第一篇：学校工作职责展板

做好学校安全工作，办好人民满意教育

前言

安全工作是学校整体工作的主要内容，更是校长和老师的重要职责。做好学校安全工作是确保学生健康成长，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，实施科教兴国战略的首要前提和重要保证，是创建平安校园，构建和谐社会的基础，更是办人民满意教育的必然选择。

作为学校，作为教育工作者，是学生生命安全的“守护神”。确保生命安全是教育战线坚持“以人为本”。实现好、发展好、维护好人民群众利益义不容辞的重大责任。也是办好人民满意教育的基础和前提。

校园安全三字经

一、法制篇

中学生 似朝阳

人生观 严培养

凡做事 先思量

爱学友 尊师长

舞厅内 网吧房

黄毒赌 如砒霜

法常学 纪常讲

二、餐饮篇

校食堂 须安全

地常扫 衣常换

饭要熟 菜要鲜

芽土豆 不可餐

四季里 防鼠患

公用碗 须消毒

饭菜多 要节俭

打饭时 把队站

说一千 道一万

三、宿舍篇

宿舍内 学生多

值日生 要负责

熄灯后 不言说

被常晒 地常拖

出门后 要落锁

天天讲 月月说

灭火器 保管妥

突发事 要沉着

安全道 禁放车

四、交通篇

说交通 重安全

过楼梯 莫慌乱

走廊旁 有护栏

过马路 走斑线

绿灯行 红灯站 立大志树理想 德为本礼为上 不偷窃不结邦 他有难我来帮

不贪恋 莫疯狂 要远离 莫向往 做四有 争榜样 严管理 是关键 消毒水 冲案板 四季豆 要煮烂 生熟食 防霉变 灭蝇虫 莫嫌烦 控病菌 防乙肝 盘中餐 父母汗 讲礼貌 人称赞 生命贵 食为天 共温馨 同生活 严纪律 勤巡逻 要安静 讲自觉 窗常开 疾病躲 防盗窃 常警觉 保平安 禁烟火平安门 要灵活 互相帮 同拼搏 少灾难 同快乐 守规章 是关键 靠右行 莫抢先 钢筋网 莫折断 看等过 莫心烦 闯禁令 很危险 兴中华 做栋梁 纪作镜 法乃纲 不打架 不骂娘 同进步 共荣光 玩有度 保健康 违禁者 进牢房 举正义 走四方

逆行车 早躲闪 闹牛气 后悔晚

丁字口 脚放慢 互谦让 都方便

老有难 伸手援 幼跌倒 上前搀

放学归 车放缓 安全回 高堂欢

平安道 众人建 共和谐 乐无边

五、用电篇

磁生电 帮做工 为人类 送光明

电老虎 不留情 越雷池 丢性命

安电器 找电工 充胆大 事故生

遇电障 莫心惊 切电源 第一宗

扯电线 要规整 图省事 生险情

电器件 室内灯 常检查 常修整

室无人 关电灯 既安全 又节能

夜照灯 通宵明 莫损坏 保安宁

新教改 电先行 齐努力 保畅通

防火自救常识

1、发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细 地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及 电话，并派人到路口迎候消防车。

2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并 迅速关闭阀门。

3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气 体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆 炸伤人。

4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓 延。切勿在走廊、楼梯、通道等处堆放杂物，篇二：学校简介展板

在传承中发展 在发展中创新 在创新中提高

——******学校简介

******学校位于××××××，××××××

学校硬件设施齐全，配备了实验室，并设置了图书室、阅览室、多媒体教室、科技活动室、计算机网络教室、心理咨询室、舞蹈室、画室等部室。这为教育教学工作的顺利开展提供了重要保障。

现在我校已经探索出了卓有特色的德育教育模式，在创建“平安、文明、和谐、绿色、书香”校园方面取得了显著成效。同时，我们结合学校实际，从强化“三风”建设入手，不断更新教育教学观念，通过组内互动，骨干带动，校际联动，外出学习等形式，把教研教改、教师培训与教学活动融为一体，形成了“三位一体”的课改模式，大力开展校本教研活动，切实提高了教学质量。

近年学校先后被授予××××××等荣誉。

在上级教育部门的大力支持下，学校经过大刀阔斧的改革，学校在教师队伍建设、教研教改工作、教师培训、德育工作等方面取得了很大成效，推动了学校持续、健康、快速的发展，现在已形成一支年轻化的教师队伍，教育教学教研成果值得褒奖。我们坚信只要全体师生励精图治、锐意进取，******学校将在更高的层次上实现跨越式的发展。我们相信******学校将会成为大凉山上的一颗璀璨的明珠，在教育的沃土上培育更多的桃李。

创新德育工作开启新的局面

我校从学生主体和学校实际出发，花力气，做文章，下功夫，将“健全组织，严格要求，方法灵活，讲求实效”，确定为德育工作的指导思想，以“三线协力，两网互补”为德育框架，进一步强化“队伍全员化，管理科学化，途径多样化，内容具体化”的德育模式，以养成教育为基础，以课堂德育教育渗透为主渠道，实施素质教育，走出一条适合我校德育工作的特色之路，形成了德育工作“七个一”机制：建设一支德育工作骨干队伍；以爱国主义、集体主义、行为习惯养成、安全、心理健康教育为一条主线；学生常规管理一个规范——《小学生日常行为规范》；具有学校德育特色的一组活动；形成一套比较完整的“学生常规要求”；开发、挖掘德育资源，建立一个德育教育基地，每年度开展一次“十佳学子”评选活动。

学校积极开展主题班会、学雷锋、捐款献爱心、社会实践、观看优秀教育影片、升旗、国旗下的演讲与宣誓、普法宣传、家长会、师生座谈会、文明班级体创建、班干部培训、十

佳学生评选等活动，增强班级的凝聚力，营造良好的师生关系，构建平安、文明、和谐校园。通过全体师生的努力，我们在加强和改进未成年人思想道德建设方面取得了工作实效，校园安全、稳定。

开展有效教研 提升办学品位

坚持以教研促教学，在教学中教研，使得教研活动规范化、常态化。现已形成大教研小格局全员化的教研特色。实施教研活动周周安排、周周检查，蹲组领导综合评价。教研活动定主题、定时间、定地点，定主持人，做到有安排、有检查、有总结、有反思、有实效、有评比、有记录。并要求科任教师完成“五个一”活动任务，作为业务评估的内容，即认真上好一节公开课，交一篇论文或教学案例、教学设计、案例分析、教学反思等，进行一项小课题研究，写好一本业务学习笔记和一本政治学习笔记，每学期读一本教学理论专著。每学期召开教学经验交流会，大力开展优质课评选、实验教学展示课、集体备课、课题研究等形式多样的教研活动，在听、看、评、议、思中，提高教师教研水平。

通过加强对教研教改工作的领导，使得教师由经验型向科研型转变，切实推动了教研教改的发展。有145篇教育教学论文在省、市获奖，有75篇论文在省、市级刊物发表。现承担市级课题“基于问题式教学的课程实践研究”的开展。被中国教育学会小学教育专业委员会授予2024-2024年实验学校。

教学成绩硕果累累

学校以“德育为首，五育并举”为办学方针，学校师生团结一致，学生苦学，教师苦抓，学校不要求学生死记硬学，要求学生巧思善学。在现任校长吴杰的负责下，学校教育教学成绩近三来年稳步上升，尤其是在2024年的小学毕业升学考试中，我校取得了优秀的成绩。其中45名学生考入俊波中学，22名学生考入阳光，70名学生考入七中实验班。2024年的小学毕业升学考试中，我校又取得了优秀的成绩。其中名学生62考入俊波中学，15名学生考入阳光，84名学生考入航天学校，92名学生考入七中实验班.。

阳光体育运动靓丽校园风景

我校广泛开展阳光体育运动，着力促进学生健康素质的全面提高，高度重视加强青少年体育、增强青少年体质工作，坚持“健康第一”的教育理念，引导和激励广大师生参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育运动，坚持“我运动，我健康，我快乐，我成长”的原则，认真落实体育锻炼一小时活动，让学生在阳光下健康成长，快乐生活。通过积极开展阳光体育运动，靓丽了校园风景，点燃了生命激情。在学校精心策划下，开展了师生拔河比赛、足球赛等，学校举办了田径运动会，成立了体育锻炼队，营造了良好的氛围，给校园增添了青春的活力，给学校带来了无尽的生机。先后在******市第一、二、三届足球比赛中荣获第四名、第二名、第四名的好成绩。

狠抓教师培训 加强队伍建设

针对我校年轻教师多的特点，我们以“一摸、二扶、三带、四压、五举”为措施，实施教师培养五年计划，即：第一年摸底，第二年帮扶，第三年带徒，第三年压担子承担重要任务，第五年举荐为骨干教师。采用校本培训的模式：组内互动、骨干带动、校际联动的形式，把教研、教改、培训与教学活动融为一体，形成三位一体的培训模式，大大地提高了教学效益和办学品位。我们以校本培训为主辅之以校际交流和外出培训，具体开展了以下一些卓有成效的活动。

（1）包组到人，督查落实。为加强教师培养和教师培训的时效性和实效性，学校设置

三个教研组，副校长、主任每人包一个组，任培训组长，亲自挂帅，统一引领，及时反馈，督查各教研组将教师培训工作落实到位，抓出成效。

（2）深入课堂，整体提高。将课堂教学作为主阵地，通过蹲组领导不打招呼推门听课或安排组内听课，课后查看教案，点评课堂教学得失，指出改进意见和合理化建议，激励教师自我反思，同时学校订阅了大量的图书、杂志、报刊，购买了大量的教学光盘、碟片，以便教师学习，整体提高教学能力。

（3）搭建平台，对话交流。学校通过专题讲座和报告、教学经验交流会、考试分析总结会，优质课评选、教学观摩、示范课、研讨课、公开课、集体备课等活动，积极进行教师之间的对话交流，实话实说，实现了教学相长共同进步。

（4）骨干引路，同伴互助。为整体推进、带动年轻教师、新教师成长，使得新教师在结对帮扶活动中入门、上路。学校要求骨干教师每学期都要帮扶本组内的一名教师，明确自己的帮扶项目，比如：有效备课、说课、评课等。

（4）外出学习，校际交流。近两年，我校有40多名教师远赴成都、泸州、绵阳、自贡、宜宾，近到城区小学外出参观、学习、听专家讲座等，凡是外出培训的教师回校后要交培训笔记和培训心得或总结，并上一节汇报课，使得组内教师受益。积极开展与成都市棕北小学、******市一小、普格附城小学的校际交流活动，学习先进经验，通过试点实验，大胆尝试，积极反思，极大地提高了教师的业务水平和教学能力。

加强制度建设转变工作作风

为大力提高教育教学教研质量，我校以“双常规”目标管理为依据，建立健全了各项管理制度，切实转变了教师的工作作风，提高了工作效率和质量，使量化评估走上了精细、实用、严格、科学的道路。尤其是将质量评估体系进一步完善，从而形成了朝气蓬勃、紧张务实的教育教学氛围。

（1）制度系列化。修订、补充、完善了业务奖惩制度、教学质量考核制度、教学常规要求与教研活动要求、部室管理人员考核办法、业务学习制度、课堂考勤制度、教职工会议制度、绩效工资量化考评制度等一系列教学管理考核制度，并严格按照制度执行，做到公平、公正、公开考核。

（2）岗位竞争化。树立全新的质量意识和竞争意识。与时俱进，全面推进目标管理，定岗定责，建立优化组合和淘汰机制。通过开展学生评教、教师评价，对于满意率极低的教师，实行末位淘汰制，采取结对帮扶措施，要求教师跟随老教师、骨干教师学徒，学习备课、上课、评课，不断提高自身业务素养和教学水平，从而增强教师的危机感、使命感和紧迫感、荣辱感，极大地提高了教师的积极性，增强了事业心。

（3）学习常态化。学校周周安排教职工例会，组织教师学习职业道德规范、教育法规、政策以及各种文件精神和会议精神，并结合学习写出心得体会，规范教师教学行为。定期开展教学工作会议，进行阶段性总结，进行周密部署近期工作，确保各项工作按照计划如期开展，落到实处，起到实效。切实提高了师德修养，转变了工作作风，规范了办学行为，真正形成了爱生、敬业、务实、高效、尚德、进取的风气。

多彩的校园文化

开展航模制作，学生学习制作航模、海模。学校举办科技节、艺术节，鼓励学生进行小发明、小创造、小制作，开展写字课教学，诵读《弟子规》等传统文化经典作品，打造书香校园。学校开放了图书室、阅览室，鼓励师生借阅，拓展视野。另外学校注重校园文化建设，每个班级建立了图书角，藏书50余册，设置班级学习专栏，学校设置了板报、橱窗，及时更换内容，每个教室的一面墙壁上都粉刷了醒目而又内涵丰富的标语，让无声的文字不会说

话的墙起到时时处处的教育作用。现在，班级有公约，有标语，楼道有标牌、名人名言、科技展览、名人画像，校园有花草，节日有活动，文化有活力，学校有生机。

上级领导的关爱

优秀的师资队伍队伍

模范教师

模范班主任 领导集体

有目共睹的荣誉

学校

师生

完善的硬件设施

历届校领导高度重视改善办学条件，完善教学设施，给师生创造一个良好的学习、生活环境，在上级党政部门的支持下，本届领导班子群策群力，现已建成教学楼1栋，综合楼1栋。装配了标准化实验室1个，1计算机教室1个，1多媒体教室1个，图书室1个，藏书14399余册，阅览室1个，科技活动室1个，心理咨询室1个，体育器材室1个，舞蹈室1个。现学校还拟建标准化食堂1个。

第二篇：学校党建工作展板文本

学校党建工作展板文本

一、党旗

二、誓词

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

三、党员的义务

1.认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

2.贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

3.坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

4.自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

5.维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

6.切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

7.密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

8.发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

四、党员的权利

1.参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

2.在党的会议上和党报党刊上，参加党的政策问题的讨论。

3.对党的工作提出建议和倡议。

4.在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

5.行使表决权、选举权，有被选举权。

6.在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

7.对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

8.向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。

五、党的群众路线教育实践活动

1.主要任务：中央反复研究，决定把这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。

2.五个贯彻始终：一是要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终。二是把反对“四风”贯穿始终。三是把整风精神贯穿始终。四是把领导带头贯穿始终。五是把制度建设贯穿始终。总体要求：要坚持围绕中心、服务大局，全面贯彻落实党的十八大提出的各项任务要求，把作风建设放在突出位臵，以作风建设的新成效凝聚起推动事业发展的强大力量。要落实为民务实清廉的要求；要着力解决突出问题；要牢牢把握基本原则。

3.总体安排

第一环节：学习教育、听取意见。

第二环节：查摆问题、开展批评。

第三环节：整改落实、建章立制。

六、学校党组织网络图

第三篇：学校安全工作展板

学校安全工作展板

安全工作是学校工作的重中之重。我校从讲政治，保稳定的高度，充分认识安全工作的重要性和必要性，把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施保障学校安全工作落到实处。

1、安全工作只有起点没有终点，是一项长期的复杂的系统工程。校领导非常重视并经常研究安全工作，把安全工作摆在学校的突出位置。

2、县教育局同志来我校检查指导安全工作。

3、教育奉献爱心，知识守护生命。校长在集会上向学生进行安全教育。

4、校长安全工作会议，要求各校务必加强安全教育，谨小慎微，扎实做好安全工作。

5、警官向学生进行相关法律知识讲座。

6、为了使安全教育深得学生之心，扎根学生心中，学校以喜闻乐见的形式，对学生进行安全教育。这是学生观看安全宣传片。

7、责任高于一切，成就源于付出。这是全校师生进行安全演练。

8、师爱似水，教育如沙。班主任用责任和爱心为学生进行晨检、午检，进行安全教育。

9、对安全工作就要小题大做，捕风捉影，时刻保持着安全工作的高度敏感性。领导值班，安全执勤。

10、扎实工作不放松，敬业奉献保平安。（奖状）

我校安全工作制度过硬，措施得力，方法恰当，全校师生安全意识浓厚，自我保护能力有所提高。几年来，我校没有发生一起安全事故，为师生营造了一个安全祥和的工作、学习环境，努力建设成为学生最安全、家长最放心的地方，为孩子的幸福成长撑起了一片蓝天。

第四篇：学校展板

第一块展板：

领导亲切关怀学校品位提升

江北办长征小学位于江北办事处长征村四组，服务区为长征村九个组共2200余人，服务半径2.2公里。学校占地面积2342平方米，建筑面积732平方米。

学校现有教学班6个，学前班2个，在校学生118人，教职工12人。其中一级教师10人，二级教师2人，区级学科带头人2人，办级教学能手5人，教师学历达标率为100%。

学校的建设目标：励志思想鼓舞人、优美环境熏陶人、科学理念引导人、先进文化培养人。

建设主题：芳香校园，书香致远，励志教育，启迪人生。办学宗旨：做刻苦执着的好教师 做自强不息的好少年让教师快乐生活让学生健康发展办学目标：争办级一流学校创区级标准化学校

教师的培养目标：意志坚强 德高技精

学生的培养目标：知书达礼 学有所长

办学特色：细节形成习惯，品格奠基人生。

校 训：诚信做人，认真做事

校 风：励志勤学求真崇善。

教 风：弘道树人敬业乐教学 风：勤学善思健康成长

学校狠抓教学常规管理，深入推进素质教育，促进学生的全面发展，各项工作取得了可喜成绩。学校先后被评为区级“小学教育工作先进单位”、“卫生先进单位”“园林单位”、办级“教学质量先进单位”等荣誉。

在上级教育部门的亲切关怀下，学校在硬件设施、教师队伍建设、教研教改工作、德育工作等方面取得了很大成效，推动了学校持续、健康、快速的发展，现在已形成一支年轻化的教师队伍。我们坚信只要全体师生励精图治、锐意进取，长征小学将在更高的层次上实现跨越式的发展，在教育的沃土上培育更多的桃李。在新形势下，学校领导班子将带领全体师生求真务实，开拓创新，为不断开创学校各项工作的新局面而努力奋斗。

（图片）： 领导的关怀：

务实的班子：

教师队伍：

班主任座谈会

名师风采：

学校荣誉录

第二块展板： 狠抓教研教改构建高效课堂 为大力提高教育教学教研质量，我校以《安康市教学常规管理》为依据，建立健全了各项管理制度，立足科研，善于学习，合作进取，求变创新，提升自我，成为我校教研教改的核心要素，是我校开展校本研修，提高教师专业成长，打造高效课堂的基本动力。

常规管理中，坚持以教研促教学，在教学中教研，使得教研活动规范化、常态化。教研活动定主题、定时间、定地点，定主持人，做到有安排、有检查、有总结、有反思、有实效、有评比、有记录。并要求科任教师完成“六个一”活动任务，作为业务评估的内容，即认真上好一节公开课；交一篇论文或教学案例、教学设计、教育叙事、案例分析、教学反思等；写好一本业务学习笔记和一本政治学习笔记；每周完成教师字画练习作业一张，写好钢笔字、粉笔字、毛笔字，会画简笔画；每学期读一本教学理论专著。每学期召开教学经验交流会，大力开展优质课评选、基本功竞赛、实验教学展示课、同课异构、集体备课、课题研究等形式多样的教研活动，在听、看、评、议、思中，提高教师教研水平。目前已形成了朝气蓬勃、紧张务实的教育教学氛围。

（图片）：专家指导

联片教研活动

语数教研组活动

研讨课堂风采

学校课题获奖证书

教师个人荣誉

第三块展板：加大项目投入改善办学条件

我校在各级政府和上级领导的关心支持下，办学条件得到了很大改善，办学规模不断扩大，配套设施逐步完备，校园环境逐年美化，学校内涵不断提升。逐步形成了绿色校园、平安校园、文化校园、书香校园为一体的家园、乐园、花园。

（图片）:领导的关心

学校新旧对比图

师生活动剪影

第四块展板：实施素质教育 促进全面发展 我校从学生主体和学校实际出发，花力气，做文章，下功夫，以养成教育为基础，以课堂德育教育渗透为主渠道，以各种活动为载体，靓丽校园风景，点燃生命激情，实施素质教育，促进全面发展。

学校积极开展主题校会、主题班队会、学雷锋活动、观看优秀教育影片、国旗下的讲话、普法宣传、家长会、文明班集体创建、优秀学生评选、手抄报、手工作品、优秀作业展、优秀作文展等活动，增强班级的凝聚力，营造良好的家校关系、师生关系，构建平安、文明、和谐校园。（图片）：国旗下讲话

教导主任讲话

安全讲话

双创讲话

平安共建讲话

家校共育

颁奖图片

学生活动图片

安全演练

卫生

后记

抚今追昔，在众多的领导的大力支持下，在父老乡亲的殷切期待中，在全体师生的辛勤努力下，学校走上了快速发展的车道。春华秋实，硕果累累，学校以新的姿态行走在教育事业的征途上，赢得了上级的肯定，同行的认可，家长的称赞，师生的好评。

这一切，就像一个个跳动的音符，谱写着我们前进道路中催人奋进的交响曲，激励着长征小学的全体师生不断进取。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，放眼未来，任重而道远，我们将立足新的起点，与时俱进，开拓创新，承先贤之志，取俊杰之长，落实好科学发展观，办好人民满意的教育，一如既往地实施精细化管理，稳步提高教育教学质量，全方位提高办学品位。

校兴数十载，桃李竞芬芳，面对千船竞发、百舸争流的教育新形势，我们将在新的征程上扬帆远行，立于时代前沿，锐意进取，实现跨越式发展！

第五篇：学校公示栏展板

镇平县金陵外国语学校是集小学、初中于一体的“民办公助”学校。她坐落于风景秀丽的镇平县新城区，交通便利，环境清幽，人文气息浓厚。学校占地176亩，总投资1.2亿元，建筑面积8.6万平方米，可容4500名学生。学校以“苏豫相融，中西合璧，铸中原名校”为办学追求，以“胸怀祖国，放眼世界，育现代新人”为育人目标，金陵人更把梦想、良心与责任作为团队进取的灵魂核心。

胸怀志者梦想，辐射江苏理念，雪枫故里办教育。姚云先生，生于彭雪枫将军长眠的红色故土——江苏泗洪，少时就读于泗洪县雪枫中学。他儿时每天枕着将军的故事入眠，长大后常在将军墓前凝视毛主席给雪枫将军的题词“功垂祖国、泽被长淮”。将军的出生地河南——镇平，早成了他魂牵梦萦的圣地。当喜闻镇平县政府为振兴教育，有意创办一所民办学校以引进江苏先进教育时，已为南京长天科技集团董事长的姚云先生，立即联系江苏部分名校长、名师并与之携手，毅然离家别子，奔赴雪枫故里投资兴教，以实现反哺英雄父老的夙愿。2024年3月学校破土动工，金陵外校在镇平教育的百花园里落地生根，争奇斗妍。正所谓“雪枫情怀连两地，教育梦想展宏图”。

手捧仁者良心，躬耕中原杏坛，玉雕之乡创大业。民族兴衰，系于教育，教育是安邦兴国之大计，需要教育者凭质量立校，凭良心树人。金陵人如履薄冰，坚持精品办学，实施精品战略，管理力求精细，教学力求精致，关爱学生力求精心；坚持以人为本，让学生在校享受家的温馨；坚持素质教育，为学生的终身发展奠基，努力培养德智双全、身心两健的高素质人才；坚持教育现代化，配备能支撑培养现代一流人才的先进教育设施。

肩担勇者责任，振兴基础教育，风雨不歇绘彩虹。坚持改革创新，用创新的思维、改革的方法解决学生成长中出现的新问题；实行开放式办学、封闭式管理、小班化教学。坚持质量立校，把教学质量的提升作为学校发展的生命工程来抓；让学生主动学习、热爱学习。坚持科研兴校，把师资队伍建设作为学校发展的支柱工程来抓；努力构建一个管理型、教学型、科研型、活动型的优秀教师群体。坚持特色强校，把特色培育作为学校发展的灵魂工程来抓；以学校有特色、教学有特点、学生有特长为目标，全方位、多角度、深层次地培育学校的特色文化。

追风赶月创未来，春华秋实在杏坛。两年来以来，学校捷报频传，一路凯歌！创造了振奋人心的金陵速度：仅用六个月，就高标准建成了近五万平米校舍，2024年9月如期开学，喜迎新生。构建了充满活力的招教模式：诚聘江苏名校长、名师为领头雁，选调镇平骨干教师作排头兵，挑选优秀师范本科或研究生为后备军。夺得了首届中招的开门红：2024年首届中招，重点高中录取率达75%，吴兆基、吴奕龙分别以595和594分居全县第十二、十三名，历史、体育全县第一，语文、政治全县第三，总均分闯入全县前五名。

一分梦想，十分付出，百千担当。金陵人正用梦想点燃激情，凭良心，尽责任，以一流的质量回报县委县政府和全县人民的关心和厚爱，努力将金陵外国语学校打造成河南民办教育的一面旗帜！

姚云，南京人，祖籍江苏泗洪，1969年9月出生于美丽富饶的洪泽湖畔。1993年本科毕业于西北工业大学经济管理专业，2024年创办南京长天科技集团，2024年创办金陵外国语学校并任董事长，南京市优秀青年企业家、镇平县政协委员。姚云同志和他的团队以感恩之心回馈社会，无悔地选择了兴办教育的公益事业。以“着眼长远发展，注重社会效益，服务当地百姓”的投资理念，把自己的教育情结、人生追求和价值取向固化为利在当代、功在千秋的教育事业。坚守“教育兴，则国运兴；少年强，则国运强”的信念，精心打造高品位、示范性的现代化学校。“办好一批精品学校、成就数百教育英才、培育万千优秀学子”是姚云同志及其教育团队的最大心愿。

李德，1968年生,江苏泗洪人。1992年6月毕业于苏州大学物理系，2024年获南京师范大学硕士学位，中学高级教师。自1999年任泗洪县雪枫中学校长以来，历任江苏省淮北中学、邓州市致远学校、镇平县金陵外国语学校校长。兼任中国西部地区教育顾问、中国教育学会教育管理分会理事、江苏省教育学会初中专业委员会理事等社会职务。先后被授予“全国学校文化管理示范校长”“全国百名优秀中学校长”“全国德育工作先进校长”“江苏省优秀科技教育校长”“宿迁市五一劳动奖章”“泗洪县十大杰出青年”“邓州市名校长”等荣誉称号。受到国务院副总理刘延东、中央委员彭小枫、江苏省教育厅厅长沈健等多位领导的亲切接见。张国儒，1976年生，江苏泗洪人，江苏师范大学汉语言文学、南京师范大学教育管理双本学历，中学高级教师，江苏省教育学会会员。2024年起历任泗洪天一中学校长、泗洪东方中学校长、镇平金陵外国语学校副校长等职务。2024年被江苏省南京创新教育研究中心特聘为研究员；2024年起，参与中国十大名牌中学之一的江苏省启东中学高一招生命题和高三冲刺套题编写；2024年入选中国高中教育对口支援专家组；2024年成为西部教育顾问团专家组成员。有多篇论文，分别被收编于《素质教育研究》、《中国西部教育》、《高中对口支援》、《新课程学习》、《教学与研究》等书刊；专著《高考作文技法》、《写作道场》。

张国儒，1976年生，江苏泗洪人，江苏师范大学汉语言文学、南京师范大学教育管理双本学历，中学高级教师，江苏省教育学会会员。2024年起历任泗洪天一中学校长、泗洪东方中学校长、镇平金陵外国语学校副校长等职务。2024年被江苏省南京创新教育研究中心特聘为研究员；2024年起，参与中国十大名牌中学之一的江苏省启东中学高一招生命题和高三冲刺套题编写；2024年入选中国高中教育对口支援专家组；2024年成为西部教育顾问团专家组成员。有多篇论文，分别被收编于《素质教育研究》、《中国西部教育》、《高中对口支援》、《新课程学习》、《教学与研究》等书刊；专著《高考作文技法》、《写作道场》。校办室

做好重要文稿的拟稿及公文文稿的审核工作，负责校行政会议的记录、校印和校长印信的管理。在校长就重大问题作出决策之前，协同有关部门进行调查研究、综合分析，提出可供选择的方案，协助校长组织好行政会议。做好校长办公会议决定、校领导指示和规章制度执行情况的督促检查工作。协助校长理顺各部门之间的关系，明确各自的职责权限，健全规章制度和办事程序，保持经常性工作的协调一致。对某些需要几个部门紧密配合的工作任务，办公室可以召开协调会议。负责处理群众来信，接待群众来访；组织“校领导接待日”的工作。积极开展公共关系工作，做好上级机关来校指导、兄弟单位来校参观访问的客人的接待工作。协助校领导抓好档案工作。教务处

根据学校工作要求，制订教务处工作计划。加强学籍管理，做好学生的转出、转入工作；负责学生入学、注册、编班工作；负责教材、教辅、簿本征订工作；及时建立和完善学生档案。每学期开学初，根据教学计划规定设置各年级课程，进行教学分工。督促指导教研组长制订教研组工作计划。搞好常规教学质量的检查、评定工作。组织好每学期的期中教学检查和期中、期末两次考试。制订并实施教学管理方面的规章制度。加强督促检查，保证良好的教学秩序。抓好教师业务考核；建立教师业务档案。按照上级规定安排外来参观团体的听课、参观活动和本校教师到外校的经验交流活动。期末对图书、教学仪器设备、电教器材等进行清理验收，编制添置、维修计划，报校长审批后，督促有关人员定期完成。德育处

制定全校对学生进行思想政治教育的学期计划与实施办法及其他规章制度，组织管理全校学生思想政治教育和纪律作风培训工作，并在期末做好德育工作总结。领导各年级组工作，组织班主任工作；检查总结和经验交流，不断提高教育教学质量；组织学校的常规德育活动，如晨练、升旗仪式、班团队会、周会、军训、义务劳动、节日纪念、参观考察、校车接送和其它文体、卫生活动；制定值周教师工作职责及工作常规，并负责落实；组织全校值日与各项纪律、卫生等检查评比工作，负责学生的考勤工作以及针对学生品行的各项奖罚制度的评

议和实施工作；组织有益学生身心发展的各种课内外社会调查、生产实践和文体活动；主管学校广播站、黑板报等宣传工作。总务处

总务处在校长领导下，遵照教育方针和勤俭办学原则，协助校长具体管理学校总务工作。根据学校工作目标和工作计划，制订并实施本处室工作目标和工作计划，,加强后勤人员的思想教育、业务进修和技术培训，合理分工，并做好考核工作，学期结束认真总结汇报；建立校产的验收、领用、出借、报损、报废、调拨及仓库管理制度；督促校舍、桌椅、教具、仪器等校产的登记、分配、管理、添置，并负责管理和维修；对广大师生进行勤俭节约、爱护公物的教育；认真贯彻勤俭办学的原则，管理好学校水电；定期对各种建筑物、用电、用水、用气进行安全检查，并采取措施，防止意外事故的发生；搞好师生的生活福利及后勤保障工作。年级组

定期召开本年级任课教师会，学生座谈会，分析本年级学生思想动态，抓好尖子生的培养和学困生转化工作；采取有效措施，加强各班级组织纪律，保证教学工作顺利进行。及时向教师传达学校下达的有关信息。抓好年级的教风和学风建设，积极进行课程改革实践，落实高效课堂要求，开展多种形式的教学改革试验。搞好年级的教学常规管理和检查，负责年级的阶段检测的组织工作；积极承担教育、教学方面的临时性任务。负责本年级教师的备课、上课、辅导、作业批改等管理工作，组织好本年级各类考试的质量分析会。认真听取本年级班主任及任课教师的意见和建议并向有关部门反映，起到桥梁作用。做好本年级教师的学期考核和考核工作。