第一篇：教职工作风整顿自查表

杨井中学干部工作作风整顿自查表

姓名：

各位教师：

请对照《中小学教师职业道德规范》，结合自身教育教学实际，从以下三个方面认真查找存在问题，在相应的括号内填上“是”或“否”。并对存在的问题，认真进行整改。

一、思想作风方面：

（）

1、是否忠诚党的教育事业，拥护党的路线方针政策，依法执教，恪尽职守，严谨治学。

（）

2、是否有违背党和国家方针政策的言行。

（）

3、是否有散布与党和国家方针政策、法律法规相悖的言论。（）

4、是否注重加强职业道德建设，爱岗敬业、教书育人，为人师表，遵纪守法，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。（）

5、是否积极参与民主评议行风、师德师风、纪律教育、自查自纠、落实整改等各项活动。

二、工作作风方面：

（）

1、是否切实履行岗位职责，加强业务素质和技能的训练，努力提高教育教学质量。

（）

2、是否热爱学校，安心教学。

（）

3、是否在教学中体现“以学生发展为本”的教育思想；关注学生自主、合作、探究的学习方式和学习过程。

（）

4、是否在教育教学中体现了关爱、尊重、平等、宽容、教育、激励、启发性。

（）

5、是否对学生进行思想政治教育、道德品质教育、行为规范教育和心理健康指导。

（）

6、是否经常主动与学生、家长联系，听取意见和建议，取得支持与配合。

（）

7、是否有向学生违规推销资料的现象。

（）

8、是否有向学生乱收费的现象。（）

9、是否面向全体学生，对学生一视同仁。

（）

10、是否有体罚或变相体罚（如罚做作业、罚站、罚扫地）。（）

11、是否存在侮辱学生人格的行为。（）

12、是否有不备课就上课的现象。（）

13、是否有拖延下课的现象。

（）

14、是否存在有上课接听手机的现象。

（）

15、是否团结协作，服从安排，（）

16、是否存在以教谋私的现象。（）

17、是否存在有偿家教的现象。（）

18、是否缺乏艰苦创业的精神。（）

19、是否有不思进取的现象。

（）20、是否积极参加业务知识进修，不断提高自身素质。（）

21、是否存在上班时间在电脑上玩游戏的现象

三、生活作风方面：

（）

1、是否有言行粗鲁、乱扔垃圾、随地吐痰等现象。（）

2、男教师是否穿拖鞋或无领的衣服、女教师是否穿拖鞋、穿低胸过于外露的衣服、超短裙、短裤。

（）

3、男教师是否留长发,蓄胡须, 女教师是否佩戴耳环, 染彩发、染指甲，浓妆艳抹。

（）

4、是否有打麻将赌博等不良现象。（）

5、是否有在校园内抽烟的现象。（）

6、是否有看不健康的书刊、影视现象。

四、其它方面：

2024.3.26

第二篇：自查表

建设工程项目安全施工措施自查表

附：1.资质证书

2.本工程危险性较大的分部分项工程清单和安全管理措施

3.经总监审查签字后的审批单

4.安全生产监理规划及实施细则

编制人：

审核人：

审批人：

武汉星宇建设工程监理有限公司

2024年11月

第三篇：教职工作风整顿方案

小学教师工作作风整顿方案

为促进我校教教师工作作风进一步转变，提升队伍素质，提高教育质量，结合我校实际，积极开展本项活动，特制定此活动方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，切实解决我校教师在作风上存在的突出问题，为推动我校教育科学、健康、持续发展提供保障。

二、基本原则

（一）以解决突出问题为核心的原则。按照“发现问题、分析问题、解决问题”的工作思路，把解决学校教职工存在的突出问题作为活动的出发点和落脚点。

（二）敢于动真碰硬的原则。对查找出来的突出问题，认真剖析，认真解决，确保人人整改，个个提高。

（三）思想教育与行动落实相结合的原则，开展作风整顿建设活动要使每个教职工在心灵上受到震撼，在思想上受到教育，在行动上得到落实。

三、整顿重点

1、着力解决思想作风、工作作风中存在的突出问题，确保政令畅通、令行禁止。

（1）着力解决我校教师工作不主动，不积极。抓工作没思路，解决问题没办法。校长对师生之间、教师之间存在的问题处理不及时，错失解决问题最佳时机，造成工作被动；对教育教学

及一些重点工作抓而不紧，重安排、轻要求，重计划、轻落实、重形式、轻实质，各种规章制度形同虚设，工作不推动，不督办、效率不高等问题。

（2）着力解决我校教师工作节奏慢，“推”、“拖”思想严重等问题，对学校布置的任务和上级文件传达后要么束之高阁，要么不认真完成，造成自己该做的事不能及时办理，该上交的资料不能及时上交，不做好自己的教学工作。政治意识、大局意识、全局意识不强，不站在集体角度思考问题，不为集体利益着想，只从个人角度打小算盘等问题。

（3）着力解决我校教师平时工作不力，不能创造性的开展工作，迎接上级检查临时突击、蒙混过关，做表面文章，闭门造车，照搬照抄等问题。

2、，要着力解决职业道德、生活作风和教风中存在的突出问题。

（1）解决我校教师对学校工作配合不积极、不主动；遇事妄加猜测，不做正面宣传，乱发议论；上课迟到、早退、无故旷课，上班出工不出力，私自调课，随意请假。

（2）着力解决我校教师工作无计划，对职责范围内的事疏于研究，在工作上拈轻怕重，怕吃苦，怕出力，怕承担责任，遇到问题绕着走；懒于学习，懒于工作，业务素质不高，不愿承担学校分配的工作任务，甚至不认真参加学习，开会等。

（3）着力解决我校教师比资历、摆资格，没有进取意识，对教学改革不推动、不适应，对教育教学工作不研究、不思考、不创新、教学业绩不突出，不求有功，但求无过，在其岗不尽其责等问题。

（4）着力解决我校教师能力素质不强、工作平庸，对新生事物不接受，对新的教学手段不研究；不愿说真话、随波逐流、明哲保身、“老好人”思想严重，不敢抵制歪风邪气等问题。

（5）着力解决我校教师置各项规章制度于不顾，方法简单粗暴，体罚歧视学生或变相体罚学生。

四﹑实施方法及步骤

（一）学习阶段（9月11日----9月12日）

1、建立领导机构。成立由校长任组长的整风活动领导小组。

2、加强学习。采取集中学习和个人学习相结合的形式学习《教师法》﹑《中小学教师职业道德规范》﹑以及马栏九年制寄宿学校颁发的相关的文件精神。

（二）自查自纠，深入剖析阶段（9月13日---9月18日）

1、查找问题。通过召开全体教师会组织教职工自评、互评，认真查找在思想作风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的突出问题。

2、自查自纠。组织教师认真分析查找出来的问题产生的原因并思考在今后的工作中如何改进。

3、撰写剖析材料。每个教师要撰写包括本次活动的体会、存在问题、如何解决、今后工作努力方向等内容的个人剖析材料。

（三）建章立制，整改提高阶段（9月19日---9月20）

1、认真进行整改。组织师结合查找出来的主要问题，制定切实可行的整改措施，坚持边学边改，边查边改，边整边改，将整改落实在行动上，切实解决存在的突出问题。

2、上报整改情况。以适当的方式向上级主管部门上报整改内容，整改措施，整改效果。

3、建立长效机制。针对学校教师存在的问题，结合整改情况，建立健全相关制度。

(四)、总结完善通过上级验收。（9月20日）

总结完善，对作风整顿建设活动情况进行全面总结，请上级主管部门验收整改情况。

2024年9月10日

第四篇：消防安全自查表

中小学生家庭消防安全自查卡 学校：班级：姓名：

1、您家庭的每个成员是否都清楚当发生火灾时要尽快撤离火场，不要贪恋财物？

答：是()否()不确定()

提示:当发生火灾时, 不要贪恋财物,应尽快撤离火场。

2、一旦发生火灾，您家庭的每个成员都知道如何正确、快速地拨打119火警电话报警吗？

答：是()否()不确定()

提示：正确报火警包括：说清火灾具体地址、起火部位、着火

物质、火势大小、有无人员被困；报警人的姓名及联系方式。

3、家里是否严格禁止卧床吸烟？在丢掉烟头，处理烟灰、烟缸之前是否确定香烟已经熄灭？

答：是()否()不确定()

提示：家里严禁卧床吸烟；在丢掉烟头，处理烟灰、烟缸之前

应确定香烟已经熄灭

4、当炉灶有火时，总有大人留在厨房吗？

答：是()否()不确定()

提示：当炉灶有火时应保证有大人留在厨房。

5、您家里的电视机周围留出了足够空间，保证空气对流，确保电视机温度不会过高吗？

答：是()否()不确定()

提示：电视机周围要留出足够的空间，以保证空气对流，确保

电视机温度不会过高。

6、您把垃圾、废物及时地从卧室、储藏室、厨房、通道清理出去了吗？

答：是()否()不确定()

提示：家庭垃圾、废物应及时地从卧室、储藏室、厨房、通道清

理出去。

7、您家中备有灭火器或其他灭火工具吗？

答：是()否()不确定()

提示：家中要必备基本的灭火工具。

8、您的家庭成员都会正确使用灭火工具吗？

答：是()否()不确定()

提示：每一名家庭成员都应掌握基本的灭火工具的使用方法。

9、您家里是否对电气线路、燃气管道、灶具经常进行检查？答：是()否()不确定()

提示：家中的电气线路、燃气管道、灶具应经常进行检查。

10、您的家庭成员是否养成了出门时关闭电源、气源的好习惯？答：是()否()不确定()

提示：第一名家庭成员都要养成出门时关闭电源、气源的良好

习惯。

感谢您对消防工作的支持，请认真填写消防安全自查卡。

定州市公安消防大队

第五篇：合同自查表

附件五：

合同自查表

为提高工作效率，避免无效签字，合同报审前，各承办部门从包括但不限于以下条款自查：

（一）合同各方法定名称。与公章保持一致。

（二）合同编号填写完整。（如无，可暂缓填写）

（三）营业执照号/身份证号。注：与单位订约，载明对方单位营业执照号；与个人订约，载时对方个人身份证号。

（四）载明票据要求。注：公司对外订约，原则上要求对方提供17%增值税专用发票或3%增值税专用发票，其他票据具体询会计要求。

（五）载明合同标的事项。包括名称、单价、数量、总价、型号、规格、材质，标准或质量要求等。

（六）载明付款事项。包括付款方式（一次或分期）、具体时间、付款账户信息。分期付款通常分预付款，发货款、验收款。预付款原则不超过30%，具体分期及各期比例可参照合同管理办法据实按排。

（七）载明履行事项。如交货具体时间、地点、运输费用承担、验货、瑕疵责任，发货通知义务。

（八）载明双方迟延履行责任。即付款迟延、交货迟延，通常按日按比例缴付迟延金。

（九）载明违约责任。即付款不能或货物交付不能之责任。

（十）载明合同生效时间或条件，合同签订地点。原则上合同签订地点署我方所在地，（十一）附附件合同，在主合同中载明附件名称。对于附件为采购订单的，订单中如有付款、交货用票据事项约定，务必与主合同条款一致。

（十二）载明质量担保及权属约定（如有）。如著作权属归属。

（十三）载明争议、纠纷解决办法。如向我方所在地法院起诉。

（十四）采用格式合同的，如有空白处划斜线勿留白。

（十五）合同中有“定金”条款的，定金不超过合同标的额的20%。（十六）对方已签盖合同，两上以上检查骑缝章及印章是否与合同上名称信息一致。

（十七）如有报价单附件，报价单为对方单位提供，需对方单位加盖公章。

（十八）涉及规格、报价条款，务必注明单位。Eg:20*20*20 cm 100套，200个等等。