第一篇：一学期即将过去

一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

一、课程标准走进教师的心，进入课堂

我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。开学初组织攻关教师和教研组长参加处组织的新课程标准及新教材培训学习，并参加处研究性学习培训。在各年级组织认真学习的基础上全体数学教师集中由黄丽娜陈艳红两位教师二次分学段培训，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期各年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。

二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。

我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，组织了第六届同组共研一课活动，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。五年级教研组《循环小数》一课成功的展示，收到良好的效果得到领导和老师的肯定。实践表明，这种分合协作的备课方式，既照顾到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。近三年的改革收获？多，课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，教师的群体智慧得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示，十一月中旬我们举办了为期一周第六届 教学节,七位教师分别代表各组讲了课，三节评为优质课，这次公开教学，呈现开放性，突破原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。六年纪《圆的周长》的设计给学生提供自主探索的契机，学生通过量、饶、滚找出周长和直径的倍数关系，用计数器把测量的周长和直径的倍数关系算出，填写报告单，观察数据发现倍数关系，由“是——也是——还是——总是”最后概括为圆的周长总是直径的三倍多一些。”较强的数学思想方法得于渗透。学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中，周长公式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。四年纪 《乘法的简算》一组连乘计算题计算，学生发现了交换因数的位置，积不变的规律，然后观察数字特征，变序、加括号达到简算。设计无论是问题的提出，还是已有数据处理、数学结论的获得等环节，都体现学生自主探索、研究。突出过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。五年纪《相遇应用题》以研究两个物体的运动情况，老师导演，学生表演，设计了从“相距——缩短——交叉——相背”两物体之间的距离变化情况，感受相向运动中，随着时间的推移，路程逐渐缩短的规律。得出两物体相向运动中的速度、时间和路程之间的数量关系。一段小小的表演，犹如吃了一盆八宝菜，各种营养成分都有了。使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心度受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

来看这次教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一，而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位教师不断学习、不断修炼，提高文化水平与做人境界，这将是一个长期而非常有价值的努力过程。研讨 反思 将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践 李巧莲老师以《千米的认识》的教学获市教学能手； 在11月30日进行的处第5批“推门好课”教师的复查验收中，梁爱英 黄丽娜 王桂荣三位教师的《乘法的简》课被评为特优课；阳泉市陶行知研讨会作课《乘法的简》受到与会的教师好评。12月22日山西省示范小学验收时王桂荣的《认识一位小数》受到验收老师和领导的好评。12月中旬，4位教师参加了山西省《教与爱》名师授徒研修部的学习培训，聆听名师杨少波的专题讲座，观摩其示范教学，领悟名师的高尚师德，探究名师精湛的课堂教艺，并在全校公开教学，受到名师认可和听课教师的一致好评。一月十二日王桂荣赴盂县作课，作为一个契机，我们在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，把仍在困惑这我们的许多问题，有个在认识。努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。

常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展, 进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。引一个三年级评语例子：“这几天我们学习了较大的长度单位《千米的认识》，石晨杰通过自己的努力，能收集、记录较远的路程，知道如何推测、估计较远的距离，在这方面是班里最好的。但在语言表达方面有一定的困难，希继续努力。等级评定，优。”这个以定性为主的评语，是学生与老师的一次情感交流，学生获得了成功的体验，树立了学好数学的自信心，也知道了哪些方面应该继续努力。

本学期我们在作业评价方面做了一些尝试，做法是日评、周评、月评一条龙，老师评、学生评、小组评，、家长评一条龙，老师对一日作业做出评价，学生自查后对评价结果登记在作业情况扉页栏中，周五下午学生以小组评定等级后带回家，有时把班里同学好的作业带回家，双休日家长对孩子一周的学习、作业进行评价、了解、对比后对孩子的学习提出要求，周始老师综合激励换星，（2个优A换1枚章）学生每周都为自己树立一个新的学习目标，这个目标又转化为每天的学习行为，使他们日复一日，周复一周，不断地吸取经验，经常进行弥补，月末进行争星活动，学生在一个月内品尝自己学习成功的喜悦，或向他人学习，每一个月是一个新起点，学生都站在同一个起跑线上。将学生的学习距离缩短，（9、10、11、12、1）五星级作业评定，极大限度地调动了学生的学习积极性，既看到学习的进步，又有了学习的动力，并树立起学习的目标，较好地发挥了评价的激励作用。

四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。

教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

五、环节的考评主要形式有以下四个：

1、自检——管理上，努力体现以人为本的思想。要求每位教师对照有关制度，检查自己所有的职业表现是否规范、得体。

2、互观——由组长牵头，组员间互观交流，取长补短，加强随机教研。

3、校查——A随机查：管理人员进课堂（通知听课、推门听课、跟踪听课），听课、看教案、查作业、查学生学习习惯、态度、效果等一条龙式的检查。B集中查：每月对不同年级、不同常规项目集中抽查。

4、每月一次的大教研组活动，矫正疏漏，抛砖引玉，反馈考核情况，并将常规五环节量化在校园网，增大考核透明度，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。

学教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，“一得”交流都是大家随机教研的话题，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，班里抓单元验收的段段清，并跟踪五名好差生进行调查。为了使新课程标准落实进一步落实，引到老师走进新课程，抛砖引玉，对新课程标准的教学内容、教学方式、教学评估、及教育价值观等多方面体现，分了分数与代数、空间与图形、实践与综合、统计与概率四个领域来命题，强调学生的数学活动，发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理能力，优化笔试题目的设计，设计知识技能形成过程的试题，设计开发性试题，设计生活化的数学试题，在11月12日进行了期中质量检测，全校学生全都参加，及格率为97%，优秀率为78%。真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段，并对本班前后5名学生跟踪调研，细致分析卷面，分析每位学生的情况，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。

与此同时，我们统筹安排学生在校一日活动，课外兴趣活动有组织、有计划，时间、内容、老师、场地均得到落实，各兴趣活动期中组织汇报表示，12月底结合迎新组织展示。学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识，也为今后构建新的知识结构，提高实践、应用能力，具备创新精神打下了基础，真正做到第一课堂打基础，第二课堂发展特长。

耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

第二篇：2025年即将过去

年终总结

2025年即将过去，我们将满怀信心的去迎接新的一年的到来。过去的一年，是我们国际广场巨大的提升的一年，也是我们安保部提高扩展的一年。经过又一年的工作和学习，以总结的方式查找自己的不足，期望在新的一年里能够再次的提高。

在这巨大变化的一年里面，国广二期走向大众。首先，国广拥有的国际大牌越来越多，国广由原来只有A馆，增加了B馆C馆。国广在扩大，我们安保部也在壮大着，安保部由原来的60多人增长到现在100多人。国广在变大、人数在变多，也就意味着管理和学习的东西将更多。在这一年里面，没能得到领导的表扬，反而数次遭到批评，作为相对在国广工作久一点的我们需要检讨一下。1． 对于新员工，我们起到带头的作用了吗？是否往好的方面指引教导了吗？新员工不断的增加的现在，他们对员工手册，岗位职责和重点，服务标准手册等规章的遵守和执行没那么严谨，而我们没有指出他们的错误的同时，自己也疏忽了很多。

2． 上次失的小火，我们没有当班，没遇到。但是如果换作当时是我们发现了，我们是否会做的比他们好？我不肯定，所以后来再次对消防知识进行培训的时候，我们又巩固了一次，让自己能更熟悉，至少从思想上不松懈，在消防安全的技能上不荒废。

3． 前几天有顾客问我某一品牌的具体方位，我却回答不出来，这让我很羞愧。今年国广以展新的形象出现在大家面前，崭新的店堂，更多的大品牌相继进驻，给人一种国际化大商城的形象。但是我却没能急时更新我对国广二期的了解。比如新进的牌子有哪些，在哪个馆，在几楼等等。想要更好的服务顾客，就要对新国广有更深入更多的了解。

4． 新员工的到来让我对自身的工作要求低了很多。作为工作两年多快三年的我，不应该和新人一样懒散，不知重点。就像上次垃圾堆没守好一样。明明要求是不许外人进入，但是却对那些在里面捡垃圾的人员睁一只眼闭一只眼。幸好领导的教导，让我没有继续放纵下去。引以为戒，努力提高。

旧的一年快过去了，但是我的工作还是要继续 1.积极参加公司组织的各项培训，提高自己的工作态度的能力。2.对公司的规章制度要严格遵守，对领导安排的工作，不推卸，认真对待，努力做到最好。3.学习其他队员的长处和优点，提高自己的工作。4.团结新老队员，培养良好的关系和工作氛围。5.对于领导或者其他人员指出的错误或者不足，尽快学习改正，不推脱。

新的一年将要到来，我还是应该继续从每天的工作生活中学习并改正自己的错误。希望领导继续不吝教导，让我能提高自己各方面素质，有更好的工作表现，取得优秀的成绩。国广在不断提升自己，它用崭新的面貌迎接新老顾客。而我也要不断提升，用更完美的一面服务大家。

第三篇：XX年即将过去

XX年即将过去,在这将近一年的时间中我通过努力的工作,也有了一点收获,临近年终,我感觉有必要对自己的工作做一下总结。目的在于吸取教训,提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信心也有决心把明年的工作做的更好。下面我对一年的工作进行简要的总结。

我是今年三月份到公司工作的,四月份开始组建市场部,在没有负责市场部工作以前,我是没有xx销售经验的,仅凭对销售工作的热情,而缺乏xx行业销售经验和行业知识fdcew.com。为了迅速融入到这个行业中来,到公司之后,一切从零开始,一边学习产品知识,一边摸索市场,遇到销售和产品方面的难点和问题,我经常请教xx经理和北京总公司几位领导和其他有经验的同事,一起寻求解决问题的方案和对一些比较难缠的客户研究针对性策略,取得了良好的效果。

通过不断的学习产品知识个大概的认识和了解。现在我逐渐可以清晰、流利的应对客户所提到的各种问题握客户的需要,良好的与客户沟通得了几个成功客户透明的掌握。在不断的学习产品知识和积累经验的同时一个较大幅度的提高的方案应付一些突发事件。对于一个项目可以全程的操作下来。存在的缺点:

对于xx市场了解的还不够深入户解释,对于一些大的问题不能快速拿出一个很好的解决问题的方法。在与客户的沟通过程中,过分的依赖和相信客户停留在一个销售人员的位置上绩。

二.部门工作总结在将近一年的时间中市场上渐渐被客户所认识得了宝贵的销售经验和一些成功的客户案例。这是我认为我们做的比较好的方面方面在工作中我们做法还是存在很大的问题。下面是公司XX从上面的销售业绩上看价格混乱,这对于我们开展市场造成很大的压力。客观上的一些因素虽然存在工作最基本的客户访问量太少。市场部是今年四月中旬开始工作的载的客户访问记录有销售人员一天拜访的客户量沟通不够深入。销售人员在与客户沟通的过程中传达给客户,了解客户的真正想法和意图达产品信息时不知道客户对我们的产品有几分了解或接受的什么程度限公司就是一个明显的例子。工作没有一个明确的目标和详细的惯,销售工作处于放任自流的状态理的分配,工作局面混乱等各种不良的后果。新业务的开拓不够有待提高

三.市场分析,收取同行业之间的信息和积累市场经验,因此逐渐取得了客户的信任。,一些优质客户也逐渐积累到了一定程度,针对市场的一些变化和同行业之间的竞争,对产品的技术问题掌握的过度薄弱,以至于引起一连串的不良反应。,对市场销售人员的,经过市场部全体员工共同的努力,良好的售后服务加上优良的产品品质获得了客户的一致好评: ,我们的工作做的是不好的,在工作中其他的一些做法也有很大的问题xx个,加上没有记录的概括为xx个。从上面的数字上看我们基本的访问客户工作没有做好。,从而引发销售工作没有一个统一的管理,业务增长小,个别业务员的工作责任心和工作计划性不强,自己的能力本职的工作做得不好培训,指导力度不够,使我们公司的产品知名度在河南 ,可以说是销售做的十分的失败。

xx个,八个月,不能把我们公司产品的情况十分清晰的;对客户提出的某项建议。销售人员没有养成一个写工作总结和计划的习,现在对xx市场有了一,准确的把所以经过大半年的努力,也取,对市场的认识也有一个比较,业务水平都比以前有了,现在可以拿出一个比较完整 ,不能十分清晰的向客,感觉自己还,影响市场部的销售业,也取,但在其他xx产品,主要表现在销售,在开始工作倒现在有记xx天的时间,总体计算三个 不能做出迅速的反应。在传,洛阳迅及汽车运输有,工作时间没有合,业务能力还案例

年总的销售情况

计划

现在xx市场品牌很多,但主要也就是那几家公司,现在我们公司的产品从产品质量,功能上属于上等的产品。在价格上是卖得偏高的价位,在本年销售产品过程中,牵涉问题最多的就是产品的价格。有几个因为价格而丢单的客户,面对小型的客户,价格不是太别重要的问题,但面对采购数量比较多时,客户对产品的价位时非常敏感的。在明年的销售工作中我认为产品的价格做一下适当的浮动,这样可以促进销售人员去销售。在xx区域,我们公司进入市场比较晚,产品的知名度与价格都没有什么优势,在xx开拓市场压力很大,所以我们把主要的市场放在地区市上,那里的市场竞争相对的来说要比xx小一点。外界因素减少了,加上我们的销售人员的灵活性,我相信我们做的比原来更好。市场是良好的,形势是严峻的。可以用这一句话来概括,在技术发展飞快地今天,明年是大有作为的一年,假如在明年一年内没有把市场做好会,永远没有机会在做这个市场。四.XX年工作计划在明年的工作规划中下面的几项工作作为主要的工作来做

1、建立一支熟悉业务人才是企业最宝贵的资源聚力,合作精神的销售团队是企业的根本。在明年的工作中建立一个和谐作为一项主要的工作来抓。

2、完善销售制度销售管理是企业的老大难问题制度的目的是让销售人员在工作中发挥主观能动性主人翁意识。

3、培养销售人员发现问题培养销售人员发现问题总结问题并能提出自己的看法和建议

4、在地区市建立销售根据今年在出差过程中遇到的一系列的问题的情况,使计划好的行程被打乱

5、销售目标

今年的销售目标最基本的是做到月月有进帐的单子。根据公司下达的销售任务据具体情况分解到每月完成各个时间段的销售任务。并在完成销售任务的基础上提高销售业绩。我认为公司明年的发展是与整个公司的员工综合素质不开的。提高执行力的标准工作的关键。

以上是我的一些不成熟的建议和看法,而相对稳定的销售团队。,一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员,建立一套明确系统的业务管理办法。,销售人员出差,总结问题,不断自我提高的习惯。,总结问题目的在于提高销售人员综合素质,业务能力提高到一个新的档次。,服务网点。(建议试行,不能顺利完成出差的目的。造成时间,每周 ,每日;以每月,每周,建立一个良好的销售团队和有一个好的工作模式与工作环境是,如有不妥之处敬请谅解,没有抓住这个机遇,见客户处于放任自流的状态。,对工作有高度的责任心),约好的客户突然改变行程 ,每日的销售目标分解到各个销售人员身上，我们很可能失去这个机:, ,资金上的浪费。,建立一支具有凝,具有杀伤力的团队完善销售管理,提高销售人员的,毁约,车辆不在家 ,把任务根,团队的建设是分,在工作中能发现问题公司的指导方针

第四篇：即将过去的一年

即将过去的一年

这一年又将要过去，不知不觉，时间过得这么快。

时间真是无法用词语能表达来的感叹。

经历过很多，彷徨着过着一年，有惊喜，有失望，有不平。无论如何，我们还是喜欢用经历了，就是财富。而其实很多梦想都一直的延后延后，逐渐的被淹没，淹没。

我们都安逸的想着美好，想着未来，想着波澜不惊的人生，而逐渐的丢失了很多，然后在逃避着很多。慢慢变得理性，慢慢的变得感性。总是这般复杂的生活着。

回想这一年。收获很多。好的坏的。http://www.feisuxs

有些人离开了。有些人来了。

有些人断了联系。有些人变得陌生。

少了很多开心。

今天晚上一个人喝了点酒。

现在心里特别的难受。

为什么呢。

为好多事情好多人。

但似乎又什么也不为。

活着真是件麻烦事。

这一年又将要过去了，一些曾经那么熟悉那么亲切的面孔，却忘了在什么时候，因为什么，而在一夜之间成为了两条平行线。只是，曾经一起走过的日子，压在心底的回忆却始终不肯放过我，时不时的浮现在眼前，让我难过，一阵一阵的拍打着心脏的每一个角落…有时侯就在想，或许这一切的一切都是自己的原因吧，或许，我真的是个很失败的人，自始至终都没学会应该怎样去留住我想珍惜的每一个人，即使我拼命挣扎拼命挣扎…。我始终是个太过于任性的孩子，很多事情明知道那是错的，明知道那会伤到自己，却因为想做而偏去做错误的选择。所以，我终究是个太任性了，任性到又一次亲手推开了本可以属于自己的幸福。只是，我不明白，为什么呢？为什么不能再个给我一次从新选择的机会，就最后一次…。

拾起它时能够很平静很平静的嫣然一笑，说：一切都过去了…

第五篇：2025年即将过去

2025年即将过去，回顾这一年工作，平凡忙碌中伴着充实，创新扩展中伴着快乐，院领导运筹帷幄，领导有方，及时为我科购进所需的手术和处置器械及办公用品，科室同事也给予我大力支持和鼎立帮助，使得我取得了一定成绩。

特将我一年来的工作总结如下：

一、认真做好眼科医生门诊手术的协助工作，做好环境、器械消毒，积极准备手术所需物品并做好术后清理工作，保障门诊手术的顺利开展实施。全年无感染病例发生。

二、患者对眼科处置和手术有很大的恐惧心里，针对这一点做好患者心理护理，积极与患者沟通，最大可能的消除患者心里紧张，真正的把人性化护理体现到工作之中，同时提高注射技术，减轻患者疼痛，增强其治疗信心。

三、在实际临床工作中，我深知开展眼科处置业务的必要性，将眼科处置室的业务由原来单一的结膜下注射、取结石扩展到颞浅注射，半球后注射，沙眼滤泡打磨术，取异物，并通过自己的努力和虚心学习新增“泪道冲洗、泪道探通术、电睫倒睫、睑板腺按摩”填补我院的空白，增加了本科室的业务收入，得到了良好的社会声誉。09年仅新增项目开展一千（转载自本网http://www.feisuxs，请保留此标记。）余例，在原来业务收入的基础上增收万余元，治愈率达85%以上，总有效率99%，得到了患者及临床医生的好评。

2025年工作计划

一、把眼科护理工作规范化，做到细致入微。

二、加强业务学习，在原有开展项目基础上进一步向上级医院虚心学习泪道激光术，这样可以解决因泪道完全堵塞后探通术无法解决的难题，使这样的病例得以有效治疗，大幅度增加科室经济收入。希望院领导给予支持。

眼科门诊手术室亟待改善和提高情况；

根据眼科门诊手术室流程要求，目前业务用房紧张，布局不合理，增加手术感染风险，为了避免医疗风险和医患纠纷，希望在我院新住院部大楼落成后，在业务用房上给协调解决。

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在医院党政领导及各有关职能部门的有效指导下，呼吸科通过全科医护人员的共同努力，已完成2025年医院下达的医、教、研等各项工作任务，并且在以往的基础上又向前迈了一大步。

一、医疗工作

（三个大表显示一大串数据，此处省略）

二、教学工作

1.全年常规大课教学任务顺利完成，没有出现教学事故。多名教师参与了pbl教学工作，参与人数及力度继续保持在内科和专科前列。

2.全年顺利完成03-

7、05-1实习；04-

7、06-1见习等临床带教任务。积极参与完成了实习医生临床技能操作指导课的授课任务。

3.完成研究生毕业论文答辩工作，完成09级博士和硕士研究生招生计划；

4.完成内科进修生讲座教学任务。

5.按时保质完成了上级交给的临时教学任务：

① 学生考试出题工作；

② 研究生入学试卷（诊断学、内科学）评判工作；

③ 完成8年制教学呼吸系统疾病教学指南编写；

④ 为华科大校医院与洪山区卫生局举办的社区医疗培训班讲课；

⑤ 本科生湖北省临床综合技能比赛、首届华科大医学生临床技能比赛及全国首届医学生临床技能比赛的赛前培训与指导工作。

6.积极参加教学改革工作，本获得的教改项目有：

① 获华中科技大学教材编写资助，主持《呼吸系统疾病学》与《内科医师实习指南》的书稿编写工作；

② 申报的《形成性评价在医学生实习教学中的研究与实践》获华科大“教学质量工程”第三批教学研究项目立项。

7.教学获奖情况：

① 积极参加本院级青年教师讲课比赛，本科室两位老师通过内科范围内青年教师讲课选拔赛，再参加院级比赛双双获得一等奖，并代表第一临床学院参加大学青年教师讲课，一位老师比赛获一等奖。

② 一位老师获华中科技大学2025～2025立德树人奖（首届全校10人）。

③ 一位老师获华中科技大学2025～2025学教学质量优秀一等奖（全校10人）。

④ 因呼吸科本教学工作成绩突出，呼吸科再次获得临床一系09教学先进集体奖，三位老师获09协和医学教学先进个人。

三、科研工作

科研项目完成年内指标：

1.全科申报国家自然科学基金项目8项，并积极申报省部级、校级及院内课题。

2.中标项目：国家杰出青年基金1项、国家教委博士点基金1项目、卫生部专项基金课题2项、湖北省自然科学基金1项，及3项临床药物实验观察，获各类科研经费325.6万元。

3.经初步统计，全科医护人员全年共发表研究论文27篇（其中护理11篇），sci论文5篇。会议交流论文10篇。

4.出席国际学术会议4人次，国内学术会议14人次，国内专业学习班10人次，受邀参与专业学术讲座8人次。

四、专著出版

1.主编《胸（转载自本网http://www.feisuxs，请保留此标记。）膜疾病手册》，人民卫生出版社，2025年，isbn 978–7–117–11937-5。

2.主编《主任医师、教授查房丛书呼吸科疑难问题解析》，江苏科学技术出版社，2025年，isbn978-7-5345-6659-2。

3.主编《睡眠及睡眠呼吸障碍学》，科学出版社，2025年，isbn 978-7-03-024696-7。

五、其他工作

1.自XX年“非典”后，常有与呼吸科密切相关的重大公共卫生事件发生，而今年开始的h1n1暴发流行自3月分开始，仍没有明显好转的迹象。在这场旷日持久的战斗中，我科承担了省内、市内及院内繁重的会诊任务，出色地完成了省、市及涉外h1n1病例的排查和救治工作。其他人员也默默无闻地做了大量的工作，如不分昼夜都是随叫随到、毫不推诿地分赴一线认真排查可疑病例，甚至深夜里有可疑病人需紧急排查，都自费打车从家中赶来及时会诊病人，使病人得到及时正确的处置。同时，在h1n1的影响下，我科呈现人手少、任务重的情况，但仍完成了09年医疗工作指标。

2.今年我科牵头在全省启动了“结核性胸膜炎全身激素使用的疗效观察”的临床研究，也是目前世界上首个相关方面的多中心临床研究。

3.积极配合医院开展的定期院内病例大讨论的活动，由我科主持及配合胸外科主持病例大讨论各1次，得到了相关方面的好评。

4．注重医德医风等行风教育与建设。继续反复多次在科会上强调反商业贿赂的重要性与必要性，以媒体报道的相关案例教育大家自律尊法守纪。

5．今年科室加强了科普宣传力度，针对常见多发病，利用国际哮喘日、copd日、戒烟日及世界结核病日等有影响的时间在报刊、杂志上发表相关科普文章，并在电台、报刊咨询电话进行现场咨询，在本院和社区举办“支气管哮喘康复教育”与“copd诊疗及预防”知识讲座等，既宣传了疾病防治知识，也宣传了科室学科及专家。

六、还有

等等。

·2025年医院年终工作总结 ·2025年医院综合科工作总结 ·2025年医院医保科工作总结 ·内科主治医生工作总结 ·碘缺乏病宣传周工作总结 ·个体中医诊所工作总结 ·2025年医院医生工作总结 ·新型农村合作医疗管理站半年工作总结

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