第一篇：解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展大讨论活动实施方案

解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展大讨论活动实施方案

为认真落实沧州市委“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动的有关要求。经学校领导班子研究决定，在全校开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动，现制定实施方案如下。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大精神，组织干部职工转变思想观念，开阔视野思维，进一步增强加快发展的责任感和紧迫感。鼓励干部职工以“办好人民满意的教育”为目标，解放思想，查找不足，转变作风，忠诚履职。在推动教育健康发展的同时，真正

把活动过程变成全体教职工自我教育、提高认识、增强素质的过程。努力打造“质量一中、活力一中、和谐一中、特色一中、人文一中”，实现一中新跨越。

二、活动任务、内容

围绕“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”这一主题，准确把握我市教育发展的阶段性要求，着力解决制约教育发展的思想认识、发展理念、体制机制、工作作风等方面的突出问题，进一步振奋精神，凝聚力量，全面开创我市教育发展的新局面。

1、讨论内容：如何进一步增强率先发展的责任感和紧迫感;如何以市场思维和市场机制推动沿海强市建设;如何以开放思维和开放方法推动沿海强市建设;如何以科技思维和科技手段推动沿海强市建设;如何以法治思维和法治方式推动沿海强市建设;如何让“实干”在沧州大地蔚然成风。

2、活动任务：(1)解决思想认识问题。要通过召开座谈会、写学习笔记、心得等方式展开大讨论，让广大教育干部和教职工牢固树立光荣的职业荣誉感和高度的职业责任感，真正做到乐教、善教，激发干好工作的内动力。(2)解决工作作风问题。通过自查自纠、征求家长和群众意见等形式，使全体教职工认识到自身工作中存在的问题和不足，进而改善工作作风，端正工作态度，树立教师的良好形象。

三、关键环节

(一)学习动员、征求意见阶段。成立领导小组，制定《实施方案》，召开动员会。根据市委制订的《“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动的实施意见》，制定符合我校实际的实施方案。

坚持开门搞讨论。广泛听取各方面意见，动员广大干部群众积极参与到大讨论活动中来。通过报告会、座谈会等形式深入宣传，教育引导干部群众深刻把握大讨论活动的主题和实质。围绕全市教育工作的大局和重点、学校的工作

实际，开展形式多样的征集意见建议活动，对征集到的意见建议认真梳理和分析，找准问题和症结。

(二)深入学习，掌握武器。组织干部职工认真学习党的十八大报告和相关专题辅导材料，全面准确地领会和运用党的十八大精神。认真学习总书记一系列重要讲话，特别是十八届一中全会讲话，考察深圳、海南以及唐山时的重要讲话。认真学习李克强总理关于《认真学习深刻领会全面贯彻党的十八大精神，促进经济持续健康发展和社会全面进步》和考察江苏、上海时的讲话。认真学习省第八次党代会、省十二届人大一次会议精神，认真学习

周本顺书记在省委八届五次全会上的讲话和在沧州调研时的讲话要点，认真学习张庆伟省长在省委八届五次全会上的讲话;认真学习市委书记焦彦龙关于加强市委常委会班子建设、渤海新区开发建设、中心城市发展、重点项目建设和工业经济发展等重要讲话，认真学习市长王大虎一

系列重要讲话等。要采取个人自学与集中学习相结合的方法，通过学习文件、看录像、听报告、专题辅导等多种形式，领会实质，统一思想，提高认识，掌握解放思想的强大武器。

(三)查摆问题、深入研讨。全体教职工都要按照实施方案要求，对标先进地区和兄弟学校的经验做法，围绕活动主题和目标要求，围绕制约学校科学发展的突出问题，以及群众反映强烈的热点难点问题，认真开展问题查摆。学校要从办学理念、学校管理、服务水平、教育质量等方面深刻剖析;教职工要从师德表现、个人素质、教育理念、教学方法等方面查摆问题。查摆可采取同事之间相互交流讨论的方式进行。

(四)完善思路、创新举措。学校领导班子成员要参加理论中心组学习会，交流大讨论活动的成果。要围绕解决影响沧州市和沧州一中科学发展的重要问题，提出破解发展难题的措施，形成相关的政策制度。学校党政领导干部和各

部门负责同志要结合分管工作，提出新思路、新举措。干部职工要精心做好活动成果的总结和转化运用工作，真正把大讨论的成果体现在科学决策上、体现在体制机制的突破上、体现在推进学校科学发展上。

四、组织保障

这次“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动，是省委、市委立足当前面临的新形势新任务新要求作出的重大决策部署。学校各部门一定要高度重视，精心组织，扎实推动，确保实效。

(一)加强组织领导。学校成立大讨论活动领导小组和办公室，校长兼党委书记刘月廷同志任领导小组组长，纪检书记宋学涛同志第一副组长，副校长钱卫军、顾新立、郭树发同志任第二副组长，办公室主任由宋学涛同志兼任，办公室副主任为学校党政办公室主任常树青同志担任。学校各处室、部门负责同志为成员。学校一把手亲自抓、负总责，分管领导具体抓，制定完善工作机制和推进措施，确保活动顺利开展。

(二)明确工作责任。大讨论活动领导小组及其办公室在学校党委领导下负责大讨论活动的组织协调和具体指导。

(三)严格督导检查。大讨论活动领导小组要及时掌握进展情况，全面指导各部门活动开展情况，促进各项工作落实，防止形式主义和走过场。各处室、部门要对大讨论活动开展情况、成果转化情况进行自查，及时发现和解决活动中的问题，促进活动扎实有效开展。

(四)营造浓厚氛围。活动办公室要把大讨论活动作为当前宣传报道的重中之重，精心搞好宣传计划、宣传载体、视角创意、栏目设置等方面工作，及时报道大讨论活动的进展情况，全面展示大讨论活动中的新举措、新成效，生动反映我校通过开展大讨论活动呈现出的新精神、新面貌，努力营造浓厚的舆论氛围，确保大讨论活动强势开局、深入人心、影响持久。

五、活动要求

各部门要高度重视“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”解放思想大讨论活动这项工作。要求全体教职工都要参与大讨论活动，要避免走形式，摆花架子。对于活动中发现的问题，能整改的立即整改，不能立即整改的，在今后的工作中加以改进，逐步整改，直至问题全部解决。学校将对各个阶段的工作加以检查验收。

第二篇：解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展大讨论活动意见建议

“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展大讨论活动”建议

1、坚持深入学习与解决问题相统一。通过提升理论水平和思想境界，认真查摆本地本部门存在的陈旧思想观念，致力推动实践、解决实际问题，使思想观念更加符合科学发展实际。

2、坚持全面推进与突出重点相统一。注意查摆和研究解决存在的共性问题，又要坚持分类指导，查找和解决个性问题。

3、坚持分步实施与逐步深入相统一。既要总体安排，分步实施，循序渐进地推进整体活动向纵深开展，又要统筹各个环节、各个层面，边学边查边改，注重讨论的时效性。

4、坚持领导带头与群众参与相统一。既要突出以党政机关和领导干部为重点，引导和带动广大党员干部进一步更新观念，又要注意走群众路线，集中群众智慧，拓展大讨论的广度和深度，促进全民思想大解放。

5、坚持解放思想与推进工作相统一。开展大讨论活动最终要落脚到推动工作、促进发展上，绝不能相互割裂，顾此失彼。要把大讨论活动与推进当前工作结合起来。

6、直奔主题、直击要害。从活动一开始就牢牢抓住活动主题，从影响本地、本部门最突出的问题入手，直击阻碍科学发展的思想观念、体制机制和重点思路、重点举措等要害问题。

7、深入研究、重点突破。要通过学习研讨，开拓解放思想新境界，找准推进科学发展的突破口。

8、突出特色、创新载体。突出本地本部门的实际和特点，不搞一刀切，不要求整齐划一。

9、务求实效、力促发展。在制定完善科学发展重要思路和重大举措上，取得一批重要成果，对其他部门科学发展，能够产生重要的影响和推动作用。

10、加强正面舆论引导，为大讨论活动营造浓厚的氛围。

11、深化思想道德建设，为全局发展提供更多的正能量。

12、要进一步推动文化事业上水平、文化产业大发展。

13、要进一步加强思想作风建设。一是要保持干事创业、勇于担当的良好精神状态。二是要加强学习，努力增强工作的主动性和自觉性。三是转变作风、深入实际、调查研究，提升工作的质量和效率。

14、要以解放思想为先导，进一步强化现代教育理念。

15、要以改革开放为动力，进一步加强国家改革发展示范校建设。

16、要以创新驱动为途径，进一步创新学校办学机制和管理办法。

17、要以科学发展为目标，进一步优化学校发展环境和生态环境。

第三篇：“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展” 讨论活动心得体会

“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展” 讨论活动

心得体会

通过学校组织学习“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展” 讨论活动，我有以下几点体会：

一、要勤于学习

要解放思想，首先就要有思想。只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。第一要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；第二要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；第三要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入学习党的十八重要思想及路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。第四在学习中不仅要向领导学习，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新观念，掌握技巧，从而创新思路，以更好地适应工作的需要。

二、善于思考

“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于囫囵吞枣，没有品尝和吸收真正的滋味和营养。思考是一种能力，要开动脑筋，要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作需要，积极思考如何打开新的工作局面。

三、勇于实践

牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，在工作中要努力做到以下几个方面：一是切实提高工作质量，紧紧围绕“创新发展，服务优质”这个核心，大胆探究新技术的革新，用新技术、新方法不断提高效率的前提下，提高整个部门的工作质量。二是要注重分析水平的提高，根据学校发展的需要，认真分析当前办学需求，通过技术提高学校的教学发展水平，进而提高教学质量，因人因地制定不同的发展目标。

四、敢于转变

在工作的过程中，会接触到各种各样的人，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。

总之，只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，为学校的发展增砖添瓦！

Xx中学

飞 2024年6月

第四篇：“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动心得体会

“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”

大讨论活动心得体会 上尤各庄小学---孙士壮

五月我校开展了“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动，深入学习党的十八大、全国“两会”、省委八届五次全会、市委九届四次全会、全市领导干部大会和县十一届三次党代会精神，学xxx省、市主要领导讲话精神，是抓住机遇实现经济社会又好又快发展的必然要求。当前，河北经济社会发展正处在一个蓄势待发、由大转强的新阶段。置身于经济全球化不断深入、各种要素在世界范围内加快流动配置的大背景，面对资源环境约束日益趋紧、市场竞争不断加剧的新挑战，要抓住新一轮技术革命、国家和区域发展战略深入实施带来的重大机遇，满足人民群众对更快发展、更加富裕的新期待，实现科学发展、后来居上，根本出路要靠市场、靠改革、靠开放、靠创新。开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论，有利于摆脱思维定势和路径依赖，冲破阻碍科学发展的思想和体制束缚，把握客观规律，凝聚创新能量，破解发展难题，实现跨越发展、科学发展。

当前，“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动正如火如荼地开展。我通过认真学习中共十八次党代会和教育局“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论会议精神，联系自己的工作实际，使我更加深刻地体会到开展大讨论活动的必要性、重要性和及时性。

第一、开展大讨论活动，是深入学习十八大精神具体行动，解放思想是党的路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况新问题，不断开创事业新局面的一大法宝，必须坚定不移的加以坚持，改革开放是解放和发展社会生产力，不断创新充满活力的体制机制的必然要求，是发展中国

特色社会主义的强大动力，必须坚定不移的加以推进，科学发展、社会和谐，是发展中国特色社会主义的基本要求，是实现经济社会主义又好又快发展的内在需要，必须坚定不移的加以落实。全面建设小康社会是我们党和国家到了2024年的奋斗目标，是全国各族人民根本利益所在，必须坚定不移地为之奋斗。做到这四个坚定不移，对保持党和国家事业发展的大局至关重要。十八大提出我们要始终发扬解放思想、实事求是、与时俱进的精神深入实际，深入群众、抓住机遇、应对挑战、勇于变革、勇于创新、按照客观规律办事，不断开创各项工作新局面。开展解放讨论是新形式新任务的要求。从我镇的形势来看、当前党委、政府提出来的奋斗目标和规划，如果我们大家的思想还停留在过去的阶段上，就会使主观认识与客观实际相脱离，就难以达到解放思想、实事求是目的，难以准确地理解和贯彻落实项目计划，跟不上发展的形势，承担不了党委政府赋予的重任。

第二、开展大讨论，要始终保持昂扬向上的精神状态，用创新精神解决前进中的困难和问题。当前，解放思想就是要着力转变不适应、不符合科学发展观和市场化取向改革的思想观念，就是要从冲破旧的思想观念的束缚中获得新的目标，新的路径和新的动力。我们在抓产业发展方面就必须抓住机遇，机遇是最宝贵的发展资源和实现跨越的跳板，加快发展面临着千载难逢的发展机遇，只要我们抢抓机遇，承前启后、继往开来、在保持工作的连续性，稳定性的基础上，搞好接力形成合力增强动力加快改革，扩大开放，经济社会主义必将取得长足发展。思想解放与否，关键是看实际工作中解决了多少难题取得了多少实效，一个地区的发展往往不是缺少好的思路，而是缺少抓落实的力度和解决问题的办法。我认为我们也存在这样的问题，如果我们抓好落实，事情就充满生机，不抓落实，再好的蓝图也是空中楼阁。

第三、开展解放思想大讨论是把力量凝聚到十八大奋斗目标上来，精会神搞建设，一心一意谋发展，当前运用马克思主义于中国实践，最根本、最紧要的任务就是用创新的理论思想回答和解决在创新实践中的重大问题，从而达到解放思想、实事求是，统一思想，团结奋进的目的。实践是一个永怛的发展过程，理论武装是一项长期的任务。这就要把武装思想贯穿于推进党的建设伟大工程和社会主义现代化建设伟大事业的实践中，在研究新情况、解决新问题的循环复往中不断推进思想解放和思想统一。党中央提出科学发展以来，我们真抓落实、必须自觉坚持科学发展立足实际、实践紧密结合到 “三个核心”指标上来，即“提高人均富裕度、改善人的居住质量、优化人的创业环境”作为远发展的核心指标，体现了科学发展观以人为本的核心要求，把握住了实现什么样发展的主要指标，符合发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，促进人的全面发展的科学发展目标。三个核心指标的指标创新对经济社会科学发展目标作出了准确定位，我们必须自觉坚持科学发展观，推动科学发展的坐标，使全镇经济社会科学发展有了指标保证。

通过学习我从中找到了自已的思想、行动的不足与差距，今后要努力做好副职工作履行好本职权范围工作任务，用爱心成就未来进一步加强班子和干部群众的团结，增强抓落实的基本功，重视发展各种产业。在构建农村和谐社会、规范管理农村各项事业、做好民兵预备工作任务，为各项事业的发展而努力。

第五篇：解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展大讨论活动心得体会之二

解放思想 改革开放 创新驱动 科学发展

大讨论活动心得体会

5月24日，办公室组织召开了“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论学习活动，通过集中学习，使我感触良多，为提高个人的工作能力，寻求新发展，取得实效，结合自身工作的实际，本人认为应从四个方面做起：

一、深刻把握科学发展观的科学内涵和本质要求，推动思想观念得到新的解放。

这次的大学习大讨论活动不同于以往任何一次政治学习或是整风运动，而是一次新的思想革命，是积极谋划如何在新的历史起点推动工作再上新台阶的重要举措。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯性和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观，就是要切实改变以往听听报告、看看文件走过场的状况，要通过大学习大讨论活动，不断提高自己的政治、政策水平，坚定政治信念，增强政治敏锐性和鉴别力，学会用科学发展观的立场、观点、方法分析和解决问题，就是把服务发展、以人为本、全面协调可持续发展的理念和统筹兼顾的思想贯穿于工作的全过程，体现到队伍建设的各个方面，落实到工作的各个环节。

二、积极查找问题，进一步增强责任感和紧迫感。要通过大学习大讨论活动深挖思想根源，查找自己思想中的薄弱环节，清醒面对自己的不足之处。解放思想既是探照灯，照亮别人，开拓奋进；更是反光镜，以镜为鉴，自查自纠。一是要认真查找自身与办公室工作不相适应的地方。要从相对简单的办公室基础工作，比如文字写作、统计、礼仪接待、收发、会务准备、内务管理等跳出来，进一步提高自己的文字材料写作水平、电脑操作技能、接待领导和有关职能部门的能力。二是要认真查找与其他同事之间的差距。要在完成领导交办的任务的同时，进一步提升自己的素养和工作能力，尽快缩短与其他同事之间的差距，要积极取长补短，不断提高个人道德修养和文化、法律、理论素质。三是认真查找与部门不断创新发展之间的差距，进一步增强责任感和紧迫感。要及时摆脱惯性思维的束缚，及时更新知识，实现事务型向政务型的发展。如尽快适应向电子化发展、网站的开发与运用、对外宣传工作的力度与深度的加强和精细化管理等工作。

三、切实加强学习，进一步提升自身素质和工作效能。一是要勤于学习，要利用休息时间、工作之余认真进行学习；勤于思考，善于发现问题；勤于动手，提高自身的文字能力；勤于动嘴，多请示、多汇报，避免错误理解领导意图。二是要快速学习，领会精神要快，对上级文件和领导讲话要迅速学习，及时把握精神实质；落实行动要快，对领导交办的事项要迅速拿出实施方案，对每项工作都要及时作出反馈。三是要广泛学习，特别是要针对自身存在的缺乏理性的法律思维方式，积极开展理论知识的深度学习、提高学习、提升能力的广度学习。四是要善于学习，要从学习中总结经验，切实指导实践。五是要进一步转变工作作风，提高工作效能。

四、勤于钻研思考，进一步做好各项工作。

办公室的主要职能就是当好勤务员、搞好服务，作为办公室的一员：一是要为领导及时提供服务。不管是参与政务，还是管理事务，都要贴近领导意图，把握领导的思想脉搏，想领导之所想，急领导之所急，充分发挥办公室工作的主动性和创造性，不断提高服务质量和工作效率。二是要建立健全工作联系制度，切实加强与各部门的联系、交流、协商的工作机制，营造融洽、和谐的内外部工作环境。三是要加强与各科室间之间的联系和服务工作。在平时工作中，要做有心人，全面、细致掌握本股室工作动态，及时向领导汇报情况，同时及时传达领导的工作意图，利用自身工作优势，搭建沟通桥梁，积极提供服务，为领导决策提供参谋。四是要切实服务，从工作规划、信息调研等“小”的方面入手，推动工作等“大”的方面。

五、树立争创一流的意识，努力提高工作能力。

作为科室负责人，首先要实现自身角色的转变，既当指挥员，又当战斗员。在工作中要制定全盘计划，围绕中心工作理清思路，逐一安排、检查和落实。要从烦杂的事务堆中解脱出来，善于思考，不断摸索和总结工作规律，想方设法发挥全科人员的主观能动性，发挥整体优势，创造一个良好的工作氛围。其次是要实现思维方式的转变，变被动为主动。要从原来的“领导交待才办”的思维方式向“该干什么、怎样去干、怎样干好”的方式转变。对一些日常性、规律性、阶段性的工作，要主动着手，提前准备；对领导临时交办的任务，要有灵活的应变能力，做到忙而不乱。同时要积极适应领导的工作思路，想领导之所想，谋领导之所谋，把问题想在前面，把工作做在前头，主动做好超前服务。三是要树立一流形象，提供一流的服务。要强化奉献、效率、宗旨、创新的理念；要确保领导满意、基层满意、群众满意。四是要事事争创一流。要从自身做起，努力建设“学习型、服务型、效能型”的科室。要把心思和精力真正用在想工作、干工作上，扎扎实实干好每一项工作，做好每一件事情，增强工作的主动性、预见性、针对性和有效性，做到各项工作都有新思路、新举措、新突破。