第一篇：白水二中2024教学工作总结

白水二中2024—2024年上学期

教研工作总结

本学期，在县教育局教科所的直接指导下，紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路，继续贯彻落实《沾益区中小学教学常规管理评价办法》，进一步增强服务意识，推进课堂教学改革，规范教师的教学行为，提高教学质量，取得了一定的成绩。现作总结如下：

一、落实教学常规管理

1加强教学常规检查。本学期每月由教导处组织检查。检查内容为教师的教案、科程计划、听课记录、教育教学笔记、学生的作业以及各组根据自己的特色制定相应的检查内容，理化生组的实验教案、实验单等。发现问题由教研组长及时要求相关老师进行整改。

2、认真组织考试，做好质量分析，按教导处和年级组的安排严格监考，狠抓考风、考纪，对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理，以警示学生。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平、公正，以考风促校风。

3、开好教师教研会、学生会和学生家长座谈会。特别是学生会，本学期，每个年级都召开了二次以上的学生会，九年级召开了四次学生会，通过教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，增强学习信念，克服学习困难，讲究学习方法，提高学习成绩。努力营造和谐的学习氛围，培养和树立良好的学习风气。在表彰会上，请学习成绩优秀的学生和进步突出的学生谈谈他们的学习经验和学习方法。在家长会上，让学生家长代表上台发言，一起交流教育孩子的经验和方法。

4、开展实验和课外兴趣活动。要求科任教师组织兴趣小组、科普活动小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参加课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，提高学生的综合素质。

5、加强音、体、美学科的教学管理，完善体音美的考核标准和评估方案，探索特殊群体成才的策略。积极开展丰富多彩的兴趣活动，推进学生课外活动的正常进行，从时间、场地、器材等多方面给予保证，确保教学的正常进行。并注意安全教育，使音、体、美教学体现出新的特色。在本学期美术组组织了多次专题黑板报评比活动，体育组组织了班级篮球赛等都比较成功。这充分展现了体、美、音的教学水准。

6、学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、电教室、图书室的作用。加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，指导督促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。抓好了理、化、生实验工作，保持实验室和仪器的卫生，为师生搞好服务。加大图书室的管理、开放力度，加强学生对课外文学名著的阅读，使学生不断扩大了知识面，提高 学生的自身素质。

二、狠抓教研，促进质量的提高

1、参加校集体活动、做好自学记录。继续组织教师学习《中华人民共和国义务教育法》、优秀的教育刊物和教育论著，《课程标准》及相关资料，促进教师教育理念的转变，教师文化底蕴。学校每位教师都有一本教育教学会议记录本。

2、听课。教师之间能互相听课，一般教师听课都在10节以上，教研组长、听课在15节以上，分管教学副校长、教导处主任听课都在15节以上。教师每次听课都能认真做好听课记录基本上都有听课评议及反思。在听课过程中借鉴别人的经验，以具体的课例为载体开展教师与教师之间的教研活动。

3、备课。充分发挥集体备课组的作用，采取集体研讨方式，重点把握教学过程中的问题，教研组、同组课任教师互谈互评，相互借鉴，做好个人第二次备课。

4、公开课教学。各教研组精心组织好本组学科教师开展公开课、汇报课活动。公开课，课前能集体备课，课后认真分析、总结、反思，以此来促进教师课堂教学水平的提高，推进教师驾驭课堂的能力，使公开课真正起到示范作用。教师听课后认真参加讨论，做好评课工作，写出听课感受。每次公开课都做好、上课、评课工作，并做好教研组活动记录。

5、加快课堂教学改革的推进工作。本学期我校派出三个教师参加了沾益县组织的课堂教学竞赛，都获得了二等奖。同时组织了全校教师参加课改培训，受到上级好评。

三、抓好毕业班管理

九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。成立中考领导小组，由校长统一指挥，制订详细的复习备考计划和措施，将目标分解到人，层层负责，层层跟踪落实。

本学期召开了三次毕业班教师工作会议，三次毕业班学生会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细，通过阶段性学学情分析会，用集体的智慧突破教学

难点。学生的作业经过备课组集体精选，将学生易错易混的试题存档，再次集中练习。学校领导经常深入年级检查督促此项工作，定期召开九年级组工作会议，研究、指导毕业班工作。在中考中，九年级教学成绩显著，曲一中3人，曲二中2人，区实验班2人，高中上线78人，上线率50﹪以上，受到了区教育局的表彰。

四、加强教育均衡发展验收准备工作

加强对学生的学籍档案管理，做到学生既有电子档案又有文本档案。建立了七年级新生的入学档案、学籍档案的填写发放。建立新生学籍卡、新生花名册、辍学生花名册、毕业生花名册，等相关材料。做好变动学生的情况登记，规范借读、休学和转学的有关手续，对已经毕业学生的档案进行了归类和整理，及时地为升学学生转档提供帮助。做到资料齐全、规范、合格。

五、本学期发现的问题

1、个别教师缺少敬业精神，有上课迟到和早退现象。

2、各教研组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识，教研气氛不够浓郁，教学行为还需要进一步加以引导和规范。

今后，还要进一步抓好常规教学，树立质量意识，抓“学品”教育，走课改之路，各个学科都要认真讨论，探索如何上好每一节课，根据明年中考新形势发展的要求，目标要转移到抓学习，抓尖子生、促中等生，争取来年取得更好的成绩。

白水二中教研室

2024年3月1日

第二篇：白水小学校工作总结

2024-2024学

白水小学学校工作总结

一年来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行体制机制改革，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作总结如下：

一、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、文明班级”为出发点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

（一）、健全和强化德育领导机构。

成立德育成立以校长为组长，少先队辅导员为副组长的领导机构并落实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。

（二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。

一年来班主任例会40次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。

（三）、扎实开展德育常规工作。

1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，2、坚持日检查工作。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。

3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。

（四）、强化落实德育考评工作。

1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。

2、加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。

（五）、加强校园文化建设

充分利用每周一的国旗下演讲、班队等活动,教育陶冶师生的品德修养;坚持开放图书室，每学期师生借书每周每人1次；同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。

（六）、组织学生活动，丰富校园生活

1、文体活动：先后举办庆祝“五一”趣味体育比赛，庆祝“六一”文艺表演大型活动。同时，我校积极组织学生参加县中小学生田径运动会，并取得了优异成绩。

2、感恩教育活动：积极开展三讲两实践活动、四项德育实践活动和四心教育活动。

3、绿色实践基地：我校以龙首村的蔬菜大棚和冯家沟村的大棚食用菌为实践基地。

二、教学工作

（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。每次考试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。

2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。

1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。本学年，请白沙小学到我构上观摩优质课两节.2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织教学能手上观摩课，其余教师上公开课。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变，涌现出一批优秀的教学能手。

三、安全工作

（一）、建立健全安全工作机制。

成立了以校长为组长的安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

（二）、明确分工，夯实责任。

明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。

（三）、抓好安全常规工作。

1、计划、安排、制度的落实。

每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。

2、安全课及活动宣传的开展

每学期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课，安全专项安排总动员活动10次，安全主题队会班均20次，学校还请法制副校长来我校报告2次，这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。

3、抓好安全检查工作

本学年各班安全排查40次，共收缴小刀11把，易伤人的塑料玩具枪2把，打火机7个，校委会检查排查20余次，值周教师检查百余次。

（四）、落实节假日安全值班制度。

经校委会研究决定，由所有男教师，每周2人一组轮流值班，值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。

(五)后勤安全工作

1、强化管理，夯实责任。

后勤为了做好安全宣传工作，向住校学生发放了告家长书，签订了安全目标责任书，组织学生学习了《食品卫生法》、《传染病的防治》。每周星期日下午召开后勤工作例会，总结安排工作，对学生进行安全教育和卫生知识的宣传。开学初，学校和后勤管理人员签定了严格的安全责任书，明确职责夯实责任。建立了严格的交接学生制度。对公寓坚持夜查制度，确保学生住宿安全。

2、抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食安全和身体健康。

饮食安全是大事，我们坚持每周食堂消毒三次，卫生检查不少于三次，主管人员坚持

每天至少检查一次。对食堂食品的采购，消毒，卫生进行严格检查，发现卫生不达标要责令其认真打扫，并根据情节进行适当的经济处罚。本学年，组织后勤从业人员学习《食品卫生法》、《农村小学生食堂管理办法》两次，和食堂承包者签订《承包合同书》、《安全协议书》，建立安全责任追究制，为了保证学生饮食安全，后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录，确保学生食品安全，校委会和主管领导经常深入灶房，检查餐具消毒，操作间卫生，采购索证是否规范，是否有缺斤少两现象等。

四、营养餐工作。

1、建立食品安全应急预案。

2、制定营养餐工作实施细则。

3、制定营养餐工作管理办法。

4、落实营养餐工作留样、消毒记录。

6、建立营养餐工作出库入库记录。

7、实施营养餐工作发放签名制度。

8、制定营养餐工作加工流程管理办法

五、存在问题。

1、专业教师缺、教师业务还需不断提高。

2、学校部分房子有渗漏现象。

3、西教学楼陈旧不堪，墙面脱落、门窗全部变形，急需更换。

4、校园需要进行硬化、绿化。

总之，一学年来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。

第三篇：白水小学学校工作总结

2024-2024学第一学期

白水小学工作总结

随着新年钟声的敲响，2024年将划上一个完美的句号，本学期的教学工作也进入了收尾阶段，在这一年的工作中，我校在中心学校的领导、关心和支持下，学校以育人为本，坚持一切为了学生，为了学生的一切的办学思想，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。

一、以德育为先导，推动规范化建设，做好德育工作

1、学校作为培育人才的基地，培养出什么样的人，是学校工作的关键所在。因此，把德育工作放在学校工作的重要位置上是我校一贯落实的办学理念。我们结合自身的实际，制订了相关的计划和工作措施，成立了以少先队为阵地的德育工作领导小组，开展了丰富多彩的爱国主义教育，集体主义教育，文明礼仪教育，养成教育，感恩教育，挫折教育。在教师队伍建设上，加强了师德师风的建设，我们还要求全体教师要严于律纪，敬岗爱业，杜绝有偿家教。在师德师风的学习过程中，各教师都写了心得体会。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。

2、继续在师生中广泛深入开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。经常利用国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、人生价值观、心理健康等教育。认真寻找并落实了社会主义核心价值观教育。

二、抓好教师队伍的建设。

1、本学期我校师资队伍有很大变化，八个老师中年青教师占了50%。在年龄结构上得到了优化，尤其是三个新教师的到来，为我校老师队伍增添了新鲜的血液，虽然我们教师队伍业务能力不是很强，尤其是新老师教学经验不足，老教师知识结构踉不上等问题比较突出，但是教师们的服务意识、为人师表意识、严谨从教意识、团结协作、凝聚意识都很好，能在工作中积极主动地完成各项工作。

2、做好教学工作计划，开展教研活动，提高教师驾驭教学、提高课堂效率的能力。我们结合本校的实际，在校内组织全体教师每人上一次公开课或示范课。先组织有经验的教师上示范课，然后再组织今年上岗的新教师上公开课，课后相互评课，议课。对不太理想的课要在接受建议后重新上课。共同学习先进的教育教学理念，针对课堂上出现的问题，大家献计献策，共同努力。虽然大家付出很大的努力，但还是暴露了不少问题，例如，本期县局教学视导，到我校听课，对 两位老师的课给予了肯定，但对 两位新上岗的老师暴露的问题，进行了严厉的批评。

3、抓好常规工作开展。我们结合工作计划，抓好各环节的落实，明确教师岗位职责，教导处每月对教师的业务进行一次检查，每个教师都能按时完成自己的工作。

4、抓好班级工作。各班主任和科任教师基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助的和谐局面。老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作，密切注意抓好学生的思想教育，做好后进生的转化辅导工作。各班主任做到了每月开展一次学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》主题班会，促使学生养成好的行为习惯。

5、开展形式多样、丰富多彩的活动。我校开展了跳绳比赛和诵读经典活动。为培养班级凝聚力，使师生关系更加和谐，学校举办以班级为单位的各项竞赛活动，使学生在活动中更加热爱学校，更加尊敬教师。

6、教师节期间学校和松田村签订了教学成绩激励方案。对教师起到了激励促进作用。

三、创建安全、和谐、卫生的校园

1、我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和科任教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。每月初，学校安全领导小组对学校进行安全排查。每周班主任都要有针对性的对学生进行安全教育，学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火、雨雪天气安全等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。本期我校组织学生开展了“珍爱生命，预防溺水，从我做起”的宣誓和签名活动，增强了学生预防溺水的意识。开展遇到安全突发事件、地震和消防的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们通过“给家长的一封信”等形式让家长配合学校做好学生的安全工作。

2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、期末都开展法纪教育，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等时间对学生进行教育。

3、校园环境卫生是学校的第一窗口。为了搞好学校的环境卫生工作，美化校园环境，培养学生爱校、爱班级的集体荣誉感，提高学生增强维护健康的能力，抵制各种不卫生的行为和习惯。我校以少先队为主导，成立卫生检查小组，每日对各班级及卫生包干区进行检查打分。利用流动红旗，奖励每周卫生标兵班级。通过努力，我校的环境卫生较以前有了较大改善。

四、狠抓习惯，创建和谐美好的校园 继续把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的突破口，采取多种措施，着力学生习惯的养成。利用班会定期学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，促使学生养成好的行为习惯。利用少先队开展竞赛，榜样激励。每周汇总班级量化积分，每月表彰一批文明班级、进步快的学生，在全体学生中树立榜样。

五、做好学校建设工作

1、开学初我校对校园进行了一次彻底的排查，结果发现办公室东面的领操台有坍塌危险，于是立即展开了安全防范工作，并向中心学校报告。经中心学校领导的支持对此处安全隐患进行了维修和扩建。现已建成一个面积近五十平方米的平台，既是一个通道，又可作为学校开展活动的舞台和主席台。

2、重新做了厕所的门消除了安全隐患，将教师宿舍进行了重新翻修。

3、为了迎接食堂验收，按照要求对食堂进行了整改。顺利通过了验收，并且获得了相应的名次。

4、对办公室和厨房等多处增添了电扇。

5、在楼梯口出做了公示栏和宣传栏。

6、各教室和功能室都做了门牌。

7、对学校的垃圾池和厕所的粪坑本学期分别两次请人进行了清理。

8、多次和村接触并落实了多功能室和幼儿班教室的建设事宜。

六、期待解决的问题

1、遗留债务问题

①上学期食堂整改、维修、粉刷、教师宿舍的粉刷等费用。②三年前教师宿舍的翻漏工资。

2、房屋安全

①办公室楼房（始建于九十年代初期的砖混预制板结构）已成为危房，多处裂缝和渗水。

②宿舍是泥瓦结构被民房包围，由于经常放烟花炮竹等原因，翻好漏时间不长又被击中多处漏水。

3、校园安全

①学校菜园处与民房连接处放了两扇门，无法封闭。

②学校与村部连接处由于工程建筑的原因变成开放式，无法封闭。

4、电路安全

元月25日，我校对电路进行了安全排查，并做了记录：学校办公室和办公楼的线路老化，其中办公室有一处线盒已烧毁严重；老师房间和多功能教师的线路路也多处存在隐患。当日我校立即找来电工对进校的总电源线加装了漏洞保护器；对办公楼的进线也加装了漏电保护器；对多处线路进行了整理。但由于学校资金问题，以上的措施不能从根本上解决问题。要想解决问题必须对整栋楼的线路进行整改，希望中心学校领导下期开学初帮助解决。

七、工作中存在的不足和努力方向

虽然通过我们平时努力的工作，有了很多收获，但也还存在许多的不足，例如教师的业务能力还有待提高，管理上还有地方存在不足。在今后的工作中，我们仍要加强教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面的不断自我认识、自我提高。同时加强学习。在新的一学期学校将带领全体教师继续努力工作，做到管理有新突破，质量力争进步。

第四篇：白水法院2024年工作总结

白水县人民法院 二0一0工作总结

2024年，我院在县委正确领导、人大依法监督、政府大力支持和上级法院的关心指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七届四中、五中全会和中省市县政法工作会议精神，紧紧围绕“为大局服务，为人民司法”工作主题，充分发挥审判职能作用，深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作，突出抓队伍、抓服务、抓管理监督、抓基层基础等工作，审判执行工作稳步推进。

一、全面发挥审判职能作用，为平安白水提供和谐的社会环境

今年以来，我院全面加强立案、审判、执行工作，各项工作顺利开展，取得了较好的成绩。共受理各类案件845件，结案826件，结案率为97.8%。其中受理刑事、民商事、行政案件704件，审结687件，审结率为97.6%；受理执行案件141件，执结139件，执结率为98.6%。

1、大力加强刑事审判工作。共受理刑事案件82件146人，审结82件146人，结案率100%。判处十年以上有期徒刑12人，五年以上十年以下有期徒刑的有14人，五年以下有期徒刑的80人，并处罚金80人。在刑事审判工作中，我院坚持依法对抢劫、故意伤害、寻衅滋事、爆炸等严重扰乱社会秩序的暴力犯罪及盗窃、抢夺等常发性犯罪予以严惩，有效打击了犯罪。按照宽严相济的刑事政策，该严必严，当宽则宽，既严厉地惩罚了罪行较重的罪犯，又给予罪行较轻的被告人以重新做人的机会。继续坚持“教育、感化、挽救”相结合的方针，抓好未成年人犯罪案件审理工作，审结未成年人犯罪案件9件15人。

2、及时有效地开展民商事审判工作。全年共受理各类民商事案件613件，审结596件，结案率为97.2%。在民商事审判中，牢固树立大局意识，自觉接受人大监督，努力实现审判工作法律效果、政治效果和社会效果的有机统一。一是以提高案件质量为目标，认真办理好每一起案件，从源头上化解信访苗头，重视审理涉农案件，依法制裁各种侵害农民合法权益的行为。二是妥善审理婚姻家庭、损害赔偿、劳动争议等案件，注重保护妇女、儿童、老年人及社会弱势群体的合法权益。三是以案结事了，定分止争为目的，不断加大调解结案力度，最大限度地保护当事人的合法权益,全年调解各类民商事纠纷案件507件，调解率为85%，与去年同期相比上升了13个百分点。

3、积极稳妥地审理好行政案件。受理行政诉讼案件9件，审结9件，结案率100%；受理行政非诉执行案件26件，执结26件，执结率100%，调解撤诉、执行和解28件，占结案的85%。通过行政案件的审理和执行，有力地支持了行政机关依法行政，又维护了行政管理相对人的合法权益

4、不断加大执行工作力度。全年共受理各类执行案件141件，执结139件，执结率为98.6%。在执行工作中认真贯彻执行穷尽理念，对有履行能力而拒不履行法定义务的被执行人，穷尽所有执行手段，对已查明的被执行人可供执行的财产，依法坚决采取强制措施予以执行，以保护债权人的合法权益；继续注重借助外部力量缓解“执行难”，积极争取党委、人大与政府支持，改善执行环境。

5、加强立案、信访接待及再审工作。按照省市两级法院的要求，对立案信访大厅进行改造，完善了八项职能，今年9月底正式投入使用，目前运行良好。坚持快速、及时的立案制度，不断规范完善便民利民的诉讼措施。继续在方便当事人诉讼、减轻当事人诉讼负担、方便群众旁听案件审判、方便查阅裁判文书等方面提供更加便利的条件，进一步提 高司法工作的透明度。实行信访首问负责制和信息通报制，坚持做好“重信重访”工作，及时向有关部门反映信访动态。加强信访接待处理工作，对人民群众的来信来访热情接待，对能解决的问题，当场处理，切实为来访群众和案件当事人排忧解难。全年共处理来信15件，接待来访群众 906人次，其中院长接待来访群众 398人次。

6、加强审判管理，确保司法公正。2024年我院坚持管理服务审判，坚持以人为本，坚持用制度管人管事的理念，大胆创新，积极探索，完善了审判管理的一系列规章制度，创新和完善了审判流程管理机制。通过审判管理，审判工作的规范化程度提高，案件结案率、正确裁判率、案件归档率均达到了100%。全年评查各类案件878件，没有发现枉法裁判和超审限案件,调解率、息诉服判率上升，强制执行率、涉诉信访率下降，较好的促进了我院审判工作的良性循环和科学发展。并印制了《白水县人民法院审判管理制度汇编》，处在全省基层法院先进行列。审判管理为审判执行工作起到了保驾引航的作用。

7、抓好信息调研宣传和法院网站管理工作。积极引导干警在完成本职工作的同时，撰写信息简报和调研文章，宣传法院各项工作。全年共编发法院工作简报77期，案例评析3篇，调研报告6篇，其中省级以上媒体采用42期。加强白水法院网的管理，及时更新网页内容，全年发布信息88条，市级以上媒体转载68条，位列全市法院首位，被评为全省法院司法宣传工作先进集体。《白水法院网》宣传作用的充分发挥，增强了法院工作的透明度，让人民群众进一步了解和理解法院工作，网站自去年10月底开通以来，点击量已达41万次。及时有效的宣传工作，为促进法院的其他各项工作发挥了强有力的作用。

8、积极参与社会治安综合治理和平安创建工作。坚持打防结合，标本兼治，把参与社会治安综合治理和平安创建贯穿于审判工作的全过程，维护辖区良好的发展环境。一是认真落实巡回办案制度，让群众更直观地了解法律，达到审理一案，教育一方的效果。二是结合审判“五进”和平安创建工作，积极开展法制进校园活动。由班子成员带头，每位审判人员包联一所学校进行法制宣传，以做法制报告、选择典型案件公开宣判、召开师生家长代表座谈会、图片展等方式对中小学生进行法制教育。我院法制进校园活动受到省高院领导的充分肯定，中、省、市媒体先后进行了报道。三是积极开展政法干警“亲民爱民大走访活动”，通过走访基层人民群众，征求意见和建议，提高平安创建的知晓率和满意度，并不断改进工作中存在的问题，真正做到让人民群众满意。

二、认真落实三项重点工作，全力服务县域经济发展



1、将法院工作融入党委政府的中心工作，为县域经济发展提供更好的服务。牢固树立法院工作为党委、政府中心工作服务的观念，以最有效的司法政策，最好的服务举措，最及时的法律意见为企业解困，为党委政府分忧。在开展审判执行工作的同时，全力服务县上的中心工作，抽调专人积极投入到新农村建设、包联村帮扶、创建省级卫生城市和关闭非法煤井百日会战工作中，并出色地完成了各项任务。

2、突出重点，统筹兼顾。在审判过程中突出社会矛盾纠纷化解这个关键，切实把执法办案作为最重要、最核心、最基础的工作来抓，因地制宜，整体推进，实现法院各项工作协调发展。在严格依法办案的基础上，坚持“为大局服务，为人民司法”为原则，以高度的政治责任感和社会责任感依法妥慎处理各种复杂的利益关系，确保社会和谐稳定。

3、大力开展能动司法。针对去年以来涉农、劳动争议案件多的实际情况，办案法官积极深入到基层开展现场调解，上门服务，取得了很好的社会效果。各基层法庭针对邻里纠纷、赡养纠纷开展巡回审判，就地化解矛盾，全年到案发地开庭296件。

三、加强队伍建设，努力造就一支高素质的法官队伍

1、加强政治理论和审判业务培训，全面提高干警素质。利用周一例会对干警进行政治思想教育，加强法官职业道德建设，牢固树立公正、廉洁、为民的司法核心价值观。为着力提高审判人员的审判业务水平，全年我院先后安排10名审判业务庭庭长和21名审判员参加省市法院组织的审判业务知识培训。通过教育和培训，全院干警的政治素质和业务水平有了明显提高。

2、完善健全监督机制，促进法院党风廉政建设。近几年来积极开展反腐倡廉工作，廉政文化建设活动先后受到县委和市中院的表彰，外地多家法院曾到我院参观学习。今年我院进一步加强了对“五个严禁”、“六个不准”的管理与监督，做到了制度上墙，公开监督，使违法违纪现象得到有效遏制，全院没有发生一起违法违纪案件。

3、把党建工作作为新时期加强法院队伍建设、提升审判工作的有力抓手。坚持“围绕党建带队伍，抓好党建促审判”的工作思路，不断创新党建工作的方式方法和载体，全院三个党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到了充分发挥，为法院工作的科学发展提供了强有力的组织保障和思想支持。今年3月份我院被白水县委、县政府授予“党建示范单位”，在全县七一表彰大会上，又被白水县委、县政府评为“五个好”党总支。

四、自觉接受县人大、政协和社会各界监督，努力改进工作 进一步增强接受监督的自觉性和主动性。始终把自觉接受人大代表、政协委员和人民群众的监督作为一项重要工作来抓，不断完善向人大及其常委会工作报告制度，认真落实人大常委会委员和人大代表的审议意见。坚持完善人大代表、政协委员联络制度，主动邀请和认真接待人大代表、政协委员视察、旁听案件审理，虚心接受人大代表、政协委员对 法院工作中存在问题提出的批评、意见和建议，并及时进行纠正和改进。

五、大力加强基层法庭建设

通过努力，纵目、林皋两个法庭已于元月份投入使用，西固法庭征地已经完成，目前开挖工作正在进行之中。群众反映强烈的法庭无址办公问题得到根本解决。对基层法庭实行专人管理，加强和优化法庭的办公设施和环境，为基层法庭提供一流的工作环境。

2024年，我院各项工作取得了一定成绩，但仍存在一些问题和不足。一是法官干警的主动学习意识、业务水平和综合素质还有待提高。二是思想解放不够、开拓创新发展办法不多。三是以人为本观念不牢、对群众感情不深。四是少数干警作风飘浮，组织纪律观念淡漠，法院队伍建设的状况不容乐观。五是个别干警缺乏理想信念和服务意识，只讲索取、不讲奉献。这些问题和不足，我们将高度重视，切实采取有效措施，予以解决、克服，同时也希望得到社会各界的理解、支持和帮助。

下我院将做好以下几方面的工作：

（一）继续深入开展人民法官为人民主题实践活动

把“人民法官为人民”落实在审判执行工作上、司法能力的提高上。完善体制机制，努力解决审判执行、队伍建设、法院管理等方面存在的问题，逐步形成保障和促进公正司法、文明办案和人民法院各项工作科学发展的制度体系。

（二）抓好审判、执行工作

1、认真做好刑事、民商事、行政审判工作。刑事审判工作要落实好宽严相济的刑事司法政策，维护辖区的社会安定稳定；继续积极稳妥地审理好民商事案件和行政案件；积极做好案件的调解、息诉工作，减少涉诉案件的申诉、上访率，维护社会的安定稳定。

2、要切实采取有效措施加大执行力度，提高案件的执结率。要认 真总结清理执行积案工作的经验，进一步完善执行工作长效机制和监督制约机制，加大整改落实工作力度，保证清理执行积案工作的成效。

3、要加大审判管理工作力度，在建立健全审判管理机制和审判管理的日常化上下功夫。在坚持开展案件评查的同时，建立起符合我院审判工作实际的案件质量档案，完善案件质量评价和结果运用体系，严格落实错案和瑕疵案件责任追究，千方百计提高案件质量。

（三）进一步加强调研、信息、宣传工作

下我院将充分利用《白水法院网》这个宣传平台，发动干警积极采写信息、案例评析，进一步沟通信息宣传渠道，加强与新闻部门、上级信息单位的联络，更好地宣传法院的审判、执行工作，并履行社会法制宣传的社会责任。

（四）加强物质建设，提高科技强院水平

全面加强法院物质建设。继续加强两庭建设，积极做好西固法庭的建设工作，不断完善内部局域网的建设，加强内务管理，有计划的更新必需的物质装备，不断提高科技强院水平，适应审判工作需要。

下，我院将在县委的正确领导下，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面落实科学发展观，坚持“三个至上”指导思想，全面推进“深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法”三项重点工作，进一步增强司法能力，提高司法水平，为构建社会主义和谐社会，推进县域经济又好又快发展，提供更加有力的司法保障，做出新的更大的贡献！

第五篇：二中教学工作总结2024.6

二中二Ｏ一三上半年教学工作总结

本学期，我校坚持以教学为中心，积极推进课改，突出毕业班工作，保证教学质量的稳步提升。

一、加大常规管理力度

1、强化课堂常规管理，向45分钟要质量。

学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。切实落实了课堂教学双向反馈监督机制，在教学管理过程中进一步规范检查、落实、激励等制度，重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂情况的反馈。坚持领导深入班级听课制度，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。

2、全力抓好毕业班的中考备考工作。

学校始终突出毕业班工作，坚持强化训练，强调检查，批改迅速，辅导到位，团结协作，及早制定切实可行的备考计划，使复习、模拟考试都能有条不紊地进行。每次考试后年级组、备课组都集中进行总结，及时调整复习计划和内容，使复习更有针对性和实效性。同时，狠抓临界生辅导，通过开设公益课堂进行集体辅导。

3、以提高教学质量为核心，提高教师的教育教学和教育科研水平。(1)积极组织教师外出学习、观摩，了解并掌握最新的教科研动态、尤其是初三教学复习的最新做法和精神。积极组织教师外出学习、观摩，了解并掌握最新的教科研动态、尤其是初三教学复习的最新做法和精神。我们在中心校的统一安排下，组织15名教师和4名学生赴灵石二中进行了为期两天的考察学习，回校后交流了学习心得，进行了二级培训。另外还聘请西温庄二中历史教师来我校进行了培训。通过学习和交流，老师们对新课程的理念有了进一步的认识，对新课程的实施方法有了新的体会。这些活动对我校的新课程改革，提高教师驾驭课堂的能力，提高教育教学质量无疑具有积极的作用。

(2)扎实而有成效地开展听评课活动。评课活动为教师展示个人风采提供了舞台，为教师间相互学习、相互交流、共同提高提供了机会，对全体教师、特别是青年教师的专业成长是一次有力地促进。

二、积极进行课改实践

我校在区教育局的直接领导下，积极进行了“一三三高效课堂”的教学改革。在巩固校本教研成果的基础上，以班级小组建设为着手点，狠抓课堂教学管理，形成了“展示目标——预习检测——自主探究——目标达成”的课堂教学模式，在促进学生发展方面做了一些实验和探索：

（一）小组建设：

1、小组组内的文化建设(1)创设组名：各学习小组结合自己本组的特点创设自己学习小组富有个性、积极向上、朝气蓬勃的组名，使本学习小组相互鼓励、奋发向上、团结协作。

(2)形成组训：学习小组成员通过讨论选择与组名相符的有激励性的话语或者选择名言、警句或者格言，形成自己的组训，以便激发学习小组的进取心、凝聚力。

(3)确定目标：由小组讨论，制定本学习小组阶段和长期奋斗目标。在遵规守纪、行为习惯、预习效果、课堂展示、学业成绩等要达到什么目标，在班级的所有团队中要达到什么样的水平，目标清晰，人人明确，努力就有了方向。

2、合作学习小组的管理与评价

（1）明确学习小组的分工及小组成员的分配

按照“组间同质、组内异质”的原则，根据班级的实际情况，规定每个学习小组为6人，按照学生知识基础、心理特征、性格特点、兴趣爱好、学习能力、住校走读、家庭情况等分为A、B、C三类。A、B、C类学生既有个性发展的类似性，又有学习程度上的不同。这样分组，提供了A与A、B与B、C与C的交流合作条件，又有利于A帮A、A帮B和B帮C，充分利用了学生间的差异资源，做到了以“优”带“差”，以“优”补“劣”的互补性，进一步优化了班内、组内学生学习的最优学习环境，达到了共同进步的目的。

按照“因生而宜、力所能及”的原则，对小组内部进行合理分工，每个小组都设有小组长、副组长、纪律监督员、卫生监督员等角色，并可在一段时间后交换分工。班级合作学习小组形成动态管理，依据测试成绩，A、B、C三类学生可上升或下调类别。

(2)通过学生评价学生，学生管理学生，从而达到管理班级的目的。小组合作学习评价主要是通过组内评价和组间评价两种方式。组内评价主要是通过小组成员每天高效学习记录表进行。组间评价主要是在教师对课堂上学生学习活动作出的立即反应，帮助学生调整、控制后继学习行为的一种评价方式。教师可以根据班级制定的“学生计分标准”对小组的讨论、展示、点评、质疑补充进行评价并量化。

（二）导学案的设计与使用

教师在课前准备阶段，事先要把新的学习内容，按照其在单元或整册书的地位、作用，根据学生的认知起点，制定相应的科学的学习目标，明确标示于导学案上。教师指导学生自主自学导学案。通过自学导学案，遇到不会的问题指导学生带到课堂上进行合作探究学习。学习中，要求学生使用双色笔，自学过程中用黑色或蓝色笔做题，课堂上用红色笔改正，课堂结束后教师收回导学案进行分析批改，同时要求学生每人要有一本纠错本和保存导学案的夹子。

（三）课堂操作流程的落实：

本学期，我们继续在课堂教学模式的落实上下工夫，在落实的过程中积累第一手的信息，以便下学期改进完善。（1）展示目标: 把本节课的目标在课前呈现在黑板上或以多媒体形式呈现，由学生解读目标，或由教师强调本节重点，包括课堂导入。（3分钟）（2）预习检测：

预习需在课前进行，学生在导学案的指导下，完成预习案。上课前，教师要对学生的预习情况进行了解，做到心中有数。上课后以小组的形式解决预习中存在的问题。（15分钟）（3）合作探究：

进入课堂探究环节，学生在探究案的指引下先自主研习本课内容，之后重难点问题小组成员互帮互学，达成共识。随后在黑板上写出探究结果以待展示。根据小组任务由小组成员口头上台展示本组研究成果，其他小组或评价，或补充，或校正。教师在课堂教学中，需要创设一个良好的课堂情境，营造一个良好的竞争氛围，只有安全的、开放的、自由的、情感的课堂，才会有真实的、高效的课堂。教师要注重学生在新知识探究中，在知识重、难点突破时，在解答问题时，在整理、归纳时，在思维受阻时，都能适时组织合作学习。（20分钟）（4）目标达成：

在上述环节完成的情况下，对本节课的目标达成情况进行检测。人手一份检测题，根据学生完成情况，适时地做好总结与评价，做到当堂达标，反馈落实。（7分钟 含课堂小结，小结由学生完成）

三、营造良好教学氛围

对于教师，我们通过会议宣传弘扬无私奉献精神：作为一个职业人，我们理应尽职敬业，在自己的岗位上闪现出自己的风采来，不为别人，只为实现自己的人生价值，我们从事的是高尚的职业，不记名利，潜心钻研，奉献自己就是我们的信条。工作中通过与教师交流，树信心，找优势，知不足，然后奋发。另外通过开展轮教课、示范课、汇报课活动，同事间互相学习，展开竞赛，人人向上，共为我校辉煌献计献策。同时学生间开展良好学习习惯教育，对学生到校后各环节做出倡导性建议。各班主任，各任课教师齐抓共管，共同营造良好的学习氛围。我们还组织了英语歌曲大赛、书法比赛、理化创新实验操作比赛、作业评比等活动，延伸了课堂教学，拓展了教学内容，培养了学生的创新意识与实践能力。在此基础上我校采取激励机制，对平时教师的表现都心中有数，及时的总结交流反思，对于表现突出的教师表彰奖励，从而调动所有职工参与到各种活动中来，形成领导信任教师，教师配合活动的良性循环，最终形成了温馨的教学氛围

四、注重落实教学细节

1、开全开足课程，促进教学全面发展

根据区教育局课程计划安排，我校开全开足各类课程，在原有课程基础上，开设了信息、法制等课程，派专职教师进入课堂，并参与了常规考核。

2、重视电教与实验课，培养学生的实验能力

要求教师利用可能资源，使用电教等各种实验仪器，加大课堂容量，提高信息量。理化生等要求实验的必须到实验室，保证学生实验能力操作能力的养成，同时抽出资金配备了多媒体教室，鼓励教师在多媒体教室上课，改变了课堂内容的呈现方式，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂效率。

3、建立优生档案，促进优生的全面发展

根据阶段性的学情反馈，建立了优生档案，强化了对优生的管理化，并通过多次的会议进行理想教育，方法指导，促使优生的健康发展。

4、加强学困生工作，保证在校率

我们教育教师对学困生要有爱心，有耐心，不歧视，不放弃，通过大家的一致努力，我校初一巩固率达100%，初二达98%，初三达96%，各项比例全部达标。

主要工作及成绩：

1、组织开展青年教师赛讲，2人参加区上公开讲课，推举5人参加区能手赛，1人区标兵赛，并获中心校奖励。

2、组织语文课本剧比赛，并获中心校一等奖。

3、组织参与区联片教研，历史、语文、化学科在我校举办。

4、区理化技能比赛在我校举办，参加教师获奖。

5、组织初三保送考试，六人被保送，且六人的体育测试顺利达标。

6、组织部分师生赴晋中市灵石县二中考察学习。

7、组织开展公益课堂，争取待进生的转化。

8、组织教师阳光体育活动，获中心校奖励。

9、组织校歌大赛，获中心校好评。

10、组织开展初三中考动员大会，组织签名警示，承包后进生一对一活动。

11、聘请专家型教师来校做课（初三历史）。

12、继续推进课堂教学改革，加强学生自主学习能力的培养。

二中

2024年6月