第一篇：2024学年度学生消防疏散演习活动总结

增强防范意识 确保师生安全

2024“楼道疏散”安全演练总结

学校安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到师生的安全，校园的稳定。对此，我们从不懈怠与麻痹大意，且长抓不懈。在日常管理工作中坚持做到不断总结经验教训，不断完善工作方法，增强安全防范意识，将事故隐患减少到零，确保师生安全，确保学校教育事业的改革与发展，营造“和谐校园”氛围。

一、领导高度重视，积极做好安全宣传工作

只有在思想上重视，安全行为才有保障。这是我们多年来的工作经验之一。为此，我们十分重视各项安全工作的宣传。这学期，主要从三个方面落实这项工作。首先，通过每周一的升旗仪式，通过各级班会课进行安全防范宣传。学校综治领导小组坚持召开安全防范工作例会，流程为：安全检查、分析问题、讨论措施、布置工作、解决问题。分管德育的陈鹤副校长常在升旗仪式上反复强调：“安全之事乃大家之事”、“平安是福”等思想教育，要求全校师生小心谨慎，预防为主。针对安全防范工作，提出了许多需要注意的问题，要求各个部门和个人将安全牢记在心。其次是组织学生观看安全影视、宣传廊。我们针对中学生接受和理解问题的特点，组织学生参观直观材料，加深他们的印象。学生掌握了基本的安全防范知识，增强了各项安全意识。最后是组织 1 全校师生进行了一次系统全面的安全知识学习。通过学习书面的实际操作和实际理论，进一步掌握了理论与实践相结合。参加学习人员面广量大，效果显著。

二、推进安全演练责任制，充分落实管理责任与具体措施

只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这更是我们多年来做好安全演练工作的另一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来，我们在以下七个方面加强了规范管理：1.确定重点楼道疏散部位，明确负责人。2.经常性地检查疏散通道，检查疏散指示标志和应急灯。如疏散通道与指示牌灯有问题，我们都能及时发现及时处理。3.对重点楼道（教学楼、宿舍楼）进行通道划分，明示划分线路，缓解拥挤事故的发生。4.加强对消防器具的管理和保养，及时更换添新。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用。5.加强文明评比，发放文明奖金。以奖励为主，消除隐患，确保师生安全是我们义不容辞的责任和义务。

三、加大资金投入，注重演练辐射效果。

加强安全防范工作，我们毫不吝啬，加大资金投入，也是我们的一条经验。为使学生有宽敞的走廊及通道，我校于今年暑假投资近100万元改造教学楼，让学生有一个安全舒适的学习环境。2 投资200多万的新实验大楼，在合理的设计方面，也都精心考虑了通道布局，目的就是为了安全。简言之：不舍得花钱保证安全是不现实的。不仅如此，每学期的安全演练也投放一定量的费用。如“消防演练”、“交通安全演练”、“劳动技能安全演练”、“楼道疏散安全演练”等，均请来专业人士，进行安全演练分析讲解及实地技巧操作。实地演练是对防范安全意识和安全操作行为的综合考察。针对我校内宿生多的特点，每学期进行一次楼道疏散安全演练。并在演练之前召开动员会，部署演练计划。在演练过程中，综治领导陈副校长特别对演练作具体介绍，要求每个环节每个层面都有教师把关或做好保护，防止伤害事故发生，力求万无一失。

学校安全防范工作是一项艰巨而长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理的同时，真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能确保师生安全。牢记“安全之事乃大家之事”，每个人都行动起来，相信功夫不负有心人，我们一定能将安全演练工作做得更出色，让每一个学生都能安康成长。

第二篇：消防疏散演习总结

学校消防疏散演习总结

为进一步提高中小学生消防安全意识和自防自救技能，增强中小学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力、在遇到火险时逃生、自救能力，我校于6月16日下午15时30分至16时00分按照《某某小学消防安全预案》进行了全校性的消防应急演练。现将活动情况总结如下：

一、高度重视，安排周密，积极做好消防安全的宣传工作。

1、准备工作;只有思想上重视起来，安全行为才有保障。本次演练开了两次预备会议。第一次是6月15日下午领导班子召开专门消防应急演练活动会议，6月16日又召开了全体教师大会，分发活动方案，周密部署，特别强调责任意识和疏散安全。

本次演练将疏散区域分成四个安全通道，一个大疏散区，每个路口、安全通道、疏散区都有教师负责安全。

参与教师分成协调组、后勤保障组、疏导疏散组、宣传组、场地安置组，责任明确，分工细致。通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组

2、活动时间

本次演练活动时间从6月16日下午15时30分至16时00分结束，全校500多名师生参与了本次演练。演练中，从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时3分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

二、演练过程

1、三个阶段

第一阶段：演练前学校播放了由消防支队录制的消防安全知识宣传片，班主任对学生先进行相关的培训指导，学习疏散演练方案。第二阶段：火灾发生时，组织逃生、自救。第三阶段：演练后总结，查找存在的问题和不足，发现隐患及时整改。

2、实施过程

①安全知识教育及组织安排

上午8时20分，各班通过学习消防安全知识宣传片，班主任给学生讲解安全知识及自救措施，对假想的突发火灾进行具体指导：学生到室外确认疏散通道及安全场地；学生在教室演练迅速按组站队，从四个出口出去，并练习用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作。②逃生、自救、互救

下午三点半，警报拉响，演练开始。

各班学生迅速有序出班，以队列形式两列并排，四个安全通道向安全区域疏散。队中有班主任维持秩序、应急疏导，队后有带班教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件。全校500多名师生仅用三分时间就完毕。集合完毕，王校长对此次演练进行了小结。各班沿着原路返回。

校长对此次演习活动进行了总结性发言，并表示这次消防逃生自救演练圆满成功。

第三篇：消防疏散演习总结

消防疏散演习总结

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全、教师和学生的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最

低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展与改革事业不受影响。为进一步提高中小学生消防安全意识和自防自救技能，增强中小学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力、在遇到火险时逃生、自救能力，我校于11月9日下午14时30分至15时00分按照《实验小学安全疏散演练方案》进行了全校性的消防应急演练。现将活动情况总结如下：

一、高度重视，安排周密，积极做好消防安全的宣传工作。

1、准备工作

只有思想上重视起来，安全行为才有保障。本次演练开了两次预备会议。第一次是11月5日下午领导班子召开专门消防应急演练活动会议，11月7日又召开了全体教师大会，分发活动方案，周密部署，特别强调责任意识和疏散安全。

本次演练将疏散区域分成四个安全通道，一个大疏散区，每个楼道口、安全通道、疏散区都有教师负责安全。

参与教师分成协调组、后勤保障组、疏导疏散组、宣传组、场地安置组，责任明确，分工细致。

2、活动时间

本次演练活动时间从11月9日下午14时30分至15时00分结束，全校2400多名师生参与了本次演练。演练中，从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时四分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

二、演练过程

1、三个阶段

第一阶段：演练前学校播放了由消防支队录制的消防安全知识宣传片，班主任对学生先进行相关的培训指导，学习疏散演练方案。

第二阶段：火灾发生时，组织逃生、自救。

第三阶段：演练后总结，查找存在的问题和不足，发现隐患及时整改。

2、实施过程

①安全知识教育及组织安排

下午14时20分，各班通过电视学习消防安全知识宣传片，班主任给学生讲解安全知识及自救措施，对假想的突发火灾进行具体指导：学生到室外确认疏散通

道及安全场地；学生在教室演练迅速按组站队，从四个出口出去，并练习用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作。

②逃生、自救、互救

14：30，警报拉响，演练开始。

各班学生迅速有序出班，以队列形式两列并排下楼，四个安全通道向安全区域疏散。队中有班主任维持秩序、应急疏导，队后有带班教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件。全校2400多名师生仅用四分时间就完毕。集合完毕，黄建军校长对此次演练进行了小结。各班沿着原路返回。

黄校长对此次演习活动进行了总结性发言，并表示这次消防逃生自救演练圆满成功。

三、取得的成效

1、演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。全体师生的消防安全意识有所增强。

2、全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏导，对今后应付突发事件很有益处。

3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班级集体荣誉感得到了升华。

4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

四、存在的不足

高年级不如低年级严肃认真。多数学生只是行动迅速，对于捂口鼻等措施还视同游戏，演练不够到位，不够真实，效果不是太好。

五、建议

灾难不分时间，残酷无情。本次演练只是模拟在上课期间发生火灾，演练是在预先的安全安排下进行，所以非常成功。而课间、课外活动期间等时段，更是灾情容易发生的时段，所以演练应更着眼于接近实际灾情，以此来真正提高师生的应变能力，防患于未然。

这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。通过消防演练活动进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力，完善了学校消防设施的布局与操作规程。

第四篇：消防疏散演习总结

消防疏散演习总结

为提高师生天天消防，时时防火的意识，我校于2024年11月28日举行全校消防疏散演习，2分45秒内全体师生全部撤离到指定地点，无一漏掉，无一伤亡。

通过此次演习使消防意识在我校师生心中更加深化，应急能力更加提高。

第五篇：消防疏散演习稿

119消防疏散演习稿

总指挥王琳：演习开始

演员：三楼东侧有人喊着火了并点燃烟雾

疏散组组长：刘建波 报告总指挥办公楼三层楼梯东侧发现火情 总指挥王琳：启动消防应急预案

指挥部李锦峰：疏散组就位，迅速组织人员撤离

疏散组刘建波：报告指挥部，疏散组到位，（请大家 撤离时要用湿毛巾、手帕或口罩捂住口鼻弯腰按走廊消防安全疏散通道指示快速撤离）李锦峰：灭火组马上就位

灭火组韩圆圆：报告指挥部，灭火组已就位，展开灭火。李锦峰：后勤保障组就位，保障消防通道畅通及现场警戒。后勤保障组庄厚义：报告指挥部，后勤保障组到位 灭火组韩圆圆：报告指挥部现场发现有伤员一名需要救治 指挥部李锦峰：收到，救护组就位

救护组崔文亮：收到，报告指挥部已到达伤员位置，伤员伤势较重需要紧急就医，指挥部李锦峰：收到，通讯组就位立即联系救护车

成凯通讯组：收到 喂，120吗，我这发生灾火有人员受伤需要急救，地址在科荟桥西北角城建北方工地，联系电话 救护组崔文亮：报告指挥部伤员已安全转移，正在进行紧急救助 灭火组韩圆圆：报告指挥部现场火势较大，无法控制请求支援

指挥部李锦峰：收到，灭火组人员迅速撤离火场，通讯组立即联属地消防119救援。

成凯通讯组：收到喂，119吗，我这发生火灾火势较大无法控制请求救援，地址在科荟桥西北角城建北方工地，联系电话 后勤保障组庄厚义：报告指挥部，120救护车已到达。

救护组崔文亮：报告指挥部伤员以上救护车有专人陪同送往医院 指挥部李锦峰：收到

后勤保障组庄厚义：报告指挥部，消防车已到达 疏散组组长：刘建波 报告总指挥现场人员已全部撤离 指挥部李锦峰：收到

灭火组韩圆圆：报告指挥部现场火势已得到控制 指挥部李锦峰：收到，演习结束请总指挥指示 总指挥王琳：做总结