第一篇：社团建设实施方案

社团建设实施方案

为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，切实引导我校广大学生在社团活动中发挥潜能、培养能力、提高素质，推进我校校园文明建设，特制订本实施方案。

一、总体目标

1、积极整合校内外课程资源，努力实现学生社团活动校本课程化，使社团活动成为学校课程设置的重要组成部分。

2、繁荣我校的文化生活，提升我校的办学品味，丰富我校的文化内涵，展示我校的办学特色。

3、坚持学生自主选择、自我完善与教师有效指导相结合的原则，进一步培养学生的实践能力，激发学生的创新精神，提升学生的综合素质，为每一位学生的终身发展奠定基础。

4、催生一支敬业奉献，有创新意识，熟悉学生社团工作的指导教师队伍。

二、组织管理

1、校团委负责制定学生社团活动的总体方案，并对各社团及其活动进行协调、管理和评价，努力促使各社团活动规范化、课程化、有特色、有创新。

2、各社团原则上设指导教师1名。指导教师具体实施社团活动的组织与指导，在工作中既要注重育人效果，又要注重资料（如社团章程、活动计划、工作总结、学生获奖情况、活动图文记录等）积累。每月末将活动资料制作为简报交校团委存档。

3、各社团原则上设社长1名，副社长1—2名，负责定期召集本社团成员召开会议，举办具有社团特色的社团活动，协助指导教师思考提升社团品质的有效措施，联络社团成员感情，提高社团成员对社团的满意度，按时填写社团活动登记表，每月末将本月活动资料制作为简报交校团委存档。各社团社长、副社长由社团成员民主推选，经团委审批后产生。

4、每学期期末校团委将对所有社团进行综合社团考评，然后根据各个社团评比得分评选出3个优秀社团并予以奖励。

4、社团活动指导教师的课外活动课时量应计入教师日常工作量，每位指导教师津贴以1个课时20元计算。校团委会根据每位指导教师实际指导课时统计出课外活动课时量及相应津贴，然后制作成表册每月交教务处汇总。

四、实施步骤

1、社团启动

召开社团成立大会，宣布各社团师生名单。校团委联合学校有关部门协调、安排各社团的活动时间和场地。各教研组、指导教师指导社团制定章程及活动计划等，全面开启社团各项活动。

2、社团建设

校团委加强管理与监督，各社团指导教师加强组织与指导，力求使社团活动规范化、课程化、有特色、有创新，使社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的作用日益显现。与此同时，学校努力推行社团年检制度，年检不合格的社团将根据实际情况限期整改或给予注销。

3、社团日常活动要求

教师每次进行社团活动指导都需要认真填写社团活动登记表。社团社长应在每月月底要把本月的登记表送到校团委进行检查。

社长每月至少召集所有成员开一次讨论会。会上成员可以提出对日常社团活动存在的意见并给出建议或者对平时社团活动有什么更好的想法。社长负责记录成员们的观点，然后统一反馈给社团指导老师。老师可根据社团实际情况针对有建设性的意见对社团活动调整。

每月月底，社长必须对本月社团所开展的社团活动进行总结并制作成简报（要求有文字与图片，图片内容不得重复，图片数量不得少于3张。）交与校团委文体部进行存档。

④每学期，每个社团可根据社团实际情况举办一次具有社团特色的校级社团活动。

⑤每个社团除了想办法在本校打开知名度以外，还应积极加入校外相应的组织（如：汉服社可以加入贵州汉服协会；校园志愿者可以加入贵州青年志愿者等）。若条件允许，社团可以代表学校组织成员到校外进行相应的比赛或活动，从而提升学校知名度。

⑥每学期的社团展演，每个社团必须交出一份有质量的社团成果。成果展示可以是：成绩展示；节目展示；作品展示等。具体展示形式不固定，但要求有品质，校团委会组织相关老师指定评分方案对社团成果进行打分。

⑦学期期末，每个社团成员必须交一份社团学习总结。总结要求说明自己在参加社团后学习到什么内容；成绩或技能上具体有什么提升，以前是什么水平，现在达到什么水平；参加社团以后的心得体会；对下学期社团活动的思考。校团委将根据社团成团交上来的学期总结对指导教师社团指导方面进行考评。

3、成果展示

12月上旬各个社团开展社团成果展示活动，或确定“社团活动日”或“社团巡礼周”，以活动展示、图片展示、公演展示、比赛展示、作品集展示等形式集中展示各社团成果。根据社团活动情况，评选“精品社团”。

附：

1、社团活动课程表

2、社团活动登记表

3、优秀社团评选方案

镇远县中等职业学校

校团委

2025年9月25日

第二篇：社团建设实施方案

学生社团建设实施方案

（试行）

学生社团建设是实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要载体，也是展示校园文化特色的重要窗口。为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，切实引导我校广大学生在社团活动中发挥潜能、培养能力、提高素质，推进我校校园文明建设，特制订本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，紧密围绕我校“科学规划，内涵发展，办泉州一流的初中校”办学目标，积极以学生社团活动为载体，进一步加强社团的组织管理和活动指导，发挥社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的积极作用，促进广大学生全面发展。

二、总体目标

1、积极整合校内外课程资源，努力实现学生社团活动校本课程化，使社团活动成为学校课程设置的重要组成部分。

2、繁荣我校的文化生活，提升我校的办学品味，丰富我校的文化内涵，展示我校的办学特色。

3、坚持学生自主选择、自我完善与教师有效指导相结合的原则，进一步培养学生的实践能力，激发学生的创新精神，提升学生的综合素质，为每一位学生的终身发展奠定基础。

4、催生一支敬业奉献，有创新意识，熟悉学生社团工作的指导教师队伍。

三、组织管理

1、学校成立以校长为组长，副校长为副组长，教务处、德育处、总务处、团委会及各年段负责人为组员的学校社团工作领导小组，定期研究、部署相关工作，协调各方面关系，确保学生社团工作的顺利实施。

2、德育处、团委会负责制定学生社团活动的总体方案，并对各社团及其活动进行协调、管理和评价，努力促使各社团活动规范化、课程化、有特色、有创新。

3、各教研组原则上应指导社团1—2个。各教研组负责根据学科特点、学生实际及本组教师个人爱好、特长等实际，研究、制定切实可行的社团建设目标、指导计划，并择优推荐社团指导教师。

4、各社团原则上设指导教师1—2名。指导教师具体实施社团活动的组织与指导，在工作中既要注重育人效果，又要注重资料（如社团章程、活动计划、工作总结、学生获奖情况、活动图文记录等）积累，每学期末送活动资料交德育处、团委存档。

5、各社团原则上设社长1名，副社长1—2名，负责定期召集本社团成员召开会议，举办活动。各社团社长、副社长由社团成员民主推选，经团委审批后产生。

四、实施步骤

（一）社团申报：

每学年9月接受社团申报。社团申报分为教师申报和学生申报两种形式。教师申报，即各教师根据学科特点、学生实际及个人爱好、特长等实际情况筹建社团，填写《安阳市第十中学社团申报表

（一）》交至政教处，提请学校有关部门审批。

学生申报，即兴趣爱好相同的学生自主创建社团，由社团发起人填写《安阳市第十中学社团申报表

（二）》交至政教处，提请学校有关部门审批。并请一至二名老师做为社团指导老师。

可选社团：

１、学科类：文学社、读书社、数学社、英语角、物理爱好者、时政社、朗诵协会、史学社；

２、艺术类：艺术团、合唱队、街舞社、曲艺社、漫画社、书法协会等； ３、体育类：篮球社、足球社、排球社、武术社、棋牌社、健美操队、乒乓球俱乐部、花式跳绳俱乐部等；

４、技能类：科技社、摄影协会、模型制作社、电子制作社； ５、其他类：爱心社、记者站、科普社、心理协会、集邮协会等； 名称可自由选定

（二）社团成员招募：

在对全校学生进行社团推介的基础上，首先由学生主动申请加入社团，学生需填写《安阳市第十中学社团成员报名表》指导教师处，由社团指导教师及主要学生干部从中有选择地招收社团成员，汇总后交政教处存档。在社团存续期间，每学期的成员补充更替信息需向政教处报备。

（三）社团成员统一调整：

根据学校场地条件及师资配备等实际情况，对社团成员做统一调整，原则上每社团人数不超过５０人，体育类社团人数不超过３０人，人数过少的需合并至其它社团，人数过多的需要分流至其它社团（可通社团内部测试选拔进行）

（四）安排活动场所：

由政教处团委对各社团统一安排活动场地。（各班教室、田径场、书法教室、音乐教室、五楼活动大厅、计算机教室等）

（五）健全社团运行机机制：

社团组成后，由民主选举在所有社团成员中产生一名社长，一至两名副社长，并与指导教师一同制定本社团章程、社团的活动计划和社团成员具体的内部规范要求细则。社团需有一名专门做活动记录的成员，及时将每次的活动记录送交政教处存档；

（六）社团活动时间：

１、每周五下午第三节课为固定活动时间；

２、如需其它时间，由指导老师向学校提出申请，批准后方可进行。

（七）召开社团成立大会：

宣布各社团师生名单，举行统一的社团开团仪式，向指导教师颁发聘书。

五、成果展示：

结合校园文化艺术节、田径运动会及文艺汇演等平台开展社团成果展示活动，或确定“社团活动日”或“社团巡礼周”，以活动展示、图片展示、公演展示、比赛展示、作品集展示等形式集中展示各社团成果。根据展示结果结合每次社团活动情况，评选“优秀社团”、“精品社团”，向社团成员及指导老师颁发证书及奖励。

六、其他要求：

学校各部门应统一思想，提高认识，共同坚持以下基本工作原则，通力支持学生社团各项工作的开展：

1、坚持实事求是、循序渐进的原则：学校应充分考虑学校的实际情况和学生的实际水平，研究、制定切实可行的社团活动方案，有目的、按步骤地稳妥推进，逐步实现社团活动规范化、课程化、有特色、有创新的目标。

2、坚持学校推动、处室管理、教研组指导的原则：在学校社团工作领导小组的领导下，政教处、团委等相关处室及各教研组、指导教师应明确分工，各司其职，各尽其责，努力促使各社团活动顺利开展、取得实效。

3、坚持发展特长、创建特色的原则：各教研组、指导教师应定期研究社团建设目标、辅导计划，认真围绕目标构建内容，深入开展社团工作，促使学生发展特长，创建富有特色的社团校本课程，全面提升社团活动水平。

4、坚持创设条件、保障安全的原则：学校应切实保障经费，有关处室具体协调、安排各社团活动的时间和场地，整合资源，提供设施，为社团活动开展创设条件。指导教师应重视对社团成员的安全纪律教育，确保各项活动开展安全有序。

第三篇：小学学生社团建设实施方案

上陵镇中心小学

2025-2025学第二学期社团建设实施方案

为进一步推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，根据上级精神，我校继续开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。具体建设实施方案如下：

一、指导思想

1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。

2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。

二、社团活动总体目标：

完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。

三、组织程序

1、学校制定总的社团活动方案。

2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。

3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。

4、辅导教师开展社团活动。

四、社团活动实施内容和具体要求：

（一）活动实施内容

依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动：、舞蹈队。主要负责组织舞蹈队的组建和排练，培养学生的团队合作精神，丰富课余生活、美化情操。（负责人：陈文琼）

2、花样跳绳队。主要负责组织花样跳绳队的训练，增强学生体质，丰富课余生活。（负责人：王超允）

3、美术兴趣小组。主要负责组织学生书画作品的创作、书写、手工制作等工作。（负责人：叶慧）

4、书法兴趣小组。主要负责组织学生练习硬笔书法练习，从字的基本笔画到间架结构，以及学生的执笔、坐姿开始练习等。（负责人：王日晴）

5、经典（诗文）诵读社团。主要负责组织从学习、背诵三字经开始，让孩子们愿意与经典为伍，同美文做伴，从低年级开始，在诵读经典的过程中感悟成长。（负责人：曹婷）

6、合唱队。主要负责组织学生用美妙的歌声歌唱祖国，歌唱美好生活，不仅给学生提供了展示才能的舞台，更加深了同学间的团结协作精神。（负责人：陈文琼）

7、鼓乐队。培养少先队员的群体意识，体现少先队独有的特色，扩大少先队的声势，使鼓号队切实成为少先队规范的礼仪组织。（负责人：陈文琼）

8、少先队。培养具有良好行为习惯和品德、珍爱生命、热爱自然、乐于探究的儿童，为其成为具有孝心、爱心、感恩心、责任心、规则意识、民主观念和良好个性品质的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。（负责人：吴敏华）

9、文学社。学才学艺，修德修能，开展以写作为特色的文学艺术教育，培养一批具有真才实学，能写的文学家。（负责人：徐美艺）

10、田径队。主要负责组织田径类的训练，增强学生体质，丰富课余生活，培养学生吃苦耐劳、拼搏进取的精神。（负责人：王超允）

11、红领巾广播室。负责宣传学校正能量的人和事，安全知识的普及。（负责人：曹晓知 黄静）

（二）活动实施操作措施

1、活动内容安排具有常规化、系统化、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料（学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等）备案。

2、做到“三定”：

①定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，自己创设自己管理，由指导老师辅助组织学生开展活动。

②定时：活动时间固定，教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向教导处申请，并下通知告知学生，并在一周内补上。

③定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。

3、做好家长的工作，争取家长的支持和配合。

4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。

5、每次活动应拍摄图片以作保存。

6、每次上课、开展活动社团负责人应做好记录，上课老师、学生签名。

7、依据学校教育教学计划安排，每学期社团活动分以下三阶段进行。基础阶段：第 3 － 10 周；提高阶段：第 11 － 16 周；成果展示阶段：第 17 － 18 周。

五、社团活动管理要求

1、必须自觉服从学校的领导和管理，社团活动必须围绕学生综合发展全面成才的目标和学校的中心工作开展，必须有利于促进学生德、智、体、美全面发展。

2、要做到有计划、有安排、有总结。每学期工作计划、活动开展情况、工作总结、照片材料要及时备案。学生社团除按自己的计划活动外，应接受学校统一策划的大型活动，承担相关义务。社团必须要在每学期末进行一次校内成果交流展示。

3、每个社团每学期活动经费800元，由社团负责人掌握，主要用以社团必需品、团员奖励、社团活动等开支，期末做好社团活动经费开支明细表。

4、每学期根据上课情况给予社团上课老师适当的补助。

六、社团活动的评价办法

1、学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查，各社团辅导教师应按时到岗，认真负责，完善自己的教学辅导工作。

2、学期末教导处组织各社团进行展示，评选出优秀社团进行奖励。

上陵镇中心小学

2025年3月

第四篇：社团实施方案

淮阳县实验高中社团活动实施方案

学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，在推进新课程改革、繁荣校园文化等方面发挥着不可替代的作用。为贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《普通高中课程方案(实验)》等文件精神，进一步推进素质教育实施，活跃校园文化生活，促进学生多元发展，结合我校实际，特制订本实施方案。

一、指导思想

秉承“规范办学、精细管理、特色育人、提升水平”的办学理念，以社团活动促进学生的全面发展，提高学生的综合素质，突出我校办学特色。

二、总体目标

学生社团旨在丰富学生自我学习的内容，促进自我管理、自我组织能力的提升，培养学生的团队精神和协作意识，充实课余生活，促进身心全面发展，建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化。

三、组织领导

1、成立学校社团文化建设指导委员会 主 任：

副主任： 委 员：

2、团委学生会负责学生社团的具体领导和日常管理，协调各社团的活动，定期召开各社团负责人例会。

3、各个社团固定的指导老师。社团指导老师要熟悉该社团的活动内容。学生社团可以聘请校内外专家、学者、教师等担任社团的名誉职务。

四、社团建设阶段步骤

1、启动的前期工作

（1）选拔社团指导老师，向指导老师颁发聘书；

（2）由社团指导老师负责起草社团章程；制定社团工作计划、社团招新方案

（3）上报章程、计划、招新方案；（4）招新工作。

2、全面启动

（1）进行全校范围内的社团宣传；

（2）有选择地招收一定数量的社团成员(对象是全校非毕业班的学生)；

（3）通过组织机构名单、章程；宣布本期工作计划和活动安排；（4）社团组织机构在指导教师的指导下，按计划有步骤地开展社团工作。

五、学生社团的组织与管理

（1）具体做到“三定”：

①定人（人员固定）：每个兴趣小组的人数控制在10—30人之间。

②定时（活动时间固定）：活动时间周一到周四每天下午课外活动时间。

③定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。

（2）各社团指导老师一名、设社长一名、副社长若干名。实行指导老师领导下的社长负责制。

（3）各社团定于每年十月进行换届，各社团社长的任期为一年。招新时间在社团换届之后，招新对象是全校非毕业班的学生。

（4）为促使各社团走上规范化、制度化的有序发展之路，社团活动要做到有计划、有安排、有总结。每学期工作计划、活动开展情况、工作总结材料要及时报校团委备案。每次活动要有记录，以便监督检查。

淮阳县实验高中 2025、10

淮阳县实验高中社团管理章程

第一章 总则

第一条 实验高中学生社团是以学生的共同理想、兴趣为前提而自发组成的学生团体，接受学校政教处统一领导，直接领导机构为校团委学生会。学生社团必须在学校管理规章制度范围内活动。

第二条 学生社团成立宗旨在于培养广大同学的团队合作精神、实践能力，为有特长且学习有一定余力的同学提供一个充分发挥和培养才能的场所，活跃校园气氛、丰富同学们的业余生活。培养同学们的领导能力、组织能力。

第三条 社团活动原则：社团要求与社会要求相结合；校内活动与社会活动相结合，社团要求与学生需求相结合；严格管理与提高认识相结合。

第二章 申请登记注销制度

第四条 凡有志于创办社团并具备有关条件的在校学生，应申请。

1专业类 2 文艺类 3 体育类 4 公益类

第五条 申请登记应具备下列基本条件： 有符合规定的名称和章程。有明确的活动目的、任务、内容。

有明确的管理制度。社团发起人在五人以上，总社员在十人以。

第六条 社团管理委员会批准申请后，申请登记的社团在申报后一个月内拟定社团章程及草案，召开成立大会其章程包括：社团名称、宗旨、组织机构、社团负责人及干部产生任免程序、主要负责人及名单。

第七条 各社团未经社管委批准不得擅自活动，解散。

第三章 社团活动条例

第八条 每学期开学初两周内上报本学期活动计划，学期末上报本期社团工作总结。

第九条 社团一学期至少举办一次大型活动，使每一位社员能力得到一定的锻炼且活动有一定的影响力。

第十条 各社团与外校联系组织活动，需经社管委批准。社团在开展活动前上交活动计划并要拷入磁盘，以备规范化管理。社团活动不得擅自占用自习时间，各社团在未经特批情况下不得影响正常上课。社团活动时间定为课外活动，如需占用其他时间进行的，需提前向社管委申请。

第四章 社团负责人和社员

第十一条 各社团负责人是该学生社团的代表人，总负责一切该学生社团的事物，积极开展各项活动。社团组织结构及负责人组成如下：社长1名、副社长2名。

第十二条 各社团定于每年十月进行换届，各社团负责人的任期为一年。

第十三条 在召开社团负责人会议时，各社社长要准时出席。

第五章 奖惩

第十四条 社团活动开展较好的学生社团，经讨论通过，可评为“优秀社团”，其负责人可评为“优秀社团负责人”。

第十五条 出现严重问题或无法正常活动的社团将暂停活动，进行限期整改，如仍无法正常活动的，经社管委批准方可予以注销。不得单方面解散社团。

第十六条 社长迟交计划或开会不出席者，一次扣该社团1分。（此分影响其所在社团的学期评定）

第十七条 社长及骨干分子在组织活动中违反此规章，经劝告无效的社团扣除本社团相应的总分，年底不能参与加分，且要全校通报批评。

第六章

附则 本章程最终解释权归政教处所有。

淮阳县实验高中政教处

2025.11.28

第五篇：小学学生社团建设实施方案

小学学生社团建设实施方案

为进一步推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，根据有关文件精神，我校决定开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。具体建设实施方案如下：

一、指导思想

1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。

2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。

二、社团活动总体目标：

完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。

三、组织程序

1、学校制定总的社团活动方案。

2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校一份。

3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。

4、辅导教师开展社团活动。

四、社团活动实施内容和具体要求：

（一）活动实施内容 依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动：、“绿色畅想”艺术社团。主要负责组织合唱队的组建和排练，培养学生的团队合作精神，丰富课余生活、美化情操。（辅导老师：张峰，地点：音乐教室）、“炫舞”艺术社团。主要负责组织舞蹈队的组建和排练，培养学生的团队合作精神，丰富课余生活、美化情操。（辅导老师：隋萍萍，地点：舞蹈教室）

3、“乒乓球”体育社团。主要负责组织乒乓球队组建和训练，增强学生体质，丰富课余生活。（辅导老师：马秀针，地点：乒乓球场地）

4、“快乐”英语社团。主要负责组织英文学习、等栏目。开拓学生视野，活跃文化生活。（辅导老师：陈倩倩，地点：）

5、“探索”科技社团。主要负责组织学生进行气象观察、制作图标、小实验等活动（辅导老师：郑彩霞，地点：）、“图书”阅览社团。主要负责组织学生大量阅读书籍，提高学生的阅读量。（辅导教师：）

7、“蓓蕾”美术社团。主要负责组织学生书画作品的创作、书写、手工制作等工作。（指导老师：隋红玲，地点：）

8、“急速手指”信息技术社团。主要负责组织学生速打、电脑绘画，电子报刊制作等工作。（辅导教师：时长春，地点：）

9、书法社团。主要负责组织学生练习硬笔书法练习，从字的基本笔画到间架结构，以及学生的执笔、坐姿开始练习等。（辅导教师：杜倩倩，地点：）

10、“小小”经典（诗文）诵读社团。主要负责组织从学习、背诵三字经开始，让孩子们愿意与经典为伍，同美文做伴，从低年级开始，在诵读经典的过程中感悟成长。（辅导教师：扈海峰，地点：）

11、“创新”思维社团。主要负责组织学生全面探究数学规律，引导学生引用多种数学方法不断提高数学能力。（辅导老师：）

12、“心灵氧吧”社团。由心理咨询室组建和具体指导的，以我校中高年级学生为主体，开展与心理学有关的活动，探索心理健康等问题的学生，帮助同学们了解认识自我，处理好人际关系，调整好心理状态，成为文明、阳光、健康的小学生。（辅导教师：郭向红）

（二）活动实施操作措施

1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料（学生作品、过程性资料（纸稿材料、照片、学生取得的成绩等）备案。

2、做到“三定”：

①定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，自己创设自己管理，由指导老师辅助组织学生开展活动。每期人数控制在30—40人之间。

②定时：活动时间固定（每周四下午第三节课），教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向教导处申请，并下通知告知学生，并在一周内补上。

③定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。

3、做好家长的工作，争取家长的支持和配合。

4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。

5、每次活动应拍摄图片以作保存。

6、依据学校教育教学计划安排，每学期社团活动分以下三阶段进行。基础阶段：第 3 － 10 周；提高阶段：第 11 － 16 周；成果展示阶段：第 17 － 18 周。

五、社团活动管理办法

教导处负责班级和校级社团的管理。各学科主任对所属学科社团负责，组织各学科教师开展社团活动，组织学科教师制定社团活动的名称、人员以及活动内容以及活动地点，对各社团活动进行组织实施以及管理。

六、社团活动的评价办法

1学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查，希望各社团辅导教师随时了解学生的感受，按时到岗，认真负责，完善自己的教学辅导工作。

2、学期末教导处组织各社团进行展示，评选出优秀社团进行奖励。

2025年3月