第一篇：江门市景贤学校学习总结

江门市景贤学校学习总结

陕西咸阳教师：孙海涛 民盟陕西省委组织了“农村教育烛光行动”，我有幸成为派往广东省江门市景贤学校学习的教师中一员，两盟在这次活动中工作作风严谨、扎实、关怀，我们深表感谢。2024年10月22日我们一行6人赶赴广东江门景贤学习，为期两周的学习已经结束，我深有感触。

一、人和景美。景贤人人和睦相处，团结奋进，在景贤没有教师小帮派滋生的土壤，教师监督领导，领导确实服务教育，在江门在景贤能者上，不靠关系，这就为竞争提供良好土壤。景贤学校是一个美丽的生态校园，校园环境优雅，姹紫嫣红，鸟语花香，设施齐全，文化氛围浓厚，是一个学生求学的好地方。

二、信息化教学应用广泛、适度、高效，教师、学生、家长关系融洽，沟通顺畅。无论是在教师备课、上课，还是在阅卷、评卷、分析，还是在与家长沟通上信息应用无处不在。上课时使教学生动高效，但有不完全脱离板书，用墨水在白板上写字，粉笔在这里已没生存空间。阅卷在电脑上流水阅卷，布置作业在网上，其他教室可以参考自己布置作业的量，家长也能督促自己小孩完成，学生与教师关系民主，教师与家长也在网上沟通，总之信息化程度高，极大的推动了教学及学生、教师、家长交流、合作。

三、学生行为规范，重视学生德育、心理教育。这里的学生卫生习惯好，地上极少有果袋、纸屑垃圾之类的东西，校内学生见了所有人都问好，语言文明。有一个心理咨询室，学生经常光临，确保学生身心健康发展。

四、学生综合实践课开展科学实效。第八节课后是实践课时间，许多同学都加入老师组织的各各兴趣小组，有打球的、有学英语的，有唱歌的，有种植的，在学校后有一个菜园，是学生劳技课的场所，里面有红薯、玉米、白菜等学生的成果，极大推动了学生学习兴趣，提高了实践操作能力。

五、重视教室的教学研究，学生的科技创作。到处都展示着教师在教学研究上的成果，学生科技发明、创造的成果。

景贤学校老师团结一致搞教学，搞研究，教育思想明确，管理细致给力，学校在不断的学习中进取。

虽然我们条件跟不上，但思想、观念要跟上，我们要建立教师、学生、家长和谐的关系，让教师、学生、家长爱学校从而促进教学；重教研，教学方法要跟上；重实践，学生学习兴趣实践能力要提高。

2024年11月4日

第二篇：孟南学校段景贤

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教案二

小学生安全教育主题班会教案 教学过程：

一、谈话引入： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、游泳时要注意安全

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时，不要跳水。

6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

三、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤

1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于市繁华地段，存在着交通隐患。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校放火重点。1）禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。2）是禁止使用电炉、电褥等电器。2）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

知识改变命运

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防盗：保管好个人财务。在上机、下课期间要锁好门窗。住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助 食品卫生安全：住校人员一律在校内就餐，外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。

体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

四、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

沁园春·雪

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

知识改变命运

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惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，克

知识改变命运

还看今朝。数风流人物，

第三篇：景贤小学2024安全教育计划

景贤小学2024—2024学第二学期

安

全

教

育

计

划

六（4）班 龚春梅

2024年3月1日

2024-2024学第二学期安全教育计划

一、指导思想

学生的安全是是进行正常教育和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴旺的重要条件。开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识，提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，减少恶性事故的发生有十分重要的意义。为了打造平安校园，保证学生的人身安全，结合我校实际，特制定了本班安全计划如下:

（一）搞好日常管理工作

1、早操要人人参加，养成良好的行走习惯（轻声漫步靠右行）。

2、培养良好的课堂纪律，养成认真听讲的习惯。

3、活动时间要有人监督，提倡进入操场安全游戏，不追逐打闹。

4、放学要养成站队守纪律的习惯，不能推攘，拥挤。

5、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，培养良好的劳动习惯。

（二）对学生进行思想品德教育。

1、每时每刻对学生进行《小学生守则 》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。

2、教育学生要团结友爱，互相帮助。

3、结合情境，适时对学生进行品德教育。

（三）关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。

3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

4、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

（四）加强与家庭社区的合作

1、建立学校家庭互访制度。

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。

3加强家校联系。在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。

（六）安全教育常抓不懈

1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。

2、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。

3、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

4、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

5、教育学生不带危险的物品到学校。（如小刀，气枪。）

（七）无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及 时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

（八）只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

二、采取措施

1、充分利用晨夕会时间，向学生宣传讲解各种安全常识。包括人身安全、交通安全、食品安全等。教育学生不和陌生人说话，独自在家不给陌生人开门，上、放学途中遵守交通规则，不吃发霉变质的食品，不到流动小商贩处购买零食等。尤其是本期我校在规范学生文明习惯方面特别提出了不能到流动商贩处购买无质量保证的食品，结合这一工作，加上生活中一些鲜活的事例和血的教训，教育学生一定要按照要求去好好落实。

2、利用教育环节中的契机，适时灌输安全思想，让学生从课内外都做到时时处处把安全放在第一位。《生命与安全》就是一本帮助我们引导孩子如何健康生活，安全学习，珍爱生命的。我相信，孩子们结合自己的所见所闻来学习了这些知识以后，印象一定非常深刻，这样更富有教育意义。

3、做好安全排查。结合学校开展的安全隐患排查工作，定期或不定期地检查责任区域内的设施设备是否存在安全隐患。除了安全检查记录表上所列的项目外，增加课间安全巡查，关注孩子是否做到安全、文明休息，不能出现拥堵、吵闹、翻窗台、往下乱扔废弃物等不良行为。发现问题按照程序逐层上报，尽快排除隐患。

4、坚持做好预防疾病传染工作，耐心地给家长做宣传、解释，认真做好晨、午检，督促学生规范填写体温表。把这项工作当成是常规工作的重点，严格把好体温关，确保对每个孩子的身体健康负责。

5、严格执行缺课学生追踪制度，清楚每个孩子的情况，对缺课的原因及时了解做好记录，并取得家长的协作沟通。熟悉学生请假制度，坚持按照要求不让学生单独离开学校，特别是午餐时间，绝不允许没有任课老师带出。

6、知识是不断更新的，在给孩子们宣讲安全知识的同时，要不断学习新的安全知识。关心时事，把最新的安全维稳事态告知孩子，让他们形成一种安全责任，知道安全是每个人的事。弄清各种安全维稳措施的实施方案，搞清流程，在事件发生后能在第一时间将问题解决，避免不必要的损失。特别要抓住学校每期进行的安全疏散演练契机，和孩子们一起总结经验，吸取教训，为使演练效果一次比一次好。

第四篇：育贤学校学习心得体会

精细化管理，办品牌学校

——胡新平

2024年3月28日，在校长徐灵的带领下，我校所有行政，年级组长，教研组长等一行30人前往佛山市顺德区——育贤实验学校学习取经，这次为期二天的的学习交流使我获益匪浅。

经过两个小时的车程，上午九点我们就到了育贤实验学校。校长林中坚等学校领导亲切接见了我们，并带领我们参观了学校。校园干净整洁，环境舒适。学校的宁静更是让我耳目一新。接下来林中坚校长作了题为《实行小组合作教学，创新人才培养模式》的报告，讲述了该校实施小组合作学习课堂模式的改革历程，并详细阐述了小组合作学习的内涵。学校负责人把今天的课表给我们，我们迫不及待进入课堂去领略教师的教学风采和精湛的教学艺术，我听了一节八年级数学课，和九年级的一节化学课，这些课都给我留下了很深的印象，感受颇多，现将学习交流的几点感受写下来与大家分享。一 教学方面

1、教学目标明确，落实到位。每个老师都会在屏幕上显示出这一节课的学习目标，让学生明确我们这一节课的学习任务，我们要掌握的内容。一节课结束后，学生对是否完成这一节课的学习任务有清晰的认识，学生在课堂上学的轻松愉快，95%的学生都能达到老师的既定目标。

2、教师集体备课，分工明确，有较强的团队意识。他们都用学案教学，并且大家的学案都一样，只不过老师在上课的过程中根据自己

学生的实际情况进行取舍，这样整个年级资料共享，统一进度。而我们的集体备课，集体教研氛围还不够浓，还有点流于形式。

3、学生学习态度端正，求知欲强。在我们听的几节课上，我们发现老师讲得少，大部分时间是小组讨论。学生自己发现问题，解决问题。学生合作探究的意识很强，在讨论的过程中锻炼自己的表达能力，逻辑思维能力，而且对知识点的掌握非常扎实。教师只是一个引导者，组织者，点拨者，积极培养学生分析问题的能力，解决问题的方法。当然这种课堂的教学模式和学生这种良好学习习惯的培养不是一日之事，是靠老师的长期培养，辛勤付出，学生才能有这种积极参与的意识。反过来，想想我们的学生，我们的课堂教学，他们的做法真的值得我们学习借鉴。二 德育方面

下午育贤学校德育处卢林主任和初三年级组长曾静接待了我校德育处林主任，我和初一年级组长蔡志刚有幸参与学习，卢主任介绍了他们学校德育管理的流程，一个多小时的交流，咨询，我们基本了解他们学校德育处的工作思路和工作。

1、制度完善，责任到人。德育处下设年级组，团支部，年级组有年级长，和副年级长，各班班主任，各班副班主任。他们分工明确，各负其则，各项工作，齐抓共管。如果没有注重学生的养成教育，学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平，所以这项工作学校领导非常重视，更是把此项工作当作学校工作的重之重。他们制定了年级、班级常规管理考核细则。对班级的管理实行周

评比、月公示。学期末总评的办法考评项目包括：学生精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品管理、宿舍卫生、宿舍纪律，都严格按制度打分，评定。

2、让学生自主参与管理。育贤学校有个课前三查，早读课前，下午第一节课前，晚自习前，都有年级组学生会干部去检查各班的纪律，卫生，课前准备工作，并对各班进行打分。检查结果，每天都会公布在校园网，以便班主任及相关教师去发现本班存在问题，找出与其它班级的差别，及时教育学生，进行整改；第二，他们的晚自习也是班级班干部负责管理；第三，宿舍卫生也是学生自主参与管理。学生，班集体荣誉感强，都能以主人翁的精神参与到班级管理，与平时老师的辛勤教育和培养是分不开的。

学习归来，感悟很多。我们找到了差距，同时我们也明确了方向。在今后的教育教学工作中，我们要上下团结一心，心往一处想，劲往一处使，各自把自己的工作做好，争取一年一个台阶，圆深圳名校这一梦想。

第五篇：丽景学校2024总结

丽景学校2024－2024学上学期工作总结

上学期，在全校师生的共同努力下，圆满地完成了学期初所提出的各项工作任务。现将上学期工作总结如下：

一、坚持规范行为、活动育人的原则，养成教育收到扎实成效

我们紧紧围绕养成教育这个核心，从狠抓常规管理入手，寓教育于活动之中，团委和少先大队通力配合，学生行为习惯得到有效规范。主要作法是：

以夯实常规管理为切入点，学生行为不断规范。中小学政教处在本学期进一步完善了《班级每周量化考核细则》、《值周生管理细则》、《班团（队）会课制度》等16项管理制度，为常规管理提供了有章可循的制度保障。还在九月份针对一年级和七年级新生行为存在的实际问题，通过教育大会、班会、晨会、专项检查等形式，开展了为期1个月的行为规范教育活动，学生在入楼和两操秩序、课间纪律、仪容仪表、文明礼貌等方面都有了长足进步。还强化学生干部、值周生、值周教师的管理，师生主动参与管理的意识明显增强，表率作用得到充分发挥。

在安全教育上，通过《致学生家长一封信》、交通安全知识测试、制作安全宣传板、黑板报等形式，提高了学生的安全防范意识。还加强了学生入楼、放学、午休等关键环节的管理，学生安全意识明显增强。在学生思想教育上，充分利用板报、校报、电子显示屏、校园网、班主任QQ群等教育阵地，对学生进行全方位的教育。在班主任队伍建设上，坚持例会、量化考核、阶段检查总结等制度。

二、坚持规范管理、质量强校的策略，教学工作质量稳步提高

我校坚持以教学常规检查为依托，充分发挥课堂的主渠道功能，积极开展教学研究活动，无论是教学常规管理、课堂教学效率，还是科研的辅助作用、教师的专业化成长及教学质量都得到了大幅度提高。

（一）教学常规工作布置到位。中小学坚持学期初制定教学计划、下发周工作安排表等形式，分解教学工作任务，确保了教学工作的有序开展。并坚持每月一次学生作业量检查、教师教案、听课笔记检查等制度，学生作业批阅质量、教师教案书写质量及听课笔记数量得到大幅度提高。

（二）重点年级管理有条不紊。教务处在主管领导的带领下，克服困难，努力工作，确保了新学年招生宣传、入学、报名登记、分班等项工作的有序进行。小学部加强毕业班管理，通过制定毕业班工作计划、成立学科教学指导组、教学资源信息组、召开专项会议、日常教学监控、课堂教学效果检测、培优扶差等措施，确保了学生整体成绩的稳步提高。初中部在九年级管理上，领导积极参与教学计划制定、学情质量分析等工作，全体教师群策群力，潜心钻研课程标准，研究中考动向，研究中考题型，研究各层次学生的薄弱点，每天早来晚走，踏踏实实地辅导学生，做到了目标明确、思路清晰、层次清楚、重点突出，所表现出的务实奉献、精业乐教精神值得大家学习。

（三）教师教学科研注重实效。我校紧紧围绕课堂教学实际，以集体备课、高效课堂模式构建、导学案的设计为重点，加强对教研组和备课组教研工作的指导和督查，召开了教研组长总结会，使其开展的活动针对性更强，实效性更高。

在教学资源共享方面，一方面为教师订购了中学学科网等校外教学资源；另一方面是在校园网站上建立了各学科视频、样题、套题、课件等教学资源信息库。

（四）师生竞赛活动丰富多彩。我校教师在参加上级组织的赛课活动取得可喜成绩。

（五）艺体卫工作成绩喜人。一是体育教学日渐规范。主管领导积极深入课堂听课，教师教学行为不断规范；加强了学生大课间的管理，保证了学生每天1小时的体育活动；学生参加上级竞赛取得了优异成绩。二是卫生管理形成常态。加强学生心理健康教育，利用电子显示屏、板报、晨会等形式对学生进行卫生习惯的养成等健康教育。开展传染性疾病预防，有效地防控了传染病的发生；对全体学生进行体检，完善了卫生档案。三是艺术教育抓出成效。我们以新课标为指导，在狠抓课堂教学的基础上，积极组织学生开展或参与书画、声乐、器乐、舞蹈等比赛活动。

三、坚持改进作风、践品行德的措施，教工队伍素质明显提升

领导干部的优良作风直接影响着教师的教风，教师的良好师德行为直接影响着学生的学风。为此，我校所做的重点工作是：

（一）干部队伍务实肯干、团结向上的工作作风得到明显提升。领导干部时时处处以学校大局为重，做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。人人严格要求自己，积极开展批评和自我批评，认真推进校务公开，增强民主监督。

（二）教师队伍精业乐教、道德高尚的工作品质得到明显提高。我们通过开展师德主题教育，评选‘三个十佳’，畅通监督渠道，典型示范辐射等方式，教师的职业素养、师表形象得到大幅度提高，涌现出一批师德高尚、爱岗敬业、不计得失、以校为家的年组和个人。

四、坚持安全第一、服务周到的宗旨，后勤保障能力日益提高 我们围绕狠抓校园安全和做好服务育人的两个重点工作，时时处处践行服务师生、服务教育教学的宗旨，全心全意地为教育教学创造了安全的教育环境，后勤保障水平明显提高。

（一）重视安全，排查隐患。按照上级安全工作要求，坚持每天校园内安全巡查、每周一重点部位隐患排查和随时抽查制度。

（二）后勤保障，及时有序。我们在足球场草坪重新铺设、食堂天然气安装、为中小学教学主楼大门安装电子显示屏等工作中，做到了监督到位，保质保量。在办公用品发放上，做到了按需审批、集中领取，保证了日常办公的需要。还对校园固定资产进行全面清查，重新建立了固定资产台帐，明确了设备管理者和使用者责任，做到了帐物相符。

在全面总结工作成绩的同时，也让我们看到了不足，还有待于在今后的工作中进一步改进。