第一篇：宣化区河子西中学简介

宣化区河子西中学简介

河子西中学位于古城宣化西的河子西村，成立于1969年，是一所农村初级中学，现有12个教学班，在校学生552人，学生来自本乡的12个行政村，服务半径20多里。在编教师73人，其中专任教师56人，中学高级教师11人，中学一级教师38人，二级教师14人，无职称教师10人。本科学历教师58人，其余全部为大专学历，教师学历达标率为100%，本科率为78.3%。学校占地面积23847 m2，校舍建筑面积4121 m2，生均占地面积43 m2，生均建筑面积7.57 m2。

河子西中学前身是1967年宋家庄、小东庄、河子西小学附设的初中班，由于农村教育和经济发展的需要，于1969年5月正式成立，1973年开设高中班（1978年1月撤销，招收高中12个教学班，学生394名）。河子西中学原名下八里公社五七中学，1978年6月下八里公社改称河子西公社，学校遂改称河子西中学。学校党政关系移交宣化区教育局领导，1984年10月农村教改后，学校行政隶属宣化区教育局领导，党组织关系隶属河子西乡党委领导。

河子西中学原校址：主校位于河子西村北，东邻宣化啤酒厂包装车间，西、南、北三面与宣化利民造纸厂为邻，占地面积9312.45 m2，建筑面积1793.12 m2；分校位于小东庄村东，建筑面积692.52 m2。现校址是1987年3月破土动工，于1988年3月竣工，原主、分校全部迁入新校址合为一校。

新学校建立之初，学生人数少，规模小，又没有建设功能教室的要求，加上经济困难等原因，所建教室质量不高，现在多数教室墙体出现裂缝，现有教室中B级教室519 m2，C级房屋564m2。随着我国教育形势的发展，各功能教室要求逐步健全，现在我校虽然各功能室基本配齐，但多数是由教室改造而成，部分功能教室面积不够标准，上下水、通风等设施不够齐全，而且各个功能教室不集中，教学区与功能区没能分开，彼此影响的现象时有发生。为了提高教育质量，改善办学条件，迫切需要新建教学楼和图书实验综合楼（建筑面积5500 m2）。

河子西中学地处宣化西郊，属城乡结合性学校，是我区在校学生人数最多的一所农村中学。几年来，学校教育教学质量逐年提高，教学成绩在宣化区乡、镇中学中名列前茅，在全区有一定的影响。随着区政府东突西进政策的实施和我国城市化建设的快速发展，现在我校周围已建有几个居民小区，外地农民大批涌入城市，农民工子女进入本校上学的人数逐年增加，如果建设改造项目得到落实，首先保证了本乡及部分城区学生更好地接受义务教育，减轻了农村学生家长的经济负担，方便了学生上学。其次，改善了学校的办学条件，为提高农村学校教育教学质量，实现城乡教育的均衡发展打下坚实基础。

河子西中学

2024.9.13

第二篇：双河中学简介

勃利县双河中学概况

双河中学，于1962年孕育而生，经五十年励精图治，在几代耕耘者不懈地追求、探索、实践中发展壮大。学校占地面积35000平方米，教学楼建筑面积2350平方米，配有理化生实验室、计算机教室、多媒体教室、语音室、档案室、图书室、综合实践活动室、音体美教室、卫生室、心里咨询室等。学校现有12个教学班，400余名学生，专任教师45人，本科以上学历26人，中学高级教师12人，中学一级教师22人，市、县级骨干教师10人，市、县教学能手11人。

学校秉承“发展”之本，坚持“教研兴校、科研强校”的办学思想；遵循“追求卓越、自强不息”的校训；形成“谦恭、求实、勤奋、进取”的校风；保持“追求、探索、汲取、创新”的精神，逐步沉淀了特色的校园文化。09年，学校争取资金165万，进行了基础设施的改善。2024年，在团队的努力下，把学校打造成省级标准化建设优秀单位。学校坚持以科研为引领，以课改为牵动，成功创设了适合我校发展的“236”优化教学策略，并在此促动下，成功的承办了黑龙江省义务教育阶段现场交流会。

学校在素质教育实施中，先后被评为省“三大工程”工作先进集体、省“三育人”先进集体、省级德育先进集体、省级群众满意学校、市教育系统先进单位、市教育工作目标管理先进单位、市教学工作先进单位、市中小学德育工作先进集体、市级文明单位标兵、市级优秀家长学校等荣誉称号。历经新课改的磨砺，学校已由一个农村普通学校一跃成为七台河市课改基地学校。

于创新中生存，自特色中发展，当和谐中进取，这是双河中学十年课改之路的文化积淀。当然，发展之路坦途与荆棘同在，希望与困惑并存，但我校定会更加坚守信念，鞭策自我，不断改写双河中学历史的新篇章。

学校历任校长：62—63年王云鹏，64—65年王德，66—75年孙光亚，76年唐方奇，77年安福元，78年纪国英，79——80年刘长卿，81年—84年王金才，85—86年李长武，87—89年黄国林，89—91年李景章，92—97年肖长喜，97—99年梁云库，99—现在于德庆。

办公电话：0464-8411483

第三篇：西河中学班主任工作计划

西河中学班主任工作计划

一、指导思想 继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。

二、工作要点

（一）班主任队伍建设 1，新老帮扶结对 在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动，师徒之间经常性地进行工作经验交流，“师傅”要无私帮助，“徒弟”要虚心学习，围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任的思想素质和管理能力。期末，要求“徒弟”认真写好学习心得。“师徒结对”活动： 2，组织交流讨论 每月举行一次“班主任例会”，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经验，取长补短，共同提高；树立先进典型，表彰先进班主任；引导班主任总结自己的点滴经验，并把总结经验和教育科研结合起来。本学期班主任工作经验交流安排如下： 九月份：（建设一个团结奋进的班集体。）十月份：（爱心、耐心、细心开展班级工作）十一月份：（良好班风建设）十二月份：（培养一支卓有成效的小干部）

（二）、加强班风建设 1．安排班级活动 要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。2．营造向上氛围 3．指导培养小干部 班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

（三）、班级考核评比 1．加强常规检查评比 在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

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第四篇：西河中学国防教育工作计划

西河中学国防教育工作计划

为了进一步认真学习贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》和《山西省国防教育实施方法》，增强学生的国防观念，进一步推动我校国防教育工作的深入开展，现根据我学校的实际情况提出我校2024年国防教育工作计划如下：

一、国防教育指导思想与教育目的：

国防教育是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有计划、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动，是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，是学生不可缺少的基本教育。

通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、国防教育原则：

1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；

2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；

3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

三、工作重点：、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；

2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；、学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石；、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用；、了解历史上杰出的军事家。

8、根据解放军队列条令，组织队列训练；在学校重大活动中举行阅兵式、分列式，学习军人的仪表和作风；

9、学习投掷、越野等军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；

四、国防教育主要形式：

结合开设专题教育课，进行课堂式国防教育；

结合中心工作进行穿插式国防教育；

结合文体活动，进行趣味式国防教育；

结合重点节日的纪念活动，进行随机式国防教育；

结合教育基地、人文景观，进行阵地式国防教育；

运用现代传媒，进行载体式国防教育；

运用国防知识竞赛，进行答辩式国防教育；

运用先进典型，进行激励式国防教育。

五、日程安排

9月制定计划，安排工作

国防知识学习讲座

观看国防教育影片

新生军训

10月国防教育月主题教育

国旗班规范教育

11-12月歌颂解放军征文比赛和演讲赛等活动

1月工作总结

第五篇：西河中学2024年工作总结

西河中学2024-2024学年第一学期工作总结

本期以来，我校把学校改革发展，创新务实放在第一位，紧扣教育质量中心，全力推动课堂教学改革，强化师生思想政治工作，狠抓作风建设和学风建设，落实各项常规，深化素质教育、落实阳光体育，落实党和国家惠民政策，强化后勤管理，维护安全稳定，巩固义务教育均衡发展，深化学校文化建设内涵发展，促使我校教育教学工作崇实、高效的向前发展，现就本期工作小结如下：

一、细化常规管理

1、坚持依法治校，依规办学。我校严格按照国家教育各项政策的要求，开齐开足各门课程。切实贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要（2024-2024）》。遵循教育教学规律，制定完善了各项管理制度和措施，突出科学管理、民主管理，坚持育人为本，完善汇编《西河中学管理方略》。严格按照上级收费有关文件规定，规范收费行为，校务公开、政务公开、党务公开透明化。我校的办学严谨规范，无任何违反教育规律和法律的行为。

2、科学规划，精心组织。我校开展各项工作、各类活动均能做到有计划，有总结，有和学期教育教学工作计划、总结，各部门、各教师制定有学期计划和总结，学校有学期大事活动安排，月有工作主题，周有工作序列。各项活动有计划安排，有落实举措，确保各项工作开展有章可循，务实高效。

3、积极开展各项重点创建工作。我校把“创佳评差”、“文明校园”、“最佳单位”等创建活动作为学校重点目标任务来抓。明确目标，夯实责任，逐级签订目标责任书。在工作落实过程中，强化管理，突出细节，重在落实，以各项目标创建活动为契机，促进学校教育事业上新台阶。

4、严格值班带班制度，确保信息畅通。按照总体安排与分块落实的方式严格落实值带班制度。学校每天由一名校长、两名中层领导带班，一名教务、政工、安全干事值班，校长坚持值带班督查工作，全天负责学校教育教学工作的督查，并处理日常事务。对上级电传、文档、临时安排工作等及时接收处理，按时保质完成，重大信息及时上报，从没有耽误和推诿现象。

5、校务政务公开规范。按照要求认真执行校务公开制度，及时、规范、有效地公开学校的重大事项，接受家长和教职工对学校工作的监督，促进了学校管理水平的提高和办学行为的规范。

二、深化教育教学工作

1、深化素质教育，提高办学条件。我校积极推进素质教育，重视学生素质的全面发展。突出落实阳光体育活动，组建各类兴趣小组，因材施教，因能开发，促进学生个性发展。2024年第二届中学生运动会团体总分第二名的好成绩、丹凤县初中学生篮球赛女队第三名、男队第五名、2024年丹凤县初中篮球赛暨小学五人制足球赛优秀赛点，同时组织参加2024年丹凤县中小学汉字听写诵读竞赛活动，并获得三等奖的好成绩。

2、加大保学控辍力度。重视“保学控辍”工作，各部门、年级组、班主任积极参与做好进一步控制流失率、提高巩固工作，并动员社会、家庭等力量形成共同参与，齐抓共管，全面控辍的局面。对孤儿、单亲、困难学生实施救助，确保学生在校就读，学生辍学率控制在2%以内。

3、围绕教学中心，提升教学质量。我校以“推进课堂教学改革，促进有效教学”为教学工作重点全面实施有效教学。

（1）、落实教学常规，规范教学管理。全体教师能按照学校要求，认真落实常规各环节。做到了同课头研究性备课，逐步落实“先学后教，当堂训练”的有效课堂教学，落实有效作业练习，落实有效辅导。学校注重强化常规教学的督查，重点加强平时跟踪调研，落实在每天每节课上，落实在学生的每次作业练习上。每月进行一次全校常规督查，定期开展学生问卷调查，把检查情况及时反馈给教师。实行行政领导蹲年级、蹲教研组、蹲班级、包学生制度，坚持每周跟踪听评课，精细教学管理，夯实工作责任，促使学校教学管理科学、规范、高效。

（2）、深化校本研修，强化教师业务培训。一是落实“，先学后教，当堂训练”的教学策略；二是推行“三步九法”课堂教学模式。通过教学经验交流，校级示范课引领、汇报课等磨课工作、积极参与“先学后教 当堂训练”构建高效课堂活动，强力推进课堂改革。

（3）、深化教学改革，提高课堂教学水平。在强化常规教学同时，积极承担国省市校本课题研究，推动“科研兴教”战略。成功申报国家级 “少教多学” 课题研究工作、承担丹凤县教育科研课题《“先学后教当堂训练”教学模式研究》结题。编印了《校本研修》专辑2期，开展“名师讲坛”，以此促进学校教研教改的发展。

三、加大平安创建力度，维护安全稳定

1、深化平安校园创建，构建平安和谐西中。我校从“抓安全，保稳定，促质量”的高度，大力开展平安校园创建工作，采取强有力的措施，加强学校安全工作全员、全程、全方位管理，维护学校和师生的生命财产安全，确保学校及社会秩序稳定，竭力营造安全和谐的育人环境。学生宿舍、师生食堂和营养餐管理规范。重点抓好安全预防，抓安全教育，抓校园周边环境治理，对出现的隐患及时整改。加强警务室管理，做到物防、人防、技防到位。加强安全教育，经常开展安全教育活动周活动、安全教育活动月活动。做到了安全教育经常化、安全管理规范化、具体化、参与管理全员化、安全设施现代化，确保了校园安全稳定，和谐发展。学校未发生任何安全责任事故。

2、认真落实学校卫生工作条例，积极参与创国卫工作。成立爱卫会，坚持校园环境卫生整治，落实每日“三扫”和每月一次爱国卫生整治工作。各班设有值日岗、青年文明岗、卫生监督岗。学校成立创卫领导小组、创卫办专门负责学校创卫工作，建立师生健康档案，做好常见病、传染病和食物中毒防范知识教育和预防措施落实，保持校园和个人卫生。学校无一例流行性传染病和食物中毒事件发生。

3、健全学校矛盾纠纷排查调处化解机制，重视信访工作。我校把对学

生矛盾纠纷排查和对学生的思想教育相结合，突出对学生的德育教育和法制教育，强化学生学风养成和日常行为规范养成，通过思想教育内化为行动。本期坚持每周开展矛盾纠纷排查调处工作，开设心理咨询室，有效遏制学生矛盾问题导致的打架斗殴事件发生。对待家长和社会群众来访能及时调查处理，做到事事有交待，件件有落实。本期以来学校无一例师生上访和群众上访事件，未发生一例师生违法违纪事件。

四、加强教师队伍建设，转变工作作风

1、开展好班子创建活动，努力构建和谐领导班子。学校领导在长期实践中形成了：“以和谐的关系凝聚人，以务实的作风带动人，以民主的管理调动人，以真情温暖人，以严谨的态度培养人，以完善的制度规范人”的特有的精神风格的现代管理理念，充分发挥领导成员的示范引领作用。全体班子成员坚持做到带一门课，包一个年级组，蹲一个教研组，抓一个班级，带一名青年教师，转化一名学生，班子成员勤政务实、甘于奉献，带动了全体教职工爱岗敬业、勤学乐教的工作态度。

2、着力于师德师风建设推动教师作风建设。学校认真落实县局教师作风整顿要求，严格按照教师“十要十不要”要求，加强教师队伍建设，以作风带教风，以教风促学风建设。出台《西河中学教职工着装、仪容仪表相关规定》来规范全体教职工的师表形象。学校支部会、行政会、教工例会坚持把政治学习放在首要位置，切实加强对教师的政治学习和职业道德培训，提高教师的政治素质和政治修养。制定师德师风建设实施方案、考评办法，建立师德师风建设考评机制，签定师德承诺书，每周举行师德论坛、每月开展“道德讲堂”活动，促使每位教师在政治上上进，工作上事业心强，生活上责任心强，学习上谦虚严谨。目前爱校、爱生、乐教、善教的可喜局面已经形成。本期以来无一例教师体罚学生，违规违纪行为发生。

五、巩固义务教育均衡发展，深化学校文化建设内涵发展

1、巩固义务教育均衡发展，深化学校文化建设内涵发展之路，创特色学校。一是我校在巩固前期学校文化建设成果的同时，立足学校文化建设走内涵发展，体现人文精神，弘扬“拼搏”精神。二是为巩固义务教育均衡发展合格县创建成果，积极筹划“双高双普”工作。学校文化建设从外部建设走向内涵发展的轨道；与此同时我极力创建绿色学校，巩固县市 “园林式单位”成果，为“三创”工程奠基。

2、规范财务管理，努力改善办学条件。学校重视财务管理，进一步完善财务管理制度和财务管理体制，机构健全，资金管理层层把关，资金使用规范。能够为教学服务，能够改善办学条件，学校男女生公寓楼建设标准高，设施设备齐全，餐厅食堂规范，学校被市、县教育局命名为“标准化寄宿制学校”，顺利通过市级“后勤示范化学校”验收。

六、积极落实惠民政策，努力实施营养餐工程

1、努力实施营养改善计划工程。我校是标准化的寄宿制学校，为充分体现党的惠民政策，学校利用暑期花大量资金对食堂进行升级改造，购置现代化的厨具，同时对营养餐食品的采购、入库、出库、加工、食用进行

全程监管，由专人进行档案资料的收集与管理，规范了营养改善计划工作，实现了师生食堂学校统一管理，零利润经营，确保了全体学生吃的放心、吃的舒心。

2、做好了“一补”落实工作。学校对“一补”工作实行阳光操作，规范管理，审核程序合法合理，做到了应享尽享，真正使党和国家的惠民政策落到实处。

总之，2024年来，我校围绕上级各项目标任务，扎实认真地落实好各项工作，确保目标任务高质高效完成。无论是学校的教育教学质量、安全稳定、师资队伍、办学水平和办学条件都得到长足发展，取得了可喜的成绩。当然，学校在发展中仍然存在一定的不足和问题，需要我们在新的学期里，总结反思，整改提高。我们有信心，也坚信西河中学教育教学工作能够再创辉煌。