第一篇：官亭镇教委党支部工作总结

官亭镇教委党支部工作总结

一年来，在县教育局党委的正确领导下，我们以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以组织建设、制度建设、队伍建设为重点，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展“解放思想转变观念”大讨论教育活动以及警示教育活动，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作的基础，丰富党建工作的内涵，努力推动党建工作向更高的目标迈进，从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。

一、抓组织建设，努力提升基层党建工作水平。

在组织建设上坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。二是进一步理顺党、政等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。三是健全了学校党建工作的协调组织机构，充分发挥党支部成员及党员在党的思想政治教育工作中的作用。积极培养入党积极分子，发展优秀教师入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心。

二、抓制度建设，健全党员学习教育的长效机制。

在制度建设上一是坚持“三会一课”制度，按时召开党支部委员会和党员大会，每学期至少举行一次党课讲座。二是坚持民主生活会制度，由党员每半年就本人的思想、工作、学习及做群

众工作等情况向党支部及党员作一次汇报。通过提高生活会质量来提高解决自身问题的能力。三是坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议，并召开群众座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。四是坚持定期讲座制度，党支部成员围绕党建工作和教育教学等问题，每学期至少举行一次专题讲座，宣讲党的基本知识，介绍先进的教改思想。五是坚持班子成员听课制度，要求每位班子成员每周必须听课一到二节，为教师作出榜样。

三、抓队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。

我党支部历来十分重视提高党员干部和教师的整体素质。并按照“发挥一个作用（党员先锋模范作用）、坚持两个在前（吃苦在前，奉献在前）、奉行三个在后（享受在后，名利在后，待遇在后）的要求，在广大党员和教师中开展以老带新、以能带新的传帮带活动，每学年进行优秀党员、优秀教育工作者、优秀班主任的评选活动，每学期都安排学科带头人、教学能手、党员同志开设示范课，使他们成为不同年龄段、不同学科、不同层次的标杆。

四、抓学习建设，全面提高党员的素质。

在解放思想转变观念大讨论教育活动及警示教育活动中，我教委全体党员积极参与，群众热情支持，把先进性教育与解决单位和个人存在的问题结合起来，围绕“如何解放思想转变观念、提高学校教育教学质量”这一主题，开展批评与自我批评，党员

干部要带头发扬“埋头苦干，扎实工作，求真务实，争先进位”的精神，要不受任何干扰，不为私利诱惑，甘于吃苦，乐于奉献，探求科学高效的管理思路。我们要求全体党员努力提高师德修养，做为人师表的榜样；刻苦钻研业务知识，做教育教学的能手；自觉抵制不良风气，做廉洁从教的先进。

五、抓活动建设，丰富党建工作的内涵。

加强对党员的教育、推进基层党建工作是一项长期而艰巨的任务。为了赋予这项活动以鲜活的现实意义，结合学校的事业发展和实际情况，我们积极开展主题实践活动，确保先进性教育活动成为群众满意工程。

官亭镇教委党支部

2024年3月31日

第二篇：官亭镇小城镇建设汇报材料

官亭镇小城镇建设汇报材料

一、基本情况

近年来，按照县委、县政府的工作部署，我镇按照“农业稳镇、商贸富镇、工业强镇、项目立镇”的指导思想，遵循“扩张集镇规模、增强综合功能、提高居住品位、优化镇区环境”的工作思路，以肥西实施“城镇建设会战年”为契机，加大工作力度，着力推进小城镇建设步伐，提升小城镇建设水平，突出以整村推进、用地置换、集镇开发三位一体的建设重点，有力促进全镇经济和社会事业的快速发展。

二、具体做法

（一）提高认识，加强领导，建立有效的工作机制 官亭镇党委、政府始终把小城镇建设与发展摆在突出的位置，作为重要战略任务来抓。一是完善了建设领导机制。成立了由镇长为组长，有关部门主要负责人参加的小城镇建设领导小组，并设立了城镇建设办公室，配备了专职工作人员，负责协调、研究和解决小城镇建设中的重大问题，跟踪督查小城镇建设项目的实施。二是实行目标责任制。将小城镇建设目标责任分解至各相关部门，落实责任人，严格考核，并把相关任务列入村（居）干部百分制考核中，从而使各项任务都落到了实处，形成了从上到下的小城镇建设管理网络以及齐抓共管的良好运行机制和管理机制。

（二）注重形象，加大投入，完善集镇基础设施建设 按照县委、县政府制定的加快小城镇建设工作意见，根据镇区建设的客观实际和投资能力，官亭镇扬区位之利、展资源之优，科学确定建设计划，突出改善人居和创业环境，大力完善城市基础设施建设。投资200万元完成了官山路、312国道两端计9000平方米的人行道板铺设及绿化；规划停车场8处；投入15万元完成对官亭派出所、官亭农贸市场两处约1000米的下水管道建设；投资86万元实施集镇道路亮化工程，新增路灯安装400盏，里程约20公里；投资180万元完成回民社区自来水管道铺设38公里；投资近100万元完成老水厂增机扩容建设任务，购置一体化净水装置，对回民社区实行用水直供。镇政府投入30万元，完成高庄、姚岗等四个垃圾填埋场建设。

（三）依托载体，科学布局，提升小城镇建设品位

我镇按照市场经济要求和“谁投资、谁受益”原则，采取置换代建、商户联建和投资者开发等多种形式，加快了小城镇建设速度。书苑雅居、龙腾公寓、建安小区、商贸城小区等高档住宅小区已交付使用，铭传置业投资建设的官亭商贸城正在建设之中；供销商贸步行街、官亭供销农贸市场建成投入使用；回民社区驿城步行街即将建成；完成建材商贸城基础设施建设和百箩田商贸城道路及下水道工程。以建设用地置换为契机，撤村并点，拓展江夏集镇规模，新建东苑新村、西苑新村两处安置点，完善配套设施，改善人居环境。官亭镇在小城镇规划建设方面作出的探索和实践得到了县委、县政府的充分肯定。

（四）集约节约，统筹发展，新农村建设成绩显著

近年来，官亭镇以实施土地置换项目和整村推进项目为契机，着力推进城乡一体化进程。2024年3月开始实施的丰祥—马河湾土地及宅基地整理和新农村建设项目是合肥市四个整村推进项目之一。丰祥—马河湾项目区丰祥农庄建设规模565.05亩，总投资2.39亿元，安置1409户，安置人口4382人。截至目前，多层19幢、二层195幢、四合院13幢已全部交付住户使用。回民社区小学、丰祥卫生站、文化活动中心、污水处理厂已建成交付使用。已全面完成项目区主、副规划点拆迁工作任务，项目区18514.3亩土地及宅基地复垦整理已全面完成，种植、养殖、服装加工三个就业园区、清真寺、农家乐、公厕等公建工程都在有条不紊地建设之中，社区服务配套完善，社区环境整洁有序，确保打造“全省一流、全国知名”的新农村品牌。项目在实施过程中，镇党委、政府积极引导农民进行土地经营权自愿、合法、有偿流转，引进农业产业化龙头企业，规模流转土地13400亩，形成苗木花卉、无公害蔬菜、优质水稻、规模养殖等四大特色产业；张祠“桃源新村”二期完成拆迁80户，目前各项工程已进入收官阶段；新民、马店社区、焦婆等村（居）老村庄已改造结束，新村建设正在开展之中。

三、工作打算

2024年是深入推进我镇经济社会全面、协调、可持续发展的关键之年，我们将按照县委、县政府提出的发展思路，继续加大城镇基础设施、新农村建设力度，努力开创我镇小城镇建设工作新局面。具体工作打算如下：

（一）高起点完成新市镇规划

在官亭镇总体规划镇区范围的基础上向东延至小庙镇接界处，吸纳回民社区为镇区范围。新增区域主要用于：312国道以北规划4平方公里的工业聚集区及化工产业园区；312国道以南为服装、电子制造等劳动密集型工业用地，增加回民社区等周边新增镇区人口的就业门路，带动地方经济的发展。

（二）大手笔启动新镇区建设

今年下半年，我镇将重点启动和实施官亭中心集镇拓展及功能配套建设：打通官山路—丰祥、马河湾新农村安置点通道，以312国道以南、官山路以东、新农村以西区域规划4平方公里建设新镇区及商贸新区。

（三）高标准完成老镇区改造

为满足我镇城镇建设快速发展要求，结合官亭镇新市镇规划，镇党委、政府计划对我镇原镇区进行高标准改造：一是启动312国道沿街立面改造工程，对镇区长油路至进水闸所有楼体立面进行全面清理整治，同时，对集镇段破损、缺失人行道板约进行重新铺设，对沿街所有杆线进行重新整合，对所有未经批准的广告牌、不规范的商店门牌进行规范化改造；二是规划污水处理厂工程建设。为改善和提高水环境质量，构建人与自己和谐发展的生态系统，经招商引资与日中经济协会合作在镇区范围内建设污水处理厂一座，项目总投资约3000万元，主要对镇区、回民社区的生活污水及官亭镇周边乡镇的畜禽粪便、餐厨垃圾、生活污水等进行收集、处理，切实改善农村及城镇环境，三是集镇道路建设。为拉开城镇发展框架，推动官亭镇下一轮经济发展，在官山路南300米向东打通一条50米道路至回民社区，作为联通新农村至新镇区的主干道，此区域作为官亭镇新镇区发展区域，结合1平方公里控规编制，功能合理布局，全面完善其道路框架，路灯、绿化、给排水等基础设施建设也将同步实施；四是多功能小区建设。进一步提高城镇品味，创建方便、舒适、优美的生活工作环境，打造官亭镇高品味、高标准精品小区。经招商引资，由铭传置业有限公司投资建设的官亭服装城综合商住小区已破土动工，项目总占地面积约60亩，投资约8000万元，该项目及商贸、居住为一体的服装城，目前项目正在建设之中；五是农贸市场改造工程，城镇农贸市场建设直接关系到居民的生活质量，是城镇良性发展的重要保证，但由于资金和管理等方面问题，我镇农贸市场的无序经营及功能设施不齐全状况，严重制约了集镇发展，为此镇党委、政府下一步将首先改善基础设施，修复破损路面，完善照明设施，铺设给排水管网，排除市场大棚安全隐患，对摊位平台重新规划调整，合理分区、划线经营；六是农民广场建设。为进一步优化发展环境，全方位提升城镇文化品味，增强城镇凝聚力、辐射力，镇党委、政府决定在建成区兴建一处集园林、休闲、健身、景观为一体的群众文体广场，目前已完成规划论证。同时在官亭镇回民社区内部结合实际，打造3处景观塘口，兴建一处社区休闲广场；七是完成自来水管网改造工程，对内原自来水供水管网进行规划改造，主要对312国道沿线、官山路沿线、新老街道、化工园区等主要干道的管线更换铺设，增强镇区的承载能力。

（四）高效率实施“百镇千村”建设

今年我镇被列入省级“百镇千村”建设工程，按照要求，我镇将在试点村的基础上，全面启动农村道路、水利、改水、改厕等基础设施建设，进一步改善农村人居环境，不断提高农民生活质量，促进镇域城乡经济社会的协调发展。

（五）高品位实施新农村建设

为使我镇新农村建设继续保持健康发展的良好态势，镇党委、政府今后将继续坚持“拆小村、并大村，改旧村、建新村”的做法，借鉴江夏地区小城镇建设成功经验，以建设用地置换项目为依托，以小康住宅、小康设施、小康环境为重点，严格按照规划推进新农村建设，得到村居整体划一，道路四通八达，居住环境美化，进一步提高城乡一体化水平。

第三篇：镇教委2024年上半年工作总结[推荐]

镇教委2024年上半年工作总结

半年来，xx镇教委在镇党委、政府的正确领导下，在县教育局的具体指导下，在社会各界的大力支持下，以十七届四中全会为指导，以创建教育强镇为目标，以校舍布局调整、教师专业培训、课堂教学改革为突破口，强化创新管理，解放思想，更新观念，改革创新，扎实工作，圆满地完成了上半年各项工作任务。

一、召开全镇2024教代会及2024年教育工作表彰会

二、加大投资力度，努力改善办学条件

1、学校布局调整扎实推进。为合理优化配置农村教育资源，更好地促进农村义务教育改革与发展。今年上半年，在镇党委政府的大力支持下，顺利完成垛庄完小六年级并入中心小学，巡会小学六年级、东大小学一至四年级全部并入官庄小学的工作计划。与此同时全镇校舍布局调整也同时展开，积极拓宽资金来源渠道，加大布局调整工作力度，目前，楮林小学教学楼、官庄完小教学楼前期准备工作基本完成。

3、积极做好后勤保障工作。理顺完善仓库的管理工作，为学校的健康发展提供了保证，真正做到了物尽其才，财尽其用，严格按照制度办事，一改过去的无计划购物，造成了财务的严重浪费，单位之间意见重重等现象。高质量的完成了学生夏季服装的征订和发放工作，学生的夏季服装征订工作根据有关要求，本着学生自愿的原则，订足订齐，通过细致的做工作，经过各校的努力，圆满完成了学生夏季服装的征订发放工作。

4、认真抓好学校资产管理。积极做好学校固定资产管理和校舍信息平台的常规工作，及时对新增固定资产填单、记账、录入，定期清查财产、上报资产数据，确保资产和校舍信息的准确全面。4月份，组织人员对学校资产管理情况进行了一次抽查，完成了全镇小学调动教干、教师所管财产的交接。上半年，先后完成了省中小学校舍档案规范建设、省国有资产管理信息系统的数据填报、临沂市中小学办学条件调查统计等三项任务。

三、加强教学管理，努力提高教学质量

1、充分发挥网络资源优势，积极开展网络教学教研。利用xx镇教育信息网站，开辟了教学教研、学生习作等多个栏目，其中包括教研通知、教研动态、教研规章、教育科研、学科教学、外部经验、教学反思、试题交流、案例精选等多个子栏目。教研员建立了自己的博客平台，加入临沭教研博客圈、学科教研QQ群、教研宽正平台等，实现了网络办公的快捷与方便。积极引导骨干教师、学科带头人充分发挥这些网络资源优势，扎实开展网络教研，教干教师积极参与，及时撰写自己的教学反思、学习体会发送到教研平台，与全体教师进行网络研讨，先进的教学经验、好的教学方法、优秀教案、试题精选等都同过网络媒介，达到了资源共享的目的。在学生教育专栏，开辟了学生习作和德育教育的多项内容，定期把学生习作栏目中的优秀学生作品搜集整理出来，通过指导教师、特约评委认真点评后，编印成《晨曦》作文选，发放到师生手中，为学生的习作创建了一个展示交流的平台，极大地激发了学生的写作兴趣。

2、扎实开展集体备课活动。春季开学前夕，教研室组织骨干教师、学科带头人作为主备人，进行语、数、英各科单元集体备课研讨，教师们经过认真备课，初步形成电子稿，再通过网上研讨后，并留出二次备课的空间，再装订成册，让教师们以学校学科组为单位进行二次备课，撰写自己的观点、反思与体会，充分实现了集体备课的实效性，收到了良好的效果，受到教师们的普遍欢迎。在备课中，指导教师不仅要注重教师“教什么”，还应当研究“怎么教”。探讨尝试“集体备课、分工撰写，教案共享、个性互补，用中完善、改中应用”的集体备课模式。

3、积极开展高效课堂的研讨活动。按照 “公开研讨”、“差课诊断”、“推门听课”等形式，定期举办各学科公开课研讨活动，采取执教教师说课、教研员评课、教师们议课的形式，把高校课堂的理念、策略、方法，通过公开课的形式渗透到教师心中，达到高效的目的。“差课诊断”多发生在推门听课中，采取与授课教师面对面交流的方式，积极鼓励，在不挫伤教师积极性的基础上推荐好的教学方法，多次加以尝试，直至达到预期的效果，也称之为“跟进指导式”教学法，同时教研室还积极倡导了“师徒结对式”的教学方法，让弱校和强校结对，弱师和强师结对，有力地促进了学校和教师的均衡全面发展。

4、教育思想，撰写教学反思编写教学故事。积极鼓励教师深层次去考虑自己的教学工作,不拘形式写下教学中的失误、学生学习中的闪光点或困惑、新的教学设想等等，篇幅可长可短，撰写教学反思是教师认识自己、总结教学经验、提高教学能力的有效途径。它是实在的教研行为，能提高教师自身的教学水平，不断丰富自己的教学经验。每一位教师在每一节课后，认真反思教学过程和自己的教学行为,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，教研室按照质量高低，选编出优秀的教学反思、教学故事分期装订成册，发到各校进行传阅借鉴。

6、扎实开展新课程课堂教学达标活动。在继2024年第一次课堂达标活动之后，今年上半年把迎接全县第二次课堂达标活列为教研活动的重点，拟定详实的实施计划，积极发动全体小学教师参与。5月26日第二次课堂教学达标活动分别在我镇中心小学、八里完小举行。全镇共有28位教师参加了达标讲课。这次活动针对课堂教学水平中等的一线教师，准备时间长，研讨力度大，教师受益面广，深受广大教师的欢迎。

7、积极开展青年教师读书会活动。5月27日，举行以“以名家为友，与经典同行”为主题的青年教师读书会。读书会以提高青年教师人文素养，提升教育理论水平，养成阅读和相互交流的习惯，增强青年教师的文化底蕴，营造浓郁的校园文化为目的，注重引导和激励广大青年教师爱读书、读好书，使每位教师成为有人文情怀、有教育理想的教师。活动分为三种形式：一是课堂教学展示；二是读书体会交流；教师对自己读书的所思、所想进行了交流，让青年教师共同分享了读书的快乐；三是读书笔记展评，收集青年教师的读书笔记进行展评，了解每位青年教师的读书情况，展示青年教师的风采，在读书中共同提高，共同成长。

四、加强教干教师培训学习，努力提升队伍素质

上半年，根据我镇实际情况，对教干教师主要围绕新闻写作、课堂教学听评、高效课堂、教师成长等四个方面的专题培训。制定了《xx镇教师专题培训方案》，《xx镇教师专题培训评价细则》等，培训有视频、有材料、有作业，每个小专题培训结束，定期举行校级、镇级培训反思研讨会，聘请县师训处、教研室的领导专家来参与研讨、点评，教干、教师根据自己的学习收获，畅所欲言，共同交流，使教师真正在学习中得到长足的发展，同时定期编印《师资培训简报》，把培训信息、优秀案例、学习心得、反思体会搜集到《简报》中去，将所有的培训内容传到xx镇的教育信息网站上，供教师们进一步的反复学习，截止7月份已完成 “教师成长”专题系列活动。

为加大培训的宣传力度，让教师们明白培训学习的重要性，镇教委专门举行了教师培训启动仪式，从开始的“让我学”，变成后来的“我要学”，目前，我镇教师培训工作，真正成为了提高教师业务素质的有力保障，成为教师展示交流的一个平台。

鼓励教师外出学习，镇教委、教研室、学校积极创造各种外出学习机会，让教师开拓视野，学习新的教学经验，教师凡外出听课学习，回来后要向学科组汇报学习体会，把优秀学校的教学思想和教学经验向大家介绍，以便组内其他教师学习和借鉴。

积极组织教师参加2024年国培计划“知行中国-小学班主任教师培训项目”，全镇有8名小学班主任教师参加远程培训研修。认真开展旨在提高教师素质的一系列活动。先后开展了教师理论知识竞赛、师生习作比赛、期末复习研讨等活动。

由于教干教师培训组织周密、措施得力，队伍建设已取得初步效果。一是教干教师的精神更加振奋，敬业意识、责任意识、制度意识、大局意识明显增强，精神面貌焕然一新。二是工作作风明显改善，工作效率大大提高。三是教育教学观念进一步更新，教师队伍的整体素质全面提高。

五、加大信息宣传力度，营造教育发展的良好氛围

在继续办好《xx教育》、“xx镇教育信息网”、《晨曦》和各种工作简报的基础上，不断加大信息宣传力度，营造教育发展的良好氛围。今年上半年学校向教委网站供稿475篇，我镇信息在县教育局信息网站刊登33篇，创历年同期之最。不断加强新闻宣传工作队伍建设，进一步规范新闻宣传工作，全面宣传我镇教育改革发展的新成就、新思路和新举措，增进校际间交流，扩大我镇教育事业的知名度和美誉度。今年6月份聘请县委宣传部领导和教育局的专家对我镇信息宣传进行了专门培训，现场提供素材，现场考核，极大的提高了我镇新闻宣传工作队伍的写作水平。

六、努力构建平安和谐校园

七、齐抓共管，各项工作扎实有效

我镇教育成绩的取得，得益于社会各界的大力支持，得益于全镇教职工的不懈努力。在六一节前夕，先后有10余家企业对我镇教育捐资助学达数万元，临沭县大山铸造有限公司心系社会公益事业，本着“发展企业，奉献社会” 的经营理念，为我镇官庄小学捐赠近万元的学习和生活用品，送来了精神上的鼓励和物质上的帮助，受到xx镇党委政府高度赞扬和我校师生的一致欢迎，得到了学生家长的高度赞誉。

一年来，在各级领导的关心下，全镇教干教师奋力拼搏，不断超越，取得了一些成绩，发生了一些变化，但是工作中还存在一些问题，如基础设施还相当薄弱，教干教师的教育思想还跟不上教育发展的新形式，教学与管理的方法还相对滞后，在一定程度上影响了教育教学质量的提高。我们坚信，在今后工作中，我们以百倍的信心，团结带领广大教干教师，锐意改革，不断创新，努力推动全镇教育工作再上新台阶。

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第四篇：镇教委2024年上半年工作总结

镇教委2024年上半年工作总结

半年来，xx镇教委在镇党委、政府的正确领导下，在县教育局的具体指导下，在社会各界的大力支持下，以十七届四中全会为指导，以创建教育强镇为目标，以校舍布局调整、教师专业培训、课堂教学改革为突破口，强化创新管理，解放思想，更新观念，改革创新，扎实工作，圆满地完成了上半年各项工作任务。

一、召开全镇2024教代会及2024年教育工作表彰会

2月25日，召开xx镇小学第七届一次教代会。会议与会正式代表47名、列席代表14名。县教育局党组成员闫文永、xx镇党委副书记庞佃宝、县教育局工会办主任王恒收等应邀出席会议。会议听取并审议通过了xx镇教委工作报告和财务工作报告，选举产生了新一届工会委员；审议通过了《xx镇小学教师量化评估细则》、《xx镇教师考核奖惩方案》、《xx镇十佳教师评选方案》等规章制度。会议还讨论和解答了代表的提案。3月20日召开2024年教育工作会。县教育局党组成员闫文勇、镇党委副书记庞佃宝、全镇中小学教师300多人参加了会议。会上，对6个先进单位和10名十佳教师、8名优秀管理员、175名综合考评一、二、三等奖的教师进行了表彰。两次会议的召开，鼓舞了广大教师的士气，激发了他们工作热情。

二、加大投资力度，努力改善办学条件

1、学校布局调整扎实推进。为合理优化配置农村教育资源，更好地促进农村义务教育改革与发展。今年上半年，在镇党委政府的大力支持下，顺利完成垛庄完小六年级并入中心小学，巡会小学六年级、东大小学一至四年级全部并入官庄小学的工作计划。与此同时全镇校舍布局调整也同时展开，积极拓宽资金来源渠道，加大布局调整工作力度，目前，楮林小学教学楼、官庄完小教学楼前期准备工作基本完成。

2、加强学校的绿化、美化，学校面貌明显改善。今年上半年，充分调动教干教师的积极性，利用星期天、节假日全力以赴投入春季绿化工程。全镇小学完成绿地整理近5000平米，搬运土方600立方米，栽植乔木200株、花灌木1500余株，小黄杨3000珠，红叶石楠6000珠，红花继木球30珠，月季等60余珠，完成路面硬化1260平方米，资金投入达10万元。

3、积极做好后勤保障工作。理顺完善仓库的管理工作，为学校的健康发展提供了保证，真正做到了物尽其才，财尽其用，严格按照制度办事，一改过去的无计划购物，造成了财务的严重浪费，单位之间意见重重等现象。高质量的完成了学生夏季服装的征订和发放工作，学生的夏季服装征订工作根据有关要求，本着学生自愿的原则，订足订齐，通过细致的做工作，经过各校的努力，圆满完成了学生夏季服装的征订发放工作。

4、认真抓好学校资产管理。积极做好学校固定资产管理和校舍信息平台的常规工作，及时对新增固定资产填单、记账、录入，定期清查财产、上报资产数据，确保资产和校舍信息的准确全面。4月份，组织人员对学校资产管理情况进行了一次抽查，完成了全镇小学调动教干、教师所管财产的交接。上半年，先后完成了省中小学校舍档案规范建设、省国有资产管理信息系统的数据填报、临沂市中小学办学条件调查统计等三项任务。

三、加强教学管理，努力提高教学质量

1、充分发挥网络资源优势，积极开展网络教学教研。利用xx镇教育信息网站，开辟了教学教研、学生习作等多个栏目，其中包括教研通知、教研动态、教研规章、教育科研、学科教学、外部经验、教学反思、试题交流、案例精选等多个子栏目。教研员建立了自己的博客平台，加入临沭教研博客圈、学科教研QQ群、教研宽正平台等，实现了网络办公的快捷与方便。积极引导骨干教师、学科带头人充分发挥这些网络资源优势，扎实开展网络教研，教干教师积极参与，及时撰写自己的教学反思、学习体会发送到教研平台，与全体教师进行网络研讨，先进的教学经验、好的教学方法、优秀教案、试题精选等都同过网络媒介，达到了资源共享的目的。在学生教育专栏，开辟了学生习作和德育教育的多项内容，定期把学生习作栏目中的优秀学生作品搜集整理出来，通过指导教师、特约评委认真点评后，编印成《晨曦》作文选，发放到师生手中，为学生的习作创建了一个展示交流的平台，极大地激发了学生的写作兴趣。

2、扎实开展集体备课活动。春季开学前夕，教研室组织骨干教师、学科带头人作为主备人，进行语、数、英各科单元集体备课研讨，教师们经过认真备课，初步形成电子稿，再通过网上研讨后，并留出二次备课的空间，再装订成册，让教师们以学校学科组为单位进行二次备课，撰写自己的观点、反思与体会，充分实现了集体备课的实效性，收到了良好的效果，受到教师们的普遍欢迎。在备课中，指导教师不仅要注重教师“教什么”，还应当研究“怎么教”。探讨尝试“集体备课、分工撰写，教案共享、个性互补，用中完善、改中应用”的集体备课模式。

3、积极开展高效课堂的研讨活动。按照 “公开研讨”、“差课诊断”、“推门听课”等形式，定期举办各学科公开课研讨活动，采取执教教师说课、教研员评课、教师们议课的形式，把高校课堂的理念、策略、方法，通过公开课的形式渗透到教师心中，达到高效的目的。“差课诊断”多发生在推门听课中，采取与授课教师面对面交流的方式，积极鼓励，在不挫伤教师积极性的基础上推荐好的教学方法，多次加以尝试，直至达到预期的效果，也称之为“跟进指导式”教学法，同时教研室还积极倡导了“师徒结对式”的教学方法，让弱校和强校结对，弱师和强师结对，有力地促进了学校和教师的均衡全面发展。

4、教育思想，撰写教学反思编写教学故事。积极鼓励教师深层次去考虑自己的教学工作,不拘形式写下教学中的失误、学生学习中的闪光点或困惑、新的教学设想等等，篇幅可长可短，撰写教学反思是教师认识自己、总结教学经验、提高教学能力的有效途径。它是实在的教研行为，能提高教师自身的教学水平，不断丰富自己的教学经验。每一位教师在每一节课后，认真反思教学过程和自己的教学行为,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，教研室按照质量高低，选编出优秀的教学反思、教学故事分期装订成册，发到各校进行传阅借鉴。

5、积极参加全县第九届特长展示。5月29日，我镇派出12名优秀特长生，代表全镇3000名小学生，参加全县第九届小学生特长展示，经过一上午的激烈角逐，荣获获团体一等奖。在这次展示活动中，12名学生参加了演唱、习作、英语口语、书法、武术、象棋、讲故事、朗诵、绘画、阅读、古诗文背诵等11个项目的比赛，经过选手们的激烈竞争，共获得3个一等奖，5个二等奖、4个三等奖的优异成绩，在三个一等奖当中王翠翠老师辅导的杨坤同学的写作和王德燕老师辅导的赵雨慧的英语口语，在比赛中技压群雄，战胜了包括县直学校在内的全部选手，均获得了第一名的好成绩，其中杨坤同学还受到大会主席团领导的现场采访，他向领导、老师和同学们汇报了自己的成功经验，收到了与会人员的高度赞扬。

6、扎实开展新课程课堂教学达标活动。在继2024年第一次课堂达标活动之后，今年上半年把迎接全县第二次课堂达标活列为教研活动的重点，拟定详实的实施计划，积极发动全体小学教师参与。5月26日第二次课堂教学达标活动分别在我镇中心小学、八里完小举行。全镇共有28位教师参加了达标讲课。这次活动针对课堂教学水平中等的一线教师，准备时间长，研讨力度大，教师受益面广，深受广大教师的欢迎。

7、积极开展青年教师读书会活动。5月27日，举行以“以名家为友，与经典同行”为主题的青年教师读书会。读书会以提高青年教师人文素养，提升教育理论水平，养成阅读和相互交流的习惯，增强青年教师的文化底蕴，营造浓郁的校园文化为目的，注重引导和激励广大青年教师爱读书、读好书，使每位教师成为有人文情怀、有教育理想的教师。活动分为三种形式：一是课堂教学展示；二是读书体会交流；教师对自己读书的所思、所想进行了交流，让青年教师共同分享了读书的快乐；三是读书笔记展评，收集青年教师的读书笔记进行展评，了解每位青年教师的读书情况，展示青年教师的风采，在读书中共同提高，共同成长。

四、加强教干教师培训学习，努力提升队伍素质

上半年，根据我镇实际情况，对教干教师主要围绕新闻写作、课堂教学听评、高效课堂、教师成长等四个方面的专题培训。制定了《xx镇教师专题培训方案》，《xx镇教师专题培训评价细则》等，培训有视频、有材料、有作业，每个小专题培训结束，定期举行校级、镇级培训反思研讨会，聘请县师训处、教研室的领导专家来参与研讨、点评，教干、教师根据自己的学习收获，畅所欲言，共同交流，使教师真正在学习中得到长足的发展，同时定期编印《师资培训简报》，把培训信息、优秀案例、学习心得、反思体会搜集到《简报》中去，将所有的培训内容传到xx镇的教育信息网站上，供教师们进一步的反复学习，截止7月份已完成 “教师成长”专题系列活动。

为加大培训的宣传力度，让教师们明白培训学习的重要性，镇教委专门举行了教师培训启动仪式，从开始的“让我学”，变成后来的“我要学”，目前，我镇教师培训工作，真正成为了提高教师业务素质的有力保障，成为教师展示交流的一个平台。

鼓励教师外出学习，镇教委、教研室、学校积极创造各种外出学习机会，让教师开拓视野，学习新的教学经验，教师凡外出听课学习，回来后要向学科组汇报学习体会，把优秀学校的教学思想和教学经验向大家介绍，以便组内其他教师学习和借鉴。

积极组织教师参加2024年国培计划“知行中国-小学班主任教师培训项目”，全镇有8名小学班主任教师参加远程培训研修。认真开展旨在提高教师素质的一系列活动。先后开展了教师理论知识竞赛、师生习作比赛、期末复习研讨等活动。

由于教干教师培训组织周密、措施得力，队伍建设已取得初步效果。一是教干教师的精神更加振奋，敬业意识、责任意识、制度意识、大局意识明显增强，精神面貌焕然一新。二是工作作风明显改善，工作效率大大提高。三是教育教学观念进一步更新，教师队伍的整体素质全面提高。

五、加大信息宣传力度，营造教育发展的良好氛围

在继续办好《xx教育》、“xx镇教育信息网”、《晨曦》和各种工作简报的基础上，不断加大信息宣传力度，营造教育发展的良好氛围。今年上半年学校向教委网站供稿475篇，我镇信息在县教育局信息网站刊登33篇，创历年同期之最。不断加强新闻宣传工作队伍建设，进一步规范新闻宣传工作，全面宣传我镇教育改革发展的新成就、新思路和新举措，增进校际间交流，扩大我镇教育事业的知名度和美誉度。今年6月份聘请县委宣传部领导和教育局的专家对我镇信息宣传进行了专门培训，现场提供素材，现场考核，极大的提高了我镇新闻宣传工作队伍的写作水平。

六、努力构建平安和谐校园

上半年，我们重点做好了全镇各校和幼儿园的安全防范工作，严防安全事故发生。自四月份以来，全国各地陆续发生多起恶性校园伤害事故。为加强校园安全防范，各学校专门成立校园安全防范领导小组，建立了安全预警机制。加强技防、人防、物防，投入3万余元在各学校大门口安装了两个摄像头，为值班人员配备了警棍、头盔等安保器材；组织人员定期对学校的校舍、设施及周边环境进行检查，发现安全隐患及时排除。加强学校的安全保卫工作，尤其是学生上、下学时间值班人员要提前到岗，发现意外情况及时报警。做到了24小时值班，换班时及时进行交接班。开展了丰富多彩的安全教育活动，提高安全教育的实效性。每周开展一次应急演练，提高师生安全意识和自救互救能力。此外，我们还积极开展同石门、曹庄等学校、幼儿园安全工作联片责任轮查，共查出隐患12处，已整改12处，有力维护了师生的安全。

七、齐抓共管，各项工作扎实有效

工会组织扎实开展“献爱心，送温暖”活动，做好教职工帮困、解困、补助工作。3月21日、22日组织全镇近300名在岗教师到xx镇中心医院免费为教师体检。旨在让教师了解自己的身体状况，增强抵御疾病风险的能力，做到有病早治疗，无病早预防，安心工作，为教师们送上了一份浓浓的关爱。人事方面，平稳完成小学高级教师的聘任工作，保质保量地完成了教师继续教育学分的认定工作。成人教育、学前教育也取得了较为突出的成绩，办学行为进一步得到了规范，教学质量得到了很大的提升，义务教育普及程度进一步提高。

我镇教育成绩的取得，得益于社会各界的大力支持，得益于全镇教职工的不懈努力。在六一节前夕，先后有10余家企业对我镇教育捐资助学达数万元，临沭县大山铸造有限公司心系社会公益事业，本着“发展企业，奉献社会” 的经营理念，为我镇官庄小学捐赠近万元的学习和生活用品，送来了精神上的鼓励和物质上的帮助，受到xx镇党委政府高度赞扬和我校师生的一致欢迎，得到了学生家长的高度赞誉。

一年来，在各级领导的关心下，全镇教干教师奋力拼搏，不断超越，取得了一些成绩，发生了一些变化，但是工作中还存在一些问题，如基础设施还相当薄弱，教干教师的教育思想还跟不上教育发展的新形式，教学与管理的方法还相对滞后，在一定程度上影响了教育教学质量的提高。我们坚信，在今后工作中，我们以百倍的信心，团结带领广大教干教师，锐意改革，不断创新，努力推动全镇教育工作再上新台阶。

第五篇：南郊镇教委

南郊镇教委

数学上学期教学教研工作总结

数学本学期教学教研工作要点

一、上学期教学教研工作总结

回顾上学期的教学教研工作，在区教研室的正确指导下，我们以各级素质教育会议精神为指导，以全面提升课程实施水平为重点,以落实教学常规细则为抓手,深化课堂教学改革,全面提高教学质量，现将上学期教学教研工作总结如下：

一、加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，加强教学工作的规范化、科学化、制度化管理进程，规范教学行为，加大督导检查工作力度，提高教师工作能力。

1、上学期我们在常规管理上加强课堂教学全过程的管理，促进教师精研教材、提炼教法，精心备课上课，总结课堂教学实践经验，有力的促进了教学质量的提高。

2、加强学习，更新教育理念。围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念，把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，引导教师将理论联系到实际教学工作中，更新观念，丰富知识，提高能力，边教边学边研究，使得教材分析能力、课件制作能力、多媒体条件下的教学能力均有了明显的提高，从而使教研氛围日趋浓厚，教师队伍整体素质明显提高，为全面提高学生素质提供了可靠的保证。

3、狠抓教学常规工作，重务实，重实效，加强了各项教学工作的科学管理。对学校的教学计划、教师学科教学计划、备课、课堂教学、作业批改、辅导、单元诊断评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。同时提出具体的改革设想，以达到教学管理系统的整体优化。努力提高课堂教学效率。坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，选择恰当的教学方法，培养学生的能力，以学法的优化推动教法的优化。

4、重视教研工作，提高教师教研能力。认真开展听评议活动迁移促进教师课堂教学技能和教学思想认识的不断提高，并根据教学计划情况定期进行检查指导。

5、注重教学质量，加强过程监控。各校坚持月工作检查制度，每月对全体教师的教学工作进行全面细致的检查，及时将检查暴露出的问题向各位教师进行反馈，对个别问题严重的进行个别督促整改。并要求做出情况分析，及时进行改进。

二、坚持以教学为中心，注重向教研要效益，向教师要质量，向课堂要质量。在加强常规管理的同时，力争实现教育教学行为理念新、工作实、方法活、变化大的新转变。

1、努力学习和实践新课程教育教学理论，更新教学方法。在新理念的基础上不断学习，不断提高，不断创新。注重学生学习方式、学习愿望和学习能力的培养；课堂上组织学生开展合作、探究学习，培养学生合作与交流能力的同时，调动了学生参与意识和学习积极性。

2、课堂教学求实效。课堂上注重三维目标的渗透，注重过程与方法、情感态度价值观目标的实现和学生在学习过程的感受和学习的实际效果，精心设计教学，教师教得放心，学生学得开心；教师教得扎实，学生学得踏实。教师能够准确地把握教材的编写意图，目标明确，训练意识强，更加求真务实。

3、教学方法灵活，营造学习氛围。一是“灵活”。在教学的组织形式上，引导学生主动、积极地学，教学方法灵活多样。二是“活动”。教师充分放手，引导学生在各种实践活动中积极思维，大胆想象。

4、改变学习方法，改变学习风貌。加强学生学习兴趣的培养，帮助学生树立学习的信心，改变学生的学习风貌，真正实现“要我学”为“我要学”。改革传统的学习方式，运用新的评价方式激发学生学习兴趣。

上学期具体的讲抓好“三项”工作，开展“七次”大型活动

一.抓好“三项”工作

1.抓好教师教学业务大比武活动，促进教师专业化水平提高 根据区教研室文件精神，为了深化课程改革，全面实施素质教育，更好的促进教师专业化水平的提高，确保教学质量的稳步上升。上学期注重教师专业知识、专业技能、专业情意的培训和观摩活动，进一步明确提高教师专业化水平的重要性，在全镇范围内营造教师教学业务大比武活动的良好氛围。组织不同形式的教师专业化水平培训，要求教师注重理论学习，加强自身修养，做到教师人人有学习笔记，有学习内容，过程有学习心得体会，期末有工作总结。确保我镇教师的专业知识更扎实，专业技能更精湛，专业情意更饱满，把我镇小学基础教育课程改革向纵深方向推进。

2.抓好教材研究，实现课堂有效教学

根据教研工作安排，上学期的教研工作的中心是抓好教材教研，注重教师专业素质的提高。在平时的课堂教学视导中，采取了“讲”、“说”、“评”相互结合，注重和教师一起探讨课堂教学的有效性，对于如何组织好课堂教学提出具体要求：一是教学思路重在明确，二是教学结构重在合理，三是教学手段重在创新，四是教学评价重在激励，五是教学效果重在有效。

3.抓好教学环节落实，提高教学质量

根据区教体局教学工作会议精神，结合我镇小学教学的实际情况，重新修定了《教师评价方案》和《教学评价方案》，加强了教学常规管理，注重了教学环节的夯实。分期中、期末进行督查，并且注重随机查访，发现问题及时纠正，特别注重教学环节落实情况，校本教研的开展情况，每次督查情况记入督导本，作为教师业务量化的依据和学校年终考核的重要依据。期末对全镇1——5年级进行了统一检测，确保教学质量的提高。

二．开展“七次”大型活动

1.9月份，进行1年级教师课堂教学研讨活动，进行教学设计的探讨，有效的促进教师研究教材、探讨教法的积极性。

2.10、11月份举行了小学教师专业水平展示活动。全镇各校41人次参加了课堂展示。

3．城乡联谊活动。通过凤鸣小学和新建路小学，对我们的传帮带作用，使我镇教师业务水平大大提高，丰富了教学知识，提高了我镇教师专业化水平。

4.组织了08年教师论文、教学反思、案例设计、课堂教学设计等教学活动评选。

5.期中和期末前集中组织了两次教学常规大检查，对全镇教师的教学情况，依据《细则》进行了合理的评价。

6.对全乡1——5年级进行了期末检测，检测后组织教师进行了成绩统计和检测后评析。

上学期我们虽然开展了一些活动,采取了一些重要举措,但是与上级的要求和其他兄弟单位相比,我们仍然存在着很大的差距:

1、教研室人员紧张,工作量大，其他杂事太多，忙于其他事物，指导教学教研工作有时力不从心,力度欠缺。教师教研意识不强，事业心还有待于加强，教研还不能真正起到促进作用。

2、各学校现代教学技术装备水平偏低，严重影响着学校现代技术教学工作。

3、教师自主学习积极性不高，科研意识不浓。要抓好教师的学习，提高认识，利用多种途径、有效方式，如加强集中学习、自学和外出学习的机会和时间，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力。

4、各校之间教学质量不平衡, ,需要我们下大力气加强薄弱学校的有效指导和学校自身查找原因，采取措施，迎头赶上。

二、本学期教学教研工作要点

一、基本思路

以区教研室2024教学教研工作意见为指针，努力创新工作思路，加大

研究、解决课程改革中出现的问题，进一步履行职能，深化研究，加强指导，服务学校，服务教师，创造我镇小学数学教研的新局面，追求课堂实效，为学生的发展服务,为我镇的小学数学教学质量的提高作出贡献。

二、工作要点

1.认真学习、深入领会、把课标理念落在实处

各校要继续加强、健全教师学习教育教学理论制度，加强理论学习的指导，认真组织好切实有效的学习讨论活动，用先进教育理念支撑基础教育课程改革的实施。本学期要继续组织教师学习《数学课程标准》、《数学课程标准解读》等有关课程改革的材料，要根据教师不同需求，灵活采用多种学习形式，提高理论学习的针对性与实效性。

2.精心组织、认真培训、充分发挥骨干教师的引领作用

（1）积极组织我镇教师参加城乡课改联谊活动。

（2）抓好一年级新课程的培训和活动。以教材分析和教法研究为培训重点，以案例、课例为主要研究形式，重在解决学习新教材、探索新教法中出现的新问题，提高培训的实效性和针对性。

3.深入一线，坚持调研，及时发现和解决课堂教学存在的问题。

（1）坚持常态下的课堂教学调研，掌握教育教学的真实情况，发现、研究教育教学中的热点、重难点问题。

（2）加强教学视导，把教学研究与教学实践有机结合，确保教研员对教学工作指导的及时性、针对性、有效性。

（3）抓好数学学科建设，推进学校“树标”和“治薄”工作，利用骨干教师有计划的开展一些展示和引领活动。加强数学薄弱学校和班级的指导，提供尽可能多的学习的平台，使之早日得到提升。

4.加强数学教研组的建设与有效教研活动的开展。

（1）各校应抓住区教学成果推广应用年展示活动的契机，结合学校实际，拿出措施，积极推进数学课堂教学改革。

（2）适度开展大型教研活动，指导、落实、提高教研活动的质量。

5.精心筹备、认真组织好数学学科活动,提高课程实施水平。

（1）加强对各种课型的研究，开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，逐步形成“研究课”“公开课”与“常态课”“常规课”多元并存、共同发展的课堂教学研究新思路。本学期要重点抓好“计算的教学”专题研讨工作，具体围绕计算教学的基本理念及具体要求、教材关于计算教学的编写特点及其对教学的启示、当前计算教学中存在的问题及改进建议、学生计算能力的现状调查、分析与改进建议、学生计算错误的类型及原因分析等问题展开

（2）以区镇教学能手、骨干教师、名师人选等优秀教师群体为骨干，围绕学科课堂教学改革中存在的共性问题，通过开展专题研讨、组织学术沙龙等活动，深入反思、及时总结，形成经过实践检验是行之有效的、对教学起具体指导作用的教学建议。（3）小学数学案例评比。四月上旬镇优秀案例评比，五月下旬一年级新课程案例评比。具体安排另发通知。

（4）四月份镇优质课评选。

6.加强阶段性检测的管理与指导，促进数学教学质量的不断提高

各校要制定切实可行的各年级教学计划，两手抓，一手抓希望生的补差，一手抓优生的培优。镇教研室将结合过去的经验，组织课堂教学研讨，向课堂要质量。

我们将继续扎实深入地开展教学研究工作,以课堂教学改革为突破口,全面按照上级部门的要求,把各项工作做深做细,抓好教学常规工作，组织教师及参加网络教研活动，充分发挥各学校现有教育教学资源的有效利用率，加强教学流程的监控管理，使我镇的教育教学走上良性发展的轨道，促进教学质量的稳步提高。

南郊镇教委

2024年3月4日