第一篇：七中2024工作总结

七中2024----2024上学期教科工作总结

学期即将结束，回顾一学期的教育科研工作情况，重点归纳为以下三个方面：

1、扎扎实实做好教育科研工作。

2、切实做好新课程实验工作。

3、加强师资培训，努力提高教师队伍整体素质。

现总结汇报如下：

一、教育科研工作

1、成立学科教研组。教研活动以学科为主。

学科教研组长负责领导、组织、安排、设计本组教研活动，并对本组教研活动的质量负责，保证教研有计划、有活动记录、有成果。同时，教研组长每学期负责组织两次本学科的大教研活动。这样做的目的是为了调动教师的主观能动性，发挥集体的力量，以便共同提高，共同发展。

教研集中活动时间定为：语、数、英等理科每周三下午，政、史、地等每周四下午。学科集中教研为每月一次。

2、开放青年教师公开课课堂。

为尽快提高青年教师的课堂教学水平，我们不定期开展青年教师公开课，除我们全校教师外，还邀请部分家长、局教研室有关领导及其他学校同行参加听课、评课，并进行集体评议，以吸取各界意见，更快地提高我们的课堂教学水平。本学期共开放青年教师示范课堂8节。

3、教案改革——三次备课

教师首先进行独立备课——一次备课，然后同年级教师共同备课，并在原教案上修改——二次备课，讲完课后，教师把自己课上的成功之处，失败之处，突现的灵感，加以分析，进行反思备课，写出课后反思。——三次备课。现在我们老师的教案，虽然没有了干净整齐，但那是有实效的教案，闪耀着思维火花的教案，教育理念不断更新的教案。

4、教学随笔

为适应不断发展的教育的需要，我们全体老师都记教学随笔，教师们把教育教学中的体会、得失和灵感写下来，作为自己今后工作必不可少的财富，同时，通过教学随笔交流会，达到资源共享。

5、随堂听课

我们学校从校长到中层领导都要进行随堂听课，我们的青年教师也要互相听课，教研组长还要从分析理解教材、备课、讲课、评课等多个角度对新教师进行跟踪指导，使他们的工作很快走上了正轨。这样能基本实现让教师的每一节课都是对学生负责任的。每位教师听课都在15节以上。

二、新课程改革实验

1、建立家长联系卡。让家长了解孩子的学习情况，以便与和学校沟通。

2、实行“三次备课”。首先由两位教师独立备课，形成第一稿；然后两位教师、及教研组成员交流、修改，形成第二稿，由一位教师授课；课后，再反思、修改，形成第三稿，由另一位教师用第三稿授课；最后，再进行调整，留存资料。

3、为了方便教师沟通以及三次备课的实施，我们将两位教师的上课时间交叉编排，以便于老师之间互相听课、交流创造条件。

4、重视课后反思。将完每一节课后，实验教师必须做好课后反思.。感受深刻的地方写成教学随笔，积累经验，用于以后的教学当中。

5、教导、教科室随堂听课，加强对青年教师的指导。和他们一起备课，跟踪听课，评课，扶他们尽快上路。

6、继续做好课题研究。以科研促教研。

三、教育教学活动、教师培训

1、进行信息技术教育培训。本学期对青年教师进行了因特网培训，学习制作网站及课件

2、继续开展教师读书活动。通过读书活跃教师思维，开阔教师眼界，更新教师观念，提高文化修养。

3、鼓励教师使用多种媒体进行教学。

4、进行教案展览，展示“三次备课”成果。

5、不定期进行教学随笔、教案及各种教学活动交流。

6、继续开发我校校本课程——我的家乡。对学生进行红色教育及中华传统美德、传统文化、生活常识教育，丰富学生的生活经验和精神内涵。

7、开展校本展示活动。取得了可喜的成绩。

总之，我校本着求真务实的原则，围绕着教育教学这个中心，踏踏实实做了一些工作，也取得了一些成效

2024---12---20

第二篇：桃源七中2024工作总结

桃源七中2024学校工作总结

2024年，在县委、县政府和县教育局的正确领导和关怀下，通过全体教职员工的辛勤努力，学校各项工作扎实有序，稳中求实，成绩喜人。教育质量进步神速，办学理念和办学水平综合评估受到教育主管部门的认可。学校教育质量一跃成为全县受表彰行列，从29名跃升至14名。学校少年宫活动开展得如火如荼。县书法家协会来校献艺，泼墨挥毫，不取分厘。县委常委郑利红来校调研考察，高度肯定。红网常德教育频道全市首届通讯员培训班在我校举行，提升了学校知名度。《新浪网》、《东方网》、《中国教科文卫网》、《湖南教育新闻网》、《湖南教育网》、《红网》、《常德教育网》、《科教新报》、《常德日报》等多家媒体对我校的办学业绩作了大量的正面报道。

一、党的群众路线教育实践活动效果显著，教师素质全面提高。——作风建设引领教师风尚。学校党支部以“秉承七中传统，争做育人楷模”为“路线教育”活动的主题，将优秀的传统和时代的责任融合起来，以学习提升素养，以教师例会交流、创新领导班子建设、结对帮扶、教职工文体活动等为载体，开展作风建设系列活动，努力发挥党员教师的先锋模范作用，从而激发了广大教师的爱岗敬业热情。涌现了李瑛、龙凤枝、陈志东等教育先进个人。

——培训交流开拓教师视野。在教育局的支持下，我们坚持了高视野地教师培训和交流工作。先后组织了21名教学骨干深入到三湘名校文昌中学课堂考察学习，还组织了全校教师参加“国培计划”（2024）教育部远程培训项目“网络研修与校本研修整合”等各种培训学习，取得了较好成绩，校长蔡志坚代表学校做典型发言，龚佳林、谢高云、龙淑满等教师分获优秀教研组长、优秀学员称号。这些培训交流活动，增长了教师的知识，开阔了他们的视野。

——教学研究促进教师发展。我们在高效课堂“每日一课”的教学研究活动中，新教师迅速成长，有李雅琪等多位青年教师获校汇报课比武一等奖；教学研究蔚然成风，在教研室专家的指导下，学校“同课异构”教改活动取得圆满成功，为教师们提供了一个面对面交流互动的平台，这种多层面、多角度交流探讨的教研活动，将会不断提升 教师的整体教学水平，对建立优质高效的课堂教学起到积极地推动作用；陈志东老师指导学生获科技制作大赛一等奖，填补了我校在这一领域的空白。坚持集体备课，大兴教研之风。这些研究活动有力的提高了教师的发展层次。

——青蓝工程促青年教师成长。近一年来，学校加大了青年教师培养力度。为了加快李雅琪等5名新进90后教师的成长，学校根据他们各自的特点，特意选配了5位经验丰富、成绩突出的师德标兵和教学能手“传帮带”，实施青蓝工程，师徒结对，拜师学习，给学校教育教学发展带来了新的喜人局面。

二、学校文化建设展风采，校园风貌和谐自然。

——环境建设增添育人氛围。学校食堂改建工程完工，公租房建设接近尾声，这又为学校全方面实施素质教育提供了更高层次场地。我们在办公室、教室、寝室、走廊、少年宫等地进行了丰富多彩的环境文化渲染，凸现了校本文化的特色，张扬师生的发展个性，营造了生动活泼的教育氛围。

——文化规整丰富教育内涵。我们撰写和编印了《桃源记忆之桃源七中篇》和《翠竹文学》两本校本文化建设教材，全面科学地阐释了学校办学理念、校风、教风、学风、校训的深刻内涵，对学校楹联、文化长廊等作了系列诠释，生动形象地展现了校园新风貌。各种文化社团活动基本满足了不同学生的个性发展，扩大了学生的知识文化领域。

——活动组织展现学生风采。我们在翠竹文学社、声乐社、舞蹈队、乒乓球队、篮球队等10多个传统社团基础上，新成立了书画社、科技制作社等多个社团组织，这些社团的创建和活动开展充分发挥了学生的主体地位，培养了学生的兴趣爱好。到目前为止，学校已经拥有18个学生社团，丰富了我校传统的社团节内容。体育节组织的秋季田径运动会、广播操比赛、班级篮球赛；艺术节组织的班级壁画创作大赛、五四十佳校园歌手大赛、演讲赛和书画作品大奖赛等系列活动，全体学生参与，展示了学生多方面的才情和能力。每月一主题、每周一活动的常规性主题教育，内容丰富多彩，形式活泼多样，为培养学生高尚的思想情操、多方面的创新能力提供了广阔的平台。学生围绕“国庆”这一主题开展了各种形式的庆祝活动，培养了学生爱国情操，用实际行动唱响了一曲最壮丽的青春之歌。开展了“参观省少管所、毛主席故居”红色旅游、“未成年人权益保护及犯罪预防”法制宣传、班级野炊等德育实践活动。教室文化、班级走廊文化、寝室文化、活动文化建设，几乎全部由学生自主设计创作，培养了学生的创新能力和动手能力。各种生动活泼的活动也成为了学校一道靓丽的文化风景线。

三、教育教学管理重落实，教育质量稳步提升。

——常规管理做到井然有序。班主任工作管理，在原有的基础上，又启动了走出去和请进来两项新举措和定期召开班主任工作经验交流会，极大地促进了班级管理水平的提升；聘请桃源县关协张超球等专家来校作题为《我们处在一个怎样的时代》的新时期学生德育工作专题报告。教学工作管理，坚持了学科教师的“六个一”工程建设，落实了早、晚自习，集体备课，公开课，教师教案，学生作业，校本选修课程与综合实践课程的督促和常规检查，有序地开展了骨干教师和市级学科带头人 “示范课”、中年教师“优质课”、青年教师“汇报课”的分层教学活动，有效地提高了课堂教学效益。学生管理，通过榜样激励，评选“优秀学生”，“三好学生”、“优秀学生干部”、“校园之星”等活动，为学生树立身边优秀学生典型，正面教育引导学生；通过学生会团委会干部的检查、政教处干事的督查、学校领导的巡查，开展文明班级和示范班级的评比，有效地促进了学生良好行为习惯的养成，提高了学生“自我管理、自我教育、自我服务”的能力。

——学生参赛实现夺金抢银。在全县青少年科技创新大赛中，164班龙城家的科技制作《鱼缸自动换水虹吸管》获一等奖，填补了我校在这一领域的空白；我校167班学生陈彩玲获第九届“恒源祥”中国中学生作文大赛湖南省一等奖和全国二等奖。学校乒乓球队在县运会上获佳绩，周成林同学获男子单打季军，入选县队集训。篮球队尤其是女篮代表队获2024年桃源县中学生篮球赛冠军；在“三独”和“蒲公英”比赛中，我校学生分别获2个一等奖，1个二等奖。

——中考稳中有升成绩喜人。一年来，我校教育教学质量一跃全县受表彰行列，从29名跃升至14名，升入省示范性高级中学28人，稳中有升，极大的提升了全校师生工作和学习的信心。

四、师生服务工作求质量，综合协调齐心协力。

——工会工作顺应人心民意。为了保障教职工的身体健康，促进教师高质量的生活和工作，我们给在职教师购买了意外伤害保险，大病治疗补助保险，给女教职工买了“两癌保险”，先后组织了71名教职工分两批赴桃源参加体检，开展了“三八”妇女节、“九九”重阳节等庆祝活动，还成功地举办了主题为“同怀教育梦想，共筑幸福人生”大型教职工户外健身联谊活动。我们积极倾听全体教职工的心声，努力为教职工办实事，解决教职工的后顾之忧，成功地召开了教职工代表大会，召开了各类别教师的座谈会，广泛听取了教职工的意见。

——安全服务强化责任意识。我们组织了全校性的交通安全模拟演练和消防应急疏散演练活动，设置了醒目的教室、寝室疏散路线图，强调了平时的安全防范措施和安全行为习惯的养成，强化了学生的安全意识。我们层层签定安全责任状；建立了学校安全员（应急队员）网络，学校、警民联防机构；对学校所有食堂聘用人员以及门卫自聘人员进行了登记造册；定期进行校园安全大排查，每月对学校的消防灭火设施、消防栓设备进行检查，并对过期失效的灭火器进行药粉更换。全年没有出现重大的安全事故。

——后勤保障坚持高效规范。我们通过政府采购，投资近200余万元，改造食堂及公租住房建设，奠定了学校可持续发展的基础与方向，解决了学生吃饭难、教师住房紧张的问题。严格执行上级收费政策和市“财经管理二十条”要求，凡涉及收费项目，一律实行公示制度。严格审批报销制度。实行“经办人—业务主管—财务主管”的三级签字模式，确保了资金运行的安全有效。基建项目全部实行招投标，没有一例违规行为。

此外，我们的德育、宣传、计划生育等工作都得到了相关主管部门的表扬和高度评价。

我们在总结成绩的同时，也明显的感到一些不足：第一，我们的校园文化建设有待进一步推进，特别是物质文化建设还有待与相关主管部门进一步衔接，加快建设速度；第二，有待进一步加强教师的师德师风建设，极个别教师世界观、人生观、价值观有待提高，进取心不强，讲报酬轻奉献，有偿补课现象时有发生，对岗位之外的临时事务（其实也很难说就是岗外的事）斤斤计较；第三，多元化培养模式的推进有待进一步研究。

桃源七中

2024年12月

第三篇：晋城七中少年宫工作总结

晋城七中少年宫活动总结

我校少年宫在上级领导的大力支持和帮助下，圆圆满满完成了本学期的各项工作，并取得了可喜的成绩，现将我校本学期少年宫工作总结如下：

一、因地制宜，加强阵地建设

学校以“少年宫建设”为契机，对阵地情况加大投入，完善条件，为开展活动提供物质保障。

1、健全管理网络

首先，学校成立了少年宫建设领导小组，由郭校长担任主任，副校长和部分中层干部担任副主任，各专业课老师担任辅导员，并聘请个别优秀专业教师担任校外辅导员。其次，领导小组成员群策群力，精心策划少年宫的活动方案，制定活动章程和考核办法，对活动有序、有效开展提出了具体的要求。每一位领导小组成员都对应的分管活动项目，每次活动都有相关的责任人，做到了分工明确，职责分明。

2、保证活动场所

根据活动项目开设的需要，我们因地制宜，特建立了少年宫办公室，除了发挥现有的音乐室、美术室、书法室的作用外，我们还开辟了围棋室、象棋室、跳棋室、经典诵读室、道德讲堂

室外体育活动场地建有：篮球场、羽毛球场、乒乓球场等体操场地等。

3、完善专用设备

我们学校在资金相对紧张的情况下，对美术室、音乐室、书法室、舞蹈室、会议室进行了改造，添置了相关音乐、舞蹈、书法、美术、体育等活动器材，保证少年宫活动的正常开展。

4、美化环境布置

为营造良好的育人环境和浓郁的活动氛围，新建了校园文化宣传橱窗和图书阅览室。吸引和方便了学生的阅读，营造了安静、和谐的读书氛围，为建设“书香校园”奠定基础。并在少年宫各活动室的内墙面，装饰与之相配套的宣传画册、名人字画、学生作品。

二、突出重点，优化课程结构

学校少年宫既是学生积极参与“第二课堂“的活动场所，也是推进素质教育的重要载体，我们把少年宫的活动纳入课程管理之中。我校利用这一平台，精心设计各项活动，统筹安排各个项目，规范有序开展活动。

1、活动与课程结合，实行自主选择

少年宫活动只有丰富多彩，才能对学生有较强的吸引力。我们学校以学生的需要为出发点，采用问卷调查等形式，了解学生的爱好需要，从而确定设立项目。然后辅导老师根据自己的特长开设项目。活动项目实行多向选择，学生根据兴趣、爱好和自身条件提出申请，可以选择喜欢的项目和喜欢的老师。学生在自主选择的基础上，采用跨班、跨年级等形式积极参与活动。

2、基础与提高结合，辐射全体学生

我校的少年宫活动从基础入手，激发学生的兴趣，陶冶学生的情操。同时，又从学生的特长发展着眼，组建了一定规模的特长团队。比如：舞蹈队、合唱团、经典诵读等。体育运动队也有篮球队、乒乓球队等，学生的兴趣与特长发展相结合，活动既立足现实，又放眼长远。

3、常规与拓展结合，保证活动时间

少年宫活动定在每周四、五下午二节课后以跨班、跨年级的形式进行。

三、注重过程、凸显个性特色

在活动运行的过程中，我们始终将少年宫活动与学校特色建设相结合，用”阳光体育、“打造属于学校的文化特色品牌。

以少年宫为基地，积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动时间，建立了阳光体育运动保障机制，形成了健康的阳光活动网络。现学校成立了篮球、羽毛球、乒乓球、围棋、跳棋、象棋等兴趣小组，吸纳学生参加体育运动。在活动形式上，我们选择了跳绳、跳远、跑步等简单易普及的活动，学生参与的兴趣浓厚，也为中考体育测试打下了良好的基础。

四、存在问题：

1、由于少年宫刚刚组建，底子薄，专业人员储备少等诸多因素给学校少年宫各个项目的开展造成了不少困难。我们的教师除了要完成正常的、繁重的教学任务外，还乐意牺牲课余时间、节假日来开展少年宫活动，充分展示我校教师的敬业奉献，热爱少年宫这一新生事物的工作热情。

2、目前，学校已全面启动少年宫的建设，自今年3月开始运行，我们已建立相对完整的管理制度，落实责任到人。另外，我们多次同家长、学生沟通，听取他们的意见，从反馈情况看，得到家长的充分肯定，对此抱有极大的期望。但有一点我们非常担心，毕竟是正常教学范围之外的，学生的管理，学生的安全问题值得我们深思。

五、今后的设想

1、加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习兄弟学校的先进经验，把我校少年宫工作做得更加完善。

2、目前，我们只是根据自己的兴趣、爱好、特长，在课余的时间组织部分学生参加活动。我们初步设想，下一阶段，让学生们全部参与活动，形成人人积极参与的良好氛围，使所有学生都初步掌握一项技能或感兴趣的活动。

3、我们进一步完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，努力创造条件，努力把我校少年宫建设成为一流的少年宫活动基地。

”学校少年宫“建设是党中央关心青少年成长，营造良好的育人环境，促进未成年人思想道德建设的民心工程。此项在区文明办、区教育局的大力支持下，我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，为努力做好学校少年宫的建设工作而奋斗。

晋城七中 2024.9.1

第四篇：祁阳七中绿化工作总结

祁阳七中绿化工作总结

为了加强学校环境建设，努力改善和美化学校环境，优化师生生活、学习和活动空间，提高学校教学质量，祁阳七中一直重视学校绿化美化建设，通过争取上级部门的支持，结合学校实际，自力更生，把祁阳七中建设成了县内有名的园林式中学。

一、校园绿化美化的管理有序，工作有效

1、成立了校园绿化美化领导小组，校长亲自担任组长，总务主任担任绿化管理办公室主任，其他领导和部门分工协作，还聘请了一名专职的工人负责校园绿化的日常管理工作。

2、学校制定完善了校园绿化美化建设和管理制度，花草树木的修建和养护及时有效，无重大病虫害事故发生。2024年下半年，发现樟树上有白蚁繁殖现象，学校通过多方联系，花费2万多元，专门请了浙江的一个公司到校防治白蚁，确保了校园内的800多棵樟树免遭白蚁的侵害。

3、绿化美化建设资料、档案齐全完备，每年年初工作有计划，年末有分析和总结，工作做到了承前启后，有始有终，一以贯之。

4、师生养成教育抓得好，校园内无乱砍滥伐、人为损害园林设施和建筑物现象。

二、校园绿化美化的规划科学，建设合理

1、学校注重校园环境育人的建设，注意人文和自然的和谐搭配。

2、校园内公益性标语布置合理、内容积极健康。盆景小品、各类花卉错落有致，美观大方，与环境协调。

3、绿化美化植物配置合理，乔、灌、花、草立体组合，层次感较强。可绿化地域及零散空地均有花、草、树木覆盖，建筑、构筑物周围均有花、木相衬。主、次干道和支路绿化普及率达到100％。所

有办公室内均配置有盆花，每年根据情况，对盆花进行修剪、补种，确保室内外四季常青，季季有花。

4、按照卫生、安全、防灾、环保等要求，各项基础设施配置齐全，环境整洁卫生。

我校的校园绿化美化工作管理保障有序，资金落实到位，实施措施有力，绿化美化成效显著。开展校园绿化美化活动，是教育和培养新一代具有高素质新人的重要举措，绿化美化的不仅是单位，更重要的是美化了全体师生的心灵，我们将一如既往地按照上级部门的要求，结合我校的实际，将学校打造得更加美好，早日实现我校的名校目标！

祁阳七中

2024年元月20日

第五篇：靖远七中政教处工作总结

靖远县第七中学2024-2024学年第一学期

政教处工作总结

本学期政教处在校党委、校长室的领导下，在各部门全力配合下，在班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，经过全体师生的共同努力，我们即将圆满、顺利地结束本学期工作。回首静思，其中充满着太多的艰辛与不易，但也预示着美好的前景与希望。

本学期，政教处从规范制度入手，狠抓学生言行、礼仪教育，推行学生自主管理，积极实施素质教育，不断强化学生管理，在增强政教工作针对性、提高政教工作实效性上下功夫，取得良好的效果，现将一学期以来工作总结如下：

一、加强队伍建设，完善管理体系

1.完善各项规章制度

本期开学以来，政教处制定和完善了班主任管理制度及学生在校期间各个方面的规章制度。同时在具体实施过程中，不断修改和完善，现己形成比较完备的政教处制度体系。从而使学生有章可循，达到了用制度管理学生的目的。

2.加强政教处档案建设。

认真做好政教处各项活动、资料的整理，认真做好学生文明行为、好人好事和违纪行为的档案记录，做到各方面工作都有据可查。3.政教处工作人员分工明确，各司其职，各负所责，通力合作，较好的完成了政教处的各项工作任务。

4.顺利完成了新一届学生会选拔换届工作，并在班级的常规检查及各类活动中发挥着重要作用。

二、加大管理力度，推行素质教育。

1.安全教育常抓不懈。开学初，学校与家长、班主任、科任教师、后勤职工、保卫人员、门卫人员等层层签订安全责任书。本学期我们做到了安全教育逢会必讲。各班通过“安全教育”主题班会宣传安全知识，利用文化走廊向同学们宣讲安全教育常识。于第2、6、12、14周先后组织干事和保卫人员抽查学生携带管制刀具、手机等违禁物品情况。积极采取各项措施，开展安全疏散应急演练等活动，加强学校安全治理，加大安全意识宣传力度，大大的提高了学生自我保护意识。

2.强化门卫管理制度，完善节假日安全保卫机制。坚持外来人员登记制度，每天都安排学校中层领导值班，为全体师生的安全保驾护航。

3.狠抓学生日常行为规范的管理和文明礼貌的养成教育，培养学生主人翁意识。政教处带领学生会对学生进行文明礼貌、日常行为、纪律卫生等各方面进行督查，并把结果及时通报；开学至今学生行为大有进步，文明礼貌大有提高，见到老师主动问好，捡到失物主动上交到政教处，校园内乱丢乱扔现象明显减少，追打吵闹现象基本杜绝。

4.集各方之力转化问题学生。通过班主任耐心教育，严格管理；政教处明确对象，责任到人，坚持不懈地进行对问题学生的关爱工作；对严重违纪制定了严格的处罚制度，通过思想教育、严厉批评、与班主任和家长联手教育、班集体感化教育以及监督管理等手段，使问题学生的思想得到了一定程度的转变。做到了防微杜渐，本学期校内没有发生恶性打架事件。

三、举办了形式多样的德育活动

1.开学初，组织举行了“七年级新生入学典礼”，并联合技能组老师对七年级新生进行特训一周；各班组织召开了“中学生一日常规”主题班会，学习了“中学生行为规范”、各项规章制度、及学校活动的一些内容，对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了指导作用。

2.举行了“紧急疏散演练”，并对学生进行了防震、防火自救逃生训练，使学生懂得了简单的逃生知识，掌握了逃生办法，提高了学生素质。

3.组织全校同学参观科技馆，配合其它部门举行了八年级经典诗文朗诵比赛、七年级“习惯养成”主题演讲比赛、全校队列队形暨广播体操比赛、全校学生参加的“中国梦”书信大赛。通过丰富多彩的体育和文娱活动，提高了班级的凝聚力，增强了身体素质，陶冶了情操。

4.举行了法制进校园宣讲报告会，通过报告会，让学生知法、懂法，教育学生反对邪教、远离毒品，本学期没有发生学生犯罪行为。

5.为了狠抓学生日常行为习惯，学校提出了“学习雷锋”主题活动，通过观看雷锋电影、班级手抄报评比等活动让学生学习雷锋同志的高贵品质，在校园内掀起了“学习雷锋”新热潮。

四、努力加强班主任的培养和管理

1.本学期，部分班主任报名参加了“国培计划”培训，学校组织部分班主任赴景泰县第四中学考察了学生自主管理活动，切实提高了班主任老师的班级管理艺术及整体素质。

2.定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

3.注重班级常规管理的细节，提高工作质量和效率。每周一颁发文明班级流动红旗，增强了班主任管理意识，提升了班主任的管理水平。

五、存在的问题及今后努力方向 1.常规检查工作有待细化、明确。个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。

2.学生良好习惯的养成还有待提高，今后要把学校管理与家庭教育相结合，进一步加强学生的德育工作。

3.如何更好的为班主任搭建提高工作艺术的平台，还要挖掘更多的途径；

4.学生的思想工作方法还有待改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。

总之，本学期政教处的工作在全校师生的支持下取得了一定成绩，但是，新形式下的学生思想工作，迫切要求我们的工作更具有时代性和实效性，更需要我们不懈地探索新的工作途径和策略，不断地寻找新的思路和措施，不断地提高自身的业务水平。

学校政教工作是繁杂的，但正是这种繁杂的工作，才能使我们的校园环境更加和谐；学校的政教工作是一个永无终点的攀登，但正是这种永无终点的攀登，才促使我们不断开拓，不断创新；学校的政教工作是辛苦的，但在辛苦的背后又因为它不平凡的意义而心甘情愿，乐在其中！

政教处工作总结

（2024—2024学年第一学期）

靖远县第七中学

二〇一三年十二月