第一篇：双八镇中心学校2024--2024写年度第二学期工作计划

双八镇中心学校2024—2024学年度第二学期

工作计划

指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，主动适应经济发展新常态，全面贯彻党的教育方针，坚持稳中求进工作总基调，注重内涵发展，安全抓责任、整体抓质量、保证抓党建，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。

1.加大党风政风教育力度，不断提升自身素质。以强化党员干部队伍建设、提高党员干部廉洁自律、遵纪守法和服务意识为内容，进一步规范作风建设。

2.加强制度管理，强化品牌意识。品牌是推动发展的不懈动力，双八镇通过内部制度管理，营造遵德守礼、品端学高、健康和谐的教育教学环境，教师进一步明确工作职责，增强责任感、紧迫感和危机感，通过加强理论学习和业务培训，树立自己的学科品牌，以学科品牌营建学校的大品牌。

3.加强和改进中小学德育工作。把立德树人作为教育的根本任务。认真学习《共青团中央、教育部、全国少工委关于深入贯彻落实总书记重要讲话精神在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知》精神，紧紧把握新时期中小学德育的核心内容，加强社会主义核心价值观教育、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。改进德育方法，丰富德育内容，切实把立德树人的根本任务落到实处。采取多种形式围绕《中小学生守则（2024年修订）》在校内外开展丰富多彩的

活动，坚持学用结合、知行合一，指导各中小学校通过在校内外开展丰富多彩的活动，全面落实《中小学生守则》的各项要求。以开展“两创两争”活动为载体，认真贯彻落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，依据区“两创两争”活动精神及评选标准，组织全镇学校开展“争创文明学校、争创文明班级、争做文明教师、争做文明学生”的活动。开展“文明学校、文明班级、文明教师、文明学生”和“三好学生”评选活动。

4.拓展创新工作内涵。定期组织教学常规视导和督查，全面落实《中小学教学常规》。根据梁园区教体局有关精神，继续对各学校进行全面教学常规视导，有针对性的解剖和解决问题。开展教学工作随机抽查，不定期组织教案、听课笔记、学生作业、教学质量评估试卷以及集体备课、教研活动记录等随机检查和集中调阅。

5.完善教学质量评价机制，提高教育教学质量。

（1）完善教学质量评价机制。继续落实《中小学教学质量综合考核方案》和《中小学综合素质评价方案》。（2）继续组织参加中考备考研讨会，开展毕业复习专项工作。一是教师层面，组织教师研究中考试题，把握复习动态，研究复习策略。二是学生层面，分析卷面，发现学生答题过程中出现的共性问题，强化考试技能训练。

6.切实加强体育美育健康工作。积极开展大课间阳光体育活动。

认真落实《国家学生体质健康标准》，定期开展学生体质健康监测。提高学生身体素质和艺术修养。

中小学大课间活动内容分别与中招体育考试项目和《国家学生体质健康标准》相结合，多层面构建 “健康第一、快乐学习”的大体育观。一是以深入开展“足球进校园”活动为抓手，全力打造阳光校园。各学校要高

度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。二是开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动，足球运动纳入体育课的必修内容和大课间或课外活动。三是继续举办双八镇中小学生软式排球比赛和秋季中小学生足球比赛，督促全镇各校开展科学训练和建立竞赛制度。同时，为确保我镇各中小学校能广泛、深入、有效地开展大课间活动，中心学校将继续对全镇中小学校“大课间体育活动”的组织、实施情况进行评比。

7.继续开展中小学师生艺术展演活动。建立镇教师合唱团，推进成立学校学生合唱团，定期开展各种体育比赛、艺术展演和学生文艺汇演活动，为丰富我镇中小学生的课余生活，开辟学生的第二成长线，陶冶同学们的艺术情操，提升同学们的审美能力，继续开展2024年双八镇中小学生庆“六一”文艺汇演和书画展。

8.加快我镇“三通两平台”建设。深入开展“一师一优课、一课

一名师”活动，加快推进“网络学习空间人人通”，推动信息技术与教 育教学深度融合，努力实现优质教育资源共享。

9.积极创建省级、国家级语言文字规范化示范校。开展语言文字 工作先进单位、优秀工作者评选工作。开展第二十届全国推广普通话周活 动。组织“中华经典诵读大赛”“汉字大赛”、“中小学生文明礼仪手抄报” 比赛。继续组织参加梁园区教育系统主持人活动。加强学校语言文字工作督导评估。做好“语言文字规范和应用”课题研究。

10.切实维护学校安全稳定。严格落实安全稳定“一票否决”制度。健全学校安全稳定责任体系，强化“党政同责、一岗双责、齐抓共管”，进一步明确党政“一把手”作为学校安全稳定工作的“第一责任人”。修订完善

各项安稳工作制度。落实安全管理长效机制。继续深入开展省、市“平安校园”创建工作。抓好安全教育进课堂，让安全知识入脑入心。继续实行安全信息编发工作。进一步建立健全和完善安全应急预案。校园安全演练常态化，提高安全意识和防范能力。继续坚持安全隐患排查整治“日排查、月排查、月上报”制度。加强学校消防安全“四个能力”建设，加快推进微型消防站建设工作。加强学校安全信息化水平，实现视频监控全覆盖、网络化。加强学校食堂食品安全管理工作，逐步推进“明厨亮灶”工程，逐步实现规范设置、规范管理；加强校车安全管理工作，做好校车线路勘查和申请校车校牌审核工作，坚决取缔非法接送学生车辆，确保学生幼儿乘车安全。继续开展防溺水专项行动，建立家、校、社会防溺水联动机制。加强防邪教、反暴恐、禁毒扫黄打非、防范和处置非法集资等专项治理活动。加强校园周边环境综合治理。建立信访问题排查调处机制，加大信访督查督办工作力度，加强信访队伍建设，确保双八镇大局和谐稳定。

11.加快发展普惠性学前教育。深入实施第二期学前教育三年行动计划。加大督导检查力度，推动落实第二期学前教育三年行动计划各项目标任务，积极开展普惠性民办园申报，有效提高民办园中的普惠性比例，努力扩大普惠性学前教育资源。加快建设办园网络，全面提高农村学前教育普及水平。着力提高学前教育保教水平。推动贯彻落实《幼儿园工作规程》，加强幼儿园内部管理，提升办园水平和保教质量。用好学前教育管理信息系统，加强对学前教育重大项目实施进展情况和幼儿园办园行为的动态监管。深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，组织开展学前教育宣传月活动。继续做好市级示范性幼儿园创建和评选工作，扩大优质学前教育

资源覆盖面和影响力，发挥示范类幼儿园的示范引领作用。开展幼儿园结对帮扶活动，加强对幼儿园保教工作的指导。组织开展幼儿教师基本功大赛，鼓励和引导教师提高保教水平。认真落实《梁园区教育体育局关于规范幼儿园一日活动（常规）的指导意见（试行）》。

12．做好学校义务教育均衡县迎检工作。认真学习实施《梁园区教育体育局关于做好义务教育发展基本均衡县迎检工作的实施方案》。落实好《商丘市梁园区义务教育均衡发展学校建档工作的意见》。

13.强化学籍管理。加强中小学电子学籍管理。严格落实《商丘市义务教育学生学籍管理实施细则（试行）》规定，做好学生学籍注册、学籍转接、转学、休学等工作。积极探索通过电子学籍管理，加强对规范招生、治理择校、监控大班额、控辍保学等问题的管理。

14.全面加强教师队伍建设。开展师德主题教育、“最美教师”评选、师德宣讲活动，评选师德标兵和师德先进个人。把师德表现作为教师考核、聘任、晋升、评优、奖励的最基本要求和最重要指标。加强中小学、幼儿园教师的学历提高培训。

15.认真做好教学设备管理工作。做好中招实验操作考试工作。开展实验教学优质课、优秀自制教具评选工作。迎接区小学科学实验操作评比竞赛活动。

双八镇中心学校 2024年2月16日

后附：行事历

双八镇中心学校2024—2024学年度第二学期

行事历

预备周：2月5日—11日

1.召开中小学校长会，安排布置开学前准备工作。2.各中小学开展开学前安全自查工作。3.各校开展卫生大清除。4.组织学生到校报名。5.中心学校下发工作计划。第一周：2月12日—18日 1.中心学校到各校检查开学情况。2.检查中小学在校生人数和教师考勤。3.各校做好校园周边环境的排查工作。4.各校签订安全工作责任书。第二周：2月19日—25日 2.中小学制定工作计划、制度。

3.组织全镇中小学生参加‚全国第十八届中小学电脑制作活动‛区 级评选。

4.认真做好留守儿童档案建设。

5.组织全镇教职工进行乒乓球比赛活动，择优参加区级比赛。第三周：2月26日—3月4日 1.常规管理检查。

2.组织进行全镇中小学体育教师排球技术及规则培训。

3.组织全镇教职工进行跳绳、踢毽子比赛活动，择优参加区级比赛。4.整理义务教育均衡发展学校档案。第四周：3月5日—11日 1.中心学校到校听推门课。2.制定校园文化评比细则。

3.组织开展‚中小学生文明礼仪手抄报‛比赛。4.整理义务教育均衡发展学校档案。第五周：3月12日—3月18日

1.中心学校到各校检查‚保证中小学生每天一小时体育活动‛开展情况。2.组织全镇中小学教师参加‚一师一优课，一课一名师‛活动，进行‚晒课‛。

3.整理义务教育均衡发展学校档案。第六周：3月19日—25日 1.各校开展安全演练活动。

2.组织进行全镇中小学生软式排球比赛活动，择优参加区级比赛。3.整理义务教育均衡发展学校档案。第七周：3月26日—4月1日 1.第一次教育教学工作大检查

2.组织中小学生《中小学生守则》、《日常行为规范》考试 3.整理义务教育均衡发展学校档案。第八周：4月2日—8日

1.清明节放假（4月2日-4日）。2.作业备课调评。

3.常规管理检查。4.安全自查。

第九周：4月9日—15日

1．开展‚优秀电教论文‛、‚多媒体教学课件‛、‚微课‛评选活动。2.组织进行区级语文、数学、英语、品德与生活（社会）、科学、劳动、学前（幼教）优秀教学论文评选；

3.组织进行‚梁园区小学生‘学数学用数学’征文评选活动‛； 4.进行梁园区学生德育小故事、我身边的科学小论文、劳动创新作品评选等活动。

5.整理义务教育均衡发展学校档案。第十周：4月16日—22日

1．期中考试安排：中学：4月19日-21日 第十一周：4月23日—29日 1.中心学校举办‚春芽文艺汇演‛。2.组织参加区级软式排球比赛。3.整理义务教育均衡发展学校档案。第十二周：4月30日—5月6日 1.五一劳动节放假（5月1日）。2.常规管理检查。

3.整理义务教育均衡发展学校档案。第十三周：5月7日—13日

1.组织参加梁园区中小学生‚艺术展演活动‛。2.安全自查。

3.整理义务教育均衡发展学校档案。第十四周：5月14日—20日

1.中心学校举行‚中小学生庆六一书画评比‛。2.整理义务教育均衡发展学校档案。3.进行综合评估工作。第十五周：5月21日—27日 1.开展学校安全工作检查。2.常规管理检查。3.中心学校到校听推门课。

4.积极迎接梁园区《国家学生体质健康标准》督导检查。第十六周：5月28日—6月3日 1.端午节放假（5月28-30日）。2.整理义务教育均衡发展学校档案。3.第二次教育教学工作大检查。第十七周：6月4日—10日 1.组织镇级体育教学技术技能培训。2.整理义务教育均衡发展学校档案。第十八周：6月11日—6月17日 1.教学质量抽测。

2.组织镇级体育教学优质课评选。3.整理义务教育均衡发展学校档案。第十九周：6月18日—24日 1.期末考试

小学：6月22日--23日

中学：6月21日--23日 2.各校上报本学年工作总结。第二十周：6月25日—7月1日 1.各校上报假期值班表。2.安排好假期护校工作。3.放假。

双八镇中心学校2024年2月16日

附：

2024——2024学年度第二学期中学组大事安排

1--2月：

1．各学科教研员认真学习课程标准，钻研教材，命制中学评估试卷。2．各学科教研员认真学习教育教学理论，努力提高业务水平，制定本学期的工作计划和各项活动的方案。

3.各学科教研员参加市教研室召开的教研会。3月：

1.中学各科召开教研组长会或全体教师会，传达本学期工作计划。2.中学语文学科教研员参加河南省第二十一届语文年会并主持会议。3.中学语文学科省级群文阅读课题结题。

4.中学生物、地理学科组织七年级教师研究中考方向。5．化学学科举行复习课观摩活动。4月：

1.中学相关学科召开中招复习研讨会。2.相关学科区优秀论文、优秀课例评选。3.历史学科课题中期报告会 4.课题会议。5.视导检查。

6.中学思品中学生法制教育知识竞赛。

7.做好化学实验考试工作。化学学科举行化学竞赛研讨会议，了解最新中 11

考动态。

8.部分学科市级优质课验收。9.中招理化生实验培训。

10.中学语文在十六中开展“守正创新·一课一得”教学研讨会。11.组织期中考试。5月：

1.中学相关学科教学调研。2.省市区课题申报及结题工作。3.历史中考复习研讨会。

4.思品学科九年级中招复习研讨会。5.思品学科举办梁园区中学生演讲比赛。6.省、市级课题立项、结项的申报。7.视导检查。

8.九年级第一次模拟考试。6月：

1.九年级第二次模拟考试。

2.语文学科青年教师读书经验交流会。3.中学思品九年级时政专题集体备课研讨会。4.期末考试命题。5.英语公开课。

6.相关学科组织中考改卷。7.分发证书。

8.各学科期末总结。

2024—2024学年度第二学期小学组大事安排

2月：

1.各学科教研员制定本学期教研工作计划和教研活动方案； 2.教研员研究指导课题组成员撰写、上交中期报告； 3.学科教研员参加市教研室召开的学科教研会；

4.各学科教研员准备召开教研会、学情分析研讨会教材培训会； 5.部分学科召开教研组长会或全体教师会； 6.幼儿教育召开幼儿教师专业成长培训会； 7.召开小学语文和小学数学网络教研培训会；

8.英语教研员引领商丘市小学英语工作坊坊员进行网络研修。3月：

1.教研员深入教研基地学校听课、调研；

2.语文、英语、幼教、品德教研员指导部分教师参加市级优质课验收； 3.语文、幼教、科学教研员指导学科教师参加省级优质课大赛； 4.商丘小语、数学、英语名师工作室成员参加商丘名师工作室的活动； 5.组织全区小学语文和小学数学教师参加网络教研； 6.各学科教研员组织进行科研课题阶段性研究并开展活动；

7.双周四下午科学进行集体教研活动。要求区直学校全体科学教师参加，白云、建设、平原办事处各小学每次参加1名科学教师； 8.组织进行丰富多彩的校本教研、校际（片区）教研； 9.组织幼儿园教师进行“同课异构”教研活动；

10.组织进行教学巡视指导；

11.下发区级群文阅读和农村教师技能大赛优质课评选的通知； 12.组织商丘市小学英语工作坊坊员进行网络研修； 13.组织小学英语教师进行协同备课； 14.迎接省小学英语技能大赛 ； 15.科学、品德学科进行送课下乡活动。4月：

1.迎接市级语文、英语、幼教、品德四个学科的优质课验收； 2.组织开展全区小学语文、数学网络教研活动；

3.组织进行区级语文、数学、英语、品德与生活（社会）、科学、劳动、学前（幼教）优秀教学论文评选；

4.组织进行“梁园区小学生‘学数学用数学’征文评选活动”； 5.进行梁园区学生德育小故事、我身边的科学小论文、劳动创新作品评选等活动。

6.各学科教研员组织教师进行省、市、区级的课题申报工作； 7.组织进行语文、英语、幼教、品德四学科的观摩课活动； 8.各学科教研员深入学校听课、调研； 9.组织进行教学巡视指导；

10.双周四下午科学集体教研活动。要求区直学校全体科学教师参加。白云、建设、平原办事处各小学每次参加1名科学教师；

11.组织进行区级群文阅读和农村教师技能大赛优质课评选活动； 12.引领小学英语教师进行小学英语微技能主题教学设计；

13.小学英语组织送课下乡活动； 14.小学英语组织开展微型课展示活动； 15.组织小学英语教师撰写案例反思。5月：

1.各学科课题组开展课题研究； 2.组织进行教学巡视指导；

3.教研员和课题组成员继续进行课题研究，撰写结项报告； 4.学科教研员深入学校听课、调研，撰写调研报告； 5.教研员组织课题组成员进行准备课题结项材料，进行结项； 6.组织进行梁园区各学科课题的立项和评审工作； 7.各学科教研员组织进行区级课题结项； 8.拟命期末试卷；

9.双周四下午科学集体教研活动，要求区直学校全体科学教师参加。白云、建设、平原办事处各小学每次参加1名科学教师； 10.幼教教研员组织开展送教下乡活动；

11.组织商丘市小学英语工作坊坊员进行网络研修； 12.组织小学英语教师录制微视频讲座。6月：

1.拟命校对期末试题，组织期末考试；

2.各学科择优上报区级教师论文论文参加省、市级优秀论文评选，择优上报学生德育小故事、我身边的科学小论文、劳动创新作品参加省、市级评选；

3.学科教研员深入学校听课、调研，撰写调研报告； 4.各学科召开中心教研组成员、名师工作室成员座谈会； 5.命制期末学业评价试卷，组织期末学业评价；

6.组织科学、思品、劳动学科观摩研讨课活动。搭建教师学习、交流的平台，提高教师教育教学水平，促进教师专业发展。7.校对分发各项荣誉证书。8.各学科教研员进行期末总结。

2024—2024学年度第二学期梁园区教研室综合组 各学科（体、音、美、心理健康、综合实践）

大事安排

2月：

1.综合组各学科准备教研会；

2.下发梁园区中小学生软式排球比赛规程； 3.综合组各科分别召开中心教研组会议； 4.综合组各学科召开教研组长会议； 5.下发梁园区中小学教职工乒乓球比赛规程。3月：

1.综合组各学科召开课题研讨会议； 2.梁园区中小学体育教师教学技能培训； 3.初三体育加试项目与大课间活动专题研讨会；

4.下发梁园区中小学生“艺术展演活动”通知，召开准备会；

5.组织全区学科教师参加“教育部——乐高‘技术教育创新人材培养计划’”培训会。4月：

1.综合组参加教研共同体活动； 2.举办梁园区中小学生软式排球比赛；

3.筹备“第五届河南省中学生技术与设计创新成果评选活动”； 4.综合组到学校巡视指导； 5.梁园区中小学教师优秀论文评选； 6.综合组各学科进行微型课观摩活动； 7.梁园区中小学生“艺术展演活动”选拔比赛；

8.举行“梁园区中小学生综合实践活动技术设计与创新成果评选”活动。5月：

1.综合组报送市级教师优秀论文和学生小论文； 2.迎接市级体育、心理、综合实践活动优质课验收； 3.梁园区实施《国家学生体质健康标准》督导检查； 4.综合组到学校巡视指导；

5.梁园区中小学生“艺术展演活动”；

6.进行2024年商丘市综合实践活动课程和校本课程建设优秀成果市级申报；

7.组织参加“第五届河南省中学生技术与设计创新成果评选活动”； 8.综合组各学科课题结题工作；

9.进行2024年商丘市综合实践活动课程和校本课程建设优秀成果区级汇

总。6月：

1.组织参加商丘市“晨光”体育活动； 2.综合组各学科总结本期工作； 3.综合组各学科发放各类证书； 4..综合组各学科制订下学期计划。

2024——2024学年度第二学期

电教工作大事安排

2月：

1.召开全区中、小学电教工作会议，传达省市电教工作有关会议精神，布置本学期工作计划。

2.起草本学期各项活动相关文件，做好开学各项准备工作。3月：

1.组织全区中小学生参加中小学生电脑制作活动，择优参加“全中第十八届全国中小学生电脑制作活动”。

2.安排2024年区级、市级“教育信息技术课题”立项工作。

3.组织全区中小学教师参加“一师一优课，一课一名师”活动，进行“晒课”阶段工作。4月：

1.下校调研“班班通”项目学校的设备使用情况，做好上学期“班班通”检查的“回头看”。

2.开展“优秀电教论文”、“多媒体教学课件”、“微课”评选活动。3.下校听信息技术推门课。5月：

1.进行“一师一优课，一课一名师”区级“优课”评选及推荐工作。2.统计并督促全区“宽带网络校校通”工作的进展，推进“教育城域网”工作进程。

3.迎接市级信息技术优质课验收。6月：

1.配合中小学组组织期末考试。2.电教工作年终总结。

2024——2024学年度第二学期 语言文字工作工作大事安排

2月：

1.参加市语委办召开的全市语言文字工作会议。

2.制定本学期工作计划和大事安排，召开全区语言文字工作会议，传达市语言文字工作有关会议精神，布置本学期语言文字工作计划。3月：

1.组织全区各校积极创建省级和国家级语言文字规范化示范校。2.组织开展区级“中小学生文明礼仪手抄报”比赛。3.继续开展主持人培训活动。4月：

1.针对市语委计划要求，宣传落实《河南省贯彻<中华人民共和国国家通用语言文字法>实施办法》，配合做好工作调研。

2.各校上报参加区级“经典诵读”大赛的题目。5月：

继续对各省市级语言文字示范校进行回头看工作。6月：

1.配合市语委做好三类城市达标验收工作。

2.对本期工作进行总结。

考试时间安排：

中学期中考试时间：4月19日——4月21日 中学期末考试时间：6月21日——6月23日 小学期末考试时间： 6月22日——6月23日 九年级第一次统一模拟考试时间：5月4日—5月5日 九年级第二次统一模拟考试时间：6月1日—6月2日

第二篇：镇中心学校2024—2024学年第二学期重点工作

镇中心学校2024—2024学年第二学期重点工作

为实现“融入渔区教育，实现个美丽的校园梦”，本学期积极主动的重点创造性的开展如下工作：

一、总体目标

2024-2024 外在求三好：形象好：①洁净校园②激情校园③方块操④特色课⑤校园文化感受好：①多彩活动，丰富师生生活②加强学习，重视思想引领③师生进步明显并体验成功。成绩好：①打造快乐的高效课堂②中考、统考有较大突破，中学和小学成绩冲击在全市同类学校进6争4名。

二、举措与创新：

1、打造“爱、实、活、新、精”的教改五字新风。

2、在青年教师中围绕各校教改带头人，开展各类教学业务比赛及研讨活动，造就一支能教学、会科研、善学习的骨干教师队伍。实施《南排河镇中小学幼儿园领导考核暂行办法》和《南排河镇教师教学激励工作机制实施办法》。

3、规范财务报账制度。我们重新规定四方签字的要求，规范校长财务权限。建立财务抽查制度。

4、牢固树立“安全工作责任重于泰山”的意识，坚持“预防为主，防治结合”的指导方针，采取得力措施，全面开展安全工作。做好11项安全措施深入校园工作。

1、签订责任书，落实安全责任。

2、加强警校合力抓安全教育，建好安全档案的亮点工程。

3、开展安全检查隐患排查。中心学校采取集中排查和分散排查相结合。

5、组织全镇教改带头人辅导，采用集中和自学相结合的学习方法，树有志、好学、朴实、善教、爱生、慎思、勤练、求精的骨干教师的新形象。

6、组织“我爱我岗”的师德宣讲活动，为各校良好的师德师风的形成营造氛围。

7、创造性的开展“蹲点看教改考评比赛”工程。建立中心学校听评课记录制度。作为校长要经常深入第一线，听课、督检校长、干部、教师的教改活动，中心学校其他人员也是如此。

8、实行各校分科学案电子档制。签订校长承诺完成目标书。

9、分“教改学区”（大中学区、赵中学区、南中学区、歧中学区），扎实开展教改优质课、观摩课评选比赛。为各校教改搭建一个相互交流、相互切磋、共同提高、表现自我、展示才华的舞台，让教师在活动中受锻炼、有长进，全面提升教师教学水平和授学课能力。

10、试点创新大教研组集体备课制度，通过召开中学、小学、幼儿等学科组座谈会，广泛征求意见，中心学校制定下发集中集体备课制度，对集体备课流程和相关要求，进一步细化。

11、以现场会促发展，督检出各校的办学水平。改变以往什么会议都在中心学校开的做法，把现场会开到学校，学校在某一方面做的比较有特色我们就把某方面的现场会设在那里。比如德育工作，校长论坛，安全工作，教育教学工作，教改成效，校园文化、特色校园等现场会，现场会不仅领导讲话，而且要有某方面做得有特色的校长做经验介绍，我们组织中小学校长对举办现场会的学校进行参观、学习。让校长之间相互交流，相互切磋，取长不断，共同提高，并把每次会议发言稿整理装订成册。使每次现场会都对全镇中小学校长有所触动，有所感悟，叫每位校长都能暗下决心，别人能做到的我一定能做到，回去后积极行动，向先进学习，坚决形成全镇中小学幼儿园的校（园）长比管理、比办学水平的浓厚氛围。

12、全面开展各项竞赛，大幅度提高教学质量。中心学校将精心组织，周密安排一次学科竞赛、工会活动、运动会、师生演讲、教改交流、幼儿技艺比赛。中心学校对每次活动下发简报，对成绩突出的学校、任课教师和学生颁发荣誉证书。

13、组织学习、大力宣传教改必要性和紧迫感。使校长、中层干部、教改带头人、教师、形成课改的共积，创设课改的良好氛围。并抓好各层次人员的培训工作。

14、强化常规教学管理。对个人备课，集体备课，上课，批改作业，辅导，考试均要提出明确要求，做好培优补差，加强后进生学习兴趣，学习态度和学习习惯的培养。定出尖子生、中考统考目标，力争在全市名列榜首。

15、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好、个性特点。舞蹈，绘画，体训，英语，科技等兴趣班（组），既抓普及面，吸引更多的学生参与，又抓提高层，力求在各类竞赛中获奖。

16、项目校建设，一是落实大辛堡中心校的合校工作；二是落实关--大和大--后两条村级公路建设；三是落实赵家堡幼儿园楼和南排河幼儿园楼的项目建设。

过去的成绩是我镇今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时惧进，开拓创新。只有全镇教职员工团结一心，踏实工作，才能把我镇工作推向更高的层次，更高的起点。回顾过去，我们信心百倍，展望未来，我们豪情满怀。在今后的工作中，我们将以饱满的工作热情，昂扬的斗志，扎实苦干，积极进取，努力开创南排河镇教育工作的新局面。

附：大事活动表

第三篇：双安镇中心学校2024—2024学第二学期教务处工作计划

双安镇中心学校2024—2024学

第二学期教务处工作计划

本学期，我校以党的十八大精神和科学发展观为指导，依据紫阳县教育工作计划的相关安排，以立德树人为根本任务，以构建高效课堂、提高教育质量为重点，以实施“课堂教学效率推进年”为主线，大力加强教师队伍建设，全面规范教学常规管理，进一步解放思想，改革创新，求真务实，推进学校科学发展、内涵发展、特色发展。

一、工作目标

1、狠抓教学管理，使初三三试合一成绩稳中有升，大

面积提高小学教育教学成绩。

2、做好职校分流工作，努力完成职校分流任务。

3、做好保学控辍工作，保证小学生辍学率为零，把初

中的辍学率控制在百分之一以内。

4、加强课间管理，规范教师教育行为，不体罚和变相

体罚学生。

5、深化课程研究，做好校本研修，完成市级小课题

5个以上。

6、按时完成学校交办的工作任务，为教师服好务，全

面提高教育教学质量。

7、注重学习，提高教师的业务素质和业务能力。

8、按照要求做好学籍管理。

二、工作措施

（一）严格内部管理

1、利用各种机会，使教师树立服务意识，建立起强烈的使命感与责任感。体现“分工不分家”思想，做到既分工明确，又互助协作，工作上早计划、早安排、早落实；

2、根据学校发展状况，进一步完善与健全规章制度并严格执行；

3、根据学校各专业的不同要求，科学、合理地安排好课程，使教学设施得到充分利用，教学内容与教学时间匹配合理；

5、教务处继续进行正常的教学巡查，发现问题，及时反馈，确保教学质量，杜绝教学事故发生。

（二）注重教学常规

教学工作的各个环节是互相联系、互相影响和互相补充的，因此对教学工作的基本环节要严格规范，对教学常规要常抓不懈。

1、备课：

认真钻研本学科教学大纲、教材，充分了解学生，规范备课要求：即目标、重难点明确，环节清楚，有板书设计、课后小结，教法和学法指导在教案中要有所体现。

对教案除每学期4次定期检查外，还将采用不定期的抽查方式进行教学检查，坚决杜绝不备课上讲台的现象。

2、上课：

按计划实施授课，注重教学过程的信息反馈，形成适合中、小学生发展的创造性的教学模式，提高课堂效益；以学生为主体，注意因材施教的落实，采用合作交流、兴趣培养、学法探讨等适当的方式对学生进行辅导。

深入课堂听课，了解课堂教学状况。积极开展教学公开课、评优课、示范课等活动。

3、检查及考核：

以《双安镇中心学校绩效考核办法》为蓝本，包级领导负责制。对全校教师的业务进行检查和考核工作，学期末并将成绩报教务处。（包级领导分别为：初三明平成、初二李平、初一眀波、小学部丁秀猛）

（三）加强教研组建设管理与教师业务培养

1、教研组根据学科教学特点，每周定期按固定时间开展教研活动，组长定计划、定地点、定内容。通过活动，加深对教学常规的理解，积极探求新的教法与学法。

2、建立好集体备课和自行备课相结合。加强合作交流，共同解决教学实际问题，实现资源共享、任务同担，实现教学效率的最优化。

3、根据课程改革的不断变化，任课教师作好教学计划的的修订工作。

4、各教研组妥善安排好各类公开课活动，组织好说、听、评课活动，以确实达到提高教学水平的目的。

5、重视青年教师的培养，根据各组教师的教学情况，进一步做好传帮带工作。在指导新教师的过程中，结对教师、教研组都有指导义务。通过听、评课，师傅的示范课等多种方式对青年教师进行培养。

6、采取“走出去，请进来”的方式搞好教研工作。本学期积极争取各种培训项目，让本校老师多走出去、多学习、多交流，并计划聘请县教研室的教学能手来我校指导交流，从而提高我校教师的业务水平。

（四）认真落实教务管理

1、做好全校学生学籍管理工作和注册统计工作，做好一年级、初一新生的入学注册工作，建立学生的学籍电子档案，并做好保学、转出、转入、复读学生的学生的学籍工作。

2、逐步完善排课、调代课的合理性，规范教学秩序，严禁私自调课空堂等行为。

3、开展教学调研，通过座谈会、问卷调查等方式，为教学研究提供一手资料。

（五）教学教研

1、继续加强教科研的组织领导，制定教科研工作计划，定期召开教科研工作会议，有计划、有针对性地开展教科研培训工作，力争打造一批教科研骨干力量。

2、鼓励扶植老师积极参加教育科学研究单位举办的各类教学比赛，参赛老师要按时间、内容上交参赛作品。

3、加强教研组活动管理，保证教研组活动的时间，从本组实际出发，制定出具体的活动计划，解决教学工作中的实际问题，加大检查力度，充分发挥教研组的职能作用。

4、结合新一轮的继续教育，做好优秀论文的征集评选工作。

5、积极参加县、镇级组织的各级各类比赛。

四、具体工作安排

教务处工作一览表

双安镇中心学校教务处2024年2月 20日

第四篇：九龙湖镇中心学校2024学年第二学期语文教研组工作计划

九龙湖镇中心学校2024学年第二学期语文教研组工作计划

一、指导思想

本学期，我校语文教研组将继续认真学习先进的教育思想，积极投身课堂改革，全面深化素质教育，充分发挥教材的工具性、人文性和谐统一的教育功能，提高教师驾驭教材的能力，促进教师课堂教学能力和专业发展。同时，以学生发展为本，培养学生的创新能力，全面提升学生的语文能力。

二、主要工作

l、加强学习，提升理论水平

● 目的：通过有针对性的学习，提高教师的理论水平，加强课改意识。

● 措施：

①认真参加学校语文大组的各项活动，做好记录，并及时写下反思或随笔。②语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范；为提高广大语文教师的语文素养，提升语文教师的文化底蕴，组织教师订阅各级各类语文刊物，引导全体语文老师读好理论书刊和文学经典，真正成为学生的良师益友：语文教师还要学会写教育笔记，做好教育反思。

③加强学习，落实好四个基本点：

a、坚持语文课改的正确方向，要切实贯彻以学生发展为本的新理念，努力

实现学生学习方式的转变和教师教学理念向教学行为的转变；

b、充分体现语文课程的基本特点，在语文教育中实现工具性、人文性的动

态统一；

c、继承语文教学的优良传统，注意在继承中发展，在发展中创新，提倡吃

透两头、精讲多练、一课一得、咬文嚼字等优良传统；

d、积极倡导本色语文。

2、加强业务学习，提高教研组活动质量，服务于教学

● 目的：以减负增效为目的，提高教学水平，树立精品意识。

● 措施：

①教研组将广泛收集课改信息，及时印发，组织教师学习。每一个语文教师 也将发挥群体教育智慧、挖掘潜力，可以不断丰富它的内涵，也可以利用它的资

源，得以不断地展示自己，发展自己。

②加强校本培训。教研活动与校本培训结合起来做到专题化、系列化、经常

化。学习内容精心选择，符合学校以科研促教研的要求，形成人人发言的氛围。

③规范和优化教学管理，向管理要质量。开展好集体备课，集体备课要在钻

研教材及新课程标准，弄清本学科的教学目标，教材体系和学生在各阶段必须达 到的双基要求，与同段教师进行交流讨论，选择较好的教学方法。抓好三环节即

课前准备、教学设计、课后反思。要聚焦课堂教学效率，加强教学方法研究，精

心设计，认真实施每一堂课教学任务。

切实抓好教学工作“六认真”管理。及时上传教案，加强网络备课管理。作业要落实“有讲必练、有练必批、有批必评、有错必纠”的要求。在辅导方面，要建立班组后进生辅导记录、落实转差目标、责任，尽最大努力转化学有困难的 学生。

④努力提升公开课质量。每人每学期的公开课，必须围绕学校当前的研究主 题、经过自身精心准备，学科组认真讨论修改后，才可以实施。严格公开课执教时间，非重大工作冲突不得随意变动。积极、主动配合上“自报课”的老师，共同钻研，提高课堂教学的质量。经常开展正常听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，提倡一课多上，加强评课、切磋环节，提高研究含量。努力探究改革课堂教学评价体系、评价指标及其评价过程，发挥课堂教学评价的导向、激励、调控作用。

⑤继续重视课堂教学的研究和改革。课堂教学的改革是课程改革的核心。教

学就是服务，小学语文的课堂教学应当为学生自己识字、自己阅读、自我体验和

感悟，创设良好的环境和条件；为学生、教师、文本之间的对话和交流提供充分

的机会和时间；为学生的提升和发展构建一个恰当的平台。小学语文课堂教学应

当充满魅力，不仅有情趣，更要有品味，不仅有得益，更要有文化的内涵，要有 情感的熏陶，有美的欣赏，要让学生长期受益，终生难忘。我们欣赏并提倡“简

简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”回归常态的语文教学。

3、抓好课题研究。只有科研才能兴教，只有科研才能兴校。要抓紧课题研究的落实，强化过程管理，组织多样化的活动，力求取得一定的研究成果。

4、积极组织学生参加学科竞赛活动

● 目的：在活动中提高学生学习语文的兴趣与热情，同时为组内教师创造展示

自己才华的机会。

● 措施：

①进一步重视写字教学，不仅是低年级要重视，中、高年级更要重视。每周 集中安排两次不少于20分钟的写字时间，老师作认真指导，努力使学生的字写

得“入规、入轨、入体”。

②要继续加强对口语交际教学的研究，要组织教师认真学习课程标准中关于

口语交际的要求，鼓励教师对现行教材中的口语交际内容大胆实践。要为学生创

设良好的语言交际的环境，重视平时语言交际的练习，教研活动中要组织研究课，进行专题研讨。

③进一步重视阅读教学。要加强阅读教学的研究，要在重体验、重感悟的基

础上提高整体阅读水平。要切实提高课堂教学的效率，减轻学生过重的作业负担，挤出时间让学生多读书、读好书，读整本的书，鼓励班级建立图书角，并定期举

行读书交流会。同时加强课外阅读的指导，着力营造书香校园。

④作文教学要加大研究力度，要重视作文与学生活动及社会的关系的研究，重视想象作文的研究，加强作文教学的开放性，追求作文教学的实效性，切实提

高学生的作文能力。

⑤优化小学尘语文课程评价。

5、各项常规工作

①认真听课，听课次数不少于10节。②认真备课，重视二次备课、分层作业的布置以及课后练习的设计。

③重视补缺补差工作。

④做好推普工作。

⑤做好常规检查。

三、主要工作安排

二月份：

1、制定教导处工作计划；教研组活动计划；学科教学计划。

2、教研组长会议。(期初，时间另行通知。)

3、各教研组制定学期备课方案，并落实相关人员及注意事项。

4、随堂听课。

5、教学六认真检查。

6、组织教师撰写教学论文、教学案例参评(市级)。

7、落实校际研究课题。

8、组织教师参加心理健康教育进修自考。

9、组织教师认真参加农村中小学教师素质提升工程。

10、组织教师认真参加“计算机应用与维护”相关培训。

三月份：

1、教研组开展常规教研活动。

2、教学六认真检查。

3、校一年级识字检测。(下旬)

4、低段写字检测(坐姿、握笔姿势等常规检查，无固定日期。)

5、随堂听课。

6、省“少年文学之星”征文比赛。(3月15日)

7、市语文“课堂教学中的互动”教学研讨活动。

8、校本培训。

四月份：

1、校三年级看图写话检测。(上旬)

2、镇语文学科教师说课比赛。(中旬)

3、教研组开展常规教研活动。

4、镇二年级情境会话能力检测。(中旬)

5、教学质量期中调研。(下旬)

6、随堂听课。

7、校本培训。

8、区语文名优教师教学展示。

9、市中小学教师素质提升工程《师德与职业道德》考试。(闭卷、4月底)

10、镇学科骨干教师示教活动。（第十周）

五月份：

1、校四年级作文能力检测。(上旬)

2、镇语文学科教师课堂教学比武。(中旬)

3、教研组开展常规教研活动。

4、校读书读报比赛。(团体平均分；个人10％)(中旬)

5、镇五年级句式达标。(下旬)

6、教学六认真检查。

7、随堂听课。

8、校本培训。

9、区语文论文、案例评比。(5月8日止)

10、心育上岗资格报名。

六月份：

1、教研组开展常规教研活动。

第五篇：罗庄子镇中心学校2024—2024学第二学期工作计划

罗庄子镇中心学校2024—2024学第二学期工作计划（feisuxs unjs.com）罗庄子镇中心学校2024—2024学第二学期工作计划2024---2024学下学期，我镇继续坚持育人为本，德育为先的理念，紧紧围绕基础教育课程改革，着力抓好教师队伍建设，大力加强学校育人环境建设、学生学习习惯的养成教育和教学常规管理，以课堂教学为中心，全面提升我镇教育的质量与水平，罗庄子镇中心学校2024—2024学第二学期工作计划。

一、指导思想继续坚持“以人为本，为学生幸福人生奠基”的办学思想，以教科研为先导，以提高干部教师严谨治学，依法执教的工作态度为保障，紧紧抓住教育教学质量这一生命线不放松，统筹幼教、普教、成教协调发展，全面提升综合实力，实现干部教师队伍建设上水平，精细化管理上境界，教育质量上高度，深入开展干部进课堂活动，极力抓好行风建设，开展中心教研制度的尝试探索，以提高教研的实效性，努力使我镇教育更适应师生发展，办全镇人民群众满意的教育。

二、本学期的具体工作和任务

1、以安全稳定为基础，办具有农村特色的幼儿教育。本学期，我镇将进一步深化办园体制改革，规范园所管理。通过园区检查，设备维护，传染病防治、幼儿常规安全教育、饮食卫生教育，家长接送管理等形成安全稳定的办园环境。继续开展“同乐同学共成长”工程，全面提高保教质量。以促进教师、家长、幼儿三个群体同步成长为平台，举办家长家教经验交流会，本学期计划开办两期家长学校，继续以“家长如何教育幼儿，如何培养良好习惯”为重点进行讲座，推举出1—3名优秀家长，介绍经验；推举出2—4节体现幼儿素质教育的优秀课，向全镇幼儿教师展示。

2、下大力气开展好现代化标准建设按照《蓟县教育现代化行动方案》的要求，完成两所中学，两所中小均完成现代化标准建设，力争一次性验收合格

3、服务三农，科研并举，开创成教新局面成教要进一步巩固已取得的成果，在办好12个观光采摘示范园的基础上，进一步加大对农民的培训工作，进一步创新思路，引进、改良果树品种，创精品，打品牌，为农民致富再立新功。

4、德育常规管理与德育科研并举，力争德育工作再上新台阶德育工作坚持以科学管理，贴近实际，扎实工作，继承创新的工作思路；常规落实与德育科研相结合的工作模式，整体推进我镇中小学德育工作再上新水平。（1）、注重学生日常行为规范的养成教育。深化“我是文明人”系列活动，开展每周一主题的德育活动，规范每周一的升旗和国旗下讲话。继续开展安全教育、心理健康教育、法制教育。罗庄子中学继续深化开展“校园爱心志愿者”活动。（2）、依托节假日，开展主题教育：结合学雷锋活动，组织团员青年到镇敬老院、家属院、津围公路沿线开展卫生清理等公益活动；结合革命传统教育，邀请老干部开展革命传统教育、观看革命传统教育影片及征文活动。（3）、以《中小学班主任专业素养的现状与发展研究》为主线开展德育科研工作。利用草地、围墙、楼道、教室、门窗传播励志语，达到环境育人的目的；开展励志主题班会展示活动，要求参加课题的班主任上一节优秀的主题班会课。罗庄子中学要继续办好校内刊物《德育天地》。（4）、认真落实《学校艺术教育工作规程》，办好第十九届校园文化艺术节，认真落实中小学每周一歌活动，做好中小学艺术特长生认定工作，争取我镇有5—10名以上特长生得到县级以上认定。（5）、继续做好学生评优工作。坚持公开、公平、公正的原则，评选表彰“三好”学生、三好班集体、文明学生、突出进步学生、自强学生。从而发挥他们的模范带头作用。

5、紧紧抓住教学这条主线，推进教学改革（1）、加强教学常规管理，从管理要质量①.严格执行课程计划。按要求认真安排好每类课程，挖掘校内资源，发挥教师特长，上好每一节课，组织好各类活动课，促进学生的全面发展。②、认真落实教学常规。抓实备课―--上课―--作业--―辅导--―评价这五个环节，在每一个环节上做文章，出效益。③.坚持领导兼课、听课制度。深入年级组、学科组、课堂，把握教情、学情，有针对性的做好指导与协调工作。④.增强质量意识。要树立效率第一，质量至上的思想。学校要及时对教学效果进行监控。继续坚持阶段性学业调研制度。重点落实阶段性学业调研后三个层面的分析：任课教师的分析、学生自主分析、年级组长和教学主任的分析。使学业调研真正成为教学分析改进的平台。（2）适应新形式，迎接挑战，创2024年毕业班工作的优异成绩两所初中校要认真研究往届学业考试、学业考查的得与失，总结经验，学期工作计划《罗庄子镇中心学校2024—2024学第二学期工作计划》。科学把握教学进度、复习轮次和模拟训练等环节，在促优帮差，全面提升学生的综合素质上下功夫，科学指导，精细管理，使我镇2024年初中毕业班工作再上新台阶。①.对毕业班教师加强危机感、使命感教育，发扬团队精神，树立整体创优意识，团结务实，拼搏奉献，深挖内部潜力，提升教学成绩。②.加强学生的思想管理工作，坚持家访工作，召开家长座谈会，做好控辍保学工作。③.在加强常规教学的前提下，强化落实对周边学校中考信息的研究，关注薄弱学科，加强毕业班教师之间、学区之间的交流，提高教师捕捉中考信息的能力。④.开好中考百日誓师大会，激发学生拼搏意识。⑤.争取一所中学进入全县前十名。

6、进一步加大科研力度，提高教科研水平。本学期本镇教科研工作重点围绕德育、教学两个国家级课题开展，注重实践和研讨，切实做到联系工作实际，联系校情学情，联系当前教育突出问题，形成教学有模式、班会成系列，教育有思想。（1）、各校要进一步开放图书室。落实教育局提出的“四个一”活动，提升教师的理论水平，积极开展一次有关教育理念、教科研知识与教育教学有机结合的读书知识竞赛活动。（2）、继续办好教科研内参《科研兴校》，本学期《科研兴校》的主要内容着重向教科研知识普及和两个国家级课题成果推广倾斜（3）、细化两个主题课题，形成学校工作的主线，提升教科研的实效性。2024年，我镇申报的中国教育学会“十一五”重点课题《提高教学效率，减轻学生负担的整体建构和谐教学实验》和天津市中小学德育工作者协会《中小学班主任专业素养的现状与发展研究》，现这两个课题都已取得了阶段性成果，本学期按实施方案，具体做法：①、德育课题继续围绕主题班会开展，本学期计划分学期初、学期末两次展示活动，要求各校要深挖主题，形成系列，结合不同的年级制定不同的主题计划。②、教学要结合学科特点，探讨教学模式，达到精讲巧练，发展思维的教学目标，本学期将继续围绕这条主线开展展示评选活动。③、学期初，中心学校将配合以上教科研活动刊发专门的理论刊物《科研兴校》，作为活动的理论学习资料。④、罗庄子中学着手县督导室特色校建设课题研究工作。

7、加强领导班子和干部队伍建设，提高管理水平提高教育教学质量质量，要靠广大教师，但更需要一支政治强、作风正、懂教育、善管理的领导班子和干部队伍，本学期我们将突出抓好干部学习培训，提高领导干部驾驭全局的能力；加强创新意识培养，提高干部科学发展能力；落实中层以上领导干部课题研究活动

8、高度重视安全稳定工作，为我镇教育发展提供强有力保障。（1）、坚持“安全第一”思想，强化全员安全意识，全面落实《蓟县教育局学校安全管理规定》，进一步完善校园安全稳定应急预案，不断提高教育系统处置突发事件能力和应急管理水平。确定主管领导、分管主任、年级组长、班主任、任课教师组成的安全工作管理网络，加强安全教育的宣传与教育。利用校会、班会进行相应的安全教育，通过校园广播、橱窗进行安全常识宣传。完善教师值勤、值班制度，加强校园安全监控，实现校园安全责任事故“0”指标。进一步抓好县局提出的“三落实”；强化过程，特别强调过程资料的归档，以防为核心，堵塞安全漏洞，做到万无一失，进一步落实安全责任制和责任追究制。（2）、加强财物的规范管理，进一步落实《罗庄子中心校财务管理制度》，坚持校务公开、财务公开的工作机制，做到帐目统一管理；明确500元以上开支工作流程：首先由所在学校领导班子写出书面申请，提出预算，召开本学校教代讨论通过并签字，最后报中心学校总校长审批。所有开支结束后，所有相关票据按教师代表、总务主任、校长、中心学校校长顺序分别签字。在加强组织、重视宣传的同时，做到三个一，即：一个到位，总校长统一领导到位；一个负责，由校长负总责；一个监督，即教代会代表监督。真正做到了各校政务、财务公开、透明，（3）、要密切干群联系，中心校校长每季度要深入各校一次，找教师座谈，随时提醒各校干部，进一步坚持每周三的干部例会制度，各校领导干部要讲究工作方法，善于做思想工作，真正做到讲政治、讲正气、讲团结，把问题消灭在萌芽状态，消化在基层。

9、落实体卫工作常规化，提高体卫工作质量（1）、坚持每天上好“两课两操”。定期检查环境卫生，创造性开展阳光体育工程。（2）、落实体育艺术2+1工程，继续挖掘学校自身资源优势，充分调动学生的自主性、积极性、创造性，使体育艺术2+1工作开展的有声有色。（3）、增强卫生安全防范意识，提高师生健康水平。严格落实《卫生条例》，重点是师生伙房和小卖部，工作人员，做到了持证上岗，定期体检，定期消毒，不制售腐败变质的食品，加强学生传染病的防治与预防，减少师生的卫生安全隐患。（4）、积极开展业训工作。以提高学生身体素质为目标，全面落实“健康第一”的指导思想，广泛深入地开展课外体育活动，促进广大中小学生健康、快乐、自主地发展。活动中，要求做到“五到位”：一要组织领导到位，二要指导教师到位，三要时间保证到位，四要场地器材到位，五要指导内容到位。

三、措施与方法

1、通过调研、座谈等形式逐步改进和加强教师业务考核办法，在实际工作中侧重于考核方案的制定和修改，从而平稳推动绩效工资制度改革。

2、围绕提升教育质量，改善管理教研做文章，各校要出新举措、创新管理方法，以以下六条标准作为今后课堂评价标准即：面向全体、精讲多练、师生互动、技术运用、目标达成、教学反思。

3、各校要将目标细化到具体数据，内容包括中考、学业考察、小学抽测，各校要定出具体数值。包括平均分、名次、合格率、优秀率等提高几个百分点。

4、每学期开展两次全镇全体教师会，通过教师会，开展行风建设，宣传优秀事迹，传播教育理念。本学期我镇将邀请我县教育系统优秀教师报告团来来我镇报告。

5、将文明礼仪、励志教育作为德育教育的主要内容，各校要深挖内涵，找准定位，形成特色，创出品牌。

6、开展镇内学科基地建设，提高教研氛围学科基地建设是我镇开展教研工作的新途径、新方法，具体做法是以镇为单位，成立学科中心组，设组长一名，主抓领导一名，全体教师按所任学科参加的集体教研活动，各中心学科组每两周开展一次教研活动，活动内容包括听课评课，教科研理论学习、中心学科组博客管理、学科优质课、案例评选，学期末开展学科标兵评选等活动。通过中心教研组建设，最终形成具有长效性的学科教研体系。

6、开展校长十个一活动为提高领导干部的管理实效，本学期在各校试行开展校长十个一活动：（1）、每天进年级组至少一次，以了解教师的精神状况和办公秩序（2）、每周拿出半天的时间走进教室听课评课，以了解教师的教学现状和班级秩序。（3）、每周与至少一位教师单独座谈，以了解教师对学校有哪些意见或建议，了解教师的思想状况。（4）、每周开一次班子会，以了解各职能部门工作情况（5）、每周写一篇管理反思，以查找不足，总结得失（6）、每月开一次教代会，以了解一个月来学校存在哪些问题，探讨解决问题的方法（7）、每月开展一次安全检查，以减少安全隐患（8）、每月开一次教研组长会，听取教研组汇报，以督促教研活动的有效开展（9）、每月开一次毕业班教师参加的毕业班教学分析会，以促进毕业班教学的针对性与实效性(10)、每年读一本教育管理书籍，以提高自身修养与管理水平。this.p={ m:2, b:2, id:fks_******085082081067 ***, blogTitle:罗庄子镇中心学校2024—2024学第二学期工作计划, blogUrl:blog/static/***12112655, ispublished:1, istop:false, type:0, modifyTime:1267507365667, permalink:blog/static/***12112655, commentCount:0, mainCommentCount:0, recommendCount:0, friendstatus:none, followstatus:unFollow, pubSucc: }{list a as x} {if！x}${fn(x.title,26)|escape}{/if} {/list}推荐过这篇日志的人：{list a as x} {if！x}${fn(x.recommenderNickname,6)|escape}{/if} {/list}{if！b&&b.length>0}他们还推荐了：{list b as y} {if！y}${y.recommendBlogTitle}{/if} {/list}{/if} 引用记录：{list d as x}${x.referBlogTitle}${x.referUserName}{/list}{list a as x} {if！x}{/if} {/list}查看更多>>{list a as x} {if！x}{/if} {/list}最新日志 推荐日志 相关日志《反低俗，文明上网通告》－ 引用此篇日志到我的博客－ 复制此篇日志网址－发送给博友