第一篇：2024春学校工作计划

2024—2024学年度下学期

南宁市武鸣区灵马镇清水小学学校工作计划

根据上级教育主管部门对学校教育教学工作的总体要求和我镇2024年教育教学工作要点，结合我校实际情况，制定我校2024年春季学期学校工作计划。

一、指导思想：

认真学习贯彻“十八大和十八届三中全会”对教育提出的一系列方针政策，以党的十八大提出“把立德树人作为教育的根本任务”为追求，牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，坚持“强化管理，深化改革，务实发展，聚焦课改，决战课堂，成就教师”的策略，努力实现办学规模与办学效益协同发展、教师素养与学生素质同步提升、教育质量与办学特色全面彰显，进一步加强内部管理，紧紧团结和依靠全体师生，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，建设和谐校园，努力办好人民满意的学校。

二、工作目标

1、围绕提升“四个质量（教学质量、管理质量、建设质量、后勤质量）”，强化学校管理，管理科学化、规范化、精细化，提高管理水平。

2、以提高教育教学质量为目标，加强教学常规管理，加大常规管理检查的力度。努力抓好教育教学工作，全力提高教育教学质量。

3、加强教研工作，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动正常化、规范化。研究新教材的教法，积极实践新课程，并在实验中不断反思和总结。

4、加大体育、音术、美术工作力度，开展丰富多彩的学习活动，重视学习兴趣培养，注重学生学习习惯的养成教育，全面推进素质教育。

5、加强学生心理健康教育和安全卫生教育，做好传染病和突发事件的防控工作。

6、全力抓好校园文化建设，继续打造“励志·养成”特色教育。创建“安全文明卫生”校园。

7、按照绩效工资分配政策，制定实施方案，健全、完善奖惩制度，加强过程管理。

8、抓好毕业班工作，力争毕业水平测试成绩全面提高，确保各项指标达标，力争超标。

9、利用各种节假日开展丰富多彩的教师活动，提升教师职业幸福指数。

10、教师培训工作有成效，提升教师素质，促进教学方式转变。深入推进课题研究工作。落实“动感教学”工作。

三、工作重点

1、学校发展：巩固国检成果，抓好常规管理，强化励志养成，促进整体发展

2、队伍建设：优化资源共享，营造竞争激励，抓好教师培训，促进专业发展

3、常规管理：贯穿日常，认真操作，重视质量，及时归档

4、德育工作：以德育活动推动德育创新，以养成教育促进行为规范

5、教学工作：深化教学改革，提高课堂实效；突出过程管理，推进质量提高

6、教研工作：立足校本教研，人人参与，促进专业成长

7、校园环境：优化、净化、美化校园环境，营造平安和谐校园

四、工作思路：(一)学校管理

目标：推进校园民主建设，提高目标管理意识；加强师德师风建设，规范教育教学行为；加大有效教学研究力度，提升课堂执行能力。

要求：教研组建设有抓手；常规工作出新意；重点工作闪亮点；整体工作上台阶。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念、创新的方法、科学的精神、实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动寻求对策，去克服困难，更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好常规考核，使学校规范深入人心。

1、加强师德师风建设，规范教育教学行为。在日常教育管理中，要坚持“用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”的教育原则。巩固、深化、维护和发展“心齐、气顺、劲足”的学校工作氛围，推进和谐温馨校园建设。

2、加大有效教学研究力度，提升课堂执行能力。抓常规工作的改进、落实与检查，引导工作出“亮点”有新意。减负执行有计划抓落实；增效策略重改进抓研究；学科德育重研究抓推进，教育教学重环节抓保障。

3、共建温馨安全校园，提升目标管理意识。在细化常规工作落实的过程中形成有序规范的协作共赢氛围。加强安全、廉洁教育，让安全、廉洁教育进校园、进班级，提高师生的安全防范能力和廉洁意识。

(二)班子建设

目标：注重有效整合，体现协同推进，提高整体成效。

要求：追求卓越，认同平凡；力求到位，树立表率。突出两种意识实践，落实两项能力提升。

（1）责任意识——以坚持原则为前提，有为管理；（2）发展意识——以与时俱进为前提，自觉提升。（3）组织执行能力——以计划统筹为前提，协调周全；（4）反思调整能力——以检查思考为前提，改进提升。

(三)教师队伍建设

目标：将学科建设和骨干教师的培养有机结合起来，在教育教学实践中努力打造学校教师队伍。

要求：进一步加强教师队伍建设，不断提升学校的核心竞争力。领导要率先垂范，打造精致服务型的管理团队。要扎实抓好集体备课、教学反思、校本培训、探讨课、微型课及片区教研活动课工作，努力实现“四上”目标：即教学理论上水平，教学能力上层次，教学艺术上品位，教学实绩上台阶。大力倡导学校教师树立高尚的师表形象。抓好业务培训，使全体教师都能使用多媒体电教设备上课、制作课件。教师必须确保备课、命题、课件制作这三

项教学基本功过关，由教导处负责考核。凡开会必须记笔记。作业批改有钩子、有日期，单元练习测试要严格，认真评讲。

1、规范教育教学行为，拓展学校精神内涵。倡导“合作互助的团结精神、恪尽职守的务实精神、一丝不苟的严谨精神、奋发向上的进取精神”，树立以德修身、以德育人的风范。针对学校师德师风建设意见，从教师教育教学行为规范抓起，做到：

(1)做微笑教师──教态亲切，关爱每一个学生；(2)做亲情教师──民主平等，与每一个学生交谈；(3)帮孩子明理──因材施教，让每一个学生有体验；(4)教学生求知──培养习惯，解答每一个学生的问题；(5)教学生自主──张扬个性，尊重学生的意志；(6)给学生机会──设计空间，给学生展示特长的机会；(7)替家长分忧──加强联系，让学生校园生活愉快安全。

2、积极投身教改实践，提高团结协作意识。参与学习积极自觉，教育语言规范健康，教育行为文明友善。通过多层次、全方位的“实践课”、“探讨课”、“公开课”等课堂教学形式来提高师能；开展“微笑教师”、“阳光教师”、“学科带头人”、“教学能手”、“师德标兵”等评选，创新形式，鼓励先进，培养奉献，提倡团结。

3、搭建专业发展平台，描绘丰富成长足迹。

（1）A、继续做好“八个一”工作：上好一节公开课或探讨课；一节特色教案；一篇富有意义的教学反思；一篇高质量的总结或论文；一次学术报告或经验介绍；一个课题材料；一篇心得体会；一次校级以上奖励。B、做到六个“一点”的专业积累：学习一点、设计一点、研究一点、记录一点、体会一点、总结一点。

（2）推进学科教研深入，加强组织管理力度。加强有效教研力度，深化课程目标要求，树立全新的课程观和质量观。建设一支以教研组长、教师骨干为核心的、教导主任领衔的研究队伍，组织、发挥教师专长，推进教学研究。

(四)教学工作

目标：切实加强校本教研建设；提升教师课程执行能力；积极参与课改实践研究。

要求：树立“面向全体学生，向40分钟要效益”的质量观，进一步强化课堂改革的力度，打造高效课堂。强化课堂教学读书单元、检测单元、活动单元、训练单元这四个单元建设。强化备课、上课、作业批改、单元练习等常规工作。每节课要有教学反思。增强问题备课意识，带上问题结合目标备课，在备课基础上，使用媒体上课。强化学生的参与度，多让学生展示，强化学生小组活动，增强小组间竞争。大力培养学生的学习习惯和行为习惯，注意单元练习等资料的收集。积极开展兴趣课堂、活力课堂、智趣课堂、高效课堂研究，探索建立符合学校和学生实际的教学模式，依靠“聚焦课堂、决战课堂”来提升教育教学质量。

(五)德育工作

目标：开展学科德育的研究；注重温馨教室的内涵建设；增强学生的社会责任感和使命感。

要求：人人都是德育工作者，营造时时、处处的健康向上德育氛围。

1、加强德育队伍建设：学习交流有理念、有操作、有亮点的工作经验，促进和形成团结、协作、进取的团队氛围，带领全体教师不断进步。

2、加强班主任队伍建设与专业化培训。班主任工作对学生、对家长讲话有方圆、做事有分寸，体现训练有素的专业性和科学性。做好“温馨教室”的创建工作。在具有磁场般的温馨教室中让学生做人做事，让班主任在创建中提高人文素养和德育能力，师生双赢。班主任工作要做到重心下移，要切实提高班会课教育质量，充分利用班会课开展各项教育活动，使德育教育落到实处。政教处要经常对班会课进行检查，并作为对班主任工作考核的项目之一。鼓励班主任积极开展德育课题研究活动。

3、加强任课教师队伍建设：引领全体教师的德育观念，加强学科课堂德育的主渠道功能，在听、评、议课过程中重视和加强对学科德育的实践与研究。

(六)突出抓好安全保卫工作，维护学校的和谐稳定。

继续深入开展安全法制教育和安全演练。认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题早会、班队会，邀请法制副校长等到校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。定期进行安全隐患大排查。定期对

学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。严把“入门关”，实行保安人员值班制度，每天安排值周教师协助值勤。

学校要在开学前再组织一次常规性拉网式安全自查活动，有效排除食堂、校舍、教学设施等安全问题；与当地有关部门加强沟通联系，切实做好校园周边环境整治工作，依法取缔校门口流动摊点，消除安全隐患。特别是接送学生车辆管理问题，要一丝不苟落实学校自身的管理责任。开学后，学校要通过多种途径与家长做好沟通对接，求得家长的理解与支持。对食品安全问题，要落实责任，坚持预防为主，严格落实供餐(货)准入和退出制度。对资金安全问题，要加强财务管理，坚持透明操作，严格落实内控制度。

(七)党务工作、工会工作、计生工作

1、加强对党员干部的教育、管理。

2、按上级要求开展各种活动，做好常规党务工作。

3、组织好教师代表参加本年度我镇教代会。

4、积极参加我镇教育工会活动，积极开展教职工文体活动，加强对教师健身活动的指导。

5、抓好计划生育工作，根据新的计生政策创新工作思路。

(八)总务财务及后勤工作

1、要求学校总务在工作中严格贯彻执行相关法律法规要求，提高技能，强化服务，参与管理，不断提高与其职能相适应的职业道德水准。认真落实财务制度，管好用好经费。加强年度财务预算，量入为出，保证重点，合理合法，及时进行校务公开。加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到数据清楚，信息准确，做到财务透明，公开、公正；开源节流，将有限的资金运用到推动学校发展中，不断改善办学条件。

2、抓好食堂质量，做好办公物品购置配送工作。厉行节约，采取有效措施制止各种浪费。做好大型维修的预算，申请和监管工作。做好期初、期中、期末的物品检查登记工作。及时检查房屋，设施设备，水电，发现问题及时解决。

(九)其他工作

1、狠抓实验教学工作：本学期，学校将加强实验教学的常规管理，切实提高实验仪器等各种教学设施的利用率，提高实验的开出率。教导处要定期对各年级的实验教学开展情况，学生的实验技能掌握情况,进行调查和抽查，促使实验教学工作落在实处，并将实验教学在量化考核中适当的倾斜。

2、狠抓电化教学工作,实现教育信息化。鼓励广大教师在继承传统教学手段的同时,积极运用现代教学手段辅助教学,充分运用远程教育下载资源，逐步实现教学方式、学习方法及师生互动方式的变革。鼓励教师应用和开发多媒体教学课件,充分发挥信息技术的优势,做好学案与多媒体的有机整合，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。

3、抓好音乐、体育、美术等学科的教学。音乐、体育、美术是学校素质教育的重要组成部分，我们要以新课程标准为指导，认真抓好课堂教学的研究，同时要切实重视特长生培养、运动队的训练，开展相应课外活动和举办校级活动。争取在各类比赛中获得好成绩。加强音乐、体育、美术等学科教师的常规检查和坐班时间检查，加大奖惩力度。

4、构建家校一体新特色。家庭教育是学校教育重要组成部分，今后我们将继续做好以下三个方面工作 ：（1）每学期召开一次家长会，广泛征求家长对学校、班级的管理提出合理的建议。（2）节假日印发告家长书，包括安全教育、学习习惯教育，行为习惯教育等方面内容。（3）每学期安排一两周对家长开放及活动。

总之，新学期的工作目标和任务已经基本明确，立足现在，展望未来，我们将以我镇中心校的工作要点为指导，紧紧围绕学校的教育教学工作，以脚踏实地的工作作风，一马当先的责任担当，努力协作的态势，廉洁自律的精神，认真落实好上级布置的各项工作，凝心聚力，在规范上下功夫，在创新上做文章，用更高的工作热情，更强的敬业精神，更实的工作作风，鼓足干劲，勤奋工作，朝着更高的目标迈进，为我校再创新的业绩而努力奋斗。

附：2024—2024学年度下学期 清水小学学校工作安排表

二月份：

1、开学校舍设施及食品安全大检查。

2、召开全体教职工会议，做好开学各项准备工作。

3、制订各项工作计划。

4、校园及周边环卫大整治

5、各班各室公物登记。

6、举行开学典礼。

三月份：

1、开展一次师生植树活动。

2、毕业班工作研讨会。

3、举办法制教育讲座。

4、教学常规月查

四月份：

1、组织师生开展清明节传统节日教育活动

2、校本教研工作汇报会。

3、组织学生文明礼仪教育竞赛活动。

4、教学常规月查

五月份：

1、图书室、软件资料、多媒体教室使用情况检查。

2、组织学生中期考试。

3、班主任教师培训会。

4、教学常规月查。

六月份：

1、举行庆“六一”文艺汇演及游园活动。

2、举办安全教育讲座。

3、教学常规月查。

4、班主任教师经验交流会。

七月份：

1、组织期末考试

2、学校工作考核，教学常规总结。

3、校产校具核查。

4、学校工作总结。

南宁市武鸣区灵马镇清水小学

2024年2月20日

第二篇：2024春学校工作计划

2024年春学校工作计划

一、指导思想

认真贯彻十九大精神，落实科学发展观，继续大力推行素质教育，积极推进新课程改革，依法治教，构建和谐校园，创办人民满意教育。努力提升综合办学水平，争创一流学校，精心打造“校以育人为本，师以敬业为荣，生以成才为志”的教育品牌,让每一个学生都 得到发展。

二、办学理念

全员发展，全面发展，个性发展，和谐发展

三、主要工作任务

（一）、加强校本培训，建设优质服务的干部、教师队伍。

1、坚持每周三的政治学习制度。组织教师深入学习“十九大”会议精神，认真体会办人民满意的教育的深刻含义，重新学习.深化我校各项规章制度,走持续发展之路,提升学校品牌.树立“为人民服务”和“让群众满意”的宗旨，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。不断深入地开展“讲师德、比奉献、塑形象”的师德活动，整顿师德方面突出的问题，树立师德形象。

2、努力建设一支“服务型.创造型”的高素质行政队伍。完善我校行政领导评价方案，实施行政领导当班问责制,积极营造行政领导快速健康成长的良好氛围,打造一支既有服务意识,又能自主创新的行政队伍,积极地为课程改革服务，促进学生全面发展，为提高办学质量服务。

3、加强思想引领，培养良好师德师风。把“关爱,了解,激励,促进”八字作为师德导向，提高教师的职业道德素质。

4、加强校本培训，以课改和信息技术培训为主要内容，提高教师专业素质，促进教师专业化发展，建设学习型学校。

5、深入开展课内比教学，课外访万家活动，使之渗透常规教学各环节之中。

（二）、深化德育工作，抓好德育工作的过程管理。

1、积极创建“德育工作示范学校”，加强少先队组织建设。

2、抓日常行为习惯管理。继续学习小学生日常行为规范，推广校园内讲普通话。进一步细化常规管理工作，在学生的习惯养成教育上下工夫，完善考评机制。进一步完善学校德育网络，紧紧围绕习惯养成教育这一中心,每月开展主题教育，做到每周有重点，每月有主题。整合学校。班级，教师，学生的集体力量，实行全员管理。

3、将“忠孝雅诚教育”德育主题系列化，扎实开展忠贞爱国、孝敬父母、行为高雅、诚实守信等教育，形成德育校本课程。以开展雅行教育重点，并与学习小学生日常行为规范相结合建设文明校园。

4、针对“留守儿童”和学困生的教育问题，开展德育校本课题研究，开展师生共帮活动。

5、加强红领巾广播室工作。

6、丰富学生的校园生活，提高德育的有效性。进一步加强未成年人思想道德建设，坚持三个原则。一是坚持“三贴近”原则。坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，降低重心，根据学生的年龄特点和成长规律，寓教于活动之中，开展一些丰富多彩的户外活动，让学生享受快乐学习。二是坚持“三结合原则”。要有大德育观念，实现学校、家庭、社会的有机结合。三是坚持“三全育人”的原则。把德育工

作贯彻到学校教育的每一个环节、每一个学科、每一项活动，做到全员育人、全程育人、全面育人，努力实现德育社会化、生活化、常规化、基础化、课程化，从基础抓起，追求实效。积极创办 申报德育工作先进校，加强常规养成教育。从小事做起，逐步养成微笑待人，良好的读书、练字、学习的好习惯，开展诚信伴我成长活动。

（三）、夯实教学工作，促进学生全面发展。

1、修订教师考核方案，调动教师工作积极性，提高学校管理水平。

2、规范学籍管理。表册、数据相符。适龄儿童入学率达100%，在校学生巩固率达100%。

3、坚持正确的办学方向，全面贯彻教育方针，大力推行素质教育，继续坚持和进一步加大全面开科开课的力度。按照课程计划开设课程，落实英语、信息技术、体育、音乐、美术等学科，并安排专职教师上课，教导处随时检查课程执行情况。期末教师对学生的学习情况进行考核，学校对教师的教学进行考核，考核结果纳入教师工作量化。

4、开展各类课外活动和社会实践活动，开设了田径、文艺、英语、电脑、乒乓球、书法、绘画等8个兴趣活动小组。坚持开展阳光体育活动，全面推广校园集体舞。举行六一文艺汇演,节目形式力求多样化。充分发展学生的个性，促进学生全面发展。

5、继续开展经典诵读活动。

6、严格执行课程计划。

7、加强教学管理。（1）加强检查和督促力度，继续实行教学月查

制度；(2)领导班子包挂年级及教研组，值周领导当班巡查教师坐班及上课情况，做好记载并当天公示，深入教学第一线，实行推门听课制度，了解教学情况；（3）搞好单元检测，及时质量分析反馈，发现问题及时整改，帮助教师有效监控课堂教学效果。

8、认真做好培优扶困工作，形成“一帮一”学习氛围

9、扎实推进“电子备课”活动

10、科研兴校，全面提升教学质量。

①学校校长继续担负起课改“第一责任人”的职责，扎实开展教研月活动。教师要全员参与，做到认真听好每一节课，认真评好每一节课，达到了同伴互助、共同提高的目的。

②扎实开展《小学有效性教学研究》课题研究，语文、数学学科围绕两个子课题进行研究，做好记载、反思、总结等工作，积累资料，努力出教研成果。

11、共享优质教育资源。

①远教设备、教室、办公室电脑要保持良好运行状态。积极创新、资源整合。作好校园网的维护，完善教学资源库，为师生提供服务。

②实验教学人员要落实，仪器使用与实验的开出率要达100%。③教师使用远程教育资源的参与率达100%，学科覆盖率达到了95%，档案要规范，资源使用情况纳入考核。12、2024年秋统考成绩力争居全镇前列。英语竞赛获奖要力争居全县前列。

（四）、加强宣传工作，不断提高学校的知名度和影响力。

1、创建学校网站建设工作，完善宣传工作奖励制度。及时更新，展示我校素质教育成果和全校师生的精神风貌，促进校内外互动交流。向教育信息网发表文章谈自己教学心得，说学校的动态，夸我校教育新象，进一步扩大学校影响。

2、加强校园文化建设，定期办宣传栏。

（五）、高度重视安全工作不放松。

1、成立安全领导小组，校长任组长并主管安全工作。全面落实安全工作条例，完善安全工作制度、应急预案。学校与班级、教师分别签订了安全责任状，明确了各自的职责。进行预防地震、火灾紧急疏散演练。

2、采取人防、物防、技防三重措施确保学校财产安全。坚持每周一次安全检查，发现安全隐患及时采取措施消除.3、学校要对学生进行集中安全教育，每月还要集中对学生进行2—3次安全教育，班级每周利用班队活动对学生进行安全教育和小结,确保学生上下楼梯安全.4,建立传染病防控管理和突发公共卫生事件应急处理办公室，校长为传染病防控管理和突发公共卫生事件应急处理报告第一责任人，建立相应的报告制度.做好一系列的常规工作和记录。

（六）、规范后勤管理，确保学校工作高效运转。

1、严格执行上级收费政策，严格财务审批制度，厉行节约。严格按教师考核制度对教师工作进行考核，与教师绩效工资挂钩。

2、加强学生超市管理，开展“绿色超市”创建活动。作好计划，注重节约，提高生活质量，为师生提供优质服务。安装好防盗门窗。

3、开展“绿色生态校园”创建活动。学校绿化面积大，管理难度大，学校结合实际，专人负责绿化管理。校园绿化管理要及时修剪枝叶、施肥、打药、除草、浇水等使花木成活好。

4、进一步改善办学条件。

5、认真抓好教育教学技术装备及配套用房建设工作，按进度完成各项工作。

（七）、加强工会建设，促进学校民主化管理。

1、加强了工会组织建设，增强了教师民主管理意识和主人翁责任感，调动积极性，激发工作热情。坚持作好校务公开工作，办校务公开栏，增大透明度，接受教师监督。

2、深入教师，了解教师的疾苦，尽学校的能力及时解决他们的实际困难。尽力提高教师的福利待遇。开展一些文体活动。

四、学校具体工作安排 三月份 1．发动入学 2 收心教育

3.制定部门计划及学科计划 4.开展学生行为习惯养成教育活动 5.完善各项规章制度 6.开展学先烈活动

7.扎实开展“电子备课”活动

8.教学月查 四月份 1.教研月活动

2.部署“阳光体育”活动 3.春季体育运动会 4.期中考试 5.教学月查 五月份

1.期中质量分析及期中表彰 2.教学月查

3.开展安全卫生教育月活动 4.庆祝六一儿童节 六月份

1.开展感恩教育 2.班主任工作总结及汇报

3.开展“关注留守学生”主题教育 4.抓好期末复习备考 5.各部门工作总结 6.清理财产

第三篇：2024春学校工作计划

抓好队伍建设提高育人质量

强化有效管理提升办学效益

西赵学校2024—2024学年第二学期工作计划

一．指导思想

新的学期开始了，我们西赵学校以“一切为了学校的发展，一切为了孩子的发展”为办学理念；以“全面提高教育教学质量”为办学目标；进一步形成“团结、奋进、求实、创新”的校风。按照科学发展观的要求，以联校制定的“333”工作目标和任务为工作重点，认真搞好班级文化建设，加强各项管理。面向全体师生，促进全面发展，培养人民满意的教师，培育人民满意的学生，创建人民满意的平安和谐校园。

二．工作目标

1、加强领导班子建设，提高领导力。

2、加强师德师风建设，培育高素质的育人队伍。

3、加强骨干教师队伍建设，摸索促进教师专业发展的有效管理机制。

4、从加强班级管理入手，逐渐形成良好班风、校风。

5、规范教师教学常规和学生学习常规，提高教学质量。

6、实行“课课清，周周测，月月考，中抽测末统考”的考试检测工作模式，将教学工作落到实处，确保全镇性统考名列前茅。

7、开展《有效课堂教学》课题研究，提高教师教学科研能力。

8、搞好班级之星、校园之星评价，促进学生全面发展，完善学生激励性评价机制，使学生形成良好的学习习惯和生活习惯。

9、开展各项活动，丰富学生的课余生活。

10、抓好安全体育工作，完善后勤保障机制，创建和谐、平安校园。

三、主要工作及措施

（一）强抓管理与监控

1、狠抓领导班子建设，通过工作汇报例会、谈话指导、加强监督、落实职责等形式，使其全身心投入工作，努力提高领导班子的整体素质。本学期将实行责任追究制和重大失误一票否决制，并进行考核奖惩，促使其抓好各项工作的落实。

2、教导处定时对教学常规进行检查督导，抓好教学质量提高的流程管理，做到学期初第二周审查完各项计划，每月定期与不定期地对教师们的教学设计、作业批改、学困生辅导、听课记录、单元检测等进行一次大检查，既要全面粗查又要随机重点细查部分项目，对在检查中发现的问题要及时矫正。

3、校长及教学管理人员将加大对课堂教学的检查与指导力度。本学期校长及教 1

学管理人员深入课堂教学第一线，实地了解教师教育教学情况，对各项工作进行具体指导。校长听课不得少于40节，教研组长听课不得少于25余节，听课要与教师交换意见，肯定成功之处，指出存在问题，提出改进建议。

（二）德育工作

1、加强师德师风建设，培育高素质的育人队伍。

（1）深化以教师职业道德为中心内容的行风建设。树立“育人为本，服务学生”的思想，明确“每一个教育工作者首先是德育工作者”，重视和加强学校的德育工作。坚持每月一次的班主任培训制度，努力提高班主任的育人水平；认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教师职业道德规范》和《教师“十要”、“十不要”要求》，努力提高教师遵守师德规范的自觉性。开展以团结合作、敬业奉献、爱校爱生为主题的师德教育活动，努力打造“六种精神”：即“不计得失的奉献精神”、“奋发向上的拼搏精神”、“爱生如子的园丁精神”、“认真执教的敬业精神”、“勇于改革的创新精神”、“共同进步的协作精神”。强化“学校即我家”、“校兴我荣”的意识，关心学校的发展，主动、积极地为学校提供尽可能的帮助和服务。开展形式多样的法制教育活动，增强师生法制意识，让教师成为依法执教、文明施教的楷模，真正做到教书育人，为人师表。每一个教师要坚决杜绝体罚或变相体罚学生的事件发生，“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。”应成为我们每个教师的座右铭。人人都要树立“转变一个后进生比培养一个尖子生更重要”的育人理念。在具体的教育教学工作中，对学生对工作要树立“三心”，即：“爱心、耐心、信心”；“三不”，即：“不埋怨、不嫌弃、不放弃”；“三个一样”，即：“对待学生像对待自己的孩子一样”，“对待工作要像对待家事一样”，“对待同事要像对待亲人一样”。真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形象，无愧与人民教师的光荣称号。建立领导、教师、学生、家长“四结合”的教师评价体系。在此基础上评选出“先进工作者”，促使教师不断提高职业道德素质和业务能力。真正使我校成为让家长放心，让学生成才，让社会满意的学校。

（2）对家庭困难学生、学习落后学生要特别关爱，每周对其进行一次个别辅导；每月与其家长联系一次。

2、加强学生德育工作，探索学生德育工作的有效策略。

学生德育工作必须形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制，全校教职工都必须明确“学校教育无小事，事事皆育人”。要制定以少先队大队部牵头，以班主任为重点，全体教职工参与的学生全程教育方案，各班级制定切实可行的教育计划，确保学生德育工作井然有序，行之有效。本学期学生德育版块重点抓好以下工作：

（1）继续抓好升旗仪式。国旗下讲话要内容生动，有很强的教育意义，要有教

师、学生轮流参与；公布每周少先队工作情况；宣布班级之星。

（2）继续开展好多种形式的每月专题教育活动。

（3）开展全期性的“好习惯伴我行”活动。本学期我校将继续狠抓《守则》、《规范》的贯彻落实。日常行为规范教育要着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练过程中，要坚持高标准、严要求、低起点、多层次、重训练的原则，努力使学生将行为规范内化为素质、外化为行为，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌、卫生习惯，劳动习惯，孝敬长辈习惯等。本学期围绕基础文明养成教育，我校将开展全期性的“好习惯伴我行”活动，具体要求各班级开展《养成良好学习习惯》、《生活习惯早养成》、《讲卫生的的孩子人人爱》、《文明礼貌好少年》、《爱劳动的好孩子》、《诚信在我们身边》、《孝敬长辈乖孩子》等系列活动。

（4）开展“感恩”主题活动。

本学期我校以班级为单位开展丰富多彩的系列活动：三月召开“雷锋就在身边”“我爱妈妈”等主题班会，让孩子们从小知道感恩父母、回报社会的重要性；五月开展“劳动最光荣”主题活动；“六·一”开展校园艺术节，让学生在活动中弘扬传统美德，增长知识，学会珍惜生命，增强民族自豪感。

（5）开展创建“阳光班集体”活动。

本学期开展争创“阳光班集体”活动。开学初，要求各班确立本学期班级培养目标，根据各班特点，结合各班实际制定出班规班纪，班队计划中要有实现班级目标的具体操作策略，教室布置要体现各班特色。大队部和德育工作小组要搞好阳光班集体的过程评价。不限名额，不设比例，只要能达到条件都可以评为“阳光班”，为每个班集体创造争优争先的条件。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论与方法，积极探索创建“阳光班级集体”的有效途径，提高班级管理的科学水平。

（6）为学生全面发展张显个性搭建平台，让学生有展示自我体验成功的机会。每月底之前班主任负责评选“班级之星”并张贴照片，范围要加大，不能仅限于学习好，评选要公平。大队辅导员负责检查记载。期中和期末，由班主任推荐，学校德育工作领导小组考核，按一定的比例评选出校园之星，进行张贴公示，并及时进行表扬。

（7）搞好校园文化建设，发挥隐形育人功能。良好的环境具有暗示、激励、“润物细无声”的教育作用，我们的目标是：让校园的每一堵墙壁充满生气，让校园的每一个角落都在与师生亲切对话，把校园变成一本可读的书。本学期我们将在校园里悬挂“迎着朝阳当思如何努力，踏着晚霞要问是否进步”的条幅，在墙上张贴“今天我为母校骄傲，明日母校为我自豪”标语，营造一种“催人奋发”的育人氛围。

（8）继续开展好红领巾广播活动。

（9）加强安全教育、法制教育。实行全安工作责任制和事故责任追究制，搞好安全教育记载，防范安全事故发生。通过专题讲座、黑板报、专栏等形式的宣传活动，使学生知法、守法，增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识。学校和教师把不乘坐非法营运车辆上下学的教育已列入日常教育工作之中。以交通安全出行常识、自我保护知识作为主要内容，根据不同年龄阶段学生的特点，有针对性地举办交通安全教育讲座，召开主题班会等。学校将进一步敦请各位家长，为了孩子的安全，不要让孩子乘坐那种安全没有保障的非法营运车辆（电动三轮车、机动三轮车、面包车等）。

（10）进一步完善学校、家庭、社会 “三结合教育网络”。

家庭教育是社会主义精神文明建设的重要内容之一，是儿童身心健康的摇篮。办好家长学校，是传播家庭教育知识、提高家长教育水平的有效形式。班主任要积极协调好学校、家庭、社会三者间的关系，对学生家长进行家庭教育指导，使家长明白在日常生活中如何教育培养子女。每位教师多和学生家长沟通联系，了解学生情况，有针对性地引导好每一个学生，宣传学校的工作，使人们了解我校的工作，支持我校的工作，使学校、社会、家庭形成合力，共同营造一个良好的育人氛围。期中考试后及时召开一次家长会，让家长与教师与学校零距离接触，了解学校、教师的工作，了解孩子在学校的学习情况及发展状况。

（三）教学工作

教学工作是学校工作的主旋律，教学质量是学校工作的永恒主题。为确保教学期中考试合格率达95%，期末考试合格率达98%，全镇性统考名列前茅，本学期重点抓教学全过程管理，只有教学过程的每一个环节真正落到实处，才能确保教学质量的全面提高。本期主要抓好以下几个方面：

1、抓备课。落实“八备”要求。为了提高备课质量，本期要进一步落实“八备”要求，即：备课标、备教材、备学生、备资源、备教法、备学法、备板书、备作业。首先要求教师个人深入钻研教材，分析学情，寻找可利用资源，以学生的学为中心考虑教法与学法，设计好板书与作业。每一课教学设计都必须有设计理念，教学目标，重、难点、教学准备、教学过程、作业布置、板书设计、教学反思等。教学目标包涵知识、能力以及情感态度。教学过程包括教学环节，教学内容，教师活动，学生活动等。教导处对教师备课要进行定期与不定期的检查，检查结果将纳入期末考核。

2、抓上课。（1）本学期加将加大深入课堂听课的力度。教学管理行政每周听课两节以上，教研组长每周听课1至2节，教师个人每月听课4至5节，分听课前告之和听课前不告之两种情况，目的有四：一是检查了解教师常态下的课堂教学情况，二是实地指导课堂教学，三是促使教师上好每一节课，四是相互之间取长补短，不断提高课堂教学艺术。不管是校领导还是一般教师听课后都必须进行教学评价，并与上课教师交流，否则，做未完成听课任务处理。深入课堂听课这一措施会使老师

们感到压力很大，但它迫使老师们不得不认真对待每一堂课。（2）组织公共课观摩活动。各教研组每月组织一次由本组教师共同设计，并指定一名教师执教的公共课观摩活动，课后必须进行说课与评课。（3）搞好教学反思。要求教师对每一堂课都必须进行教学反思，总结得与失，把课堂作为教研阵地，在教中研，在研中教，不断总结，不断改进，不断提高上课水平。

3、抓作业与检测。本期对作业要求提出“四字”方针，即：作业要“精”，形式要“新”，辅导要“细”，批改要“勤”。要求教师根据新课标要求，不仅要布置书面作业，朗读，背诵，口语交际等作业，还要适当布置查阅资料，实践活动等开放性，挑战性，综合性作业，教导处每月检查一次作业布置与批改情况，并定等作记载，各班结合实际组织经常性的作业展览与交流，鼓励督促学生提高作业水平。布置作业，要考虑到让优生吃得饱，让后进生吃得了。本期将在前半学期与后半学期各组织一次全校性的学生作业展览，分年级评一、二、三等奖。对检测的要求是考核要“严”，质量要“高”。抓检测主要是指单元检测和期中调研及期末考试。本学期学校统一组织期中调研和期末考试，单人单桌，交换监考，交换阅卷，严把质量关。对平时的单元检测，也要求教师严格要求，严禁抄袭现象发生，真正通过检测了解学生每个学段的真实情况，以便查漏补缺，提高教学质量。

4、抓课外阅读积累。要求二——六年级学生建立“两本”：即词句积累本，读书笔记本。一年级主要背诵了古诗，儿歌，听故事等课外阅读，全期背诵古诗、儿歌不得少于30首，听讲故事不得少于20个。

5、狠抓薄弱学科质量的全面提升。通过几次局级抽测、统考等考试活动，发现我们农村学校在薄弱学科上仍然存在着严重的先天不足，尤其是英语、音乐、体育、美术、综合实践等科目差距很大，从客观上讲农村学校确实存在着师资、设备、设施等方面的不足，但从主观上讲，我们的领导和教师从思想上没有引起足够的重视，因此本学期我校要彻底转变不重视薄弱学科和所谓付科的观念，不分主、付科，知识该落实的必须落实到位，有的开卷科目甚至没有闭卷科目考的成绩好，所以必须主、付并重才能保证全面质量的提升。

6、学习习惯培养。

（1）强化学习常规训练。

班主任和各学科教师本学期要按《学生学习常规》要求对学生学习常规进行强化训练，重点训练好学生的预习习惯、课堂学习习惯、课后复习习惯、作业习惯、考试答题习惯，为学生获取终身学习能力奠定基础。各科教师既要给学生讲解上述习惯的具体要求，又要在学习实践中严格要求，长期训练，使之外化为习惯行为，内化为学习品质。

（2）在活动中检验和培养学生良好学习习惯。

抓实、抓好师生习字活动，组织作业展览。作业书写是反应学生学习习惯、学习态

度、学习水平的重要凭据，因此，本学期要求学生的作业书写必须工整、规范、整洁、美观、正确率高。六月将组织一次全校学生作业大展览，以促使学生写好平时作业，也促使教师对学生的平时作业严格要求，班集体内要组织经常性的作业展览。

（四）安全、体卫、后勤工作

安全工作牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，把维护学校安全和稳定放到重要位置。（1）建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，明确“一把手”责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。（2）要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把学校交通安全、食品安全、校园活动安全防火安全放在突出位置，加强对学生的管理。（3）加强对广大教职工遵纪守法教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。（4）开展创建“平安校园”活动。活动重点落实到各班，各班开展“平安班级”创建活动，保证各班不出任何安全事故。训练好学生的眼保健操和课间操，支持有音乐、舞蹈等才能的教师开展一些艺术类教学。卫生工作要加强校园环境卫生和学生个人卫生的检查督促和评比工作，要求地面无灰尘，无杂物，墙面清洁无划痕，学生个人穿戴整洁，头手脸干净，检查结果将作为评选“阳光班集体”和发放卫生流动红旗的依据。后勤部门要节约开支，把有限的经费用于添置教学设备，用于改善校园环境和卫生条件，后勤部门要制定《损坏公物赔偿制度》，以此培养学生爱护公物的习惯和对自己的行为负责的责任意识。全校师生要做到随手关灯关水，借约用水用电。图书管理员既要让图书发挥作用，又要保证图书不遗失不损坏。

新的学期，我们西赵学校全体师生一定能在各级领导的领导下，团结奋进，求实进取，将我校的工作更上一层楼。

西赵学校

2024年2月

第四篇：春期学校工作计划

2024－2024学第二学期

学校工作计划

为全面贯彻落实党的教育方针，推进素质教育，实现创办特色学校，争创市级一流学校的目标，特制定2024年春期工作计划。

一、坚持贯彻党的教育方针不动摇，明思路、竞目标、树良风

我们将一如既往地坚持贯彻执行党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务、与生产劳动相结合，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者的接班人。

明确办学思路，以党的教育方针为指南，以科教兴国为宗旨，以人事改革为动力，以教育科研为源泉，以现代化教学手段，全面实施素质教育，深化新课程改革，多渠道、全方位培养和造就高素质人才，大面积提高教育教学质量，力争跻身全市一流初中之列。

办学目标与宗旨：高质量、有特色、现代化

一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生 三风一训：校风：以人为本、团结奋进

教风：严谨、求实、敬业、爱生

学风：勤学、善思、文明、创新

校训：勤奋、笃学、求实、创新

二、坚持学校工作一盘棋，分块管理，密切配合，各司其责，各尽所能，才尽其用。

（一）、政教处既要坚定不移地抓好德育工作，实行以德治校，又要坚持德育先行，以德帅智的原则，继续抓好《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的落实，对学校各项规章制度和学校决定的落实情况及时督促、检查。

1、抓好德育工作，坚持升国旗、国旗下的讲话制度，对学生进行爱国主义教育，制定切实可行的德育方案。并认真组织实施和检查，落实好德育阵地和基地，形成有效的德育载体。

2、抓好团队工作和学生会工作。团队和学生会组织是青少年学生自己的组织。做好其工作有利于学生的全面发展。政教处、团总支、少先大队和学生会要重视工作的开展，制定切实可行的工作计划，做到期初有计划、期中有落实，期末有总结。

3、抓好班主任工作。班主任要协助政教处、团总支、少先大队和学

生会开展丰富多彩的活动。本期继续开展“一学两争两创”活动（既学雷锋，争做文明教师，争做文明学生，创文明学校，创文明班级。成立“一学两创”领导小组，把各项工作量化，每周对各班评估一次，每月一总结，对评出的文明班级、文明教师、文明学生，学校给予不同形式的表彰。同时，本期还要举行文娱联欢会、歌咏比赛、春季田径运动会、演讲比赛、故事会等丰富多彩的文娱活动，以学雷锋纪念日、“3.12”植树节、“五一”、“六一”、“七一”等节日庆典为活动载体开展活动，寓教于乐，养德立志，明史喻情，对学生进行潜移默化的教育。

4、搞好防差转差、促优帮困的工作。建立优、困、差生档案，对待差、困生要找出他们“差”、“困”根源，发现他们的闪光点，经常与他们谈心，给以关心和鼓励，避免他们破罐子破摔的想法。学校成立“防差转差、促优帮困”领导小组，班主任要制定出计划，采取“一帮一、一对红”的措施，再充分发挥学校、“希望工程基金会”、“春蕾榜”，救助女童计划和上级教育扶贫的作用，切实搞好控辍保学工作。

5、卫生工作常抓不懈。要成立卫生领导小组，建立卫生工作制度，制定卫生工作计划的措施，并认真落实。要防止“病从口入”和空气污染。伙房、寝室、厕所及卫生死角要分班到人，明确要求。彻底消灭脏、乱、差现象。要继续开展“俯身工程”活动（遇到废弃物弯腰拾起），要做到校园内无果皮纸屑，教室内桌凳整齐、窗明几净，师生身体健康，精力旺盛。

6、政教处要把安全教育工作放在重中之重，经常对学生进行安全教育和法制教育。以安全无小事，事事以安全为原则，本期组织两次安全教育专题报告，利用闭路电视教学系统给学生放安全和法制教育录像，请法制副校长和司法干警进行法制教育专题讲座，组织学生进行一次意外情况下的逃生演习，增强学生法制观念和安全意识提高其自护、自救能力。

（二）、教导处要以教学改革为中心，提高教学质量为目的，深化素质教育

1、明确指导思想，清晰教学思路

本学期仍把师生的思想政治工作、职业道德教育放在教学工作首位，做到育人育德育智，培养学生的德育意识，引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观。借鉴河北衡水中学，江苏洋思中学、山东杜朗口中学教学改革经验，切实抓好内部管理和常规教学，坚持课改实验、探索教

学规律，改革教学方法，更新教学观念，彻底摒弃传统教法，倡导尊重教育，以人为本，推行自主学习，教师点拨指导，学生探究总结的新的教学模式。在教学工作中实事求是，严考风促教风，确保各项教育教学工作的完成。

2、积极深化教学改革，努力提高教学质量

教师是知识和现代科技的传授者，精神文明的建设者，教育科学的探索者。建设一支适合素质教育需求的高水平的教师队伍是全面实施素质教育的重要基础。因此要求教师做到能会说流利的普通话，会写漂亮的三笔字，能写高质量的教育科研论文，能上优质课，能用多媒体教学设备并制作教学课件，能自主并完成教科研实验课题。每个教师都要学而不厌、诲人不倦、取人之长、补己之短、引人经验为己所用。教师之间互相听评课，交流课改经验。坚持参加继续教育培训和高（双）学历进修，增进新知新法和能力。

3、建立健全规章制度，激励教师苦干实干

对教师的工作实行量化考核，把教师的工作量、工作实绩转化为直观的数学反映出来。（1）继续实行弹性坐班制，每人每天坐班不少于6小时，且保证不缺课，作业按时批改，提前或按时进班上课。⑵周前备课，课前复备，每次例会带着备足下周课的教案供教导处检查签章。无教案或教案不足的不得上课，每月评比教案一次，定时检查作业，要求布置作业合理，批改作业认真。⑶要求教师经常进行基本功训练，上课要用普通话，本期继续开展技能大比武一次，全员参讲，全员参评或组织评委评定，以提高教师的教学水平。⑷学校与每位教师签订目标责任书，凡是教师所承担的教学任务，一定要按目标责任书的要求，圆满完成。⑸实行教师末位淘汰制，所教学科与同头课相比，倒数第一且平均分悬殊较大的（低于平均分10分以上），要求自动离岗。以上各项规章制度，完成好的加分，差的扣分，期末得分高的教师就是本期的模范教师。

4、加强对教学工作的领导，发挥教研组的功能

学校仍实行阶段长、学科带头人和教研组长制。教研组制定出新学年的教学活动计划，并负责组织实施。积极开展教育教学研究，逐步实现由经验型向研究型，由时间型向效益型，由应试型向素质教育的转变。教研组活动要有记录，每周研究一个课题，优选教法，同头课要统一进度，统一布置作业，统一考试，学校领导班子成员深入教学第一线，人人担课，加强对教学工作的指导。

5、加强对各科成绩的考核，力争教学工作全面丰收。教学质量是学校的生命线，素质教育的实施是为更好地提高教育教学质量。本期除常规考试之外，教导处要采取不同的评价考核方式开展教学竞赛活动，通过各种手段，发现教学工作中存在的问题和薄弱环节，及时补救完善，力争使学校的教学质量再上新局面。

6、开展丰富多彩的活动，充分发挥学生的特长，给学生充足的课外活动时间，各班要开展形式多样的课外活动和课外兴趣小组活动，使体、音、美等特长生得以发展，快乐与教育并重，精神与知识共享，使学生全面发展，成为社会主义建设的“四有”人才。

7、继续深入开展新课程教学改革，对新课改实验的七、八年级加强理论、教法等的培训，建立健全新课改教师档案和学生成长档案。组织新课改的教师认真学习研究新课程，加强校本课程的研究与使用，依据既定实验课题，积极探讨、总结、推广。同时组织新课改教师走出去参观、考察取经，借鉴外地先进成功经验，使学校课程改革真正获得成效。

8、进一步完善信息化、现代化、多媒体化教学系统，实现校园网络和远程教育资源的全部共享，同时加强教师计算机应用和电脑课件制作培训，达到所有任课教师都能熟练操作。

9、进一步强化毕业班管理。毕业班成绩及素质高低反映一个学校办学整体水平的高低，可谓学校的门面，同时也是学生走好人生的第一步，学校在管理及政策上应有所倾斜，作为教学工作的重中之重。为此，本期学校班子成员仍实行包班包科管理，记入个人量化考核积分。毕业班任课教师更要尽心竭力，人人把好教学质量关和学科研究关，实施外通信息，内重教研，注重基础，强训精练，教师点拨，学生领悟、综合归纳、拓宽思路、一题多解、举一反

三、点面结合、师生互动。全面提高的教学战略，通过本期师生的不懈努力，使更多更优的学生升入理想的学校，再扬学校威名。

（三）、总务处增源节流、精打细算、财尽其用

总务处要做好后勤工作，做好物资供应，创设良好的教育教学环境，充分发挥“财”的利用率。

1、完善后勤工作制度，搞好学校经济、财务管理。发挥民主监督、理财小组的作用，继续实行会审会签制度，对学校财物实行民主管理，定期公布账目，发挥财力的最大效能。

2、做好安全工作。安全是学校工作的重中之重。后勤处要加强后勤

人员的思想政治工作，制订完善的安全管理制度和措施，落实好门卫制度，24小时值班制度，目标管理责任制，加强防火、防盗、防食物中毒等工作，使人尽其能，确保师生人身安全，确保学校财产安全。

3、搞好学校绿化、美化工作。本期要继续充分挖掘内部潜力，积极争取上级扶持或项目资金，绿化美化校园，增添教学设备，建造综合办公实验楼房，改善办学条件，创造温馨、宽松的学习、工作、生活环境。学校的树木要有专人栽培、剪接、喷药，师生要自觉帮助花木护理。师生共遵“美化校园、从我做起”，使我校呈现“一年四季花不断，恰入园林观盛景”的优美环境。

（四）、办公室要为校长谋策筹计，理好内务

办公室要提高工作效率，为校长的决策和学校各项工作的落实谋策献计。

办公室工作要帮校长理好内务，当好校长的助手。在校长的指导下，负责制订学校工作计划，起草学校工作文件，整理收集撰写有关材料，填报有关表册，负责校长室所有文书资料的整理归档工作，做好会议记录。

2、要做好全校各部门和全校教职工的有关目标管理数据的收集、整理和通报工作。为学校实施量化管理提供可靠依据。

3、负责学校有关重要会议的会务工作，及时向有关部门传达校长室布置的有关工作，做到上情下达，下情上报，信息畅通。

4、负责记好校务日志。

5、认真做好迎接国家“两基”验收准备工作，细致整理好“两基”工作档案，做好文化户口摸底工作，积极迎接国家“两基”验收工作。

本计划匡定春期工作，在具体实施中酌情增加完善，确保学校教学工作顺利开展。

第五篇：2024春学校工作计划

泰州市罡杨学校

2024-2024第二学期工作计划

一、指导思想

2024年，我们将高举“习近平新时代中国特色社会主义”的伟大旗帜，以《海陵区2024年教育工作要点》为指针，以“质量+特色”“优质+均衡”为发展之路。坚持“科学管理，立德树人，提高质量，办出特色”为办学思路，扎实推进素质教育“5+2”工程，积极探索“行政班+走班”的创新模式。全身心地在“提高教育教学质量”上下功夫。

二、主要任务及工作目标

1.继续开展素质教育“5+2”的实施提升工作，促进学生的全面发展。2.贯彻落实党的十九大精神，加强党建工作，用新时代理论和扎实的作风开展工作，不断开创我校教育工作新局面。

3.加强学校课堂教学管理，深化教学改革，构建高效课堂，切实提高教育教学质量。

4.加强教师队伍建设、管理及教师综合素质的提升，建立一支善于学习、善于思考、能够胜任新形势教育要求的教师队伍。

5.加大安全及周边治安综合治理工作力度，着力关注食堂食品安全，确保学校安全稳定，杜绝重大治安案件和安全事故的发生，营造文明、安全的校园环境。

三、工作措施

（一）坚持以人为本，增强德育实效，扎实做好德育工作

1.构建特色德育的运行机制，确保学校德育目标的顺利实现。健全组

织领导和管理体系。构建主管校长负责，以德育工作领导小组、团委、班主任、团队干部为主体的德育骨干力量的运行管理机制，坚持“教书育人、管理育人、服务育人和环境育人”的德育理念，落实各岗位责任制，将工作任务层层分解，落实到具体部门、明确到具体责任人。研究制定德育工作评价考核方案，完善表彰奖励制度，确保学校德育工作有序高效。

2.加强班主任队伍建设，确保德育工作顺利进行。建立班主任培训的长效机制，为班主任的成长搭建平台。加强工作督导，加强班级管理建设，并以此制定考核办法进行考核，定期进行检查督促，进一步规范工作内容。

3.抓好安全教育，打造平安校园。一是利用“泰州市安全教育平台”抓好安全常规教育； 二是抓好安全、法制及心理健康主题教育。三是抓好网络安全教育；四是要抓好学生的自防自救教育；五是要抓好“行为不良”学生的帮扶教育，杜绝“校园欺凌”现象的发生。

①充分利用国旗下讲话、学生集会、社团活动时间进行安全意识教育。围绕3月5日雷锋纪念日、4月5日清明节、5月1日劳动节、7月1日党的生日等开展多种形式的宣传教育。

②交通、消防、用电、课间活动、防震等安全教育常抓不懈。每月进行一次学生安全教育方面的演练。

③根据季节特点，分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、防食物中毒的安全教育。

④加强课间巡视，发现安全隐患，及时加以解决。

⑤坚持对学生的正面教育，保护学生自尊心，教师不得体罚或变相体

罚学生，做好对学生的心理辅导。

⑥做好贫困生的调查登记工作，教育学生奉献爱心，帮助贫困生。4.拓展德育阵地，营造校园文化。

①充分利用班级黑板报、校园电子屏进行宣传教育，及时更新教室布置。通过这些平台发挥德育宣传功能。

②继续做好校园文明监督的检查反馈，发挥流动红旗班级评比对学生德育的促进作用。

③关注节日教育，积极开展主题教育，增强学生的主体意识。以3月5日学雷锋教育，3月12日植树节环保护绿教育，4月5日向先烈学习，5月1日向劳动者致敬，5月4日理想教育，5月的母亲节等重大节日和纪念日为契机，全方位开展德育教育活动。

5.抓好习惯养成教育，培养学生良好习惯。结合实际提出具体要求；开展实践活动，让学生在实际生活中体验和收获。低年级学生重在训练，中高年级重在矫正，我们要以丰富多彩的活动为载体，用活动去引领学生发展，分阶段分层次实施。

6.抓好家长学校工作，增强家庭育人功能。本学期，我校继续把家长学校工作作为德育工作的一项重要内容来抓，努力探索家长学校工作的有效途径，真正发挥家长学校教育作用，传授家教知识与经验。学校、教师要加强与家长的沟通与联系，学校、家庭共同承担起教育责任，提高全社会科学育人水平。本学期，我们将继续开展“一日开放”活动。

7.加强教师职业道德教育。本学期，我们将切实抓好师德师风建设工作，培育教师的学术魅力和人格魅力，提升班主任和科任老师的育人技能

和育人技术，在评选各级各类优秀教师时，将逐步通过述职评比等方式产生，真正推选出广大师生信服的先进个人。本学期，我校会扎扎实实地开展德育工作，实行精细化管理，让教师品德高尚、业务精良；让学生先成人再成才。

8.加强横向联系，综合德育力量。加强与社会、派出所联系，营造良好的德育大环境。

（二）深化课堂教学改革，推进素质教育进程，全面提升教学质量 1.加强课堂教学管理，落实素质教育要求。深化教学改革，利用“餐桌式”课堂教学模式，完善高效课堂构建。继续贯彻执行规范办学行为减轻学生负担的有关规定，严格控制书面家庭作业量。推进素质教育进程，全面落实课程计划，加大薄弱学科管理力度，开齐各类课程，开足课节。

2.抓好毕业班工作。毕业班工作是学校教学工作的重中之重。提前做好毕业班计划，配合毕业班教师做好学生工作，加大培优补弱力度。加强对外联系，尽早掌握中考信息，力争中考成绩有明显的提升。

3.以质量为中心，强化过程管理，提高教学质量。牢固树立“质量是学校的生命”的意识。以抓教学常规为根本，以抓青年教师执教能力为核心，以抓备课为纽带，以抓课堂教学为载体。从细从实落实常规，加强过程管理，向管理要质量，向课堂要效益，努力抓好“高效课堂”教学的管理，推动教学方式方法的革新，全面提高教育质量。

4.强化特色，突出亮点，提升办学品位。坚持语文“大阅读”之路，充分认识读写对学生一生成长的奠基作用，更新观念，树立语文的提高重在积累应用，有了量的积累，就会有质的提升的观念。通过多读多写打基础，逐步发展到会读会写、爱读爱写的新境界，为学生的精神充电，为孩子的一生成长助力。

进一步加强“乡村少年宫”和“行政班+走班”的融合力度，促进学生“乐有所获”、“走有所得”。同时加强相关课程到教师培训工作，采取两条腿走路的方针：一是利用内部已有资源，二是请进社会贤能。力争在本学期内拿出2—3个“品牌”项目。

5.加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，要在“备、讲、批、辅、考、评”活动下工夫，求实效，做到真正了解，真正深入，真正指导，全面带动，进一步规范教师的教学工作，进一步促进教学的健康发展。

（三）加强教师队伍建设，强化教师政治业务培训，提高师资整体水平。1.加强全体领导干部队伍建设，不断提高管理水平指导能力。我们将进一步深化管理制度改革，建立科学考核机制。特别要加强对中层干部的管理，要求所有干部深入课堂第一线，引导他们学习先进的教育教学理念，学习专业管理知识，不断提升自身的政治业务素质和管理水平，促进学校管理水平和教育教学质量的全面提升。

2.加强三级骨干教师队伍建设，提高教师的整体水平。本学期，我们将以区对三级骨干教师的考核举措为契机，充分发挥三级骨干教师在教育教学工作中的示范引领作用。我们将带领全体教师深刻领悟教师的爱与责任的深刻内涵，切实抓好师德师风建设工作。从治本入手，从制度建设抓起。弘扬正气，树立优秀教师典范，打造人民满意的教师队伍，我们要加强班主任培训工作，使其掌握先进的教育理念，科学的育人知识，让学生身心

得到全面发展。

（四）加强党风、校风建设，规范办学行为，树立良好形象。1.解决热点问题，规范办学行为。认真落实党风廉政建设责任制，营造良好的廉政氛围。以查处“三乱”行为为重点，规范执教行为。

2.做好师德师风建设工作，确保教师无一违规行为。我们要继续加大师德师风建设力度。经常性地调查了解教师中可能出现的失责、失德、失范的行为、防微杜渐。坚持“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失责追责”制度。

3.我们要高度重视意识形态工作。及时了解我校师生的思想状况和不稳定因素，及时查处、及时化解，确保学校大局的和谐稳定，确保十九大精神在我校的有效渗透。

四、月度工作安排： 二月份：

1.学习、贯彻、研讨《海陵区2024年教育工作要点》； 2.各科室制定2024年春学期工作计划；

3.组织教师业务培训、制定教学计划、集体备课等； 4.学生报名，组织集体备课，制定教学计划和集体备课计划； 5.检查各类教学计划、第一周备课，并做好检查记载； 6.召开“开学典礼”大会暨“开学第一讲”活动；

7.以“争当文明使者，争做美德少年”为主题出好第一期黑板报。三月份：

1.对青年教师进行随堂听课；

2.组织课堂教学规范巡查；

3.开展“学雷锋、树新风”主题教育； 4.以“学雷锋”为主题出好第二期黑板报； 5.开展“良好习惯伴我成长”系列活动； 6.组织安全疏散演练；

7.迎接督导室对我校的督导回访检查。四月份：

1.“我们的节日”清明节(主题阅读，缅怀先烈，传统教育，网上祭英烈等)；

2.以“清明节”为主题出好第三期黑板报； 3.开展“良好习惯伴我成长”系列活动； 4.组织学习相关教育理论； 5.继续开展“随堂听课”活动； 6.组织期中教学工作检查；

7.组织初三学生参加体育测试和英语口语测试； 8.初中部学生期中考试； 9.消防演练。五月份：

1.“劳动节”纪念活动； 2.举行春季校运会； 3.举办青年教师基本功比赛；

4．参加海陵区第教育教学研究论文评比活动；

5．举办听课笔记展览；

6.组织学生参加江苏省书法水平等级考试； 7.筹备庆祝“六一”儿童节活动； 8.开展“良好习惯伴我成长”系列活动； 9.继续开展“随堂听课”活动； 10.教学常规检查。六月份：

1.庆祝“六一”文艺汇演及表彰活动； 2.“我们的节日”——端午节；

3.以“端午节”为主题出好第四期黑板报； 4.开展“良好习惯伴我成长”系列活动； 5.教学常规检查； 6.防踩踏演练； 7.各学科期末考核； 8.组织初三中考、初二会考；

9.优秀学生干部、三好生、文明班级评选； 10.教学工作满意度调查； 11.期末考试及教学质量分析； 12.组织期末教学工作检查； 13.各科室进行学期工作总结； 14.教师教学工作考核资料汇总。七月份：

组织党员活动；

一年级和七年级新生报名； 安排教师参加市级教材培训。

2024.2.22 1.2.3.