第一篇：暑假倡议书

根据广东省教育厅颁布全日制中小学校历规定，今年暑假我区小学放假从XX年7月13日起到9月1日止，9月2日正式上课。

为了让同学们能过一个充实而愉快的暑假，根据上级精神，要求同学们严格遵守《广州市道路管理规定》；《广州市销售燃放烟花管理规定》，注意交通、防火及水电方面的安全，暑假期间，要求每个同学合理安排时间完成假期作业，还要做到关心国家大事，学雷锋、做好事；讲文明、树新风，尊老爱幼，勤俭节约，尊纪守法，不参与迷信活动；敢于向“黄、赌、毒”等丑恶现象作坚决斗争；不进游戏机室打游戏机；积极参加各种有益的文体、科技活动和社区公益劳动。

暑假期间我校继续开展“暑假好孩子”评比活动，具体要求如下：

1.家长辅导孩子根据实际情况制作作息表，严格按作息表作息，按时按质、按量完成假期作业。

2.自学新课本新知识，为下学期学好准备，并且有预习记录和有习题本。

3.积极参与有益的活动，做到六个一：读一本好的课外书、写一篇读后感、看一场有教育意义的电影（在电影院或家里看）；写一篇观后感，学会做一件家务，多做好人好事。

备注：回校日时间安排：

8月30日上午九时，要求带齐暑假作业回校和要带清洁工具。

假期一天作息参考表（评价：a、b、c、d写简明情况）

时间 内容 家长评价

7：00~7：30 起来、梳洗

7：30~8：00 早锻

8：00~8：30 早餐

8：30~9：30 完成假期作业

9：30~10：00 体育游戏、户外活动

10：00~11：00 自学

11：00~11：30 看有意义电视、听适合年龄的音乐、读少儿读物、绘画下棋等

11：30~12：00 协助家长做力所能及的家务

12：00：~15：00 午饭、午睡

15：00~16：30 自由选择，参加兴趣活动

16：30~17：30 文体活动，公益活动

17：30~21：00 自由安排

21：00 睡觉

第二篇：2024暑假倡议书

2024暑假生活倡议书

亲爱的少先队员们：

七、八月的流火，是大自然赋予人类的严峻考验；

七、八月的快乐，是我们与社会亲密互动的时光。暑期里，我们可以有充裕的时间做自己喜欢的事：读书、旅行、与同学相约等，尽情享受假日的轻松和快乐。为了确保过一个健康、安全、愉快、有益的假期，为此，我们诚恳地提出以下几点建议，同时将下学期开学的有关安排一并告知。

一、暑假放假时间及开学时间

根据平阳县教育局的通知精神以及学校的实际情况，经研究决定，我校于2024年7月5日（农历五月十七）暑假开始；8月30、31日（农历七月十四、十五），学生注册缴费、始业教育；9月3日（农历七月十八），正式上课。

二、假期生活指导

（一）我注意，我安全。

1.不做有危险的游戏，外出或晚归要跟家长打招呼。

2.要注意交通安全，遵守交通规则。

3.不去网吧，不玩游戏机。

4.不私自下水游泳，不到危险、陌生的河域游泳。不借用器具当船来划水，不到河边捉鱼、钓龙虾等。学会相关的防溺水知识。

（二）我参与、我快乐。

1.手抄报大赛

⊙主题（自拟）⊙作品要求：４开素描纸⊙参加对象：3—5年级全体同学

2.小制作、小发明大赛

①.本次活动，生活小发明、节能环保小发明、变废为宝小设计、学习小发明、科技小发明、娱乐小发明、手工小艺术品等都可以参加。②.可以自己动手也可以和家长一起制作，合理利用各种材料。制作材料说明：可以是包装纸、包装袋、饼干盒、纸杯、吸管、长竹签、塑料瓶、易拉罐、铁丝、一次性筷子、旧扑克牌、废电池、旧衣物等等。（善用各种材料，但是禁止购买成品参赛。）③.小发明要有创意，有价值，实用性强。小制作要精致、美观。每件作品附带一份说明书。说明书中注明：发明（制作）人姓名、班级、作品名称、使用方法、原理（没有则不要写）等等④.作品形式为模型、玩具、小工具、工艺品、学习或生活用品、科学实验器材、电子产品等。⑤.大型作品获奖率高。

3.说明

⊙奖项设置：分年段设一等奖、二等奖、三等奖各若干名，幸运奖10名，上交作品者即可参加抽奖，颁奖仪式时由大队部工作人员进行现场抽奖产生。

⊙组织奖设置：分年段设优秀组织奖和优秀指导老师奖各1名。给予物质奖励。⊙交稿时间：下学期开学第2周周一（逾期不予受理）

⊙郑重声明：Ⅰ.每人可同时投递手抄报、科技小制作、小发明各一件。Ⅱ.参赛作品为本人原创作品。

最后，祝大家暑假快乐！

少先队水头二小大队部

二○一二年六月

第三篇：暑假倡议书

根据广东省教育厅颁布全日制中小学校历规定，今年暑假我区小学放假从xx年7月13日起到9月1日止，9月2日正式上课，暑假倡议书。

为了让同学们能过一个充实而愉快的暑假，根据上级精神，要求同学们严格遵守《广州市道路管理规定》；《广州市销售燃放烟花管理规定》，注意交通、防火及水电方面的安全，暑假期间，要求每个同学合理安排时间完成假期作业，还要做到关心国家大事，学雷锋、做好事；讲文明、树新风，尊老爱幼，勤俭节约，尊纪守法，不参与迷信活动；敢于向“黄、赌、毒”等丑恶现象作坚决斗争；不进游戏机室打游戏机；积极参加各种有益的文体、科技活动和社区公益劳动，倡议书《暑假倡议书》。

暑假期间我校继续开展“暑假好孩子”评比活动，具体要求如下：

1.家长辅导孩子根据实际情况制作作息表，严格按作息表作息，按时按质、按量完成假期作业。

2.自学新课本新知识，为下学期学好准备，并且有预习记录和有习题本。

3.积极参与有益的活动，做到六个一：读一本好的课外书、写一篇读后感、看一场有教育意义的电影（在电影院或家里看）；写一篇观后感，学会做一件家务，多做好人好事。

备注：回校日时间安排：

8月30日上午九时，要求带齐暑假作业回校和要带清洁工具。

假期一天作息参考表（评价：a、b、c、d写简明情况）

时间

内容

家长评价

7：00~7：30

起来、梳洗

7：30~8：00

早锻

8：00~8：30

早餐

8：30~9：30

完成假期作业

9：30~10：00

体育游戏、户外活动

10：00~11：00

自学

11：00~11：30

看有意义电视、听适合年龄的音乐、读少儿读物、绘画下棋等

11：30~12：00

协助家长做力所能及的家务

12：00：~15：00

午饭、午睡

15：00~16：30

自由选择，参加兴趣活动

16：30~17：30

文体活动，公益活动

17：30~21：00

自由安排

21：00

睡觉

第四篇：2024.7.6暑假倡议书

2024年暑 假 倡 议 书

亲爱的同学们：

当夏日火热的阳光尽情泼洒的时候，当昔日萦绕耳边的读书声安静的时候，愉快的暑假到了。“勤奋学习，快乐生活，全面发展”这是胡锦涛主席对少先队员提出的要求。让我们从这个假期开始，学会安排时间，学会实践计划，学会言出必行，真正度过一个充实、快乐、有意义的假期。少先队大队部发出倡议：

1、积极参加德育社会实践活动。大队部在这个暑假安排了多项实践活动，每个活动都是一次锻炼的机会，都是一次成功的体验，都是一次自我的展示，希望同学们能认真开展。开学后将上交活动材料，在班级进行总结，评出活动优秀的学生及作品报送学校进行表彰和展示。当你的名字和作品在全校展示的时候，那是你的骄傲，更是班级的骄傲。

2、认真学习。按时独立完成暑假作业。暑假是学期生活的延续，是学习的加油站。在这个假期，不要忽视我们的学习。认真完成假期作业，对于不懂的问题，做好记号，开学后，找老师或同学请教，不要让任何一个问题在我们面前堂而皇之地溜走，相信你会大有收获。还有利用空闲时间多看看有益的课外读物，与父母也开展一次“阅读明星”比赛，让校园的书香飘进家里。

3、生活有规律，按时作息。没有了老师的督促，更能锻炼我们的毅力。坚持早起早睡，劳逸结合。还要适当地进行体育锻炼，不要让眼睛过度疲劳，积极参加有益的文娱活动。

4、生活节俭，不乱花钱。不乱买零食，不上游戏厅，不攀比吃喝„„

5、注意交通安全、饮食安全和家庭安全，遵守社会公德。放假期间，没有成人的带领下不要独自上街、不要到河边游泳，还要注意不要食用三无产品„„这些是十分危险的。安全游戏、文明娱乐，向社会展示我们八小学生的风采。

最后，祝愿同学们度过一个平安而有意义的快乐暑假！

南阳市第八小学政教处、大队部

2024年7月6日

第五篇：暑假回乡倡议书

暑假回乡倡议书

支农（建议与朋友合作）：

1、带一本农村适用技术方面的书/一分报纸/农业适用刊物/农业技术光碟给父亲；

2、介绍一项先进的农业技术给父亲/邻居/朋友/亲戚；

3、试着引进一项家乡适用的小技术；

4、试着引进一项家乡适用的新品种；

5、试着对家乡一项落后技术进行更新换代；

6、结合家乡情况向当地政府/村委提出一条有用的建议（关于家乡发展）；

7、帮助解决家乡农业生产/生活中遇到的一个小问题；

8、共同与父母策划一个农业小项目，解决自己的上学费用；

9、从网上为家乡某种特产作一次宣传/销售中介；

10、为当地的打工者提供一条打工信息

11、为父母/邻居/朋友/亲戚介绍一个国家最新的农业方面的法律/政策；

12、与村里朋友聚会一次，将你的想法告诉他们，共商家乡发展大计。

调研（建议与朋友合作）：

1、调查一下自己家里的生产生活状况；

2、调查家乡比较有特色的一项产业；

3、调查一下家乡的变化最大的一个方面；

4、调查一种家乡的最有名的特产；

5、调查家家乡比较典型的一个风俗习惯；

6、调查你的一个弟弟/妹妹/表/堂弟/妹的所在学校及相关学业状况；

7、调查村里的一个个体企业主；

8、调查村里的一个典型（成功/失败）专业户（种植/养殖/加工）；

9、调查一下家乡的方言；

10、找一名党员，调查一一下其相关状况；

11、与父母进行深入交流一次，了解父母之间/父母与自己之间的关系状况及父母的经营行为；

12、调查村里的一个典型贫困/富裕户；

13、饭后与邻居闲聊几次，了解一下他们最关心的话题；

14、调查离家最近的一个农贸市场一天的交易状况；

15、专门家乡一项农产品的市场状况；

16、调查一个农村集会；

17、调查一下同龄人的状况；

18、调查村里的一位孤寡老人/残疾人/乞丐的生活状况；

19、调查村民间的一个纠纷；

20、调查村里的一个卫生所/商店/信用社代办，了解其经营状况；

21、观察总结一下家乡（村里）的气候（气温/降水/灾害）、土壤（土质/酸碱度/化学成分）等自然状况，并记录7~9月份的气温、降水、灾害等状况。

三农研究协会

2024年7月