第一篇：高台县第一幼儿园思想政治工作五年规划大全

高台县第一幼儿园思想政治工作五年规划

一、指导思想

以“十七大”精神和邓小平理论为指针，进一步增强我园思想政治工作的针对性、实效性和主动性，坚持以德治园和依法治园相结合，对教师重点进行“师德行风”教育，进一步加强思想政治环境和校园文化建设，积极开展社会实践活动，将我园思想政治工作贯穿于我园各方面工作之中，坚持以教育为主渠道，以丰富多采的活动为载体，真正达到育人的目的。

二、常规工作

1．加强思想政治队伍建设。我园根据工作调整，及时组建好我园思想政治工作领导小组。继续聘请派出所领导为法制副园长，聘请城里交警中队队长为交通安全辅导员，聘请离休干部休养所老干部为园外思想政治辅导员。充分发挥院内外思想政治资源的作用，通过组织建设，要逐步形成涵盖园内外的思想政治教育大网络，做到思想政治教育无盲点。

2．加强教师的职业道德建设。首先，要强化政治学习制度。党支部将组织重点学习邓小平理论、党的“

十七、十八大”文件和科学发展观的理论，学习各级教育行政部门的文件，学习各级党政部门文件精神等。支部将制定切合我园实际的政治学习计划，对教师的政治学习笔记提出明确要求，进行定期检查，作出等级评价，以保证学习内容的落实。我园将利用重大节日、师德行风建设月活动等，组织思想政治理论研讨活动，并组织党团员进行演讲、征文、知识竞赛等活动，要求班子成员都带头参加。通过学习，要进一步统一思想，提高认识，鼓足干劲。第二，加强教师思想政治工作力度，确保我园长治久安。我园制定专项制度，按照学、查、摆、改的程序彻底纠正行业不正之风。第三，扎实开展师爱到万家活动。教师做到三必访，对受家庭成员练法轮功影响的要进行特别关照，跟踪观察。对家庭特困生要进行统计审查，集中开展帮困工作。还要继续组织家长评园、评教活动，真正建立起平等健康的师生关系和工作关系，做到让社会满意。

3．更新思想政治工作理念，拓展思想政治时空。思想政治工作领导小组将邀请社会上的有关人员进园举办革命传统报告会、交通法规讲座、法制教育等。利用关心教工生活委员会、团组织等，密切干群关系，形成与教师交流沟通制度，关注教工工作的同时，更多地关注其生活、精神面貌，由工会主席和团支部书记分口负责组织教工活动，丰富其文化生活，营造健康和谐的工作关系。每年的“五四”、“六一”、“ 七一”、“十一”重要节日期间将组织党团员、教师、参观、游览、演出等系列活动。重点开展丰富多采的体验教育活动，严格落实各项要求，4．学高为师，身正为范，教师人人都是思想政治工作者。建立教师进修提高制度，鼓励教师钻研业务，争做名师。加大宣传力度，提高我园教师在社会的知名度，引导教育教师珍惜自己的名誉。通过各种制度的完善，进一步规范教师为人师表的言行，我园通过制定标准、教师宣誓等形式，争取把教师的职业道德和行为习惯提升到一个较高档次，成为全社会精神文明的楷模。教师要通过课堂教育主渠道对幼儿进行思想政治教育，要通过课下的优雅得体的言谈举止和高尚的人格魅力教育影响幼儿，时时刻刻努力营造出：教书育人、管理育人、服务育人“的良好思想政治环境。

三、重点建设

1．抓好科研课题，构建思想政治新体系。构建与完善思想政治的目标内容体系。按照有关精神，我园在道德教育实践中遵循幼儿思想品德形成的规律，把道德教育的总体目标与不同阶段的道德教育要求紧密结合起来： 认识国旗、国徽，学会唱国歌。写好规范字、学说普通话。观看爱国主义电影、会唱爱国歌曲。知母园、爱母园。知道并热爱领袖。从说好每一句普通话、写好每一个汉字、唱准每一句国歌开始。一笔一画、一句一声，逐一落实到位，要把幼儿的爱国主义情感融进每一个动作中、每一句歌声里。爱家乡教育可物化为找一找乡音土语与普通话的差异、夸一夸家乡名牌特产、讲一讲家乡古今名人故事、画一画家乡的未来等系列活动。也正是在这样的系列教育活动中，教师把抽象的教育理念逐一进行分解、物化为幼儿看得见、做得出、理解得了、体会得到的具体行为。敬业是我园思想政治重点建设的重要道德规范。总之，在构建与完善我园思想政治目标内容体系中，把公民基本道德规范的20字要求，培养幼儿良好的行为习惯与全面推进素质教育紧密结合起来。构筑与完善全方位的思想政治途径 以为依据，构建与完善以幼儿为主体、以教师为主导、以提高自育能力为重点的全方位的思想政治途径方法体系： 构建与完善课外设岗育人的渠道。我园除上课以外，还有丰富的各种活动，存在着诸多的环境育人、管理育人、服务育人的机遇。构建与完善家庭社区育人的渠道。家庭教育对幼儿健康成长具有十分重要的作用。家庭的经济地位、家长的职业状况、家庭的文化氛围和道德水平对幼儿都起着潜移默化的作用。但家庭对幼儿的影响，许多时候是自发的、随意的、无序的、缺乏选择的。开展创建文明小卧室、我为父母过生日、跟着父母上天班等活动。幼儿与家长有血缘关系，而源于血缘关系的教育资源是最能打动人的。构建与完善社会育人的渠道。我园的思想政治建设必须与社会实践紧密结合才能实现。我园的社会实践方式主要是在我园的统一组织领导下进行，如社区志愿服务、爱国主义教育基地等活动。这类实践活动，只要把握好了思想教育这个中心环节，效果还是很明显的。

2．加强校园文化建设。校园文化是师生在教育教学过程中所创造形成的精神财富、文化氛围，以及承载着它的活动形式和物质形态。我园精神文化建设是园园文化建设的核心，精神文化是校园文化的灵魂，它主导着校园文化的方向。今后要重点对校园精神文化建设做如下探索。渗透性探索。优化的校园文化环境，总是以它特有的象征性符号向幼儿潜意识地灌输着国家的教育思想、道德规范和价值标准。我园十分重视校园精神文化建设，利用其渗透性特征，充分运用各种园园文化载体，重点落实、等。利用各种有利契机，特别是重大的节日、纪念日等开展各种活动，对幼儿进行爱国主义等教育。阅览室里有多种报纸及刊物可供幼儿阅读。墙壁、门窗随处可见文化内容，做到了我园时时、事事、处处体现着教育。为了全方位构建美丽校园，优化育人环境，形成有文化底蕴的浓厚的园园文化氛围，我们从办园观念、我园历史、师生规范、校园标识等方面综合考虑，制定了园训、园标、园歌、园风等，形成有鲜明特色、统一和谐的校园理念形象。我们从幼儿的特点出发，精心设计每一项活动，精心布置每处场景，为培植优良校园文化创设必备的情景条件。选择性探索。校园文化往往是通过传授知识，开展活动形成的。这一特点就形成了校园文化教育的选择性。古代孟母三迁的故事千古流传，寓意深刻；当今幼儿择园现象，更应当引起我们教育工作者的深思。古今事例无非是要改善受教育的环境。可以这样说，你不自我改善教育环境，就会被社会所淘汰。而建设健康向上的校园文化是改善教育环境的首要方面，这是社会对我园的选择和要求。同时在此基础上内化，形成富有个性的文化。这些引进文化不断加以调整、充实、丰富、发展，以适应社会主义市场经济文化的要求和校园主体的内在需要。全员性探索。全面贯彻国家教育方针，面向全体幼儿是我园实施素质教育的基本要求。个个都能参与，人人都能成功是我园实施校园文化建设的基本思路和最终落脚点。

3．突出体验教育特色 遵循了儿童教育的规律，根据小幼儿不同年龄阶段的特点，采用科学实用、生动活泼的教育方式，从贴近幼儿生活、贴近幼儿思想实际入手，防止和克服成人化的形式主义教育方式，选择适应新时期特点的“体验教育”活动，确实提高教育成果。在我园中体验成功。我园在小公民道德教育中立足于一个小字，把大道理化成小活动，把大道德化成小行为，于细微处见精神，收到了良好的教育效果。比如文明示范岗活动，小公民达标活动，礼仪表演活动、做明星、展风采活动，学规范、作规范活动等，既形象直观，又深受幼儿欢迎。在家庭中体验亲情。我园开展的道德规范进万家活动是循序渐进的序列主题活动。考虑到需要家长的积极配合，活动设计得极富人情味，例如开展的今天我当家活动，通过具体活动的操作，家庭成员密切交流，增进了了解，加深了感情，和睦了家庭。同时也让幼儿体验到了当家长的辛苦，了解父母关心父母，使幼儿形成孝敬父母、勤俭自强的高尚道德。家庭体验活动的开展采取家园联系卡的形式及时进行反馈，使我园教育有效延伸到了家庭，受到了家长的一致好评。许多家长反映：通过这些活动的开展，孩子就象变了个人似的，自理能力增强了，长大懂事了，知道孝敬体贴父母了。尝到家庭体验教育活动甜头的家长们，还要求我园把家庭体验教育活动系列化、制度化，为我园实施家庭思想政治活动营造出了良好的氛围。在大自然中体验创新。对幼儿进行全方位的立体化的思想政治教育，这就是我园“开放式办学”的一个基本点。为了培养幼儿了解自然、热爱自然、探索自然奥秘的科学精神，我园安排专门课时组织幼儿走进自然，让幼儿到大自然中体验，培养动手动脑能力。在社会中体验爱心。我园教育的最终目的是让幼儿成功地走向社会、融入社会、服务社会，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。我园的小公民道德教育从一开始就有计划地把幼儿放在社会这个大课堂中接受体验教育。

三、领导机构 我园新一届思想政治领导小组：

组长：张淑沁

副组长：陈加兴

组员：谭凌雁

杨红妍

丁芙蓉

杨丽丽

许双双

王

娟

孙晓英

王爱华

杨托红

我园的思想政治工作在县教体局的正确领导下，将始终坚持以德治园和依法治园相结合，狠抓思想政治常规工作，特别注重观念更新，不断创新思想政治方式，争取通过五年的建设取得更大成绩。

第二篇：企业思想政治工作五年规划

文章标题：企业思想政治工作五年规划

认真贯彻落实党的十六届三中、四中、五中、六中全会精神，落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，是实施“十一五”规划的开局之年。按照中央和省、市委的有关部署和要求，结合我市实际，全市企业思想政治工作,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大、十六届三中、四中、五中、六中全会和中央、省、市工作会议精神，紧紧围绕市委、市政府企业改革发展的总体部署，以全面落实科学发展观、构建和谐社会为目标，以深入推进“五重一创”活动、提升企业文化建设水平为着力点，以探索加强新的思想政治工作为基础，以人为本构建和协企业，推动全市企业思想政治工作再上新台阶。特制订如下规划：

一、深入学习贯彻党的十六届五中全会精神，以科学发展观统领企业改革和经济发展全局。要把学习贯彻党的十六大和十六届五中、六中全会精神，作为今后五年全市企业思想政治工作首要的政治任务。各行业、企业要按照中央和省、市委的有关部署和要求，精心组织，周密安排，进一步把创建学习企业、构建和谐企业宣传活动引向深入。一是以开展回顾“十五”辉煌成就，展望“十一五”美好前景形势任务教育活动为载体，组织干部职工全面学习贯彻十六届五中、六中全会精神，深刻理解和准确把握“十一五”期间发展目标、指导原则和主要任务，把干部职工的思想统一到十六届五中全会精神上来，把力量凝聚到落实十六届五中全会提出的各项任务上来。二是在全面加强对市委、市政府经济社会发展重大战略部署和“十一五”规划纲要学习宣传的基础，提高自主创新能力、转变增长方式、加大产业结构调整力度、建设资源节约型和环境友好型社会等方面的学习宣传工作，引导各行业、企业全面落实科学发展观，加快转变经济增长方式，提高自主创新能力，推进和谐社会建设，切实把经济社会发展转到以人为本、全面协调和可持续发展的轨道上来。三是围绕全面落实科学发展观和构建和谐社会的目标要求，紧密联系本地区、本行业、本企业实际和干部职工群众的思想实际，积极探索思想政治工作为之服务的有效形式，加深干部职工对全面落实科学发展观的理解，研究探讨构建和谐企业的内涵、思路和措施，努力实现加快发展与科学发展的有机统一，促进企业改革发展稳定，推动和谐社会建设。

二、围绕促进企业改革发展稳定，进一步深化拓展企业思想政治工作的覆盖面和社会影响力。加强国有企业改革中的思想政治工作，围绕全市深化国有企业改革发展的总体思路、目标，结合完善落实保持共产党员先进性教育活动的长效机制，进一步强化基层基础工作，深入推进国有企业党的先进性建设，为改进和加强企业思想政治工作提供坚强的组织保证。坚持继承与创新的有机统一，积极探索新形势下改进创新企业思想政治工作的有效思路、途径和方法，把深化企业文化建设与加强思想政治工作有机结合起来，着力推进工作载体的改进创新，增强工作的生机和活力，促进企业加快发展、科学发展。坚持“以人为本”的工作理念，及时了解和掌握国有企业改革改制过程中职工群众关注的热点难点问题，努力把解决思想问题与解决实际问题有机结合起来，切实维护好职工群众的切身利益，促进国有及国有改制企业的改革发展稳定。

深入贯彻落实全市民营经济企业文化建设现场会和全市外商投资企业思想政治工作座谈会精神，进一步加大民营企业、外商投资企业等新经济组织思想政治工作的组织指导力度。一是抓好试点工作。组织协调加强和改进外商投资企业思想政治工作，深入研究把握外商投资企业思想政治工作的特点和规律，增强工作指导的针对性。二是强化典型引导。开展争创民营企业思想政治工作示范单位活动，以带动和促进民营企业思想政治工作的深入发展。三是加强宣传引导。及时发现、总结、宣传改进和加强国有及国有改制企业、民营企业和外商投资企业思想政治工作的典型经验，形成良好的工作氛围。

三、以发展品牌经济、构建和谐企业，深入推进企业文化建设“五重一创”活动。进一步贯彻落实市委宣传部等七部门下发的《关于在全市企业中开展“重发展、重道德、重科技、重管理、重形象，创建学习型企业”活动的意见》，继续深入开展“五重一创”活动，引导各行业、企业结合深化“双学三创”活动，着力加强企业文化建设与发展品牌经济的研究探索，努力为发展品牌经济。一是以发展品牌经济、构建和谐企业，加大企业文化建设和创建学习型企业的研究指导力度，为深化提升我市企业文化建设提供理论支撑。一是围绕提升品牌形象和品牌价值，进一步营造加强企业文化建设的浓郁氛围，引导民营企业加快实施品牌战略，提升市场竞争力。二是注重发挥先进典型的示范引导作用，进一步扩大企业文化建设的覆盖面和对外影响力。三是按照以点带面、稳步推进的原则，进一步推进学习型企业创建工作。根据全市企业“五重一创”

活动的总体部署和要求，结合深化“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，研究制定创建计划，落实创建目标和推进措施，培育总结先进典型，营造浓厚氛围。

四、进一步加强政工干部队伍建设，为改进和创新企业思想政治工作创造良好条件。采取切实有力措施，进一步加强政工干部队伍建设。一是加强政研会自身建设，定期研究工作，开

展活动，充分发挥政研会调查研究、信息传递、成果转化、推广经验等职能，使之真正成为政工干部之家。本着自觉自愿的原则，注意吸收非公有制企业入会，壮大政研会组织。定时组织评选思想政治工作优秀企业和优秀企业思想政治工作者，交流典型经验，总结部署工作。二是加强政工队伍建设。按照加强和改进思想政治工作，配齐配强专职政工干部队伍。落实德才兼备和干部“四化”方针，大胆选拔一批政治上坚定、业务素质高、有培养前途的年轻干部，充实企业政工队伍。积极推行党政干部交叉兼职和轮岗交流制度，努力培养一批既懂业务管理、又精通思想工作的复合型干部。积极创造条件，认真组织政工干部参加中央和省有关部门举办的业务培训班、研修班，不断提高他们的综合素质和业务能力。三是高度重视好政工系列职称评审工作，优化结构，落实待遇，稳定队伍。适当时候参加2期高级政工师和一期政工师岗位业务培训班。四是加强调研指导。围绕市委、市政府企业改革发展稳定的整体部署，结合各自实际，从企业思想政治工作面临的新形势新任务入手，不断研究新情况，解决新问题。着力加强对私营企业员工和进城务工人员思想状况、外商投资企业思想政治工作个案剖析、企业文化建设和创建学习型企业等方面的调研指导。充分发挥好企业舆情信息员队伍的作用，进一步建立和完善职工心态定期调查分析制度，及时做好舆情信息的收集反馈工作，逐步建立健全企业思想政治工作预警机制，为领导决策提供依据。

五、加强商贸企业诚信建设，深入开展“百城万店无假货”活动。“百城万店无假货”活动是一项国家倡导、企业实践、社会广泛参与、人民群众拥护的“民心工程”，也是贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，加强商贸企业诚信建设的一项重要举措，必须以高度负责的精神，求真务实的态度，切实抓紧抓好，抓出成效，深入开展“百城万店无假货”活动，做出总的规范管理工作，确保荣誉称号。力争创出一批青岛级和一个省级示范店。“3.15”期间，协同有关部门开展打假宣传咨询服务活动，在全社会形成“讲诚信、重承诺”，共同抵制假冒伪劣的良好氛围。

《企业思想政治工作五年规划》来源于feisuxs，欢迎阅读企业思想政治工作五年规划。

第三篇：幼儿园五年规划 ]

九树小学幼儿园五年规划

幼儿园5年（2025--2025年）办园总目标：

以科学管理、规范办园为基础；积极探索深化人事制度改革的办园模式以及幼儿园特色教育的课程模式；以游戏活动为特色的现代化管理体系以及课程体系；培养幼儿良好的素质，身心和谐全面发展；办成高标准、高质量、高信誉、有特色的幼儿园。

二0一一学年

园务管理

1、办园指导思想端正，全心全意为家长、为幼儿服务。

2、有档案室，建立档案资料管理制度。

3、规章制度健全，岗位责任制明确。

师资队伍建设

1、加强师德教育、安全教育，常抓落实。

2、积极参与教科研活动。

3、教师合格学历100%，高学历达50%。

4、教师计算机考核合格率100%，普通话水平测试合格率达90%以上。教育教学管理

1、深入学习新纲要，重点抓好教学常规工作。

2、进一步健全卫生保健制度，幼儿体检合格率达90%以上。

3、结合“家长评学校”活动，认真细致地做好家长工作，继续办好园报，使之真正成为家园连心桥。

4、签订安全责任状，无安全责任事故。

办学条件改善

1、按幼儿园教玩具配备目录标准，配齐必备玩具，投入额达当年保育费收入的25%以上。

2、对照市示范标准，增添必备设施。

二0一二学年

园务管理

1、理顺体制，通过竞争上岗，建立一支精干的年轻的教师队伍。

2、进一步健全档案管理制度，档案管理逐步规范化、科学化。

3、强化目标管理，各位教师有学期工作目标，实行分层管理。

4、申报重庆市农村示范性幼儿园。

师资队伍建设

1、健全师德教育和师德考核制度，无体罚、歧视幼儿现象，进一步加强教师心理健康教育。

2、教研组织健全，人人有课题，人人有论文。

3、教师合格学历达100%，高学历比上一有所提高。

4、三十岁以下青年教师普通话考核达二级甲等。

教育教学管理

1、幼儿一日活动安排科学、合理。

2、坚持以游戏为主要教育教学方式，以兴趣培养和习惯养成为主要目标。

3、家长工作有计划、有措施、有成效。

4、卫生保健制度健全，幼儿体检率达98%以上，教师体检合格率达100%。

5、为幼儿提供合理膳食，定期进行营养分析，幼儿身高、体重、血色素指标比上一有所提高。

办学条件改善

1、添置教玩具投入额比上一有所提高。

2、添置电脑1~2台。

3、迁建厨房。

二0一三学年

园务管理

1、进一步建立和健全档案管理制度。

2、进一步扩大办园规模。

3、积极探索适合本地区、本园实际的特色教育。

4、进一步健全各类制度及考核细则。

师资队伍建设

1、教师合格学历达100%，高学历比上一有所提高。

2、教师普通话、计算机合格率达100%。

3、进一步建立健全教科研组织，争取人人有课题，人人有论文，获奖率高。

4、托班教师有上岗证。

教育教学管理

1、根据新纲要精神，科学合理地安排幼儿、托儿一日活动，保证幼儿、托儿户外二小时的活动实践。

2、积极探索、研究适合本园实际的园本教材。

3、家长工作有计划、有新举措，成效显著，用各种形式向家长宣传科学育儿知识。

4、进一步健全卫生保健制度，加强晨检、消毒工作，发现传染病做到早发现、早隔离、早预防、早治疗、早报告。

5、根据幼儿、托儿不同的年龄特点，合理配制膳食，定期进行营养分析。办学条件改善

1、对幼儿部的园舍进行装修，对环境进行绿化。为创绿色校园作准备。

2、添置适合幼儿、托儿年龄特点的室内外玩具。

3、改善教师办公条件。

二0一四学年

园务管理

1、取镇政府及教育主管部门的支持，扩大幼儿园园舍面积。

2、改善办园条件，添置多媒体设施，教师办公室增添电脑。

3、对照重庆市甲级幼儿园标准不断整改，提高管理的规范性、实效性，力争通过各级验收。

4、坚持依法治园，修改完善幼儿园各项管理制度，完善相应的评价方法。

5、合理布局幼儿园四周的装饰墙、宣传窗、盆景、花卉、草木等设施，绿化、美化、净化园区。

师资队伍建设

1、加强以塑造师德风范为中心的思想建设，弘扬崇高师德，优化教职工队伍。

2、鼓励教师参加后学历进修，大专学历达80%。

3、创造条件支持教师参加计算机二轮、三轮培训，提高教师制作使用课件的能力。

4、加强以提高教师保教能力为中心的业务素质学习、培训，立足自培，不断提高教职工的专业能力及业务素养。

教育教学管理

1、深入学习、领会《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，转变观念，尊重幼儿的个性发展，因材施教，促进每位幼儿在原有水平上获得最大限度的发展。

2、加强保教研究，以游戏为基本活动，强调幼儿在活动中的主体地位，全面落实育人目标。

3、继续因地制宜地开展“托幼一体化”、“园本课程”等课题的研究，并卓有成效。

4、继续构建完善具有园本特色、有较强针对性、可操作性、科学合理的园本课程，提高幼儿一日活动的科学性和有效性。

5、以幼儿园为整体，促进幼儿全面、和谐发展为前提进行幼儿艺术教育的探索与研究，形成本园特色。

6、积极探索与家长共同教育的新方法、新途径，科学指导家庭教育，开拓新型、多元、多层的家教指导模式。

二0一五学年

园务管理

1、进一步理顺园内部管理体系，初步形成具有我园特色的岗位目标管理办法。

2、深化“五制”改革，真正把园长负责制、全员聘任制、岗位责任制、考核奖惩制、结构工资制落到实处。

3、配置各类专用活动室：幼儿阅览室、科学发现室、美术劳技室、室内专用游戏室、陈列室等。

4、创建良好的园风、教风、学风，创设积极向上、健康和谐、富有活力与创新意识的园区文化。

5、进一步加强班子成员自身建设，以班子成员的人格魅力来影响教职员工，进行情感管理。

6、加大宣传力度，拓宽教育渠道，吸取社会教育力量，筹措幼儿园发展经费，改善办园条件。

师资队伍建设

1、继续鼓励教师参加继续教育和后学历进修，大专学历达90%。

2、展岗位技术练兵活动，努力提高教师的课堂教学水平，涌现学科带头人和教坛新秀。

3、通过培训或自学，要求全体教师能运用现代化教育技术设备进行辅助教学，通晓网络知识，能自由地上网交流，获取信息。

4、教师人人参与并能积极开展推广性、专题性和群众性的课题研究，要求80%的交换司能独立承担科研课题，撰写实验报告。

教育教学管理

1、贯彻《纲要》，更新观念，把家庭教育、亲子教育有机融合，构筑沟通平台，实施家园社会共育。

2、以园本课程的开发为中心，根据研究中遇到的实际问题，深入细致

地进行研究，并整理出一套具有园本特色的幼儿教材。

3、重视对保教常规工作的多元化评价，加强保教工作的考核，严格执行“计划—落实—检查—反馈”的四环运行方法，提高保教质量。

4、进行0—3岁婴幼儿教育的研究（包括内容、形式、方法等），使3岁前婴幼儿教养工作走向科学、有序轨道，提升3岁前婴幼儿教养工作质量。

5、通过0—3岁婴幼儿教育工程，向社区提供学前教育咨询，建立本园网站，进一步增进与社区的联系和互动，逐渐形成幼儿园为主导、家长参与、社会支持的一体化格局。

2025年9月

第四篇：幼儿园五年规划

幼儿园5年（2025--2025年）办园总目标：以科学管理、规范办园为基础；积极探索深化人事制度改革的办园模式以及幼儿园特色教育的课程模式；以游戏活动为特色的现代化管理体系以及课程体系；培养幼儿良好的素质，身心和谐全面发展；继续办成高标准、高质量、高信誉、有特色的省级示范幼儿园。二00二学年园务管理

1、办园指导思想端正，全心全意为家长、为幼儿服务。

2、有专用档案室，建立档案资料管理制度。

3、规章制度健全，岗位责任制明确。

4、对照浙江省示范性幼儿园标准，查找差距，积极整改。师资队伍建设

1、加强师德教育、安全教育，常抓落实。

2、积极参与教科研活动，争取5~6个市级立项课题。

3、教师合格学历100%，高学历达50%。

4、教师计算机考核合格率100%，普通话水平测试合格率达90%以上。教育教学管理

1、深入学习新纲要，重点抓好教学常规工作。

2、进一步健全卫生保健制度，幼儿体检合格率达90%以上。

3、结合“百万家长评学校”活动，认真细致地做好家长工作，继续办好园报，使之真正成为家园连心桥。

4、签订安全责任状，无安全责任事故。办学条件改善

1、按幼儿园教玩具配备目录标准，配齐必备玩具，投入额达当年保育费收入的25%以上。

2、对照省示范标准，增添必备设施。二00三学年园务管理

1、理顺体制，通过竞争上岗，建立一支精干的年轻的中层干部队伍。

2、进一步健全档案管理制度，档案管理逐步规范化、科学化。

3、强化目标管理，各部门、教师有学期任期工作目标，实行分层管理。

4、申报浙江省农村示范性幼儿园。师资队伍建设

1、健全师德教育和师德考核制度，无体罚、歧视幼儿现象，进一步加强教师心理健康教育。

2、教研组织健全，人人有课题，人人有论文。

3、教师合格学历达100%，高学历比上一有所提高。

4、三十岁以下青年教师普通话考核达二级甲等。

5、争取参加临安市、杭州市教坛新秀的评比。教育教学管理

1、幼儿一日活动安排科学、合理。

2、坚持以游戏为主要教育教学方式，以兴趣培养和习惯养成为主要目标。

3、家长工作有计划、有措施、有成效。

4、卫生保健制度健全，幼儿体检率达98%以上，教师体检合格率达100%。

5、为幼儿提供合理膳食，定期进行营养分析，幼儿身高、体重、血色素指标比上一有所提高。办学条件改善

1、添置教玩具投入额比上一有所提高。

2、添置电脑1~2台。

3、迁建厨房。二00四学年园务管理

1、全面实施“托幼一体化”的试点工作，创办早教中心。

2、进一步建立和健全档案管理制度，争创档案管理杭州市二级。

3、进一步扩大办园规模。

4、积极探索适合本地区、本园实际的特色教育。

5、进一步健全各类制度及考核细则。师资队伍建设

1、教师合格学历达100%，高学历比上一有所提高。

2、教师普通话、计算机合格率达100%。

3、争取杭州市教坛新秀2人，临安市教坛新秀3人。

4、进一步建立健全教科研组织，争取人人有课题，人人有论文，获奖率高。积极争取杭州市1~2个、临安市立项3~5个。

5、托班教师有上岗证。教育教学管理

1、根据新纲要精神，科学合理地安排幼儿、托儿一日活动，保证幼儿、托儿户外二小时的活动实践。

2、积极探索、研究适合本园实际的园本教材。

3、家长工作有计划、有新举措，成效显著，用各种形式向家长宣传科学育儿知识。

4、进一步健全卫生保健制度，加强晨检、消毒工作，发现传染病做到早发现、早隔离、早预防、早治疗、早报告。

5、根据幼儿、托儿不同的年龄特点，合理配制膳食，定期进行营养分析。办学条件改善

1、对幼儿部的园舍进行装修，对环境进行绿化。为创绿色校园作准备。

2、添置适合幼儿、托儿年龄特点的室内外玩具。

3、改善教师办公条件。二00五学年园务管理

1、取镇政府及教育主管部门的支持，扩大幼儿园园舍面积或异地新造园舍。

2、改善办园条件，添置多媒体设施，教师办公室增添电脑若干台。

3、对照临安市甲级幼儿园标准不断整改，提高管理的规范性、实效性，力争通过“浙江省示范幼儿园”验收。

4、坚持依法治园，修改完善幼儿园各项管理制度，完善相应的评价方法。

5、合理布局幼儿园四周的装饰墙、宣传窗、盆景、花卉、草木等设施，绿化、美化、净化园区，争创“临安市绿色学校”。师资队伍建设

1、加强以塑造师德风范为中心的思想建设，弘扬崇高师德，优化教职工队伍。

2、鼓励教师参加后学历进修，大专学历达80%。

3、创造条件支持教师参加计算机二轮、三轮培训，提高教师制作使用课件的能力。

4、加强以提高教师保教能力为中心的业务素质学习、培训，立足自培，不断提高教职工的专业能力及业务素养。教育教学管理

1、深入学习、领会《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，转变观念，尊重幼儿的个性发展，因材施教，促进每位幼儿在原有水平上获得最大限度的发展。

2、加强保教研究，以游戏为基本活动，强调幼儿在活动中的主体地位，全面落实育人目标。

3、继续因地制宜地开展“托幼一体化”、“园本课程”等课题的研究，并卓有成效。

4、继续构建完善具有园本特色、有较强

第五篇：幼儿园五年规划

幼儿园5年（2025--～年）办园总目标：

以科学管理、规范办园为基础；积极探索深化人事制度改革的办园模式以及幼儿园特色教育的课程模式；以游戏活动为特色的现代化管理体系以及课程体系；培养幼儿良好的素质，身心和谐全面发展；继续办成高标准、高质量、高信誉、有特色的省级示范幼儿园。

二00二学年

园务管理

1、办园指导思想端正，全心全意为家长、为幼儿服务。

2、有专用档案室，建立档案资料管理制度。

3、规章制度健全，岗位责任制明确。

4、对照浙江省示范性幼儿园标准，查找差距，积极整改。

师资队伍建设

1、加强师德教育、安全教育，常抓落实。

2、积极参与教科研活动，争取5~6个市级立项课题。

3、教师合格学历100%，高学历达50%。

4、教师计算机考核合格率100%，普通话水平测试合格率达90%以上。

教育教学管理

1、深入学习新纲要，重点抓好教学常规工作。

2、进一步健全卫生保健制度，幼儿体检合格率达90%以上。

3、结合“百万家长评学校”活动，认真细致地做好家长工作，继续办好园报，使之真正成为家园连心桥。

4、签订安全责任状，无安全责任事故。

办学条件改善

1、按幼儿园教玩具配备目录标准，配齐必备玩具，投入额达当年保育费收入的25%以上。

2、对照省示范标准，增添必备设施。

二00三学年

园务管理

1、理顺体制，通过竞争上岗，建立一支精干的年轻的中层干部队伍。

2、进一步健全档案管理制度，档案管理逐步规范化、科学化。

3、强化目标管理，各部门、教师有学期任期工作目标，实行分层管理。

4、申报浙江省农村示范性幼儿园。

师资队伍建设

1、健全师德教育和师德考核制度，无体罚、歧视幼儿现象，进一步加强教师心理健康教育。

2、教研组织健全，人人有课题，人人有论文。

3、教师合格学历达100%，高学历比上一有所提高。

4、三十岁以下青年教师普通话考核达二级甲等。

5、争取参加临安市、杭州市教坛新秀的评比。

教育教学管理

1、幼儿一日活动安排科学、合理。

2、坚持以游戏为主要教育教学方式，以兴趣培养和习惯养成为主要目标。

3、家长工作有计划、有措施、有成效。

4、卫生保健制度健全，幼儿体检率达98%以上，教师体检合格率达100%。

5、为幼儿提供合理膳食，定期进行营养分析，幼儿身高、体重、血色素指标比上一有所提高。

办学条件改善

1、添置教玩具投入额比上一有所提高。

2、添置电脑1~2台。

3、迁建厨房。

二00四学年

园务管理

1、全面实施“托幼一体化”的试点工作，创办早教中心。

2、进一步建立和健全档案管理制度，争创档案管理杭州市二级。

3、进一步扩大办园规模。

4、积极探索适合本地区、本园实际的特色教育。

5、进一步健全各类制度及考核细则。

师资队伍建设

1、教师合格学历达100%，高学历比上一有所提高。

2、教师普通话、计算机合格率达100%。

3、争取杭州市教坛新秀2人，临安市教坛新秀3人。

4、进一步建立健全教科研组织，争取人人有课题，人人有论文，获奖率高。积极争取杭州市1~2个、临安市立项3~5个。

5、托班教师有上岗证。

教育教学管理

1、根据新纲要精神，科学合理地安排幼儿、托儿一日活动，保证幼儿、托儿户外二小时的活动实践。

2、积极探索、研究适合本园实际的园本教材。

3、家长工作有计划、有新举措，成效显著，用各种形式向家长宣传科学育儿知识。

4、进一步健全卫生保健制度，加强晨检、消毒工作，发现传染病做到早发现、早隔离、早预防、早治疗、早报告。

5、根据幼儿、托儿不同的年龄特点，合理配制膳食，定期进行营养分析。

办学条件改善

1、对幼儿部的园舍进行装修，对环境进行绿化。为创绿色校园作准备。

2、添置适合幼儿、托儿年龄特点的室内外玩具。

3、改善教师办公条件。

二00五学年

园务管理

1、取镇政府及教育主管部门的支持，扩大幼儿园园舍面积或异地新造园舍。

2、改善办园条件，添置多媒体设施，教师办公室增添电脑若干台。

3、对照临安市甲级幼儿园标准不断整改，提高管理的规范性、实效性，力争通过“浙江省示范幼儿园”验收。

4、坚持依法治园，修改完善幼儿园各项管理制度，完善相应的评价方法。

5、合理布局幼儿园四周的装饰墙、宣传窗、盆景、花卉、草木等设施，绿化、美化、净化园区，争创“临安市绿色学校”。

师资队伍建设

1、加强以塑造师德风范为中心的思想建设，弘扬崇高师德，优化教职工队伍。

2、鼓励教师参加后学历进修，大专学历达80%。

3、创造条件支持教师参加计算机二轮、三轮培训，提高教师制作使用课件的能力。

4、加强以提高教师保教能力为中心的业务素质学习、培训，立足自培，不断提高教职工的专业能力及业务素养。

教育教学管理

1、深入学习、领会《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，转变观念，尊重幼儿的个性发展，因材施教，促进每位幼儿在原有水平上获得最大限度的发展。

2、加强保教研究，以游戏为基本活动，强调幼儿在活动中的主体地位，全面落实育人目标。

3、继续因地制宜地开展“托幼一体化”、“园本课程”等课题的研究，并卓有成效。

4、继续构建完善具有园本特色、有较强针对性、可操作性、科学合理的园本课程，提高幼儿一日活动的科学性和有效性。

5、以幼儿园为整体，促进幼儿全面、和谐发展为前提进行幼儿艺术教育的探索与研究，形成本园特色。

6、积极探索与家长共同教育的新方法、新途径，科学指导家庭教育，开拓新型、多元、多层的家教指导模式。