溪底小学安全工作计划
(2024---2024年第二学期)
学校安全关系到师生生命安全,关系到教育教学工作的正常开展,“安全第一,预防为主”是安全生产方针,也是学校正常工作开展的保障。牢固树立“珍爱生命,安全第一”的意识,坚持以人为本,加强安全教育,努力提高全体师生的安全意识和自我保护能力。强化日常管理,狠抓各项科学预防措施的落实。结合本校实际,制定本计划。[指导思想]
2024年春季开学了,我校安全工作继续贯彻“安全第一,预防为主”的方针,进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作。根据教育部《学生伤害事故处理办法》、上级各部门安全工作要求和学校工作计划,根据新的形势,切实加强学校安全工作管理,增强师生安全意识,完善学校内部安全管理体制,形成齐抓共管校园安全的整体网络,避免各类事故的发生。
[工作目标]以“建设平安校园,创建平安学校”为契机,进一步抓好综合治理和安全工作。继续注重平时,致力防范,狠抓安全管理质量,落实责任,健全工作责任制和责任追究制。按照“谁主管谁负责”的原则,将相关责任签订到各功能室、各责任人,使综合治理和安全工作得到层层落实。明确各自的职责。加强安全教育和培训,强化监督检查,深入开展安全专项整治,始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求,制定相关的安全工作预案,切实做到防患于未然,保障师生在校安全、交通安全和学校用餐安全,保证学校校舍安全、教学设施安全和财务安全,坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。[具体措施]
一、成立学校安全工作领导小组,明确职责为确保学校各项安全工作措施的落实。学校成立以校长周世祥为组长,林家高(兼安全工作联系员)等为组员的学校安全工作领导小组。领导全体成员本着对学校负责的事业心和责任感,各司其职,配合做好学校及其周边安全工作,努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患,保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。
1、领导小组名单 组长:周世祥 副组长:简勇
组员:符林君
林家高
张毅
田建碧
王明华
周骏
崔德伦
许义芝
冯前英
滕帆 安全工作联络员:林家高
2、领导小组成员职责分工:
周世祥:负责学校的全面安全工作。
简勇:负责教育教学安全、德育活动安全。
林家高:负责属安全工作联络员职责范围内的工作。符林君:负责教育教学安全、集体活动工作的开展。田建碧:负责集体活动工作的开展。
张毅:负责学校实验室及实验活动的安全工作。
滕帆:负责学校远教室、多媒体教室的安全管理,及学校各处(室)电脑设备的管理和维护工作。
各班班主任负责所任班级安全工作,各体育任课教师负责体育活动安全。
二、交通安全
1、认真做好交通安全宣传:成立交通安全领导小组;开展一次小学生交通教育管理“金点子”短文评选活动;组织观看一次交通安全教育专题片;出一期交通安全教育为主题的黑板报;开展一次“交通安全教育”主题班会。各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容,要教育学生步行,严禁骑车上学。值周教师要加强责任心,等学生全部离校后方可回家。各班要坚持排队放学制度,切实执行学校按时清校的规定。加强小工的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校园,外来人员进校要办理登记手续。
2、路队管理:坚持护送制度,学校安排好护送值日,路队护送教师负责路队集合和护送,并做好路队护送工作和记录;行政值周轮流负责路队巡查,路队放学按方向进行,李家寨方向为一方队,枸林桠方向为一方队,严格路队管理,认真走好路队。
三、校园安全
1、日常安全行为教育
(1)校园安全既要预防,更要突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力,利用、晨会、班会、国旗下讲话等渠道,运用多种生动活泼、切实有效,学生喜闻乐见,便于接受的形式,开展安全教育,使学生增强安全防范意识,懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识,包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品等常识,提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。
(2)帮助学生确立安全意识,严格课间、午间活动,尽可能地杜绝追逐、打闹现象,规范自主行为,增强安保能力。
(3)每学期要组织学生看一本安全教育录像;出一期安全教育黑板报;上一堂安全教育主题班会课;组织一次全校性的消防安全演练;全面进行一次安全工作自查。
(4)加强法制教育,坚持依法治教。学校将继续聘请校外法制副校长(辅导员),为全体师生作专题报告。
2、饮食卫生教育
(1)加强学校后勤管理,努力提高学校后勤服务质量和水平。制定好各项卫生制度,严格按程序操作。
(2)加强学校食品卫生管理,指定专人负责食品卫生工作,严防学生食物中毒事件的发生,注意学生营养改善,不采购“三无”食品,不供过期、腐烂、霉变食品,对学生提供的营养食品要足额、等值、优质。
(3)切实做好学校的卫生保洁工作,除灭“四害”。(4)对学校用水要定期进行消毒。
(5)加强学生的卫生安全教育,自觉注意公共卫生、个人卫生,使学生能够遵守学校各项卫生安全制度。
3、其它方面
(1)加强对学生宿舍安全设施检查,杜绝安全隐患。
(2)加强对学生校外行为的安全教育与引导,做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。严控学生进入社会网吧行为,致力提高学生对网络有害信息的防堵能力,积极营造学生健康成长的良好环境。班主任要经常家访,做好与家长的联系沟通工作,及时掌握学生在校外的动态。(3)除了加强教育外,要提倡和鼓励学生在自愿的基础上参加中国人寿学生系列保险及加入校讯通的活动。更好地帮助学校解决可能遇到的棘手问题。
四、校产校舍安全
1、定期组织校舍安全检查,一学期不少于两次,特殊天气随时检查,发现险情及时汇报排除。
2、经常检查电器设备和消防设施,发现损坏应及时维修、更换。
3、加强保卫工作,防盗防火。
4、每个教师都应确立主人翁的思想,保持高度警惕,关心校产校舍及其它设施安全,发现问题及时汇报总务处。
五、教学设施安全
1、电器、教具使用前要进行安全检查,如有故障要及时排除。按规定接插线,插线前应检查电线绝缘皮是否完好,禁止乱拉电线。
2、体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍,确定完好后方可组织学生使用,使用时教师不得离开现场,要随时关注学生的活动,加强保护,防范事故的发生。
3、加强对实验室、远教室,办公室等特殊场所的管理,按规定操作。电脑要定期进行清除互联网的有害信息。
六、落实好大型集体活动中的安全工作校内组织运动会、集会、升降旗仪式、课间操等集体活动时,班主任是安全工作的负责人,学生上、下楼道靠右有序行进。学校组织师生外出活动,必须事先报主管部门,待批准后方可进行。组织学生外出活动,要有学校领导带队,有足够的教师负责管理,要准备好外出活动安全预案。不组织学生参加商业性庆典、演出活动。真正做到防范于未然,确保工作万无一失。
校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校的头等大事,只有起点,没有终点。我校继续坚持以学生安全为本的思想,想学生所想,急家长所急,集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题,安全教育、安全宣传、安全检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故,以有效的工作和科学的处置,赢得问题解决的最佳时机。让我们全体教职工积极行动起来,人人讲安全,个个关心安全,时时处处绷紧安全这根弦,为把我校建成一个安全、文明、祥和的工作和学习环境而努力。主要工作安排: 二月:
1、制定安全工作计划明确主要岗位人员名单及职责
2、进行灭火器等消防设施的检查
3、学校安全大检查 三月:
1、重新组建路队
2、签订安全责任书
3、对学校重点部位进行安全检查
4、卫生安全教育
5、交通安全教育 四月:
1、教室门窗、用电设备安全检查
2、出一期安全教育黑板报
3、五一假期安全教育 五月:
1、法制教育专题讲座
2、防溺水安全教育
3、学校财物安全检查
4、卫生安全教育六月:
1、学校安全大检查
2、禁毒宣传教育
3、防溺水安全常规教育
4、暑假安全教育
5、安全工作总结
6、暑假值班安排 七月、八月:
1、安排暑期学校维修安全监管工作
2、暑期值班护校
溪底小学
2024年2月27日
溪底小学安全工作“水电设备食堂宿舍等后勤工作”制度 为了确保学校教育教学秩序的正常运行,确保学校财产不遭受无谓的损失,确保师生的人身安全,特制定如下安全工作制度。
一、加强安全防火工作
1、学校每学期都要与全校各班级签订安全防火责任书。各班级本着谁主管谁负责的工作原则,分别制定本班级的防火制度,每月自查一次,发现隐患及时整改,无力整改的立即报告主管领导,最大限度地防止火灾事故的发生。每个办公室只设一个电插座,坚决不使用电炉子、电暖风、电座垫;在教室不使用电水壶、热水器。对师生员工开展经常性的安全防火教育。
2、每学期初、学期末,学校领导都要会同电工全面检查电源线路一次,发现老化、打火、脱位等情况及时更换或整改;平时也要注意观察,发现异常,立即处理。
3、加强食堂等电作业区与宿舍电闸开关的管理,全方位地避免电火的发生。
4、确保消防器材全部到位,随时备用,准确无误。
二、加强交通安全教育
由于校园处在公路边缘,校门离马路很近,车辆往来频繁,因而学校极端重视对学生的交通安全教育,严格要求学生认真遵守交通规则。每学期伊始,学校重点强调,日常班主任随时提醒,全力避免交通事故的发生。
三、加强餐饮的管理
1、加强食堂的管理。做到餐具使用一次消毒一次;地面经常冲洗,保持室内无灰尘;生熟食品隔离储存;;餐具在消毒柜内放置;服务人员要穿工作服、戴工作帽、经常剪指甲、洗澡、洗衣服,确保全身整洁。
2、日常保证全校师生使用饮水机,饮用矿泉水,避免水污染的侵害。以此全力避免疾病的侵入和漫延,确保师生的健康与安全。
四、严禁学生野浴。每年暑假前后,都要郑告学生,严禁到池塘、大河、水库野浴,如果发现,严肃处理。
五、加强安全用电工作
1、对学生加强用电常识与安全教育,特别在“电脑室”与“自然实验室”,要求学生发现问题,立即报告教师处理,不得自行解决。
2、各处电闸、开关都设有保护装置,由专人负责,其他任何人不得随意开启或破坏。
3、如需临时拉线,必须找电工一手处理,其他人不得随便乱拉乱扯,特别在校园内拉临时落地线,必须检查绝缘层破损与否。以此确保师生员工的人身安全。
六、加强封闭式管理
充分发挥门卫和保卫人员的功能,对学生提出严格要求,没有特殊情况,严禁离校。强化全方位全天候封闭式管理,杜绝学生与社会闲散人员的接触,以避免意外矛盾和事故的发生。
上列制度,全校师生员工都必须认真遵守,不得违反。自公布之日起执行。
溪底小学校舍安全管理制度
为了规范学校校舍安全管理工作,减少因校舍发生的不安全事故。经研究特制定以下制度:
一、学校成立校舍安全检查领导小组,目标明确,责任到人。严格执行《安全责任追究制》。
二、学校定期组织师生学习校舍安全防范常识和安全防范技能.教育师生防火、防电、防震、防拥挤、防意外事故的发生。对校舍安全隐患和事故的发现和发生及时作好逐级上报、排除和积极处理工作。
三、学校安全领导小组要坚持对校舍安全作到“八查八看”,即查墙基看下陷风化,查墙体看倾斜裂缝,查屋架看断裂虫蛀,查围墙看雨淋风刮程度,查流水看排水畅通,查校址座落看滑坡水冲,查校外四周看危及师生安全因素,查死角看隐患。强化各级各区第一责任人目标责任。
四、学校管电人员要经常对学校用电进行检查和报告修缮,在组织各类活动用电时,要考虑不利于安全的隐患,以免意外事故的发生。
五、学校要经常作好校舍安全防范工作。学校和班主任、班主任和教师、教师和家长学生要定期签定安全责任书和安全保证书。并认真组织学习实施。
六、对学校的安全责任区划分实行上墙警示,重点地段要有警示标语和明显标志。校舍安全领导小组要作好有关校舍安全工作的会议、检查、安全责任等记录整档工作,一并纳入学校安全档案。
溪底小学消防安全管理制度
为贯彻落实《中华人民共和国消防法》和《公安部61号令》,加强和规范学校的安全消防管理,预防和减少火灾危害,结合学校的实际情况,特制定我校消防安全管理制度。
一、学校的安全消防工作实行一把手负总责、分管领导负责制。
二、消防工作要实行“预防为主,防、消结合”的方针,要实行“谁主管,谁负责”的原则,使学校的消防安全工作逐级落实,层层负责。
三、教育职工、家属、学生增强消防安全意识,教育学生不准在教室、宿舍乱接电线电源。
四、学校教师要教育学生不要随便燃放烟花爆竹,不准随便乱烧纸屑;注意学校,家庭用电、用气安全,要随时检查检修电线、电路、煤气,确保安全。
五、要确保电脑室、宿舍、教室等公共场所的电线电路畅通,随时检查检修电线电路,发现老化现象要及时更换。
六、配齐、配全消防器材,定期检查、检验、检修消防设施。消防器材要做到定期换药,绘制消防器材分布图。
七、成立学校义务消防小组,定期培训消防人员,每年要举办消防知识讲座,增强全校师生的安全消防意识。要爱护学校的消防设施,不准随便挪动消防器材,对重要地方要进行重点预防,教师离开办公室或教室,宿舍要随手切断电源。
溪底小学卫生工作制度
为了使学校有个净化、绿化和美化的环境,保证师生的身心健康,努力搞好学校卫生工作,制订制度如下:
一、具体要求
1、教室卫生:室内布置朴素大方,有值日生表,桌椅排列整齐(横竖成行),地面干净无纸屑、污泥,无果壳,窗明几净(注意门窗、课桌、凳、讲台等经常性保洁工作),黑板勤擦无积灰,上无蜘蛛网,下无垃圾(日产日清)、痰迹。保持室内空气新鲜。
2、宿舍卫生:地面整洁无污物,窗明几净,被褥摆放整齐,每天用清水拖地面,宿舍内不乱挂、乱放物品,保持室内空气清新。
3、环境卫生:包干区地面无果壳、纸屑、烟蒂、杂草、痰迹、无卫生死角,墙壁无污迹、悬尘、无脚印、球印;自行车停放整齐。
4、组(室)卫生:办公室图表、资料布置合理,各种用品放置有序,保持清洁卫生
⑴室内做到天天打扫,保持室内的净化、美化。
⑵桌椅排列整齐,各类物件放置有序,门窗、四壁、地面清洁无尘。⑶执行校内“三禁”(禁止随地吐痰;禁止乱丢垃圾、果壳、瓜皮、纸屑;禁止吸游烟)。
二、落实卫生包干、值日制
教室、宿舍由本班同学轮流值日打扫,环境由学生科划分包干区,落实到班级负责打扫。
三、卫生知识教育和体检制度 每学期举行1-2次卫生知识讲座,让学生知道多发病、常见病的防治知识。每年组织一次学生身体检查,做好统计分析。对患有疾病的学生及时通知家长,及时治疗。
四、建立检查督促制度
为了保证上述要求得到贯彻,建立学生会、舍管组老师和爱卫会多级检查制度,环境卫生以学生会检查为主,校爱卫会不定期组织卫生检查。宿舍卫生由舍管组老师每日一查。及时公布成绩,表扬好人好事,给予精神或物质奖励,对差的部门、班级、寝室及时提出批评并限期改进。溪底小学护校值班人员职责
一、值班人员须有高度责任心和警惕性,做好夜间值班工作。按时值班不得脱岗,有事及时与学校进行联系。值班脱岗者,学校将予以通报批评,并扣除岗位津贴。
二、双休日、寒暑假期间如有离校者,必须办理请假手续,并按时返校。凡离校未请假或未及时返校者,均按旷工处理。因特殊情况不能按时返校者应事先补假。如当天遇事须请假必须联系好替班人员方可离校。
三、做好防火、防盗等各项安全工作。遇有报警发生,值班人员应及时报警,与中心小学领导报告,或与派出所直接联系,并在确保人身安全的情况下处理应急事件。
四、按时做好办公室,教室,宿舍的开关工作。
五、在上班时间内有关人员须进入,须到值班室说明事由,在得到值班人员许可后,方能进入;出来后须再次通知值班人员。
六、因玩忽职守导致学校物品被盗,值班人员应赔偿相应的经济损失。
七、值班人员每天做好记录。
溪底小学法制教育管理制度
一、统一思想,提高认识,增强做好新时期学生法制教育工作的自觉性。加强新时期法制教育工作,是贯彻落实党的十六大关于“加强法制宣传教育,提高全民法律素质”这一政治建设目标任务的重要举措,对于扎实有效地实施依法治国方略,推进依法治校进程,切实维护社会稳定和青少年的合法权益,进一步提高全民族的法律素质,推进民主法制建设和教育事业,具有重要的现实意义和深远的历史意义。
二、进一步加大措施,推动学生法制教育工作持续健康发展。要坚持以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格人才为目标,以提高法律素质为重点,逐步完善、科学、合理的法制教育体系,努力开创学生法制教育工作的新局面。坚持以课堂教育为主渠道,根据不同年龄段学生的特点,开展有针对性的法制教育,并注重法制内容向其他学科的渗透教育,增强学习效果。将法制课列入教学计划,使法律知识成为各级各类学校的必修课内容,抓好“计划、教材、教材、课时”四落实。
三是建立健全师资培训制度,要通过岗前培训、定期轮训、在职进修等形式,加大法制课教师的培训力度。提高法制课教师的法律素质和授课技能。要把法律知识的学习纳入专业知识综合水平继续教育的范畴,并把法律知识技能的运用与职业道德规范列为专业综合素质考核考评的重要内容,使全体教师在教书育人、依法办事等方面都能为人师表。四是综合利用学校、家庭和社会多种法制教育资源,创建高质量的法制教育基地,以青少年学生法制教育基地为依据,形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络,为青少年学生健康成长创造良好的法治环境。
五是建立学生法制教育评估体系,科学测评学校法制课质量、法制教育基地建设、依法治校水平、学生法律素质等带头法制教育工作发展的重要事项。
六是认真总结推广典型经验,不断创新方式方法,增强学生法制教育效果。要在不断完善和推广已有经验的基础上,注重培植和总结不同侧面和角度、具有自身特色的典型经验,并加强对典型的宣传工作。要根据学生的特点,注意改进法制教育的方式方法,增强学法用法的自觉性和主动性。要积极开展法制宣传教育周活动,努力营造浓厚的法制氛围。要运用电视电影、专题展览、故事会、知识竞赛、普法漫画、模拟法庭以及小交警、小律师等学生喜闻乐见的形式,开展生动活泼、寓教于乐的法制教育活动。同时,要大力推进学生自护教育,把法律知识作为自护教育的重要课程,通过举办自护培训班、训练营、自护学校,采用专家授课、录像观摩等多种形式,使学生掌握更多的法律知识,更好地运用法律武器维护自己的合法权益。同时,要积极开展法制教育的调查研究,针对新情况、新问题,研究探索新方法、新途径,特别是要研究符合学生特点的法制教育方法和途径,不断增强法制教育的科学性、针对性和实效性。
七是构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络,形成全社会齐抓共管的教育格局。要加强学校周边环境整治工作,推动学校及校园周边治安综合治理,严厉打击违法犯罪活动,为青少年学生的健康成长创造良好的法制环境。要建立健全学校普法依法治理工作机构,把法制教育纳入学校教学工作总体计划,进行督促检查,推动各项工作的落实。要适当增加学校法制教育的投入,在人、财、物方面提供必要的条件,保障学校法制教育的顺利开展。
溪底小学晨检制度
一、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规,认真做好本单位学生晨检工作。
二、晨检工作应由班主任负责,坚持每日晨检,防止患病学生或健康带菌(毒)者进入学校,保证儿童身体健康。
三、晨检时间为早晨学生入校时间,地点在晨检室或校门入口处。
四、晨检工作的基本内容包括:
(一)摸:儿童有无发热现象,可疑者测量体温;
(二)看:观察儿童精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等;
(三)问:在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状;
(四)查:根据传染病流行情况对易感儿童进行检查,同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。
五、晨检人员发现可疑者,应立即向班主任报告,经班主任复检决定是否入校。
六、晨检中发现传染病患儿或可疑者,应拒绝其入校,由家长带到医院去确诊,或留隔离室观察。对一般小伤病,可不予限制儿童活动,对确诊为传染病患儿的所在班级,应进行医学性检疫和消毒处理。
八、晨检后,班主任应将晨检中发现的异常情况进行登记,并关注当日情况,如有异常情况,通知家长带患儿去医院诊治。
溪底小学预防接种管理制度
一、领导重视,措施到位,把收交学生预防接种卡的工作,列入学校卫生保健工作的重要议事日程。
二、必须做到新生在发放入学通知书的同时发送接种卡收交通知书。要求一年级班主任把收交预防接种卡和学生报名注册入学结合起来,确保一人一卡,凭卡入学。
三、全校预防接种卡,按班分类,按年级存放,由学校统一妥善保管。凡需调进调出的学生,须按转学证明,抽领或收交,并要求领卡人签名为证。(对留级生在本校确认后,给予立即抽调)
四、力争做到本地学生有卡率达到100%。外地学生有卡率达到98%。妥善保管各年级学生接种卡,做到及时收交,按时发放。
五、杜绝不规范的接种卡,杜绝造假接种卡注入学校。逐步完善学校预防接种管理规章制度
溪底小学卫生清洁制度
为了确保学校的环境卫生整洁有序,特制定本管理制度.1、遵守学校各种规章制度,遵纪守法,以学校利益为重。
2、上班不迟到、早退、擅自离岗,无故旷工或找他人代工。
3、班主任负责所有卫生打扫,要做到工作认真全面,一尘不染。① 地面无污迹、烟头、纸屑等杂物;②办公桌椅,资料柜等整洁无灰尘;③墙面无灰尘,蜘蛛网;④玻璃门窗洁净明亮,无灰尘,无污渍,窗台无积尘,无杂物;⑤办公桌上除放置办公文件,材料及必要物品之外,不乱堆其他东西,做到物品摆放有序,美观.⑥厕所墙面,地面保持清洁,大小便池无污渍,无尿碱,盥洗盆,水池保持清洁畅通,无污垢;垃圾桶每天及时清理,保持整洁,消灭卫生死角.厕所使用后及时冲洗,公共物品使用后物归原处.重视除“四害”工作,实行定点,定时,定任务,清除“四害”孳生地.⑦钢琴、电子琴、把杆、学生桌椅等,要做到每日擦拭。
⑧灶台、餐具及时清洁、消毒、摆放整齐。
4、后勤人员负责学校餐饮,饮食做到安全、健康、干净。
溪底小学实验室管理制度
一、小学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理,为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展,提供有力的保证。
二、每学期末实验室应根据教学要求编制好下学期仪器设备、器材补充计划报学校审批购置,并在开学后根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划和实验室使用安排情况表
三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚,帐、物相符。•必须具有区统一印制的《教学仪器设备(器材)总帐》、《教学仪器设备(器材)明细帐》、《教学仪器(器材)添置流水帐》、《教学仪器设备(器材)报废帐》、《低值易耗品明细帐》等管理帐册。在帐务管理中,应做到记帐及时、流程规范、填写完整、准确无误,逐步实行帐册资料电子化管理。
四、仪器设备的存放应分门别类,入橱存放,科学有序,排列整齐,定橱定位。要做到一橱一号(仪器橱号)、一橱一卡(仪器橱内仪器存放目录卡),保证物卡一致,帐卡相符。
五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
六、仪器设备借出或使用归还后,要及时登记、清点、检测、擦净、归位,发现短缺、损坏,要按有关赔偿规定处理。
七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。•仪器设备应经常处于随时可使用状态。实验室应设有《借还物登记簿》、《仪 器设备损坏维修登记簿》等簿册。
八、严格执行报废规定,凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备,应予报废。单价在800元以下的,由校长审批;单价在800元以上物品,或单价在800•元以下但同一物品一次报废批量价值超过800元的,报区教育局教育技术装备办公室审批。所有报废物品,均须记入《教学仪器设备(器材)报废帐》。
九、加强档案资料的建设管理。实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料(说明书等)、文件资料(计划、总结、报表、申购报告、上级文件等)各类档案资料的管理工作,年末按档案管理要求,分类装订,装盒存放。
十、做好实验室的净化、美化、防火、防盗工作。•实验室应保持科学、文明的环境,积极营造良好的实验氛围。消防设备、•电器线路应定期检查,保证师生人身安全。
十一、以上制度未尽事宜,由学校主管部门研究酌定。
溪底小学实验教师岗位职责
一、实验教师必须遵守实验室各项管理制度。根据承担的教学任务做好实验准备工作,确保正常的实验教学秩序。
二、实验前应对学生进行安全教育,并组织学生学习《学生实验守则》等实验室规章制度。
三、认真备课,编写教案,并有详细的预做记录。对于本学年首次开设的实验或间隔时间较长没有把握的实验,实验教学人员必须试做。对于首次上岗的实验教师,应通过试讲后方能上岗。
四、实验前应要求学生预习,对没有预习的的学生,不允许其进行实验操作。
五、在教学过程中应严格认真,从严执教,引导学生建立“严谨、勤奋、求实、创新”的学风。指导实验要勤于巡回、耐心细致,有问必答。
六、认真填写实验室工作日志。认真批改学生实验报告,评定并记录实验成绩。
七、自觉保持好实验室环境的整洁。实验结束后,要督促指导学生搞好实验室的环境卫生,并负责所在场所的水、电、门窗、通风橱等的安全工作。
八、保护好所使用的仪器设备,实验教学工作中的失职失误,实验教师应承担相应责任。
九、负责实验教师教学情况档案的建设,及时总结实验教学情况,适时更新实验项目,促进教学改革。
溪底小学值日教师制度
1、维护学校正常的教育教学秩序,维护学生的人身安全,保持学校整洁、优美的教学环境,人人有责。要求全体教职工,尽心尽力,做好值日工作。
2、学校按照实际需要,编排教职工《轮值表》,要求全体教职工服从安排,积极完成值日工作。
3、值日小组长主持当天值日工作,组织值日教师,值日学生,完成当天的值日任务,保证不出事故。负责填写《校务日记》。
4、值日教师必须佩带值日标志,按学校的作息时间表,提前、推迟30分钟到、离校。
5、值日教师职责是:学生上学,放学时候,到校门口通道维持秩序,保证不出交通意外事故;维护学校当天的教育、教学秩序,对违反学校纪律,违反学校卫生制度的人和事,给予批评教育,并责令其改正;对当天各班的出勤、纪律卫生、安全等进行督促检查,进行评比、评分,并将情况登记在《校务日记》上;维护学校的安全,有权盘查未经许可进入校园的可疑人物,弄清情况,确保正常的教育、教学秩序;当天发生的问题,值日老师小组长要与其他值日老师一道商量解决,确实无法解决的要及时反映学校行政处理;组织值日生协助好上述工作。
6、值日教师须在《校务日记》上签到。依据《校务日记》值勤情况给值日教师工作评分。
7、对在值日工作中做出显著成绩的老师,学校给予表彰奖励;在值日工作中,因无故不参加、不负责或失职造成责任事故者,要承担由此产生的一切后果。溪底小学安全信息通报制度
1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》规定,学校建立安全信息通报制度。
2、将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况,以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息,及时告知其监护人。
3、对有特殊体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常以及有吸毒行为的学生,学校应当做好安全信息记录,妥善保管学生的健康与安全信息资料,依法保护学生的个人隐私。学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生,应当给予适当关注和照顾。
4、学校建立安全工作档案,记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况,并作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。
5、在校学生学生安全事故,应及时通知家长或监护人。溪底小学安全工作档案管理制度
1、安全档案管理工作是一项科学的工作,是学校管理工作的重要组成部分,因此安全档案管理人员要有强烈的责任心,严格执行《中华人民共和国档案法》,迅速、准确、及时地将各类安全方面的信息、资料、文件归档。
2、档案室是机密部位,非工作人员未经批准,不得随便进入室内。
3、各类资料进入档案室,必须严格登记制度、借还制度,机密资料、人事档案严防丢失、严防泄密事件的发生。
4、档案室应通风、透气、干燥,做好防湿、防虫蛀的工作。
5、室内消防器材、报警设备常年完好,性能良好有效。
6、严禁将任何火种带入室内,任何人不准在档案室内吸烟。
7、门窗坚固防盗,工作人员随手关窗锁门,假期、节日要特别加强看护,确保安全。
溪底小学2024---2024年第一学期
安全工作总结
“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。所以说安全工作是学校工作的重中之重。一学期来,我校始终把安全工作放在首要位置,时时讲安全,事事讲安全,以确保校园安全为目的,从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。为今后更好地抓好我校的安全工作,现对本期具体工作总结如下:
一、加强领导,明确责任
学校从学期开始便成立了学校安全工作领导小组,由校长任组长,教导主任副组长,行政人员任组员,统一领导学校安全工作。以安全员和班主任成立安全工作小组,具体负责制定学校安全工作的各个制度,明确各自的具体职责和责任,确保学校安全工作有序开展。
二、完善制度,强化管理,健全管理网络。
为使学校安全工作能够正常有序的开展,根据安全领导小组的统一安排,安全工作小组进一步完善了学校安全工作的各项制度,具体的有学校消防、防传染病、交通安全、校园安全、安全疏散演练、学校路队管理等各项制度,分工到人,责任到人,签定了安全责任书。教育主管部门与学校签定安全责任状;学校与厕所施工方
签定了安全责任状;学校与教师签定安全责任状;教师与家长签定安全责任状。层层签定责任状增强学校、教师、家长的安全责任意识,责任追究意识,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落。
三、夯实工作,落到实处 1.广泛宣传,提高意识
学校安全工作小组从成立以来,利用国旗下讲话、班会、黑板报、横幅、禁止游泳的安全警示语、路队放学前行政值周领导讲话等形式进行了广泛的宣传,并发动各班学生广泛开展班队活动、知识讲座、知识竞赛等活动,并以此为载体全体师生动员、全员参与,把安全工作作为学校日常的重点工作,寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。
安全教育要落到实处,师生的意识必须加强。为此,我校在校园安全文化氛围营造方面下功夫。师生一进入校门,校园墙壁上醒目处有安全宣传标语提醒大家,各楼梯口挂着温馨提示牌 “文明有序上下楼,轻声慢步靠右行”、施工地悬挂 “学生请不要靠近”等警示语,让安全警示语深入人心,大大增强师生安全意识。2.排查整改,消灭萌芽
为了加强校园安全管理,为广大师生创造一个安全和谐的工作和学习环境,每个月,我校安全工作领导组不定期对整个学校校园环境进行隐患排查,并及时记录与整改,确保学校工作顺利进行;
如:校门口围墙太低、老教学正面楼顶上磁砖有可能脱落、新教学楼楼梯间的顶面漏水等,都及时利用假期雇用工人来修补、解决。双休日、节假日安排值班守护,确保纵到底、横到边,不留死角,确保各类安全隐患早发现、早整治,把各类安全隐患消灭在萌芽状态。
3.校警合作,消除苗头
我校重视安全教育的实施与落实,措施得力,效果显著。能主动与镇派出所等有关职能部门联系,聘请派出所警官彭琴任学校法制副校长,片警经常到学校检查校安工作。我校积极组织力量清理和查处滋扰校园治安秩序的案件,有效地打击侵害师生生命财产的违法犯罪活动,确保教学工作有秩进行。
4.常规演练,防患未然
为了让全体师生居安思危,提高他们的个人防范意识和应急自救能力,针对学校实际条件,制定演练方案和各个班级的疏散路线,举行了一次安全疏散演练,校园无出现拥挤踩踏事件。演练结束后,做到有反馈,有整改,力求让演练方案更加完善、合理、有效。
5.科学布署,严控疫情
一发现疑是传染病的情况下,在安全工作小组的统一布署下,及时有效的宣传教育,使全体师生面对困难时能够妥善,科学,合理的处理,避免了不必要的损失。及早发现,及早治疗,严控疫情蔓延。
6.时时讲安全,课课讲安全
班主任和科任老师时时讲安全,课课讲安全,每天安全提示:“同学们,放学后路队回家,回家路上请注意交通安全!”、“靠右行”。每天路队放学前要对学生进行安全教育并做好记录。7.家校配合,共同教育
开学初,为积极开展和落实一年级新生的招生工作,让新生家长们充分了解学校,配合家长尽快引领新生适应小学阶段的学习和生活,安排路队接送教师接送学生,确保学生的人身安全。为预防校园安全事故的发生,期初,我校与家长签定了责任状;对每天缺勤的学生,科任教师都要电话联系学生家长,弄清学生去向,作好联系记录,针对学生的表现,及时与家长反馈,并共同交流如何做好子女的安全教育。
总之,一学期来我校在上级领导的正确领导下,坚持“安全第一,预防为主”方针,无一次安全责任事故发生。在新的一年里,抓安全工作任重而道远,我们决心在以后的工作中再接再厉,始终“警钟长鸣、安全重于泰山”,争取更上一个新台阶。
溪底小学 2024年1月11日
2024—2024学第二学期小学安全工作计划
一、指导思想:
以科学发展观为指导思想,以平安和谐为核心。新学期学校安全工作坚持以学校工作计划为中心,坚持“安全第一,预防为主”的原则,围绕依法治校,创建平安和谐校园的目标,进一步加强责任意识,明确工作责任,完善管理制度,努力探索创新工作,不断巩固成果,积极建立学校安全工作的长效机制。
二、工作目标:
健全制度、完善预案、加大演练力度,加强安全工作管理,狠抓落实,将工作做深、做细、做实,确保师生安全。要深入开展安全宣传教育和应急演练,把开展学生“安全教育日、综合宣传月、消防安全宣传日”作为安全教育的重要载体,进行宣传教育活动。严格执行学校突发公共安全事件报告制度,完善校园安全联防制度和督促检查制度,深入开展学校及周边治安综合治理。开展反邪教警示教育和毒品预防教育,开展心理健康教育。要全面构建学校安全工作保障体系,健全学校安全预警机制,建立校园周边整治协调工作机制,切实维护校园及周边环境安全。
三、具体措施:
(一)健全安全管理制度。
1、推进依法治校工作。推进依法治校,创建平安校园工作是我校安全工作的核心目标,我校将继续健全学校安全工作机构,落实工作人员,安排专项经费,改善工作条件,强化保障措施,理顺管理体制,建立学校安全工作的长效机制,落实好县级安全工作会议精神。
2、强化意识,落实责任。建设和谐校园,确保师生安全是办好让人民满意教育的根本保证。我校历来都把安全工作摆在各项工作的首位,“逢会必讲,逢活动必预案”、牢固树立“推动发展是第一要务,确保安全是第一责任”的观念,坚持落实“一把手第一责任人制度”,落实“一岗双责”的要求,做到责任落实,人人有事管,事事有人管。强化责任追究制度,通过层层签订责任状,出了任何安全事故直接追究责任人,并上报上级相关部门给予相应的处理。
3、完善制度,细化措施。①依照国家法律法规的要求,学校将继续完善学校安全管理的具体管理制度办法,全面制定对各类安全隐患排查、记录、呈批、整治等具体措施。认真总结近年学校安全工作经验,探索根源,提出对策,创新解决,努力提高安全工作水平。②把保障校园完全的措施融入学校日常管理工作中,注重过程,突出细节,落实到位,严格考核。继续强化“定人定岗定时”的办法,规范岗位落实细节。③结合学校工作重点分解、细化各项要求,健全安全工作目标考核制度,完善激励措施,把安全目标考核作为部门和教师考核和评优评先的重要内容,严格实行“一票否决”制。
(二)加强教育,突出重点
1、完善安全教育的阵地建设。(1)安全制度上墙,开辟专门的安全办公场所,提高师生安全意识,突出安全在学校工作中的重要作用,利用环境育人。(2)充分发挥国旗下讲话、告家长书、安全教育系列手册、安全教育宣传栏、健康与教育专栏等宣传阵地的作用,积极有效开展学生的安全教育工作。
2、加强安全教育实效。努力提高学生安全教育的针对性和实效性,切实做好安全教育进教材、进课堂、进头脑,着力培养学生的以人为本,“关爱生命、关注安全”的理念,增强安全自护意识,提高安全行为能力。创造浓郁和谐的平安校园,形成良好的育人环境。
3、充分结合,突出重点。安全教育的形式应力求丰富多彩,注意实效,为进一步落实“安全第一,预防为主”的方针。①学校将与家庭充分合作,通过开家长会,分发节假日学生安全管理告家长书,与家长签订安全管理责任书等形式,共同为学生创造安全、健康的学习生活环境,确保学生人身安全;②学校将继续配合相关部门分析情况,制定措施,整治校园周边的小卖部的食品卫生管理、地下网吧、游戏厅、道路交通等事关学生身心健康的一切环境问题,确保学生身心健康不受伤害。③学校将充分发挥学校的综治副校长、法制辅导员、校外辅导员为学生进行法制教育宣传,提高未成年人法制意识,利用学校校园网的“教育咨询在线”及学校“心理咨询室”开展心理健康教育,应对外部环境变化。④增设班级安全员,对安全员进行培训管理,让安全员成为学校安全工作的得力助手和安全保垒。可能给部分学生家庭造成的冲击、伤害引发的家庭环境变化带来的心理问题,确保学生在健康快乐的和谐校园中茁壮成长,如沐春风如浴阳光。
(三)督促落实,和谐平安。
部门配合,落实责任。在各级政府统一领导下,学校将协同相关职能部门,加强对学校安全的综合治理,明确分工,落实责任,加强沟通配合,强化检查督促和具体指导,做好日常监管工作,完善齐抓共管的工作格局。学校各部门积极运用各种手段和途径,在全校师生员工中创造性地开展安全宣传教育活动,在开展教育活动中要区别对待、分类指导、因人制宜、防止形式主义、注重工作实效。
为了使安全工作能落到实处,我们切实把安全工作纳入学校领导班子的议事日程,纳入到学校的整体工作计划之中。学校制定了普法、综合治理工作计划,专门强调安全工作,从而做到年初有计划,月月有安排,季度有检查,半年有考核,年末有总评。在日常管理工作中,学校各级领导利用每周一次校务会议,强调安全工作,及时排查安全隐患,落实整改,确保安全工作的不断落实。
附:2024年2月——2024年6月份安全活动内容:
二月份:
1.期初全校安全隐患大排查活动,迎接新学期顺利开学。
2.组织学生观看安全、健康等教育片。
3.出一期安全教育专刊。
三月份:
1.继续进行防溺水宣传教育。
2.班级安全员队伍建设(以年段为单位造册)。
3.学校消防安全专项,排查及宣传教育。
四月份:
1.安全隐患排查,重点是体育场地及器材。
2.安全员管理培训。
3.全校安全疏散暨防灾减灾演练。
五月份:
1.法制专题讲座,结合法制宣传进行反毒、反邪教,警示教育活动。
2.分发告家长书。
3.班级安全评议总结活动。
六月份:
1.期末安全隐患排查。
2.“平安校园”分类整改。
七月份
1、对学生集中进行安全教育。
2、分发暑假告家长书。
为了有效推进素质教育的发展,全面提高教育教学质量,在新的学期里,学校工作将围绕“加强内部管理,优化育人环境,构建和谐校园,促进师生共同进步”,现根据学校工作计划,并结合本校实际,特制定本学期安全工作计划:
一、指导思想
学校安全工作的好坏关系到学校的教育教学工作能否正常开展,它的责任重于泰山,必须长抓不懈,时时警钟长鸣。本学期我校的安全工作在上级的正确领导下,深入学习贯彻落实科学发展观和以人为本,扎扎实实树立全校安全意识,坚持“安全第一,预防为主”的方针,进一步强化安全工作责任制,大力拓展安全知识宣传教育面,建立健全安全管理长效机制,为全校师生创造良好的校园安全环境,努力保障学校教育秩序有序、健康和谐发展。
二、加强领导责任明细
(一)成立领导小组
1、成立学校安全工作领导小组
组 长:叶 青
副组长:王兴华 王化庆
成 员:史秀晴 计 政 刘 畅 张咏梅 各班班主任
2、明确安全工作责任,做到各负其责。师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的基础工作,确保学校教育教学活动正常有序进行。全体教师必须提高认识,统一行动,认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好学校安全教育。组长是学校安全工作的第一负责人,副组长学校安全工作的直接负责人,班主任则是本班安全工作的直接责任人,科任教师是当堂课安全工作的直接责任人,值日教师是值班当日的安全责任人,负责当日学校常规安全工作。
三、加强安全工作制度建设,把校园安全及综合治理工作纳入学校正规化管理轨道。
1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书,进一步明确和强化安全工作职责机制。建立一支学校安全工作管理队伍,树立人人都是安全工作人员的观念,共同做好学校安全及学校综合安全的治理。
2、落实定期检查制度。严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针,把检查作为做好安全工作的一个重要方面。学校在本下学期第一、三、七、十五周的星期一组织全校教师对学校安全进行一次全面排查,并根据排查隐患情况,制度整改方案,及时进行整改。
3、执行请示报告制度。每月第一周择时召开一次安全工作例会,对最近学校安全工作出现的情况和问题作讨论发言总结经验并作好下月工作安排。
四、加强校园内部管理,努力营造安宁祥和的校园环境
1、加强大门、楼道、围墙的安全管理。严禁陌生人进入校园,需通过校园的,教师特别是值日教师要随时对其进行监控,发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止,或与上级联系,必要时可拨打派出所电话报警。外来人员到学校办公室或其他各室的,值日教师和目击者教师要对其进行监控,防止不必要的安全事故发生。
2、加强校园周边环境的综合治理。严禁学校门口20米内有摆摊、设点行为和有堆放杂物,严禁在校园内外的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品,及有安全隐患的物品,严禁在校园周围干扰正常教育教学的活动的行为。
3、加强交通安全管理。学校加强学生在社会上的交通安全教育,做到认真遵守交通规则。
4、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘测检查,发现险情应立即处理。学校从实际出发,在集合时尽量错序解散,课间安排输导教师在楼道间负责维护秩序,防止踩踏事故的发生。
5、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理,认真做好技术要领、运动准备、准备活动等方面的指导与安全保护,防止意外事故发生。必要时建立学生健康档案,对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生,应予劝阻,学校教师更不能开展此类活动。
五、加强教育,强化师生安全意识
1、利用集会、国旗下讲话、学校放学时集合、班队会等途径根据季节的不同有针对性的对学生进行安全教育。内容涵盖:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对xx、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全和地震等。
2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育,协助学校做好安全教育,本学期学校要与家长有联系方式,目的是以防学生有安全方面的特殊情况。
3、学校从本学期起将上课期间的每个月第一个周星期一定为学校安全教育日,学校及各班更要围绕安全工作主题,利用多种形式开展安全教育活动,营造安全的教育氛围。
4、坚持每日安全事项的强调提醒,做到上、下午放学每堂“安全一句话”。加强班级点名记录,对缺席的学生,上课老师应在第一时间与班主任联系,班主任应及时与家长联系查明去向,第二天情况不明的,要及时上报学校,学校要相应作出解决。
六、禁毒工作
1、成立工作领导小组
组 长:叶 青
副组长:王兴华 王化庆
成 员:史秀晴 计 政 刘 畅 张咏梅
各班班主任
2、切实抓好禁毒知识教育
进一步加强毒品预防教育,确保毒品预防教育的“四到位”(即计划、课时、教材、师资到位),五、六年级分别给学生上一节禁毒知识课。
3、认真开展好禁毒教育活动
(一)是加强《禁毒法》的学习,利用升降国旗、班会、队会组织学生学习《禁毒法》的相关内容,提高学生的知晓率,增强禁毒意识。
(二)是加强禁毒宣传教育,通过教育,使学生对禁毒知识的了解,通过学生的学习,让家长、家庭和社会都得到禁毒知识的教育。
七、具体工作
(一)、思想教育方面
1、利用班会、课间操、升旗等对学生进行安全教育;
2、出黑板报专题教育,使学生注意安全,警钟长鸣;
3、全校班与班或者班级开展安全知识竞赛,并设置奖项。
(二)、体育卫生方面
1、经常检查室外活动器具;
2、每月查看校园有关设施安全情况;
3、每天注意饮水卫生,教育学生不喝生水;
4、每一节体育课、课外活动课,并检查任课教师是否进行安全教育;
5、严禁学生在校内外玩火、戏水、玩电等。
(三)、其他工作方面
1、学生之间发生伤痛之事应立检查治疗;
2、经常检查电线开关、线路,保证线路正常使用;
3、经常查看校门口动态,使学生上学、放学安全,大扫除、劳动课,班主任要亲自在场,督促学生注意安全。
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