第一篇：九间房镇中心学校学前教育宣传月活动总结（最终版）

九间房镇中心学校 学前教育宣传月活动总结

根据《蓝田县教育局关于开展2024年学前教育宣传月活动的通知》的文件精神，为深入贯彻落实《西安市人民政府关于大力发展学前教育的意见》、《蓝田县人民政府关于大力发展学前教育的实施意见》、《学前教育三年行动计划》、《关于加快发展学前教育的若干规定》等一系列文件要求，我镇积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实提高大家长、幼教工作者的科学育儿理念。我镇具体的工作开展情况汇报如下：

一、成立领导组，专人负责

中心学校成立以校长为组长的领导小学组，中心学校其他人员和各小学、幼儿园长为成员，分管校长具体抓落实。各校(园)相应成立专门组织，专人负责宣传月工作。

二、明确宣传工作的重点内容

我镇本次学前教育宣传月活动紧紧围绕“学习《指南》，了解孩子”的主题，广泛宣传国家《关于当前发展学前教育的若干意见》和国家相关部门政策文件;宣传《西安市学前教育三年行动计划(2024-2024年)》、《蓝田县人民政府关于大力发展学前教育的实施意见》、《关于加快发展学前教育的若干规定》等有关政策和规章制度，促进幼儿教育规范化发展，推动幼儿园标准化建设;宣传科学育儿的知识和方法，提升家长科学育儿的信心和能力。

三、运用各种方法全方位多角度强化宣传效果

1、借助媒介向社会广泛宣传。九间房镇中心学校召开专题会议要求各校(园)根据实施方案要求，广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、校园广播、国旗下演讲等形式积极宣传国家、市、县学前教育政策。

2、深入开展校(园)内宣传。在宣传月期间，各校(园)组织全校(园)教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和市县里有关学前教育政策。尤其要宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

3、组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。九间房镇中心幼儿园还通过召开家长会义和组织家访活动进行具体宣传。

4、组织科学保教相关活动。活动月期间，我镇组织开展了九间房镇中心幼儿园庆祝“六一”的活动，宣传有关学前教育政策、方针及科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。各校(园)召开多次全园家长会和家长代表座谈会，征求家长和社会的意见，不断创新工作思路。我们要求幼儿园必须建立家庭、学校沟通机制，工作面覆盖所有在园幼儿的家长。宣传月期间重点宣传规范办园、科学保教，以《宣传栏》和《致家长一封信》等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

通过宣传月活动，使我镇社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育发展政策，特别是学前教育的科学育儿理念。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。更是让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。

2024年6月16日

九间房镇中心学校 学前教育宣传月活动总结

2024年6月16日

第二篇：二里镇中心学校学前教育宣传月活动总结2024.6.20

二里镇中心学校 学前教育宣传月活动总结

根据《城固县2024年学前教育宣传月活动实施方案》以及二里镇中心校《2024年学前教育宣传月活动实施方案》，以“快乐生活，健康成长”为主线，突出“规范办园，科学保教”的目标，结合我镇民办幼儿园的实际情况，我们组织开展了学前教育宣传月活动，取得了良好的效果，现将具体情况总结如下。

一、成立了学前教育宣传月活动领导小组，加强领导，稳步推进。

1．中心校制定宣传月活动实施方案，成立领导小组，详细安排部署宣传月活动具体措施和方法，在二里中学网站上开辟学前教育专栏并系列宣传党和国家领导人高度重视学前教育的指示及中、省、市、县学前教育法规和政策。

2．督促、指导各幼儿园结合实际，制定切实可行的宣传方案。一是悬挂宣传横，营造氛围。大树坪幼儿园、黄岗小太阳幼儿园、明珠幼儿园、星明幼儿园共悬挂宣传横幅7副；刷写宣传标语20余条，营造了良好的宣传氛围。二是各幼儿园在园内醒目位置设置专栏，宣传中、省、市相关学前教育法规和政策；三是各幼儿园根据实际，制作科学保教、幼儿教育、防止小学化等知识宣传专栏；四是组织召开全镇幼儿教师专题会议，集中学习学前教育政策法规及幼儿科学保教的相关知识等，开展园内学习、研讨、交流等活动，使活动有声有色。

二、加大宣传，使学前教育政策法规深入人心。

1．学前教育政策法规宣传。大力宣传国发„2024‟41号文件、中央财政支持学前教育发展政策、《省、市、县关于大力发展学前教育的意见》、《省、市、县学前教育三年行动计划（2024-2024年）》、《关于加快发展学前教育的若干规定》、《省、市、县学前一年免费教育实施方案》等学前教育政策措施，进一步领会加快发展学前教育的重大意义。

2．宣传管理制度，促进规范办园。重点宣传《幼儿园管理条列》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》、《陕西省幼儿园基本办园标准（试行）》、《陕西省物价局关于认真做好学前教育收费管理工作的通知》，国家发展改革委、教育部、财政部制定的《幼儿园收费管理暂行办法》等一系列学前教育法规和政策。

3．宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛宣传科学的学前教育理念和育儿知识，提升广大家长科学育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。

三、开展丰富多彩的活动，将学前教育宣传月活动落到实处。充分利用庆“六一”节点，结合宣传月及活动内容，创新形式，扩大宣传。二里大树坪幼儿园、岗小太阳幼儿园、明珠幼儿 园、星明幼儿园开展以游戏为主的观摩课活动，借助“六一儿童节”这一平台进行幼儿才艺展示；各园长借机会作了安全知识讲座，让家长懂得了如何保护孩子，如何结合生活培养孩子的自我保护意识；作了科学育儿知识讲座，告诉家长如何走出家庭教育的误区，让家长转变育儿观念，与时俱进，用新的教育思想管理孩子，做孩子的朋友，让孩子健康生活，快乐成长。

四、建立长效机制，巩固宣传效果。

中心校决定把每年开展宣传月活动作为学前教育常规管理工作的重要内容，每学年列入工作计划，建立长效机制，积极开展宣传月活动，使学前教育的政策深入人心，家喻户晓，促进我镇学前教育工作快速良好发展，办人民满意教育。

二里镇中心学校 二○一二年六月二十日

第三篇：长宁镇中心学校学前教育宣传月活动总结20120628

长宁镇中心学校学前教育宣传月活动总结

根据县教育局学前教育宣传月活动的有关要求（大教

[2024]094号），我乡布置各幼儿园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。具体的工作开展情况汇报如下：

一、政治思想工作

１、认真抓好教职工的政治理论学习。各幼儿园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、分组学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，保教考核的一项指标。在理论学习中不断要求老师们要纠正“小学化”教育内容和方式。

２、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。从老师的思想上引起重视，过早的“小学化”式学习，是对幼儿的摧残，是违反教育法律法规的。除了每周进行政治学习外，我们还进行师德教育培训。教职工队伍积极向上，整体思想素质较好。

二、幼儿园管理

１、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。

2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能认真执行落到实处。有单独设立的档案资料柜、有档案，有各类教育教学资料、学具等。

3、创设适宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教育环境。

三、教育教学。幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全管理力度加大，教师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。

１、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。

２、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。灵活应用集体、小组和个别活动等多种形式，来锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新。

3、家长工作开展较好。家长工作形式有： 家庭教育知识讲座、各类亲子活动、家教问卷、家长开放半日活动、家园联系栏等。

四、宣传具体工作：

1、以“快乐生活，健康成长”为主题广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单等方式，积极宣传省、市、县各级学前教育政策。

2、深入开展校内宣传。在宣传月期间组织教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其是组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

3、组织科学保教相关活动。活动月期间，各园组织2次以上游戏活动开放日；重点宣传规范办园、科学保教；以宣传栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

总之，本次学前教育宣传月期间我乡各幼儿园采用广播宣传、张贴标语、悬挂条幅，下发资料，校园广播，“六一”活动等形式，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育开展等有关知识，让全社会了解学前教育发展现状、未来，无幼儿教育教学“小学化”现象发生，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教保育知识。

2024年6月28日

各幼儿园的档案中要求这次发的关于宣传月的通知，方案，及各类简报都要存档

第四篇：九间房镇中心学校关于“开展管理水平提升年”活动实施方案

蓝田县九间房镇中心学校

关于在教育系统开展“管理水平提升年”活动的

实施方案

为了进一步加快全县教育改革与发展步伐，不断探索教育管理的新路子，提高管理水平，实现教育管理规范化、精细化、科学化、高效化、人本化，卓有成效地推进各项教育工作，结合全县教育管理工作现在，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，认真贯彻落实中共中央《八项规定》及省、市、县委具体要求，紧紧围绕全年教育工作总体目标，结合全县教育管理工作实际，坚持“高品位、精内涵、强特色”，的总体工作定位，以健全制度、落实责任、精细化管理为重点，以创新求活力、精细求高效为着力点，开展教育管理各层次改革实践活动，全面提高教学质量，努力办好人民满意的教育。

二、活动主题

规范、精细、科学、高效。

三、目标任务

推进教育管理规范化、精细化、科学化、高效化、人本化，提高管理效能，提升管理水平。抓好校长队伍建设，建立一支高素质的管理干部队伍；抓好管理创新，在全县中心小学全面推行“大学区管理制”改革，推进校长聘任制，做好各小学学校（单位）财政收支审计，启动各中小学校长经济责任审计和离任审计；抓好学校培训，全面完成中小学校长、教师培训任务；抓好过程和细节管理，在“明确责任、坚持制度、重视过程、注重细节、加强监督”上发力，在“规范、精细、科学、高效”上见成效。

四、活动内容

（一）提高局机关工作水平

加强机关的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，精简会议活动和文件简报，建立健全机关学习、工作、考勤、安全、卫生及公务用车、公务接待等各项管理制度，完善全县中小学教育工作目标责任考核实施细则和方案，加强目标责任考核，强化督查督办，厉行勤俭节约，创建学习型、服务型、创新型、节约型机关。

责任单位：局办公室 配合单位：局各科室

（二）提高教育管理干部管理水平

建立中小学校长信息管理系统，创新教育管理干部管理制，加强教育管理干部业务培训，组织实施中小学校长竞聘上岗，推进校长聘任制。

责任单位：局政工科 配合单位：各学校（单位）

（三）提高教师队伍管理水平

加强师德教育，完善师德考核制度，开展“走进家庭，携手育人”大家访活动，弘扬忠职敬业、无私奉献精神。实施“名师工程”，完成各类教师培训任务。做好省、市级学科带头人、骨干教师、教学能手的培养、评选和推进工作。制定“大学区制改革”教师交流工作方案，促进教师合理、有序交流。完善绩效考核方案和绩效工资发放办法，发挥绩效考核的正能量。

责任单位：局人事科 配合单位：各学校（单位）

（四）提高教育教学工作管理水平

在中小学推行“大学区管理制”改革，组建15个大学区，制定实施方案，召开启动仪式。以“精细、科学、高效”为主题，举办中心学校校本部教导主任和初中教导主任论坛。召开横岭片、东川东山片寄宿制学校管理现场会，坚持引着上、推着上、学着上的工作方略，推进寄宿制学校管理水平整体提升。健全高中教育教学过程管理、质量监控、评价考核体系，召开新考纲解读报告会和课改现场推进会。建立幼儿园保教质量监管体系，提升办园质量水平。

责任单位：局基教科、高幼教科 配合单位：各学校（单位）

（五）提高校园安全工作管理水平建立健全严格落实校园安全工作过程管理及校园安全事故责任追究制度，推进全县规模较大学校成立校园安全专门机构，配备保安干部和安保人员。落实全县教育系统稳定安全月例会制度和学校校园安全周研判会制度，开展学校安保人员及安全管理干部培训，建立完善乘坐校车学生安全管理制度。

配合单位：各学校（单位）

（六）提高财务管理和资产设施管理水平

进一步加强中小学财务管理，严格财务报批手续，加强学校资产和基础设施的检查、维修与管理，提高资金使用效益。制定《蓝田县教育系统内部审计方法》，进行各中小学校（单位）财务收支审计，启动各中心小学校长经济责任审计和离任审计。举办各中小学校长廉政建设报告会，财务管理人员业务培训和财经政策法规培训，提高管理水平。

责任单位：局计资科、基建办 配合单位：各学校（单位）

（七）提高学校管理水平

1、提高校务管理水平。全面贯彻国家的教育方针，端正办学思想，坚持依法治校，遵守教育法律法规和收费政策，健全学校各项规章制度，健全校务会议事规则，建立健全“二重一大”制度（凡遇重大决策、重要项目安排和大额度资金的使用，必须经集体讨论决定）。规范校务公开工作，把职称评聘、评优选先、考核等事项纳入校务民主管理和公开的范畴。

2、提高教师管理水平。完善教师管理制度，严肃工作纪律，模范遵守《中小学教师职业道德规范》。重视教师专业化发展，抓好教师校本培训、岗位培训、骨干教师研修提高、新任教师培训及班主任培训工作。加强教师教学过程的管理与监控。加强教师备课的管理，落实集体备课制度，重视教学设计和检查评定。

3、提高学生管理水平。坚持“育人为本，德育为先”，改进德育教育方法，挖掘多样化的德育内容，充分考虑学生的年龄差异、家庭环境及性格特点，不断强化德育工作的针对性。逐步完善学生管理网络，强化学生养成教育，让学生学会生活、学会感恩、学会交往，增强学生的自主能力和自我保护能力。健全家校联系制度，通过多种形式经常与学生家长取得联系。健全学生安全管理责任制和责任追究制，明确班主任、科任教师和相关人员的职责。

4、提升教科研管理水平。贯彻落实课程计划、建立科学合理的教育教学质量评价体系，健全教育教学质量分析和评价制度，建立并完善教学常规管理机制，积极开发具有学校特色的校本课程，构建教育科研工作创新体系，把教育教学方法改革、教育教学评价、教育教学管理和学校发展作为教科研的主攻方向。

5、提升校园管理水平。推进校园文化建设，构建以人为本，尊师爱生、民主和谐、团结进取的人文环境，用健康向上的人文氛围熏陶人、引导人、培养人。做到校园净化、绿化、美化，地面无杂物，墙面无污损，环境布置富有文化内涵，体现教育功能。

6、提高学校财务后勤管理水平。建立健全学校资产管理制度，实行民主理财、领导班子成员集体理财。严格控制差旅费和招待费支出，实行限额管理制度。不把学校的教学场所、设施设备租借用于各种面向中小学生的奥数班、培训班、辅导班和兴趣班，各种收费项目及代收项目全部纳入学校账目统一管理，杜绝公款私存、私设小金库。及时公开、公示学校财务，认真接受民主监督。制订食堂卫生制度、采购验收和留样制度，建立学生宿舍值日制度，建立宿舍管理制度，坚持夜间值班、巡查；建立发生群体性传染病、食物中毒应急制度，建立校舍定期检查、维修制度，及时消除危房；对图书、实验仪器、音体美器材、计算机设备等分类登记造册，定期清查、检修和维护。

7、提高学校档案管理水平。建立健全符合学校实际的档案管理制度，建立学校行政、教育教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、财务、固定资产、荣誉实物等各类档案，专柜、专人管理，保管好、使用好各类档案资料。

责任单位：各学校（单位）

五、活动步骤

“管理水平提升年”活动时间从2024年1月开始到2024年12月结束，活动动员大会，全面部署安排，活动范围为县教育局机关，全县各中小学、幼儿园、局属各单位。活动分为五个阶段：

（一）动员部署阶段（1-3月）

1、宣传动员。县教育局，各学校，局属各单位要组织开展“管理水平提升年”活动动员大会，全面部署安排，充分利用各种宣传媒体大力宣传“管理水平提升年”活动的重要意义、总体要求和主要内容，营造浓厚的活动氛围。

责任单位：县教育局办公室、宣监科，各学校（单位）

2、学习讨论。组织广大教职员工认真学习文件精神，开展以“提升管理水平，提高教育质量”为主题的大讨论，通过讨论使广大教师明确活动目的、意义、内容和要求，提高广大教职员工的思想认识，引导人人自觉参与活动。

责任单位：各学校（单位）

3、制度方案。县教育局，各学校，局属各单位成立“管理水平提升年”活动领导机构，研究制定本单位、本校活动实施方案，并于4月1日前上报县教育局“管理水平提升年”活动领导小组。

责任单位：局办公室，各学校（单位）

（二）查找问题阶段（4-5月）

1、征求意见。各学校、各单位要召开不同层次的各种类型座谈会，发放征求意见表，广泛听取广大教师、学生、家长及组织单位的意见和建议。

责任单位：各学校（单位）

2、查摆问题。认真对照学校（单位）管理的目标要求和主要内容，全面、客观地分析本校（单位）管理理念、管理思路、管理制度、管理水平等方面的现状，切实摸清底子、找准问题、找出差距与不足，形成自查报告，并于5月1日前上报校教育局“管理水平提升年”活动领导小组办公室。

责任单位：各学校（单位）

（四）整改提升阶段（6-8月）

针对自查和征求意见中发现的突出问题，按照“及时发现、及时整改、及时规范”的原则，查找差距、分析原因，制度整改方案、落实整改责任，切实提升管理水平。整改方案应当在一定范围内征求教职员工、学生家长及群众的意见，逐一规定整改时限和责任，加强整改。

责任单位：各学校（单位）

（四）建章立制阶段（9-10月）

各学校（单位）要围绕“管理水平提升年”活动的主要内容，结合自身管理存在的突出问题和薄弱环节，组织力量修订和完善现行的规章制度、管理规定、工作程序以及各项管理措施；学校（单位）规章制度应当由相关处室提出方案，经行政会、校务会或教职工代表大会讨论通过；要通过建章建制。建立学校管理的长效机制。

责任单位：各学校（单位）

（五）总结表彰阶段（11-12月）

1、各学校（单位）要建立以群众满意度为核心的活动评价体系。主要测评群众对各学校管理实际效果的满意度，对学校发展状况的满意度。测评对象主要以当地党委政府、“两代表委员”、教师代表和家长代表为主，主要采取集中评议、无记名投票、随机抽样调查等形式分层测评。

责任单位：各学校（单位）

2、各校（单位）要认真总结活动开展的主要做法、基本经验、实际成效，并写出书面材料，并与12月底前上报校教育局“管理水平提高年”活动领导小组办公室。

责任单位：各学校（单位）

3、召开不同层次的学校管理经验交流会，互相学习，取长补短。树立一批理念先进、管理规范的先进典型和榜样，以发挥榜样示范作用。活动结束后，小学、幼儿园以镇中心学校为单位，各高中、初中以学校为单位召开总结表彰会。

责任单位：各学校（单位）

4、活动结束后，县教育局在全系统表彰“教育管理先进学校（单位）”，具体办法是先由分包科室在所包镇校中推荐，再召开局务会议，根据学校“管理水平提升年”活动开展情况、目标责任考核结果及教育质量提高幅度等指标，进行联评，确定受表彰学校（单位）。

责任单位：各学校（单位）配合单位：其他各科室

六、活动要求

（一）提高认识，统一思想。各中小学、局属各单位要把提升管理水平提高到落实十八大精神、办人民满意教育的高度上来认识，切实增强责任感和紧迫感。深入开展“为什么要加强管理，怎样管理”的大讨论，通过讨论，充分认识开展“管理水平提升年”活动的重要性和必要性。

（二）加强领导，精心组织。为加强对“管理水平提升年活动”的领导，促进活动有序、有效开展，确保活动达到预期目的，县教育局成立由局长任组长、副职领导任副组长，机关科室负责同志为成员的蓝田县教育局“管理水平提升年活动”领导小组，具体指导、组织、督查活动的开展。领导小组下设办公室，办公室设在县教育局办公室，具体负责日常业务工作。各中小学、局属各单位要建立责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的工作机制，把“管理水平提升年”活动作为“一把手”工程来抓，把“管理水平提升年”活人融入到教育教学发展的各项工作中去，把教育教学发展的各项工作统一到“管理水平提升年”活动中来，做到统筹兼顾，两不误、两促进。

（三）广泛宣传，营造氛围。各中小学单位要充分利用报刊、板报、校园广播等宣传阵地宣传“管理水平提升年”活动的指导思想、目标要求、工作步骤和重大意义，宣传“管理水平提升年”活动的成功经验和涌现出的先进典型，提高广大师生参与活动的积极性和主动性，推动“管理水平提升年”活动在全县教育系统广泛深入开展。

（四）强化督查，力求实效。在“管理水平提升年”活动实施过程的各个阶段、各个环节，由县教育局各包片领导和科室具体负责活动的督查督办。各包片领导和科室，各中小学要加大督导检查力度，采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法，开展督导检查，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动教育管理工作，确保“管理水平提升年”活动取得实效。

蓝田县九间房镇中心学校

第五篇：雷鸣镇中心学校2024年禁毒宣传月活动总结

雷鸣镇中心学校 2024年禁毒宣传月活动总结

今年6月26日是第28个“国际禁毒日”，我校根据上级教育主管部门的文件通知精神和工作安排，确定6月份为禁毒宣传教育月。学校紧紧围绕“珍爱生命，远离毒品”的活动主题，充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用，使广大学生认清毒品的危害，进一步增强防毒、拒毒意识，确保“学生不涉毒、校园无毒品”，结合我校实际情况，积极采取有力措施，开展丰富多彩的宣传教育活动，坚决控制毒品进入学校，有效地推进了禁毒工作的顺利开展，为维护我校教育、教学和学校稳定起到了积极的作用。现将有关活动情况总结如下：

一、切实加强领导，为我校禁毒宣传工作的顺利开展提供了有力保证。

1．成立学校禁毒宣传工作领导小组：

组

长：陈源丰

（校长）

副组长：陈惠连（常务副校长）

陈奕海（副校长）成员：王继亨（总务）及各班主任

2．高度重视，提高认识。学校高度重视毒品预防教育工作的重要性、紧迫性和艰巨性，将毒品预防作为学校德育教育的一项重要内容，纳入学校教育工作计划，使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行，做到层层落实。

领导小组多次召集会议，就禁毒工作进行了认真部署。制定 了《雷鸣镇中心学校禁毒宣传月活动实施方案》，对禁毒宣传工作及专项整治活动进行了周密安排和部署，使我校禁毒宣传工作的开展做到了统筹兼顾、责任明确。

二、开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动

活动期间，根据小学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：

1．学校利用“6．3”虎门销烟纪念日和“6．26”国际禁毒日，在6月26日下午，组织全校师生召开了一次禁毒教育专题讲座，学校孔校长利用生动具体的案例使学生认识了毒品的危害，增强了学生预防毒品的意识和坚决抵制毒品的决心。

2．全校各班召开了一节禁毒教育主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒人民战争，自觉远离毒品。

3．组织学生观看了禁毒教育专题影片。让学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了我们学生的心灵，通过这样的场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。

4．利用学校橱窗进行禁毒知识的专题宣传，各班办了一期禁毒教育专题手抄报，通过展评并组织全校学生进行观看。时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。

5．学校少先大队利用校园广播系统组织有关资料进行了广播，让全体学生在广播中的真实事例中感受了毒品的危害，接受到了深刻的教育，并使同学们留下了深刻的思考：青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。

6．在教师中开展了一次禁毒教育书画作品展。学校教师通过创作形式多样的禁毒书画作品，进一步表明了远离毒品、坚决抵制毒品的决心，同时组织学生进行观摩，使学生又一次受到了生动的禁毒教育。

今后，我校将进一步加大禁毒宣传的力度，开展各种防毒、拒毒宣传以及严厉打击吸毒、贩毒活动，确保师生健康和安全。我们将紧紧依托全体师生，群策群力，持之以恒，扎扎实实地落实好各项禁毒宣传措施，使我校的禁毒工作不断取得新成效、新进展和新突破！