第一篇：礼仪社团申请书

篇一：优秀社团申请书 优秀社团申请书

一、社团名称：经济管理系文明礼仪社

二、社团成立时间：2024年4月

三、社团宗旨：打造校园礼仪品牌，营造文明和谐校园。

四、社团口号：培养学生文明、诚信、有礼貌的良好形象、弘扬礼仪风采，加强校园精神文明教育，提高大学生的文明意识，宣扬礼仪知识，展现现代大学生的个人风采，努力营造一个健康、文明、和谐的校园环境。

五、社团简介：中国是文明古国，有着光辉灿烂的历史文化，素以“礼仪之邦”著称于世。礼仪文化是每个大学生必修的一门课。良好的校园文明礼仪不仅能为师生营造和谐的工作、学习环境，而且有利于塑造师生完美的形象，提高师生文明素质，完善学生人格。为了让更多学生了解中国礼仪文化和培养学生文明、诚信、有礼貌的良好形象、为此我们在2024年4月份建立了“文明礼仪社”，来加强校园精神文明教育，提高大学生的文明意识，宣扬礼仪知识，展现现代大学生的个人风采，努力营造一个健康、文明、和谐的校园环境。

六、社团活动介绍：

1.每年定期举行一次经管系礼仪大赛，分为三个环节，自我展示、情景模拟和礼仪知识问答。2.每两年举行一次院礼仪大赛，分为四个环节，自我介绍、自己展示、情景模拟和校园礼仪风采之星评选。

3.每年举办一次礼仪进班级活动，将礼仪知识传到每个同学的身边。4.每学期对社团成员进行基本礼仪知识培训。

5.每学期定期组织社员间联谊聚会，增进成员间的交流与沟通。

6.每学期都会组织社员以礼仪身份去参加校内外的颁奖、会议和比赛等各种形式的活动。品牌活动的介绍：

我们社团的品牌活动是礼仪大赛，在两年一次的院礼仪大赛中，我们社团每次都取得第一名的好名次，而在一年一举办的经管系礼仪大赛中，也会有精彩的表演。

在2024年11月的社团巡礼月中，我社团承办了经管系“青春●礼赞”礼仪大赛，在筹办期间，我们社团成员共同努力，一起为各个班级讲解礼仪动作，悄悄地让礼仪走进了班级。一个多月来的每天，我们社团成员都会一起训练到晚上10点多，为了能在比赛当天回呈现出最精彩的表演，大家为了社团巡礼月都在共同努力着。

在比赛当天，我们社团也在最后给大家带来了最精彩的表演，使得整场活动在最后也为之一亮，也获得整场观众的掌声。

七、坚持不懈的训练，收获丰硕的成果： 在参加社团巡礼月时，我们社团学到了很多，因为那是我们培训三个月的成果。在培训和学习时，我们懂得了坚持两个字，如果没有我们的坚持训练，也就不会有我们社团精彩的表演，在培训中我们社团里的每个人也明白了团队精神的重要性，我们不是一个人在比赛，也不是谁和谁在比赛，而是一个团队在比赛。一个人表现的不过好，就是一个团队的错误，所以我们越来越团结，越来越默契。

社团在过去的几年里成绩斐然，对外交流活动圆满成功，社团常规活动期期精彩，创意元素铺天盖地。社团就像个家，让成员感受到互助的温暖，体验到成长的快乐。

社团各项活动旨在增强个人积极进取与他人协作的精神，增强个体在群体中适应能力和责任感，培养小组合作的意识，在活动创作中培养刻苦坚韧的意志力和不断实践，勇于实践、创新的精神。

某个社员说：从小到大，从来没有亲手制作过一件东西，在这里，我实现了人生的第一次亲自动手。还有社员说：从来没有与其他人共同商量、策划、制作完成过一个完整的项目活动，我与人相处的能力大大提高了，也学到了团队协作的精神。成员们坚信在今后的活动中，会时时刻刻以优秀社团的高标准来要求自己，使社团工作创出品牌！

回顾历史，展望未来，文明礼仪社感慨万千，不管是对组织机构的梳理，还是对活动的精心策划，都为未来工作打下坚实的基础。辉煌属于过去，展望未来，我们将开拓更广阔的前景，用激情和智慧书写更加美好的明天！

最后文明礼仪社全体干部和成员对于学校领导和团委领导曾经给予过的支持和帮助表示忠心的感谢！基于本社团一直以来的表现和努力，特向院团委和社联提出校“优秀社团”的申请，望给予批准！谢谢！

经济管理系文明礼仪社篇二：社团成立申请书模板 社团成立申请书模板

尊敬的校领导：

我是本校劳动与社会保障专业的xxx，因为热爱大学生活，热爱学生活动，希望通过组织社团为我校的学生社团活动发展贡献自己一份微薄之力，也想更好的为职工大学的同学服务并在此过程中锻炼自己的综合素质，为将来就业做好充分而有效的准备。于是向校学生递交此社团申请书。启发：

大学校园是学术的天堂，因为她的博爱，给了我们在校大学生无拘无束的生活，和自由发展的空间。同时也是因为这种宽松的环境容易产生懈怠情绪，因此也会使很多人沉迷于自我的世界不能自拔，比如网络游戏和大学生对感情的认识不足严重影响了个人发展和整体学术氛围。大学是通向社会的最后一个驿站，毕业后我们就要真正踏上自力更生的人生之路。而单纯的大学生活无法教会我们更多的社会生存技能，所以当代大学生急需要一个锻炼成长，为适应社会需求完善自我提高自己的平台，从而使自己的能力发展符合社会上用人单位的要求，为我们大学生踏上人生道路之前提供一次充电学习的机会。只有积极的人生态度才会有积极地人生；才有幸福的生活；才能享受生活的乐趣。

于是我发现有很多学校为此成立了很多学生社团，他们个具体色，为丰富我们的大生活做出了很多贡献，同时因为有校学生会的大力支持和严格管理，使我们学校的社团活动得以顺利开展和蓬勃发展，也使得我们对社会的认识更加完善，提高了自身的能力，我深深地被社团活动的魅力所吸引。于是我经过认真而周密思考，在和几位志同道合的同学商议之后，我们决定一起把我们自己的社团活动搞起来。所以我们决心成立校动创协会。

一、社团简介

我们的社团全称为：《xx职工大学动创协会》，筹备成立时间是2024年2月底，社团筹备组织人有李盼、杜杰、尤燕、吴佳佳、田娇（除杜杰外其他均为桃李校区学生）。为志向于发展自己，搞活学生社团活动的本校学生提供一个自我展示、锻炼成长的平台。

二、社团成立的初衷

近年来，大学生难就业成为不争的事实，一方面在学生为就业叫苦连天的时候，另一方面社会上的企业，各用人单位也在抱怨应届大学生的综合素质差，知识结构不合理等等，企业也在为找不到合适自己的人才而苦恼。这是个市场经济告诉发展的时代，身为一个大学生再也不能两耳不闻窗外事一心只读圣贤书，我们只有与时俱进，朝着社会对人才的要求目标努力，勤奋学习，刻苦锻炼，把自己培养成一专多能的实用型符合型人才。只有这样我们毕业后才能更好得为社会主义现代化建设服务，才无愧于中国当代大学生的称号。为了实现这个目标，我们成立《动创协会》，帮助更多的同学进步，为我校提高我校学生的社会竞争力贡献自己一点微薄的力量。

三、社团的宗旨

严格按照职工大校团委、校学生会的社团管理规定筹办成立，不折不扣地执行我校社团管理规定的各项要求，以服务会员、丰富我校大学生业余文化生活而努力，配合学生会，共同建设我校积极、上进、和谐的社团文化，办出自己的特色，办出自己的水平。我们的社团就是要唤起同学们的激情，让他们更好的发挥其自身的主观能动性，帮他们把好的创意想法付诸行动。我们的口号是“抉择 只为确定路向；努力 只为实现梦想！”

四、社团的精神

互助、互爱、团队合作、创新求变、积极发展、勤奋锻炼、坚持不懈、努力成功。没有做不到，只有想不到，思想有多远就能走多远，心有多宽，路就有多宽。超越自我，挑战极限。修身养性、明心见性。天行健，君子以自强不息，地乃坤，君子以厚德载物。动创一切皆有可能;动创越磨粤锋利;动创永不止步。

五、社团组织构成

我社团组织机构设置入下：

指导老师若干名，由与我社团性质相关的专业老师担任，为我社团提供指导。主席一人，负责社团的统一管理工作。

副主席一名，负责日常活动的具体实施和会员的组织安排。宣传部（主要负责活动的宣传工作）、外联部（主要负责社团对外的联系等）、财务部（负责管理和监督社团各种财务收支活动）、策划部（也可叫创意部主要负责各个活动项目的策划工作）活动组织部（根据策划部的方案开展具体组织工作）

我社团总人数计划本学期达到10—30人，下学期计划发展50—100名会员。

六、社团费用来源

我社团活动经费主要有以下来源

1、会费收入

2、校外企业赞助费用

3、社团内部由部分个人筹集的费用 等等。

七、社团活动的开展

为了丰富我校学生业余生活，我社团将不定期开展以下活动：

1、经验交流会，以谈话会的形式出现，座谈交流经验。

2、会员大会，集思广益，大家一起讨论社团的发展和活动组织问题各抒己见

3、讲座，由我社团内部具备一定经验和能力者给大家做经验分享，另外，不定期邀请社会上的成功人士来为会员做报告演讲。传到授业解惑！

4、集体旅游，选择周末组织xx近郊旅游，丰富大家的生活。

5、组织会员参与社会实践

6、积极投身社会青年志愿者活动，利用节假日为病老孤残群体提供无偿服务，对会员进行感恩教育。伸出贫困山区为那里的学生进行义务服务。

7、鼓励和支持大学生创业。

8、培训，面试工作技巧、职场礼仪、知识技能、领导能力、团队管理等多层次的培训-等等，9.兼职，与河北筑方集团、lg显示器、九阳公司、校舍之路信息服务有限公司、河北银河人才网建立长期的合作。

我们的活动宗旨是全心全意为学生服务，以提高大学生自身素质，提高大学生个人能力服务回报学校社会为最终目的。

动创协会，是我步入大学生活以来成立的第一个社团，虽然组织经验少，个人能力有限，但我相信，在我校团委、校学生会的支持帮助下，在我们协会筹备人员不懈的努力下，我们的动创协会一定会很快成立并发展起来，我们有理由相信，随着我们动创协会的成立，我们学校的社团活动定会得到新的发展。我愿以我百倍的热情和激情，努力管理好社团，服务好会员。

望尽快给予批准，此申请书如有不足之处还望老师、学长给予帮助指正！万分感谢！此致敬礼篇三：社团成立申请书 xx协会

2024年11月 社团成立申请书 尊敬的校领导：

我是本校连锁经营管理专业的xx，因为热爱大学生活，热爱学生活动，希

望通过组织社团为我校的学生社团活动发展贡献自己一份微薄之力，也想更好的 为欧亚学院的同学服务并在此过程中锻炼自己的综合素质，为将来就业做好充分 而有效的准备。于是向校团委递交本社团成立申请书。

启发：

大学校园是学术的天堂，因为她的博爱，给了我们在校大学生无拘无束的生 活，和自由发展的空间。同时也是因为这种宽松的环境容易产生懈怠情绪，因此 也会使很多人沉迷于自我的世界不能自拔，比如网络游戏和大学生对感情的认识 不足严重影响了个人发展和整体学术氛围。大学是通向社会的最后一个驿站，毕 业后我们就要真正踏上自力更生的人生之路。而单纯的大学生活无法教会我们更 多的社会生存技能，所以当代大学生急需要一个锻炼成长，为适应社会需求完善 自我提高自己的平台，从而使自己的能力发展符合社会上用人单位的要求，为我 们大学生踏上人生道路之前提供一次充电学习的机会。只有积极的人生态度才会 有积极地人生;才有幸福的生活;才能享受生活的乐趣。

于是我发现欧亚学院为此成立了很多学生社团，他们个具体色，为丰富我们 的大生活做出了很多贡献，同时因为有校学生会的大力支持和严格管理，使我们 学校的社团活动得以顺利开展和蓬勃发展，也使得我们对社会的认识更加完善，提高了自身的能力，我深深地被社团活动的魅力所吸引。于是我经过认真而周密 思考，在和几位志同道合的同学商议之后，我们决定一起把我们自己的社团活动 做起来。

所以我们决心成立《xx协会》。

一、社团简介

我们的社团全称为：《xx学院xx协会》，属于实践类社团，主要以收集大 学生认为珍贵的有价值的东西（藏品说明文件另附），筹备成立时间是2024年 11月底，社团筹备组织人有管理学院xxxxxxx。为有志向发展自己，喜欢搞 学生社团活动的本校学生提供一个自我展示、锻炼成长的平台。

二、社团成立的初衷

近年来，大学生难就业成为不争的事实，一方面在学生为就业叫苦连天的时 候，另一方面社会上的企业，各用人单位也在抱怨应届大学生的综合素质差，知 识结构不合理等等，企业也在为找不到合适自己的人才而苦恼。这是个市场经济 告诉发展的时代，身为一个大学生再也不能两耳不闻窗外事一心只读圣贤书，我 们只有与时俱进，朝着社会对人才的要求目标努力，勤奋学习，刻苦锻炼，把自 己培养成一专多能的实用型符合型人才。只有这样我们毕业后才能更好得为社会

主义现代化建设服务，才无愧于中国当代大学生的称号。为了实现这个目标，我们成立《xx协会》，帮助更多的同学进步，为我校提高我校学生的社会竞争力 贡献自己一点微薄的力量。

三、社团的宗旨

严格按照欧亚学院校团委、校学生会的社团管理规定筹办成立，不折不扣地 执行我校社团管理规定的各项要求，以服务会员、丰富我校大学生业余文化生活 而努力，配合学生会，共同建设我校积极、上进、和谐的社团文化，办出自己的 特色，办出自己的水平。我们的社团就是要唤起同学们的激情，让他们更好的发 挥其自身的主观能动性，帮他们把好的创意想法付诸行动。我们的口号是“抉择 只为确定路向;努力 只为实现梦想!”

四、社团的精神

互助、互爱、团队合作、创新求变、积极发展、勤奋锻炼、坚持不懈、努力 成功。没有做不到，只有想不到，思想有多远就能走多远，心有多宽，路就有多 宽。超越自我，挑战极限。修身养性、明心见性。天行健，君子以自强不息，地 乃坤，君子以厚德载物。藏协一切皆有可能;藏协越磨越锋利;藏协永不止步。

五、社团组织构成

我社团组织机构设置入下：社团管理指导老师若干名，为我社团提供指导。会长一人，负责社团的统一管理工作。副会长一名，负责日常活动的具体实施和会员的组织安排。副会长另一名，负责本社团藏品的一切。掏宝组，主要负责收集藏品。（20~30人，干部和社员）评审组，对藏品是否有收藏价值进行鉴定。（25~30人，干部和社员）管理组，负责藏品的日常管理。（5~10人，干部和社员）解说组，负责藏品的讲解和说明。（5~10人，干部和社员）拍卖组，对部分藏品进行拍卖和买进（也对普通藏品的销售）。（10~15人，干部和社员）

财务组，把握整个社团的财物运转。（5~10人，干部和社员）

品牌策划组，负责建设社团文化，社团的对外宣传，社团的人力资源管理。（15~20人，干部和社员）

六、社团费用来源

我社团活动经费主要有以下来源

1、会费收入。

2、校外企业赞助费用。

3、社团内部由部分个人筹集的费用等等。

4、社团基金会。

七、社团活动的开展

1、为了提升社团的影响力，我社团将定期开展以下品牌活动： 1.1、藏品征集行，每年一次，收集大学生在生活中有价值的东西，让他们能 在学校留下自己的回忆。

1.2、周末模拟销售，每周都有，主要销售一些收集到的普通藏品。

1.3、年度模拟拍卖，每年一次，主要拍卖比较珍贵的藏品（不包括学生的）。1.4、年度招新，招集新成员，为社团注入新的血液，使社团更好的发展。1.5、手工品大赛，每年一次，更好的丰富校园生活。

1.6、社员淘宝行，半年一次，调动社员的积极性，提高社员的洞察力。

2、为了丰富我社社员余生活，我社团将不定期开展以下日常活动： 2.1、收藏经验交流会，以谈话会的形式出现，座谈交流经验。

2.2、会员大会，集思广益，大家一起讨论社团的发展和活动组织问题各抒 己见

2.3、收藏讲座，由我社团内部具备一定经验和能力者给大家做经验分享，另外，不定期邀请社会上的成功人士来为会员做报告演讲。传到授业解惑!2.6、组织会员参与社会实践

2.7、积极投身社会青年志愿者活动，利用节假日为病老孤残群体提供无偿 服务，对会员进行感恩教育。伸出贫困山区为那里的学生进行义务服务。2.8、收藏培训，收藏工作技巧、职场礼仪、知识技能、领导能力、团队管 理等多层次的培训等等。

我们的活动宗旨是全心全意为学生服务，以提高大学生自身素质，提高大学 生个人能力服务回报学校社会为最终目的。

八、社团制度

1、社员义务

1.1、不得做欺骗社团的事，不得做出对本社名誉有损的行为，以社团利益 为主。

1.2、每位社员在参加每次社里的活动时，如迟到，早退，不到（不参加）请说明原因。不得无故迟到，早退，不到（不参加）。

1.3、社员有在社外宣传本社团、发展新社员的义务，有收集优秀藏品的义 务。

1.4、社员必须严格遵守本社的规章制度，服从工作安排，按时高质完成分 配的任务，自觉维护文学社的利益和声誉。

1.5、社员有严格遵守文学社各种规章制度的义务，凡违反者视情节轻重给 予相应的教育形式：批评、警告、除名。

2、社员福利

2.1、社员有权参加本社团和学校组织的各种活动，包括各种讲座、辩论、竞赛，及外出参观访问等。

2.2、享有社团之星、优秀社员、优秀社团干部等评优活动的选举权和被选

举权。社员在本社团中积极参加活动，对收集藏品，表现优秀者，将酌情予以奖 励。

2.3、社员在社内有选举权和被选举权，有权通过社员大会选出能够代表自 己的藏协社长、副社长等社团领导。

2.4、社员对文学社相关经费的收入和支出有知情权。2.5、社员有权利在开会时发表自己对于本社团工作的意见、建议，并有权参与本社团规章制度的制定和修改。同时社员有权监督社长、副社长等人员的工作，并提出意见建议。社员若2/3以上对社长、副社长等人员工作有严重意见，可以向学院社团委员会提出免职申请。

3、社团财物管理

3.1、组织社团活动，杜绝铺张浪费。

3.2、社团活动结束，必须对现场进行清理，维护好学校和社团财产。3.3、社团经济账必须清楚。

3.4、绝不允许私自挪用社团经费和物品。3.5、损坏社团物品，照价赔偿。

九、社团近期，中期，长期规划和目标

1、近期规划和目标

1.1、把社团宣传出去，招集最初社员，确定各级干部。1.2、新社员的礼仪和技能培训，收集社团自己的藏品。1.3、在学校打出社团的人气，确定社团在学校的位置。

2、中期规划和目标

2.1、完善社团的藏品管理。

2.2、使社团全体成员在各方面的素质有所提升。2.3、确定社团的合作方和赞助机构。

3、长期规划和目标

3.1、走出学校，挑战自我。

3.2、有一个真正属于社团的博物馆（不管多大，但肯定不会小）。3.3、有资格参加校外一些大型的收藏活动。

收藏我生活协会，是我步入大学生活以来成立的第一个社团，虽然组织经验少，个人能力有限，但我相信，在我校团委、校学生会的支持帮助下，在我们协会筹备人员不懈的努力下，我们的动创协会一定会很快成立并发展起来，我们有理由相信，随着我们动创协会的成立，我们学校的社团活动定会得到新的发展。我愿以我百倍的热情和激情，努力管理好社团，服务好会员。

望尽快给予批准，此申请书如有不足之处还望老师、学长给予帮助指正!万分感谢!此致

敬礼

申请人：xx

第二篇：礼仪社团方案

礼仪社团活动方案

（2024-2024学年上学期）

指导思想：

中华民族的讲“礼”重“义”是世代相传的优良传统，而懂礼仪、讲规范更是展现自身修养和素质，树立自我形象的重要手段。从小培养学生养成良好的礼仪习惯，提升学生的礼仪素养，并使其成为文明礼貌的小市民。

总体教学目标：

培养学生形成端正的身姿礼仪和良好的接待礼仪，提升学生的礼仪素养，成为行为风雅的礼仪之星。

总体教学安排：

第一周——第三周 学校礼仪值岗培训（三个课时）

活动内容：站姿，行进间姿势、敬礼标准姿势的培训。

活动目标：对学校大门的值岗礼仪进行复习培训，训练礼仪队队员在每周值周的时候能以标准统一的礼仪标准向老师问好，从而养成良好的站立，行进，敬礼的礼仪。

活动准备：事先录制的视频资料；规范的站姿、行走姿势、敬礼姿势的图像资料；活动时的道具准备；几个互动中练习站姿的小游戏，例如：木头人等等。活动过程：

1.先请同学观看视频资料，有在平时值岗时不规范的站立姿势的图象，也有走

路时弯腰驼背的现象，以及五花八门的敬礼姿势，之后请学生来说说自己对这些不规范姿势的看法及感受。

2.出示规范的站姿、行走姿势、敬礼姿势的视频，让学生跟着一起做。

3.利用各种互动的小游戏，来增进学生练习使得有趣性。

4.学生各自分组练习，特别是利用之前自己准备好的道具：头顶苹果之类的，来进行互相的纠错练习。

5.学生间相互展示训练成果，在老师那进行过关。

6.把全体学生带到实际的场地进行模拟演练（大门口），巩固训练成果。

17.放松性活动，解散。

第四周——第五周 形体培训（二个课时）

活动内容：学生的形体培训。

活动目标：培训学生的形体，使他们的身形更加的优美。

活动准备：事先准备好形体训练的教学视频，一部关于形体的小电影。活动过程：

1.播放关于形体训练的小电影（一个在女生房里练练芭蕾的小男生的小电影）。

2.学生自己来说说自己平时在形体方面都有什么不满意的地方。

3.针对这些毛病，大家一起来看看形体训练的教学视频，看看有没有对自己有

所帮助。

4.之后把学生带形体训练的地方，跟着教学视频进行形体训练。

5.首先自己进行练习，之后两个同学进行练习，最后大家一起跟着教学视频再

做一次。

6.拍摄学生练习过程中的情况，马上播放给学生看，让他们直观的感受自己的训练成果，激发训练的动力。

7.瑜伽基础动作的练习，增加训练的趣味性。

8.放松活动，解散。

第六周——第十三周 接待礼仪培训

活动目标：培训学生接待礼仪方面标准的脸部、头部、手部的相关姿势，使其不仅在接待来宾时能作出规范的礼仪姿势，并得到接待方面的礼仪素养的提升。

第六周 脸部表情练习（一课时）

活动内容：训练学生的面部表情。

活动目标：使学生的面部表情更加的丰富，让学生从心里传达一种愉悦的心情。活动准备：事先请学生各自准备好一面小镜子。

活动过程：1、2、3、4、请学生来说说他认为什么样的微笑最好看。要求学生在站立时，要面带微笑。微笑时露4到6颗牙。练习在微笑的同时，眼睛要看着对方，从心里传达一种愉悦的心情。要求学生对着镜子练习自己的微笑，在男生和女生之见进行相互微笑练

习。

5、6、第七周——第九周 头部姿势练习（三个课时）

活动内容：训练学生在接待时的头部姿势。

活动目标：培训学生接待礼仪方面标准的头部姿势，使其不仅在接待来宾时能作出规范的礼仪姿势，并得到接待方面的礼仪素养的提升。

活动准备：在接待时，各种头部姿势的规范性示范资料。

活动过程：

1.做一做头部的运动，做一些小的互动游戏，让学生在游戏中去熟悉我们的头

部都能做成什么样的角度姿势。

2.播放视频资料或是出示接待时各种头部的标准姿势，请学生来自己先模仿一

下。

3.练习接待礼仪中点有问好时的点头姿势。要求做到眼睛看着对方，面带微笑，头部稍微的下点，大约15°。

4.练习接待礼仪中的带路时的头部姿势。在面向来宾时要求做到头稍微的往右

倾斜，不过度的歪斜。

5.老师一个一个的为学生的不标准的头部姿势进行及时的纠正，让学生练习到

形成一个固定的标准的头部姿势。老师拍摄同学们美丽的微笑表情，请大家一起来欣赏。放松活动，解散。

6.接待中的头部姿势的综合训练，分成四个小组进行分组演练，第一组扮演来

宾，第二组充当礼仪队接待，剩下两组同样的分配。相互进行演连，让学生自己互相发现问题所在并进行自我纠正。

7.放松活动，解散。

第十周 手势标准练习——第十三周（三个课时）

活动内容：训练学生在接待时的手部姿势。

活动目标：培训学生接待礼仪方面标准的手部姿势，使其不仅在接待来宾时能作出规范的礼仪姿势，并得到接待方面的礼仪素养的提升。

活动准备：在接待时，各种手部姿势的规范性示范资料。

活动准备：在接待时，各种手部姿势的规范性示范资料。

活动过程：1、2、3、做一做手部的运动，做一些小的互动游戏，让学生在游戏中去熟悉我们的手都能做成什么样的角度姿势。播放视频资料或是出示接待时各种头部的标准姿势，请学生来自己先模仿一下。女生会做“钻石手”，除拇指外，其余手指成掌状，双手左里右外交叉，两拇指成左外右里的交叉，很自然的藏于双手之内，不露出拇指。要求男生左手成拳，右手握住左手手腕处，双手位于腹部位置。男女生分别训练。4、5、6、7、练习领路时的手势。要求学生在领路时，做到手臂与手肘之间形成90°的夹角。在抬手之时，就要求手肘到手掌的部分成一条直线，在转手到身体右侧的整个过程中一直成保持直线状态。在手臂与身体之间夹一个可乐瓶，让学生做趣味性训练。手势的巩固训练中，一定要对手臂与手肘之间不同的夹角进行分组练习。

在练习后，老师说个手势，学生会做出相应的标准手势，其中老师可以轮换着说出三个手势，让学生进行三个不同夹角手势的练习。

8、放松活动，解散。

第十四周——第十五周 总结工作

第十四周 大综合训练（一课时）

活动内容：对前十三周的礼仪训练进行总结训练。

活动目标：使学生对之前的所学内容进行一个很好的复习，将之内化于自己行为中，使其礼仪素养得到提升。

活动过程：1、2、3、来一段开场舞，兔子舞，活跃一下开场气氛。请学生来观看前十三周她们在训练中的点点滴滴，看到自己的进步。学生上台来抽签，抽到什么内容就开始进行实际的表演（主要是关于这学

期所开展的各种礼仪训练的内容进行的情景剧的设置）4、5、6、其他学生给予自己的评价。表演完后，玩一个心理素质拓展训练的小游戏，增进团队意识。放松活动，解散。

第十五周 总结工作（一课时）

活动内容：评出优秀，给与奖励。对这学期的工作做个总结，活动目标：使学生对本学期的礼仪队的活动有一个整体的认识，让他们对这个社团有一种非常的情感，增进团队意识。

活动准备：各种小奖品。

活动过程：

1.玩一个小游戏，送出小奖品，活跃气氛。

2.同学们自己来说说在这一学期中自己在礼仪队学到了什么，有怎样的感受。

3.分别设立不同的奖项，学生自己投票选出获奖者。

4.颁奖，分发奖品。

5.老师总结这一学期的工作，说出对礼仪队以后的期望。

6.放松活动，解散。

第三篇：礼仪社团章程

礼仪社团章程

一、社团名称：

礼仪队

二、组建目的：

在于培养、发展研究生的兴趣爱好，发挥研究生的一己之长，活跃研究生的课余文化生活，提高研究生综合素质，为学校和学生服务，从而提高社团的知名度以及影响力。

三、主要活动场所

实验楼502

四、社团的活动范围

仪容礼仪、仪态训练、国际商务礼仪、服饰礼仪、形体训练等

五、社团的组织结构

社团内部设立总负责人一名，专项负责人两名，社团成员若干名。

六、义务

1.负责人对社团工作尽心尽责；彼此互相尊重，相互扶持；努力营造“积极、合作、愉快”的社团文化。

2.按时参加社团活动和例会。

3.积极参与社团承担的项目工作。

4.要服从负责人的安排，配合负责人的工作。

第四篇：礼仪社团工作计划

礼仪社团工作计划

对于本学期社团的工作计划，我觉得首先应该调动各个社员的积极性，使每个社员的潜力得到最大的发挥。

社团是一个学生的团体组织，对于工作的热情是维系它发展与前进的动力，态度起着非常重要的作用，如果能充分调动各个社团的积极性，就能最大限度的发挥各个社团的能量，使我们的社团活动提高一个档次。我们学院的社团数量非常庞大，因此采用何种办法调动各个社团的积极性就成了一个非常关键的问题，也是我们今年工作的主要问题。

现在我们的社团之间明显存在着一种诟病，那就是各个社团之间的联系不足，互相的合作做的还不够好，往往只是自己社做自己社的活动，没有太多和其他社团合作的机会，慢慢的社团联的凝聚力就会有所下降，积极性也就随之减少。为解决这个问题，这个学期，我们将会积极筹备一些活动，主要是各种可以使各个社团团结合作起来的活动，小的活动可以是2到3个社团的互相合作，大的活动可以参与的社团更多，只要善于发现各个社团的合作点，就可以让广大社团团结起来，举办具有我们社团特色的大型活动，这样不仅增加了社团联的凝聚力，而且还调动了广大社团和同学们的积极性。

其次，我们将会积极努力搞好和校学生会以及研究生会的联系与友好合作，这样不仅可以使社团联的外联比以往更上一个台阶，而且可以使我们学校的各个学生团体比以往更有凝聚力，增进同学们之间的友谊。

再次，我上任后会定立一系列相应的奖惩措施，俗话说“没有规矩，不成方圆”，只有定立完善的让大家信服的，让大家可以自觉遵守的制度才能使社团向着健康的方向发展。

最后，我们将会以饱满的热情去迎接未来的挑战。

青春礼仪社团

2024年3月1日

第五篇：礼仪社团方案

礼仪社团活动方案

（2024-2024学年上学期）

指导思想：

中华民族的讲“礼”重“义”是世代相传的优良传统，而懂礼仪、讲规范更是展现自身修养和素质，树立自我形象的重要手段。从小培养学生养成良好的礼仪习惯，提升学生的礼仪素养，并使其成为文明礼貌的小市民。

总体教学目标：

培养学生形成端正的身姿礼仪和良好的接待礼仪，提升学生的礼仪素养，成为行为风雅的礼仪之星。

总体教学安排：

第一周——第三周 学校礼仪值岗培训（三个课时）活动内容：站姿，行进间姿势、敬礼标准姿势的培训。

活动目标：对学校大门的值岗礼仪进行复习培训，训练礼仪队队员在每周值周的时候能以标准统一的礼仪标准向老师问好，从而养成良好的站立，行进，敬礼的礼仪。

活动准备：事先录制的视频资料；规范的站姿、行走姿势、敬礼姿势的图像资料；活动时的道具准备；几个互动中练习站姿的小游戏，例如：木头人等等。活动过程：

1.先请同学观看视频资料，有在平时值岗时不规范的站立姿势的图象，也有走路时弯腰驼背的现象，以及五花八门的敬礼姿势，之后请学生来说说自己对这些不规范姿势的看法及感受。

2.出示规范的站姿、行走姿势、敬礼姿势的视频，让学生跟着一起做。3.利用各种互动的小游戏，来增进学生练习使得有趣性。

4.学生各自分组练习，特别是利用之前自己准备好的道具：头顶苹果之类的，来进行互相的纠错练习。

5.学生间相互展示训练成果，在老师那进行过关。

6.把全体学生带到实际的场地进行模拟演练（大门口），巩固训练成果。

7.放松性活动，解散。

第四周——第五周 形体培训（二个课时）活动内容：学生的形体培训。

活动目标：培训学生的形体，使他们的身形更加的优美。

活动准备：事先准备好形体训练的教学视频，一部关于形体的小电影。活动过程：

1.播放关于形体训练的小电影（一个在女生房里练练芭蕾的小男生的小电影）。2.学生自己来说说自己平时在形体方面都有什么不满意的地方。

3.针对这些毛病，大家一起来看看形体训练的教学视频，看看有没有对自己有所帮助。

4.之后把学生带形体训练的地方，跟着教学视频进行形体训练。

5.首先自己进行练习，之后两个同学进行练习，最后大家一起跟着教学视频再做一次。

6.拍摄学生练习过程中的情况，马上播放给学生看，让他们直观的感受自己的训练成果，激发训练的动力。

7.瑜伽基础动作的练习，增加训练的趣味性。8.放松活动，解散。

第六周——第十三周 接待礼仪培训

活动目标：培训学生接待礼仪方面标准的脸部、头部、手部的相关姿势，使其不仅在接待来宾时能作出规范的礼仪姿势，并得到接待方面的礼仪素养的提升。

第六周 脸部表情练习（一课时）活动内容：训练学生的面部表情。

活动目标：使学生的面部表情更加的丰富，让学生从心里传达一种愉悦的心情。活动准备：事先请学生各自准备好一面小镜子。

活动过程：1、2、3、4、请学生来说说他认为什么样的微笑最好看。

要求学生在站立时，要面带微笑。微笑时露4到6颗牙。

练习在微笑的同时，眼睛要看着对方，从心里传达一种愉悦的心情。要求学生对着镜子练习自己的微笑，在男生和女生之见进行相互微笑练习。

5、6、第七周——第九周 头部姿势练习（三个课时）活动内容：训练学生在接待时的头部姿势。

活动目标：培训学生接待礼仪方面标准的头部姿势，使其不仅在接待来宾时能作出规范的礼仪姿势，并得到接待方面的礼仪素养的提升。活动准备：在接待时，各种头部姿势的规范性示范资料。活动过程：

1.做一做头部的运动，做一些小的互动游戏，让学生在游戏中去熟悉我们的头部都能做成什么样的角度姿势。

2.播放视频资料或是出示接待时各种头部的标准姿势，请学生来自己先模仿一下。

3.练习接待礼仪中点有问好时的点头姿势。要求做到眼睛看着对方，面带微笑，头部稍微的下点，大约15°。

4.练习接待礼仪中的带路时的头部姿势。在面向来宾时要求做到头稍微的往右倾斜，不过度的歪斜。

5.老师一个一个的为学生的不标准的头部姿势进行及时的纠正，让学生练习到形成一个固定的标准的头部姿势。老师拍摄同学们美丽的微笑表情，请大家一起来欣赏。放松活动，解散。

6.接待中的头部姿势的综合训练，分成四个小组进行分组演练，第一组扮演来宾，第二组充当礼仪队接待，剩下两组同样的分配。相互进行演连，让学生自己互相发现问题所在并进行自我纠正。7.放松活动，解散。

第十周 手势标准练习——第十三周（三个课时）活动内容：训练学生在接待时的手部姿势。

活动目标：培训学生接待礼仪方面标准的手部姿势，使其不仅在接待来宾时能作出规范的礼仪姿势，并得到接待方面的礼仪素养的提升。活动准备：在接待时，各种手部姿势的规范性示范资料。活动准备：在接待时，各种手部姿势的规范性示范资料。活动过程：1、2、3、做一做手部的运动，做一些小的互动游戏，让学生在游戏中去熟悉我们的手都能做成什么样的角度姿势。

播放视频资料或是出示接待时各种头部的标准姿势，请学生来自己先模仿一下。

女生会做“钻石手”，除拇指外，其余手指成掌状，双手左里右外交叉，两拇指成左外右里的交叉，很自然的藏于双手之内，不露出拇指。要求男生左手成拳，右手握住左手手腕处，双手位于腹部位置。男女生分别训练。4、5、6、7、练习领路时的手势。要求学生在领路时，做到手臂与手肘之间形成90°的夹角。

在抬手之时，就要求手肘到手掌的部分成一条直线，在转手到身体右侧的整个过程中一直成保持直线状态。

在手臂与身体之间夹一个可乐瓶，让学生做趣味性训练。

手势的巩固训练中，一定要对手臂与手肘之间不同的夹角进行分组练习。在练习后，老师说个手势，学生会做出相应的标准手势，其中老师可以轮换着说出三个手势，让学生进行三个不同夹角手势的练习。

8、放松活动，解散。

第十四周——第十五周 总结工作

第十四周 大综合训练（一课时）

活动内容：对前十三周的礼仪训练进行总结训练。

活动目标：使学生对之前的所学内容进行一个很好的复习，将之内化于自己行为中，使其礼仪素养得到提升。活动过程：1、2、3、来一段开场舞，兔子舞，活跃一下开场气氛。

请学生来观看前十三周她们在训练中的点点滴滴，看到自己的进步。学生上台来抽签，抽到什么内容就开始进行实际的表演（主要是关于这学期所开展的各种礼仪训练的内容进行的情景剧的设置）4、5、6、其他学生给予自己的评价。

表演完后，玩一个心理素质拓展训练的小游戏，增进团队意识。放松活动，解散。

第十五周 总结工作（一课时）

活动内容：评出优秀，给与奖励。对这学期的工作做个总结，活动目标：使学生对本学期的礼仪队的活动有一个整体的认识，让他们对这个社团有一种非常的情感，增进团队意识。活动准备：各种小奖品。活动过程：

1.玩一个小游戏，送出小奖品，活跃气氛。

2.同学们自己来说说在这一学期中自己在礼仪队学到了什么，有怎样的感受。3.分别设立不同的奖项，学生自己投票选出获奖者。4.颁奖，分发奖品。

5.老师总结这一学期的工作，说出对礼仪队以后的期望。

6.放松活动，解散。