全面提高高等教育质量,必须大力提升人才培养水平。高等教育的根本任务是人才培养。要坚持把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点,全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展,着力增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要注重更新教育观念,把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养水平的根本标准,树立多样化人才观念和人人成才观念,树立终身学习和系统培养观念,造就信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质人才。要注重培养拔尖创新人才,积极营造鼓励独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境,使学生创新智慧竞相迸发,努力为培养造就更多新知识的创造者、新技术的发明者、新学科的创建者作出积极贡献。

建设若干所世界一流大学和一批高水平大学,是我们建设人才强国和创新型国家的重大战略举措。

三实三又

基础扎实又富于探索与创新

作风朴实又善于表现与沟通

做事踏实又勇于开拓与进去

第四篇：浅谈科学人才观

浅谈科学人才观

人才资源是第一资源，人才问题是社会发展的关键问题，人才工作在国家全局工作占有举足轻重的地位。从1840年鸦片战争开始，中华民族在一个世纪的时间内，被西方列强侵略，签订了《南京条约》等一系列丧权辱国的不平等条约，中国逐渐沦为半封建半殖民地社会，到新中国建设时期面对的重重困境，再到现如今世界第一经济军事强国美国对他国进行的强横侵略行径、制裁行为，让我们深深记住了“落后就要挨打”这句浅显而又意义深远的话。国家的强大是经济水平的强大，是军事力量的强大，是文化层次的强大。但归根结底，是人的强大，人才的强大。国家是有我们千千万万个普通民众组成，只有人才强大，社会才能进步，国家才能富强，人民的生活才能美好。所以，我们必须从小我做起，积极树立“科学人才观”，提高自我，将自己打造成高素质劳动者、专门人才抑或拔尖新人才，真正将我国由人口大国建设成为人才资源大国，实现中华民族的伟大复兴。人才强国，必须树立科学人才观。

人才是实现人类解放和社会发展的根本途径和决定力量，强调人才是社会主体与历史发展的动力，是推动经济和社会快速发展的重要因素。面对竞争越来越激烈的国际以及国内形势，如何树立科学人才观，是需要我们必须好好思考的问题。

一、牢固树立人才资源是第一资源的观念

人才资源是第一资源。实现科技进步，实现经济和社会发展，关键都在人。现如今，人类正在进入以知识和信息为基础的知识经济社会。随着科学技术的发展，知识正在取代土地和金钱而成为新的财富象征，并产生价值。众所周知，世界著名的苹果公司，先后推出了麦金塔计算机、iMac、iPod、iPhone等风靡全球亿万人的电子产品，深刻地改变了现代通讯、娱乐乃至生活的方式。其根源就在于其在软件研究和开发领域方面的知识创新。

当今世界，综合国力的竞争实质上是人才的竞争。拥有人才，就掌握了经济社会发展的主动权，就能占领综合国力竞争的制高点，夺取国富民强的桥头堡。

二、树立人人皆可成才的社会理念

清朝诗人龚自珍说得好“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”说的就是，要打破一切不合理的条条框框，让人才生长出来。现代社会选拔人才，需要不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份，任人唯贤、唯才是举。既要看学历和职称，也要看能力和才干；既要听其言，还要观其行；既要看其为，还要看其所不为。培根说“知识就是力量”，学问的用处，是对于事务的判断和处理。因此，是不是人才，是不是优秀人才，光看学

历不行，重在实际能力，重在实际贡献。俗话说得好：是骡子是马，拉出去溜溜。这样做了，就会多渠道地发现人才，全面的了解人才，就会促使人们踏踏实实地在学习中增加知识，在实践中增长才干。

人才存在于我们广大的人民群众的当中，只要具有一定的知识和才干，能够为社会做出应有的贡献，就是国家、人民需要的人才。

三、坚持以人为本

坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让社会经济文化发展的成果惠及全体人民。

理解和尊重人才。以人为本要求充分尊重人才的权益，尊重他们的劳动和创造，尊重他们的社会价值和个性价值，尊重他们的能力、意愿和追求。尊重人才，需要我们要在全社会形成有利于人才发展的思想环境和舆论氛围，让如皋成为实现人才价值的一方热土。尊重人才，需要政府和企业领导真正树立科学的人才观，无论是在思想意识中，还是在实际工作中，都要尊重人才、重视人才，当好“伯乐”，为广大优秀人才提供广阔的舞台。尊重人才，还要给人才提供宽容宽松的工作生活环境，尊重人才的劳动和创造。

关心和保护人才。一个地方要想留住人才，需要营造招纳贤才的政策环境，吸引更多的人才为我所用；营造舒适安居的物质和生活环境，切实为人才解决现实问题；营造才尽其用的工作环境，使人才能够充分发挥自己的特长

俗话说，良禽择木而栖，贤臣择主而事。只有倍加珍惜、倍加关心、倍加爱护人才，才能充分激发人才的潜力，在事业发展中发挥“第一推动力”的作用。用人单位领导干部必须摒弃一些用人上的短视行为，大力弘扬创业创新文化，倡导敢为人先、敢冒风险的精神，鼓励创新、宽容失败，把人才作为事业长远发展的坚实保障，真正实现好、发展好、维护好人才的切身利益，使广大人才成为我市经济转型升级的中流砥柱。

树立科学的人才观，认识人才、用好人才、重视人才、留住人才，坚持以人为本，不断深化人才工作建设，推进人才资源开发，才能建设好人才队伍，才能为建设更高水平小康社会添砖加瓦。

第五篇：科学人才观

科学人才观

科学发展观是对我国社会主义现代化建设指导思想的重大创新，具有十分丰富而深刻的科学内涵。科学发展观与科学人才观是紧密联系在一起，以人为本是科学发展观的核心内容，这正是科学发展观的本质。

在全国人才工作会议上，胡锦涛同志发表重要讲话，强调要以“三个代表”重要思想为指导，大力实施人才强国战略，为全面建设小康社会提供坚强的人才保证和智力支持。从全局和战略的高度，以强烈的责任感和使命感，做好人才工作，落实好人才强国战略，这是党和国家一项重大而紧迫的任务。

抓紧抓好人才强国战略的实施，一个十分重要的问题，就是要从当代世界和中国深刻变化着的实际出发，根据党和国家事业发展的迫切需要，解放思想、实事求是、与时俱进，树立适应新形势新任务要求的科学人才观，克服在人才问题上的各种不合时宜的观念。

要牢固树立人才资源是第一资源的观念。人才是先进生产力和先进文化的重要创造者和传播者。人才资源是第一资源，人才优势是最大优势，人才开发是经济社会发展的重要推动力量。物质资源的开发利用是社会发展的基础，而人类智慧和能力的发展则决定着对物质资源开发的深度和广度。

要充分发挥人才资源开发在经济社会发展中的基础性、战略性、决定性作用，通过长期不懈的努力，使我国由人口大国转化为人才资源强国，把人口压力转化为人才优势。这对我们这样一个有近13亿人口的大国实现现代化的宏伟目标，具有十分重大的战略意义。

要牢固树立人人都可以成才的观念。中国特色社会主义伟大事业，为每一个人的发展创造了广阔天地。要按照促进人的全面发展的要求，切实实行有利于人才成长的政策措施，大力营造有利于人才成长的体制、机制和环境，把每一个人的潜能和价值都充分发挥出来。要坚持德才兼备原则，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，不唯学历，不唯职称，不唯资历，不唯身份，做到不拘一格选人才。要树立有较高知识水平、创新能力的拔尖人才和有丰富实践经验与一技之长的实用人才都是人才的观念，努力形成谁勤于学习、勇于投身时代创业的伟大实践，谁就能获得发挥聪明才智的机遇，就能成为对国家、对人民、对民族有用之才的社会氛围，创造人才辈出的生动局面。要牢固树立以人为本的观念。人才工作首先是做人的工作，必须把促进人才的健康成长和充分发挥人才的作用放在首要位置。要着眼于充分调动各类人才的积极性、主动性和创造性，既切实抓好教育、培养、引导人才的各项工作，又切实抓好使用、关心、激励人才的各项工作。要坚信人民群众是推动历史前进的根本力量，又要高度重视人才在促进历史发展中的重要作用，充分尊重人才的特殊禀赋和个性。要一视同仁地为各类人才提供服务，努力营造鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的社会环境，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。思想观念是行动的指南。解放思想，转变观念，才能跟上时代潮流，适应形势发展，把人才强国战略化为自觉行动。对经济工作而言，观念一变天地宽；对人才工作而言，观念一变视野宽。思想观念陈旧，就发现不了人才；思想观念落后，就会埋没人才。只有紧密结合各地各部门的实际，牢固树立科学的人才观，才能促使各种人才脱颖而出，才能有力推动人才工作继往开来、与时俱进，才能开创百舸争流、千帆竞发、万马奔腾的人才工作和事业发展的新局面。