第一篇：青龙二小2025年秋季学期安全工作总结（精选）

青龙二小2025年秋季学期安全工作总结

学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福的头等大事。我校在教育局的领导下以三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针，以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，按照教育局“安全工作评价指标”认真进行检查和整改，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。具体工作现总结如下：

一、提高认识，健全制度，切实加大学校安全工作力度

我校始终把学校安全工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时处处把安全记在脑中，挂在嘴上，抓在手中，努力形成“安全工作责任重于泰山”的共识。

1.学校成立了以校长、书记为组长、主管安全的副校长为副组长、教导主任和教研室主任为成员的校园安全领导小组，并构建了以各教研组长分线负责，科任教师、后勤职工、值周学生参与的安全管理网络，形成了一级抓一级，一级对一级负责的工作格局。

2.我校完善了安全工作管理制度，如：本学年完善修订了《学校饮水卫生安全管理制度》《学校保安人员管理制度》《学校锅炉房安全管理制度》《学校安全工作领导责任制和事故责任追究制》等，进一步明确了“谁主管、谁负责”的安全管理原则，明确了学校安全工作中校长是第一责任人，分管领导是直接责任人，承办人是具体责任人，各责任人必须认真履行职责，确保万无一失，不得有任何松懈，如因玩忽职守造成事故，将严格实行责任追究。

3.学校设置了安全岗位并明确了职责,确保课间、集会、举办大型活动时师生的安全。

4.加强法律法规学习，增强师生学法、懂法和用法的意识。本学年学习的主要内容有《中小学幼儿园安全管理办法》、《未成年人保护法》、《中小学安全教育读本》、《学生伤害事故处理办法》等。

二、各项安全制度，实施扎实到位。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与安全保卫人员、德育处、各室负责人员、后勤人员、班主任等签订相关安全责任合同，将安全保卫工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、情节和后果严重的，追究法律责任。

2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的火灾事故、食物中毒事故、自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

三、社会学校家长齐动员，群防群治群利。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极于本地卫生所积极配合防流感通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，交通安全知识竞赛活动。上好安全知识教育课，取得了良好的教育效果。

四、加强安全检查，及时整治整改。

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向社区反映，及时整改。总之，我们一定高度重视学校安全工作，将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面，尽力做到“重视重视再重视，尽心尽心再尽心”，以更加严格的管理、扎实的工作和精心的关爱，共同为学生撑起一片安全的蓝天。

2025年12月

第二篇：青龙二小2025创建

青龙二小2025创建“平安校园”实施方案

为了深入铜仁市《关于对创建“平安校园”进行考评的通知》，充分发挥广大师生的主体作用，认真落实校园安全管理措施，建立安全工作长效机制，确保全校教育教学活动顺利开展，促进素质教育向前迈进，制订《德江县青龙二小创建平安校园实施方案》。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本”思想理念，坚持思想教育层落实相结合，坚持责任分工和监督管理相结合，坚持日常管理和机制建设相结合，全方位开展安全教育活动，积极营造安全、和谐、文明的校园育人环境，努力提高办学。

二、工作目标

通过开展“平安校园”创建活动，形成维护广大师生的人身安全和学校财产安全的长效管理机制，实现“五无”工作目标，即：无造成师生严重伤害事件，无发生校园内刑事案件，无造成严重影响或严重后果的重大群体性事件，无造成严重影响政治稳定的重大事件，无引发校产严重损失事件。

三、组织领导

青龙二小创建“平安校园”工作领导小组

组长：崔国芝

副组长：岳琴杨玉勇

成 员：吴鹏邓英安学明张金成梅琴简永廷吴高飞安琼珍

领导小组负责安全工作总体部署、研究和监督，指导全校开展日常管理活动。

四、工作重点

1、建立以校长为组长的创建“平安校园”工作领导小组，指导、协调、检查“平安校园”建设的各项工作，修改并完善安全目标责任书，根据学校实际制定安全责任范围，按照“谁主管谁负责”的原则，进一步落实职责，增强教师安全教育的意识；

2、加强安全宣传工作，举行安全知识讲座，利用黑板报、班刊、讲座、读书征文等宣传地，对学校进行安全知识教育，预防校园侵害，增强学生的安全意识，提高自护自救能力，保障师生生命和财产安全。

3、利用班队课开展安全自救演练活动。使学生学习了解和初步掌握如何避免各类事故及应对突发事件时逃生知识及应变技能，提高全体师生应对突发事件的心理承受能力；

4、开展“安全隐患大搜索”活动。学校就学生校园生活中的不安全因素进行排查，将学生不安全的行为作为内容开展思辨，引导起师生重视，从而将不安全因素消灭在萌芽状态；

5、完善和落实行政值周制，校园安全保卫规章制度。严格学校出入登记制度；加强对校门外道路管理，要求学生走人行道，上学放学高峰时段有安全监督员执岗，放学时各班有当班老师组织学生整队有序回家；

6、成立“学校安全小监督员”，开展放学前“一分钟教育”等活动。对师生进行交通安全、消防安全、活动安全等多方面教育，增强师生的安全意识。掌握安全知识，提高防范自救能力，减少意外伤亡及其他事件的发生。

7、加强对校舍的安全检查，消除隐患，确保学生的生命安全。要定期对消防安全进行全面检查，以容易引发火灾、存放危险品及人员集中的重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好，加强对实验室和仪器室、厨房等重点场所的人防、物防措施，严格剧毒物品、易燃易爆物品的管理。

8、严防中毒事件的发生，一旦发生学生饮食中毒事件，要组织做好医疗医治工作，要请卫生防疫部门及时化验取证。要加强食堂的管理，严格杜绝事件的发生。

9、加强法制教育，切实提高师生的遵纪安法观念。加强与有关部门联系，加强校园周边环境的治理工作，确保校园稳定。

10、制订处置重大突发事件预案，对中毒事件、意外伤亡事件等 制订相应的预案，通过及时妥善处理各种突发事件，把不稳定隐患消除在萌芽状态。

11、积极开展心理咨询活动，面向师生进行经常性的心理健康指导，开展心理健康教育宣传活动等措施，着力帮助师生了解心理健康的基本知识，增强师生的心理健康意识，优化个性心理品质，增强心理调节和适应社会生活的能力。对已诊断为抑郁障碍的患者，提供及时有效的心理援助和帮助，严重的及时送医院治理。

12、建立健全督查机制，把建设“平安校园”的成效作为检验各部门工作的重要标志，作为衡量成绩的重要指标，列入教师考核重要内容。

五、活动措施：

1、学校要求班级要提高对活动的认识，积极行动起来，组织全体师生以主人翁精神，自觉参与到活动中来，为安全的教学环境奉献自己的聪明才智。

2、各班要制定相应措施和方案，细化本班的安全及管理办法，努力创建“安全班级”、“安全教师”、“安全学生”、“安全教学”。

3、各活动小组要各负其责，认真落实相关的任务，按要求及时向学校领导汇报工作，及时发现问题及时处理，及时汇报及时调控。

4、各班、各活动小组实行“安全零报告制度”，每周星期五下午放学前报告学生安全情况。

5、与派出所、卫生院等部门联手建立安全预警网络，争取定期对学校的安全工作进行检查与指导。

6、学校根据“安全工作实施”方案，制定专门的班次价机制和办法，对在安全工作方面成绩突出的教师与学生进行专项奖励，并评选出安全工作先进个人，先进班级、平安班级、平安年级。

7、安全工作作为否决项列入期末教师考核和班级评比，作为否决项列入教师的评先评优工作。

青龙二小

2025年3月

第三篇：德江县青龙二小对

德江县青龙二小对“十二五”继教学习作部署

5月2日下午4：30，青龙二小对小继教学习作部署——打好准备仗。

下午放学后全体教师在该校会议室集中培训，为“十二五”学习打下基础。本次培训的教师由学校办公室主任简子清担任，主要是对“十二五”继教工作相关内容解读与对教师的有关要求。

图为培训现场

了解学习的内容有：“学校继教工作的基本情况、十二五继教工程的特点、学校工作领导小组调整通知、十二五继教工作培训内容、一德四新、市级统考时间和内容安排、小继教培训登记管理办法、小继教培训备案管理办法、校本培训方案的内容、校本培训的资料整理与要求、继教工作的档案建设、辅导教师任务分工的补充说明、培训计划与总结的时间和内容要求的补充说明、相关表册填写说明、中期检查与评估验收。

通过对继教工作的部署，老师们在心理有了准备，有了自我成长的目标，知道了学习才是社会发展的必然趋势，意识到了教师一定要有终身学习的理念。（青龙二小张太国）

第四篇：秋季学期安全工作总结（本站推荐）

新合小学2025秋季学期安全工作总结

今年我校的安全工作根据上级主管部门工作会议的精神，以确保平安校园为目标，切实做好校园及周边环境的治安综合治理，认真贯彻“平安校园”的原则，牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全保卫工作责任制，强化校园内部治安秩序和校园周边环境的整治，为我校深化教育体制改革和全面实施素质教育营造一个良好的环境，为学校的教育教学工作提供保障和基础。

一、强化组织领导，落实安全管理责任制。

我校开展安全工作总体目标是：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，全面排查、清理和整顿校园内不安全因素，努力创建一个管理有序、防控有力、环境整洁、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中深化改革和稳步发展。为了保证该项活动的正常开展，实现安全工作的总体目标，二、强化宣传教育，全面树立安全意识。

我校安全工作的重点是及时消除隐患，防患于未然。因此，我校创建安全学校工作重点之一便是加强全校师生的安全教育，强化安全意识。首先必须消除思想“隐患”，克服“凑合、侥幸、麻痹、粗疏”的心理；其次严格执行活动实施方案，认真制订安全措施，排查安全隐患，及时进行整改，杜绝安全事故的发生。

三、健全各种安全制度，加强安全管理。

1、日常岗位安全操作制度。学校经过多年的实践积累，不断地修订完善，现已形成了的日常岗位安全操作制度

2、安全工作报告制度、a、月汇报制度。班主任每月把各班综治工作情况报送学校。b、重大伤亡事故报告制度。

3、安全工作检查制度。学校安全以防为主。

四、采取切实措施，创建安全文明校园。

学校创安工作的要点主要有：以认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施；围绕校园中突出的交通问题，发动全体学生，学校每天有值日教师和礼仪岗学生巡视，加强对学生的交通安全意识教育。加强保卫队伍建设和人员管理，维护校园稳定；建立、完善规章制度，落实长效管理。

五、突出学生安全的重点，抓好学生安全管理。

1、严格门卫制度,加强值勤值班,严格校规校纪，强调学生进入校园（包括节假日）不能骑车，2、加强课间管理，杜绝学生在课余时间滋生事端。

3、进一步发挥校外辅导员的作用，邀请校外辅导员经常性的到校，对学生进行法制及安全知识的教育。

4、加强交通安全法规教育，经常性的进行交通安全常识讲座，教育全体师生注意交通安全。

5、加强游泳安全教育，严禁学生私自到野外游泳游玩，严防事故的发生。

总之，我校认真落实创建安全学校活动的实施方案，并将此项活动与校园精神文明建设活动、与加强思想政治工作、与创建优良校风学风工作等各项活动有机结合起来，相互促进，努力创建一个安全文明的校园环境。一年来，我校的创建安全和综合治理学校工作取得了较大的成果，学校全年无重大事故发生。

2025年1月12日

第五篇：青龙二小2025年春季学期学校教研活动小结

青龙二小2025年春季学期学校教研活动小结 在学校的工作指引下，我校教研工作得以顺利开展，本期共组织教师与学生开展了一系列的活动，并取得了一定的成绩，但也存在一定的不足，现总结如下。

一、学生活动

1、组织学校三至五年级学生进行了“复兴中华，从我做起”现场作文竞赛活动。这次活动打破了学生在网上摘抄的现象。但在规定的时间内完成作文，对于少数学生来说有一定的难度，学生的作文质量就不是很高。这与教师平时的训练有很大的关系，在今后的工作中会加强教师对学生作文的现场训练。

2、组织三至五年级学生进行手操报设计评比。因为我们的主题贴近我们的生活，所以手操报的质量很高。“我为青春增光彩，争当德江好主人”这样的素材学生做起来得心应手。许多学生的作品得到了充分的肯定。

3、组织三至五年级学生进行了“文明美德伴我行、祖国好家乡美、我的中国梦”不同内容的年级演讲比赛。可以说学生的演讲各具特色，绘声绘色。我校的卢艺佳还参加了全县的“我的中国梦”演讲赛。取得了小学组一等奖，为学校争了光。

二、教师活动

本期学校一共组织了三次同年级同课异构的教学公开课活动，得到了领导的高度重视。而且教师们都受益匪浅，一至认为这样的公开课是必不可少的。真正体现了同课异构的特点。

成功之处：

1、课前准备充分，认真钻研教材，把握了重点、难点。大部分教师能吃透教材，找准了教学的突破口，找到文章的切入点。

2、初步体现了语文新课标的理念，努力尝试体现学生的主体性。语文课堂初步还给学生，体现了学生的主体地位，大部分教师的师生关系融洽，课堂气氛轻松活跃，教师能够走下讲台，与学生平等交流，在平等交流中体现教师的组织和引导作用。

3、比较重视扎扎实实的语文基础学习。《新课标》强调一定要扎扎实实打好语文基础，这是传统教学的优势，决不能放弃。课程改革只能在加强基础上，追求创新，不能片面追求“创新”不能搞“花架子”。本期教学，教师能够准确的把握教材内容，没有出现远离文本进行过渡发挥的现象。注重了教学资源的挖掘和运用。

4、尝试采用了多种教学方式，灵活运用多媒体课件，指导学生学习方法。每个教师采用了自主、合作学习的方式，在探究中让学生动口、动脑，在发展语文能力的同时，发展了学生的思维能力。

不足之处：

1、仍有个别教师课堂讲得太多，对学生信任度不够，不敢放手给学生。自己当“演员”挤占了学生思考的时间与探讨的空间，教师讲得多，课堂自然不够活跃，学生的积极性不高，这样的课堂培养出来的学生都会是“呆子”是必须摒弃的。

2、没有把所握好“创新教育”和“系统知识的传授”二者的关系。有些课的教学主线偏离了施教主旨，这与备课时没有紧紧依靠《教师教学用书》有关，《教师教学用书》是真正反映教学大纲的主要教学工具书，不可束之高阁。而自成一体。

3、建议语文教师提高自身的朗读水平，锤炼自己的授课语言。语文课讲究生动与形象，语文教师只有注重提高自身能力，才能让语文课堂“活”起来，让语文课有美感。

4、板书设计不够精美、科学。板书设计应力求把本节课的知识系统醒目的展示给学生。突出重、难点。同时也要追求“美感”让人赏心悦目。

语文教研组

2025年6月13日